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初一我最喜歡的書推薦主題五分鐘演講稿
演講稿具有邏輯嚴密，態(tài)度明確，觀點鮮明的特點。在日新月異的現(xiàn)代社會中，在很多情況下我們需要用到演講稿，來參考自己需要的演講稿吧！下面是小編為大家收集的初一我最喜歡的書推薦主題五分鐘演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初一我最喜歡的書推薦主題五分鐘演講稿1
今天，我要向大家推薦這本《書法彩圖賞析詞典》。
這是一本集知識性、趣味性于一體的多功能詞典，多方面展示了古詩的意蘊，充分體現(xiàn)了詩歌的情趣。歸納起來，有以下幾大特色：
首先，這本書的前部分，收錄了小學課本中所有的詩歌，以及許多流傳廣泛、影響深刻的名篇佳作，里面有大家熟悉的，也有我們尚不了解的.詩篇，內(nèi)容非常豐富。書的后半部分也有許多名家名篇，雖然不如前面的形式豐富，但內(nèi)容也十分有意思。大家有興趣的話，也可以品味一下。
第二，本書還具有著詞典的功能。每個字的下方都有注音，左側還寫有該字的繁體字，供大家學習、模仿。這為大家讀準字音，認識、積累繁體字提供了極大的便利。另外，每篇古詩的釋譯部分都有注釋、翻譯、賞析三部分組成，不僅解釋了字意或詞義，還有字、詞的引申意和這個字、詞在詩中的意思呢。
這些詩歌的翻譯和賞析也很有特色。譯文不但解釋了詩意，還很具文采，“賞析則為你開設了一個“古詩知識臺，它向你介紹了這首詩的寫作背景，說明了詩歌的寫作特點，同時也幫助你進一步理解了詩意。在掌握書中為你提供的知識后，我想你也就基本學會了這首詩。
第三，這本書還是一本鋼筆字帖。所有的古詩都是用正楷書寫，書法愛好者們可以把它當作字帖來臨摹。
第四，最精彩的是，在每首詩的旁邊，有一幅優(yōu)美的中國畫，詩的大意在圖中基本得以體現(xiàn)。你可以仿照它畫，也可以學到“如何根據(jù)詩意作畫的本領。
也許你在看別的古詩書時，都會覺得枯燥無味吧，這本書卻令人百讀不厭。那精美的插圖，那生動的文字，一定會深深地吸引著你，給你帶來無窮的樂趣。
這本書不僅是咱們中小學生的良師，也是古詩、書法、繪畫愛好者們的益友。它內(nèi)容豐富，書畫優(yōu)美，功能齊全，形式多樣，裝幀精美，是詩歌賞析園中的奇葩，相信一定會吸引無數(shù)的鑒賞者。
希望本書能讓你在快樂中學古詩。
希望它能幫助你找到古詩學習的樂趣。
初一我最喜歡的書推薦主題五分鐘演講稿2
老師們，同學們：
大家晚上好!
我是來自807班的參賽選手~~~，今天我要給大家推薦一本好書，是由美國作家海倫凱勒寫的《加入給我三天光明》，從這本書中，你就明白如何學會感恩。
善用你的眼睛吧，猶如明天你將遭到失明的災難。聆聽樂曲的妙音，鳥兒的歌唱，管弦樂隊的雄渾而鏗鏘有力的曲調吧，猶如明天你將遭到耳聾的厄運。撫摸每一件你想要撫摸的物品吧，猶如明天你的觸覺將會衰退。嗅聞所有鮮花的芳香，品嘗每一口佳肴吧，猶如明天你再不能嗅聞品嘗。多么感人肺腑的言語�；蛟S只有海倫，這些失去身體某部分的人才有如此深的體會吧!
人啊!為什么總要等到失去才后悔莫及呢!為什么總要如此貪心，極少珍惜我們所擁有的東西，卻渴望那些我們所沒有的東西!也許，你總認為，上帝賦予我們這些美好的東西，甚至生命，都是理所當然的。可你有沒有想過，當某一天，你擁有的東西，甚至生命，都將失去，你會是怎樣，后悔懊惱，還是自暴自棄如果是這樣，那就太可悲了。
我相信自己有能力掌握自己的命運，在心靈上像別人一樣自由!20世紀，一個獨特的生命個體以勇敢的方式震撼了世界，她就是海倫凱勒一個生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的女性，一個度過了88個春秋，卻熬過了87年無光，無聲，無語的孤獨歲月的.弱女子。然而，正是這么一個幽閉在盲聾啞世界里的人，竟然畢業(yè)于哈佛大學德吉利夫學院，并用生命的全部力量處處奔走，建起了一家家慈善機構，為殘疾人造福，被美國《時代周刊》評選為20世紀美國十大英雄偶像。創(chuàng)造這一奇跡，全靠一顆不屈不撓的心。
海倫接受了生命的挑戰(zhàn)，用愛心去擁抱世界，以驚人的毅力面對困境，終于在黑暗中找到了光明，()最后又把慈愛的雙手伸向全世界。我想：海倫有如此成功的人生，得益于她有一顆健康向上、自由樂觀的心。
心靈是靈魂的主動脈。一旦封鎖心靈，你的軀體就是一個失去思想的空殼。在此我想對眾多身體有殘疾或人生郁郁不得志的人也包括我自己說，切勿讓灰塵落在你的心靈上，因為心是用來觀察觸摸這個世界的!打開心靈的枷鎖，追求心性的獨立、自由吧!忘我就是快樂。因而我要把別人眼睛所看見的光明當作我的太陽，別人耳朵所聽見的音樂當作我的樂曲，別人嘴角的微笑當作我的快樂。我想，我已經(jīng)大概讀懂了出版此書的目的。
海倫以真實、自然的筆觸再現(xiàn)了自己豐富生動、真實而偉大的一生，告誡我們珍惜現(xiàn)在所擁有的;樂觀、堅強地面對和戰(zhàn)勝一切困難等深刻的道理。雖然這部偉大的作品，距現(xiàn)在已有百多年，但重讀這部著作，我們依然能領略到其閃耀的光芒人類的精神遠遠超越了時空的限制。書中人物所展現(xiàn)出采的品質，意志、耐力等強烈的震撼著我們，給蒙塵的心靈以洗滌。
請讀《假如給我三天光明》!這是個奇跡!讓我們學會感恩，感謝母親，給予你生命;感謝老師，培養(yǎng)你長大;感謝學校，造就了你;感謝社會，鍛煉你的能力;感謝孩子，給你帶來了希望;感謝生活，帶給你美好;感謝一切，我們有雙明亮的眼睛
初一我最喜歡的書推薦主題五分鐘演講稿3
敬愛的老師、親愛的同學：
大家好!我是六年3班的劉一欣。今天，我要演講的題目是推薦一本好書。
世紀老人冰心說過：讀書好，好讀書，讀好書。這是一句至理名言。讀一本好書，就像和許多高尚的人談話。的確，讀一本好書可以使人增長知識，使人心靈充實，使人明辨是非。讀書，就要讀優(yōu)秀的書;讀書，就要讀對自己有幫助的書!下面，我向大家推薦一本好書《小兵張嘎》。
這本書講的是一位小八路抗日的事情。主要描寫了抗日戰(zhàn)爭時期，生活在冀中白洋淀的小男孩張嘎與奶奶相依為命。為了掩護在家養(yǎng)傷的八路軍偵察連長鐘亮，奶奶英勇地犧牲在日軍的刺刀下，而鐘亮也被敵人抓走了。小嘎子歷經(jīng)艱辛，不怕敵人，多次從鬼子司令部逃脫，不僅救出老鐘叔，順利完成任務，而且為奶奶報仇，最后成為一名機智勇敢的小偵察員。
在書中，我首先看到小嘎子是個多么可愛的小男孩!他誤把羅金保當漢奸，雖然鬧出了笑話，但顯示了他的執(zhí)著!小嘎子與胖墩兒打架，犯了錯誤，羅隊長關他禁閉，只要他承認錯誤即可，可是小嘎子拗著頭就是不說話�？吹竭@里，我不禁為我們的這位同齡人的可愛而咯咯直笑!小嘎子又是個機智勇敢的小男孩!為了替奶奶報仇，小嘎子偷偷地溜進鬼子司令部。當看見有日本鬼子要騎摩托車走，他就找來兩個釘子，將摩托車的輪胎給放了氣，又將兩個釘子放進了鬼子的車座上，日本鬼子沒注意，坐在了釘子上疼得哇哇大叫，車子沒開多遠就翻了�？吹竭@兒我忍不住哈哈大笑起來，為小嘎子的機靈直豎大拇指。
我向大家推薦《小兵張嘎》這本書，主要有三個原因：一、作者把張嘎這一人物形象寫活了，成功地塑造了一個有血有肉、立體形象的少年英雄。我眼中的小嘎子不僅是有勇有謀的一個抗日英雄，他還是一個頑皮活潑的孩子;他不僅給八路軍隊伍帶來了快樂和歡笑，而且他的嘎氣和頑氣同樣用在了抗戰(zhàn)上。二、書中的詞語雖然不是非常華麗，但卻通俗易懂，能教會大家許多道理，這本書既適合孩子們看，也適合大人們看;三是細節(jié)描寫真實，寓意深遠。例如嘎子的搶，從開始大叔送他的木頭槍，到后面他自己繳獲的真槍，用槍去表現(xiàn)張嘎的變化，從木頭槍到真槍、從小孩子到英雄、從幼稚到成熟，表現(xiàn)張嘎的性格特征，寓意他的成長經(jīng)歷。
讀完這本書后，小兵張嘎這種初生牛犢不怕虎的膽量和堅韌不拔的'精神令我實在難忘。同時，我也深深的感到我們今天的幸福生活來之不易，正是無數(shù)的像小兵張嘎一樣的革命小英雄用生命和鮮血換來的。牢記苦難的昨天，珍惜美好的今天，建設更好的明天。我們要像張嘎那樣，做生活的強者，爭做祖國的有用人才。為了實現(xiàn)我們的光榮使命，我們必須努力學習，只有這樣，才可以戰(zhàn)勝生活道路上那一場場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，才能成為一名合格的社會主義接班人。
讓我們一起來讀這本好書吧!我的演講完畢，謝謝大家!
初一我最喜歡的書推薦主題五分鐘演講稿4
親愛的老師、同學們：
我演講的題目是《我最喜歡的一本書》。
當人們在電影上看到一位將軍加冕稱帝時，當人們在書上看到一位老人在孤島上的留下遺言時，我想，他們肯定會想起一個人。沒錯，他就是拿破侖。而我最喜歡的一本書就是《拿破侖傳》
《拿破侖傳》是一位叫做埃米爾·路德維希瑞士籍德國人寫的。這本書講述了拿破侖·波拿巴的一生，從土倫戰(zhàn)役到遠征埃及，沖加冕稱帝到流放孤島，都被寫入此書。
讀完這本書后，我的大腦中好像出現(xiàn)了一個拿破侖的形象：科西嘉的.矮子，巴黎學院的怪人，守護共和國的將軍以及一個為展現(xiàn)自己才華而努力的天才。
我覺得拿破侖很奇怪，他為共和國效力，只為建立美好國家，可后來被權力所動，最后復辟，建立起了一個他為皇帝的波拿巴王朝。這些，可以說是為權力所動。
可是法國人更奇怪，他們先用擁護拿破侖;在莫斯科兵敗后，便開始厭惡拿破侖;可當拿破侖兵回巴黎，建立百日王朝，法國人民又歡迎他……
總結以上幾點，我馬上又想到了另一個人，他身在中國，為清朝效力而反清朝，身居總統(tǒng)寶座而復辟，他就是袁世凱。歷史似乎玩弄人，如是者尚有其他。如當時的歐洲混戰(zhàn)，活脫脫的就是東周列國志的翻版等。
歷史尚有相似之處，而我們的生活又何嘗不是呢?拿破侖在打敗反法聯(lián)盟后達到人生的高峰，可他卻不思進取，建立帝國，貪圖享受，導致莫斯科兵敗。而我們生活中很多人都是這樣，很有能力，可卻沒有好好利用，導致江郎才盡，身敗名裂。
很多人在從高峰跌入低谷后，遍漸漸頹廢�？赡闷苼鰠s不然，他沒有灰心，在不懈努力后終于重返巴黎，登上帝王寶座。這點很可貴，身處逆境而其志不泯，不像現(xiàn)在的人一遇戳著便言放棄，這一點是值得我們學習的。
總的來講，拿破侖身上有著很多值得我們注意的地方，有缺點，也有優(yōu)點。缺點，我們要以此為戒;優(yōu)點，我們要以此為目標，學會并擁有它。
可以說，我看《拿破侖傳》，往往是觀西方之天下而想東國之古今，評他人之過失而論自身之好壞。
如果用一句老話來形容我的讀書，那就是：三人行，必有我?guī)熝�，擇其善者而從之，其不善者而改之�?/p>
初一我最喜歡的書推薦主題五分鐘演講稿5
演講之前，我先給大家講這樣一個小故事：
有個伐木工人在一家木材廠找到了工作，報酬不錯，工作條件也好，很珍惜，下決心好好干。第一天，老板給他一把利斧，并給他劃定了伐木范圍。工人砍了18棵樹。老板說：“不錯，就這么干�！彼苁芄奈瑁诙旄傻酶悠饎�，但是他只砍了15棵樹;第三天，他加倍努力，可是砍了10棵樹。工人覺得很慚愧，跑到老板那兒道歉，說自己好象力氣越來越小了。老板問他：“你上一次磨斧子是什么時候?”“磨斧子?”工人詫異地說：“我天天忙著砍樹，哪里有工夫磨斧子!”
親愛的老師們，故事聽到這兒，你有什么感想?當我們感覺工作吃力是，你想過磨你的斧子嗎?我們是眾人眼中的文化人，最是書香能致遠，讀書是的磨斧子的方式。
說起讀書我就想起今年3月18日，我前去焦作市人民中學參加首屆讀書報告會。
一路上，我的心很是忐忑不安。我是“潤德屋書友會”的成員之一，可是我自己沒有堅持在這條路上走扎實，走出自己的風采。此次交流的是實驗中學的范通戰(zhàn)老師的教育智慧，更是感到自己不努力無法走近身邊優(yōu)秀的引領者�！皶接脮r方恨少”，說的真是經(jīng)典。總是認為走上工作崗位了，自己讀的書已經(jīng)夠用了�！斑�經(jīng)常告知自己的孩子，努力吧，邁過讀書這個門檻走上了工作的崗位，你就不用再苦讀了。”可是每每看到別人堅持，堅持出成就時，才發(fā)自內(nèi)心的后悔。終生學習，終生閱讀的思緒并沒有在我的心里扎根，發(fā)芽，生長。
總理有段關于讀書的話，改變了從業(yè)人的思想。那是去年的2月28日，在中國人民政府網(wǎng)，溫總理提到：“我非常希望提倡全民讀書。我愿意看到人們坐地鐵的時候能夠手里拿上一本書，因為我一直認為，知識不僅給人力量，還給人安全，給人幸福。多讀書吧，這就是我的希望�！�
祖先早就教誨我們“忠厚傳家久，詩書繼世長”;先賢告誡我們“讀萬卷書，行萬里路”。今天，我們獲取知識和營養(yǎng)，可以多途徑、多角度了，但是，讀書依然是不可取代的重要途徑。讀書與思考，依然是智慧的重要源泉。
最欣慰的是教師這個職業(yè)，賦予我們最有幸福感的地方——總是在瑯瑯的書聲中開始自己一天的生活。始終深愛讀書。朱永新教授說，一個人的閱讀史就是他的精神發(fā)育史。精神從不拒絕成長。~~年7月在校訊通上建立博客。這段時間是我走上工作崗位后讀書最多的一段時間，那個暑假，我和女兒一路同行共讀經(jīng)典童書10多本，寫下博文30多篇，第四屆書香班級評比中我和女兒獲得了“書香家庭”，為了提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，我涉獵了大量的專業(yè)書籍，《給教師的'100建議》《朗讀手冊》《做的教師》，~~年底我被校訊通評為“第151期教師博腕”，~~年的寒假，我?guī)ьI著我的三四班孩子參加了第五屆書香班級評比活動，我被評為武陟縣的“優(yōu)秀輔導老師”讀書就這樣潤澤著我的心靈，滋養(yǎng)著我成長。一路閱讀，一路成長，一路收獲，我倍感欣喜。
今天看來，我們就是因為沒有就業(yè)的危機感，所以無法更好的激發(fā)工作的熱情和學習的動力。其實，就像相信孩子一樣可以無限的相信自己的潛力，有壓力就有動力，有動力就有創(chuàng)造力，這條路上，我們畢竟有實力有基礎。
正如美國詩人迪金森所說：“讀書這條路，最窮的人也能走，不比為通行稅發(fā)愁，書籍，是何等節(jié)儉的車，承載著人的靈魂�！�
愛上讀書吧!讀書越早，讀書越多，我們就能站在巨人的肩膀上，站在巨人的肩膀上，我們可以看得更遠;以書作墊腳石，我們可以攀得更高!親愛的老師們，讓我們擠一點時間給讀書;留一點空閑給思考;獻一份熱情給學習。相信明天的你我，定會魅力無限!
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