【推薦】社團活動總結(jié)范文集合10篇
總結(jié)是事后對某一階段的學習或工作情況作加以回顧檢查并分析評價的書面材料,他能夠提升我們的書面表達能力,讓我們一起認真地寫一份總結(jié)吧?偨Y(jié)怎么寫才不會流于形式呢?以下是小編幫大家整理的社團活動總結(jié)10篇,歡迎閱讀與收藏。
社團活動總結(jié) 篇1
本學期豎笛興趣小組隊員來自二、四、六年級的部分同學,共有學生22人,活動15次。現(xiàn)將活動作以下小結(jié):
一、輔導(dǎo)內(nèi)容:
結(jié)合以前訓(xùn)練的經(jīng)驗,我把發(fā)聲方法和吹奏技巧作為訓(xùn)練的重點,同時加強了識譜和視唱、節(jié)奏學習,為避免學生對學習產(chǎn)生倦怠心理,我在做好基本教學的同時,還適當?shù)慕虒W生吹奏一些簡單優(yōu)美的歌曲,在平時的訓(xùn)練課上讓同學們通過多媒體聽一些豎笛獨奏,看一些合奏表演,學習他們的吹奏的技巧。
二、出勤情況:
作為輔導(dǎo)教師每次我均能提前到達訓(xùn)練地點,做好本節(jié)課的準備工作,學生也做到了按時到、按時走,身體不舒服能及時向老師請假;顒娱_始前實行點名制,及時記錄每次學生訓(xùn)練的出勤情況,本學期參加活動的'學生除生病、參加比賽外均能出滿勤。
三、管理情況:
為了便于管理,我在每次上課時都能和學生平等對話,讓他們自覺遵守紀律,鼓勵他們的點滴進步,增強他們的自信心。這樣每次活動時都能保證課堂紀律優(yōu)秀、訓(xùn)練時間不浪費、訓(xùn)練效果良好。除了課堂上做到這些,課外我還要求學生每天堅持練習,增強手指的靈活,大多數(shù)學生都能按老師的要求去做。因此,在訓(xùn)練的管理上比較輕松、有效。
四、學習成效:
通過這學期的訓(xùn)練,學生知道了氣息放松、吐音要干凈有一定的了解。學生學會了幾首曲子《生日快樂歌》、《兩只老虎》、《世上只有媽媽好》。
五、存在問題及下學期打算:
盡管有了一些進步,但還是存在著一些問題:
。1) 學生的視唱及音準有待于進一步提高。
。2) 高音的吹奏不到位。
。3) 姿勢有陋習
下學期我的打算:在進一步加強基本訓(xùn)練的同時,盡自己最大的努力提高學生演奏水平和效果。
社團活動總結(jié) 篇2
4月15日,我們社團組織干事春游,我第一次帶這群干事游玩彩虹湖,度過了一次快樂的短途旅程。
因為是我們社團第一次集體出游,他們的整體表現(xiàn)都不錯。我們整個活動都是采取集體行動的方式進行,無論到哪一個景點,我們都是一起參觀,他們都比較遵守紀律,聽從指揮。倒是我這個當會長的準備工作做得不夠充分,預(yù)先完全沒有做好景點的了解工作,而這次的導(dǎo)游又顯得不夠?qū)I(yè),對行程的安排上沒有給我任何合理的建議,以至于我們在參觀的`過程中顯得很被動,完全沒有計劃,導(dǎo)致我們錯過了一些精彩的景點。盡管這樣,干事們對這次外出還是顯得興致高漲,盡興而歸。
這次活動過程中,干事們相互拍照,嬉戲,真的宛若一家人。最令我感動的是他們很是配合,讓我的負擔減輕了不少。
這次活動也有一些值得注意的地方。個別干事帶了不少的零用錢,在花錢方面沒有一點計劃,零食帶了一大袋,還不停地買,無論是參觀還是坐船時都吃不?。盡管我在出發(fā)前一天已經(jīng)三令五申:外出要注意講文明,講衛(wèi)生!但還是有兩個干事在看劃船時還隨地扔垃圾,弄得船上垃圾滿地,被我批評以后才把船上的垃圾清理干凈。以后一定要加強這方面的督促教育工作。
社團活動總結(jié) 篇3
三里崗中心學校社團活動以豐富校園生活,促進學生全面發(fā)展為指導(dǎo)思想,創(chuàng)設(shè)生動活潑的育人環(huán)境。在規(guī)定的時間內(nèi)組織學生參加豐富多彩的社團活動,激發(fā)學習興趣,發(fā)展個性特長,促進學生身心健康,全面發(fā)展。社團活動是學校課堂教學的延伸性活動,是進一步深化教育教學改革,全面實施、推進素質(zhì)教育的一個重要體現(xiàn)。社團活動的正常開展,既可豐富學生的課余生活,也可為學生提供一個自主發(fā)展的時間與空間。組織豐富多彩的文化、藝術(shù)、體育等活動,符合廣大學生和家長的意愿。學生通過活動,能獲得許多在課堂中學不到的知識和技能,有利于激發(fā)學生學習興趣,發(fā)展個性特長,促進學生身心健康發(fā)展。
在去年的基礎(chǔ)上,本學期進一步細化社團活動。首先,本學期一開始就制定周密的活動計劃,讓活動有章可尋。我們根據(jù)學生的興趣愛好,利用學,F(xiàn)有教學資源和學校師資力量,確定適宜的社團。本學期我校成立了書法,美術(shù),武術(shù),葫蘆絲,籃球,科普,手工制作,攝影攝像,英語口語,乒乓球,花樣跳繩,呼拉圈,健美操,腰鼓,棋類共15個社團。社團活動的有序開展離不開老師的精心組織和耐心指導(dǎo),因此,我們選拔一些有特長,認真負責的老師來指導(dǎo)社團活動,并在開學之際召集指導(dǎo)老師開好社團活動座談會,聽取他們的意見和想法,以便有效的開展活動。
其次,做好社團活動的常規(guī)管理工作。細化社團活動紀律,強化社團活動責任。在社團活動之初集中六七八年級學生宣講社團活動紀律,并將活動紀律打印出來,在教室張貼。明確社團活動指導(dǎo)老師的責任,打印出來,分發(fā)給各個指導(dǎo)老師。每周三開展活動時,各指導(dǎo)老師必須上、下課時都清點學生人數(shù),并由專人作好載。每周三開展社團活動都有專人督察。我和唐艷老師在社團活動開展的兩節(jié)課時間在各個社團巡察,監(jiān)督社團紀律,維護活動安全,并及時處理各種偶發(fā)事件。
再次,為有效的開展社團活動,本學期我校采用匯報演出的形式對社團活動進行驗收,真正做到了有活動就有收獲。根據(jù)各社團和特點,對不同的禮教采取不同的方式驗收:葫蘆絲、花樣跳繩、英語口語、呼拉圈、腰鼓、健美操、籃球和武術(shù)八個社團以匯報演出的形式進行驗收;@球社團可組織一場表演賽。手工制作、書法、繪畫、科普制作、攝影攝像五個社團以作品展示的形式進行驗收。乒乓球和棋類三個社團以比賽的形式進行驗收。乒乓球和棋類社團的同學在指導(dǎo)老師的安排下進行比賽,決逐出冠亞軍。各社團要準備好關(guān)于本社團展示節(jié)目的主持詞。在20xx年的最后一個周三的七八兩節(jié)課時,六七八年級的同學來到操場上,展演各個社團的活動成果,整個操場熱鬧非凡葫蘆絲社團的同學為我們帶來了《月光下的鳳尾竹》《映山紅》等多首名曲;書法社團的同學不僅掌握了硬筆書法,而且還掌握了水洗布手工藝;美術(shù)社團的同學不但能畫中國畫,還能畫素描、寫生等,他們的作品還多次在縣級、市級、省級獲獎,為個人和學校爭得榮譽;手工制作社團的同學更是充分發(fā)揮了各自的主觀能動性,會制作可愛有趣的.小動物,他們利用自己的制作妝扮寢室、教室;籃球、乒乓球社團的同學不僅掌握了各種打球技藝,而且鍛煉了身體;花樣跳繩社團的同學除了學會了跳單繩、集體跳大繩,還有的同學能夠在大繩中跳小繩;呼拉圈社團的同學能夠從不同方向轉(zhuǎn)呼拉圈,還能夠邊轉(zhuǎn)邊行走,有的同學還會用腿轉(zhuǎn)呼拉圈;武術(shù)社團的同學能夠打上一兩套完整的拳術(shù);健美操社團的同學都能跟著音樂的節(jié)奏翩翩起舞。英語口語社團的同學表演的童話劇《白雪公主和七個小矮人》迎得同學們的陣陣掌聲。
通過社團活動的開展,學生明確了行為規(guī)范,形成了環(huán)保意識、節(jié)約意識,提高了法制觀念。在活動中學生綜合能力得到發(fā)展,綜合素質(zhì)得到提高。通過此次展演活動的成功舉辦,我們更有信心,我們將義無返顧,為營造生動活潑的課程氛圍,構(gòu)建獨具特色的校本課程教學模式,全力打造三里崗鎮(zhèn)中心學校的辦學特色,提高社團活動的活動質(zhì)量,形成自己的風格與特色貢獻自己的一份力量。
社團活動總結(jié) 篇4
本期來,我堅持以活動育人的宗旨,采用形式多樣的教學方法,以學員快樂成長為目的,順利完成了工作任務(wù),現(xiàn)總結(jié)如下:
一、 基本情況
本班共有14人,均來自一至三年級,多數(shù)學生不樂于在眾人面前表現(xiàn),性格較內(nèi)向。
二、做法與成效
1、認真做好班務(wù)工作
每次進行課前點名,做到及時和缺席學生家長聯(lián)系,了解情況。 每次課間進行安全巡視,及時處理學生矛盾,營造良好班風。 每次放學時督促學生搞好衛(wèi)生,關(guān)好燈扇門窗,及時和未及時來接的學生家長取得聯(lián)系,在全體學生回家后方離校。
設(shè)立了學生情況登記本,對學生每天的表現(xiàn)進行點評獎勵,并根據(jù)學生的評比情況評出了三位“主持小新星”和四位“進步星”。 經(jīng)常和家長進行聯(lián)系,通報學生在校表現(xiàn), 了解學生情況,共同探討。
2、認真做好教學工作
。1)根據(jù)學生的基本情況,我在教學中通過創(chuàng)設(shè)情境,開展游戲等靈活多樣的教學方式,讓學生在快樂中系統(tǒng)教讓地了解并掌握語音基礎(chǔ)知識,提高學生的口齒清晰度、音質(zhì)的優(yōu)美程度,針對容易錯的內(nèi)容,如平翹舌音,前后鼻音,我逐個認真糾正,反復(fù)示范指導(dǎo),效果較為明顯,學生的普通話水平有所提高。
。2)、在教學中,我注重基本功訓(xùn)練,經(jīng)常進行站姿,坐姿,走姿,表情、氣息的訓(xùn)練,使學生能較正確運用語氣語調(diào)、神態(tài)動作等技巧。
。3)、通過藝術(shù)表演、作品賞析,進一步提高學生的理解能力、感受能力、對藝術(shù)真實的洞察和體驗?zāi)芰。通過系統(tǒng)的繞口令訓(xùn)練、兒歌朗誦、詩歌朗誦、節(jié)目主持訓(xùn)練、表演訓(xùn)練,培養(yǎng)學生的綜合表演能力,增強學生的表現(xiàn)力,同時感受表演藝術(shù)的樂趣與內(nèi)涵。在每一節(jié)課的學習中,我都讓每位學生最少有一次上臺的'機會,對學生每一次上臺的表演進行點評,培養(yǎng)學生達到語言規(guī)范、口齒伶俐,同時提高了主持、朗誦、講故事的表達能力,培養(yǎng)了學生良好的語言藝術(shù)素養(yǎng)和整體素質(zhì),塑造了學生的健全人格,促進了學生全面發(fā)展。
三、存在的問題
由于學生年齡差距較大,最小的為7歲,最大的為9歲,且學生的基礎(chǔ)參差不齊,所以上課的難度較大,雖然采取了多種方法,但仍存在著不能兼顧到所有學生的現(xiàn)象,出現(xiàn)了學生在自己練習的時候注意力不集中,不夠認真的現(xiàn)象。
基于以上情況,我不斷努力,創(chuàng)設(shè)情境,讓學生在樂中學,在學中樂,著重培養(yǎng)孩子當眾說話的自信心,訓(xùn)練學生普通話發(fā)音,培養(yǎng)學生的語感,語速及語言組織能力,掌握主持的基本技巧,提高臨場心理水平,通過對語言基本功的訓(xùn)練,訓(xùn)練學生普通話及培養(yǎng)基本語感;通過形體訓(xùn)練,培養(yǎng)學生基本主持人風范;通過主持人能力的系統(tǒng)訓(xùn)練,掌握主持節(jié)目的基本技巧,塑造學生的健全人格,促進學生全面發(fā)展。
經(jīng)過幾個月的努力,我們的工作取得了一定的成效,得到了學校、家長的認可,這些離不開主任的正確領(lǐng)導(dǎo),同樣也是任課教師努力的結(jié)果,相信在我們的共同努力下,我們將會打工作做得更好。
社團活動總結(jié) 篇5
隨著學期的結(jié)束,羽毛球社團活動也將告一段落。通過一學期的社團活動,我發(fā)現(xiàn)學生對這項運動都很感興趣,活動中都能互相幫助,認真練習;但是其中也有許多欠缺的地方值得深思,F(xiàn)將本學期的社團活動總結(jié)如下:
一、作為學生的第二課堂,每位學生每次都能準時到達場地,在社長的帶領(lǐng)下領(lǐng)取和歸還器材都井然有序。
二、每次練習和小型比賽都充滿了相互加油的吶喊聲。
三、由于學生羽毛球技術(shù)與戰(zhàn)術(shù)基礎(chǔ)薄弱,所以在開展活動的時候以學習基本的發(fā)球技術(shù)和步法為主,體能練習為輔。
四、在社團常規(guī)活動中,我們社結(jié)合自身的特點,克服場地和器材的限制,利用訓(xùn)練式教學,合理的`分配場地,人員,結(jié)合各項技術(shù)的學習充分發(fā)揮羽毛球發(fā)展學生各項身體素質(zhì)的特點,培養(yǎng)學生的相互協(xié)作能力,同時很好的發(fā)展學生有手指手腕控球的能力,在學習的過程中,我將學生進行了分層式教學,有三到四人能力較強,以鞏固技術(shù)為主,另外的同學則是以練基礎(chǔ)為主,發(fā)球、擊高遠球、吊球等技術(shù)的學習,在學習的過程中有很多學生因為沒有考核因此不怎么積極參與,但是大部分學生可以認真練習,效果顯著。
總之,經(jīng)過一學期社團活動,學生的羽毛球水平有了初步的提高,并能自覺積極進行練習,且掀起了學生對羽毛球運動的熱情,推動了學生的第二鍛煉課堂。作為輔導(dǎo)員的我將不斷提升自己的理論和實踐水平。努力使社團的學生能走出校園,有能力參加各級各類的比賽。
社團活動總結(jié) 篇6
本學期,學校開展了豐富多彩的社團活動;首先折紙是我國一種傳統(tǒng)的手工藝術(shù);其次興趣是一個人走進成功大門的鑰匙!發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)學;現(xiàn)將本學期的折紙活動總結(jié)如下:;
1、提高了學生的動手能力,現(xiàn)在學生都能自己動手折;
2、學生在活動中體會到了折紙的樂趣,所以對折紙的;
3、培養(yǎng)了學生們的互助精神;總而言之,在本學期的折紙活動中學;
首先折紙是我國一種傳統(tǒng)的手工藝術(shù)。手工折紙富于變化,造型生動活潑可愛,宜于孩子想象和智力的開發(fā)。實際證明,折紙是一個手腦并用的過程,既可開發(fā)孩子的智力,培養(yǎng)他們的注意力、觀察力、想象力和理解力,又可促進其手肌肉群的靈活性和大腦的發(fā)育。因此,我們開設(shè)了對孩子進行紙藝培養(yǎng)興趣小組課程,希望通過紙藝活動,使孩子們學會簡單的折紙方法,并正確掌握折紙的技能技巧,從而進一步培養(yǎng)他們愛動腦、愛動手、不怕困難的精神。
其次興趣是一個人走進成功大門的鑰匙!發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)學生的興趣是非常重要的,激發(fā)學生的興趣愛好可以發(fā)展學生的潛能,調(diào)動學生的學習積極性。風雅折紙社團,在于培養(yǎng)學生對手工的興趣、愛好、增長知識、提高技能、豐富學生的課余文化生活,為今后培養(yǎng)手工人才起著積極推動的作用。給愛好手工的同學一個良好的學習環(huán)境,折紙是一種材料簡單、操作方便、效果顯著的.手工創(chuàng)造勞動,是深受學生喜歡的一種小工藝,它通過剪、折、粘貼、等手段,巧妙地把紙制成各種生動有趣的形象:如人物、動物、花卉等.從而培養(yǎng)學生認真觀察的習慣和做事的條理性。
現(xiàn)將本學期的折紙活動總結(jié)如下:
1、提高了學生的動手能力,現(xiàn)在學生都能自己動手折一些作品,有半數(shù)同學不需要老師的指導(dǎo),看著折紙書來折,還有部分同學能自己進行創(chuàng)作。
2、學生在活動中體會到了折紙的樂趣,所以對折紙的興趣更濃了。
3、培養(yǎng)了學生們的互助精神。折紙活動時我把學生分成六個小組,有利于不會的同學及時問,會的同學有時也主動教不會的,這樣久而久之小組中的學生都已形成互幫互助的良好品質(zhì)。
總而言之,在本學期的折紙活動中學生收獲著,快樂著。人無完人,金無足赤,折紙活動也存在著不足:如有的學生在活動時會不注意衛(wèi)生,把一些碎紙等東西扔到地上;有的學生在活動前不能把活動所需要的東西準備好;還有的學生做手工比較低粗心,做出來的作品質(zhì)量不高等等。在以后的活動中,我們會更加努力,更加注重方法,爭取把工作做得更好。
社團活動總結(jié) 篇7
小學象棋社團活動總結(jié)象棋是科學、文化、藝術(shù)、競技融為一體的智力體育項目。有助于兒童智力開發(fā),邏輯思維和想象能力的培養(yǎng),分析能力和記憶力的促進,思維的敏捷性和嚴密性得以提高。同時又能培養(yǎng)學生頑強勇敢、堅毅沉著、機智靈活、大局觀等優(yōu)秀的意志品質(zhì),增進友誼,陶冶高雅情操。本著“育人為本,全面發(fā)展”的教育理念,我們開展象棋社團活動,取得了一定的成績,為豐富和發(fā)展我校社團活動起了一定的推動作用。
一、社團的組建
為了盡快組建象棋社團,參加比賽,以書為師,現(xiàn)學現(xiàn)教。自愿報名,由三、四年級的近10名學生組建而成。好在隊員興趣濃厚,專心學習,自覺訓(xùn)練,情緒高漲。
二、知情統(tǒng)一,激發(fā)興趣
通過向?qū)W生講述象棋來歷,淵源悠久的歷史,以及有關(guān)象棋的'傳說、寓言故事,增長學生的見識,拓寬學生的視野,激發(fā)學生的活動興趣。同時向?qū)W生講解象棋對于個人甚至國家的作用,不僅使學生知道象棋可以提高人的思維能力,增長智力,而且可以促進國與國之間的交流,增進國與國之間的友誼。
三、基礎(chǔ)著手,循序漸進
在教學中,我們注重基礎(chǔ),循序漸進。本學期,我們師生一起從認識棋盤開始,學習各類棋子的走法和吃子,子力大小的比較,勝負的判定,象棋的規(guī)程等。之后重點學習一步、兩步殺王技巧和開局基本原則,較熟練地掌握一兩種常見的開局方法。這樣,內(nèi)容相對單一,學起來也比較容易些,學生較有成就感,基礎(chǔ)較為扎實,棋藝明顯提高。
四、講練結(jié)合,形式多樣
在活動過程中,我們以練習為主,老師講解輔導(dǎo)為輔,使學生在實踐中體會理論知識,提高棋藝。以賽代練,以賽促訓(xùn),我們常以一周為一周期,進行積分循環(huán)賽,強手挑戰(zhàn)賽,并記錄每位隊員的平時訓(xùn)練成績。
五、今后工作方向
象棋社團雖然堅持長期訓(xùn)練不間斷,但存在的問題也是顯而易見的。主要問題一是基礎(chǔ)薄弱,學生參與面窄,影響小。我們要兼顧普及與提高,要發(fā)動更多的學生參與到象棋活動中來,讓更多的學生享受棋的樂趣,得到品德意志的鍛煉,高雅情操的熏陶。
蘇霍姆林斯基曾說:“象棋是循序漸進的,邏輯思維的最好學校;不借助于象棋,難以充分開發(fā)學生的智能天賦和記憶力!毕M笃寤顒幽軌蛟谖覀儗W校得以普及,社團活動開展得有聲有色,為學校創(chuàng)建體藝特色學校作出貢獻。
社團活動總結(jié) 篇8
“樂之源”城市少年宮童星合唱社團本學期又有了新隊員,在每周五下午活動訓(xùn)練。經(jīng)過老師和同學們的合作和努力,合唱社團團員們在老師正確方法的指導(dǎo)下,通過循序漸進的、有針對性的訓(xùn)練,隊員們都能用和諧、具有感染力的聲音的來進行合唱。在本學期訓(xùn)練的過程中我們主要做了以下幾點工作:
1、熟悉歌曲,掌握旋律
在合唱訓(xùn)練中我們一般采用視唱法,指導(dǎo)隊員分聲部先后練習,要求音高準確、節(jié)奏準確。每次練唱都用較慢速度,力求連貫、完整。先要求學生將兩個聲部都唱會,然后進行聲部練習。在分聲部練習時著重指導(dǎo)學生唱好自己聲部的旋律,除音高、節(jié)奏唱準外,應(yīng)注意正確的分句、氣息的保持以及音量的控制,然后,用哼鳴來合唱,這樣減少填入歌詞后的`音準問題,又使學生更好地體會歌曲的內(nèi)容,表現(xiàn)意義、音準。各聲部的旋律掌握后,才進入填詞演唱階段。
2、歌曲的藝術(shù)處理
合唱曲隊員在掌握了基本旋律后,為了更好地表現(xiàn)它的內(nèi)容,我們及時地作了藝術(shù)處理。經(jīng)過處理合唱隊各聲部本身聲音的整齊、統(tǒng)一。聲部與聲部相互結(jié)合時聲音和諧,恰當?shù)谋憩F(xiàn)了歌曲的風格和特點,每個隊員都能自覺地按照作品規(guī)定的速度、力度與表情歌唱。
我們在合唱訓(xùn)練中堅持不單是要讓學生唱會一個聲部或唱會一首歌,而是要通過合唱的訓(xùn)練培養(yǎng)學生的和聲聽覺,發(fā)展和聲思維,提高合唱技巧和能力,所以要求學生要將所有聲部的旋律都掌握,讓學生在各個聲部都相互了解其藝術(shù)要求的前提下,能調(diào)節(jié)自身的音量和速度,達到聲音和諧的效果。
總之,經(jīng)過老師和隊員的努力、合作,合唱社團的訓(xùn)練工作取得了階段性的成績,受到大家的好評,在下個階段的訓(xùn)練工作里,我們將會投入更大的熱情,把合唱隊的訓(xùn)練工作做得更好,把合唱隊的水準提升到一個更高的臺階,積極啟發(fā)學生學習音樂的興趣,通過有表情地歌唱使學生真正地感受到合唱藝術(shù)的魅力,以發(fā)展更多的隊員,壯大我們的合唱隊伍!
社團活動總結(jié) 篇9
我演講與口才協(xié)會是一新興協(xié)會,下關(guān)分會于09年7月成立,不過在去年下半年依然經(jīng)歷了兩個充實的學期。
在小學期中,我們本著鍛煉能力,提高素質(zhì)的宗旨,舉辦了一場“職場模擬應(yīng)聘大賽”,由于協(xié)會處于起步階段,人員不足,經(jīng)驗稍有欠缺,但在大家的一直努力下,大賽舉辦十分成功,其中流程細膩、緊密,氣氛活躍,最終反響熱烈,我們相信不論是社員還是大賽參賽選手,每人都有許多收獲。
在第二學期中,憑借“職場模擬應(yīng)聘大賽”積累下的口碑和人氣,社團順利招收許多志同道合的新生,大家相處融洽,氣氛和諧,而我們也將工作重心轉(zhuǎn)至內(nèi)部的交流與學習,沒有舉辦大型比賽,不過在11月中我們在全校范圍內(nèi)開了一個“單身派對”,以感謝社員和其他全體同學的支持,在12月中的校級辯論大賽中,我們發(fā)揮優(yōu)勢,在社長顧永楠的帶領(lǐng)和全體社員的支持下一路闖關(guān),最終晉級下關(guān)校區(qū)決賽,不過可惜未能去到古城,但我們并不失望,因為在過程中我們團結(jié)一致,勇往直前,最后雖敗猶榮。
新學期開始了,我們協(xié)會的工作重心還將放在社內(nèi),著眼未來,提高自身水平、素質(zhì),爭取在日后更創(chuàng)輝煌。
演講與口才協(xié)會我演講與口才協(xié)會是一新興協(xié)會,下關(guān)分會于09年7月成立,不過在去年下半年依然經(jīng)歷了兩個充實的學期。
在小學期中,我們本著鍛煉能力,提高素質(zhì)的宗旨,舉辦了一場“職場模擬應(yīng)聘大賽”
,由于協(xié)會處于起步階段,人員不足,經(jīng)驗稍有欠缺,但在大家的一直努力下,大賽舉辦十分成功,其中流程細膩、緊密,氣氛活躍,最終反響熱烈,我們相信不論是社員還是大賽參賽選手,每人都有許多收獲。
在第二學期中,憑借“職場模擬應(yīng)聘大賽”積累下的口碑和人氣,社團順利招收許多志同道合的'新生,大家相處融洽,氣氛和諧,而我們也將工作重心轉(zhuǎn)至內(nèi)部的交流與學習,沒有舉辦大型比賽,不過在11月中我們在全校范圍內(nèi)開了一個“單身派對”,以感謝社員和其他全體同學的支持,在12月中的校級辯論大賽中,我們發(fā)揮優(yōu)勢,在社長顧永楠的帶領(lǐng)和全體社員的支持下一路闖關(guān),最終晉級下關(guān)校區(qū)決賽,不過可惜未能去到古城,但我們并不失望,因為在過程中我們團結(jié)一致,勇往直前,最后雖敗猶榮。
新學期開始了,我們協(xié)會的工作重心還將放在社內(nèi),著眼未來,提高自身水平、素質(zhì),爭取在日后更創(chuàng)輝煌。
社團活動總結(jié) 篇10
這次社團活動在**日在我們班進行,通過這次社團活動我發(fā)現(xiàn)了在活動中的許多不足之處。
首先,沒有考慮到時間的問題,因此在選參賽人員上浪費了太多的時間,以至于大家朗讀的時間太少了,時間有點緊張,這是因為事前沒有估算好時間,活動剛結(jié)束放學鈴就響了,一點多余的時間都沒有,下一次會提前準備好,不會出現(xiàn)以上的情況。
其次,這次活動準備得不夠充分,例如:大家分了六個小組,在決定六個小組參賽的'人員與先后順序上以及所讀內(nèi)容的難易方面出現(xiàn)了問題,有點不公平,事先準備的不充分。應(yīng)該用抽簽來決定這三個方面,這樣公平一些。
但還這次活動還是有很過的可取之處的。
在這次活動中,我發(fā)現(xiàn)許多人員很盡職,而且同學們也很配合。大家積極發(fā)表意見,對某些同學的不足之處提出建議,對某些好的同學進行表揚,而寫大家都很踴躍,之后我問誰還想起來讀一讀的時候,大家都起來搶著讀。
到最后的時候,我讓大家評選出優(yōu)秀人員的時候,大家都積極發(fā)表自己的意見,是這次活動的尾聲接近高潮。
在這次活動中,我不僅收獲了技術(shù),還獲得了鍛煉,得到了歡樂,我在每一堂課,每一次活動中,技術(shù)得到精進,能力得到鍛煉,友情得到發(fā)展。
【社團活動總結(jié)】相關(guān)文章:
社團活動總結(jié)12-17
社團活動的總結(jié)12-06
社團活動總結(jié)07-18
學生社團活動總結(jié)06-26
主持社團活動總結(jié)11-06
【熱】社團活動總結(jié)11-07
高中社團活動的總結(jié)11-05
【薦】社團活動總結(jié)11-05
社團活動總結(jié)【薦】11-06