精選主題教育活動(dòng)總結(jié)5篇
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究，做出帶有規(guī)律性結(jié)論的書(shū)面材料，通過(guò)它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學(xué)習(xí)和工作情況，是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。總結(jié)一般是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的主題教育活動(dòng)總結(jié)5篇，歡迎大家分享。
主題教育活動(dòng)總結(jié) 篇1
當(dāng)前，全國(guó)范圍內(nèi)的霧霾天氣頻發(fā)，大氣污染形勢(shì)異常嚴(yán)峻，環(huán)境問(wèn)題日益突出，嚴(yán)重影響了我們的生存條件。在新的世紀(jì)里，我們渴望蔚藍(lán)色的星球，潔凈的空氣。根據(jù)館陶縣大氣污染綜合整治攻堅(jiān)行動(dòng)的工作部署，依據(jù)縣教育局的工作安排，我校開(kāi)展了大氣污染綜合整治主題教育活動(dòng)�，F(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：
一、活動(dòng)目的：
通過(guò)本次的主題教育活動(dòng)，使全校師生充分認(rèn)識(shí)到當(dāng)前大氣污染的嚴(yán)峻形勢(shì)及對(duì)我們的生存產(chǎn)生的嚴(yán)重危害，提高廣大師生的健康意識(shí)和環(huán)保意識(shí)，從自我做起，從身邊的點(diǎn)滴做起，自覺(jué)倡導(dǎo)文明、低碳、節(jié)約、綠色的生活方式，用自己的實(shí)際行動(dòng)為建設(shè)健康美麗環(huán)保的校園貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí)，將這種環(huán)保意識(shí)以及綠色健康的生活方式傳遞到自己的家人、朋友中，使他們也積極地參與到整治大氣污染的行動(dòng)中來(lái)，為營(yíng)造清新的大氣而共同努力。
二、成立房寨中學(xué)大氣污染綜合整治主題教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
三、活動(dòng)時(shí)間：
10月24日至10月25日
四、活動(dòng)內(nèi)容：
依據(jù)縣教育局的工作安排，依據(jù)我校實(shí)際，我校開(kāi)展了形式多樣的主題教育活動(dòng)，扎實(shí)開(kāi)展了“五個(gè)一”活動(dòng)。即：發(fā)放一張明白紙，印發(fā)一張倡議書(shū)，舉行一次環(huán)保簽名活動(dòng)，上一節(jié)環(huán)保知識(shí)課，舉辦一次環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)。
另外，我校還利用自身優(yōu)勢(shì)，充分利用板報(bào)櫥窗、校園廣播、班會(huì)隊(duì)會(huì)等形式開(kāi)展了具有我校特色的主題教育活動(dòng)。
通過(guò)一系列的大氣污染綜合整治主題教育活動(dòng)，首先使我校的全體師生認(rèn)識(shí)到當(dāng)前我們所面臨的大氣污染的嚴(yán)峻形勢(shì)，以及對(duì)我們賴以生存的家園地球及我們自身的生活所造成的嚴(yán)重危害。意識(shí)到保護(hù)環(huán)境，整治大氣污染和我們的生活息息相關(guān)，任何人都不可能袖手旁觀，而是需要我們大家的共同努力，從我做起、從點(diǎn)滴做起、從現(xiàn)在做起、才能取得好的效果。
其次，通過(guò)一封倡議書(shū)及環(huán)保主題簽名活動(dòng)，使每位師生都明確了自己應(yīng)該為良好的校園環(huán)境、地球的環(huán)境做些什么。環(huán)境保護(hù)不在是簡(jiǎn)單的口號(hào)，而是具體到了生活和學(xué)習(xí)中的實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)。每位同學(xué)都意識(shí)到，作為一位中學(xué)生，不亂丟垃圾、厲行節(jié)約、不損害花草就是自己為環(huán)境保館陶縣房寨中學(xué)護(hù)進(jìn)了自己的微薄之力。做為一位教師，都認(rèn)識(shí)到了自己少吸一根煙、少開(kāi)一天車都是對(duì)大氣環(huán)境的貢獻(xiàn)。
通過(guò)本次的主題教育活動(dòng)，不僅在校園內(nèi)形成了保護(hù)生活環(huán)境、整治大氣污染的濃厚氛圍。同時(shí)，通過(guò)引發(fā)明白紙，廣大師生將這種積極、環(huán)保、綠色的生活方式傳遞到了自己的家庭，通過(guò)自己的家人傳遞到了整個(gè)社會(huì)，對(duì)我們的'大氣污染整治活動(dòng)有著十分積極地作用。
五、不足之處
保護(hù)環(huán)境、整治大氣污染是一項(xiàng)長(zhǎng)期的艱巨的任務(wù)，廣大師生保護(hù)環(huán)境的意識(shí)以健康環(huán)保的生活方式的養(yǎng)成時(shí)間的培養(yǎng)，對(duì)于這方面的工作我們還有欠缺之處。
對(duì)于亂丟垃圾、浪費(fèi)資源、不注意環(huán)境衛(wèi)生的學(xué)生要進(jìn)行批評(píng)教育；對(duì)于校園中涌現(xiàn)出來(lái)的保護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士要進(jìn)行鼓勵(lì)。這方面的相關(guān)工作我校做的還不夠好。
根據(jù)本次大氣污染綜合整治主題教育活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)。今后，我校將對(duì)環(huán)境保護(hù)工作形成長(zhǎng)效機(jī)制，扎實(shí)的開(kāi)展環(huán)境保護(hù)工作。
主題教育活動(dòng)總結(jié) 篇2
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)教育局《關(guān)于開(kāi)展師德師風(fēng)主題教育活動(dòng)的通知》，提升全校教師整體師德水平和專業(yè)素養(yǎng)，根據(jù)（干教體字［20xx］59號(hào)）文件精神，圍繞“提升教學(xué)能力，促進(jìn)專業(yè)成長(zhǎng)”的主題，我校在九月份全面開(kāi)展了師德師風(fēng)建設(shè)月活動(dòng)�，F(xiàn)將師德建設(shè)月活動(dòng)總結(jié)如下：
一、以此次師德建設(shè)月活動(dòng)為契機(jī)，廣泛開(kāi)展師德教育和培訓(xùn)活動(dòng)。
我校以此次活動(dòng)為契機(jī)廣泛開(kāi)展師德教育和培訓(xùn)活動(dòng)。在整個(gè)師德建設(shè)月中共召開(kāi)三次全體教職工會(huì)議，通過(guò)學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《江西省中小學(xué)教師職業(yè)道德“八不準(zhǔn)”》和《新干縣關(guān)于加強(qiáng)教師教育教學(xué)行為暫行規(guī)定》等有關(guān)內(nèi)容。積極引導(dǎo)教師踐行“熱心愛(ài)教、文明執(zhí)教、廉潔從教、優(yōu)質(zhì)施教”，堅(jiān)決抵制有償家教，并要求全體教師向?qū)W校遞交了“不向?qū)W生推銷教輔資料”承諾書(shū)。
二、大力開(kāi)展優(yōu)秀教師事跡宣傳活動(dòng)。
利用教師會(huì)議，下發(fā)了縣委書(shū)記劉毓銘在慶祝第28個(gè)教師節(jié)大會(huì)上的講話材料及縣優(yōu)秀教師事跡材料，采用集中學(xué)習(xí)、分析研究、交流討論、個(gè)人自學(xué)、座談會(huì)等多種形式，要求每位教師都撰寫了不少于20xx字的心得體會(huì)，并結(jié)合學(xué)校實(shí)際，開(kāi)展“我的教書(shū)育人故事”師德征文活動(dòng)。加強(qiáng)教師自身的學(xué)習(xí)修煉，從而促進(jìn)專業(yè)素質(zhì)的成長(zhǎng)，樹(shù)立新時(shí)代人民教師的新形象，在廣大教職工中形成了崇尚先
進(jìn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)，爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)的濃厚氛圍。
三、扎實(shí)開(kāi)展師德建設(shè)主題活動(dòng)。
1、師德師風(fēng)學(xué)習(xí)月活動(dòng)期間，學(xué)校結(jié)合“百校千課”活動(dòng)，開(kāi)展了語(yǔ)文骨干教師示范課比賽活動(dòng)。本次活動(dòng)充分展示了我校骨干教師勤于學(xué)習(xí)、樂(lè)于創(chuàng)新、勇于實(shí)踐的高尚師德精神。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，要求全體語(yǔ)文老師自行調(diào)好課，按時(shí)聽(tīng)課、評(píng)課。
2、教師針對(duì)自己的實(shí)際情況，制定自己的`師德承諾格言，教師們用它時(shí)刻提醒自己鞭策自己，處處時(shí)時(shí)規(guī)范自己的言行，用自身的人格魅力塑造新時(shí)期人民教師的良好形象，它既是對(duì)社會(huì)作出的公開(kāi)承諾，也是教師自己的座右銘。
3、在我校教師中深入開(kāi)展愛(ài)生行動(dòng)，即倡導(dǎo)學(xué)校每一位黨員教師結(jié)對(duì)幫助1名困難學(xué)生（困難學(xué)生包括學(xué)習(xí)困難，或家庭經(jīng)濟(jì)困難，或一時(shí)難以適應(yīng)學(xué)校生活的身體、心理健康等方面的困難）,每學(xué)期與所幫教學(xué)生開(kāi)展談心或家訪活動(dòng)不少于6次,每學(xué)期為所幫教的學(xué)生義務(wù)補(bǔ)課或心理咨詢不少于8次，并由學(xué)校組織給學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)放問(wèn)卷調(diào)查表、設(shè)立師德師風(fēng)意見(jiàn)箱。
總之，我校通過(guò)多種活動(dòng)，開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)，教育了全體教師，有效推進(jìn)了我校的各項(xiàng)工作上了新臺(tái)階。展望未來(lái)，任重而道遠(yuǎn)，師德建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)青工程，我校將不懈努力，不斷賦予它新的內(nèi)涵，讓我校教師形象之花開(kāi)得永遠(yuǎn)燦爛。
主題教育活動(dòng)總結(jié) 篇3
20xx年5月3日下午，第一臨床學(xué)院二總支13本碩的8位黨課學(xué)員一同前往省博物館，并進(jìn)行參觀和學(xué)習(xí)，開(kāi)展“醫(yī)心向黨”主題教育活動(dòng)。
下午全隊(duì)到達(dá)省博物館，同學(xué)們首先對(duì)其分館好人館進(jìn)行了參觀，學(xué)習(xí)了好人的先進(jìn)事跡，并互相交流了自己的看法，隨后在紀(jì)念碑前對(duì)已逝的好人表達(dá)了沉重的哀悼。整個(gè)參觀過(guò)程井然有序，同學(xué)們懷著敬仰的心情走出了博物館。 四時(shí)許，此次參觀結(jié)束，同學(xué)們?cè)陴^外合影留念。返校后，大家結(jié)合參觀學(xué)習(xí)的感受撰寫了思想?yún)R報(bào)，紛紛表示要向這些優(yōu)秀黨員、先進(jìn)模范人物學(xué)習(xí)，不斷提升自己的思想覺(jué)悟，以實(shí)際行動(dòng)積極向黨組織靠攏。
此次展出的好人事跡多為大家所熟知，小崗村書(shū)記沈浩，用自己的`遺體交最后一筆黨費(fèi)的黨員苗為民，獨(dú)自照顧癱瘓兒子的百歲老母，不顧六月身孕跳河救落水孩子的最美孕婦，為救其他人舍棄自己兒子又捐出夭折小女兒角膜的爸爸……這些故事大家多少都在新聞里有所耳聞，這次在好人館又仔仔細(xì)細(xì)地學(xué)習(xí)了一遍，很多同學(xué)都被感動(dòng)地潸然淚下。
省博物館是省唯一集自然、歷史、社教為一體的綜合類博物館。此次博物館之行起到了黨課外“第二課堂”的作用。在很大程度上增加了同學(xué)們對(duì)文化的認(rèn)識(shí)，提高了同學(xué)們的文化素養(yǎng)，也加深了同學(xué)們對(duì)好人好事的認(rèn)識(shí)，增進(jìn)了對(duì)黨課內(nèi)學(xué)習(xí)知識(shí)的理解。相信同學(xué)們今后更將以實(shí)際行動(dòng)向黨組織靠攏，從身邊小事做起，好學(xué)力行，爭(zhēng)取早日加入黨組織。今后13本碩年級(jí)也一定會(huì)根據(jù)實(shí)際情況更多地組織此類活動(dòng)，讓更多的同學(xué)參與到黨政建設(shè)中來(lái)。
主題教育活動(dòng)總結(jié) 篇4
一、組織活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)不足
本次護(hù)士節(jié)是醫(yī)務(wù)部第一次組織全院性質(zhì)的活動(dòng)，沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，組織過(guò)程中出現(xiàn)了分工模糊，職責(zé)不明的問(wèn)題。雖然為了能夠研究周全，醫(yī)務(wù)部專門組織開(kāi)會(huì)，討論確定了活動(dòng)計(jì)劃并進(jìn)行了分工，且在組織過(guò)程的不一樣階段及時(shí)進(jìn)行具體布置，但仍有些工作布置不明確，職責(zé)沒(méi)落實(shí)到人，使這部分工作沒(méi)有做好，影響了整個(gè)組織工作的進(jìn)展，同時(shí)又無(wú)謂的加大了醫(yī)務(wù)部的工作量，醫(yī)務(wù)部忙于處理細(xì)節(jié)小事，以致對(duì)工作的整體情景把握不好。
二、對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的要求沒(méi)有深入理解
院領(lǐng)導(dǎo)指示要經(jīng)過(guò)知識(shí)競(jìng)賽這種形式，激勵(lì)醫(yī)護(hù)人員的學(xué)習(xí)熱情，促進(jìn)大家學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，到達(dá)提高我院醫(yī)護(hù)人員的綜合技術(shù)及服務(wù)水平的目的'。但醫(yī)務(wù)部在組織題目的過(guò)程中，過(guò)于研究活動(dòng)的娛樂(lè)性，所以出題范圍增加了生活百科的題目，且所占比例比較高，約占總題量的30%。好在及時(shí)進(jìn)行了調(diào)整，保證了競(jìng)賽用題的質(zhì)量。
三、未能集思廣義，發(fā)揮大家力量
在確定獎(jiǎng)品的問(wèn)題上，雖然也征求了部分護(hù)士的意見(jiàn)，了解到她們想要水杯、沐浴露、洗發(fā)水等較實(shí)用的東西，但沒(méi)有與各科室護(hù)士長(zhǎng)共同討論確定獎(jiǎng)品，而是在醫(yī)務(wù)部范圍內(nèi)確定了獎(jiǎng)品。在準(zhǔn)備搶答器的問(wèn)題上，醫(yī)務(wù)部向后勤部以及幾所學(xué)校詢問(wèn)，得知不好找后，在組織開(kāi)會(huì)時(shí)只是通報(bào)了詢問(wèn)結(jié)果，沒(méi)有征求開(kāi)會(huì)人員的意見(jiàn)，便放棄了使用搶答器的方案。
上述不足之處，醫(yī)務(wù)部會(huì)在工作中加以克服，同時(shí)不斷提高組織本事、協(xié)調(diào)本事，為今后開(kāi)展工作打好基礎(chǔ)。
主題教育活動(dòng)總結(jié) 篇5
在第10個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)”日即將臨之際，為增強(qiáng)全校師生防災(zāi)減災(zāi)安全意識(shí)，提高應(yīng)急疏散避險(xiǎn)能力，月7日至11日，xx鎮(zhèn)小學(xué)開(kāi)展了以“行動(dòng)起，減輕身邊的災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)”為主題的防災(zāi)減災(zāi)系列教育活動(dòng)。
一是學(xué)校通過(guò)國(guó)旗下講話、電子屏、黑板報(bào)、手抄報(bào)等多種形式，向師生們宣傳防災(zāi)減災(zāi)的意義，普及科學(xué)防災(zāi)減災(zāi)的知識(shí)。
二是月11日下午2點(diǎn)，急促的警報(bào)聲響起，各班班主任迅速組織學(xué)生就近避險(xiǎn)。隨即，班主任又迅速組織學(xué)生雙手抱頭、彎腰有序地從教學(xué)樓中緊急疏散到達(dá)安全場(chǎng)地。整個(gè)演練過(guò)程規(guī)范、安全、有序，全校師生在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)到達(dá)安全地帶。副校長(zhǎng)丁遠(yuǎn)圭在確定全校師生都安全撤離后，總結(jié)演練成效，并向全體師生普及了防震自救的相關(guān)知識(shí)。
此次系列活動(dòng)的`開(kāi)展，有利于全校師生掌握地震時(shí)迅速逃生、自救的技能，同時(shí)提高了師生抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事的能力。
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