【精華】感恩類(lèi)的演講稿模板十篇

　　使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì)更加事半功倍。在日常生活和工作中，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，寫(xiě)起演講稿來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的感恩類(lèi)的演講稿10篇，希望對(duì)大家有所幫助。

感恩類(lèi)的演講稿 篇1

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著一曲感恩的樂(lè)章，那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它大地的感因；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫(huà)著那一幅幅感恩的畫(huà)面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。

　　父母的一生可能是平凡的，平凡的讓我們無(wú)法在別人面前談起；父母的一生可能是清貧的`，清貧得讓我們不愿在眾人面前夸贊炫耀；父母的一生可能是普通的，普通的就像一塊隨處可見(jiàn)的鵝卵石。

　　謝謝大家，我的演講完畢！

感恩類(lèi)的演講稿 篇2

　　我還記得，在那次汶川大地震中，我和我的同學(xué)們的家——東街小學(xué)在地震中毀了，是那些遠(yuǎn)來(lái)援建的叔叔阿姨為我們搭建了新家——板房學(xué)校。

　　我還記得，在板房中，我們又悶又熱，是學(xué)校，讓我們的板房有了涼爽——雖然只有風(fēng)扇，沒(méi)有空調(diào)，可我們的心，卻覺(jué)得無(wú)比涼爽……

　　我還記得，那晚，天下了暴雨，雷電交加，板房進(jìn)水，我們怕極了，是生活老師一直陪伴著我們，讓我們不再害怕……

　　我還記得，圣誕節(jié)到了，當(dāng)我們以為圣誕節(jié)會(huì)就這么過(guò)了時(shí)，可一大早起床，板房邊擺滿(mǎn)了圣誕樹(shù)……當(dāng)夜幕來(lái)臨時(shí)，學(xué)校給每個(gè)同學(xué)發(fā)了一個(gè)圣誕申帽，又開(kāi)了圣誕晚會(huì)，于是，我們有了一個(gè)意義非凡、快樂(lè)的'圣誕節(jié)。

　　我還記得，六.一節(jié)要到了，由于在重建學(xué)校，學(xué)校沒(méi)有多余的錢(qián)給我們過(guò)六.一，是遠(yuǎn)方的叔叔阿姨為我們郵來(lái)了愛(ài)心包裹，文具、玩具樣樣不差，那些東西我至今還保留著……

　　我還記得……

　　“5.12”已經(jīng)過(guò)去兩年多了，我仍然記得并且感謝這一切的一切，我想我的這一生都會(huì)記得并且感謝這一切，記得那么多人對(duì)我們的關(guān)心，那么多人我們的照顧;這一生，都會(huì)銘記、感謝黨恩……

　　我告訴自己，我一定要好好學(xué)習(xí)，用好成績(jī)回報(bào)關(guān)心我們、幫助我們的叔叔、阿姨、老師，回報(bào)黨的恩情。

感恩類(lèi)的演講稿 篇3

　　“孝親敬老，尊師重道”是中華民族的傳統(tǒng)美德。作為炎黃子孫，我們不應(yīng)該將它發(fā)揚(yáng)下去嗎？對(duì)于默默地為我們付出，給予我們幫助的人，難道我們不應(yīng)該去感恩？

　　每次放月假回家，爸爸、媽媽總是盯著我看，他們總能發(fā)現(xiàn)一些連我自己都不知道的變化。比如，長(zhǎng)高了、瘦了……吃飯的時(shí)候，總是往我的碗里夾肉，說(shuō)：“多吃點(diǎn)，學(xué)�？刹槐燃依锇�！”

　　弟弟告訴我說(shuō)：“姐，你回來(lái)真好，每天都可以加菜，你不在家的時(shí)候，我們常常是煮幾個(gè)雞蛋當(dāng)菜的�！�

　　望著父母被太陽(yáng)烤得黝黑的皮膚，那雙因經(jīng)歷無(wú)數(shù)風(fēng)霜而深邃的眼睛和那一根根像針一樣的銀白色的鬢發(fā)，我的心像被一根根針扎一樣。

　　父母因我們的成長(zhǎng)而不再年輕，他們毫不猶豫地用他們寶貴的青春換來(lái)了我們的成長(zhǎng)。他們是無(wú)私的、偉大的。我們常懷感恩之心，去感受父母為我們的付出，用行動(dòng)來(lái)表現(xiàn)我們對(duì)他們的愛(ài)。

　　老師就像太陽(yáng)。每當(dāng)我們心灰意冷，情緒低落時(shí)，他們總能安慰我們、鼓勵(lì)我們，讓我們感受到溫暖；每當(dāng)我們迷失自我時(shí)，他們總能帶給我們光明，為我們指明方向；每當(dāng)我們喪失信心時(shí)，他們總能信任我們，讓我們熱血沸騰，激情澎湃。

　　無(wú)論酷熱嚴(yán)寒，他們總能準(zhǔn)時(shí)的授予我們知識(shí)；無(wú)論健康疾病，他們總是為我們著想。

　　老師是無(wú)私的，他們把青春都奉獻(xiàn)在教育上，只為培養(yǎng)祖國(guó)的花朵，讓我們長(zhǎng)大后能成為對(duì)祖國(guó)、對(duì)社會(huì)有用的人。

　　古人云：一日為師，終生為父。我們應(yīng)常懷感恩之心，感謝老師的`辛勤付出。

　　感恩是一種美德；感恩是一種知識(shí)，感恩也是一種智慧。感謝自然賦予我們的一切，讓我們享受到了生命的精彩；感謝父母給予我們的生命，讓我們品味到了人生的滋味；感謝老師授予我們知識(shí)，讓我們領(lǐng)取到了世間的真善美。讓我們常懷感恩之心，感謝為我們付出和給予我們幫主的人，感謝上蒼賜予的一切。

感恩類(lèi)的演講稿 篇4

親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　同學(xué)們，你們知道今天是什么日子嗎？

　　今天是一個(gè)非同尋常的節(jié)日，——偉大而神圣的母親節(jié)！

　　媽媽?zhuān)�多么甜蜜的�?huà)語(yǔ)�。√岬侥赣H就讓人想起偉大的母愛(ài)。

　　母愛(ài)是世界上最高貴、最細(xì)膩、最溫柔的愛(ài)。它無(wú)私地滋養(yǎng)著我們，讓我們長(zhǎng)大后每天沐浴在她的陽(yáng)光里，放飛一個(gè)又一個(gè)夢(mèng)想和希望。

　　母親，我們最親愛(ài)的人。是她給了我們生命；是她用甜牛奶喂我們；是她一直用一顆愛(ài)的心擁抱著我們。

　　請(qǐng)回憶誰(shuí)沒(méi)有被母親溫柔的手撫摸過(guò)，誰(shuí)沒(méi)有被母親深情的眼神注視過(guò)，誰(shuí)沒(méi)有被母親健談的話(huà)語(yǔ)提醒過(guò)？

　　大家要記住，我們長(zhǎng)高了，媽媽為我們高興。我們犯了錯(cuò)，我媽覺(jué)得對(duì)不起我們。我們?nèi)〉昧诉M(jìn)步，我媽媽為我們感到驕傲。我們生病了，母親為我們流淚。

　　唐朝詩(shī)人孟郊曾在《游子吟》中寫(xiě)道：“一位慈母手中的線(xiàn)，為她任性的男孩的身體做衣服。出發(fā)前，一根針被縫在一起，怕兒子回來(lái)晚了衣服受損。但多少愛(ài)有寸長(zhǎng)草，報(bào)三春暉！”詩(shī)中描寫(xiě)了愛(ài)孩子的慈母的.深情，將慈母的善良和深情與小草難以回報(bào)春天陽(yáng)光的形象相比較。

　　不是嗎？我們坐在明亮的教室里，在寬敞的操場(chǎng)上學(xué)習(xí)和玩耍。幸福和快樂(lè)永遠(yuǎn)圍繞著我們。你想過(guò)嗎？此時(shí)此刻，我們的母親有的在家里喂豬洗衣服，有的在山里采茶種豆，有的在田里割油菜籽種秧苗，有的離家很遠(yuǎn)，在陌生的城市打工做生意。為了孩子的幸福和健康成長(zhǎng)，他們孜孜不倦，揮汗如雨，毫無(wú)痛苦，無(wú)怨無(wú)悔。同學(xué)們，你們覺(jué)得我們的媽媽是世界上最偉大的人嗎？他們對(duì)我們的愛(ài)是世界上最偉大的愛(ài)嗎？

　　同學(xué)們，愛(ài)我們的媽媽?zhuān)∥覀優(yōu)槭裁床煌ㄟ^(guò)努力學(xué)習(xí)和努力工作來(lái)回報(bào)媽媽的好意呢？

　　��！媽媽?zhuān)�親愛(ài)的媽媽?zhuān)�她是多么偉大和善良��！這是一個(gè)多么神圣的稱(chēng)號(hào)��！

　　同學(xué)們，誰(shuí)知道除了媽媽還有誰(shuí)配得上這個(gè)光榮的稱(chēng)號(hào)？是的，只有我們偉大的祖國(guó)！孩子們，從今天開(kāi)始，讓我們用實(shí)際行動(dòng)來(lái)愛(ài)媽媽?zhuān)瑦?ài)祖國(guó)！

　　現(xiàn)在，在明亮的五星紅旗下，在這個(gè)偉大而神圣的節(jié)日里，讓我們莊嚴(yán)地舉起右手——，向我們最尊敬的母親致以最高的敬意，并問(wèn)好，親愛(ài)的母親。

感恩類(lèi)的演講稿 篇5

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　今天，我站在這里，回首我即將走過(guò)的小學(xué)六年，心中有太多的感慨，太多的話(huà)想說(shuō)。六年里，在這個(gè)我們?cè)��?jīng)成長(zhǎng)的地方，我們親切的稱(chēng)之為——母校。

　　在我心中“母校”，是一個(gè)厚重的字眼！她的厚重，不僅僅在于那簡(jiǎn)單的幾棟教學(xué)樓，幾間多功能報(bào)告廳、龐大的師資力量————這一切有形的財(cái)富。更在于她如母親般的胸懷，始終在接納、包容著我們的缺點(diǎn)；更在于她像母親一樣的溫婉，始終向我們傳遞著溫暖和關(guān)懷；更在于她有同母親一般的辛勞，始終保持一種精神，執(zhí)著開(kāi)墾著我們這一塊塊形狀各異、養(yǎng)料不足的土地，直到他們整齊、肥沃。是的，她之所以堪稱(chēng)“母�！�，更在于她帶給千千萬(wàn)萬(wàn)學(xué)子的無(wú)形的財(cái)富。

　　六年里，這個(gè)我整整生活了六年的地方；這個(gè)我即將告別的地方；我的足跡踏遍這里的每一個(gè)角落，我清楚記得窗前每一朵花，記得墻角每一棵小草。

　　六年里，每一天我都能清晰的感受到您博大的愛(ài)，您就像一片森林，而我就是一粒微不足道的種子，我的思想在您的精心呵護(hù)下發(fā)芽，茁壯成長(zhǎng)。

　　六年里，我在這里過(guò)了最快樂(lè)的時(shí)光，在您的親切懷抱中，我由初期的頑皮、天真，逐漸變得成熟、懂事。是您給了我知識(shí)，教會(huì)我做人的道理；是您一次次寬容我的頑皮，糾正我的錯(cuò)誤，肯定我的進(jìn)步，增強(qiáng)我的'自信；是您一一次次的為我引路，我無(wú)私地做著我人生遠(yuǎn)航的照明燈。

　　六年里，老師孜孜不倦的教誨，讓我明白了，知識(shí)就是一種力量，作為新中國(guó)的我們，是祖國(guó)的未來(lái)，祖國(guó)的昌盛繁榮，是我們要肩負(fù)的責(zé)任。讓我明白了，要謙虛為人，要學(xué)會(huì)面對(duì)挫折與困難。明白了人生的真諦：一個(gè)人，可以沒(méi)歷史豐碑般偉大，但應(yīng)該奮斗終生；一個(gè)人沒(méi)有智者觀(guān)察世界的悟性，但要懂得去熱愛(ài)生活，擁有生活。

　　六年里，我感受到老師的無(wú)私奉獻(xiàn)，就像一只粉筆為他人化身成灰，卻寫(xiě)活了立體的人生。我體驗(yàn)到了友誼的真誠(chéng)：互相幫助，雪中送炭，用滿(mǎn)腔熱血澆灌友誼的方田。

　　六年里，這個(gè)給我留下一生中最美好回憶的地方，這個(gè)給以我理想起航的地方，我的人生又得到了一次升華，理想的羽翼漸漸豐滿(mǎn)。這六年，是我夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的地方，這六年，將是我人生奮斗的中轉(zhuǎn)站。

　　六年里，我成長(zhǎng)的地方，我深深?lèi)?ài)著，如今，我在這里即將為我的六年畫(huà)上一個(gè)句號(hào)，即將告別，我的母校，告別，我的老師，告別，我朝夕相處的同學(xué)們，告別，這片曾灑下我夢(mèng)想的熱土，告別每一朵小花，每一顆小草，告別我熟悉的教室，我熟悉的黑板，課桌，板凳……我將會(huì)把依依不舍的眷戀化作志向，努力學(xué)習(xí)，奮勇向前，在今后的學(xué)習(xí)中拿出最好的成績(jī)，來(lái)回報(bào)母校對(duì)我的培育之恩。我將會(huì)帶著您的教誨，心懷對(duì)您的感恩，帶著您對(duì)我殷殷期望，一路緊跟隨您的腳步，走向更美的明天。

　　我深?lèi)?ài)著的母校啊，深?lèi)?ài)著的老師�。〈藭r(shí)此刻，我該如何表達(dá)我對(duì)您的感恩？怎樣的詞匯，怎樣的表達(dá)，怎樣的心情加以詮釋?zhuān)亢?jiǎn)單的“謝”字，根本不足以配飾我心中對(duì)您的愛(ài)意。我依戀您、崇敬您，在我眼里，您，云卷云舒甚是唯美，花開(kāi)花落同樣傾心！

　　我深?lèi)?ài)著母校啊，深?lèi)?ài)著的老師呀！聽(tīng)到我的聲音了嗎？如此深沉的愛(ài)意，我只愿獻(xiàn)給您！

感恩類(lèi)的演講稿 篇6

尊敬的老師，同學(xué)們：

　　大家好!

　　我今天講話(huà)的題目是——《感恩父母》。

　　新年伊始，當(dāng)我們的心仿佛還駐足在春節(jié)濃濃的喜慶氣氛之中時(shí)，短短的寒假就在悄然間結(jié)束了，我們步入了新的學(xué)期。

　　在這個(gè)寒假中我收獲了很多，也感受了很多。其中，德育處布置的一項(xiàng)作業(yè)，《在成長(zhǎng)中感受，在感受中成長(zhǎng)》——了解并介紹父母的職業(yè)生活的作文，令我印象深刻。

　　父母，是我們最熟悉不過(guò)的人了。然而，作為孩子的我們又有誰(shuí)真正想了過(guò)要去了解過(guò)我們父母呢？他們的生活是否如意？他們的工作是否艱辛？當(dāng)父母為我們打點(diǎn)生活的一切時(shí)，他們的煩惱卻被往往被我們忽視甚至是漠視。的確，說(shuō)到我的爸爸，在我的腦海中總是浮現(xiàn)出爸爸忙碌的身影。而爸爸的職業(yè)是什么？這個(gè)問(wèn)題，讓我一時(shí)也答不上來(lái)。借由這次的德育作業(yè)，我有幸和我的爸爸討論起了他的職業(yè)，我終于明白，爸爸是一名工程師。

　　說(shuō)到爸爸的工作內(nèi)容時(shí)，爸爸總是詼諧的說(shuō)道：“就是建房子�！逼鋵�(shí)不然，在爸爸所說(shuō)的“建房子”中有著不小的學(xué)問(wèn)。作為一名巖土工程師，爸爸正是利用所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，研究巖土的構(gòu)成物質(zhì)，結(jié)合構(gòu)成物質(zhì)在工程中的特性，計(jì)算出工地上建筑物所需的格架，并且參與建筑的設(shè)計(jì)與具體施工。在我的眼中，爸爸是忙碌的，爸爸作為一名工程師，總是在各個(gè)工地間奔波，處理各種各樣的問(wèn)題。

　　從爸爸辛勤的工作中，讓我體味到了愛(ài)的味道。從我們的誕生開(kāi)始，就已經(jīng)傾注了太多太多父母無(wú)私而偉大的愛(ài)�；蛟S，不能給我們多么奢華的生活，但是，爸爸通過(guò)他勤勞的雙手，支撐起了我們的小天地，給我們無(wú)微不至的關(guān)懷，給我們親切的鼓勵(lì)。教給我們做人的.道理，賦予我們毅力與勇氣。通過(guò)這次深入的交流，讓我從中感受到了父母工作的艱辛，更加懂得要為父母著想，也更加珍惜他們對(duì)我的付出。

　　十三年的光陰嫣然指間，成長(zhǎng)的足跡勾勒出愛(ài)的心曲。我是幸福的。在愛(ài)的懷抱中成長(zhǎng)。在美麗富有青春的生命里，因?yàn)橛袦嘏�有親情的陪伴，一切的一切都顯得那么的爽朗，留不下絲毫的灰暗。

　　“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”。一個(gè)懂得感恩父母的人,才能算是一個(gè)完整的人。也許，父母有時(shí)候會(huì)批評(píng)我們的錯(cuò)誤，有時(shí)，我們會(huì)和父母發(fā)生小小的矛盾，但是，當(dāng)我們抱有一顆感恩的心看待我們生活中的一點(diǎn)一滴時(shí)，我們會(huì)更多地出于愛(ài)，設(shè)身處地的為父母著想。

　　“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”。父母的愛(ài)，對(duì)我來(lái)說(shuō)，恰似一片湛藍(lán)的海水，給予我幸福的港灣……

　　感恩，是一種尊重。

　　感恩，是一種敬佩。

　　感恩，是一種處世態(tài)度。

　　我們的一生都在接受別人的饋贈(zèng)，老師、同學(xué)、朋友甚至是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，他們教給我們什么是拼搏，教會(huì)我們什么是友誼，什么是社會(huì)。

　　讓我們用一顆感恩的心去書(shū)寫(xiě)我們的人生，綻放人性的美麗。

　　謝謝大家！

感恩類(lèi)的演講稿 篇7

　　大家好！

　　感恩是我們?cè)谄綍r(shí)生活中都掛在嘴邊的詞匯，不管是感恩老師，感恩父母，或是感恩更多的人、事、物，都是我們?cè)诿刻斓纳�活都需要更多去努力的奮斗的東西。生活有很多種形態(tài)，而感恩也是有著無(wú)數(shù)種不一樣的形態(tài)，所以在每天的生活中也是應(yīng)該要把自己的感恩都融入其中。

　　在我們生活的世界里，總是有更多的人為我們獻(xiàn)出他們的愛(ài)心，他們的幫助，促成我們更好的發(fā)展與精彩的生活，而這些都是需要我們以一顆感恩的心去面對(duì)的，更是需要我們獻(xiàn)出更大的努力去為這些付出而付出更多。只要我們都心懷著感恩，那這個(gè)世界就會(huì)是被感恩所包裹，更是能讓我們的生活都有更多的溫暖。

　　父母是養(yǎng)育我們這么多年的，我們最為親切的人，他們對(duì)我們的付出是任何人都沒(méi)有辦法企及的，更是我們花費(fèi)更大的努力也不夠去還清的。但是我們?nèi)耘f需要將我們感恩的心呈現(xiàn)在父母的眼前，讓父母明白我們對(duì)于他們的付出還是非常清晰與明白的，同時(shí)也為父母最一些力所能及的事情，讓自己的感恩的心有更好的表達(dá)。對(duì)父母更多的問(wèn)候，在父母累時(shí)的關(guān)切，幫助父母做的家中小事……這些個(gè)點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是能夠表達(dá)出自己的感恩，更是能讓父母都明白我們對(duì)他們的感恩。

　　老師更是對(duì)我們的人生之路有著極大的貢獻(xiàn)，他們對(duì)我們的不斷地教育才讓我們有未來(lái)現(xiàn)在的知識(shí)，更是對(duì)生活有了很多的認(rèn)知。他們對(duì)我們的教育之恩也是我們必須要以一顆感恩的心來(lái)回饋的，更是要努力的讓自己去為自己的'人生做出更多的努力。對(duì)老師的一聲問(wèn)候，在老師需要的時(shí)候及時(shí)的幫助，甚至不斷提升的成績(jī)都是對(duì)老師最好的感恩。

　　這些在人生中的小事，很是簡(jiǎn)單的就融入到生活中，也將我們對(duì)這個(gè)世界，對(duì)身邊人的感恩都獻(xiàn)出去了。所以感恩對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是非常的簡(jiǎn)單，更是只需要我們獻(xiàn)出一點(diǎn)點(diǎn)的努力的便是可以在其中得到更溫暖的祝福。往后的時(shí)光，我也呼吁我身邊的每一個(gè)人都更加努力的獻(xiàn)出自己的感恩之心，爭(zhēng)取讓自己的人生都能夠在其中有更好的成長(zhǎng)與收獲。

　　當(dāng)我們每一個(gè)人都在為感恩而努力的時(shí)候，便是這個(gè)世界最為美麗的時(shí)候。讓我們的懷揣著一顆感恩的心，來(lái)促成這個(gè)世界的美好，也讓自己的生活變得更加的幸福與快樂(lè)，同時(shí)讓耿感恩的光芒灑向整個(gè)人世間！

感恩類(lèi)的演講稿 篇8

　　水中也含有碳，世界上有很多人用水，那末我們的碳就會(huì)有很多，而且有的人用的多有的人用的少，有些人用完的水就直接倒掉，然而我覺(jué)得用完的臟水可以用來(lái)沖廁所，洗廁所……所以我們不應(yīng)當(dāng)浪費(fèi)水中的碳。

　　說(shuō)到浪費(fèi)水，我也算是其中一個(gè)吧!我每次洗澡都會(huì)那個(gè)盆子來(lái)裝水，可能有人以為，我既然拿一個(gè)盆子來(lái)裝水怎樣算是浪費(fèi)呢?實(shí)在你們有所不知，我每次洗澡都會(huì)用很多水，而且那些水經(jīng)常流出來(lái)，多不知道流出來(lái)多少，而且每次多是我媽喊我我才停，有時(shí)候乃至兩三次才停，所以這些水就這樣不見(jiàn)了。我要改變，每次用水用少點(diǎn)，不能像享受世界一樣。

　　空調(diào)也是一樣，有時(shí)候，天氣稍微熱一點(diǎn)，我就開(kāi)空調(diào)，一開(kāi)就開(kāi)好幾個(gè)小時(shí)，這樣電力就在我的`享受中溜往了，在我的舒服中跨過(guò)，這樣實(shí)在是太爽了，但是我卻不知，當(dāng)我覺(jué)得爽的時(shí)候，世界的碳卻正在聚沙成塔。我之前覺(jué)得他多久多咯，但是我現(xiàn)在盡對(duì)不會(huì)這樣想，我要改變我這樣的想法。

　　電視也是一樣，星期六，星期天，我總是躲在爸媽的房間里看電視，就算往洗手間也是這樣開(kāi)著，我想，固然，看不到畫(huà)面，但是聽(tīng)的到也好，所以就一直開(kāi)一直開(kāi)，吃飯也是如此，一直開(kāi)一直開(kāi)就算人不在里面也還在開(kāi)。

　　我現(xiàn)在要改變自己，享受低碳的生活。

感恩類(lèi)的演講稿 篇9

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們

　　大家早上好！

　　我是七1班的李xx，今天我國(guó)旗下演講的主題是感恩班主任。

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。千百年來(lái)，多少人把教師比作春蠶、蠟燭，它們的共同點(diǎn)，都是不惜用自己的心血去創(chuàng)造一切為他人好的條件。班主任這個(gè)角色又何嘗不是這樣？他們是我們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中親密接觸的。但是與普通的老師相比，班主任這個(gè)職業(yè)又上了一個(gè)檔次，他們要關(guān)照的，不僅僅是學(xué)習(xí)，更是整個(gè)班的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、課外活動(dòng)以及各種同學(xué)之間不經(jīng)意的小矛盾。這些繁雜的瑣事，再加上本科的教學(xué)，當(dāng)然要費(fèi)很多心思在里面，這是怎樣的一般勞累。常常看到，他們?yōu)榱税嗉?jí)黑板報(bào)而忙碌的身影，常常聽(tīng)到，他們無(wú)時(shí)無(wú)刻教育孩子們的話(huà)語(yǔ)，他們的偉大在于播種未來(lái)，是點(diǎn)燃我們理想之火的人，是保證我們未來(lái)優(yōu)良素質(zhì)的人；他們的平凡在于除了奉獻(xiàn)別無(wú)所求，無(wú)怨無(wú)悔，心無(wú)旁鶩。就拿之前的'合唱比賽來(lái)說(shuō)，每個(gè)班都有自己班的特色——服飾上的驚艷亮相，歌聲上的動(dòng)聽(tīng)悅耳，這些都是班主任們的想法，都是他們抽出時(shí)間排練出來(lái)的，因?yàn)樗麄儯�那天晚上的�?bào)告廳，才顯得蓬蓽生輝，光彩奪目。

　　那么，什么是感恩呢？感恩，是一個(gè)人與生俱來(lái)的本性，是一個(gè)人不可磨滅的良知，也是一個(gè)人健康心理的表現(xiàn)。一個(gè)連感恩都不知道的人必定擁有一顆冷酷絕情的心，絕對(duì)不會(huì)成為一個(gè)對(duì)社會(huì)做出貢獻(xiàn)的人；感恩，是一種對(duì)恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。深思：如若生命是一場(chǎng)煙火，那么相遇便是最美的綻放。在似水流年的光陰里行走，會(huì)經(jīng)歷形形色色的人，不同的境遇成就著生命的絢麗多彩，這一生，要心懷感恩。作為教育過(guò)我們的班主任，他們最終成全了你，完善了你，讓你學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了珍惜，學(xué)會(huì)了思考，學(xué)會(huì)了分辨，學(xué)會(huì)了怎樣爬起，并且學(xué)會(huì)了感恩。有時(shí)候，多去留意身邊無(wú)形教育你的人，感恩一路走來(lái)遇到的他們，是很重要的。

　　都說(shuō)相遇是上輩子修來(lái)的福分，茫茫人海之中，我們與班主任相遇了，與他們經(jīng)歷了那么多事，讓我們帶著一顆真誠(chéng)的心去報(bào)答，感謝班主任們的諄諄教誨。

　　感恩班主任，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事，時(shí)時(shí)刻刻做一些小事，也可以證明我們的真誠(chéng)。在各項(xiàng)班級(jí)合作活動(dòng)中盡自己的力量，積極參與自己力所能及的事情；在班級(jí)中，努力去做正能量，從帶動(dòng)身邊的室友開(kāi)始，帶動(dòng)整個(gè)班級(jí)的班風(fēng)，這也是為班主任分擔(dān)一些煩惱，也是感恩班主任的表現(xiàn)。

　　所以，請(qǐng)好好想想班主任對(duì)自己的細(xì)心關(guān)照，想想如果沒(méi)了他們，你的生活會(huì)變成怎樣。接下來(lái)的這一周，就讓我們用自己的方法，遵從自己內(nèi)心的聲音，去感恩班主任吧！

　　我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

感恩類(lèi)的演講稿 篇10

　　談及母愛(ài)，許多人立刻就會(huì)多一些感動(dòng)，因?yàn)樵S多影視作品和文學(xué)作品中給我們呈現(xiàn)了太多母愛(ài)題材的文藝作品，或是犧牲，或是無(wú)私，但無(wú)論多么頻繁的出現(xiàn)，總不會(huì)引起我們審美的疲勞，因?yàn)槟笎?ài)的寬大，每一次的呈現(xiàn)都會(huì)觸及我們的回憶或是遐想產(chǎn)生共鳴。

　　我很喜歡一句話(huà)：當(dāng)你和媽媽生氣的時(shí)候，就把自己的手放到自己的肚臍那里，那是媽媽和我們最初相擁的紐帶。這句話(huà)拉近了我和母親的距離，也讓許多分歧冰釋。知道自己在最初的時(shí)候被母親那樣無(wú)私的愛(ài)著，還怕什么，于我們而言，分歧所在不過(guò)是母親愛(ài)你和你自己愛(ài)自己的方式上的沖突，想到這，即便有沖突，也覺(jué)得心里暖暖的。

　　母愛(ài)，不同于父愛(ài)，懷胎十月，讓母親與孩子的聯(lián)接同步到可以共呼吸。當(dāng)然，我不否認(rèn)父愛(ài)的偉大，同時(shí)我無(wú)法衡量和比較父愛(ài)與母愛(ài)哪個(gè)愛(ài)的更深，但我知道的是母愛(ài)的細(xì)膩，能夠關(guān)懷到我們心里的最深處，多少次，作為子女的我們深感前路迷惘和無(wú)助的時(shí)候，但是只要我們想到母親，想到母親在那，可能母親并沒(méi)有為我們做什么事情，但沁入心底的溫暖漸漸的就會(huì)演化成動(dòng)力，一點(diǎn)一點(diǎn)的催促著我們向前。

　　當(dāng)我們?yōu)槔硐雭G盔卸甲，奮不顧身的時(shí)候，我們從來(lái)都不知道母親有多心疼。當(dāng)自己的哥哥姐姐有了孩子以后，自己也漸漸老到了能夠體會(huì)母親心境的年紀(jì)以后，才會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們當(dāng)年拼了命的在一條道路上奮斗去證明自己時(shí)，在身后的母親，縈在她心頭的情緒根本不是高興而是心疼。但她知道，那條路的意義。對(duì)你好和為你好的抉擇上，每個(gè)母親都深明大義。

　　我個(gè)人對(duì)于母愛(ài)的認(rèn)識(shí)大概是從初中開(kāi)始，小學(xué)時(shí)寫(xiě)的關(guān)于母愛(ài)的作文雖然能拿到高分，但是全都是瞎編亂造的橋段。初中開(kāi)始，離家、住校，一個(gè)星期，有時(shí)候兩個(gè)星期才回一趟家。對(duì)母親的依賴(lài)，對(duì)家的依賴(lài)，像濃重的潮水，在每個(gè)周末的下午壓在心頭，下午的陽(yáng)光把影子拉的斜長(zhǎng)，長(zhǎng)長(zhǎng)的鄉(xiāng)間公路，從廣闊無(wú)人的田野中綿延進(jìn)擁擠和嘈雜的小鎮(zhèn)，路的這頭是母親佇立的思念與不舍，路的那頭，卻又是母親的希望和倚托。每每來(lái)回，重復(fù)的都是母親矛盾的愛(ài)。相同的經(jīng)歷雖然不是所有人都有，但是所有的母親對(duì)于奮斗中的子女的愛(ài)，都是一樣的矛盾的.。就像母親常說(shuō)：好好學(xué)習(xí)，不要貪玩，但常常又很不放心的在叮囑一句：別光顧著學(xué)，也要和同學(xué)一起出去玩玩。母親的矛盾是因?yàn)樵谒�那里我們永遠(yuǎn)都是小孩，永遠(yuǎn)不懂的照顧自己，永遠(yuǎn)不會(huì)勞逸結(jié)合，因?yàn)樗�是母親，我們是孩子。

　　初中時(shí)，每一次回家，因?yàn)殚L(zhǎng)久地不回家，關(guān)注的力度不再被朝夕相處的慣性遮蔽的麻木。母親的一舉一動(dòng)，像是烙在心里的畫(huà)面一樣，我不是一個(gè)悲觀(guān)的人，但是，只要稍稍體會(huì)一個(gè)做母親的心境，只要稍稍的換位思考，那種辛酸和不舍便會(huì)感動(dòng)每個(gè)孩子的心。我現(xiàn)在終于理解，為什么初中的老師喜歡用一些關(guān)于父母的事來(lái)刺激我們好好學(xué)習(xí)，因?yàn)樵谀莻�(gè)時(shí)候，夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)一樣都很遙遠(yuǎn)，那時(shí)候的理想是小學(xué)時(shí)候看多了動(dòng)漫還沒(méi)做完的夢(mèng)的一種延續(xù)，理想，在那時(shí)候，力量很弱。我們奮斗的很大動(dòng)力就是為了父母，雖然老師常說(shuō)：你們的努力只為你們自己。但是多少人都是和史鐵生一樣，不過(guò)是為了自己的母親能有一個(gè)這樣的兒子或者女兒而感到驕傲去努力的。那時(shí)候，理想和未來(lái)都遙遠(yuǎn)的只是一個(gè)坐標(biāo)，最近的，是父母的愛(ài)，多少學(xué)生努力考上好的高中，不過(guò)是為了不想自己的父母失望。動(dòng)力，源自愛(ài)，所以在某種程度上，是母親的愛(ài)，給了我們最初的動(dòng)力，成就了我們。

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