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對(duì)上學(xué)期的總結(jié)（精選15篇）
總結(jié)是事后對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)或工作情況作加以回顧檢查并分析評(píng)價(jià)的書面材料，通過(guò)它可以正確認(rèn)識(shí)以往學(xué)習(xí)和工作中的優(yōu)缺點(diǎn)，不如我們來(lái)制定一份總結(jié)吧�？偨Y(jié)你想好怎么寫了嗎？以下是小編精心整理的對(duì)上學(xué)期的總結(jié)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
對(duì)上學(xué)期的總結(jié) 篇1
時(shí)間飛逝，一轉(zhuǎn)眼大學(xué)的第一學(xué)期已經(jīng)結(jié)束。在這步入大學(xué)的第一學(xué)期，我學(xué)到了很多知識(shí)，也感受到了大學(xué)生活與高中生活有很大的不同。大學(xué)就相當(dāng)于一個(gè)社會(huì)的縮影，我在這一年的學(xué)習(xí)生活中深刻的體會(huì)到了這一點(diǎn)。處理與舍友，同學(xué)之間的關(guān)系，處理雪深工作于自身學(xué)習(xí)之間的平衡，組織活動(dòng)的方法等等。這些都是我在高中的生活中鮮有涉及到的。這一年的大學(xué)生活讓我受益匪淺。面對(duì)過(guò)去，我們應(yīng)該總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，面對(duì)未來(lái)，我們也應(yīng)該充滿自信。希望通過(guò)對(duì)過(guò)去的總結(jié)，達(dá)到讓自己在以后的學(xué)
習(xí)生活中取的更好的成績(jī)。在這里，我對(duì)自己這一段時(shí)間來(lái)的思想和工作情況做一個(gè)回顧和反思。
思想政治學(xué)習(xí)方面。我始終跟著黨走，積極參加黨課培訓(xùn)，并以優(yōu)秀成績(jī)通過(guò)，我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨十八大和第十八屆三中全會(huì)的精神，不斷提高自身的政治素質(zhì)。在生活處事上，處處從同學(xué)們的.需要出發(fā)，為同學(xué)們服務(wù)。半年來(lái)，自己也嚴(yán)格遵守學(xué)校制定的各項(xiàng)工作制度，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。半年的大學(xué)生活特別值得珍惜。我們大家都來(lái)自全國(guó)各地，大家相聚在一起就是緣分。因?yàn)槲覉F(tuán)結(jié)同學(xué)，所以和同學(xué)相處對(duì)我來(lái)說(shuō)是件非常愉快的事，我們的關(guān)系都非常融洽。
知識(shí)學(xué)習(xí)方面。我學(xué)習(xí)刻苦，態(tài)度認(rèn)真，雖然我的成績(jī)不是最好的，但我卻在學(xué)習(xí)的過(guò)程中收獲了很多。其中最重要的是我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。在我進(jìn)入大學(xué)時(shí)，腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來(lái)的自己，然而很快我就明白了，大學(xué)仍需努力認(rèn)真的學(xué)習(xí)。看到周圍的同學(xué)們拼命的學(xué)習(xí)，我也下定決心開始大學(xué)的學(xué)習(xí)旅程。其次是極
大程度的提高了自己的自學(xué)能力。由于大學(xué)的授課有時(shí)間短，知識(shí)多，覆蓋面廣，難度大等特點(diǎn)，只靠課堂上聽講是完全不夠的。這就要求在課下練習(xí)鞏固課堂上所學(xué)的知識(shí)，須自己鉆研并時(shí)常去圖書館查一些相關(guān)資料。日積月累，自學(xué)能力得到了提高。
學(xué)生工作方面。我積極參加了校團(tuán)委辦公室，學(xué)院團(tuán)總支組織部等學(xué)生組織，在班內(nèi)也擔(dān)任班長(zhǎng)這一職務(wù)，在這一年里，我獲得了待人接物，處理突發(fā)問(wèn)題，組織學(xué)生活動(dòng)等方面的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。這不僅是我的工作能力有所提高，讓我積累了個(gè)方面工作經(jīng)驗(yàn)，更重要的是培養(yǎng)了我為他人服務(wù)的意識(shí)。這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一生的寶貴財(cái)富。
大學(xué)的第一學(xué)期已經(jīng)過(guò)去，我一定要在新的學(xué)期中保持上學(xué)期的良好的習(xí)慣，改進(jìn)不足，在新學(xué)期里取得更好的成績(jī)。
對(duì)上學(xué)期的總結(jié) 篇2
我的四年級(jí)期末成績(jī)我已經(jīng)知道了，我對(duì)這一次的成績(jī)很不滿意，為了爭(zhēng)取下學(xué)期有更大的進(jìn)步，現(xiàn)在我對(duì)四年級(jí)上學(xué)期的`總結(jié)如下。
一、英語(yǔ)我一直是排序題，經(jīng)常出錯(cuò)，還有上英語(yǔ)課，我差不多一次也沒(méi)有舉過(guò)手，日積月累我一直不舉手，英語(yǔ)就學(xué)不好了。
二、數(shù)學(xué)概念我覺(jué)得我背的好，但是應(yīng)用的不靈活，要不選擇題和判斷題怎么會(huì)出錯(cuò)呢？以后要多背概念，再多做一些思考題，思考題一定要找對(duì)思路，要知道解答什么，更要看完整題，這才不會(huì)出錯(cuò)呢！
三、語(yǔ)文反義詞、近義詞、閱讀題，學(xué)的不是特別好，閱讀題又是我的弱點(diǎn)。它每一次都是讓寫一下你讀篇文章的感受，或者讓圈畫一些句子、段落，我總是錯(cuò)誤百出，或者是寫一些錯(cuò)別字，這些都是我的壞毛病了；我一定要在寒假期間多讀一些文章，多做一些閱讀題，以提高自己的閱讀能力。
總之，在今后的學(xué)習(xí)中我一定會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短，通過(guò)自己的不斷努力，爭(zhēng)取獲得更好的成績(jī)。
對(duì)上學(xué)期的總結(jié) 篇3
時(shí)間過(guò)得可真夠開呀!不知不覺(jué)中就快要放寒假了。我現(xiàn)在要根據(jù)我上學(xué)期的表現(xiàn)做一次小小的總結(jié)！
首先，我在聽課方面有了很大的突破。以前，我上課聽講的時(shí)候，非常的.不用心，總是覺(jué)得自己什么都會(huì)，但是，直到上一次的期末考試之后，我才真真正正地明白了“人外有人，天外有天”的道理......
其次，我在與人相處的方面也有了很大很大的進(jìn)步，尤其是后半學(xué)期，幾乎就沒(méi)有發(fā)生過(guò)矛盾。在前半學(xué)期的時(shí)候，我經(jīng)常和同學(xué)“三天一小吵的，”“五天一大吵的，”弄得老師都無(wú)法批改作間了！總之，我明白了許多道理。
上學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了，馬上就會(huì)迎來(lái)新的一學(xué)期了，我一定會(huì)吸取這些教訓(xùn)的。我會(huì)做一名品學(xué)兼優(yōu)；上課認(rèn)真聽講；上課積極發(fā)言的好學(xué)生。
這就是我的五年級(jí)上學(xué)期總結(jié)！
對(duì)上學(xué)期的總結(jié) 篇4
過(guò)去的20xx年，本人在東陽(yáng)光企業(yè)核心價(jià)值觀的指引下，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同志們的關(guān)懷和大力支持下，扎根生產(chǎn)一線，立足本職，以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，一步一個(gè)腳印，認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)技術(shù)知識(shí)，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，業(yè)務(wù)技術(shù)水平有了長(zhǎng)足進(jìn)步，具備了駕馭復(fù)雜現(xiàn)場(chǎng)條件的技術(shù)能力。同時(shí)，能夠圍繞本職工作，積極發(fā)揮技術(shù)員作用，抓住安全生產(chǎn)這一重點(diǎn)，下大力氣加強(qiáng)技術(shù)管理、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)和創(chuàng)新工作，全面落實(shí)上級(jí)安排各項(xiàng)工作，嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真履行職責(zé)，圓滿完成了各項(xiàng)工作任務(wù)�，F(xiàn)將本人在這一年中的工作匯報(bào)如下：
（一）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升素質(zhì)。
�。�1）認(rèn)真學(xué)習(xí)煤礦相關(guān)的規(guī)程措施，明確什么可以做，什么不可以做。到礦工作以來(lái)，我始終不忘“活到老、學(xué)到老”的精神，先后多次學(xué)習(xí)了各采煤及掘進(jìn)工作面的作業(yè)規(guī)程，了解并熟悉了各種作業(yè)的工藝流程。密切關(guān)注國(guó)家、省及其他各大安全相關(guān)網(wǎng)站，及時(shí)了解掌握相關(guān)法律、法規(guī)的頒布與煤炭行業(yè)動(dòng)態(tài)，不斷開拓自己的視野。
�。�2）深入生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)，了解掌握各基層單位施工進(jìn)度及存在的主要安全問(wèn)題。作為煤礦安全的一名工作人員，沒(méi)有豐富的現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，何談高效工作完成任務(wù)。通過(guò)在地面經(jīng)常翻閱我礦諸如巷道布置圖、通風(fēng)系統(tǒng)圖、采掘工程平面圖等圖紙，讓我對(duì)井下整個(gè)生產(chǎn)布局有了一個(gè)更清楚的認(rèn)識(shí)。但為了能夠真正到現(xiàn)場(chǎng)到工作面、作業(yè)頭去學(xué)習(xí)，與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)們一同下井去檢查監(jiān)督。通過(guò)他們?cè)跈z查中對(duì)現(xiàn)場(chǎng)人員的
詢問(wèn)、指導(dǎo)及不安全隱患的填寫，讓我知道了很多現(xiàn)場(chǎng)管理規(guī)范、薄弱需要重點(diǎn)監(jiān)護(hù)的環(huán)節(jié)。 我始終把學(xué)習(xí)作為提升思想認(rèn)識(shí)、增強(qiáng)工作能力的'主要手段，不斷拓寬和豐富知識(shí)結(jié)構(gòu)，提升自身綜合素質(zhì)。
（二）立足本職，發(fā)揮作用。
擔(dān)任礦井通防科技術(shù)員以來(lái)，本人認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)上級(jí)關(guān)于“一通三防”的各類文件、指示精神，并以此為依據(jù)不斷強(qiáng)化“一通三防”安全管理，積極發(fā)揮自身技術(shù)指導(dǎo)作用。
�。�1）進(jìn)一步規(guī)范了礦井通風(fēng)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化資料：補(bǔ)充了礦井通風(fēng)能力定資料、規(guī)范瓦斯檢查記錄、值班記錄等。
�。�2）充分利用已建成的安全監(jiān)控裝備和安全監(jiān)控信息資源，認(rèn)真進(jìn)行瓦斯涌出變化趨勢(shì)分析、通風(fēng)狀態(tài)變化趨勢(shì)分析和瓦斯涌出變化趨勢(shì)分析，科學(xué)地指導(dǎo)了瓦斯防治工作。
�。�3）牢固樹立“通防無(wú)小事”觀念，嚴(yán)格執(zhí)行重大通防隱患排查治理制度，不斷加強(qiáng)通防重大隱患的排查與治理的工作力度，重點(diǎn)強(qiáng)化了對(duì)通風(fēng)系統(tǒng)、防塵系統(tǒng)、監(jiān)控系統(tǒng)、壓風(fēng)自救、防滅火系統(tǒng)、抽放系統(tǒng)重大隱患的排查，及時(shí)有效地整治隱患，防范了各類事故的發(fā)生。
�。�4）積極參與通風(fēng)能力核定、瓦斯鑒定等工作，成功迎接了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的檢查，并圓滿完成了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)臨時(shí)工作任務(wù)，得到了領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。20xx年11月順利通過(guò)了遵義市安全監(jiān)察局和桐梓縣安全監(jiān)察局礦井質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化驗(yàn)收。
�。ㄈ┛傊�，進(jìn)入興隆煤礦，我將珍惜每時(shí)每刻。
我勤奮工作、認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐、尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事、熱心助人，在各個(gè)方面都取得了一定進(jìn)步，但我深知這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，以后可能遇到各種各樣的困難，不過(guò)我相信在領(lǐng)導(dǎo)的正確引導(dǎo)和同事的支持幫助下，一切難題都會(huì)迎刃而解。為東陽(yáng)光的明天共創(chuàng)輝煌!
對(duì)上學(xué)期的總結(jié) 篇5
時(shí)光飛逝，這個(gè)學(xué)期已經(jīng)結(jié)束，回憶一個(gè)學(xué)期中我的所作所為、進(jìn)步與退步，我要作出幾點(diǎn)總結(jié)。
在一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)中，我的成績(jī)起伏比較大。期初時(shí)數(shù)學(xué)和英語(yǔ)成績(jī)不太理想，經(jīng)過(guò)努力，期中時(shí)各科的成績(jī)都有所改觀，期末幾次模擬考中語(yǔ)數(shù)成績(jī)都比較樂(lè)觀，位居優(yōu)秀，但期末考試時(shí)我的語(yǔ)文發(fā)揮失常了，這可見(jiàn)我的基礎(chǔ)還是不怎么扎實(shí)的，語(yǔ)文要的是日積月累，光靠臨時(shí)抱佛腳是不夠的。
媽媽曾這樣告誡過(guò)我。因此我要在生活中多積累，把語(yǔ)文成績(jī)提上去。另外，我的數(shù)學(xué)期末成績(jī)比上學(xué)期進(jìn)步了4分，拿到了優(yōu)秀，我也要繼續(xù)努力，鞏固基礎(chǔ)，爭(zhēng)取考到90分。英語(yǔ)也是我的薄弱項(xiàng)目，連平均分也沒(méi)考到，還需要加油。這一次科學(xué)考得不錯(cuò)，還要繼續(xù)保持。
在這學(xué)期班級(jí)組織的活動(dòng)中，我因?yàn)橐险n外班等事參加的不是很積極，但現(xiàn)在媽媽給我停掉了一些課外班，因此我下學(xué)期會(huì)積極參加組織的活動(dòng)的。
對(duì)于這學(xué)期的學(xué)習(xí)與活動(dòng)，我的總結(jié)如上。一個(gè)學(xué)期的.結(jié)束意味著另一個(gè)嶄新的學(xué)期的開始，我要繼續(xù)努力，使我下學(xué)期的校園生活更加豐富多彩。
對(duì)上學(xué)期的總結(jié) 篇6
光陰似箭，時(shí)光飛逝，不知不覺(jué)中一個(gè)學(xué)期又要過(guò)去了，在這個(gè)學(xué)期中，我在德、智、體等各方面都取得了進(jìn)步，所有的這一切都源自于老師、家長(zhǎng)的督促教導(dǎo)和我自己的努力。為了保持和發(fā)揚(yáng)成績(jī)，總結(jié)和改正不足，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期的.得與失，成與敗作一全面的總結(jié)，以鞭策我勇攀高峰。
在德育方面：我以小學(xué)生日常行為規(guī)范的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)。三（五）班有個(gè)同學(xué)得白血病，我和我的同學(xué)都踴躍捐款，希望他能早點(diǎn)治好病，早點(diǎn)回到校園中；趙遠(yuǎn)豪的書丟了，怎么也買不著，在趙遠(yuǎn)豪一籌莫展之時(shí)，我讓我爸爸在書店里的倉(cāng)庫(kù)里找，找到了最后一本，給了趙遠(yuǎn)豪。
在學(xué)習(xí)方面：我這學(xué)期進(jìn)步的不大，有時(shí)上課沒(méi)有自始自終保持飽滿的精神，會(huì)開小差，不積極舉手發(fā)言，字寫的不太好，作業(yè)質(zhì)量也不太好。
在體育方面：我積極、自覺(jué)地鍛煉身體，上好每一堂體育課，保持良好的精神風(fēng)貌。尤其是在跳高上，我得了全班最高分。
在能力方面：我在一天天長(zhǎng)大，我的個(gè)人自理能力一天比一天強(qiáng)。我還能幫助父母干一些簡(jiǎn)單的家務(wù)活。此外，我在課余時(shí)間學(xué)習(xí)上網(wǎng)，現(xiàn)在我可以自如的上網(wǎng)查找資料，學(xué)到了許多課外知識(shí)。
以上這些都是我在本學(xué)期取得的成績(jī)和存在的不足。人總要學(xué)會(huì)自己長(zhǎng)大，我一定會(huì)發(fā)揚(yáng)成績(jī)、改正不足，老師、同學(xué)們請(qǐng)相信我！
對(duì)上學(xué)期的總結(jié) 篇7
我覺(jué)得我上學(xué)期進(jìn)了一大步。第一：我上課發(fā)言積極了。第二：我上課大部分時(shí)間都會(huì)認(rèn)真聽講，可還是有時(shí)忍不住地?fù)笘|西。
但是上面說(shuō)的只是上半學(xué)期而已，到了下半學(xué)期，我開始因?yàn)樽约簲?shù)學(xué)成績(jī)好（中考100分）而不認(rèn)真聽老師講課，只聽大概的意思，不聽更深入的里面的意思，語(yǔ)文、英語(yǔ)也是如此。還有，關(guān)鍵的復(fù)習(xí)課我也沒(méi)有注意聽講。就因?yàn)檫@樣，期末考試我的'數(shù)學(xué)成績(jī)才96分，語(yǔ)文更慘，只有90分。最令我傷心的是：我一張獎(jiǎng)狀也沒(méi)得到！
經(jīng)過(guò)這次的教訓(xùn)，我以后打算：認(rèn)真學(xué)好每一門學(xué)科，改正粗心這個(gè)毛病，還改正驕傲這個(gè)毛病，和上課不注意聽講、愛(ài)摳東西的毛病。這樣之后， 我想我就不會(huì)再出現(xiàn)這次考試的悲劇了吧！
對(duì)上學(xué)期的總結(jié) 篇8
時(shí)間匆匆流過(guò)，五年級(jí)下學(xué)期一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，在這一學(xué)期里有太多的喜怒哀樂(lè)，同時(shí)我也收獲了許多。
這次的期末考試對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次檢驗(yàn)。我這次英語(yǔ)雖然考了九十五分兒但是我可以說(shuō)是僥幸的，因?yàn)檫@上面的`題很簡(jiǎn)單，但我考試時(shí)還是覺(jué)得比較吃力；我的語(yǔ)文考了九十三分，數(shù)學(xué)九十九分，但是我比我們班最高分還差一大截，所以我還需要努力。這一學(xué)期我也把許多缺點(diǎn)改成了優(yōu)點(diǎn)，以前寫作業(yè)時(shí)我總是抱著應(yīng)付的態(tài)度，現(xiàn)在這種態(tài)度沒(méi)有了，以前我對(duì)班級(jí)組織的活動(dòng)莫不關(guān)心，現(xiàn)在我開始變得積極，以前我只要上我不喜歡的課時(shí)我就會(huì)心不在焉，可是現(xiàn)在我無(wú)論對(duì)哪一門功課都很積極，但是有得必有失，我也把以前的壞毛病帶到了這一學(xué)期：做事總是太急躁，沉不住氣，這個(gè)缺點(diǎn)我一定要改正。
這一學(xué)期我收獲了許多......
對(duì)上學(xué)期的總結(jié) 篇9
時(shí)間過(guò)的真快呀，一轉(zhuǎn)眼二年級(jí)的學(xué)習(xí)生活就結(jié)束了。在上個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)中，我學(xué)習(xí)了很多新的文化知識(shí)，認(rèn)識(shí)的.字多了，寫字的速度也有了提高。
現(xiàn)在的數(shù)學(xué)已經(jīng)學(xué)到了千位數(shù)的加減法和簡(jiǎn)單的乘除，我感覺(jué)數(shù)學(xué)對(duì)我來(lái)說(shuō)不是很難，有時(shí)候不知道為什么就突然學(xué)會(huì)了，我想出的計(jì)算方法能讓媽媽大吃一驚呢。不過(guò)由于我的粗心，老是考不了一百分。
這個(gè)學(xué)期的期末考試，我的英語(yǔ)成績(jī)很糟糕，媽媽讓我總結(jié)教訓(xùn)。我想主要是我平時(shí)不愛(ài)讀單詞，不愛(ài)讀英語(yǔ)課文的原因，下個(gè)學(xué)期我就得好好在英語(yǔ)上用功了。
這個(gè)學(xué)期，我還學(xué)會(huì)了很多書本上學(xué)不到的本領(lǐng)，比如說(shuō)，我自己會(huì)佩戴紅領(lǐng)巾了，會(huì)洗簡(jiǎn)單的衣物了，還學(xué)會(huì)了騎自行車，我的鋼琴?gòu)椀囊膊诲e(cuò)。
總的來(lái)說(shuō)，這個(gè)學(xué)期還是有很大收獲的。
對(duì)上學(xué)期的總結(jié) 篇10
啊，終于放假了，我要把學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)一下。
我最喜歡英語(yǔ)課，也正是我喜歡英語(yǔ)課，我就光復(fù)習(xí)英語(yǔ)，也正是我三項(xiàng)科目中英語(yǔ)考得最好的原因，我知道了以后先復(fù)習(xí)自己的弱的項(xiàng)目。
卷紙上出的題很多都是課文中的.“日積月累”、古詩(shī)和重點(diǎn)課文，以后只要把這三個(gè)牢記在腦子里就行了。
短文題，里面有很多都是短文里的句子，只要多讀幾遍短文就很難出錯(cuò)了。
作文題，一定要看準(zhǔn)要求再“下手”，作文不要寫得太長(zhǎng)，也不要寫得太短，也不要寫成“流水賬”，這樣就很容易得分了。
這次考試有很多會(huì)的提都沒(méi)填對(duì)，我很傷心。不過(guò)以后，我要“多加小心”，爭(zhēng)取考個(gè)好成績(jī)。
對(duì)上學(xué)期的總結(jié) 篇11
一、學(xué)生基本情況：
本班共有學(xué)生58人，參考學(xué)生58人。優(yōu)秀率51%，及格率72%。
二、具體內(nèi)容分析：
卷基本上涵蓋了四年數(shù)學(xué)上冊(cè)教材的知識(shí)體系，重視考察學(xué)生的雙基礎(chǔ)，考察了學(xué)生靈活運(yùn)用知識(shí)的能力，及數(shù)學(xué)思考和解決實(shí)際問(wèn)題的能力，努力體現(xiàn)考試評(píng)價(jià)不僅是為了檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)水平，更重要的是促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的整體發(fā)展。另外，本次考試所出習(xí)題注重基礎(chǔ)知識(shí)，注重了計(jì)算能力的培養(yǎng)，是一份比較完美的考試卷。無(wú)論從考試的深度還是知識(shí)面的廣度，此次試卷基本上達(dá)到了《課標(biāo)》的'要求。
三、學(xué)生答題情況分析:
優(yōu)點(diǎn):全年組的卷面達(dá)到了干凈整潔，書寫漂亮�；A(chǔ)知識(shí)掌握扎實(shí)，成績(jī)良好。計(jì)算題較好，錯(cuò)誤較少；學(xué)生分析能力提高較快，應(yīng)用題列式準(zhǔn)確率達(dá)百分之九十五。不足:通過(guò)看卷子，我們找到了下面問(wèn)題:
1、學(xué)生缺乏良好的考試習(xí)慣，自己檢查錯(cuò)誤的能力亟待加強(qiáng)。如:填空題的一些很基本的題目出錯(cuò)；計(jì)算題豎式正確，橫式寫錯(cuò)；應(yīng)用題抄錯(cuò)數(shù)。
2、學(xué)生馬虎現(xiàn)象嚴(yán)重:單位名稱落寫，橫式不寫得數(shù)，加法當(dāng)成乘法計(jì)算，不寫余數(shù)等。
3、課上聽講不好，不能深入思考后再答題，理解能力需要繼續(xù)提高。上課老師講過(guò)的題型，考試時(shí)稍做變化，學(xué)生理解偏差，說(shuō)明學(xué)生的靈活運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力弱，思維有待進(jìn)一步開發(fā)、訓(xùn)練。
四、改進(jìn)措施:
1、教師及時(shí)反思進(jìn)行詳細(xì)卷面分析，針對(duì)每個(gè)學(xué)生進(jìn)行分析。
2、利用假期狠抓學(xué)生舉一反三能力的培養(yǎng)。
3、繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，向40分要質(zhì)量，從最后一名學(xué)生抓起.及時(shí)反饋，及時(shí)補(bǔ)差，落實(shí)到位堂堂清。
4、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系，及時(shí)溝通，共同努力，提高學(xué)生綜合素質(zhì).
5、利用假期留分層次作業(yè)，讓每個(gè)學(xué)生在假期知識(shí)有銜接,能力有提高!
對(duì)上學(xué)期的總結(jié) 篇12
針對(duì)管理學(xué)院外聯(lián)部20xx——20xx學(xué)年第一學(xué)期的工作情況，我部作出如下總結(jié)。
20xx年9月份開學(xué)之初我外聯(lián)部完成了部長(zhǎng)和副部長(zhǎng)的換屆工作，并且對(duì)各方面工作作了完整的交接。新的部長(zhǎng)結(jié)合管理學(xué)院學(xué)生會(huì)的改革等現(xiàn)狀對(duì)外聯(lián)部的工作做出了調(diào)整并且對(duì)外聯(lián)部成員的組成進(jìn)行了新的安排。
十月初，外聯(lián)部舉行了新干事競(jìng)選大會(huì)，最后共競(jìng)選出26名適合外聯(lián)部工作的新干事。在之后的兩個(gè)星期里，部長(zhǎng)和副部長(zhǎng)制定了一系列新的.規(guī)章制度，使之更能有效的對(duì)新干事起到積極作用，讓他們嚴(yán)于律己，積極工作。在對(duì)新干事的培訓(xùn)方面，我們也邀請(qǐng)了上一屆的外聯(lián)部部長(zhǎng)來(lái)幫我們作了拉贊助的培訓(xùn)，并且我們部長(zhǎng)和副部長(zhǎng)結(jié)合自己的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)對(duì)干事進(jìn)行了培訓(xùn)，讓他們更快的進(jìn)入角色，承擔(dān)工作。
外聯(lián)部的主要工作就是為學(xué)院舉辦的活動(dòng)尋找贊助商，為活動(dòng)的成功舉辦籌集資金。我部門在之后的工作中積極配合學(xué)生會(huì)其他部門的工作。我部門人員在不耽誤正常學(xué)習(xí)的情況下成功對(duì)管理學(xué)院“超級(jí)新生”等活動(dòng)提供了人員支持和資金的籌集工作。我部干事也得到了其他部門的認(rèn)可。
在20xx年11月初，我部舉辦了外聯(lián)部最大的活動(dòng)，第八屆“IT”巡展。在為期兩天的活動(dòng)時(shí)間里，學(xué)生會(huì)其他部門干事和我部干事積極配合，各項(xiàng)工作都非常精確的完成，活動(dòng)獲得了圓滿的成功。在之后的活動(dòng)總結(jié)中，我部獲得了上級(jí)的高度評(píng)價(jià)。
在上學(xué)期后期的工作中，我們首先對(duì)那些不積極工作的干事進(jìn)行了裁員，堅(jiān)決不讓他們破壞外聯(lián)的部門建設(shè)。剩下的干事在各項(xiàng)工作中配合部長(zhǎng)積極完成。
在12月份，進(jìn)入考試月，管理學(xué)院的活動(dòng)也隨之減少。我部堅(jiān)決執(zhí)行老師決定，干事如果掛科就自動(dòng)辭職的原則。部長(zhǎng)和干事的工作重心也轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上來(lái)，積極備考。
就上學(xué)期的工作而言，外聯(lián)部經(jīng)歷了忙碌的一個(gè)學(xué)期，但是有付出就會(huì)有收獲，在面對(duì)學(xué)生會(huì)改革的特殊時(shí)期我部團(tuán)結(jié)一心度過(guò)了最困難的時(shí)期，并且得到了難得的經(jīng)驗(yàn)。我們有信心，在下學(xué)期的工作中我們會(huì)做的更好。
對(duì)上學(xué)期的總結(jié) 篇13
又一個(gè)學(xué)期接近尾聲，為總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，現(xiàn)對(duì)一學(xué)期來(lái)的語(yǔ)文教學(xué)工作作一簡(jiǎn)要總結(jié)。
一、發(fā)揮語(yǔ)文教學(xué)的育人作用
最近，關(guān)于教師的職責(zé)與角色我有一些小小的感悟。“師者，所以傳道授業(yè)解惑也�！� 這是唐代著名的文學(xué)家、思想家韓愈對(duì)教師職業(yè)的經(jīng)典定義。何為傳道？子曰：朝聞道，夕可死矣。又云：道不遠(yuǎn)人。往大處說(shuō)，“道”便是宇宙人生的真相。大音希聲，大象無(wú)形，大愛(ài)無(wú)痕。往小處說(shuō)，“道”是做人處事的道理，就是陶行知所說(shuō)的：“千教萬(wàn)教，教人求真。千學(xué)萬(wàn)學(xué)，學(xué)做真人�！币粋�(gè)好教師，要做學(xué)生的人生導(dǎo)師。
何為授業(yè)？就是我們的學(xué)科教學(xué)。引用原國(guó)家督學(xué)成尚榮先生的一段話：“我理解的基于學(xué)科本質(zhì)的教學(xué)改革，是引領(lǐng)教師回到三個(gè)地方：回到學(xué)科教學(xué)的本質(zhì)屬性上去；回到學(xué)科教學(xué)的核心任務(wù)，即學(xué)科的核心知識(shí)、核心能力以及促使學(xué)生學(xué)科素養(yǎng)發(fā)展的關(guān)鍵性因素上去；回到學(xué)科獨(dú)特的學(xué)習(xí)方式上去。”以語(yǔ)文教學(xué)為例，我認(rèn)為它的本質(zhì)屬性就是學(xué)語(yǔ)習(xí)文，就是傳承中華民族的優(yōu)秀文化。它的核心任務(wù)就是識(shí)字、寫字、閱讀、作文，關(guān)鍵能力就是閱讀理解能力與習(xí)作表達(dá)能力。獨(dú)特的學(xué)習(xí)方式，也就是多讀多寫。
何為解惑？就是要幫助學(xué)生解開心中的疑惑�，F(xiàn)在我們的教學(xué)有沒(méi)有質(zhì)疑問(wèn)難的環(huán)節(jié)？是不是存在這樣的情況：我們所關(guān)注的，是學(xué)生沒(méi)關(guān)注到的。學(xué)生所關(guān)注的，常常被我們忽略不計(jì)，認(rèn)為這是理所當(dāng)然應(yīng)該掌握的。久而久之，一部分學(xué)生就與我們的教學(xué)脫節(jié)了，越學(xué)越差。當(dāng)然，學(xué)生的困惑，不一定是學(xué)習(xí)上的，也有可能是生活中的`、家庭中的、心理上的，如果我們老師能夠認(rèn)真關(guān)注，給予恰當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，學(xué)生在內(nèi)心會(huì)感激你，在你的課堂教學(xué)中，他一定會(huì)更加專注、投入。
“養(yǎng)不教，父之過(guò)。教不嚴(yán)，師之惰�！边@是我經(jīng)常反思的一句話�，F(xiàn)在的學(xué)生，總體上我感覺(jué)是參差不齊。特別是一些學(xué)習(xí)習(xí)慣很差的小孩，經(jīng)常是好吃懶做，無(wú)事生非，虛度光陰，屢教不改。分析這樣的學(xué)生，首先是家庭教育的失職，因?yàn)椤白硬唤�，父之過(guò)�！逼浯�，也給我們的學(xué)校教育帶來(lái)了很大的難題。尤其是碰到我這種心慈手軟的老師，因?yàn)椤敖滩粐?yán)，師之惰�！蹦悴粐�(yán)格，他就會(huì)鉆你空子。人生就是一個(gè)大舞臺(tái)，我們要扮演好各種角色。在這種學(xué)生面前，重點(diǎn)要演好“教練”這一角色�！敖叹殹庇惺裁刺攸c(diǎn)？一是目標(biāo)明確，二是要求嚴(yán)格，三是方法科學(xué)，四是反復(fù)訓(xùn)練。有時(shí)，我們不妨向教練學(xué)習(xí)，從一個(gè)合格教練成為一名優(yōu)秀教練，但也不要成為暴力教練。
二、在語(yǔ)文教學(xué)中推進(jìn)深度學(xué)習(xí)
如果我們查閱文獻(xiàn)資料，不難找到一些專家對(duì)“深度學(xué)習(xí)”的解讀。應(yīng)該說(shuō)，這樣的閱讀能提高我們的理論素養(yǎng)。
引用華中師范大學(xué)郭元祥教授的話來(lái)說(shuō)：深度學(xué)習(xí)是一種與淺層學(xué)習(xí)相對(duì)應(yīng)的學(xué)習(xí)方式，它的本質(zhì)是為學(xué)生發(fā)展服務(wù)的。學(xué)生究竟需要經(jīng)歷哪些基本的學(xué)習(xí)方式，這是開展深度學(xué)習(xí)前要思考的問(wèn)題。特定的學(xué)習(xí)方式總是與特定的知識(shí)類型和學(xué)習(xí)目標(biāo)相關(guān)聯(lián)的�！瓱o(wú)論是哪種學(xué)習(xí)方式，只要能引起學(xué)生在認(rèn)知、情感、技能等方面發(fā)生系統(tǒng)的變化，學(xué)科核心素養(yǎng)和關(guān)鍵能力得到整體提升，就能稱之為深度學(xué)習(xí)。要求高不高？高。
10月28日的重慶公交墜江事件，給全國(guó)人民上了一堂公共安全課、道德品質(zhì)課。但如何把這樣鮮活的資源變成我們的課程內(nèi)容？需要進(jìn)行設(shè)計(jì)和加工。我就上了這樣一課。
前期工作：收集資料，一是表現(xiàn)事情真相的視頻資料；二是合適的評(píng)論材料。三是整理排版，制作簡(jiǎn)要的課件。
教學(xué)過(guò)程：
1、聊一聊對(duì)新聞事件的關(guān)注。
2、重慶公交車墜江事件視頻。（墜江、打撈、黑匣子視頻）
3、以小組為單位，自由評(píng)論。
4、情景體驗(yàn)：假設(shè)你也是車上的一員。
5、啟示：規(guī)則意識(shí)是基本素養(yǎng)；不與“垃圾人”爭(zhēng)勝負(fù)；控制情緒是最大的能力；路見(jiàn)不平請(qǐng)伸手。
感悟：生命教育是最重要的教育；關(guān)注生活，把源頭活水引進(jìn)語(yǔ)文課堂；教學(xué)方式需要用心設(shè)計(jì)。
這樣的學(xué)習(xí)，是不是深度學(xué)習(xí)？如果從學(xué)習(xí)方式來(lái)看，似乎學(xué)生的主體作用仍不夠突出�；蛘呶覀兛梢园才乓淮尉毠P，讓學(xué)生寫一寫評(píng)論，讓學(xué)生學(xué)習(xí)的思維延長(zhǎng)、拓寬。但郭教授告訴我們：特定的學(xué)習(xí)方式總是與特定的知識(shí)類型和學(xué)習(xí)目標(biāo)相關(guān)聯(lián)的。在這堂課中，我們的目標(biāo)在于關(guān)注新聞事件，在于從中得到教育與啟迪。因此，我認(rèn)為這樣的學(xué)習(xí)，是深度學(xué)習(xí)。
歸納起來(lái)，我認(rèn)為深度學(xué)習(xí)一定是走心的教育、是豐富學(xué)生內(nèi)在體驗(yàn)、是解放學(xué)生思想、是啟迪學(xué)生智慧、是提高思維品質(zhì)與言語(yǔ)智能、是培養(yǎng)學(xué)生自主意識(shí)和探究精神的學(xué)習(xí)。
對(duì)上學(xué)期的總結(jié) 篇14
今年來(lái)，我校按照市綜治委和市綜治辦的統(tǒng)一部署，以及市教育局和學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，踐行科學(xué)發(fā)展觀，以“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)和“十八大”精神為動(dòng)力，組織全體教職工學(xué)習(xí)了“文件”精神，學(xué)習(xí)了各種目標(biāo)管理責(zé)任書，及時(shí)傳達(dá)上級(jí)的會(huì)議精神，加強(qiáng)學(xué)校人防物防技防建設(shè)，強(qiáng)化師生員工安全意識(shí)，強(qiáng)化教職工“一崗雙責(zé)”，堅(jiān)持幫扶活動(dòng)，加強(qiáng)少先隊(duì)和班主任工作，努力把學(xué)校安全工作做好，確實(shí)維護(hù)了師生員工的生命財(cái)產(chǎn)安全，學(xué)校的教育教學(xué)工作秩序正常穩(wěn)定，從未發(fā)生過(guò)一件安全事故和治安案件，成績(jī)顯著�，F(xiàn)將我校的安全工作總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，狠抓落實(shí)
1、學(xué)期初，組織召開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議，研究部署工作，并制定了《學(xué)校20XX年社會(huì)管理治理工作計(jì)劃》、《責(zé)任書》、各種《應(yīng)急預(yù)案》、各種《工作方案》以及各種管理制度。
2、成立各種領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，學(xué)校每月都組織召開小組會(huì)議，內(nèi)容是了解工作情況和研究安排工作，及時(shí)跟上級(jí)簽訂各類《責(zé)任書》，把學(xué)校的《責(zé)任書》簽訂到各班主任和少先隊(duì)大隊(duì)部。
二、加強(qiáng)管理，促進(jìn)平安
1、定期排查隱患：
（1）排查消防設(shè)施、體育器材、室內(nèi)設(shè)備、圍墻等；
�。�2）排查學(xué)校里教職工之間的矛盾，學(xué)生之間的矛盾，家庭矛盾以及校園周邊的矛盾；
（3）排查那些以各種名義搞非法組織活動(dòng)；
�。�4）排查校園周邊精神病人，心理失常的人。在排查中，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)處理、整改，不能處理、整改的，及時(shí)上報(bào)教育有關(guān)部門。今年11月份，學(xué)校把南邊一段有隱患性大的圍墻拆除，重新修建，把不夠牢固的圍墻進(jìn)行加固。
2、節(jié)假日、工作日安排人員值班。值班時(shí)，嚴(yán)禁外來(lái)人員及車輛進(jìn)入學(xué)校，對(duì)來(lái)訪、找親戚人員進(jìn)行登記。夜間，安排護(hù)校隊(duì)人員輪流巡邏。
3、充分利用國(guó)旗下的講話對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，國(guó)旗下講話的內(nèi)容豐富，題材多樣，涉及面廣，教育效果好。
4、抓好安全教育日、月活動(dòng)，“6.26”國(guó)際禁毒日與“12.1”世界艾滋病日活動(dòng)，“119”消防月活動(dòng)，“12.4”全國(guó)法制日以及防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)等。在活動(dòng)過(guò)程中，我校都掛條幅、出板報(bào)、掛宣傳圖片、開展專題講座，觀看宣傳教育片，還利用隊(duì)會(huì)和班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，致家長(zhǎng)一封信，做好畫畫、攝影、作文參賽。今年來(lái)，學(xué)校開展3次全體師生應(yīng)急疏散逃生演練。
5、每逢節(jié)假日前和星期五早上早操時(shí)間，學(xué)校都對(duì)師生員工進(jìn)行安全教育，提高師生員工的安全意識(shí)。
6、常抓幫扶活動(dòng)，強(qiáng)化教師的責(zé)任、態(tài)度意識(shí)。在工作過(guò)程中，教師不但教書、還要育人，還要對(duì)學(xué)生的安全進(jìn)行嚴(yán)格管理。改變學(xué)生的思想觀念，改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，端正學(xué)生的`學(xué)習(xí)態(tài)度，必要時(shí)，教師伸出溫暖的手來(lái)幫助在生活上有困難的學(xué)生，課余時(shí)間，幫助在學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生，對(duì)問(wèn)題學(xué)生進(jìn)行耐心地正面教育，走家串戶做家訪，帶學(xué)生搞課外活動(dòng)，抓住學(xué)生的心理特點(diǎn)進(jìn)行幫扶活動(dòng)，形成了良好的師生關(guān)系，營(yíng)造了良好的育人環(huán)境。
7、關(guān)心愛(ài)護(hù)職工。今年“七一”，學(xué)校黨支部帶領(lǐng)全體黨員到陳澤雄老師家中進(jìn)行慰問(wèn)；7月3日，陳曉霞老師因病住院時(shí)，學(xué)校及時(shí)組織全校教職工到醫(yī)院看望。
8、做好H7N9、手足口病等季節(jié)性病的傳染防控工作。每天早上，校醫(yī)、班主任都做好晨檢，并將晨檢情況記錄好，有情況，查明原因，以便上報(bào)。我校出板報(bào)，掛宣傳圖片，利用早操時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行季節(jié)性病的傳染防控宣傳教育。8月底，我校做好兒童入學(xué)查驗(yàn)證工作。12月下旬，我校對(duì)全體師生進(jìn)行一次狂犬病知識(shí)宣傳教育。
9、常抓食品衛(wèi)生工作。
1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行公共衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生宣傳教育，告別陋習(xí)；
2、學(xué)校驗(yàn)收員、管理員和班主任都按照“學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃的工作制度、工作流程，做好“學(xué)生奶+雞蛋”工作，讓學(xué)生吃上新鮮奶和雞蛋；
3、定期檢查學(xué)校里的小賣店，要求店主賣合格、質(zhì)量好的食品；
4、要求學(xué)生不買路邊的小食品。我校以開展宣傳教育為主，使學(xué)生逐步養(yǎng)成少吃小食品的習(xí)慣。
10、做好體育課安全教育工作。為了保護(hù)學(xué)生安全，防止事故發(fā)生。要求體育老師做到教學(xué)安全措施“五要素”：
（1）課前要加強(qiáng)場(chǎng)地、器材的安全檢查；
（2）了解學(xué)生的健康狀況；
（3）重視專項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)；
（4）在體育過(guò)程中，嚴(yán)密組織管理；
（5）注重學(xué)生自我保護(hù)能力。
三、校園技防建設(shè)方面。
學(xué)校經(jīng)常檢查視頻監(jiān)控，定期檢查報(bào)警設(shè)施，如有損壞，及時(shí)上報(bào)教育主管部門，以便派人維修。
四、校園物防建設(shè)情況。
上級(jí)已配備兩套基本防護(hù)裝備，教學(xué)大樓的大門、第一屋樓的門窗以及有設(shè)備的教室、辦公室等都安裝了防盜門窗，一般的小偷是無(wú)法進(jìn)入盜竊。
五、存在問(wèn)題：
1、食品問(wèn)題。小食品雖然可口，但是色素超標(biāo)，營(yíng)養(yǎng)成分少，對(duì)人的身體有害無(wú)益；
2、“學(xué)生奶+雞蛋”這項(xiàng)工作對(duì)學(xué)校的安全工作帶來(lái)不利，對(duì)環(huán)境帶來(lái)污染。
六、今后的工作：
1、堅(jiān)持“以人為本”、“安全第一”、“預(yù)防為主”的方針；
2、依法治校，強(qiáng)化安全管理；
3、健全制度，強(qiáng)化教師“一崗雙責(zé)”意識(shí)。
對(duì)上學(xué)期的總結(jié) 篇15
本學(xué)期，我擔(dān)任七年級(jí)（4）班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，本班是學(xué)校本學(xué)期開辦的試點(diǎn)班，學(xué)生人數(shù)較少，但行為習(xí)慣極為不主動(dòng)，時(shí)刻需要老師的督促。因此我從各方面嚴(yán)格要求自己，結(jié)合本班的實(shí)際環(huán)境和學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，怒力實(shí)施教學(xué)工作計(jì)劃，有組織，有步驟地開展。下面就是這一學(xué)期來(lái)我對(duì)七年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)的工作總結(jié)：
一、認(rèn)真?zhèn)湔n，不但備學(xué)生而且備教材備教法。
根據(jù)教材內(nèi)容，針對(duì)學(xué)生容易開小差、分神的實(shí)際，設(shè)計(jì)多種多樣的課型，讓學(xué)生多討論，讓每一位學(xué)生都能積極參與到教學(xué)活動(dòng)中來(lái)，擬定采用的教學(xué)方法及手段，并對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的布署，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來(lái)”，每堂課都在課前作好充分的準(zhǔn)備，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記，進(jìn)行反思，并加強(qiáng)與學(xué)生的交流活動(dòng)，充分了解學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中活動(dòng)情況，并做好手記，以便做好調(diào)整。
二、充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。
在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快；注意精講精練，在課堂上老師盡量講得少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多；同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。
三、虛心學(xué)習(xí)，專心請(qǐng)教。
在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求同級(jí)同組其他老師的意見(jiàn)，學(xué)習(xí)他們的方法，同時(shí)，多聽優(yōu)秀老師的課，多查閱網(wǎng)上優(yōu)秀教師的優(yōu)秀教案、課件、論文，做到邊學(xué)邊思，邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足，并常常邀請(qǐng)其他老師來(lái)聽課，征求他們的意見(jiàn)，改進(jìn)工作。
四、認(rèn)真批改作業(yè)，布置作業(yè)做到精讀精練。
有針對(duì)性，有層次性。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題作出分類總結(jié)，進(jìn)行透切的評(píng)講，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢，針對(duì)特殊學(xué)生進(jìn)行特殊照顧，堅(jiān)持面批面改，并進(jìn)行重復(fù)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)鞏固。五、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)。在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識(shí)性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣，提高他們的信心。要通過(guò)各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù)，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂(lè)趣的，從而自覺(jué)的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的`技能。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作。后進(jìn)生通常存在很多知識(shí)斷層，這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過(guò)程中的拌腳石，在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時(shí)，要特別注意給他們補(bǔ)課，把他們以前學(xué)習(xí)的知識(shí)斷層補(bǔ)充完整，這樣，他們就會(huì)學(xué)得輕松，進(jìn)步也快，興趣和求知欲也會(huì)隨之增加。
六、積極推進(jìn)素質(zhì)教育。
我在教學(xué)工作中注意了學(xué)生能力的培養(yǎng)，把傳受知識(shí)、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來(lái)，在知識(shí)層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。
經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，一部分同學(xué)成績(jī)有所提高。存在的不足是：學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)還不是很完整，小學(xué)的知識(shí)系統(tǒng)還存在很多真空的部分。因?yàn)楹芏嗌鐣?huì)因素的影響，很多學(xué)生厭學(xué)，導(dǎo)至教學(xué)工作很難開展，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)很難提高。如何解決呢？這些都有待以后改進(jìn)。教學(xué)中的困惑：在教學(xué)中，我采用杜郎口的教學(xué)模式，注重小組合作交流，共同學(xué)習(xí)，但在此過(guò)程中，好的學(xué)生能積極討論、發(fā)言、學(xué)到了很多知識(shí)，發(fā)展了他們的能力，但對(duì)于哪些調(diào)皮學(xué)生來(lái)說(shuō)，討論簡(jiǎn)直是一種放松。什么也沒(méi)有學(xué)到，學(xué)生與學(xué)生之間的差距日趨嚴(yán)重，作為教師十分頭疼，如何解決呢？還有待探索和研究。
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