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語言的魅力演講稿（通用14篇）
演講稿是一種實用性比較強的文稿，是為演講準備的書面材料。現(xiàn)如今，演講稿在演講中起到的作用越來越大，相信很多朋友都對寫演講稿感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的語言的魅力演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
語言的魅力演講稿 篇1
敬愛的老師，親愛的同學們：
在生活中，如何運用巧妙的語言是一門獨特的絕學。巧妙的語言散發(fā)著淳淳的藝術氣息，使人為之一振。這，便是語言的魅力。
高尚的語言，是藝術。有一天，你發(fā)現(xiàn)抽屜里多了一些垃圾，而你知道這是誰扔的。這時，你會怎么辦？去找他理論？萬一他來個死不認帳，那時你也是簾子臉——撂下了，說不定你還要出個洋相。
以牙還牙，也扔些垃圾在他桌下，雖說解了恨，自己卻落得和別人一個檔次。到這時，你一定會說“可這也不行，那也不行，難道忍氣吞聲，任由他來嗎？我桌下又不是垃圾場！”說的好，問得妙，要教訓別人，也要講究方法。
這時，用語言最好。你可以送張紙條給他：朋友，你的“禮物”太貴重了，我可收不起啊。下次就別送了，否則，我也會來個“禮”尚往來呦。話中有意，告訴他不要再往你桌下扔垃圾了，否則，你也不會示弱的。
或者，以德抱怨也是個好法子�！芭笥�，我桌下是放書本文具的地方，不是垃圾堆。垃圾堆在樓下。你若不知，改日我?guī)闳ミ�！”怎么樣？這可比拳頭來的巧，來的'妙吧？
俗話說，孺子可教也，相信每個人都不是苯的。面隊這一堆“禮物”，問上一句“你確定你丟的只是垃圾而已嗎？”聰明人想想就知道。他已丟失了友情、誠實·····不僅僅只是一堆垃圾這么簡單。
高尚的語言，是藝術，它要巧妙的運用才能發(fā)揮可用的本質(zhì)。
我的演講完畢，謝謝大家！
語言的魅力演講稿 篇2
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！今天我演講的題目是“說語言，享魅力”。
一個國家的語言，代表的不僅僅是一個民族的交流方式，更承載了那個民族的歷史文化積淀！與其說它是一種交流的工具，倒不如說它是一門值得鑒賞的藝術。
若干年前，將自己最好的年華都傾注在上海這座城市的張愛玲坐上了駛向美國的輪船，離開了這個曾經(jīng)帶給她輝煌也承載了她淚水的地方。“我將只是萎謝了！”這是為了自己的愛人可以低到在塵埃里開出花兒的才女對待失敗愛情的自白。她將她的.驕傲、她的落寞全部揮灑在了她的文字中！在張愛玲的筆下，一串串文字編織成了優(yōu)美的語言，多少人曾經(jīng)在她華麗的辭藻下，嘆惋著一顆千帆過盡的蒼涼的心。一個賣雞蛋的姑娘在市場的角落里捧一本《金鎖記》，嘆一句：七巧，你被自己用金子鎖住了一生的幸福呀！女作家那流浪異國的魂靈是否已為這來自底層的共鳴而驚嘆不已呢？
所以，在文人生花的妙筆之下，語言是他們情感的凝結(jié)、宣泄，是他們內(nèi)心的真實寫照。他們將自己的豪情與蒼涼揮灑在自己的作品中，賦予語言鮮活的生命，感染著一代又一代的讀者。
曾以犀利的語言風格在美國引起轟動的著名作家馬克·吐溫，在其諷刺作品《鍍金時代》出版日的記者招待會上脫口說道：“美國國會議員中有些人是狗。”隨著報上連篇累牘的報道，不少美國議員紛紛抗議，要求馬克·吐溫在報上公開道歉。出人意料的是，一向我行我素的馬克·吐溫竟然答應了。于是他在報上公開發(fā)文：“日前，小的在宴席上信口雌黃，說美國國會議員中有些人是狗，議員先生們對此大加問責，細細考慮，此言確有不妥，現(xiàn)修改如下：美國國會議員中有些人不是狗�！泵鎸θ绱私^妙的回答，美國國會議員如何招架的住呢？
其實，語言的美妙之處有時候并不在于說的人是否擁有舌燦蓮花的本領，而更在于你的話是否能夠真正地撥動聽話人那根藏在心靈最深處的弦，就如在思鄉(xiāng)的人的心中，那熟悉的鄉(xiāng)音啊，猶如春風不改的鏡湖波，是等待喚醒的記憶，是自己情感的寄托。
語言在每一個人的心中也許都有著不同的定義和內(nèi)涵。但不可否認的是，無論什么樣的人在怎樣的時間怎樣的地點，都會有運用語言思考、交流的需要。人類運用語言的方式或許大相徑庭，可是人們對于語言的依賴程度卻向我們證明了它無可比擬的魅力！
謝謝大家！
語言的魅力演講稿 篇3
敬愛的老師，親愛的同學們：
同學們，你們知道什么是語言的美麗嗎？下面就讓我講一個故事告訴大家吧。
第二屆世界大戰(zhàn)的時候，美軍推出了一個新的險種：只要在上戰(zhàn)場之前，繳費10美元，戰(zhàn)斗之后不論受了多重的傷，醫(yī)藥費都由軍方來付；如果不幸死去，家人還可得到一萬美元的撫恤金。從當時來講，這樣的保險可以說是獨一無二的實惠，可士兵們卻紛紛不買。你可能會很奇怪，但是，如果你也是其中的一員的`話，你也不會買——因為你肯定會想：反正橫豎都是一死，10美元還不如買一瓶酒喝呢，而死后卻喝不了了。這讓軍方很著急。而有一位老兵，卻買了保險，并對軍方說自己有把握說服他們。軍方雖然不信，可只好死馬當活馬醫(yī)，讓他去了。
可讓他們震驚的是，那位老兵的辦法真是絕了。他說：“大家想一想，是活好呢，還是死好呢？”
大家異口同聲地說：“當然是活好了！”
“那么，誰能告訴我，軍方是會讓買保險的人去死呢，還是會讓不買保險的人去死呢？”
“這個……”戰(zhàn)士們面面相覷，紛紛掏出了十美元，買了保險。
說到這兒，大家一定都明白了：買了保險的人如果受傷或死亡的話，軍方會給出不少的賠償，說也不會愿意；相反，沒有買保險的人，軍方不用賠償，死了就是死了，沒有什么大不了的。
這就是語言的魅力。
語言的魅力演講稿 篇4
敬愛的老師，親愛的同學們：
語言不一定是用說的，只要能正確表達自己的意思，它就會像陽光一樣融化人與人之間的冰雪，就會像春雨一樣滋潤人們的生活，就會像黃鶯一樣喚醒孤寂冷漠的心。
錢鐘書教授曾這樣婉拒一個急于采訪他的記者：“如果你吃到一個雞蛋味道很好，你會想去見那只下蛋的母雞嗎？”這句話不僅表達出自己拒絕來訪的想法，又不失大雅。既不使氣氛僵冷，而且還讓人們更加尊敬這位談吐幽默的老人。同樣是拒絕，卻拒絕的不動聲色，這就是語言交流的魅力所在。
杰克迷上了游戲機，不管家人如何訓斥都不肯消停。周末，鄰居太太來訪，恰巧杰克正想打游戲，鄰居太太趕忙阻止，媽媽則笑著說：“我家杰克倒是能管住自己，說一會就一會，我相信他。”沒過多久，杰克痛痛快快地主動退出了游戲。從此杰克每次打游戲，都自覺地上好鬧鐘，鬧鐘一響，便及時地退出。媽媽在語言上的信任，讓杰克有了責任心。言語上的信任，也成為了語言的魅力之一。
德蘭修女萊絲挽救過很多在絕望痛苦邊緣掙扎的人，有的是心靈不安的，有的是身患疾病的。人們非常崇敬她能夠通過個人努力幫助那么多人時，她說：“我并沒有做什么，我只是不斷用語言向他們表達我的關系、我的`祝福�！睉{著關愛的語言，萊絲拯救了戰(zhàn)爭時期的一個個生命，一次次打破了語言溝通的障礙，在這一特殊時期讓無數(shù)顆心靈從黑暗走向光明，擁有繼續(xù)戰(zhàn)斗的動力，這又是語言的一大魅力。
如果不會正確使用語言，我們不僅不會擁有良好的人緣，還會處處得罪人，那人的心靈豈不化為了荒蕪的沙漠？那么，我們將失去“粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間”的高尚情操，失去“海上生明月，天涯共此時”的共鳴。與其如此，不如讓我們學會如何“說話”，用語言架起溝通的橋梁。
語言的魅力演講稿 篇5
老師們、同學們：
早上好！
今天我講話的題目是《語言美，春風化雨潤心田》。
文明，舉止文雅，是中華民族的傳統(tǒng)美德。一個人，如果能夠出口成章，滔滔不絕，語重心長又能催人奮發(fā)，就不僅展示了他深厚的文化功底，更體現(xiàn)了他高尚的品德素養(yǎng)。一句溫暖的話語，一個體貼的眼神，看似微不足道，實則意義深遠。三國時期，諸葛亮以他的《出師表》一文，淋漓盡致地表達了他報效蜀國的赤誠之心和經(jīng)天緯地的治國方略。然而，又有誰不被他文中優(yōu)美的語言所感動呢?以致于它成為了中國文學史上留下的眾多美文之一。
孔子曾說過不學禮，無以立。我國是一個有著悠久歷史的文明古國，具有禮儀之邦的美稱。文明禮貌并非是個人生活的小事，而是一個國家社會風尚的真實反映，是一個民族道德素質(zhì)水平和精神文明程度的標志。每個人從他來到這個世界的那一刻起，就需要別人的愛撫、安慰、體諒、關懷和相互幫助，都渴望真誠友情和相互幫助。當我們快樂時，需要和別人分享，有痛苦煩惱時，需要向別人傾訴，有了困難時需要別人的幫助。同樣在與人交往中，也需要寬容，虛懷若谷、容得下不同的意見，對人友愛、理解，不埋怨，不嫉恨、不猜疑。得理讓人，失理道歉，真誠地與人相處，與人為善，相互尊重，相互信任。有時一聲“你好”給別人帶去一天的好心情，一句“謝謝”拉近了人們之間的距離，一聲“對不起”能化解劍拔弩張的.沖突，一個?不要緊?等于給人吹去陣陣溫潤的春風。同學們，讓我們都行動起來吧，讓“請、您好、謝謝、對不起、沒關系、再見”這些成為我們的日常用語，讓我們每一個人都用友好、誠懇的態(tài)度待人，用熱情、大方的舉止處事，給他人帶來愉快和諧，讓校園充滿愛的溫馨，讓文明禮貌之花在我們的校園競相綻放吧！ 我的演講完了，謝謝大家！
語言的魅力演講稿 篇6
親愛的老師、同學們：
大家好！今天，我演講的題目是：《我愛祖國語言美，說普通話從我做起，從小做起》。
普通話是中國的傳統(tǒng)語言，國家將9月14日到9月21日的一周時間定為“推普周”，在才此期間我們都要說普通話，同時還要進行各種比賽，有鋼筆字、演講比賽、開中隊會……
我們?yōu)槭裁匆獙W習說普通話呢？那是因為普通話是我國的傳統(tǒng)語言，沒有了普通話，人和人之間就沒有辦法交流，無法溝通。從我們國家來講，每個省、市、縣都有自己的方言。從大里講，有北京話、上海話、廣東話、閩南話、山東話、安徽話……就在我們住的甘肅省也有好多的方言，有蘭州話、會寧話、景泰話……景泰人聽不懂蘭州話和會寧話，會寧人聽不懂景泰話和蘭州話，蘭州人聽不懂會寧話和景泰話……而我哪一種話都聽不懂。那么，人與人之間也就沒有辦法交流了。
有一次，除了媽媽和我在家里，其它人都不在，而媽媽下午還要加班，所以我就跟媽媽去她的辦公室里。有一個伯伯說的是蘭州話和青城話混合起來的方言。他問我：“你幾年級了？”我目瞪口呆的坐在媽媽的凳子上，不知道伯伯說的.是什么，媽媽看了看我，她知道我聽不懂這句話什么意思，急忙給我翻譯。后來，我問媽媽：“你怎么會聽得懂呢？”媽媽說：“我以前也不懂，是在這兒聽了一年了，才懂了一些�！彼晕覀円欢ㄒf普通話。
還有一次，我、嬌嬌、楊宇軒在院子里玩。保安爺爺說的是靖遠話，他問我：“你們吃飯了沒有？”我們?nèi)齻�全都不知道這句話是什么意思，正巧媽媽來了，跟我們?nèi)齻�說了這句話的意思，我們才回答了保安爺爺。所以我們必須要說普通話，這樣我們之間才能夠交流與溝通。
說好普通話，方便你我他。說好普通話，朋友遍天下！普通話是我們的校園語言。面向現(xiàn)代化，推廣普通話。普及普通話，四海是一家。所以，我們要說好普通話！
語言的魅力演講稿 篇7
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！我是來自x年x班的xx，今天我演講的題目是《語言的力量》。
古語有云“沉默是金”，但在我的眼里，沉默是鐵。
我曾看過一篇文章，講的是一個剛步入社會的青年由于總是秉承“多干少說”的觀念做事，不去展露自己的才能，導致失去了一個很重要的機會。這個故事不正是我們大多數(shù)人的真實寫照嗎？語言，一定要表達出來，才能發(fā)揮它的力量。更何況，我們生活在一個信息如此發(fā)達的時代，不去表達怎么行呢？
時代在變，人自然也要緊隨其后。人們總說“眼睛是心靈的窗戶”，那么同樣也可以說：語言是智慧的殿堂。若是將這些觀點引入歷史之中，不也有很多鮮活的例子嗎？例如，婦嬬皆知的諸葛亮舌戰(zhàn)群儒、墨子勸楚、晏子使楚……
我們不能說任何語言都是好的，因為總有那么一些人云亦云的語言，可是也有那么多好的語言供我們學習品鑒，難道不是？
語言往往是促進社會發(fā)展的一大推力。人類剛誕生時，“集體”這個概念對他們來說，是可有可無。但人類的眾多分支里，智人卻憑借著“講八卦”的能力，形成了比其他人類分支更為龐大的集體，并最終憑借這項能力消滅了其他人類分支，稱霸地球。
可能有人會問，憑什么說是語言的`力量讓他們統(tǒng)治地球的？
我可以這樣回答你：語言的最初作用就是凝聚人心。在其他人類分支還忙于狩獵采集時，我們的祖先就憑借著一時的奇思妙想，學會了其他人類分支還未學到的“講八卦”，這也是他們能成功聚在一起的重要原因之一。
語言是最甘甜的瓊漿，是最珍貴的寶藏，同時也是這個世上最美的贊歌。語言的力量，永遠是智慧殿堂里最強大的武器。讓我們學好語言，正確運用語言的強大力量吧！
謝謝大家，我的演講完畢！
語言的魅力演講稿 篇8
老師們，同學們：
大家早上好! 今年是第七屆全國推廣普通話宣傳周，這屆“推普周”還要求人們準確地寫規(guī)范字，那為什么要大力推廣普通話，促進語言文字規(guī)范化呢?
語言文字是人類社會最偉大的發(fā)明，是社會進步的最重要的交流工具，然而就像我們賴以生存的空氣、水和陽光一樣，雖然須臾不可離，但我們卻時常忽視它的存在。普通話作為漢語的標準語言，就如同一張“名片”，你有了這張“名片”，就能與文明進一步無障礙“握手”。
大家都知道，我國是一個多民族、多語種、多方言的國家，全國56個民族, 13多億人口，如果各地方言自成一體，那么這不僅影響人們的.正常交往，而且極大的影響著經(jīng)濟的發(fā)展。 為此，推廣普及普通話，有利于增進各民族、各地區(qū)的交流，維護國家統(tǒng)一，增強中華民族的凝聚力。所以，我們每一位師生都要大力宣傳，讓校園的每一面墻，每一塊黑板，每一櫥窗成為規(guī)范文字的鏡子，讓校園的每一組室，每一課堂成為普通話宣傳窗口。讓每一位師生成為全面推廣普通話的文明使者。
同學們，老師們：幾年來，由于我們堅持不懈地努力，我校的推普工作已經(jīng)很好地開展起來，已形成了人人都講普通話的習慣。那么，讓我們從自己身邊做起，從我做起，大力推廣，加強規(guī)范，全面提高，使普通話從校園走向校外，真正做到講普通話，寫規(guī)范字，做文明人。
語言的魅力演講稿 篇9
親愛的老師、同學們：
大家好！
我們的祖國是一個有著五千年燦爛文化的文明古國，文明的風尚源遠流長，我們的祖先一直走在追求文明的道路上。文明是尊重別人，更是尊重自己，文明是一種美德!
爭做文明中學生，首先要做到的是語言文明。在生活中，我們一定要時時刻刻注意自己的言行舉止，以確保做到熱情、主動、大方。與人談話時要說文明話，切不可粗言粗語，惡言相向。話不投機時，我們更要以微笑面對，體諒他人的難處，往往不能將自己的觀點強加于人。這正如卡耐基說的“我們要交朋友就要以高興和熱誠去迎接他人。如果我們真的能去那樣做，那么我想信，同學們之間不會有摩擦，"戰(zhàn)爭”更不會發(fā)生，同學們與老師之間將會充滿友誼，不會有僵局，更不會發(fā)生頂嘴現(xiàn)象。這樣，老師帶給我們的將是一節(jié)節(jié)快樂而又開心的課，而我們同樣也會獲得深厚的知識�？梢娬Z言文明對構(gòu)建和諧校園是多么的重要啊，它能促進我們課堂效率的提高，有利于我們學校整體教育水平的提升，更會使我國的'教育事業(yè)得到進一步發(fā)展。
語言文明是一個國家的象征，它代表的是一個國家的文明、文化。就一個人來說，如果他談吐有教養(yǎng)，那么它必是高素質(zhì)、有文化的人；而若其人言語貧乏粗魯，那么他必是知識貧乏，缺少修養(yǎng)，是不受歡迎的人。國家亦是如此！
文明在我們身邊無處不在，它已成為我們中學生多彩生活不可或缺的一部分。語言文明，它能展示我們個人獨有的一種高雅的氣質(zhì)，它能塑造我們彼此完美的形象，它更會使我們之間情誼地久天長。為了自己，為了美好的校園生活，更為了全社會，讓我們一起倡導語言文明，創(chuàng)造和諧校園。
語言的魅力演講稿 篇10
尊敬的老師，親愛的同學們：
我是七年級三班的于鐸浩今天我演講的題目是《倡導語言文明，創(chuàng)建和諧校園》
我們的祖國是一個有著五千年燦爛文化的文明古國，文明的風尚源遠流長，我們的祖先就一直走在追求文明的道路上，文明是尊重別人，更是尊重自己，文明是一種美德！
爭做文明中學生，首先要做到的就是語言文明。在生活中，我們一定要時時刻刻注意自己的言行舉止，以確保做到熱情、主動、大方。與人談話時要說文明話，切不可粗言粗語，惡言相向。在經(jīng)意間的話語很可能會傷害別人，同窗好友因此反目的事例更是數(shù)不勝數(shù)。話不投機時，我們更要以微笑面對，體諒他人的難處，萬萬不能將自己的觀點強加于人。這正如偉人卡耐基所說的：“我們要交朋友，就要以高興和熱忱去迎接別人。”
語言文明是一個國家的象征，它代表的是一個國家的'文明、文化。就一個人來說，如果他談吐有教養(yǎng)，那么他必是高素質(zhì)、有文化的人。而若其人言語貧乏粗魯，那他定是知識貧乏，缺少修養(yǎng)，是個不受歡迎的人。國家亦是如此，試想一下，如果一個國家的語言文明貧乏到所謂時髦的言語來填充或豐富，那么這個國家的文明程度如何提高。中國幾千年的文明絕不可毀于一旦��！
文明，在我們身邊無處不在，它已不僅僅成為一個象征性的名詞，更成為我們中學生多彩生活中不可忽缺的一部分。時常注意我們自身的語言文明是否規(guī)范等等，做一些我們自己力所能及的事情，讓我們的整個社會沉浸在文明的文化之中，讓我們文明用語吧！
語言的魅力演講稿 篇11
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
人是感性與理性相結(jié)合的動物，因此生活在世上，人們需要相互溝通。
那么溝通的工具是什么呢?——語言。如果說溝通是小草，那么語言就是那和暖的春風，讓小草更青更壯;如果說溝通是黑夜，那么語言就是那夜幕中那明亮的繁星，讓天空更加明媚;如果說溝通是風帆，那么語言是風，將人與人之間的小船送向更美好的未來。
的確，語言是偉大的。它能如陽光般把人與人之間的那座冰山融化;它能如和諧的音符般把冷漠孤寂的心喚醒;它能如濕潤的春風般滋潤人們之間的感情，讓它更加堅固，更加深厚。
燕子對鳴，才能微雨雙歸;鴛鴦互啼，才能相互浴衣;母牛長哞，才能母子相依。而蒼狼厲嗥，才能喚來群狼共御敵;雄鷹尖叫，才能威懾敵膽所獵無失。
語言在情侶的溝通中，是浪漫神奇的鵲橋;語言在師生的溝通中，是堅實耐用的階梯;語言在父子的溝通中，是樸實無華的船槳;語言在朋友的溝通中，是重視誠懇的.郵票。語言為溝通添色加彩，溝通在語言中輝煌燦爛。
語言的力量是偉大的。它就像雨果所說的那樣：“語言是人們溝通橋梁，它能化解一切的誤會，讓人們親近�！钡拇_，巧妙的語言拉近人們的距離;鼓勵的語言讓自己和他人都更有自信;關愛的語言則使人間充滿陽光!
所以，語言是風，溝通是帆，只有讓溝通揚起帆，語言吹送風，帆才得以使得更遠;只有讓溝通揚起帆，語言吹送風，人與人才能走得更近!
語言的魅力演講稿 篇12
親愛的老師、同學們：
大家好！
語言，本身是用來交流的。
語言的重要性大家都可想而知，大事小事都得用到它，大到在某項大型活動時演講要用到它，小到平時回家與親朋好友閑聊時也要用到它；在公司上班與領導、與同事交流會用到它，回家以后與家人與朋友說笑也要用到它；寫文章時要用到它，平時哼小曲時也得用到它。它的作用實在太大了，從我們的重聞大事到細微渺小的地方都需要它。
英語，宛轉(zhuǎn)優(yōu)美；德語，曲折靈俐；而我們中國人的母語——漢語，則是各種語言之中最有特點的。在我們心中，古老優(yōu)雅的.漢語是我們五千年文明最美麗的組成部分，也是我們的文化標記。橫平豎直的方塊字就如同我們民族胸中的丘壑山水，只是化為不盡的紙上煙云。音分四聲，律有平仄，這也構(gòu)成了漢語詩文一唱三嘆、回環(huán)往復的音韻之美。
語言，也是一門藝術。千百年來，雋永有致的漢語承載著我們民族獨特的思維，我們是依靠它來 訴的，運用它的思想，通過它的記載，憑借它，我們穿越了五千年歷史文化的隧道。這一門獨特的藝術使我們生活不再枯燥難奈，使我們的生活更加五彩繽紛！
正是這語言的力量，才使得我們從“猿人”一下子跳躍到了“文明人”的標桿，它是我們最偉大的創(chuàng)造、發(fā)明，有了它，才有了如今中華民族的繁榮富強！
語言的魅力演講稿 篇13
親愛的老師們，親愛的學生們：
大家好！
我們應該學會賞識，贊美他人，努力去挖掘他人的閃光點。
同是一棵樹，有的人看到的是滿樹的郁郁蔥蔥，而有的看到的卻是樹梢上的毛毛蟲。
為什么同是一件事物，會產(chǎn)生兩種截然不同的結(jié)果呢？原因就在與有的人懂得賞識，贊美。而有的人只會用挑剔，指責的眼光看待事物。
曾有一個青年人在他回家的路途中，不小心被一塊石頭絆倒了，他剛想抱怨，卻低頭發(fā)現(xiàn)這是一塊形狀奇異的.石頭。他想若是用許多這樣的石頭建一所學校，該有多美��！他好奇心頓生，便欣喜地將石頭撿起來裝進挎包。之后，每天回家他總會撿許多奇異的石頭帶回去。年復一年，他撿的石頭已經(jīng)許多了，堆積成一座小山。于是他白天干活晚上堆砌學校。漸漸地有路人欣賞，贊美他的努力成果，并給予鼓勵。終于他在空地上建了一座壯觀的學校，有一天登上報紙的頭條，許多人慕名而來，其中包括當時著名的畫家xxx，他驚嘆青年人的技藝，大加贊賞，并投資將這里改造成很有名氣的學校。
正是因為xxx會賞識，贊美這個青年人，這個青年人才會受到xxx的莫大的鼓勵。當然，要想被別人賞識和贊美，必須要像文中的青年人一樣，學會體驗生活中的奧妙和一些奇異的物品。
相信你會成為xxx那樣會賞識和贊美別人的人！也會更相信會有一些像xxx一樣的人來像贊美和賞識青年人那樣，賞識和贊美你！
語言的魅力演講稿 篇14
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
語言寶庫里各種各樣的名言，像一盞盞明燈。為我照亮人生道路的迷茫，但是有一句話，讓我明白了很多不明白的'事。
那是三年級的運動會上，我報了400米短跑和800米長跑。400米比賽開始了，我一馬當先，像旋風一樣，果然，我穩(wěn)坐冠軍寶座。
“呯”發(fā)令員一聲槍響800米的比賽開始了，我們像一只只離弦之箭飛奔而去，800米共有四圈，前兩圈我遙遙領先，可是第三圈我體力不支，速度慢了下來，連著被兩人超過了。10秒后，我的腿像灌了鉛一樣沉重，胸口像有一塊巨石壓得喘不過氣來，向前走一步都很困難，更別說跑了。我真想退出，但我更想聽見同學們在我取得勝利時的吶喊，我想起一句我記得滾瓜爛熟的一句話：偉大變?yōu)榭尚χ挥幸徊�，成大事不在于力量的大小，而在于能堅持多久。我聽見隱隱約約的加油聲，我操場場外看去，原來同學們都趴在圍欄邊上伸出雙手為我加油，為我加油鼓勁。我心想：如果我退出勝利也就揮手告別。如果我堅持了勝利就在眼前。為了班級的榮譽，為了不辜負同學們對我的期望，我霎時間充滿了力量，仿佛腳踩著幸福的浮云，連超兩人，向終點跑去，終于去得了冠軍。
“成大事不再于力量的大小，而在于能堅持多久�！边@句話對我?guī)椭艽�，激勵著我的成長，激勵我前進！
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