關(guān)于學(xué)期的總結(jié)
總結(jié)是在某一特定時(shí)間段對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活或其完成情況，包括取得的成績(jī)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)加以回顧和分析的書面材料，它可以幫助我們總結(jié)以往思想，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧。那么總結(jié)有什么格式呢？以下是小編為大家收集的關(guān)于學(xué)期的總結(jié)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于學(xué)期的總結(jié)1
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼一下子一個(gè)學(xué)期差不多過(guò)去了，在朋友和老師的幫助下，我上課認(rèn)真聽講，堅(jiān)持不懈的努力下，當(dāng)然我的學(xué)習(xí)也進(jìn)步了特別多。
以前，我的字寫的不好，爸爸說(shuō)：“只要讓別人看一秒，就不想往下接著看。”星期五，老師說(shuō)要讓我參加聽寫文字的大比拼，我知道我寫的'字寫的不好，只能羞愧地點(diǎn)一點(diǎn)頭。
當(dāng)我回到家時(shí)，我把這件事告訴了爸爸媽媽，爸爸媽媽也為我擔(dān)心，那可怎么辦呀，萬(wàn)一輸了那可怎么辦？爸爸媽媽也為我的字寫不好想了很多辦法。準(zhǔn)確說(shuō)是因?yàn)槲业淖藙?shì)可能有一點(diǎn)不對(duì)勁，或者握筆姿勢(shì)不對(duì)。
第二天，我全天休息，正在我打開電視的那一瞬間，媽媽大叫，一有時(shí)間就看電視，沒有一點(diǎn)兒自覺性，你現(xiàn)在沒事，怎么不去多練練字呢？
我走進(jìn)了我的房間，媽媽對(duì)我說(shuō)：“如果把字寫好，先要把姿勢(shì)坐對(duì)，坐端，眼睛離桌子30公分距離，只要把姿勢(shì)坐對(duì)，哈哈，我相信你一定能把字寫的特別好。”
我按照媽媽的說(shuō)法，一步一步地練起了字，要把字寫好，要先從名字開始練，一天就這樣結(jié)束了，雖然這一天結(jié)束了，我覺得還是特別有價(jià)值，因?yàn)槲业淖诌M(jìn)步了許多。
到了星期一，啊！我最不想等到這一天，可是該來(lái)的還是來(lái)了，我的心就像一團(tuán)兔子一樣亂蹦，緊張極了。到了最后，我還是獲得了最終勝利，得到了許多人的掌聲和同學(xué)的夸獎(jiǎng)。
一份耕耘，一份收獲，只要一直朝著目標(biāo)方向去加油努力，堅(jiān)持不屑，就沒有完不成的事，我還知道了失敗是成功之母，只有不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，才能向成功邁出一大步！
關(guān)于學(xué)期的總結(jié)2
小班下學(xué)期總結(jié)
不經(jīng)意中，又一個(gè)學(xué)期接近了尾聲，這意味著我們和孩子們要給“小（2）班”畫上句號(hào)了，小班下學(xué)期總結(jié)。去年哭哭啼啼來(lái)幼兒園的孩子們馬上要升中班，成為哥哥姐姐了�？粗@些可愛的孩子們，不禁回想起一學(xué)期來(lái)與他們共同生活、共同收獲的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……“為了每一個(gè)孩子都有進(jìn)步”，這是我們?yōu)橹恍概Φ膭?dòng)力。在一學(xué)期中，我們竭盡自己最大的努力，傾注最高的熱情，踏實(shí)、勤奮地完成了一學(xué)期的工作。
一、生活自理能力方面：
幼兒的發(fā)展是在活動(dòng)中實(shí)現(xiàn)的，孩子是生活的主人，小班生活活動(dòng)給孩子各方面發(fā)展提供了豐富的內(nèi)容，生活活動(dòng)不僅使孩子們獲得了生活的本領(lǐng)，更重要的是體驗(yàn)了自我的價(jià)值，獲得了自信。
1、我們利用各種教學(xué)活動(dòng)、游戲、獎(jiǎng)勵(lì)水果娃娃、等形式積極的引導(dǎo)孩子吃完自己的一份飯菜，不留米粒尾巴。并將能力強(qiáng)的孩子和能力差的孩子分開用餐，不在眾多幼兒面前喂飯。針對(duì)能力差的孩子我們也不厭其煩，手把手地輔導(dǎo)他們自己用餐。我們還請(qǐng)用餐習(xí)慣好，吃得又快又干凈的孩子發(fā)勺子，以此來(lái)鼓勵(lì)其他孩子吃得干凈些、快些。現(xiàn)在我們班孩子的用餐秩序和習(xí)慣有了很大的提高。
2、隨著天氣漸漸轉(zhuǎn)暖，孩子們的衣服也減少了，我們就鼓勵(lì)孩子們自己穿脫褲子，鞋子，小便時(shí)試著自己拉好松緊帶拉褲子，拉好后再讓老師檢查一下，慢慢的，孩子們都學(xué)會(huì)了自己拉褲子，午睡的時(shí)候也知道自己脫褲子。在孩子們午睡的時(shí)候，我們還會(huì)將孩子們的褲子翻正放在他們的床邊，起床時(shí)一個(gè)個(gè)地指導(dǎo)孩子們將有漂亮圖案的穿在前面，鼓勵(lì)他們自己穿褲子，對(duì)能力差一點(diǎn)的孩子，老師還手把手的幫著一起穿�，F(xiàn)在到孩子們起床的時(shí)候，只要一聽到起床的信號(hào)，孩子們就會(huì)很快的穿好褲子和鞋子，能干的還會(huì)自己穿衣服。
3、現(xiàn)在的孩子在家吃水果都是父母幫助剝，大人喂著吃，所以在集體生活中遇到了挑戰(zhàn)，為了幫助孩子克服這個(gè)技能障礙，我們利用中午吃水果的機(jī)會(huì)，遵循教育源于生活原則，通過(guò)兒歌、看示范、動(dòng)手學(xué)使孩子很快的掌握了這一生活技能，收到了良好的效果，工作總結(jié)《小班下學(xué)期總結(jié)》�，F(xiàn)在我們吃蘋果、香蕉等有殼的水果時(shí)，孩子們都會(huì)自己拿了剝?nèi)テぃ褎兿碌钠し旁谧约旱呐枥�，有模有樣地吃水果，也不再需要老師、阿姨幫忙了�?/p>
寶寶班的孩子正處在“我自己來(lái)”的關(guān)鍵時(shí)期，教師要善于放手讓孩子自己去嘗試，探索，體驗(yàn)，放手讓孩子做自己想做的事，雖不如成人一手包辦省事，但這個(gè)機(jī)會(huì)正是他們學(xué)習(xí)和發(fā)展的過(guò)程。
二，培養(yǎng)幼兒的初步責(zé)任感意識(shí)。
現(xiàn)在都是獨(dú)生子女，孩子不用操心該幫助家長(zhǎng)做些什么，應(yīng)該自己做些什么，因此，許多幼兒只知道自己應(yīng)該得到什么，而不知道自己也有責(zé)任。所以我們開展“小幫手”活動(dòng)，讓幼兒逐步承擔(dān)為集體服務(wù)的'責(zé)任，擦桌子、發(fā)勺子、收拾玩具、擺放圖書等，讓孩子輪流擔(dān)任，他們的積極性非常高，也能較好的完成；
三，建立一些細(xì)小規(guī)則，輔助教學(xué)。
在開展各項(xiàng)活動(dòng)前向幼兒說(shuō)明要求，說(shuō)明下一步做什么、怎樣做，防止幼兒整天盲目的跟著老師轉(zhuǎn)，并且一旦幼兒出現(xiàn)違反規(guī)范要求的行為時(shí)，我們都及時(shí)提醒和糾正。為了能更好的組織活動(dòng)及時(shí)向全體或大多數(shù)幼兒發(fā)出必要的指令來(lái)確�；顒�(dòng)的順利進(jìn)行，不因?yàn)閭�(gè)別孩子或者處理雜務(wù)而影響全程。例如，剛開始，每次進(jìn)行集體活動(dòng)，老師都要幫幼兒把位子擺放好，浪費(fèi)許多的時(shí)間，也很累。在幼兒慢慢熟悉教室環(huán)境后，我們利用班級(jí)地面上的圓圈，引導(dǎo)幼兒按組坐成半圓形，所以幼兒都能很快地自己找到位子了，大大節(jié)約了時(shí)間。實(shí)踐證明，我們班級(jí)的幼兒這學(xué)期常規(guī)有了很大的提高。
四，在教育教學(xué)方面。
時(shí)代在發(fā)展，社會(huì)在進(jìn)步，教育教學(xué)觀念的不斷更新和變革，自身所掌握的知識(shí)滿足不了現(xiàn)代教育教學(xué)，所以我十分注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)知識(shí)，提高文化專業(yè)知識(shí)水平。平時(shí)利用空余的時(shí)間經(jīng)常翻閱有關(guān)幼教的雜志、書籍，從中了解最新的幼教動(dòng)態(tài)，學(xué)習(xí)幼教雜志上的文章，了解幼教改革的新動(dòng)向，以科學(xué)的理論指導(dǎo)自己的教育行為，重視幼兒的素質(zhì)教育，培養(yǎng)幼兒的實(shí)際能力。學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的先進(jìn)教育方法并認(rèn)真做好摘記。與其他教師一起探討教育中碰到的一些問(wèn)題，努力借鑒他人的優(yōu)秀教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，來(lái)提高自己的教學(xué)水平 。
關(guān)于學(xué)期的總結(jié)3
又是一個(gè)嶄新的學(xué)期再向我們揮手，我們已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了�；仡櫸迥昙�(jí)吧，那些時(shí)候的得與失，為我們又增加了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
五年級(jí)下冊(cè)的期末考試，我總體來(lái)講是樂觀的，但是在數(shù)學(xué)上不該錯(cuò)的偏偏錯(cuò)。瞧吧，我的語(yǔ)文96分，數(shù)學(xué)99分！！就差那么一分吶，與100分的'金冠失之交臂；英語(yǔ)滿分，科學(xué)滿分。英語(yǔ)和科學(xué)兩科成績(jī)不錯(cuò)，這是值得嘉獎(jiǎng)的~但是，數(shù)學(xué)因粗心丟掉的那一分，雖說(shuō)一分，卻是會(huì)做的題，是關(guān)于體積和容積的題，全都是因?yàn)槲乙粫r(shí)的粗心大意，不過(guò)現(xiàn)在后悔卻晚了。
“粗心”——形容不細(xì)心，很馬虎。這是每個(gè)人都曾擁有過(guò)的，曾經(jīng)體會(huì)過(guò)的。我也包括在內(nèi)。難免會(huì)把題抄錯(cuò)，令符號(hào)由加變減、由乘變除。這次語(yǔ)文考試，“粗心”這個(gè)神出鬼沒的精靈再一次和我一起進(jìn)行考試，我便丟掉了0.5分。明明我當(dāng)時(shí)記清楚了《草原》的中心句，卻又不知被何種法力給拋到九霄云外去了，下了決定最后來(lái)做，等交卷后，我方才想起忘了填空了......
暑假一去，六年級(jí)來(lái)了，沒多久就要畢業(yè)了，所以這是關(guān)鍵的一年，關(guān)鍵的“小升初”這一年。在這一年里，我們要認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)，全力以赴，最后爭(zhēng)取考上一個(gè)好的中學(xué)，為以后的生活奠定一個(gè)好的基礎(chǔ)。六年級(jí)上冊(cè)，就是這一年里，我要好好聽講，完成以下幾條內(nèi)容：
1、首先必須要甩掉“粗心”這個(gè)小精靈，不然每次考試都會(huì)因?yàn)槲业摹按中摹倍鴣G分，多不劃算��！
2、每天做5道數(shù)學(xué)題，就做我買的《數(shù)學(xué)提優(yōu)高手》，家長(zhǎng)都會(huì)不定期的檢查。
3、上課認(rèn)真聽講，上數(shù)學(xué)課不能開小差，積極舉手發(fā)言，課后作業(yè)按質(zhì)按量認(rèn)真完成。
4、多看輔助學(xué)習(xí)的書，或文學(xué)、童話等經(jīng)典作品。定期去圖書館看書，增長(zhǎng)自己的知識(shí)。
5、少看電視，少上網(wǎng)，少看漫畫書；多看看外面的綠色植物，多進(jìn)行體育鍛煉，多做一些家務(wù)。但是通過(guò)網(wǎng)絡(luò)查閱資料還是有必要的~希望我，在新學(xué)期里天天開心，這些總結(jié)，這些打算，一定能和我一起闖過(guò)畢業(yè)難關(guān)！加油加油！
關(guān)于學(xué)期的總結(jié)4
安全問(wèn)題是學(xué)校管理工作的頭等大事，學(xué)校安全工作是各項(xiàng)工作之首，我校在教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹落實(shí)各種安全會(huì)議精神，堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育、群防群治的原則，通過(guò)各種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通、食品、防溺水等系列安全主題教育活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我防護(hù)能力；通過(guò)齊抓共管，營(yíng)造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面。從而切實(shí)保障了師生安全和財(cái)產(chǎn)不受損失，維護(hù)了學(xué)校正常的教育、教學(xué)秩序。
1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)安全責(zé)任制。
我校以提高安全意識(shí)為主線，建立和健全了學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組，強(qiáng)化層層管理。為更好地發(fā)揮學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組的職能作用，我校堅(jiān)持做到安全工作校長(zhǎng)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)重點(diǎn)抓，班主任具體抓的管理機(jī)制。學(xué)校制定了《xx中學(xué)安全管理制度》，從班級(jí)到科組到學(xué)校層層負(fù)責(zé)，級(jí)級(jí)簽定安全工作責(zé)任書，做到管理到位，制度落實(shí)，人員保證。學(xué)期初，校長(zhǎng)與教職員工簽訂了《城中校園安全責(zé)任書》，班主任與家長(zhǎng)簽訂了《城中學(xué)生安全責(zé)任書》，宿舍管理員與住宿生簽訂了《城中住宿學(xué)生安全責(zé)任書》，層層落實(shí)、責(zé)任到人。定期全面展開校園安全排查，對(duì)查出的安全問(wèn)題，堅(jiān)持“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)；誰(shuí)檢查，誰(shuí)負(fù)責(zé)；誰(shuí)驗(yàn)收，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，限期整改。
2、開展經(jīng)常性的學(xué)習(xí)、宣傳教育活動(dòng)。
�。�1）廣泛利用講座、校園宣傳櫥窗、教室黑板報(bào)、手抄報(bào)等途徑，大力宣傳創(chuàng)建“平安校園”的重要性。
�。�2）政教處利用國(guó)旗下講話時(shí)間，對(duì)安全工作進(jìn)行專題講解和安全知識(shí)宣傳，而且還針對(duì)部分偶發(fā)安全事件進(jìn)行剖析，以此來(lái)引起全校師生對(duì)安全知識(shí)的重視和預(yù)防。
�。�3）各班級(jí)每學(xué)期至少舉行一次安全教育主題班會(huì)。班主任利用主題班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行深入細(xì)致的安全知識(shí)講解和學(xué)習(xí)，對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行安全事故的處理和預(yù)防。教育的內(nèi)容主要有：人人都知道火警報(bào)警電話119，急救電話120；學(xué)生騎自行車規(guī)定：嚴(yán)禁學(xué)生騎機(jī)動(dòng)車輛，嚴(yán)禁自行車搭人；不吃過(guò)期食品，不飲小攤上的飲料，不買“三無(wú)”食品，嚴(yán)禁學(xué)生在校外小攤小點(diǎn)上購(gòu)買無(wú)質(zhì)量保證的食品和其他物品；注意個(gè)人衛(wèi)生，飯前便后要洗手等。
�。�4）政教處堅(jiān)持每逢節(jié)日或放假都舉行全校性的安全教育課，發(fā)放安全知識(shí)資料到各班級(jí)進(jìn)行學(xué)習(xí)。
（5）重大節(jié)日和假期把《致家長(zhǎng)的一封公開信》發(fā)放到每位家長(zhǎng)的手中，把宣傳教育活動(dòng)深入到每位學(xué)生和每家每戶。
3、嚴(yán)格執(zhí)行來(lái)訪登記制度。
校外人員來(lái)訪憑“外來(lái)人員來(lái)訪聯(lián)系單”并確認(rèn)本校接待人后門衛(wèi)才同意其進(jìn)入;學(xué)生家長(zhǎng)要經(jīng)班主任或主管領(lǐng)導(dǎo)同意方能進(jìn)校接孩子或找老師談事;學(xué)生到校后無(wú)特殊情況不準(zhǔn)外出，確需外出的要憑班主任開出的“學(xué)生中途外出證明”，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)簽字，并有家長(zhǎng)來(lái)接，門衛(wèi)才同意其離開。特別是在夜間巡查值班制度，保證了校園、學(xué)生的安全。由于上述措施到位，嚴(yán)格控制了社會(huì)閑雜人員進(jìn)入校園，確保學(xué)校正常的教育秩序。
4、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)教師值日制。
一直以來(lái)，學(xué)校堅(jiān)持實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)、教師值日制，督查學(xué)校日常的教育秩序、管理狀況和衛(wèi)生、安全等，及時(shí)處理偶發(fā)事件，以確保學(xué)校的安全和正常秩序。值日領(lǐng)導(dǎo)、教師課間在各樓梯口和校園全日巡視值勤；放學(xué)時(shí)間到門口站崗，疏導(dǎo)學(xué)生安全離開學(xué)校，全方位的切斷安全隱患。
5、加強(qiáng)學(xué)校周邊交通管理。
我校離公路較近，針對(duì)學(xué)生上學(xué)和放學(xué)時(shí)間車輛多的現(xiàn)狀，安排值日教師在校門口值勤檢查和周五下午放學(xué)時(shí)段護(hù)送學(xué)生過(guò)馬路，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和排除一切安全隱患，使學(xué)生進(jìn)出學(xué)校安全暢通。為切實(shí)保障學(xué)生安全，同時(shí)學(xué)校還向?qū)W生家長(zhǎng)發(fā)出《告家長(zhǎng)書》，嚴(yán)禁學(xué)生騎機(jī)動(dòng)車輛上學(xué)，嚴(yán)禁自行車搭人。要求家長(zhǎng)配合學(xué)校做好學(xué)生的安全教育，做到交通安全警鐘常鳴，杜絕意外傷亡事故的發(fā)生，確保師生生命安全。
6、加強(qiáng)同麻章派出所的共建。
派出所干警經(jīng)常到學(xué)校巡邏，了解情況，幫助學(xué)校搞好校園周邊環(huán)境的治安工作，凈化學(xué)校周邊環(huán)境，師生的工作、學(xué)習(xí)、和生活環(huán)境得到了有力的保障。
7、加強(qiáng)防溺水安全教育。
根據(jù)教育局文件精神，我校認(rèn)真落實(shí)防溺水安全工作，開展了一系列的預(yù)防溺水教育主題活動(dòng)。
（1）學(xué)校召開了預(yù)防溺水等安全工作專題會(huì)議，認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)教育主管部門關(guān)于預(yù)防學(xué)生溺水安全教育工作的文件精神。充分認(rèn)識(shí)，扎實(shí)抓好學(xué)校預(yù)防溺水宣傳教育工作的重要意義，進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)抓好預(yù)防溺水教育工作的責(zé)任感和緊迫感。認(rèn)真分析了校情，對(duì)防溺水工作進(jìn)行了全面布署，制訂了實(shí)施方案，成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的防溺水工作領(lǐng)導(dǎo)組，細(xì)化了各類人員工作職責(zé)，明確了預(yù)防教育的工作目標(biāo)、工作內(nèi)容和工作方法，制訂了監(jiān)督、保障措施，該項(xiàng)工作的開展有條不紊。
�。�2）學(xué)校利用國(guó)旗下講話進(jìn)行了一次防溺水等安全教育，平時(shí)通過(guò)校內(nèi)廣播集中向?qū)W生進(jìn)行了防溺水安全知識(shí)宣傳，懸掛了“珍愛生命、預(yù)防溺水”橫幅，學(xué)生集中舉行了宣誓和簽名。制訂了嚴(yán)明的.防溺水班級(jí)公約，進(jìn)一步規(guī)范了學(xué)生行為，要求相互監(jiān)督，自覺遵守。
�。�3）各班級(jí)根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，收集整理有關(guān)預(yù)防溺水的知識(shí)材料，有針對(duì)性地開好“溺水與安全”主題班會(huì)。組織學(xué)生座談，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)和自救自護(hù)能力。
�。�4）堅(jiān)持每節(jié)課點(diǎn)名制度，任課教師進(jìn)入課堂后一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生缺課，要迅速查明缺課原因，及時(shí)通知家長(zhǎng)，并按規(guī)定報(bào)告學(xué)校。
�。�5）出一期防溺水的黑板報(bào)。以預(yù)防溺水為主題，向?qū)W生宣傳防止溺水的基本常識(shí)。明確要求學(xué)生不準(zhǔn)無(wú)家長(zhǎng)或老師帶領(lǐng)下私自下水游泳，不準(zhǔn)擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳，不準(zhǔn)到無(wú)安全保障的水域游泳或玩水。做到主題突出，內(nèi)容豐富，教育性強(qiáng)，讓學(xué)生充分體會(huì)到安全的重要性。
�。�6）向全體學(xué)生印發(fā)了《致學(xué)生家長(zhǎng)一封信》，對(duì)家庭教育提出了很好的建議和要求，教育宣傳工作深入到了每個(gè)學(xué)生家中。讓學(xué)生家長(zhǎng)了解預(yù)防溺水的重要性和緊迫感。同時(shí)讓學(xué)生家長(zhǎng)了解一些急救措施和方法。
（7）暑假期間利用家校聯(lián)系，向?qū)W生家長(zhǎng)發(fā)送《珍愛生命、防溺水》信息。讓家長(zhǎng)監(jiān)督教育子女遵守學(xué)校防溺水工作的要求，遵守承諾。
在學(xué)校安全管理中，我校由于領(lǐng)導(dǎo)重視，制度健全，職責(zé)明確，組織完善，齊抓共管，我校的安全工作真正落到了實(shí)處。本學(xué)期，學(xué)校沒有發(fā)生一例安全責(zé)任事故，犯罪率和傷亡事故均控制在“零”。當(dāng)然我們也深深知道，安全工作是一項(xiàng)關(guān)系到社會(huì)穩(wěn)定和家庭幸福的重要工作，在今后的工作中，我們將繼續(xù)堅(jiān)持“安全責(zé)任重于泰山”的方針，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)安全制度，對(duì)師生的安全教育工作做到常抓不懈，力爭(zhēng)把我校安全穩(wěn)定工作做得更好、更有成效。
關(guān)于學(xué)期的總結(jié)5
本學(xué)期的工作既將結(jié)束，自開學(xué)到現(xiàn)在給人的第一感覺是忙，第二就是快！每年的這個(gè)學(xué)期（上半年）都是學(xué)校開展活動(dòng)最多，最活躍的時(shí)期；所以也是學(xué)生會(huì)團(tuán)委工作最忙最累的時(shí)間，尤其是宣傳部．但是在這忙碌的工作中我們也收獲了不少，成長(zhǎng)了很多；雖然工作中免不了有挫折缺陷．我們部門的成長(zhǎng)可以從日常工作，開展及參與活動(dòng)，部門管理三個(gè)方面來(lái)總結(jié)：
第一、在常規(guī)工作方面，首先我們能夠圓滿完成系團(tuán)委，學(xué)生會(huì)布置的工作任務(wù)，每個(gè)月的工作量都完全達(dá)標(biāo)！這個(gè)學(xué)期我們部門做的主要工作有：
�。眰鬟_(dá)上級(jí)通知和協(xié)助其他部門出海報(bào)，做宣傳；
�。矊�(duì)宣傳板，宣傳欄的管理；
�。澈诎鍒�(bào)的評(píng)比工作三個(gè)方面．在這三個(gè)方面我們根據(jù)不同的問(wèn)題采取了不同的對(duì)策，并取得了一定的成功：
１、出海報(bào)，通知這一塊，我們也采用了勞動(dòng)責(zé)任承包制，每次活動(dòng)的海報(bào)由一個(gè)部員負(fù)責(zé)包下來(lái)，由他聯(lián)系部?jī)?nèi)人員做幫手完成工作任務(wù)．由來(lái)我們把工作表現(xiàn)與評(píng)優(yōu)評(píng)干聯(lián)系在一起，這樣一來(lái)就很大的提高了部員的工作熱情和積極性；既給了部員表現(xiàn)鍛煉的機(jī)會(huì)，同時(shí)部門內(nèi)又形成了一種競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)．另一方面就是加強(qiáng)了部員間的聯(lián)系，促進(jìn)了部員間的了解，使整個(gè)部門更加團(tuán)結(jié)有力！
�。�、對(duì)宣傳板，宣傳欄的管理，我們分派專門的人員兼以負(fù)責(zé)．為管理得更好，保證宣傳工作有條不紊的'開展，我們還做了以下二步工作:a頒發(fā)相關(guān)的管理?xiàng)l例，明文規(guī)定要求借用宣傳板須申請(qǐng)，登記，按時(shí)歸還．b特別開了一次宣傳聯(lián)盟會(huì)議，號(hào)召大家一起來(lái)做營(yíng)造宣傳氛圍，美化宣傳環(huán)境的工作。
�。�、黑板報(bào)評(píng)比工作我們也認(rèn)真負(fù)責(zé)，工作中也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題，如有的些班級(jí)出黑板報(bào)不認(rèn)真，很隨意的畫一下就算完事了．為了充分調(diào)動(dòng)各系各班對(duì)學(xué)院文藝工作宣傳的積極性，我[們提議以后的黑板報(bào)評(píng)比中能用相機(jī)保存優(yōu)秀期刊，以便下屆新生入學(xué)后對(duì)宣傳委員和相關(guān)宣傳工作的培訓(xùn)，培訓(xùn)中用上各系各班保存下來(lái)的東西，也是一種不錯(cuò)的鼓勵(lì)方式。
本學(xué)期我們?cè)诠ぷ髦锌梢哉f(shuō)是盡心盡力，始終堅(jiān)持以服務(wù)他人超越自我為宗旨．這也贏得了其他部門的尊敬和支持
第二，開展活動(dòng)方面，由于我們部門以服務(wù)為主的特殊性，我們開展了音樂劇，還組織了一些娛樂活動(dòng)，豐富了部門的課余生活。
盡管如此，我們部門還是存在一些問(wèn)題，工作中難免出現(xiàn)錯(cuò)誤與缺陷；在一些細(xì)小的方面有待加強(qiáng)．總體而言，我們部門本學(xué)期的工作是比較成功的，有大膽的創(chuàng)新嘗試，有一步一個(gè)腳印的塌實(shí)認(rèn)真與負(fù)責(zé)．相信我們宣傳部將越來(lái)越好，我們一直在努力，在思考；我們相信有一份耕耘有一份收獲。
關(guān)于學(xué)期的總結(jié)6
總結(jié)這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，我想，主要有以下幾個(gè)方面：
第一，學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正。能夠做到上課認(rèn)真聽講，不與同學(xué)交頭接耳，不做小動(dòng)作，自覺遵守課堂紀(jì)律;對(duì)老師布置的課堂作業(yè)，能夠當(dāng)堂完成;對(duì)不懂的問(wèn)題，主動(dòng)和同學(xué)商量，或者向老師請(qǐng)教。
第二，改進(jìn)了學(xué)習(xí)方法。為了改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，我給自己訂了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃：(1)做好課前預(yù)習(xí)。也就是要擠出時(shí)間，把老師還沒有講過(guò)的內(nèi)容先看一遍。尤其是語(yǔ)文課，要先把生字認(rèn)會(huì)，把課文讀熟;對(duì)課文要能分清層次，說(shuō)出段意，正確理解課文內(nèi)容。(2)上課要積極發(fā)言。對(duì)于沒有聽懂的問(wèn)題，要敢于舉手提問(wèn)。(3)每天的家庭作業(yè)，做完后先讓家長(zhǎng)檢查一遍，把做錯(cuò)了的和不會(huì)做的，讓家長(zhǎng)講一講，把以前做錯(cuò)了的題目，經(jīng)常拿出來(lái)看一看，復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)。(4)要多讀一些課外書。每天中午吃完飯，看半個(gè)小時(shí)課外書;每天晚上做完作業(yè)，只要有時(shí)間，再看幾篇作文。
第三，課外學(xué)習(xí)不放松。能夠利用星期天和節(jié)假日，到少年宮去學(xué)習(xí)作文、奧數(shù)、英語(yǔ)和書法，按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，各門功課都取得了好的成績(jī)。參加少兒書法大賽，還獲得了特金獎(jiǎng)。
經(jīng)過(guò)自己的不懈努力，這學(xué)期的各門功課，都取得了比較好的成績(jī)。自己被評(píng)為三好學(xué)生，還獲得了小作家的榮譽(yù)稱號(hào)。
雖然取得了比較好的成績(jī)，但我決不驕傲，還要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取百尺竿頭，更進(jìn)一步，下學(xué)期還要取得更好的成績(jī)。
過(guò)完這個(gè)火熱的夏季，高一的一年是真正的結(jié)束了。時(shí)光飛逝，斗轉(zhuǎn)星移。轉(zhuǎn)眼成為高一(1)班一員已經(jīng)一年了�；厥走@一年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸。這一年中經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因?yàn)檫@些印記見證我這樣一個(gè)新生的成長(zhǎng)。
馬上就要分文理了，這個(gè)集體也要沒了，再也沒有高一一班了。也許有緣我們會(huì)被分到一個(gè)班，也許我們只能在課間的幾分鐘閑聊幾句，也回顧一下過(guò)去，總結(jié)一下這個(gè)學(xué)期的各方面情況，大概可以歸納以下幾個(gè)要點(diǎn)。
一、在成績(jī)上，和上一學(xué)期沒有明顯變化，既沒有提高，也沒有大幅度的下滑。
二、在上課上，有時(shí)開點(diǎn)小差。課后，也不積極復(fù)習(xí)。
三、在做作業(yè)上，有時(shí)不完成，有時(shí)抄，很少自己獨(dú)立完成。
四、在課余時(shí)間上，上課沒聽懂的未及時(shí)向老師求助，未及時(shí)查缺補(bǔ)漏。在態(tài)度上，我的態(tài)度不是很端正，常常都是得過(guò)且過(guò)。
五、在生活上，每周的升旗儀式我都可以莊重嚴(yán)肅。
在今后的學(xué)習(xí)上我要做到以下幾點(diǎn)：
一、保證每堂課都認(rèn)真聽好聽足。在閱讀課外書的數(shù)量上大大的增多，不但要堅(jiān)持每個(gè)星期看至少一本書，還要堅(jiān)持每次看完之后就寫下讀后感，將重要的知識(shí)點(diǎn)或好詞好句記下來(lái)，使自己以后有時(shí)間就經(jīng)常打開來(lái)看看。
二、在課余時(shí)間，我還充分利用學(xué)校的圖書館資源，抓緊時(shí)間閱讀各方面的書本知識(shí)，以求提高自己的知識(shí)面，拓寬自己思考問(wèn)題的.角度，從而多方面的考慮問(wèn)題，避免片面看問(wèn)題，養(yǎng)成不好的思考習(xí)慣。
三、在學(xué)習(xí)態(tài)度上，我要開始養(yǎng)成一種謙虛、勤問(wèn)的學(xué)習(xí)態(tài)度。因?yàn)閷W(xué)習(xí)上的東西來(lái)不了弄虛作假，是不懂就不懂，絕不能不懂裝懂!要想在學(xué)問(wèn)上有所成就，古今中外所有的成功例子都證明了只要保持這兩種學(xué)習(xí)態(tài)度才行。所以，今后一有問(wèn)題就問(wèn)同學(xué)和老師，直到弄懂為止。即使是朋友我也是這樣，因?yàn)榭追蜃诱f(shuō)過(guò)三人行，必有我?guī)煟蚁氲览砭驮谶@里。
雖然在這學(xué)期的期末考試中，成績(jī)并不理想，但我不會(huì)因此而放棄，我會(huì)努力讓不理想的科目變理想，讓理想的科目，更好。抓緊自己的學(xué)習(xí)，知識(shí)無(wú)止境，探索無(wú)止境，人的發(fā)展亦無(wú)止境，我還有很多的知識(shí)需要學(xué)習(xí)。希望在新的學(xué)期里我能夠取得更加優(yōu)異的成績(jī)。
關(guān)于學(xué)期的總結(jié)7
歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)到學(xué)期末，回想開學(xué)到現(xiàn)在點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一切歷歷在目，心里有著說(shuō)不出的酸甜苦辣。但是看到小朋友們的笑臉，我覺得一些都是值得的，拿起我的圓珠筆總結(jié)一下我們班這個(gè)學(xué)期的工作取得共同成長(zhǎng)的過(guò)程中，我心中充滿感激。我要感謝我班的幼兒，是他們讓我感到工作中不斷成長(zhǎng)的快樂和對(duì)自己逐步建立的自信，是他們讓我找到作為班主任進(jìn)行專業(yè)發(fā)展的支撐點(diǎn)，是他們給予了我很多關(guān)于教育的火花。我要感謝在座的領(lǐng)導(dǎo)和同事們，是你們兢兢業(yè)業(yè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度給了我榜樣的力量，是你們?cè)谄綍r(shí)班主任經(jīng)驗(yàn)交流中語(yǔ)重心長(zhǎng)的囑托，讓我深深感到班主任工作的重要與偉大。是工作，是實(shí)踐，給我提供了進(jìn)行班主任工作研究的生命土壤，我衷心地感謝這一切！幼兒教師的職業(yè)是瑣碎的、細(xì)小的，但我熱愛我的職業(yè)，在工作中，我對(duì)每一件事情都認(rèn)真負(fù)責(zé)。
現(xiàn)將這學(xué)期的工作總結(jié)如下
一.班級(jí)情況分析：開學(xué)初，幼兒升入大班，由于不同層次的要求，一切都要從頭開始，不著急，耐下心來(lái)進(jìn)行教育、培養(yǎng)、訓(xùn)練；再教育、再訓(xùn)練，不斷進(jìn)行著反復(fù)的工作，要針對(duì)不同水平、不同能力的幼兒提出不同的要求，我的感受就是此時(shí)的`自己不僅是老師還是阿姨更是媽媽，教育他們懂得做個(gè)好孩子，應(yīng)該要團(tuán)結(jié)友愛，并且教育他們要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，要有健康的心理、健康的體魄、健康的自理生活能力等等。
二.嚴(yán)格班級(jí)管理，抓緊“養(yǎng)成教育”：首先，從思想、行動(dòng)上認(rèn)真落實(shí)“一切為了孩子，一切為了明天”的方針，我力求從每件小事做起，耐心細(xì)致，時(shí)刻將安全放在首位，從班里的常規(guī)抓起，把教學(xué)環(huán)節(jié)之間的連貫?zāi)Ｊ交褂變簩?duì)自己的行為有一定的判斷能力。在教育幼兒的過(guò)程中，我也不斷努力提高自己的素質(zhì)，不斷的完善自身修養(yǎng)，不斷吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。我時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，努力把理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐，并運(yùn)用到教學(xué)活動(dòng)中，在教學(xué)上我根據(jù)幼兒不同的個(gè)性與興趣，采取不同的教育方法。在實(shí)踐中我深深體會(huì)到工作的意義與歡樂，在班級(jí)管理和思想教育工作中努力做到認(rèn)真負(fù)責(zé)、一絲不茍，工作上堅(jiān)持不怕苦，不怕累，不怕難，不惜力，樂業(yè)，敬業(yè)，積極向上的精神狀態(tài)。有的家長(zhǎng)說(shuō)：“你每天和這些不懂事的孩子們一起要付出幾倍的勞動(dòng)啊，但談到你的工作，你總是那么高興，如果換成是我，早煩了。”我的回答是：“我喜歡這些可愛的孩子們，他們使我年輕了許多”。其次，要樹立愛心、細(xì)心、耐心的原則，在學(xué)習(xí)上，生活上關(guān)心愛護(hù)幼兒，把他們的閃光點(diǎn)放大，盡量不在大家面前指責(zé)他們的缺點(diǎn)或錯(cuò)誤，特別是缺點(diǎn)突出的孩子更不能強(qiáng)化，做到不用放大鏡去看他們的缺點(diǎn)和弱點(diǎn)。
三、在教學(xué)工作上，本學(xué)期加強(qiáng)了幼兒閱讀、寫字、講故事、算算式等各方面的培養(yǎng)，提前做好幼小銜接工作，在學(xué)期初我們就為幼兒準(zhǔn)備了：田字格本、數(shù)學(xué)練習(xí)本、拼音本，充分利用了餐前、離園前這段時(shí)間，組織幼兒早期閱讀、識(shí)字游戲、練習(xí)寫數(shù)字、做算術(shù)題等活動(dòng)。開展了“學(xué)習(xí)星”評(píng)比活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)，幼兒說(shuō)話的語(yǔ)言表達(dá)更加生動(dòng)而富有感情，講故事的積極性也越來(lái)越高；幼兒對(duì)做算術(shù)題的興趣也更濃了。為了做好幼小銜接工作，我們對(duì)幼兒做了各種訓(xùn)練。如：遵守時(shí)間的訓(xùn)練：訓(xùn)練幼兒在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成規(guī)定的任務(wù)；獨(dú)立性的訓(xùn)練：通過(guò)談話、故事、社會(huì)實(shí)踐培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立意識(shí)，增強(qiáng)獨(dú)立解決問(wèn)題的能力，在生活中培養(yǎng)幼兒自己的事情自己做的習(xí)慣；規(guī)則意識(shí)的訓(xùn)練：要求幼兒聽上課鈴聲準(zhǔn)備上課，聽下課鈴聲再去小便、喝水、自由活動(dòng)等。在日常生活中和課堂中，也反復(fù)強(qiáng)調(diào)嚴(yán)格遵守行為規(guī)則，課堂規(guī)則。這些訓(xùn)練都收到了很好的效果，我相信這些孩子到了小學(xué)一定是最棒的孩子。
四、在家長(zhǎng)工作方面，本學(xué)期我們更加注重了和家長(zhǎng)的溝通，及時(shí)會(huì)面了解每位幼兒的思想變化，并給予及時(shí)的建議和意見，如發(fā)現(xiàn)幼兒有不好的行為或家長(zhǎng)對(duì)幼兒有更高的要求，我們會(huì)及時(shí)與家長(zhǎng)進(jìn)行更細(xì)致的交流，最終使問(wèn)題得到很好的解決。同時(shí)我們發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)參與到幼兒園組織的豐富多樣的家園活動(dòng)，如： “六一活動(dòng)”、“畢業(yè)典禮”等，家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作支持度高，能積極參與各項(xiàng)活動(dòng)，有了家長(zhǎng)的參與，我們本學(xué)期的教育教學(xué)活動(dòng)真正做到了家園共育。
總之，這學(xué)期來(lái)，我努力做好本職工作，但在工作中也難免存在不足，我會(huì)在今后的工作中加以改進(jìn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，繼續(xù)努力，把工作做到更好，力爭(zhēng)更上一層樓。
關(guān)于學(xué)期的總結(jié)8
時(shí)間又快過(guò)了一年了，我也做了個(gè)不及格的副班長(zhǎng)快一年了，也算是個(gè)惹眾怒的副班長(zhǎng)吧，副班長(zhǎng)學(xué)期學(xué)年總結(jié)。
在這一年內(nèi)，很感謝支持我工作的同學(xué)，特別那些每天準(zhǔn)時(shí)來(lái)上課，準(zhǔn)時(shí)早讀的同學(xué)（不一一例出來(lái)了），我感覺我這個(gè)副班長(zhǎng)很不應(yīng)該，不應(yīng)該對(duì)大家發(fā)脾氣，很多時(shí)候就是這樣惹怒大家，但是我軟一點(diǎn)的話，同學(xué)們以為我好說(shuō)話，好說(shuō)話那個(gè)是劉世豪，而我們這個(gè)學(xué)期所規(guī)定的規(guī)則也是迫不得已，大家對(duì)這制度當(dāng)時(shí)是非常贊成的，只是我用的方法不對(duì)，沒辦法，我必須對(duì)你們負(fù)責(zé)，我不是你們監(jiān)護(hù)人，但是我有義務(wù)對(duì)你們負(fù)責(zé)，我也承認(rèn)我有時(shí)說(shuō)話有點(diǎn)過(guò)，那是我的性格，師姐也找我說(shuō)過(guò)很多，我也慢慢再改，有心人應(yīng)該會(huì)看得出吧。
有那么一個(gè)故事，一個(gè)人在沙漠已經(jīng)很渴了，看到半瓶水，有人會(huì)說(shuō)：唉，只有半瓶水，有人會(huì)說(shuō)：哇，還有半瓶水啊，工作總結(jié)《副班長(zhǎng)學(xué)期學(xué)年總結(jié)》。顯然我不可能做到后者一樣，不可能說(shuō)：哇，還有30個(gè)人到了。因?yàn)檫@是我的職責(zé)，我不可能滿足這點(diǎn)，因?yàn)檫@樣間接說(shuō)明我的辦事能力，直接否定了我。但你們有沒有站在我的角度來(lái)思考過(guò)，你們也會(huì)抱怨放飛機(jī)的朋友，遲到的.朋友，為什么我不能？我就比別人大方？我就比別人優(yōu)秀？不，我們班很多人比我優(yōu)秀。
而最讓我佩服的人只有一個(gè)人，葉倩欣同學(xué)，雖然大家對(duì)她了解很少，很少交流，但是大家知道她上學(xué)期是拿2等獎(jiǎng)的，這還不算什么，她在這學(xué)期，無(wú)曠課，無(wú)遲到，無(wú)早退，無(wú)病假，無(wú)事假，全勤。我們班就她一個(gè)做到了，個(gè)別男生和女生，說(shuō)句不好聽的，她的到課率和早到率除以2，還比個(gè)別同學(xué)多，我都有統(tǒng)計(jì)。
而我上司劉世豪班長(zhǎng)，他說(shuō)我是個(gè)沖動(dòng)的人，其實(shí)他是個(gè)獨(dú)裁的人，很多東西雖然有商有量，但是最后還是他自己決定，但我還是很尊敬他，因?yàn)檫@樣證明都是他一個(gè)人在做事，他也是個(gè)狠角色，到課率也蠻高的，畢竟是班長(zhǎng)嘛。
這快一年的時(shí)間，如果我做得不好的，我在這對(duì)大家說(shuō)聲抱歉，做得好的，可以給個(gè)掌聲，滿足下我的虛榮心。
關(guān)于學(xué)期的總結(jié)9
時(shí)光飛逝，這一學(xué)期所有的學(xué)習(xí)和工作都即將要告一段落，我們班級(jí)的工作也進(jìn)入了總結(jié)階段。在這個(gè)學(xué)期里，有成績(jī)也有不足。但全班同學(xué)如一家人和睦相處，我覺得便是我的最大收獲。是一學(xué)期的班級(jí)工作和學(xué)習(xí)，伴我們走向了一個(gè)新的人生高度。昨日，我們帶著滿腔的熱情忙里忙外，忙學(xué)習(xí)，忙鍛煉……是的，當(dāng)我們回首，我們都在因昨天的成績(jī)而歡欣。經(jīng)過(guò)緊張的學(xué)習(xí)和工作，這學(xué)期的班級(jí)工作終于到了總結(jié)階段了。這學(xué)期我們班的計(jì)劃活動(dòng)開展得順利又圓滿。不僅讓全班的成員感受到了集體的榮譽(yù)和團(tuán)結(jié)的力量，讓大家為生在這樣一個(gè)活躍而又有積極氛圍的集體中而感到自豪和快樂。 也就在這個(gè)學(xué)期我們轉(zhuǎn)入系部，很多班級(jí)工作也和以前有許多不同，在本學(xué)期里，我盡最大努力完成學(xué)院團(tuán)委、系團(tuán)支部布置的各項(xiàng)工作任務(wù)，且在我們?nèi)嗤瑢W(xué)一直以來(lái)的努力下，我們班獲得了 ?先進(jìn)班級(jí)?的稱號(hào)。主要工作在以下幾個(gè)方面：
�。�1）班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)：我們班從上學(xué)年開始，都是通過(guò)飛信或者QQ來(lái)布置作業(yè)、通知上課時(shí)間、更改課程計(jì)劃，督促同學(xué)們交作業(yè)的，確保了每個(gè)同學(xué)都能準(zhǔn)時(shí)的交作業(yè)，所以我們班交作業(yè)的情況良好;學(xué)習(xí)委員還會(huì)通過(guò)各種渠道，給同學(xué)們提供與學(xué)習(xí)相關(guān)的信息，通過(guò)班委及全體同學(xué)都共同努力，在我們班的學(xué)習(xí)氛圍得到了顯著的提升。很多同學(xué)都取得了很大的進(jìn)步，這學(xué)期開始，很多同學(xué)都已找到了目標(biāo)，所以都自覺地勤奮學(xué)習(xí)了，在班內(nèi)形成了很好的良性競(jìng)爭(zhēng)氛圍。
�。�2）班級(jí)財(cái)務(wù)制度：我們班的班費(fèi)由生活委員來(lái)管理，做到合理地收取班費(fèi)，大筆開銷需要班委會(huì)通過(guò)，并且每次活動(dòng)的開銷后或者每隔一段時(shí)間會(huì)對(duì)班費(fèi)使用情況進(jìn)行公布，接受全體同學(xué)的監(jiān)督，實(shí)現(xiàn)了財(cái)務(wù)制度的公開、透明。這學(xué)期班費(fèi)現(xiàn)在一共剩余1061.8元，其中包括上次班級(jí)游玩所剩的33元。還有就是關(guān)于交費(fèi)率的問(wèn)題，我們班沒有欠交學(xué)費(fèi)同學(xué)，繳費(fèi)率為百分之百。
�。�3）班集組織活動(dòng)：我班豐富同學(xué)們的課余文化生活作為工作的主題之一。鼓勵(lì)動(dòng)員同學(xué)參加校、系舉辦的各項(xiàng)文娛活動(dòng)。本學(xué)期中我代表?機(jī)械工程學(xué)院?參加了‘職員杯’籃球比賽，并取得了冠金。 為了豐富大學(xué)生活，在這個(gè)學(xué)期里我們班上組織了很多的課外活動(dòng)，例如騎自行車去廬山郊游等，這樣既緩解了學(xué)習(xí)壓力又增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼。
�。�4）生活方面：整體上每個(gè)同學(xué)都能做到在生活上互相幫助，并且搞好自己寢室的衛(wèi)生。提別值得一提的是，我們就同學(xué)們能在寢室安全用電問(wèn)題，為此開展了一次主題班會(huì)，讓大家了解到安全用電的重要性，時(shí)刻銘記安全第一。
當(dāng)然，我們的工作還存在著很多的不足之處，有的時(shí)候得不到大家的響應(yīng)，?人無(wú)百密，必有一疏?在某些方面我們還有許多有待將強(qiáng)的地方，主要表現(xiàn)在以下幾點(diǎn)：
�。�1）大家對(duì)學(xué)校安排的活動(dòng)有抵觸情緒，相對(duì)不喜歡的項(xiàng)目比較嚴(yán)重，很多時(shí)候，同學(xué)們需要經(jīng)過(guò)較長(zhǎng)時(shí)間的說(shuō)服才愿意去參加活動(dòng)。這個(gè)問(wèn)題我認(rèn)為主要是兩個(gè)方面造成的：一方面是我們班委會(huì)教育工
作做的不夠好。另一方面是學(xué)校在安排某些活動(dòng)時(shí)欠考慮，導(dǎo)致活動(dòng)的進(jìn)程和事前宣傳的.不一致，進(jìn)而破壞了學(xué)生們各自的生活安排，產(chǎn)生抵觸情緒。
（2）班級(jí)整體比較沉默，缺乏一種激情，主要表現(xiàn)在課堂氣氛方面。上課方面雖然強(qiáng)調(diào)過(guò)多次，但是仍有遲到的現(xiàn)象發(fā)生。問(wèn)題主要出在個(gè)別同學(xué)身上。
�。�3）有同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度錯(cuò)位嚴(yán)重，平時(shí)上課拖拖拉拉，在放假之前出現(xiàn)逃課現(xiàn)象。出現(xiàn)少數(shù)同學(xué)未經(jīng)班主任或班長(zhǎng)的請(qǐng)示說(shuō)明的不符請(qǐng)假程序的請(qǐng)假，有時(shí)加大了班干工作地進(jìn)行，例如：每星期一晚的班會(huì)。
通過(guò)全體班委的帶頭作用，通過(guò)全班同學(xué)的不懈努力，本班風(fēng)氣正、紀(jì)律嚴(yán)明，積極進(jìn)取，尊師愛幼，各項(xiàng)制度遵守良好。下個(gè)學(xué)期，我們會(huì)有更重的學(xué)習(xí)任務(wù)，以及要搞好學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，我們認(rèn)識(shí)到不光要帶領(lǐng)同學(xué)們搞好這些活動(dòng)，我們是學(xué)生，學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是最重要的。一個(gè)班級(jí)沒有突出的學(xué)習(xí)成績(jī)是不會(huì)被認(rèn)可的，所以在學(xué)習(xí)方面班委是要做好帶頭作用帶領(lǐng)同學(xué)們投入到學(xué)習(xí)中去。
回首這學(xué)期，這是我們真正思考大學(xué)、尋找目標(biāo)、確定目標(biāo)并為之努力的一個(gè)學(xué)期，這是我們更加團(tuán)結(jié)友愛、收藏寶貴記憶、譜寫青春紀(jì)念冊(cè)的一個(gè)學(xué)期，這也是我們這一屆班委繼往開來(lái)、辛勤付出、與全班同學(xué)共同進(jìn)步的意義非凡的一個(gè)學(xué)期。
檢測(cè)0756班
關(guān)于學(xué)期的總結(jié)10
時(shí)光飛逝，日月如梭。轉(zhuǎn)眼之間我已經(jīng)是一名研二的學(xué)生了。在過(guò)去的一年時(shí)間里，我在思想、學(xué)習(xí)、生活都有很大的收獲。
思想方面，我一直對(duì)自己有較高的要求。雖然我還沒有加入黨組織，但是我始終以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。我注意學(xué)習(xí)先進(jìn)的.政治理論，關(guān)心國(guó)內(nèi)國(guó)際大事，積極擁護(hù)黨和國(guó)家的各項(xiàng)路線、方針、政策，自覺遵守法律、法規(guī)和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。同時(shí)，我清醒地意識(shí)到自己所擔(dān)負(fù)的社會(huì)責(zé)任。對(duì)個(gè)人的人生理想和發(fā)展目標(biāo)，我也有了相對(duì)成熟的認(rèn)識(shí)和定位。
在學(xué)習(xí)方面，我努力學(xué)習(xí)專業(yè)課程，并閱讀了大量與本專業(yè)相關(guān)的書籍和論文，這既讓我開闊了視野，也使我對(duì)自己研究方向的內(nèi)容以及整個(gè)學(xué)科的結(jié)構(gòu)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。在英語(yǔ)學(xué)習(xí)方面，我順利通過(guò)了大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)考試，具備了較強(qiáng)的英語(yǔ)聽、說(shuō)、讀、寫能力。
在生活方面，我尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，并積極參加學(xué)校各種文體活動(dòng)。剛?cè)雽W(xué)時(shí)，我就加入了校研究生會(huì)并在文藝部擔(dān)任副部長(zhǎng)職務(wù)，熱情為同學(xué)們服務(wù)，認(rèn)真完成各項(xiàng)工作。除此之外，我還加入了學(xué)校研究生舞蹈隊(duì)和學(xué)院的舞蹈隊(duì)，并參加各種文藝演出優(yōu)習(xí)網(wǎng)。
接下來(lái)的的日子，我應(yīng)該更加努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真鉆研專業(yè)知識(shí)，爭(zhēng)取更好的成績(jī)。
關(guān)于學(xué)期的總結(jié)11
緊張而充實(shí)的一個(gè)學(xué)期已經(jīng)結(jié)束，在這個(gè)學(xué)期中，我班各項(xiàng)工作緊密圍繞“省級(jí)示范園復(fù)評(píng)”工作來(lái)開展，認(rèn)真配合，踏踏實(shí)實(shí)做好班級(jí)的每一項(xiàng)工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)《綱要》貫徹以兒童發(fā)展為本的教育理念，認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)幼兒，利用多種途徑，培養(yǎng)幼兒的各方面的能力，現(xiàn)在每個(gè)幼兒的能力都在不同的程度上有了很大提高�，F(xiàn)將本班的各項(xiàng)工作做出了以下的.總結(jié)：
在本班兩位教師的共同努力下，本班的各項(xiàng)工作都得以利完成。
一、教育教學(xué)情況：
本人作為一位班主任，在園領(lǐng)導(dǎo)及各位老師的支持與幫助下，與班上的另一位有孕在身的李老師配合。我們常利用業(yè)余時(shí)間，做有關(guān)主題的環(huán)境布置，讓幼兒能直接地感受主題的內(nèi)容。雖然我們老師的工作任務(wù)繁重，但在教學(xué)工作上，我們堅(jiān)持創(chuàng)新的原則，在網(wǎng)絡(luò)以及其它資料查尋有關(guān)主題的好教材，再進(jìn)行備課、制作教具等，嘗試著�？v觀一個(gè)學(xué)期以來(lái)，幼兒反饋的學(xué)習(xí)情況告訴我們，我們的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法及各種游戲都是適用于本班幼兒發(fā)展水平的。同時(shí)也是他們喜愛的、感興趣的。為了提高我們的業(yè)務(wù)水平，我們從多種途徑進(jìn)行學(xué)習(xí)，如：外出觀摩及在網(wǎng)上查閱等。在本學(xué)期我班的《愛動(dòng)的動(dòng)物》成為省級(jí)示范園復(fù)評(píng)的推薦課，效果教好。
二、保育、安全工作情況：
我們?cè)谧⒅嘏囵B(yǎng)幼兒生活自理能力，一個(gè)學(xué)期下來(lái)，在生活方面，對(duì)幼兒照顧得無(wú)微不至，幼兒得以健康茁壯成長(zhǎng)，同時(shí)在我們的細(xì)心引導(dǎo)下，幼兒的自理能力有了很大的進(jìn)步，并養(yǎng)成了良好生活衛(wèi)生習(xí)慣，我們每天都能支持搞好室內(nèi)的衛(wèi)生，并把區(qū)角提教玩具擺放整齊；餐具、毛巾等都能按時(shí)清洗、消毒，確保幼兒的生活質(zhì)量。同時(shí)還特別注意在一日生活中滲透安全自我保護(hù)教育，時(shí)刻把安全教育放在首位，在各式各樣的安全教育中，幼兒的安全意識(shí)增強(qiáng)了，安全事故的發(fā)生得到了較好的預(yù)防。
三、幼兒發(fā)展情況：
通過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，幼兒在各方面都有了很大的進(jìn)步，在課堂上，幼兒能積極舉手發(fā)言，積極參加各種游戲，語(yǔ)言表達(dá)方面，動(dòng)手操作能力，以及常規(guī)方面有了較大的提高。在自理能力方面，幼兒的進(jìn)步最為明顯，大多數(shù)幼兒學(xué)會(huì)了自己整理衣物。同時(shí)我們也注
關(guān)于學(xué)期的總結(jié)12
班主任：張世虎
在開學(xué)初就根據(jù)本班學(xué)生特點(diǎn)制定好班級(jí)工作計(jì)劃，現(xiàn)在一學(xué)期的班主任工作又告一段落。雖然班級(jí)學(xué)生素質(zhì)不高，但在學(xué)校正確思想的指導(dǎo)下，各方面還是取得了不錯(cuò)的成績(jī)。為了以后工作更上一層樓，參照自己開學(xué)時(shí)制定的班主任工作計(jì)劃，對(duì)本學(xué)期的工作作出總結(jié)：
一、班級(jí)基本情況：
本班學(xué)生共49人，全男班，學(xué)生素質(zhì)相對(duì)比較低。在10月和11月份分別流失一個(gè)學(xué)生，又因?yàn)榇蚣苁录_除一名同學(xué)，現(xiàn)學(xué)期末人數(shù)共46人。眾知職校的班主任沒有捷徑可走，靠得是踏實(shí)的工作作風(fēng)，和清晰的工作思路。在這一學(xué)期的班主任工作當(dāng)中，我的一心就想把班級(jí)帶好，工作重心放在流失控制上，不讓他們輕易地丟失讀書的機(jī)會(huì)。通過(guò)班級(jí)籃球賽，秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)等大型活動(dòng)，和學(xué)生親密接觸，爭(zhēng)取多了解學(xué)生的心理和生活習(xí)慣�，F(xiàn)在對(duì)班上每一個(gè)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)和學(xué)習(xí)情況都做有詳細(xì)記錄
二、本學(xué)期核心工作：
1、強(qiáng)化請(qǐng)假制度
為了進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校學(xué)生請(qǐng)假的管理工作，對(duì)學(xué)生請(qǐng)假制定適合本班規(guī)定。請(qǐng)病假應(yīng)有病歷卡驗(yàn)證，并有醫(yī)院醫(yī)生出具請(qǐng)假證明，事后補(bǔ)辦病假手續(xù)的，應(yīng)將病假條和病歷卡同時(shí)呈驗(yàn)。請(qǐng)事假應(yīng)由父母致電準(zhǔn)假，經(jīng)班主任批準(zhǔn)后按學(xué)校手續(xù)辦理。由父母之一的電話請(qǐng)假，事后應(yīng)補(bǔ)假條。
2、班干部的工作能力培養(yǎng)
全班幾十號(hào)學(xué)生，光靠自已一個(gè)人是管不過(guò)來(lái)的。所以，在原有班干部的基礎(chǔ)上對(duì)他們進(jìn)行思想教育，培養(yǎng)他們的工作能力。要求他們以身作則，各司其職，各盡其則。而且，定期地召開班干部會(huì)議，讓他們對(duì)班上出現(xiàn)的問(wèn)題提出自己的意見，一起研究班上的問(wèn)題，同時(shí)布置新的工作和任務(wù)。由于班干部以身作則，帶動(dòng)了一部分人，慢慢又帶動(dòng)了全班，紀(jì)律越來(lái)越好。
3、重視學(xué)生班團(tuán)活動(dòng)
這一學(xué)期，根據(jù)學(xué)校的安排，組織學(xué)生開展各種有效的活動(dòng)。如班級(jí)籃球賽、籃球友誼賽，秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)等。通過(guò)這樣的活動(dòng)開展，學(xué)生認(rèn)識(shí)到，我們生活中不只有自己一個(gè)人，我們身邊還有其他人。也為他們以后走出社會(huì)鍛煉基礎(chǔ)，學(xué)會(huì)交流�，F(xiàn)代社會(huì)講究合作精神，只有團(tuán)隊(duì)合作我們才能獲得更多的東西，我們才能得到更多的快樂。我還積極鼓勵(lì)學(xué)生參加學(xué)校各個(gè)社團(tuán)，讓他們?cè)谶@些社團(tuán)中增強(qiáng)自己的`交際能力，認(rèn)識(shí)更多的朋友。同時(shí)通過(guò)這些活動(dòng)促動(dòng)同學(xué)們之間的交流，讓他們彼此更加了解。所以，我們班的學(xué)生在各個(gè)社團(tuán)都非常活躍，也能為學(xué)校的工作提供有力的幫助。例如我班在街舞社的學(xué)生就在校運(yùn)會(huì)上貢獻(xiàn)了自己的力量，這也是班級(jí)形成良好班風(fēng)的一個(gè)有郊途徑。
4、重視學(xué)生的文明禮儀教育
利用班會(huì)、晚自修的時(shí)間讓學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)校管理制度，立良好班風(fēng)，完善班級(jí)管理制度，凝聚挖掘班級(jí)各方力量，提高班級(jí)整體水平。
做班主任工作，還要用心地真正地關(guān)心自己的學(xué)生，他們到了職校，我們只有關(guān)心他們，學(xué)生們感受到這種關(guān)懷也會(huì)努力做好。關(guān)心他們的生活，關(guān)心他們的成長(zhǎng)，在各種場(chǎng)合的個(gè)人文明教育等。通過(guò)這樣的學(xué)習(xí)讓學(xué)生在實(shí)習(xí)時(shí)期或走入社會(huì)要作時(shí)期有著良好的個(gè)人素養(yǎng)，對(duì)他們?cè)趰徫簧瞎ぷ鲿?huì)帶來(lái)幫助。
�。�、極力倡導(dǎo)一種健康積極向上的生活方式。
在與他們接觸多了以后就會(huì)發(fā)現(xiàn)他們的生活中存在許多不好的生活習(xí)慣，比如打游戲問(wèn)題、玩手機(jī)、寢室同學(xué)難相處問(wèn)題、借錢提前消費(fèi)、不吃飯愛吃泡面等問(wèn)題。因此我會(huì)舉例子和他們說(shuō)教，對(duì)他們說(shuō)游戲什么時(shí)候都可以玩，但學(xué)習(xí)過(guò)了就回不來(lái)了。提倡他們多運(yùn)動(dòng)，一起和他們看些比賽，讓他們感覺沒有那么無(wú)聊。
三、不足之處及存在的問(wèn)題：
1、不夠耐心。在做學(xué)生細(xì)想工作的時(shí)候還是顯得不夠耐心，沒有認(rèn)真地去分析學(xué)生出現(xiàn)問(wèn)題的原因，考慮怎樣去對(duì)他們進(jìn)行有效的教育。當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)一正�，F(xiàn)象時(shí)容易發(fā)脾氣，以后會(huì)注意這方面的問(wèn)題。發(fā)現(xiàn)學(xué)生老問(wèn)題不斷反復(fù)出現(xiàn)會(huì)仔細(xì)分析他們反復(fù)犯錯(cuò)的原因，幫助他們改進(jìn)。
2、工作的計(jì)劃性不強(qiáng)。很多時(shí)候沒有預(yù)見性，在出現(xiàn)了問(wèn)題才扮演個(gè)救火隊(duì)的角色。班主任必須要有計(jì)劃，預(yù)設(shè)好計(jì)劃，工作才不會(huì)盲目。我們面對(duì)的是
一群素質(zhì)較差的少年，他們的特點(diǎn)就是不斷地在犯錯(cuò)中成長(zhǎng)起來(lái)
3、容易忽視來(lái)自家庭的原因。當(dāng)前，無(wú)論是城市還是農(nóng)村家庭，家中父母一人或雙方出去打工，或工作繁忙。造成兒童與老人留守，其結(jié)果就是不利于這些學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成，因此我們要重視與他們的家長(zhǎng)進(jìn)行溝通。這樣或許對(duì)孩子的教育會(huì)更好。
4、在處理問(wèn)題的時(shí)候不注意，損害學(xué)生的自尊心，但事后又礙于面子吝嗇自己給人改正、提高的機(jī)會(huì)。
四、反思后改進(jìn)的方向：
1、重視培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)和衛(wèi)生習(xí)慣。注重培養(yǎng)學(xué)生按時(shí)上課，愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，整齊地?cái)[放桌椅的習(xí)慣。在課堂上注意形成良好的課堂習(xí)慣，只有把小習(xí)慣養(yǎng)好了才能他們也會(huì)在大方向上也會(huì)有所改進(jìn)，進(jìn)而對(duì)以后步入社會(huì)有良好幫助。
2、讓學(xué)生在愛中得到滿足和教育。我一直努力營(yíng)造并讓所有的學(xué)生都感受到，學(xué)校就是他們的家，班主任就是他們的父母。因?yàn)閷W(xué)生是那么可愛！愛生活、愛事業(yè)、愛學(xué)生是教師一切工作的出發(fā)點(diǎn)和原動(dòng)力。只有播下愛的種子，才能為學(xué)生們創(chuàng)造一個(gè)寬松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓他們?cè)诤翢o(wú)精神壓力的氣氛中學(xué)知識(shí)，學(xué)做人。
3、開學(xué)初期做好班主任工作計(jì)劃。有預(yù)見性地在開學(xué)初期做好學(xué)期計(jì)劃，在保證班級(jí)能按大的計(jì)劃方案走的前提下，再有針對(duì)性地根據(jù)實(shí)情制作月計(jì)劃或?qū)W生的個(gè)人計(jì)劃。幫助后進(jìn)生進(jìn)步，最終集體進(jìn)步。
總結(jié)一學(xué)期的工作，感受到幾點(diǎn)：一是班主任工作是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境、及需耐心的工作。二是及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問(wèn)題、掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律、盡職盡責(zé)地做好工作、以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。
關(guān)于學(xué)期的總結(jié)13
我們激情走過(guò),回望歷程,碩果累累.在校團(tuán)委創(chuàng)新實(shí)踐中心的領(lǐng)導(dǎo)下，在生物工程與技術(shù)學(xué)院團(tuán)委的指導(dǎo)和幫助下，我們滿懷豪情,用飛揚(yáng)的青春點(diǎn)燃了經(jīng)久不息的希望之火;我們堅(jiān)韌不拔,用凌云的壯志削平了跌宕起伏的艱苦之路！本學(xué)期，我們本著“兼容開放服務(wù)創(chuàng)新”的工作理念，開展了一系列的學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)，效果良好。具體工作總結(jié)如下：
一、內(nèi)部建設(shè)漸趨完善整體格局彰顯和諧
學(xué)期伊始，我們依然從基礎(chǔ)做起，著重抓好內(nèi)部建設(shè)。在我們的共同努力下，各支部的創(chuàng)新實(shí)踐委員關(guān)系更加和諧，整體形成了一股強(qiáng)大的凝聚力，使我們后續(xù)的各項(xiàng)工作有了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)和不竭的動(dòng)力。本學(xué)期，我們主要抓了以下幾方面：
1、完成了招新工作，我中心面向生科院招了四名干事，各有所長(zhǎng)，相信在我們的培養(yǎng)下，在他們不斷的探索中，其工作能力都會(huì)有一個(gè)質(zhì)的飛躍。
2、嚴(yán)格執(zhí)行例會(huì)考勤制度，督促各支部委員按時(shí)到會(huì)，培養(yǎng)其正確的時(shí)間觀念，養(yǎng)成良好的與會(huì)習(xí)慣，并鼓勵(lì)各支部委員在會(huì)上積極發(fā)言，各抒己見，營(yíng)造熱烈的討論氛圍，虛心接受并積極采納各委員的良好建議。
3、不定期地開展各支部聯(lián)誼，如座談會(huì)、研討會(huì)等活動(dòng)，加強(qiáng)干部與委員，委員與委員之間的交流。
4、完成了兩個(gè)興趣小組即“花卉興趣小組”和“科技創(chuàng)新小組”的進(jìn)一步建設(shè)，并針對(duì)性地帶領(lǐng)各組組員開展了相關(guān)活動(dòng)。
5、專屬qq群、博客等強(qiáng)大的網(wǎng)絡(luò)宣傳平臺(tái)都起到了對(duì)外加強(qiáng)宣傳、對(duì)內(nèi)增進(jìn)交流的紐帶橋梁作用，為我們各項(xiàng)工作的開展提供了很大幫助。
二、特色活動(dòng)活躍開展學(xué)校社會(huì)好評(píng)如潮
本學(xué)期，在校團(tuán)委和院團(tuán)委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在廣大師生的積極配合下，以本院“青年文明工程”為主線，我們主要舉辦了如下活動(dòng)：
1、完成了對(duì)我院寒假“六個(gè)一”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的嚴(yán)格審核及社會(huì)調(diào)查報(bào)告的認(rèn)真審查，并評(píng)選出了優(yōu)秀的社會(huì)調(diào)查報(bào)告以及“六個(gè)一”優(yōu)秀實(shí)踐個(gè)人，從這些優(yōu)秀的人、物里，反映出同學(xué)們嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度和正確積極的生活作風(fēng)。
2、本學(xué)期3月12日,我們組織我院同學(xué)參加了由青年志愿者指導(dǎo)中心舉辦的“3.12植樹活動(dòng)”，在本次活動(dòng)中，同學(xué)們表現(xiàn)出色，將60顆銀杏樹苗全部安全種下，不僅為我院注入了新鮮的生命力，更將中華民族勤勞勇敢的傳統(tǒng)美德?lián)]灑得淋漓盡致，那流不完擦不干的汗水下，是他們?cè)谧V寫無(wú)悔的青春。
3、針對(duì)兩個(gè)興趣小組，我們分別舉辦了“桔柚園郁金香花展”及“科普知識(shí)競(jìng)賽”特色活動(dòng)。在花展中，同學(xué)們都表現(xiàn)出了濃厚的學(xué)習(xí)興趣，個(gè)個(gè)興致勃勃，邊向有關(guān)人員詢問(wèn)相關(guān)知識(shí)邊記錄每個(gè)美麗的瞬間；在科普知識(shí)競(jìng)賽中，我們搜集各方面的.科學(xué)知識(shí)，對(duì)同學(xué)們做了全面考查，并對(duì)成績(jī)優(yōu)秀者給予獎(jiǎng)勵(lì)。我們相信，以這種形式活躍的方式來(lái)強(qiáng)化同學(xué)們的專業(yè)知識(shí)、專業(yè)技能和科學(xué)文化，可以事半功倍，收到更佳的成效。
三、內(nèi)外注重交流合作工作氛圍其樂融融
我們一直相信,良好的合作關(guān)系是推動(dòng)各項(xiàng)工作發(fā)展的前提,因此,我們一方面一如既往地支持校團(tuán)委創(chuàng)新實(shí)踐中心的工作并將其提出的工作原則、服務(wù)宗旨等貫穿在我們的日常工作中，在保證質(zhì)量的前提下凸顯工作重點(diǎn)，一方面注重和其他兄弟院（部）的交流合作，如近期與信工、化環(huán)、理學(xué)三院通力舉辦的“玩轉(zhuǎn)我的專業(yè)——概念作品大賽”正在積極籌備中，通過(guò)活動(dòng)的舉辦促進(jìn)彼此的了解；
對(duì)內(nèi)我們注重與團(tuán)委其他各部門、院學(xué)生會(huì)的交流合作，這樣不僅使工作質(zhì)量上升到一個(gè)新的臺(tái)階，也使我院各工作系統(tǒng)的人員關(guān)系更加融洽，同時(shí)也為廣大學(xué)生提供了一個(gè)更為完美的完善自我的平臺(tái)，可謂一舉多得。
四、評(píng)優(yōu)工作如期開展各方檢查嚴(yán)陣以待
1、五四評(píng)優(yōu)如期而至，為了迎接校團(tuán)委創(chuàng)新實(shí)踐中心及其他兄弟院（部）對(duì)我們本學(xué)期所做工作的嚴(yán)格檢閱，我們所有委員及干事本著求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，全力以赴，用滿腔的熱情書寫了一篇篇華麗的樂章，為整個(gè)部門的進(jìn)步奏出了一首首完美的和弦，我們將以最好的、最真實(shí)的自我嚴(yán)陣以待，虛心接受各方檢查。
2、在本部門積極備戰(zhàn)評(píng)優(yōu)的同時(shí)，我們也緊鑼密鼓地開展了對(duì)下屬各支部創(chuàng)新實(shí)踐工作的全面檢查，并本著公平、公正、公開的原則對(duì)各支部創(chuàng)新實(shí)踐委員在本學(xué)年的工作給出一個(gè)全面而公正的評(píng)價(jià)，使其在今后的工作開展中，能夠積累工作經(jīng)驗(yàn)，延續(xù)優(yōu)良作風(fēng)，吸取工作教訓(xùn)，逐漸走向成熟。
以上就是我中心對(duì)本學(xué)期的工作總結(jié)，我中心始終堅(jiān)定一個(gè)原則：勝不驕，敗不餒，成績(jī)只能屬于過(guò)去，未來(lái)我們?nèi)詫⒗^續(xù)努力。展望未來(lái)，在新的時(shí)期，我們將繼續(xù)攜起手來(lái)，為本部門續(xù)寫新的輝煌。下學(xué)期，我中心依然堅(jiān)持內(nèi)部建設(shè)不松懈，外部建設(shè)尋突破，力爭(zhēng)把我部門打造成一個(gè)“學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型”的團(tuán)委創(chuàng)新實(shí)踐中心，在新的起點(diǎn)上再創(chuàng)輝煌！
同時(shí)，我們有理由相信，在校團(tuán)委創(chuàng)新實(shí)踐中心和兄弟院（部）同仁的共同努力下，湖北民族學(xué)院的創(chuàng)新實(shí)踐工作必將取得新的更高的輝煌。
關(guān)于學(xué)期的總結(jié)14
本學(xué)期，我教七年級(jí)4個(gè)班的歷史課。七年級(jí)歷史主要是講中國(guó)古代史，我以前沒教過(guò)。但我問(wèn)心無(wú)愧的說(shuō)，我備課、上課、輔導(dǎo)是踏踏實(shí)實(shí)，認(rèn)認(rèn)真真，沒有絲毫應(yīng)付心理，我自認(rèn)態(tài)度是好的。但學(xué)生成績(jī)不是太好，我感觸很深。為了更好開展下學(xué)期的工作，現(xiàn)把上學(xué)期歷史教學(xué)工作總結(jié)如下：
不足之處：
通過(guò)反思，我認(rèn)為原因可能有這么幾個(gè)：
一、學(xué)生學(xué)歷史的興趣不是太高，特別是6班，可能是太重視學(xué)生自學(xué)，而我精講的少，歷史故事講得少，沒能吸引住學(xué)生。
二、批評(píng)學(xué)生的多，表?yè)P(yáng)的少，讓學(xué)生背的多，提問(wèn)的少，讓學(xué)生默寫的多，檢查的少，課堂氣氛不活躍。
三、學(xué)校劃定考試范圍，只考《同步練習(xí)》中的6套題，我沒有按《同步練習(xí)》中的6套題復(fù)習(xí)，而是按課標(biāo)來(lái)復(fù)習(xí)的，比較全面，方法是可行的'。而有的班是班主任披馬上陣，狠抓6套題的學(xué)生掌握，結(jié)果是出題的內(nèi)容全在這6套題中，他們考得較好，但我認(rèn)為這對(duì)學(xué)生長(zhǎng)遠(yuǎn)地學(xué)歷史不好。
四、課下和學(xué)生溝通交流的少，俗話說(shuō)，親其師、信其道，可能是平常太嚴(yán)厲了，又沒主動(dòng)和學(xué)生接近，師生關(guān)系一般，影響了學(xué)生的成績(jī)。
努力方向：
一、放棄《預(yù)先提綱》，多講歷史故事，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生認(rèn)為學(xué)習(xí)歷史是一種享受、一種樂趣。
二、多提問(wèn)學(xué)生、特別是課前留5分鐘時(shí)間，課后再留10分鐘，力爭(zhēng)學(xué)生當(dāng)堂掌握。
三、想方設(shè)法制造學(xué)歷史的氛圍，以集體的力量影響學(xué)生，再以個(gè)體的進(jìn)步帶動(dòng)全班同學(xué)學(xué)習(xí)的積極性。
四、高度重視期末大復(fù)習(xí)，主動(dòng)結(jié)合班主任老師，狠抓復(fù)習(xí)質(zhì)量，落實(shí)復(fù)習(xí)效果，面向全部知識(shí)點(diǎn)，突破重點(diǎn)知識(shí)，讓學(xué)生真正掌握它。
五、虛心向老教師學(xué)習(xí)、取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，經(jīng)常聽老教師的課，積極參加教研活動(dòng)。課后寫反思，以提高自己。
六、做好教學(xué)常規(guī)、備好課、上好課、抓好輔導(dǎo)，上課盡量用課件以提高上課效率。
七、認(rèn)真學(xué)習(xí)歷史新課標(biāo)，把握歷史教學(xué)的新動(dòng)向、學(xué)習(xí)新教法、掌握中招的新方向，不輸在起跑線上。
八、多學(xué)習(xí)有關(guān)歷史教學(xué)方面的知識(shí)，拓寬知識(shí)面，以講課時(shí)旁征博引，揮灑自如，能解答學(xué)生的疑惑。
回顧上學(xué)期的教學(xué)工作，我深感自己在歷史教學(xué)方面還是個(gè)新兵，自己努力的方面還有很多，自己仍需學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，才能對(duì)得起學(xué)生、對(duì)得起家長(zhǎng)。
關(guān)于學(xué)期的總結(jié)15
初二年級(jí)是初中階段最關(guān)鍵的時(shí)期，學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣要在這個(gè)時(shí)期得到鞏固和經(jīng)受考驗(yàn)。一個(gè)班級(jí)只有在學(xué)生養(yǎng)成教育方面獲得成功,才能形成良好的學(xué)風(fēng),進(jìn)而形成良好的班風(fēng),為大面積提高學(xué)習(xí)成績(jī),全面完成教育教學(xué)任務(wù)奠定基礎(chǔ)。進(jìn)入初二以來(lái),我們每一位班主任及課任老師深知這個(gè)道理并能付諸于行動(dòng),以較好的精神面貌,扎實(shí)的工作作風(fēng)投身到教育教學(xué)當(dāng)中,以學(xué)校整體辦學(xué)思想為指針,以培養(yǎng)“全面發(fā)展的創(chuàng)新人才”為目標(biāo)，把學(xué)生的養(yǎng)成教育、學(xué)生的人身安全、學(xué)校的財(cái)產(chǎn)安全、提高教育教學(xué)質(zhì)量等方面做為重點(diǎn)，經(jīng)過(guò)半學(xué)期的努力,基本達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。下面做簡(jiǎn)單總結(jié).
一、發(fā)揮全體教師的力量，形成團(tuán)結(jié)、協(xié)作，奮發(fā)向上的集體.
眾人拾柴火焰高。一個(gè)集體只有每個(gè)成員發(fā)揮了應(yīng)盡的作用,做出了自己的貢獻(xiàn),心往一處想,勁往一處使,才能形成合力,辦成大事。在這里,我首先要感謝我們辦公室的成員,正是因?yàn)橛辛怂麄兊脑鷮?shí)工作作風(fēng)和和睦相處,團(tuán)結(jié)協(xié)作的處事作風(fēng),才使我們組的工作正常開展,運(yùn)行良好.我們組的成員之間人際關(guān)系良好,能相互幫助.營(yíng)造了溫馨的工作氛圍,在工作上認(rèn)真負(fù)責(zé),能積極參與學(xué)校和年級(jí)組的各項(xiàng)活動(dòng),用良好的師德師風(fēng)規(guī)范自己,為年級(jí)組的工作出謀劃策,
二.班主任工作
任何一個(gè)好的集體都有一個(gè)好的負(fù)責(zé)人,一個(gè)學(xué)校是這樣,一個(gè)班級(jí)也是這樣,它離不開負(fù)責(zé)任的班主任的嚴(yán)格管理和精心呵護(hù).可以說(shuō)我們的班主任都是一流的,班級(jí)管理,知識(shí)傳授,德育工作都做得特別細(xì)致,在管理細(xì)節(jié)上下了功夫.平時(shí),班主任利用班會(huì),升旗,黑板報(bào)等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律教育,習(xí)慣培養(yǎng),學(xué)習(xí)方法養(yǎng)成教育,進(jìn)行理想.愛國(guó)主義.安全自護(hù)等方面的教育,使得學(xué)生在各方面的素質(zhì)都有很大的提高,初步形成了進(jìn)取向上的班風(fēng)這一切都與班主任的起早貪黑,默默無(wú)聞工作分不開,班主任每天把前把后,來(lái)的早,走的晚,甘心吃苦,在班級(jí)工作中,他們充分發(fā)揮班主任主力軍的作用,教育學(xué)生互相學(xué)習(xí),共同進(jìn)步.他們有著強(qiáng)烈的責(zé)任感和自尊心,有的班主任經(jīng)常犧牲自己的吃飯時(shí)間與學(xué)生談心,了解班情,輔導(dǎo)學(xué)生,管理教育工作細(xì)致,輔導(dǎo)工作抓的`緊,學(xué)生的積極性不斷提高,班風(fēng)學(xué)風(fēng)得到加強(qiáng),班級(jí)的整體成績(jī)有了提高。
三、全力培養(yǎng)高素質(zhì)的學(xué)生
全力抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育，是德育工作的重中之重。本級(jí)學(xué)生，一方面有良好的品行，誠(chéng)懇、樸實(shí);另一方面，學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣較差，甚至懶散不求上進(jìn)，受家庭及其他情況的影響，部分學(xué)生自身素質(zhì)不高。針對(duì)這個(gè)情況,我們確立了初二工作的指導(dǎo)思想，即：在學(xué)校治校方略的指引下，以素質(zhì)教育為主線，進(jìn)一步解放思想，更新觀念，提高認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化管理，狠抓落實(shí)，突出養(yǎng)成教育：
1.從行為規(guī)范教育入手,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣.
半學(xué)期來(lái),我們始終把常規(guī)教育和良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)放在首位,并貫穿在一切活動(dòng)中.通過(guò)嚴(yán)格要求，學(xué)生的精神狀態(tài),學(xué)習(xí)態(tài)度基本能夠保持在初一階段的水平,為正常教育教學(xué)工作的開展打下良好基礎(chǔ)。學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成，初二級(jí)最為重要,因?yàn)檫@個(gè)時(shí)期是初中生最關(guān)鍵的一年。學(xué)生的習(xí)慣一但養(yǎng)成，就很難改變。為強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的思想教育，所以要求各班主任開好每一周的班會(huì)，在周校長(zhǎng)及政教處的指導(dǎo)下,各班根據(jù)實(shí)際情況確定班會(huì)的主題。本學(xué)期確定的班會(huì)的主題有：紀(jì)律教育、勞動(dòng)教育、感恩教育、文明禮儀教育、安全教育、學(xué)習(xí)方法教育、團(tuán)結(jié)協(xié)作教育、考試教育、網(wǎng)絡(luò)教育等。通過(guò)初一到本學(xué)期的教育，學(xué)生的品行、文明禮儀養(yǎng)成較開學(xué)之初有明顯好轉(zhuǎn),特別是期中考試考完后,學(xué)生度過(guò)了情緒浮躁的階段,學(xué)風(fēng)有了明顯的好轉(zhuǎn)。
2.對(duì)問(wèn)題學(xué)生齊抓共管
本屆學(xué)生每班都存在一定數(shù)量的問(wèn)題學(xué)生，這部分學(xué)生的一些行為有時(shí)會(huì)對(duì)班級(jí)、年級(jí)組的工作帶來(lái)一些負(fù)面影響。所以我們把轉(zhuǎn)化、關(guān)注后進(jìn)生工作，一直放在重要位置上。要求全體教師都是德育工作者，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的違紀(jì)行為，齊抓共管，任何人不能袖手旁觀。到目前為止,還沒有發(fā)生較大的違紀(jì)事件。
3.定期對(duì)學(xué)生的常規(guī)進(jìn)行檢查
各班的自習(xí)課紀(jì)律和衛(wèi)生每天至少檢查3次;堅(jiān)持每日通報(bào)并利用早操時(shí)間講評(píng),每周總評(píng)一次，不定期對(duì)各班學(xué)生的儀容儀表進(jìn)行檢查，并將檢查結(jié)果反饋，限期整改。培養(yǎng)并鞏固了本級(jí)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。
4.建立師生談心及家訪制度
班主任、課任老師積極主動(dòng)與學(xué)生談心，通過(guò)師生互相交流溝通，老師及時(shí)、深入了解了學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，也使學(xué)生更加相信老師、理解老師，確立了良好的師生關(guān)系。班主任采取了多種形式與家長(zhǎng)溝通，了解了每位學(xué)生在家里的表現(xiàn)，同時(shí)將其在校的表現(xiàn)告知父母，家校之間的及時(shí)溝通，將潛在問(wèn)題消滅在萌芽狀態(tài)，幫助學(xué)生健康成長(zhǎng),為年級(jí)組工作有效開展創(chuàng)造了條件。
四、扎扎實(shí)實(shí)地做好學(xué)生的安全教育
?安全關(guān)系著每位師生的切身利益，因此安全教育一直是我們工作的重點(diǎn)，各班利用班會(huì)、綜合實(shí)踐課時(shí)間加強(qiáng)各種安全知識(shí)教育，并教會(huì)學(xué)生一些應(yīng)急的措施。對(duì)于安全工作，我們常抓不懈,并對(duì)安全工作做了具體要求.
1.各班及宿舍如發(fā)現(xiàn)安全隱患要及時(shí)上報(bào)
2.不準(zhǔn)亂動(dòng)樓道和走廊內(nèi)的電閘和電線等設(shè)施，課間不準(zhǔn)在樓道內(nèi)亂打亂鬧。
3.上學(xué)和放學(xué)的路上，要靠右側(cè)行走，放學(xué)后要結(jié)伴而行,不允許騎飛車,不允許騎車帶人.
4.嚴(yán)禁參與校內(nèi)外的打架斗毆事件,禁止與校外有不良行為的人員接觸。
另外還要求學(xué)生加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，有防火、防水、防盜的安全意識(shí)，同時(shí)對(duì)學(xué)校的桌椅、辦公用品等校產(chǎn)責(zé)任落實(shí)到班到人。
五、扎實(shí)工作，全面提高教學(xué)質(zhì)量
課程改革和教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，確保提高全年級(jí)教學(xué)質(zhì)量，讓每一個(gè)學(xué)生都學(xué)有所得，成為高素質(zhì)的人才。要想做到這一點(diǎn)，就必須抓住每一個(gè)教學(xué)細(xì)節(jié)，同時(shí)我們的教學(xué)行為和學(xué)生學(xué)習(xí)方式還要符合新課改的理念。
1.大部分教師能夠?qū)W(xué)生的學(xué)習(xí)情況及時(shí)的做出分析總結(jié)，進(jìn)行集體授課和個(gè)別輔導(dǎo);主動(dòng)聽課，主動(dòng)向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí),能夠互相學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短,學(xué)科教師之間教研的氛圍比較非常濃厚。
2.以學(xué)生為主體，從學(xué)生自身出發(fā)，提高他們的學(xué)習(xí)熱情。進(jìn)一步明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，激發(fā)學(xué)習(xí)的潛能，促使學(xué)生從思想上明白學(xué)習(xí)的重要性，從而不斷提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)。課堂上的自主合作探究性學(xué)習(xí)，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
3.做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。本學(xué)期,我們培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生,形成優(yōu)秀學(xué)生方面做了不懈的努力。同時(shí)花大力氣做好補(bǔ)差工作。補(bǔ)差方面,通過(guò)緊抓后進(jìn)生的思想工作，幫助他們樹立信心、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改正不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，找到適合他們的學(xué)習(xí)方法來(lái)提高他們的學(xué)業(yè)成績(jī)。
六、本年級(jí)的優(yōu)勢(shì)及取得的成績(jī)
1.教師隊(duì)伍配置好，互相學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短,有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)意識(shí)及競(jìng)爭(zhēng)意識(shí).通過(guò)半學(xué)期的工作和學(xué)習(xí)，教師的教學(xué)水平和管理能力也得到了進(jìn)一步的提高。和諧的競(jìng)爭(zhēng)局面己經(jīng)形成。班與班之間,學(xué)生與學(xué)生之間的競(jìng)爭(zhēng)促進(jìn)了良好學(xué)風(fēng)的形成.教師方面,雖然在教育教學(xué)上存在著競(jìng)爭(zhēng)，但彼此之間不保留、有問(wèn)必答，互相幫助，共同提高教學(xué)質(zhì)量。
2.班風(fēng)、學(xué)風(fēng)良好。整個(gè)初二年級(jí)學(xué)生基本能做到文明禮貌、遵紀(jì)守規(guī)，各班基本能均衡發(fā)展，互相競(jìng)爭(zhēng),學(xué)生的綜合素質(zhì)得到了提高。
3.各班級(jí)創(chuàng)造性地開展工作。如加強(qiáng)班級(jí)人文建設(shè)：每天在黑板上書寫格言、警句，定期出黑板報(bào),手抄報(bào),在書桌上貼上自己的座右銘，激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)學(xué)習(xí);為加強(qiáng)學(xué)生紀(jì)律觀念：各班結(jié)合本班實(shí)際，制定了班級(jí)管理?xiàng)l例，對(duì)學(xué)生的日常行為進(jìn)行了規(guī)范，并將學(xué)生的日常表現(xiàn)記錄在案，這樣加強(qiáng)了學(xué)生的紀(jì)律觀念、規(guī)范了學(xué)生的日常行為，為班級(jí)管理打下了良好的基礎(chǔ).
4.值周工作扎實(shí).保證了教學(xué)工作的順利進(jìn)行.
5. 由于全組教師齊心協(xié)力，完成了半學(xué)期的各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng),沒有出現(xiàn)任何偏差.
七、本年級(jí)存在的問(wèn)題和不足
1.由于部分學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，基礎(chǔ)較差，學(xué)習(xí)的自覺性不強(qiáng)，個(gè)別學(xué)生成績(jī)無(wú)明顯提高，所以這些學(xué)生仍是今后解決的首要問(wèn)題;還有部分同學(xué)集體意識(shí)淡薄，班級(jí)榮譽(yù)感不強(qiáng)，班級(jí)凝聚力不夠，表現(xiàn)在對(duì)各種活動(dòng)不能積極參與。
2.個(gè)別學(xué)生的世界觀、人生價(jià)值觀取向不正確，對(duì)榮辱觀的理解與實(shí)踐不到位。如有個(gè)別學(xué)生逃課、不按時(shí)書寫作業(yè)等.對(duì)這些差生的轉(zhuǎn)化工作不夠深入、細(xì)致，幫助這部分學(xué)生樹立正確的世界觀、人生價(jià)值觀、榮辱觀，仍是今后德育工作的一個(gè)重點(diǎn)。
3.部分學(xué)科的教學(xué)成績(jī)差別較大，不利于班級(jí)整體成績(jī)的提高
4.班與班之間有較大的差距,需要今后消除,兩級(jí)分化嚴(yán)重,學(xué)困生量大.所以,今后的任務(wù)很艱巨.
八、解決問(wèn)題的方法與措施
針對(duì)以上存在的問(wèn)題，在進(jìn)一步鞏固我們的強(qiáng)勢(shì)項(xiàng)目的同時(shí),下一步計(jì)劃將采取以下方法措施:
1.主動(dòng)性，創(chuàng)造性的開展工作，把工作做細(xì)、把好細(xì)節(jié)關(guān)。
2.重視第二課堂的開展，多渠道地培養(yǎng)學(xué)生興趣和愛好，挖掘各類人才。同時(shí)，利用第二課堂進(jìn)一步做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。確實(shí)保證優(yōu)等生的數(shù)量和整體教學(xué)質(zhì)量都有明顯的提高。
3.進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的思想教育，制定合理的規(guī)章制度，去約束學(xué)生。
4.根據(jù)各班情況，進(jìn)一步落實(shí)行為規(guī)范教育，努力挖掘社會(huì)、家庭等有效的教育資源，多方面、多角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行人身觀教育，實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)全面發(fā)展人才這一目標(biāo)任務(wù)。
5.努力向其他年級(jí)學(xué)習(xí),借鑒他們好的管理,努力提高自己的管理水平。
最后,真誠(chéng)感謝關(guān)注我們年級(jí)組工作的領(lǐng)導(dǎo)和老師們!
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