小學(xué)生演講稿模板集錦七篇
演講稿是作為在特定的情境中供口語表達(dá)使用的文稿。在學(xué)習(xí)、工作生活中，用到演講稿的地方越來越多，寫起演講稿來就毫無頭緒？以下是小編整理的小學(xué)生演講稿7篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生演講稿 篇1
20xx年10月11日，一個(gè)齊魯兒女們?yōu)橹谂蔚娜兆�。第十一屆全運(yùn)會(huì)將在我們美麗的泉城濟(jì)南舉行。為了這次盛會(huì)，泉城的叔叔.阿姨們正在辛勤的打扮著我們的家園，街道變干凈了，道路變寬闊了，花壇變漂亮了。當(dāng)我們敞開大門，迎接全國(guó)賓客的時(shí)候，沁人心碑的環(huán)境是給朋友們最好的見面禮。作為泉城小主人的我又該做些什么呢？也許我的肩膀尚且稚嫩，也許我的力量微不足道，但這并不妨礙我為泉城出份力的熱情。大事情是大人們做的，我可以做好我的小事情。我擦亮家里的每一塊玻璃，讓它折射出泉城碧天白云，我主動(dòng)拾起地上的每一點(diǎn)垃圾，不讓它給泉城大地帶來一絲絲的污染；我認(rèn)真清掃家門口的沒寸環(huán)境，我對(duì)街上的.一切設(shè)施愛護(hù)有加，這都是我愛泉城的有利見證。在學(xué)校，我要做一個(gè)講文明的好學(xué)生，在校外，我要做一個(gè)講文明的小公民，遵守秩序、尊老愛幼、禮貌待人。
10月正加快腳步趕來，讓我們做好準(zhǔn)備，積極行動(dòng)起來，為我們愛的這片家園貢獻(xiàn)點(diǎn)點(diǎn)力量，共同建設(shè)我們美麗的泉城，共同奏響全運(yùn)的凱歌！
小學(xué)生演講稿 篇2
尊敬老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我們演講的題目是《友善相處，快樂生活》
“有緣千里來相會(huì)，無緣對(duì)面不相識(shí)”。茫茫人海，擦肩而過者數(shù)不勝數(shù)，然而相識(shí)相知者又有幾人，竟真是那道不清的緣份在那偶然的瞬間，連起原本陌生的你我。我們從四面八方匯集到這所美麗的校園，共同學(xué)習(xí)生活，愿通過彼此之間誠(chéng)信的交往、寬容的理解、友善的相處，結(jié)下深厚的友誼。
那么在我們生活、學(xué)習(xí)的這個(gè)校園大家庭中，應(yīng)該怎樣爭(zhēng)當(dāng)"友善"的使者？
首先，同學(xué)之間要相互信任，和睦相處。要善于發(fā)現(xiàn)別人的長(zhǎng)處，能聽取別人的合理建議，發(fā)現(xiàn)自己的意見與別人不同時(shí)，不要固執(zhí)己見，強(qiáng)詞奪理，要做到以理服人。不能給同學(xué)取外號(hào)，更不能譏笑和戲弄那些有生理缺陷的同學(xué)。不做那些只圖自己快樂，而給別人帶來痛苦的事。不傳播一些不利于團(tuán)結(jié)的話，更不能在背后說別人的壞話。
其次，同學(xué)之間遇到矛盾要坦誠(chéng)相待，主動(dòng)化解。生活中難免會(huì)出現(xiàn)一些不愉快的事情。遇到矛盾，要首先從自己身上找原因，友善待人，不能一味強(qiáng)調(diào)自己的理由，指責(zé)別人，更不能拔拳相向，動(dòng)手打人。
然而，在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，同學(xué)之間發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)是難免的`，甚至出現(xiàn)動(dòng)手的情況。面臨這種情況時(shí)，我們不妨采取以下辦法，化干戈為玉帛。一是辯論法：爭(zhēng)執(zhí)發(fā)生時(shí)，要把爭(zhēng)執(zhí)看成是辯論賽，要求自己只能擺事實(shí)講道理。二是撤退法：一旦發(fā)現(xiàn)爭(zhēng)執(zhí)變得激烈、情緒化的苗頭嚴(yán)重時(shí)，命令自己趕快走開，使頭腦冷靜下來，避免使沖突升級(jí)。三是主動(dòng)彌合法：爭(zhēng)執(zhí)結(jié)束后，要盡快重歸于好，避免“冷戰(zhàn)”。
另外，學(xué)校還為我們精心設(shè)計(jì)了“一張卡片釋恩怨”活動(dòng)，在和同學(xué)之間產(chǎn)生矛盾、自己又不好意思開口道歉的時(shí)候，用虔誠(chéng)的態(tài)度，寫下真誠(chéng)的心語，相信，當(dāng)對(duì)方看到這張卡片時(shí)，不但不會(huì)生氣，反而能立刻融化心中的堅(jiān)冰，打破心中的隔閡，友誼變的更加堅(jiān)固！“一張卡片釋恩怨”活動(dòng)已經(jīng)潛移默化地滲透到我們的生活中，當(dāng)發(fā)生矛盾的時(shí)候，同學(xué)們已經(jīng)自然而然的來找老師要一張卡片。經(jīng)過一段時(shí)間的實(shí)行，班級(jí)里人人心情舒暢，處處溫暖和諧。同學(xué)們也養(yǎng)成了以友善的態(tài)度與同學(xué)相處，與家人相處的習(xí)慣。大家變成了"友善使者"，把友善的態(tài)度帶到校外，帶到社會(huì)的每一個(gè)角落，讓我們?cè)诒磉_(dá)友善的同時(shí)更多地享受友善。
同學(xué)們還要學(xué)會(huì)樂于助人，關(guān)心他人。要設(shè)身處地地為他人著想，關(guān)心他人。也要選擇適當(dāng)?shù)姆绞�，一句溫柔的話語，一個(gè)細(xì)小的動(dòng)作，或是一封充滿真情的書信，也許就能給人帶來寬慰。在他人困難的時(shí)候要給予真誠(chéng)的幫助。“你一天的愛心就可能帶來別人一生的感謝”。
友善之禮，是我們心靈的一扇窗戶，透過這扇窗，讓我們看到你的陽光、謙遜和善良吧，同學(xué)們，昨日的習(xí)慣已經(jīng)造就了今日的我們，而今日的習(xí)慣將決定我們的明天！讓我們行動(dòng)起來吧，讓友善之花開滿校園的每個(gè)角落，讓生活變得豐富快樂！
小學(xué)生演講稿 篇3
各位老師，親愛的同學(xué)們：
從開學(xué)至現(xiàn)在，我們?nèi)腥嗣裨谌σ愿暗刈鲆患�，知道是什么嗎？�?duì)，文明城市的創(chuàng)建。我們育才二小在學(xué)校教導(dǎo)處、大隊(duì)部的統(tǒng)一組織安排下，舉行了許多生動(dòng)活潑的文明創(chuàng)建主題活動(dòng)。
在新學(xué)期的開學(xué)典禮上，大隊(duì)部就發(fā)出了倡議，鼓勵(lì)大家做博學(xué)、樂學(xué)、志強(qiáng)、智達(dá)的育才人；讀書節(jié)啟動(dòng)后，我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)都制作了精美的讀書卡，開展了廣泛的閱讀活動(dòng)，同學(xué)們沐浴書香，快樂成長(zhǎng)；在體育組的策劃下，我們的陽光體育運(yùn)動(dòng)、跳繩比賽深受孩子們的喜愛，我們還對(duì)全校各班的課間操進(jìn)行了評(píng)比。這些活動(dòng)不僅營(yíng)造了和諧、快樂的學(xué)習(xí)氛圍，又提升了全校學(xué)生的文明素養(yǎng)。
為了讓“文明校園、從我做起”的`意識(shí)更加深入人心，學(xué)校希望大家一如既往地做好以下工作：
一、凈化美化校容，營(yíng)造文明環(huán)境
整齊舒適的校容校貌，是文明校園的前提。校園一草一木、一磚一石都能給人以美的享受；穿戴整齊、充滿生氣的同學(xué)，擺放有序、窗明幾凈的教室，規(guī)劃科學(xué)、一塵不染的校園，處處總能透出文明的氣息，給人以溫馨的感受。建設(shè)文明校園，我們必須從最基礎(chǔ)的校園保潔做起，希望大家在校園保潔中起到主人翁作用，讓我們每天生活在一個(gè)潔凈、舒適的環(huán)境中。
二、規(guī)范語言行為，爭(zhēng)做文明學(xué)子
眼睛是心靈的窗戶，語言是心靈的載體。上世紀(jì)八十年代，全國(guó)范圍內(nèi)開展了“五講四美三熱愛”活動(dòng)，語言美就是其中一項(xiàng)重要內(nèi)容。為倡導(dǎo)語言美，全國(guó)又開展使用文明用語十個(gè)字的活動(dòng)，這十個(gè)字就是“請(qǐng)、您好、謝謝、對(duì)不起、再見”。活動(dòng)的開展對(duì)語言文明的形成起到了很好的推動(dòng)作用。加強(qiáng)語言文明教育，引導(dǎo)和教育大家自覺使用文明用語，養(yǎng)成自覺使用文明用語的良好習(xí)慣，爭(zhēng)做文明學(xué)生，仍然是今天我們學(xué)校教育的重要內(nèi)容之一。
我國(guó)古代偉大的教育家孔子說過：“始吾于人也，聽其言而信其行；今吾于人也，聽其言而觀其行�！币馑际钦f，原先我對(duì)一個(gè)人，聽了他的話就相信他的行動(dòng)；現(xiàn)在我對(duì)一個(gè)人啊，是聽了他的話還要看他的行為�？梢娦袨楸日Z言更加重要。我們?cè)诩訌?qiáng)語言文明教育的同時(shí)，更要加強(qiáng)行為文明教育，按照小學(xué)生日常行為規(guī)范要求，不斷提高行為文明程度，爭(zhēng)做文明公民�？吹郊埿�，彎腰撿起來，掃把倒了，輕輕扶起來，同學(xué)路過，送上真誠(chéng)的微笑。我們就從自己的一舉手、一投足的小節(jié)做起，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
校內(nèi)如此，校外也一樣。我們應(yīng)該遵守社會(huì)公德，尊老愛幼，明禮誠(chéng)信，公共汽車上主動(dòng)讓座，過馬路走斑馬線，遇到求助者伸出熱情的雙手。
同學(xué)們，育才二小是芙蓉教育的窗戶學(xué)校，我們要秉承文明、誠(chéng)信、有禮的優(yōu)良傳統(tǒng)，讓自己的一言一行、一舉一動(dòng)均成為文明校園的標(biāo)志。讓我們攜起手來，一起為文明長(zhǎng)沙而努力吧！
小學(xué)生演講稿 篇4
《小學(xué)語文教學(xué)大綱》對(duì)“當(dāng)眾說話”分年級(jí)提出了明確要求。就目前看，小學(xué)生口頭表達(dá)能力還是比較差的，當(dāng)眾說話畏畏縮縮、木木訥訥、期期艾艾者不在少數(shù)。
究其原因，乃小學(xué)語文教學(xué)“重文輕語”所致。能說會(huì)道、能言善辯是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志之一，教育要面向現(xiàn)代化，小學(xué)語文教學(xué)必須加強(qiáng)口語訓(xùn)練。
我在教學(xué)實(shí)踐中體會(huì)到，學(xué)生說話能力的形成一般都要經(jīng)過“愿說—敢說—會(huì)說—善說”這四個(gè)發(fā)展階段，我們必須遵循這條規(guī)律，扎扎實(shí)實(shí)地抓好說話訓(xùn)練。
一、誘發(fā)興趣，使學(xué)生愿說
一個(gè)人只有在心情愉悅、情感激動(dòng)的時(shí)候，“話匣子”才能打開。為此，我經(jīng)常運(yùn)用生動(dòng)活潑、靈活多樣的'訓(xùn)練辦法，來開啟學(xué)生之口。如開展“一分鐘講話”活動(dòng)，讓學(xué)生講報(bào)刊上讀到的消息，廣播里聽到的新聞，電視中看到的鏡頭，街頭巷尾碰到的新鮮事，等等，學(xué)生便興趣盎然，侃侃而談。
二、消除顧慮，使學(xué)生敢說
有些學(xué)生開始有了說話的興致，但因缺乏說話的勇氣，還是不敢張嘴。我針對(duì)這種情況，反復(fù)強(qiáng)調(diào)，課堂上當(dāng)眾說話，可以得到鍛煉的機(jī)會(huì)，還可以互相交流。出現(xiàn)問題可以得到及時(shí)糾正，指出在訓(xùn)練說話的過程中，說得不對(duì)，說得不好都是正�，F(xiàn)象，教師絕不批評(píng)訓(xùn)斥、諷刺挖苦。鼓勵(lì)的作用是巨大的，學(xué)生個(gè)個(gè)踴躍發(fā)言，無所顧忌地表達(dá)自己的真情實(shí)感。
三、指導(dǎo)方法，使學(xué)生會(huì)說
敢說不等于會(huì)說。我讓學(xué)生克服語無倫次、無頭無尾、任意粘連、?嗦重復(fù)等語病，盡量把話說順、說細(xì)、說活、說準(zhǔn)，做到言之有義——中心明確，言之有物——內(nèi)容具體，言之有序——條理清楚，言之有情——傾注情感。并教給學(xué)生描繪一方景色、勾勒一件實(shí)物、介紹一個(gè)場(chǎng)面、刻畫一幅肖像、闡述一種思想的基本方法，讓他們“出口成章”。
四、掌握技巧，使學(xué)生善說
我要求學(xué)生當(dāng)眾說話語脈要清楚，語流要順暢，語點(diǎn)、語式要合乎語言習(xí)慣，做到神情自若、落落大方�；蜃蛘尽⒒蝻A或笑，動(dòng)作表情切合說話內(nèi)容，注意形體造型美，并且要有禮貌。切忌吐舌頭、玩小辮、摸耳朵、卷衣角、搔腦袋等一些洋相出現(xiàn)，從而培養(yǎng)學(xué)生良好的說話習(xí)慣。
小學(xué)生演講稿 篇5
親情是不能用金錢衡量的，不知道怎么了，自從媽媽開始上班后，我們就很少說話，也許是沒有時(shí)間，每天早上上班時(shí)，我還沒有起床，中午吃完飯就休息，晚上也沒怎么說話，我實(shí)在搞不清楚，工作是讓人們的生活變好了，還是讓親情疏遠(yuǎn)了。
面對(duì)照片，看著臉上一絲絲笑容，我想笑，也想哭。
每天早上，媽媽早早地起來幫我做早餐，吃完后送我上學(xué)，一路上，有說有笑的，讓我的童年無不充滿樂趣！到了學(xué)校，媽媽每次都說：“聽話點(diǎn)，回家媽媽買東西給你吃�！本瓦@樣，懷著美好的憧憬度過上學(xué)的`時(shí)間。
到了下午放學(xué)的時(shí)候，媽媽每一次都拿這零食來接我，我坐在座位上，媽媽坐在旁邊看著我寫作業(yè)，無不體現(xiàn)出母子情。到家后，看著電視，媽媽坐在旁邊陪著我，多么歡樂！
現(xiàn)在，母子之間是一份看似簡(jiǎn)單又不簡(jiǎn)單的工作，媽媽在辦公室，我在家中，過著無聊的暑假，我真的搞不懂，隨著時(shí)間的流逝，親情可能會(huì)走遠(yuǎn)，但我現(xiàn)在只是一個(gè)少年，還不能夠脫離親情的關(guān)愛！
無憾，這是我的人生，無憾，這是我的少年。
小學(xué)生演講稿 篇6
親愛的老師同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是：為雅安祈福。每一次災(zāi)難，都讓我們揪心的疼痛！雅安，我們?cè)谶@里為你祈禱，希望不要有傷亡的消息，希望雅安能夠早日重建！
20xx年4月20日，我國(guó)四川雅安發(fā)生地震，那一刻，全國(guó)人民感受到了大地的震顫。據(jù)目前不完全統(tǒng)計(jì)，截至20日14時(shí)30分，雅安7.0級(jí)，震源深度13公里。地震已造成雅安、成都、眉山、德陽、綿陽、樂山、宜賓、內(nèi)江、資陽、甘孜、阿壩和涼山12個(gè)市州33個(gè)縣38.3萬人受災(zāi)，82人死亡，20xx多人受傷。目前，災(zāi)情數(shù)據(jù)正進(jìn)一步核實(shí)中。
截至4月20日14時(shí)30分統(tǒng)計(jì)，地震已造成雅安、成都、眉山、德陽、綿陽、樂山、宜賓、內(nèi)江、資陽、甘孜、阿壩和涼山12個(gè)市州33個(gè)縣38.3萬人受災(zāi)，82人死亡（雅安市民政局電話報(bào)告73人死亡。
失去親人的人在哭泣，失去家園的人在哭泣……
中華民族，再一次在天災(zāi)中承受苦難。
我們?yōu)椴恍矣鲭y的人哀悼！
我們?yōu)槔Ь持械睦先�、孩子、傷者和所有的`人祈禱！
除了悲痛，除了祝福，我們更應(yīng)該關(guān)心傷者和活者的人：失散的孩子，你找到母親了嗎？孤苦的老人，您還在含淚凝視倒塌的家園嗎？
身陷困境中的人啊，千萬別放棄希望，有愛心的人正在伸出援手！
是的，在這一刻，除了哀傷，我們更應(yīng)積極奉獻(xiàn)出愛心。
每當(dāng)災(zāi)難降臨，總有許多有責(zé)任感的企業(yè)，踴躍捐款捐物，他們的愛心融化了苦難，給困境中的人帶去溫暖和希望，我們永遠(yuǎn)記得那種超越金錢與利益的溫情。
一個(gè)有愛心的企業(yè)，一個(gè)肩負(fù)起社會(huì)責(zé)任感的企業(yè)，才能真正贏得尊敬，也才能做大做強(qiáng)。
我注意到，在災(zāi)難援助中，我國(guó)企業(yè)曾有重外輕內(nèi)傾向。在印度洋海嘯災(zāi)難中，除了我國(guó)政府援助的5億元，我國(guó)民間（主要是企業(yè)）也捐款近5億元。這種超越國(guó)界的救助行動(dòng)，感動(dòng)了世界。但是，在隨后國(guó)內(nèi)發(fā)生的洪災(zāi)中，捐贈(zèng)者卻寥寥無幾。同樣身陷苦難中的同胞，卻無法感受那種溫情！
同胞的生命，更值得我們珍惜，他們是我們的親人��！
凡是多災(zāi)的地區(qū)，往往是貧困地區(qū)。他們因多災(zāi)而貧困，而承受各種苦難，他們又因貧窮更恐懼災(zāi)難。當(dāng)我們的同胞在悲痛和無助中呻吟的時(shí)候，我們的企業(yè)更應(yīng)該主動(dòng)伸出援手，只有愛心，才能打破那種惡性的循環(huán)。
尤其那些知名度很高的公司，尤其是那些公眾非常熟悉的上市公司，不應(yīng)該在災(zāi)難面前保持沉默。在上次雪災(zāi)中，我們?cè)?jīng)目睹那種冷血的沉默，一些牟取著暴利的企業(yè)，自始自終沒有露面。他們拿出了亮麗的財(cái)務(wù)報(bào)表，卻無情地丟棄了社會(huì)責(zé)任（詳見《雪災(zāi)面前，券商何以冷血》）。
愛心是照亮世界、驅(qū)走苦難的最強(qiáng)大力量。這次，當(dāng)災(zāi)難降臨，當(dāng)神州大地在震顫中感受痛苦。我們呼吁所有的企業(yè)，積極奉獻(xiàn)愛心，用對(duì)社會(huì)責(zé)任感的擔(dān)當(dāng)，塑造中國(guó)企業(yè)的嶄新形象。同時(shí)，呼吁每一位同胞，力所能及，伸出援手。
讓我們用愛心，為災(zāi)區(qū)撐起一片溫暖的天空！
讓我們用愛心，感動(dòng)上天，賜福給我們的同胞，讓他們永享幸福與安寧！
小學(xué)生演講稿 篇7
親愛的老師、同學(xué)們：
前幾天，爸爸媽媽帶我去吃了一頓自助大餐，面對(duì)著垂涎欲滴，排成長(zhǎng)龍一般的美食，我從一頭開始挨個(gè)地揀我喜歡吃的美味，直吃得我扶著肚子走路為止。后來爸爸就問我：面對(duì)一本好書和一頓大餐，你會(huì)選擇哪一個(gè)?我毫不猶豫的選擇了一本好書，爸爸不禁大吃一驚，問我為什么?我的回答是書能讓人忘記饑餓，一頓大餐只是讓舌頭興奮一時(shí)，而一本好書則可以讓我們享用一生。
一本好書，真的可以改變一個(gè)人。在我成長(zhǎng)的道路上，我看過了許許多多的書：當(dāng)我才是咿呀學(xué)語的時(shí)候，就讀到了《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》，讓我懂得了“首孝悌，次謹(jǐn)信”的道理，變得更尊敬長(zhǎng)輩、更有禮貌，成為一個(gè)人人都喜歡的'孩子。當(dāng)我上幼兒園，不想去上幼兒園，不敢獨(dú)自一個(gè)人睡覺時(shí)，讀到了《男孩冒險(xiǎn)書》、《納尼亞傳奇》，我那膽小軟弱的性格就慢慢改變了，能一個(gè)人睡覺，更像個(gè)小男子漢了。當(dāng)我上小學(xué)了，愛耍小脾氣，時(shí)常覺得爸爸媽媽很嘮叨時(shí)，我讀到了《愛的教育》，讓我感動(dòng)的同時(shí)，也引起了我的沉思。有時(shí)候，我們常常忽略周圍的愛：媽媽任勞任怨地操勞著家務(wù)，給我們一個(gè)舒適的環(huán)境，讓我能夠舒心地學(xué)習(xí);在我遇到困難時(shí)，爸爸總會(huì)在一旁默默地給我支持，引領(lǐng)我去面對(duì)一次次成功與失敗;早晨去上學(xué)時(shí)窗口總是有個(gè)腦袋探出來，就為了告訴我過馬路要小心;雨天，我的身上不會(huì)被淋到一點(diǎn)雨滴，因?yàn)榭偸怯腥税盐揖o緊地?fù)г趹牙铮軠嘏@些都曾經(jīng)被我視為理所當(dāng)然，而現(xiàn)在細(xì)細(xì)地品味，才感覺到，原來有那么多的人在愛我，我真是幸福啊!還有諸如《三國(guó)演義》、《西游記》《水滸傳》等名著，《孫子兵法》、《格列佛游記》、《中華上下五千年》、《世界之最》，《十萬個(gè)為什么》系列等等這些都曾給我?guī)砹艘淮未问斋@知識(shí)、感悟成長(zhǎng)的喜悅。
講到這里，我不禁想問大家一個(gè)問題，如果給甲1個(gè)機(jī)會(huì)，給乙300個(gè)機(jī)會(huì)，誰更能把握住機(jī)會(huì)呢?這就是《“1”為什么大于“300”》這篇文章里所要講的道理了，它讓我明白了一個(gè)機(jī)會(huì)我們往往會(huì)盡自己的全力去把握住，而300個(gè)機(jī)會(huì)在眼前，我們往往卻輕而易舉的就失去了。這是我在讀《意林》少年版的收獲，這也是我現(xiàn)在迷上《意林》少年版的一個(gè)原因，它的標(biāo)語“一則故事，改變一生”，小小一本《意林》雜志，常常讓我歡喜伴我思考，碰到難題時(shí)，這本書會(huì)給我們解答;碰到傷心時(shí)，這本書會(huì)給我們安慰，碰到孤獨(dú)時(shí)，這本書會(huì)給我們解悶，在每個(gè)夜晚來臨時(shí)，這本書都會(huì)陪伴著我進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。有一本好書陪伴真幸福啊!
當(dāng)然，吃東西時(shí)不能囫圇吞棗，讀書時(shí)也一樣，不能不去消化，不去思考，讀到一本好書，需要我們反復(fù)去讀反復(fù)去思考，這樣才能更深刻的體會(huì)到其中的滋味。就讓閱讀和思考變成我們的習(xí)慣，讓我們的靈魂一次次在文字的芬芳中醉去，讓我們的思想在一篇篇的文字中飛揚(yáng)，飛向大江南北，飛向古今中外，飛向深邃宇宙……
最后我想說的是：一般人買書讀書只想到有打幾折的好處，但是吃一頓大餐卻不會(huì)計(jì)較要花多少錢。他們認(rèn)為喂腦子貴，喂肚子根本不貴。而我認(rèn)為喂腦子比喂肚子更值，讀一本好書勝過吃一頓大餐。所以請(qǐng)讓讀書成為我們每個(gè)人日常生活中不可或缺的一部分，讓閱讀滋養(yǎng)著我們的性靈，伴隨著我們健康快樂地成長(zhǎng)吧!謝謝大家!
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