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感恩高中演講稿4篇
演講稿可以提高演講人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。在日常生活和工作中，我們都可能會(huì)用到演講稿，那么你有了解過演講稿嗎？以下是小編幫大家整理的感恩高中演講稿4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
感恩高中演講稿 篇1
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
從咿呀學(xué)語的孩童到蒙學(xué)初開的小學(xué)生，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門外漢到專才，從人類的結(jié)繩記事到今天信息時(shí)代，老師的作用時(shí)時(shí)刻刻貫穿其中。社會(huì)的發(fā)展靠教育，教育的發(fā)展靠老師。老師的默默付出換來了人類文明的勃勃生機(jī)。
老師的愛，無私中透露著平凡：像一股暖流，滲入我們的心田；像一種呼喚，幫助我們落寞的心靈找到回家的路；像一陣春風(fēng)，給我們溫暖和溫馨。我的一位老師曾經(jīng)說過：我不需要太多的榮譽(yù)和贊美，我只喜歡“老師”這兩個(gè)字，這質(zhì)樸的言語無疑是老師們共同的心聲，是他們內(nèi)心世界最真實(shí)的情感流露。我們感謝老師們的辛勤教育，感恩他們的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語，仰慕的辭藻，也比不上我們用愛和行動(dòng)來感恩老師。
當(dāng)我懷著害怕的心跨進(jìn)校門時(shí)，老師，是您陽光般的笑容給了我以安慰。您將我?guī)нM(jìn)了學(xué)校，帶進(jìn)了豐富多彩校園，也帶進(jìn)了學(xué)習(xí)的殿堂。當(dāng)我懷著疑惑的心面對(duì)難題時(shí)，老師，是您耐心細(xì)致的給我講解解題的思路。您將我那顆困惑，堵塞的心帶到了題中，帶進(jìn)了舉一反三的解題思路中，，也帶進(jìn)了趣味無窮的數(shù)學(xué)天地里。當(dāng)我懷著慚愧的心面對(duì)錯(cuò)誤時(shí)，老師，是您意味深長的教給我做人的道理。您將我那顆幼小，無知的心靈帶到了正確的道理中，帶進(jìn)了我日后要正確面對(duì)錯(cuò)誤的信念中，也帶進(jìn)從錯(cuò)誤走向正確的生活中。
當(dāng)我懷著失落的心面對(duì)失敗時(shí)，老師，是您天使般的來到我身邊，給我以勇氣與希望。您將我那顆受傷、氣餒的心帶進(jìn)了自信的天空中，帶進(jìn)了浩瀚的海洋里，也帶進(jìn)了以后成功的大門里。當(dāng)我懷著喜悅的心對(duì)待成功時(shí)，老師，是您善意的提醒給我以謙虛。您將我那顆驕傲，浮躁的心帶到了巍巍的高山上，帶進(jìn)了上進(jìn)的流水中，也帶進(jìn)了自強(qiáng)不息的世界里。感恩老師，給我前進(jìn)的動(dòng)力；感恩老師，給我飛翔的.翅膀；感恩老師，給我指明人生的方向；感恩老師，給我放眼世界的慧眼……不論我遇到了什么，您都會(huì)與我一同面對(duì)。老師，在我的眼里您是神奇的。我發(fā)自內(nèi)心地感恩您，我的老師，感恩您為我所做的一切！
什么是感恩呢？“感恩”是一個(gè)人與生俱來的本性，是一個(gè)人不可磨滅的良知，也是一個(gè)人健康心理的表現(xiàn)，一個(gè)連感恩都不知曉的人必定是擁有一顆冷酷絕情的心，絕對(duì)不會(huì)成為一個(gè)對(duì)社會(huì)做出貢獻(xiàn)的人；“感恩”是一種對(duì)恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。學(xué)會(huì)感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木；學(xué)會(huì)感恩，是為了將無以為報(bào)的點(diǎn)滴付出永銘于心。
謝謝大家！
感恩高中演講稿 篇2
老師們，同學(xué)們：
你們好！
沐浴著六月的陽光，我們能夠在今日聚集在這里，能夠在校園里談笑歡聲，是少不了一個(gè)人在我們背后默默付出的，我想大家的心中都已經(jīng)想到了那個(gè)人吧。今天，是屬于他的日子，是屬于大家心目里那個(gè)人的日子。請讓我們一起喊出：“父親節(jié)，父親，您辛苦了！”
作為家中的頂梁柱，父親總是在為我們而付出著，就像我的父親，遠(yuǎn)在外地打工，很久才能回來一趟，住不了多久就又要出去，家里的一切開銷，都是他一點(diǎn)點(diǎn)的賺回來的。不論是我上學(xué)的費(fèi)用，還是我生活的費(fèi)用，全都是他一點(diǎn)點(diǎn)的.積攢回來的。早在我小學(xué)的時(shí)候，他就已經(jīng)外出工作了，每年的寒暑假，我都會(huì)和我的母親一起去他工作的城市去看他，也只有這個(gè)時(shí)候，我們兩父子才能見一見面。
肩負(fù)起一家人生活的父親，就住在一個(gè)十多平米的出租屋里，除了一張床，一個(gè)小小的衣柜，一臺(tái)破舊的電視機(jī)還有鍋碗瓢盆，就沒有什么別的東西了。吃飯往往就是簡單的抄兩個(gè)青菜，煎一個(gè)雞蛋下肚。他是一名出租車司機(jī)，常年跑晚班。下午五點(diǎn)半出去工作，到早上6點(diǎn)才回來，往往一回來就趴在床上睡覺，徹夜的開車讓他精疲力盡。我也曾問過母親，為什么母親不出去工作，但母親告訴我，父親說讓不希望我的童年沒有父母陪伴，所以寧可自己辛苦一些，也不希望母親也外出工作，讓我成為一名留守兒童。早年的他曾是一名軍人，從他的照片里看得出來，那時(shí)候的他身材健壯，穿著整齊的軍裝他英姿雄發(fā)。然而現(xiàn)在呢，卻是成了煙不離手，有著啤酒肚的中年人，頭發(fā)也從烏黑變的有些灰白。
是什么改變了他，我想，也許就是家庭的責(zé)任和對(duì)我們的愛吧。
因?yàn)橄胱屛覀冞^的好，所以他獨(dú)自在外打拼；因?yàn)橄胱屛覀冞^的好，所以他承受了獨(dú)處時(shí)的孤寂；因?yàn)橄胱屛覀冞^的好，所以他的身材早已走樣。但即便是這樣，他也從不在我面前抱怨，永遠(yuǎn)都是笑著對(duì)我說，要好好聽媽媽的話，少讓她操心。這就是父親啊，頂天立地的男兒，是我們這些做兒子的心中的榜樣。最偉大的人，還有誰能和父母相比呢？同學(xué)們，請你們在今天，對(duì)你們的父親說一句，父親，您辛苦了！這是我們做子女的該做的事情！
謝謝大家！
感恩高中演講稿 篇3
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
愛因斯坦曾說過：“每天我都無數(shù)次提醒自己，我的內(nèi)心和外在的生活，都是建立在活著的人和死去的人的勞動(dòng)基礎(chǔ)上。我必須竭盡全力，像我曾經(jīng)得到的和正在得到的那樣，做出同樣的貢獻(xiàn)�！比绱藗ゴ蟮娜硕夹膽迅卸�，我們又做得怎么樣呢？
時(shí)光流逝，昨天已成為過去，留給我們無窮無盡的回憶，沐浴著柔美的陽光，問自己：你有多久沒有好好看看大地的翠綠，聽一聽鳥兒的歌唱？你還記得曾經(jīng)在你無助時(shí)向你伸出援助之手的人嗎？你可記得曾經(jīng)風(fēng)雨同舟、患難與共的人？你是不是因?yàn)橐宦凤L(fēng)風(fēng)雨雨，而忘記了天邊的彩虹？你是否學(xué)會(huì)了感恩？
感恩是一種健康的心態(tài)�！帮嬎荚础�、“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”、“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”這些家喻戶曉的古語時(shí)刻鞭策著我們學(xué)會(huì)感恩。然而，面對(duì)生活，總是有人不停抱怨：抱怨世界回報(bào)我們的太少，抱怨生活的不如意，學(xué)習(xí)的不得志，抱怨世界變化的'太快……上帝是公平的，給誰都不會(huì)太多。反之，我們更應(yīng)該感恩這個(gè)世界，感恩生活，是它們造就了生命的五彩斑斕，絢麗繽紛。
也許只有在黑暗中摸索的人，才會(huì)對(duì)生命之光如此渴求；也許只有在冰天雪地中饑寒交迫的人，才懂得食物和暖火的重要吧。我們有幸來到我們這間，享受著安逸的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，能夠全身心投入學(xué)習(xí)，為理想而奮斗。但有的同學(xué)卻逐漸失去了真我，忘記了自己來自貧苦家庭，忘記了父母還在為生活苦苦打拼，忘記了艱苦奮斗的作風(fēng)，忘記了現(xiàn)在所擁有的一切都是楊叔叔給我們的，忘記了感恩。
其實(shí)，只要我們勤儉節(jié)約、艱苦奮斗、文明有禮、遵守紀(jì)律、堅(jiān)毅自強(qiáng)、志存高遠(yuǎn)，就是感恩生活的表現(xiàn)，就是回報(bào)父母師長的實(shí)際行動(dòng)。所以，同學(xué)們，讓我們從點(diǎn)滴行動(dòng)開始，帶著一顆感恩的心上路，做一個(gè)優(yōu)秀的高中生。
謝謝大家！
感恩高中演講稿 篇4
尊敬的老師，各位同學(xué)：
上午好！
因?yàn)樘^珍惜，所以不忍心吵醒記憶。當(dāng)生命注定給我們自由的權(quán)利，讓我們靜靜回首，回憶過往點(diǎn)滴，那些穿越靈魂直達(dá)內(nèi)心的厚重，關(guān)于母校、關(guān)于一中。
三年前，我們因共同的夢想相聚于此。一中，這跨越百年滄桑的古老學(xué)府便如一粒種在我們心中的種子，生根、發(fā)芽，我們在汗水與愛的澆灌下長成了一棵大樹，母校亦成為莘莘學(xué)子心靈的港灣，守護(hù)著我們的精神家園。我們的青春便在這片圣地肆意揮灑，綻放最美的光華。
記得嗎？球場里的躍動(dòng)，揮汗如雨，陽光透過白楊灑下琥珀色的光芒；記得嗎？轟轟烈烈的《雷雨》拉開劇場，時(shí)光凝成涂滿油彩的畫作，青春的張揚(yáng)如泉水流入心底叮當(dāng)作響；記得嗎？《大頭兒子，小頭爸爸》的'傾情合唱，社團(tuán)巡禮，交響樂的歡樂激昂……如塵的記憶碎片悄然拼湊，融入些許的滄桑。
記得的，在無數(shù)測驗(yàn)中年華的成長，曾經(jīng)的幼稚癲狂化為懂事穩(wěn)重；記得的，全神貫注的課堂，寧靜的自習(xí)課只聽到手中的筆沙沙作響；記得的，百天前的豐年瑞雪照亮?xí)䦷煏r(shí)蓬勃夢想、遠(yuǎn)大志向…。。我們記得與師長一起攜手走過的歲月榮光，母校的那些人那些事是定格的太陽，高懸在學(xué)子的生命線上，我們背離前行，但她永遠(yuǎn)照映我們的心靈。
日日夜夜，我們的青春在成長；歲歲年年，一些人的青春卻在老去。老師，老師，敬愛的老師，請我們用熱切的聲音呼喚著你，表達(dá)最真摯的感恩最真實(shí)的感激吧！老師，感恩你，是你讓學(xué)生懂得在苦難中堅(jiān)強(qiáng)，在打擊中成長；讓我們明白，何時(shí)何地都可以大膽前行，因?yàn)樯砗笠恢庇心愕臒崆心抗馀c殷切希望；老師，感激你，是你一次又一次原諒學(xué)生們的無知莽撞，撇下心血點(diǎn)點(diǎn)、不顧寒來暑往。那溫暖明亮的眼眸，幾縷微白的發(fā)絲是你們無私奉獻(xiàn)的見證。不久我們就要離行，而你依舊重復(fù)著批閱與辛勞，就這么著你青絲成了華發(fā)；平凡下你哺育了多少芬芳桃李，遍布了世界的每個(gè)枝椏。
每個(gè)人都顛簸在人生的河流里，劃著船兒迎著洶涌的浪頭前行，但我們不怕，因?yàn)槔蠋熌俏覀兊娜松綗�，指引著我們前進(jìn)的目標(biāo)；告訴我們學(xué)會(huì)欣賞每一朵浪花。
“飲其流者懷其源；學(xué)其成時(shí)念其師”。老師，這場高考，你一定比我們還緊張吧？在此，學(xué)生請老師們放心，我們鄭重宣誓，定會(huì)樂戰(zhàn)高考，贏取碩果，以報(bào)師恩。
時(shí)光如白駒過隙，三年如藤花落無聲悄離。明天的明天，我們就要奔赴生命里的第一場戰(zhàn)役。有過迷茫，有過傷心，也有過猶疑。但此刻的我們勇敢平靜，因?yàn)樵?jīng)付出，而問心無愧，所以無所畏懼；因?yàn)閾碛泄膭?lì)，并彼此相依，所以定會(huì)所向披靡；因?yàn)橹敬娓哌h(yuǎn)，且夢想美麗，所以堅(jiān)信一中學(xué)子王者無敵！
即使多年以后，當(dāng)我們遍布東西南北，但仍會(huì)記得多彩的青春年華曾在一中綻放，絢麗恣意；母校的精魂與品質(zhì)早已刻穿歲月融入心靈。我們可以永遠(yuǎn)自豪地說：“走到哪兒都是一中人！”
謝謝！
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