【精華】教育演講稿三篇
使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì)更加事半功倍。隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步，越來(lái)越多人會(huì)去使用演講稿，你所見(jiàn)過(guò)的演講稿是什么樣的呢？以下是小編收集整理的教育演講稿3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
教育演講稿 篇1
大家好！今天我要跟大家交流的話題是：賞識(shí)教育。
在講這個(gè)專(zhuān)題之前，先讓我們一起共享一個(gè)經(jīng)典案例。
在中國(guó)教育史上，有一個(gè)值得回味的"糖果案例".一名叫王友的男生用泥塊砸自己班上的同學(xué)，被校長(zhǎng)陶行知發(fā)現(xiàn)制止了。放學(xué)后，王友如約來(lái)到校長(zhǎng)室等著挨訓(xùn)�？墒翘招兄獏s笑著掏出一塊糖果送給他，說(shuō)："這是獎(jiǎng)給你的，因?yàn)槟惆磿r(shí)來(lái)到這里，而我遲到了。"王友驚疑地接過(guò)了糖果。接著，陶行知又從口袋里掏出一塊糖給王友，說(shuō)："這塊糖也是獎(jiǎng)給你的，因?yàn)楫?dāng)我不讓你再打人時(shí)，你立即住了手，這說(shuō)明你很尊重我，我應(yīng)該獎(jiǎng)你。"王友迷惑不解地接過(guò)了糖。陶行知又掏出第三塊糖，說(shuō)："我調(diào)查過(guò)了，你用泥塊砸那些男生，是因?yàn)樗麄儾皇赜螒蛞?guī)則，欺負(fù)女生。你砸他們，說(shuō)明你很正直善良，有跟壞人斗爭(zhēng)的勇氣，應(yīng)該獎(jiǎng)勵(lì)你啊！"聽(tīng)到這里，王友感動(dòng)極了，他流著眼淚后悔地說(shuō)："陶校長(zhǎng)，你打我兩下吧！我錯(cuò)了，我砸的不是壞人，而是自己的同學(xué)呀。"陶行知滿意地笑了，他隨即掏出第四塊糖，遞給王友："因?yàn)槟隳苷_地認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，我再獎(jiǎng)給你一塊糖。"待王友接過(guò)糖果，陶行知說(shuō)："我的糖發(fā)完了，我看我們的談話也該結(jié)束了吧。"
通過(guò)這個(gè)經(jīng)典案例，相信大家都對(duì)賞識(shí)教育有一定理解。賞識(shí)教育就是指，注重孩子的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，通過(guò)眼神、行為等賞識(shí)孩子，讓孩子在"我是好孩子"的心態(tài)中覺(jué)醒。人性中最本質(zhì)的需求就是渴望得到賞識(shí)、尊重、理解和愛(ài)。就精神生命而言，每個(gè)孩子都是為得到賞識(shí)而來(lái)到人世間的，那么我們要怎樣對(duì)孩子實(shí)行賞識(shí)教育呢？
1.了解孩子，善待孩子
要想搞好賞識(shí)教育，就需要充分了解孩子的情況。如果孩子厭學(xué)，原因是多樣的：他們或感到某學(xué)科沒(méi)意思，或因教師不妥善的批評(píng)而賭氣放棄等等。但有一點(diǎn)是相同的，幾乎都是主觀原因所致，不愿學(xué)、不想學(xué)，是他們的普遍心理。
讓學(xué)生"想學(xué)"、"樂(lè)學(xué)"就必須善待他們。美國(guó)一位作家這樣評(píng)價(jià)過(guò)教育："對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)，一句贊揚(yáng)抵得上十句責(zé)罵。"我國(guó)清代教育家顏元也說(shuō)過(guò)："數(shù)子十過(guò)，不如獎(jiǎng)子一長(zhǎng)。"因此，了解學(xué)生，善待學(xué)生，是實(shí)現(xiàn)教與學(xué)雙贏的重要途徑。
2.尊重孩子，傾聽(tīng)孩子
兒童正處于成長(zhǎng)時(shí)期，是成長(zhǎng)發(fā)展過(guò)程中矛盾最為集中的時(shí)期。面對(duì)孩子的訴說(shuō)，我們一定要認(rèn)真、專(zhuān)注地傾聽(tīng)，這本身既是對(duì)孩子的一種尊重，也是孩子的心理需求。千萬(wàn)不要以為孩子說(shuō)話沒(méi)什么意思而不耐煩，甚至打斷孩子的話敷衍幾句甩手而去，這會(huì)極大地挫傷孩子。
3.激勵(lì)孩子，鼓勵(lì)孩子
心理激勵(lì)是一把挖潛啟智、培養(yǎng)孩子奮發(fā)努力的金鑰匙。因此，賞識(shí)教育更加注重激勵(lì)的作用，而且強(qiáng)調(diào)實(shí)行"正向激勵(lì)".正向激勵(lì)，就是以表?yè)P(yáng)為主。善于表?yè)P(yáng)，就意味著會(huì)贏得教育上的主動(dòng)權(quán)。每個(gè)孩子，總是想把自己最可愛(ài)的一面展現(xiàn)出來(lái)，希望得到別人的肯定，這種愿望會(huì)比社會(huì)上的其他人更為強(qiáng)烈。
4.提醒孩子，寬容孩子
"沒(méi)有不對(duì)的孩子，只有不對(duì)的方法",當(dāng)孩子遇到問(wèn)題時(shí)，我們不要過(guò)分去追究孩子的責(zé)任，要查找原因，并努力去改變這種現(xiàn)狀，用一種寬容的心態(tài)去等待孩子的轉(zhuǎn)變。不能發(fā)現(xiàn)孩子有了差錯(cuò)，就恨不得馬上讓孩子改得一干二凈，成為十全十美的.人，"欲速則不達(dá)"的道理應(yīng)引以為鑒。針對(duì)孩子的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，也要大膽地批評(píng)。不過(guò)這種批評(píng)是孩子樂(lè)于接受的"提醒式",總的原則是不傷害孩子的自尊心。
最后，我用美國(guó)心理學(xué)家詹姆斯的一句名言來(lái)結(jié)束這次發(fā)言吧！他說(shuō)："人性最深刻的原則就是希望別人對(duì)自己加以賞識(shí)。"如果我們友善地對(duì)待每一個(gè)孩子，嘗試著去了解他們的努力、去寬恕他們的失誤。我想他們一定會(huì)健康成長(zhǎng)的。因此，給孩子們糖果吧，這就是賞識(shí)教育。
教育演講稿 篇2
今天中午，我們學(xué)校召開(kāi)了安全教育匯報(bào)會(huì)。濱州經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)小學(xué)安全教育專(zhuān)題報(bào)告；“走近北川，珍愛(ài)生命。”我們很幸運(yùn)有北川的牛一斌校長(zhǎng)親自講課。五顏六色的學(xué)校和鮮紅的生活瞬間變成了絕望無(wú)助的撕扯聲。
同學(xué)們，如果遇到毀滅性的地震，一定要沉著冷靜，聽(tīng)從指揮，逃離現(xiàn)場(chǎng)。在逃跑的過(guò)程中，要用衣服捂住口鼻，千萬(wàn)不要慌。如果我們粗心大意，我們將在無(wú)情的地震中死去。我想對(duì)北川受傷的`同學(xué)說(shuō)：“要堅(jiān)強(qiáng)！不要失去勇氣，請(qǐng)記住我們永遠(yuǎn)支持你，你一定要贏！一方有難，各方支持，一心一意，人皆誠(chéng)�！�
我堅(jiān)信，北川明天會(huì)更美好，更富裕�？禳c(diǎn)，我們走！生活瞬間變成了絕望無(wú)助的撕肺聲。還要遵守交通安全。中國(guó)的交通事故可以大到北京兩個(gè)體育館。人口約10萬(wàn)，居世界第一。這是多么可怕的事情��！讓我們?yōu)檫@個(gè)數(shù)字而戰(zhàn)！我相信我們會(huì)做得更好。
對(duì)了，我們還做了專(zhuān)門(mén)的逃生訓(xùn)練。我們花了不到兩分鐘的時(shí)間，就從二樓大堂快速站起來(lái)，到了下端。來(lái)吧。我相信在地震面前我們不能被超越。
教育演講稿 篇3
為增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)，能懂會(huì)用一些基本常用到的校內(nèi)外的安全知識(shí)，達(dá)到積極預(yù)防危險(xiǎn)的發(fā)生并提高學(xué)生基本自我保護(hù)的能力，倉(cāng)庫(kù)路學(xué)校各班級(jí)于XX月3日下午第一節(jié)課召開(kāi)以為“ 珍愛(ài)生命， 安全第一”主題的班會(huì)。經(jīng)過(guò)熱烈的討論，同學(xué)們統(tǒng)一了思想，提高了認(rèn)識(shí)，共同達(dá)成了以下關(guān)于安全的共識(shí)。
一、交通安全:遵守"交通規(guī)則",禁騎自行車(chē)上學(xué),不乘坐無(wú)牌證車(chē)輛,橫穿公路一看,二慢,三通過(guò),不搶道,不騎英雄車(chē),不搭肩騎車(chē),不猛拐彎,不攀爬機(jī)動(dòng)車(chē)輛。
二、財(cái)產(chǎn)安全：不的帶貴重物品到學(xué)校，注意保管好自己的零花錢(qián)和必需品，防止他盜，如發(fā)現(xiàn)盜竊行為或線索及時(shí)班主任舉報(bào)。
三、游泳安全:不私自下溪,河,池塘,水庫(kù)等水域游泳,洗澡或游玩,不在水邊戲水,劃船,捕魚(yú)等。
四、消防安全:不接觸易燃易爆物品,不玩火,不得在野外使用明火,不準(zhǔn)上山野炊,寄宿生宿舍禁用蠟燭.不損壞消防設(shè)施。
五、飲食衛(wèi)生安全:不隨便吃零食,野果,不買(mǎi)"三無(wú)"產(chǎn)品.不吃過(guò)期和霉?fàn)�變質(zhì)食品,防止食物中毒。
六、用電安全:不準(zhǔn)隨便接觸電源和帶電電器,不得在教室觸摸電源，不在雷雨時(shí)躲避于樹(shù)下,電線桿下或其他容易引發(fā)雷電擊傷的地方。
七、校內(nèi)活動(dòng)安全:不翻越圍墻,不攀爬樹(shù)木或建筑物,不在教室,走廊嬉鬧或進(jìn)行不安全的戲鬧(互相追逐,奔跑,動(dòng)手動(dòng)腳)，不開(kāi)不文明或過(guò)激玩笑.不往樓下投擲雜物。
八、運(yùn)動(dòng)安全:體育課和課外活動(dòng),應(yīng)注意場(chǎng)地,運(yùn)動(dòng)設(shè)施,器械是否安全,注意安全保護(hù),體弱或有疾病的同學(xué),應(yīng)向老師請(qǐng)假說(shuō)明,不要做住劇烈運(yùn)動(dòng)。
九、勞動(dòng)安全:參加勞動(dòng),遵守勞動(dòng)紀(jì)律,注意安全防范,清洗門(mén)窗,注意安全保護(hù)。
十、校外活動(dòng)安全:未經(jīng)家長(zhǎng)同意,不得私自外出,外宿和遠(yuǎn)游,防止綁架,拐騙和走失,不到危險(xiǎn)地域游玩.要特別注意節(jié)假日安全。
倉(cāng)庫(kù)路學(xué)校開(kāi)展的`這次安全教育主題班會(huì)，提高了全校師生的安全意識(shí)，對(duì)日常學(xué)習(xí)生活起到了很好的警示作用，對(duì)減少學(xué)校的安全事故起到了積極的作用。
讓安全系著你、我、他;愿我們的生活每天都充滿陽(yáng)光和鮮花;愿平安永遠(yuǎn)著伴隨我們大家!
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