（必備）幼兒園主持詞
主持詞已成為各種演出活動(dòng)和集會(huì)中不可或缺的一部分。在人們?cè)絹?lái)越多的參與各種活動(dòng)的今天，越來(lái)越多的場(chǎng)合都需要用到主持人，那么如何把主持詞做到重點(diǎn)主題呢？以下是小編為大家收集的幼兒園主持詞，歡迎大家分享。
幼兒園主持詞1
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家上午好！
今天我們xx小學(xué)的全體教職員工再一次歡聚在這里，舉行本學(xué)期第二次盛大聚會(huì)。今天的會(huì)議分為兩個(gè)階段，第一階段的會(huì)議是外出學(xué)習(xí)匯報(bào)暨培訓(xùn)會(huì)。第二階段的會(huì)議是鎮(zhèn)小學(xué)教職工代表大會(huì)。
下面進(jìn)行第一階段的會(huì)議。市級(jí)課題“邊遠(yuǎn)民族地區(qū)‘代轉(zhuǎn)公’教師專業(yè)化發(fā)展對(duì)策研究”子課題“代轉(zhuǎn)公教師培訓(xùn)模式研究”課題的第一次針對(duì)性培訓(xùn)會(huì)，即教師外出學(xué)習(xí)匯報(bào)。今天一共有三位教師為我們帶來(lái)他們外出學(xué)習(xí)的心得體會(huì)，為我們傳達(dá)他們獲得的先進(jìn)教育教學(xué)理念。我們首先有請(qǐng)x老師作班主任工作培訓(xùn)的匯報(bào)。
感謝上面三位老師給我們帶來(lái)的非�？陀^、實(shí)際的匯報(bào)。希望老師們能從本次培訓(xùn)中吸收到我們需要的知識(shí)，指導(dǎo)自己的教育教學(xué)。老師們，書要靠我們一本一本的讀，知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)要靠我們一點(diǎn)一點(diǎn)的積累，路要靠我們一步一步的走。只要我們能夠多一份智慧，少一份平庸，多一份吸收與創(chuàng)新，少一些自私與封閉，相信我們的課堂會(huì)更加精彩，也相信我們的人生也會(huì)更加精彩。第一階段的培訓(xùn)會(huì)到此結(jié)束。
接下來(lái)進(jìn)行第二階段的會(huì)議——xx小學(xué)x屆x次教職工代表大會(huì)。
老師們，學(xué)校發(fā)展壯大的`每一步，都凝聚著全體教職工的心血。我們xx小學(xué)教育的今天，更是離不開全體老師們的辛勤努力。經(jīng)過(guò)本次職代會(huì)籌備小組的集體醞釀和廣大教職員工的積極配合，xx小學(xué)x屆x次教職工代表大會(huì)在今天終于召開了。
本次職代會(huì)將修改并討論、審議、通過(guò)《鎮(zhèn)小學(xué)教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)懲制度》、教師綜合考評(píng)制度、教師崗位考評(píng)制度、值周制度、師德考評(píng)制度、健全人格考評(píng)制度。請(qǐng)全體老師認(rèn)真聆聽，并聯(lián)系學(xué)校的實(shí)際情況和會(huì)議主題，認(rèn)真履行民主權(quán)利和代表職責(zé)，暢所欲言，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，為學(xué)校今后的發(fā)展提供既實(shí)際又切實(shí)可行的建議和意見(jiàn)，共同為構(gòu)建和諧團(tuán)結(jié)、溫馨向上的連湖小學(xué)的美好未來(lái)做出新的貢獻(xiàn)。
出席今天大會(huì)的有代表人、列席代表人；現(xiàn)在請(qǐng)工會(huì)主席何彩宏老師宣布大會(huì)主席團(tuán)名單：
今天大會(huì)應(yīng)到代表名，實(shí)到人數(shù)名。符合召開會(huì)議的規(guī)定人數(shù)，可以開會(huì)。
xx小學(xué)x屆x次教職工代表大會(huì)現(xiàn)在開始。
會(huì)議進(jìn)行第一項(xiàng)議程，請(qǐng)學(xué)校后勤主任作財(cái)務(wù)后勤工作報(bào)告。
會(huì)議進(jìn)行第二項(xiàng)議程，會(huì)議進(jìn)行第三項(xiàng)議程，會(huì)議進(jìn)行第四項(xiàng)議程，會(huì)議進(jìn)行第五項(xiàng)議程，會(huì)議進(jìn)行第六項(xiàng)議程，請(qǐng)何老師作《四屆三次職代會(huì)提案征集情況報(bào)告》
會(huì)議進(jìn)行第七項(xiàng)議程，代表留下進(jìn)行分組討論（非代表可以散會(huì)），分組名單如下：
中心校語(yǔ)文組：
中心校數(shù)學(xué)組：
村小組：
現(xiàn)在繼續(xù)開會(huì)。
現(xiàn)在進(jìn)行第一項(xiàng)議程：
現(xiàn)在進(jìn)行第二項(xiàng)議程，這次大會(huì)為我們譜寫了一首團(tuán)結(jié)和諧、民主向上的交響曲。藍(lán)圖已經(jīng)繪就，目標(biāo)已經(jīng)明晰，號(hào)角已經(jīng)吹響，讓我們用實(shí)際行動(dòng)鑄就鎮(zhèn)小學(xué)教育的輝煌篇章。
謝謝大家！
幼兒園主持詞2
1、 老師向大家介紹今天的小住持人，小主持人整隊(duì)。
2、 小主持人自我介紹：大家好！我是大二班的***，我是……，今天能成為升旗儀式的主持人，我們感到十分高興，請(qǐng)小朋友們?yōu)槲覀兗佑�。我相信我們湖南路的每個(gè)小朋友都能立正站好認(rèn)真對(duì)待升旗儀式，做尊重國(guó)旗的好孩子……。
3、 下面進(jìn)行第一項(xiàng)--出旗！請(qǐng)小朋友立正站好。（喊口令一二一、一二一引導(dǎo)升旗手走向升旗臺(tái)，把國(guó)旗交給管老師）
4、 第二項(xiàng)--升國(guó)旗，請(qǐng)小朋友脫帽，行注目禮（小主持人站到升旗臺(tái)的左邊面向旗桿行注目禮，為小朋友做示范）
5、 第三項(xiàng)--唱國(guó)歌（小主持人站到升起臺(tái)上進(jìn)行指揮）
6、 第四項(xiàng)--今天大二班的'四位小朋友當(dāng)上了光榮的升旗手，下面請(qǐng)他們進(jìn)行自我介紹。
小朋友介紹完小主持人總結(jié)：我們大二班的升旗手每人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，是全體小朋友學(xué)習(xí)的榜樣。讓我們一起把最熱烈的掌聲送給他們。
7、 第五項(xiàng)--個(gè)人才藝展示。
今天我給大家?guī)?lái)了……。
8、 第六項(xiàng)請(qǐng)管老師為小朋友講新聞。
9、 升旗儀式到此結(jié)束，請(qǐng)大班的小朋友留下做操，中小班的小朋友有序地回教室。
幼兒園主持詞3
來(lái)來(lái)來(lái)我們一起來(lái)游戲，請(qǐng)你跟我做相反，請(qǐng)起立，請(qǐng)你——
經(jīng)過(guò)一番活動(dòng)，寒意離我們遠(yuǎn)去，暖意頓然生起，接下來(lái)我們的慶祝會(huì)就要開始了。請(qǐng)稍做安靜。
靈猴悄然而去，金雞款款而來(lái)，在這辭舊迎新之際，我們實(shí)小幼兒園全體員工歡聚一堂，同慶祝新的到來(lái)。在這里，我先給大家拜了!祝大家新快樂(lè)，身體健康，萬(wàn)事如意，合家幸福!!真誠(chéng)的祝福之后首先請(qǐng)出的是我們心目中可敬的大姐姐*園長(zhǎng)給我們講話。大家掌聲有請(qǐng)!
*老師的話語(yǔ)激勵(lì)我們，新的一要努力!過(guò)去的一我們合作的很愉快，相信在*老師的帶領(lǐng)下，xx將是我們更精彩的一，同志們，你們有沒(méi)有決心?(有)好，很自信，就應(yīng)該這樣，何況我們個(gè)個(gè)都是能歌善舞、心靈手巧的。說(shuō)到能歌善舞，瞧大班的老師已經(jīng)等著要扭動(dòng)起來(lái)了，請(qǐng)欣賞集體舞《快樂(lè)恰恰欠
青春燦爛，魅力誘人，青春啊青春，你屬于輕人，同樣也屬于所有心態(tài)輕的人;愿我們大家永遠(yuǎn)輕。接下來(lái)要上場(chǎng)的是一位清純女生，她就是中班的吳冠小女生，她給我們帶來(lái)的是一首充滿想象的現(xiàn)代歌曲《揮動(dòng)翅膀的女孩》
★★、接下來(lái)是我們的互動(dòng)游戲時(shí)間，今天的游戲基本上是按個(gè)參賽組進(jìn)行的，即大中小和后勤部，獲勝者會(huì)有一定的物質(zhì)鼓勵(lì)喲，大家一定要使出自己的招數(shù)為自己的參賽隊(duì)贏點(diǎn)利。一個(gè)游戲名字是猜詞。即每組派兩名選手，一名比劃可稍作語(yǔ)言補(bǔ)充，另一名則根據(jù)其表現(xiàn)猜詞，每隊(duì)一分鐘，看哪對(duì)猜出的多，就獲勝。
緊張激烈的猜詞游戲后，讓我們靜靜地欣賞品位由***老師演奏的鋼琴曲《致愛(ài)麗斯》
幼兒園老師不僅能歌善舞，表演才能也是一流，下面我建議以熱烈的掌聲請(qǐng)出我園超級(jí)模仿秀**老師，請(qǐng)欣賞小品片段〈母親的一天〉
表演得怎么樣?(好)對(duì)棒極了，單單一個(gè)好字怎能表達(dá)得了?
你們是不是有一種意猶未盡的感覺(jué)?**再來(lái)一個(gè)——
請(qǐng)欣賞韓紅二帶來(lái)的歌曲〈家鄉(xiāng)〉
韓紅秀秀得怎么樣?非常到位，掌聲再一次送給她。
★★接下來(lái)是腦筋急轉(zhuǎn)彎的時(shí)間，如果你知道答案了請(qǐng)迅速到話筒這來(lái)回答否則回答無(wú)效，請(qǐng)聽一題。
★★我們接著玩?zhèn)�瓜瓜蹲的游戲，此游戲有兩重獎(jiǎng)，因?yàn)樗赖墓系姆N類有限，所以一重獎(jiǎng)就是拿到傻瓜字卡的參賽者，這也算是物質(zhì)支撐吧，要不然拿到傻瓜的游戲者又要喊“暈”，二重獎(jiǎng)產(chǎn)生的方法當(dāng)然是看誰(shuí)的反應(yīng)快了，聽好我是口令，好，都準(zhǔn)備好了沒(méi)有，
西瓜南瓜冬瓜黃瓜菜瓜木瓜傻瓜香瓜
剛才的游戲動(dòng)用了不少腦細(xì)胞，充分可以看出老師們的智慧，那智慧的源頭是誰(shuí)呢?那就是為我們?nèi)找賱诘膵寢�，沒(méi)有她們的`辛勞就沒(méi)有我們美好的今天，在這里我們要真誠(chéng)地道一聲：媽媽您辛苦了，請(qǐng)欣賞帶有藏族風(fēng)味的歌伴舞〈媽媽格桑拉〉表演者小班組老師
每個(gè)人都需要愛(ài)，我們的**老師就大膽地唱出了她的愛(ài)，請(qǐng)欣賞她帶來(lái)的歌曲〈我愛(ài)你〉
★★、哦，你的愛(ài)，溫暖了我冰凍的心，開個(gè)玩笑。新伊始，愿我們透過(guò)愛(ài)湖的波光水霧，一起憧憬美好的未來(lái)。接下來(lái)又到了我們互動(dòng)的時(shí)間了，大家看，這是什么?對(duì)接下來(lái)就是吹氣球競(jìng)賽，每組派出兩名選手參加，看誰(shuí)先將氣球吹破，就為獲勝。
西游記深受全國(guó)人民的喜愛(ài)，而居中豬八戒愛(ài)美女的一幕更是出盡洋相，今天它又愛(ài)上哪個(gè)美女了呢?請(qǐng)欣賞中班組帶來(lái)的冷版小品〈八戒愛(ài)美女〉
幼兒園主持詞4
B：尊敬的老師
A：親愛(ài)的小朋友。
合：家，早上好！
A：我是一班的黃老師。
B：我是一班的吳元駿，今天的升國(guó)旗儀式，由我們主持。
A：九月，是金色的季節(jié)。
B：九月，是溫馨的季節(jié)。
A：九月，是碩果累累的季節(jié)。
B：九月，是天真爛漫的季節(jié)。
合：九月，我們迎來(lái)了全國(guó)第24個(gè)教師節(jié)的到來(lái)。
A：元駿小朋友，你知道教師節(jié)是幾月幾日嗎？
B：知道啊，每年的9月10日是教師節(jié)�。�
A：1985年9月10日，全國(guó)的教師們迎來(lái)自己第一個(gè)教師節(jié)，從此以后，每年的教師節(jié)成為了人們生活中的一件事，尊師重教成為了一種美德。
B：今天，我們一班的小朋友準(zhǔn)備了精彩的節(jié)目，要獻(xiàn)給敬愛(ài)的老師們！
A：下面讓我們一起欣賞吧！
B：有請(qǐng)一班的小朋友。{班幼兒上場(chǎng)}
B：請(qǐng)欣賞詩(shī)歌朗誦：開心回到幼兒園。
B：第二首：老師的眼睛
B：最后請(qǐng)聽歌曲：老師老師我愛(ài)你
B：請(qǐng)把我們心中的感動(dòng)凝聚成真誠(chéng)的祝福，用我們最喜愛(ài)的'方式，獻(xiàn)給我們松柏二幼的老師吧！
合：讓我們以最誠(chéng)摯的情感祝愿所有的老師們教師節(jié)快樂(lè)�。ㄒ魳�(lè)響起，小朋友給全體教師獻(xiàn)花、送賀卡）
A：今天的升國(guó)旗儀式到此結(jié)束！請(qǐng)各班的老師帶回。
幼兒園主持詞5
孩子：親愛(ài)的孩子。
胡先生：大家好！
舊：溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香，幸福的笑臉，激動(dòng)的胸膛。
孩子：連小草都在歡快地歌唱。這一切提醒我們：
他：兒童節(jié)——到了。
老：六月，夾雜著花麥香味的微風(fēng)會(huì)送來(lái)美好的祝愿。
孩子：她靜靜地縈繞在我耳邊，回蕩在我心中。
老：她對(duì)我說(shuō)，快樂(lè)的孩子，把你的笑容像花一樣展開。要知道，成長(zhǎng)的笑點(diǎn)凝聚了很多人的心血。她對(duì)我說(shuō)，快樂(lè)的孩子，你有過(guò)感恩的心嗎？要知道，世界上有多少孩子渴望像你一樣健康快樂(lè)，能感受到愛(ài)的甜蜜。
親愛(ài)的孩子們，今天是我們的節(jié)日。今天是全世界兒童的節(jié)日。
老：在這個(gè)美好的.時(shí)刻，我代表紅舞蹈培訓(xùn)中心全體員工向孩子們致以節(jié)日的祝賀。孩子在幼兒園一天天長(zhǎng)大，這一切都離不開父母的支持。在此，我們表示衷心的感謝。
老：六一的花花綠綠的！六一的陽(yáng)光耀眼！
孩子：踩著六月的花，迎著初升的太陽(yáng)；
老：我們聚一聚，一起度過(guò)美好的時(shí)光吧！
孩子：我們太高興了，我們太高興了，我們太興奮了，我們太期待了。
老：開心，快樂(lè)，激動(dòng)，期待紅舞蹈培訓(xùn)中心的六一慶典。童年是一首歌，隨著美妙的音符起舞。童年是一首詩(shī)，充滿了幻想和憧憬。請(qǐng)欣賞XX班小朋友表演的舞蹈xxXX。
孩子：老師對(duì)我們無(wú)微不至的關(guān)懷，我們永遠(yuǎn)記在心里，老師對(duì)我們的愛(ài)，我們永遠(yuǎn)記在心里。在這美好的一天，老師們用舞蹈慶祝我們的節(jié)日。請(qǐng)欣賞舞蹈xxxx。
孩子：七色光，七色光，讓我們一起飛向遠(yuǎn)方，讓我們一起開啟智慧之門，共創(chuàng)友誼。請(qǐng)欣賞XX班的舞蹈xxXX。
快樂(lè)時(shí)光總是過(guò)得很快。
老：在優(yōu)美的歌聲中，我們即將結(jié)束今天的節(jié)目；在歡快的旋律中，我們迎來(lái)新的期待。
孩子：美好的童年會(huì)給我們留下美好的回憶。祝孩子們一起度過(guò)一個(gè)美好的童年！
老：紅舞蹈培訓(xùn)中心“六一”文藝匯演圓滿結(jié)束了！讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡曄蚝⒆觽冎乱怨?jié)日的祝賀！
h：謝謝大家！明年再聚吧！
一起描繪建國(guó)小學(xué)美好的明天。
主持人B“快樂(lè)童心，暢想六一”兒童節(jié)文藝匯演到此結(jié)束。
幼兒園主持詞6
親愛(ài)的小寶貝和尊敬的家長(zhǎng)朋友們：
你們好！
歡迎你們加入我們xxxx幼兒園小六班這個(gè)積極向上、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、溫馨和睦的大家庭，相信我們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活里會(huì)成為很好的朋友，我們真誠(chéng)歡迎你們的到來(lái)！
可愛(ài)的小寶貝們，新的學(xué)期開始了，在這個(gè)學(xué)期里你又長(zhǎng)大了，又懂事了，一定又會(huì)學(xué)到更多的知識(shí)，懂的更多的道理。老師期待你的進(jìn)步喲！可是如果你是新入園的寶寶，可能你暫時(shí)還不習(xí)慣幼兒園的生活，沒(méi)關(guān)系！老師會(huì)像媽媽一樣關(guān)心你們、照顧你們；老師會(huì)給你們講好聽的故事，會(huì)帶你們做好玩的`游戲，會(huì)教給你們?cè)S多知識(shí)，對(duì)了，你在幼兒園還會(huì)認(rèn)識(shí)許多新朋友。
尊敬的家長(zhǎng)朋友們，也許您還不放心孩子是否適應(yīng)幼兒園的生活，不放心把孩子交給我們——————沒(méi)關(guān)系！您可以很快感覺(jué)到您孩子的變化，從哭鬧不止到跟您愉快說(shuō)再見(jiàn)。請(qǐng)相信我們不會(huì)讓您失望，我們一定會(huì)用我們的愛(ài)心和耐心來(lái)幫助孩子順利度過(guò)這個(gè)適應(yīng)期的。為了保證孩子能夠順利適應(yīng)園內(nèi)生活，同時(shí)保證我們教學(xué)工作的順利開展，請(qǐng)您配合我們做好以下準(zhǔn)備工作：
1、每天準(zhǔn)時(shí)送幼兒入園，盡量不要間斷〈第一個(gè)月尤為重要〉。另外，在這一個(gè)月里。為了穩(wěn)定幼兒情緒，請(qǐng)您盡量按時(shí)接幼兒離園，不要讓幼兒產(chǎn)生恐慌心理。
2、第一星期應(yīng)采取送下就走的方式，不要圍觀幼兒，以免引起幼兒的不安心理，無(wú)法順利適應(yīng)園內(nèi)生活。
3、不要對(duì)孩子說(shuō)諸如此類的語(yǔ)言：“不聽話就送到幼兒園去”“我不要你了”等，不要讓孩子對(duì)幼兒園產(chǎn)生反感。
4、為了幫助孩子順利克服“分離焦慮”，家長(zhǎng)可以允許幼兒帶一樣自己喜歡的安全的物品到幼兒園，這樣孩子就不會(huì)有不安全感。
同時(shí)在這里感謝所有家長(zhǎng)的支持和信任，新學(xué)期我們會(huì)繼續(xù)努力，讓孩子在幼兒園學(xué)到更多的知識(shí)！在快樂(lè)中茁壯成長(zhǎng)！
幼兒園主持詞7
尊敬的各位家長(zhǎng)、各位老師、親愛(ài)的小朋友們：
大家上午好！
今天的幼兒園真是歡樂(lè)的海洋。小朋友將在這里和爸爸媽媽一起來(lái)參加我園舉行的“我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂(lè)”親子游戲活動(dòng)。幼兒園的工作需要家長(zhǎng)朋友們的配合和支持，幼兒園的活動(dòng)因?yàn)橛屑议L(zhǎng)的參與變得更加精彩生動(dòng)，孩子們也會(huì)有家長(zhǎng)的參與而顯得更加興奮、熱情。
今天讓我們和孩子們一起游戲，像孩子們一樣天真，拋開煩惱，放松心情，體味一下孩童的歡樂(lè)吧！
也許今天的歡樂(lè)就成為孩子們明天美好的記憶。希望每個(gè)孩子都有一個(gè)歡樂(lè)的`童年，希望他們成長(zhǎng)的記憶里都充滿一串串歡樂(lè)！也希望每位家長(zhǎng)在今天的游戲活動(dòng)中盡情揮灑心情，分享孩子們的歡樂(lè)！
活動(dòng)介紹
下面我來(lái)介紹一下今天的游戲活動(dòng)安排：
小一班、小二班在操場(chǎng)一區(qū)玩“運(yùn)‘西瓜’”；學(xué)前班和中三班在操場(chǎng)二區(qū)玩“運(yùn)乒乓球”；大一班和大二班在操場(chǎng)三區(qū)玩“滾車輪”；中一班和中二班在操場(chǎng)四區(qū)玩“接力投球”。
為了大家明白我們活動(dòng)玩法，我們每個(gè)游戲的玩法與規(guī)則會(huì)由我們的老師講解示范。在游戲中請(qǐng)家長(zhǎng)注意以下幾點(diǎn)：
1、請(qǐng)全體家長(zhǎng)、幼兒遵守活動(dòng)秩序，按照指定的位置就坐。
2、每個(gè)家長(zhǎng)可以帶孩子到每個(gè)游戲區(qū)參加各項(xiàng)游戲活動(dòng)。
3、家長(zhǎng)要管理好自己的孩子，嚴(yán)防走失。
4、家長(zhǎng)帶領(lǐng)孩子參加游戲時(shí)要聽從指揮，不要擁擠。
5、請(qǐng)各位家長(zhǎng)要積極配合我們的工作，遵守紀(jì)律，在活動(dòng)結(jié)束前不要擅自帶孩子離開。
6、游戲結(jié)束時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)帶領(lǐng)孩子把本班凳子搬回教室。
下面以熱烈的掌聲請(qǐng)我們的劉園長(zhǎng)講話！
下面各游戲區(qū)活動(dòng)現(xiàn)在開始！
結(jié)束語(yǔ) 精彩歡快的游戲結(jié)束了，請(qǐng)我們的老師給勝出的家庭組發(fā)紀(jì)念品，沒(méi)有獲得紀(jì)念品的家庭也不要失望，我們每人都會(huì)發(fā)一個(gè)小小禮品�？鞓�(lè)時(shí)光總是短暫的，又到了我們說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。親愛(ài)的孩子們，明天我們?cè)僖?jiàn)了。親愛(ài)的朋友們，謝謝你們的參與！請(qǐng)記住我們的歡樂(lè)！請(qǐng)記住我們的微笑！親子活動(dòng)到止結(jié)束，謝謝大家！
幼兒園主持詞8
男：親愛(ài)的爸爸、媽媽，
女：親愛(ài)的老師，小朋友們，
合：大家上午好!
男1：三年前，我們還是些不懂事的娃娃，跟著父母，來(lái)到了嵩陽(yáng)實(shí)驗(yàn)幼兒園，是老師輕輕接過(guò)我們的小手。
男2：三年前，我們只能唱一些簡(jiǎn)單的歌曲。畫一些涂鴉式的圖畫。
女1：三年來(lái)，老師在我們空白的心田，播下多姿多彩的種子，精心栽培，細(xì)心呵護(hù)，使我們茁壯成長(zhǎng)。
女2：三年后的今天，我們長(zhǎng)大了，變的聰明、懂事了，還學(xué)會(huì)了許多本領(lǐng);
男1：我們會(huì)唱好聽的歌曲，
男2：我們能朗誦優(yōu)美的詩(shī)歌。，
女1：我們會(huì)跳歡快的舞蹈，
女2：我們會(huì)畫美麗的圖畫，
合：今天，我們就要離開幼兒園了，讓我們滿懷感激的說(shuō)一聲：謝謝您，敬愛(ài)的老師!謝謝你們，親愛(ài)的小朋友們!
合：下面我們宣布：嵩陽(yáng)實(shí)驗(yàn)幼兒園大一班畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始。
男：首先請(qǐng)欣賞大一班全體幼兒帶來(lái)的搏擊操表演，大家掌聲歡迎。
師：離別的鈴聲即將響起，我深深的'感受到那份將于孩子們分別的黯然離情，作為教師，我們內(nèi)心有說(shuō)不出的高興和不舍，為你們即將成為一名小學(xué)生而高興，又為你們即將離開我們而依依不舍。此時(shí)此刻，我們的心情非常激動(dòng)，讓我們珍惜這一特殊的日子，把美好的時(shí)刻永遠(yuǎn)留在心中，孩子們，請(qǐng)勇敢得說(shuō)出你們的心聲吧!請(qǐng)欣賞大一班全體師生表演的詩(shī)朗誦《再見(jiàn)了!老師媽媽》
女:回想三年美好時(shí)光，是老師教會(huì)我們唱歌、跳舞、畫畫、講故事，在我們就要離開的時(shí)候，一首離別的歌送給親愛(ài)的老師。下面讓我們一起唱響《老師媽媽再見(jiàn)了!》。
男：在幼兒園這片沃土上，我們的爸爸媽媽心中也充滿了感激和敬意。有請(qǐng)大一班媽媽為我們送上畢業(yè)的祝福!大家掌聲歡迎。
女:在我漸漸長(zhǎng)大的這三年里，爸爸媽媽同樣陪我一起成長(zhǎng)，今天我們就要畢業(yè)了，也有很多話想送給親愛(ài)的爸爸媽媽，請(qǐng)聽集體詩(shī)朗誦《感恩爸爸媽媽》。
女:幼兒園是我家，老師愛(ài)我我愛(ài)她，老師待我像媽媽。老師親，媽媽一樣親，老師媽媽一樣親，下面請(qǐng)欣賞集體舞《老師親，媽媽親》
男:我們都喜歡神筆馬良的故事，我們也同樣想擁有一支馬良的神筆，讓我們的老師永遠(yuǎn)年輕，美麗。請(qǐng)欣賞歌曲《不老的老師》
師：望著今天的孩子們，你們個(gè)子長(zhǎng)高了，知識(shí)豐富了，三年來(lái)的相依相伴，三年來(lái)共同度過(guò)的每一天都是我生命中最珍貴的回憶，我從心里愛(ài)著你們，祝福你們，今天僅用《永遠(yuǎn)的守巢人》來(lái)代表我的心聲：
結(jié)束：
男:今天是個(gè)激動(dòng)而難忘的日子，因?yàn)槲覀兙鸵厴I(yè)了，
女：今天是個(gè)值得珍惜的日子，因?yàn)槲覀兙鸵謩e了。
合：親愛(ài)的老師，謝謝您為我們付出的愛(ài)，無(wú)論走到哪里我們都會(huì)想您!
男：再見(jiàn)了，親愛(ài)的老師、
女：再見(jiàn)了，親愛(ài)的小朋友們。
合：讓我們珍惜這特殊的日子，帶上老師的祝福、爸爸媽媽的希望，走向美好的明天。
師：親愛(ài)的孩子們，是你們點(diǎn)燃希望的明燈，是你們讓幼兒園生機(jī)勃勃，是你們讓我們的生命充滿美麗的意義，讓我們一起衷心祝愿明天會(huì)更好!
合：畢業(yè)典禮活動(dòng)到此結(jié)束，謝謝大家。
幼兒園大一班畢業(yè)典禮節(jié)目單
1、集體搏擊操展示
2、集體詩(shī)朗誦《再見(jiàn)了，老師媽媽》
3、集體合唱《老師媽媽再見(jiàn)了》
4、家長(zhǎng)代表發(fā)言
5、幼兒集體詩(shī)朗誦《感恩爸爸媽媽》
6、集體舞《老師親，媽媽親》
7、集體合唱《不老的老師》
8、老師詩(shī)朗誦《永遠(yuǎn)的守巢人》
9、畢業(yè)典禮結(jié)束幼兒相互贈(zèng)送賀卡留念
10、為幼兒頒發(fā)畢業(yè)證
11、教師作最后總結(jié)。
幼兒園主持詞9
各位家長(zhǎng)：
大家晚上好！
首先，非常感謝各位家長(zhǎng)在這么一個(gè)帶著寒意的冬天的夜晚來(lái)參加我們的家長(zhǎng)會(huì)。請(qǐng)?jiān)试S我代表全校領(lǐng)導(dǎo)，老師，向各位家長(zhǎng)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝——?dú)g迎您的到來(lái)，感謝您對(duì)學(xué)校工作的支持。在過(guò)去的半個(gè)學(xué)期中，我們一起努力著，付出著，收獲著；在逝去的這三個(gè)多月的日子里，我們共同經(jīng)歷了幾多欣喜，幾多憂慮，幾多忙碌，幾多感慨。對(duì)于今天的'家長(zhǎng)會(huì)，在座的各位一定是期待著的，我們也是期待著的，讓我們共同把握住這次機(jī)會(huì)，使得學(xué)校更加了解您們的需求，您們更了解學(xué)校的工作。
今天的家長(zhǎng)會(huì)主要有這三方面的內(nèi)容：
第一部分是我校的周云校長(zhǎng)將近階段學(xué)校的工作情況作一簡(jiǎn)要匯報(bào)，
第二部分是由我們常州市心理衛(wèi)生中心主任、高級(jí)心理醫(yī)師王瑞文博士為大家就如何進(jìn)行科學(xué)的家庭教育作一專題講座，
第三部分由各班班主任在所在班級(jí)就學(xué)生的具體學(xué)習(xí)情況再和各位家長(zhǎng)作交流匯報(bào)。
一、下面就有請(qǐng)周校長(zhǎng)為大家講話
二、剛才周校長(zhǎng)對(duì)我校的工作情況向各位家長(zhǎng)作了一個(gè)簡(jiǎn)要的匯報(bào)，學(xué)校的許多工作都有著我們眾多家長(zhǎng)的配合與支持，作為學(xué)校，作為老師，我們無(wú)以為報(bào)，只能盡心盡力，教育好您的孩子，我們的學(xué)生。今天，我們非常有幸地邀請(qǐng)了常州市心理衛(wèi)生中心主任、高級(jí)心理醫(yī)師、王瑞文博士來(lái)到我們學(xué)校，大家掌聲歡迎
三、聽君一席言，勝讀十年書，剛才王瑞文博士用生動(dòng)的語(yǔ)言為我們剖析了生活種種家庭教育問(wèn)題的成因，分析了應(yīng)該如何解決這些的最佳途徑，我想，不光是各位家長(zhǎng)會(huì)從中有所收獲，我們作為教師也收益頗多。在社會(huì)飛速發(fā)展的今天，教育已不僅是學(xué)校社會(huì)的責(zé)任，也是每一位家長(zhǎng)應(yīng)該重視的問(wèn)題，只要我們學(xué)校家庭能互相溝通、互相合作，用科學(xué)的方法，智慧的方法教育我們的孩子，那么我們的孩子就一定會(huì)成為社會(huì)的有用之人。再次用熱烈的掌聲謝謝王主任！接下來(lái)就請(qǐng)各位家長(zhǎng)分別回到各班教室，由各班班主任再和各位家長(zhǎng)作交流。
幼兒園主持詞10
開場(chǎng)詞：
孫：尊敬的各位來(lái)賓 馬:親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們
吳：親愛(ài)的爸爸媽媽、 李:叔叔阿姨!
孟：爺爺奶奶! 張：小朋友們 、大家
合：下午好!
孫：一年前我們迎來(lái)了這樣一群活潑可愛(ài)、像天使一樣的孩子們。
吳：一年前的我們懷揣著夢(mèng)想走入新太陽(yáng);
李：一年前的我們，懷著激動(dòng)而興奮的心情走進(jìn)老師們的懷抱!
孟：一年前的我們，還懵懵懂懂!
張：一年前的我們，還依偎在爸爸媽媽的身旁撒嬌;
馬：一年后的今天，我們即將歡送相處一年的孩子們，心中有萬(wàn)千不舍。
吳：一年后的我們，在老師的幫助下學(xué)會(huì)了很多知識(shí)!
李：一年后的我們，在老師的教育下懂得了很多道理!
孟：一年后的今天，我們不忍面對(duì)離別，卻又無(wú)處躲藏!
張：一年后的我們，已然開始長(zhǎng)大，變得獨(dú)立而勇敢!
孫：很多年后，相信我們依然記得這一年。你們?cè)絹?lái)越可愛(ài)，會(huì)唱好聽的歌，跳好看的舞! 吳：心算、識(shí)字和英語(yǔ)，通通不在話下!
李：我們還會(huì)背好多的古詩(shī)!
馬：你們還學(xué)會(huì)了交朋友，為美好的童年帶來(lái)更多快樂(lè)!
孟：我們還會(huì)把自己的夢(mèng)想呈現(xiàn)在一張張白紙上，變成美麗的圖畫。
張：我們還有好多、好多的才藝。
孫：在今天，在這一刻，我們滿懷著無(wú)比激動(dòng)的心情
馬：在今天，在這一刻，最精彩的節(jié)目，將一一呈現(xiàn)
孫：新太陽(yáng)幼兒園快樂(lè)‘隨心而動(dòng)，未來(lái)與夢(mèng)同行’主題匯演
合：現(xiàn)在 開始!
孫：首先，讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)王園長(zhǎng)致開幕詞。
家長(zhǎng)代表致詞
孫：感謝王園長(zhǎng)的精彩致詞，謝謝您!
除了學(xué)校，爸爸媽媽在孩子的生活中占有非常重要的地位，孩子幸福成長(zhǎng)中的一個(gè)細(xì)微進(jìn)步就會(huì)讓爸爸媽媽感到無(wú)比的驕傲自豪，在此刻，我想最具發(fā)言權(quán)的應(yīng)該是親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們，請(qǐng)?jiān)试S我把話語(yǔ)權(quán)交給***家長(zhǎng)朋友、由他為我們本場(chǎng)演出致詞并為我們可愛(ài)的寶貝們送上祝福!
1、節(jié)目《精衛(wèi)填海》
孫:熱情的掌聲再次送給家長(zhǎng)代表，感謝您對(duì)孩子們送上的祝福，也感謝您對(duì)新太陽(yáng)的信任和支持。
李：XX，你聽過(guò)精衛(wèi)填海的故事嗎?。
孫：當(dāng)然聽過(guò)了，《精衛(wèi)填海》這個(gè)神話故事中的“精衛(wèi)鳥”堅(jiān)持不懈的精神鼓舞了很多人， 今天，一群意志堅(jiān)定的精衛(wèi)鳥來(lái)到了我們身邊，
李：請(qǐng)欣賞舞蹈《精衛(wèi)填�！�。
2、節(jié)目《快樂(lè)學(xué)拼音》
孟：剛才大家欣賞了精彩的舞蹈，優(yōu)美的舞姿并不只屬于漂亮女生，看!可愛(ài)的小帥哥們也等不及了! 張:枯燥的拼音也被老師編排成了可愛(ài)的舞蹈，太好看了!
孟：真的嗎?我也要去學(xué)學(xué)!
張：好的，下面請(qǐng)欣賞《快樂(lè)學(xué)拼音》!
3、節(jié)目《環(huán)保時(shí)裝秀》
老師：給未來(lái)一片綠色，輕輕地打開地球畫冊(cè)，孩子們啊，你們
想給未來(lái)的地球留下什么?是留下一棵樹，還是留下一朵花?是留
下一個(gè)生命的春天，還是留下一片永恒的'綠色?
李：我們要給未來(lái)留下一個(gè)更美的地球，和一首綠色和平的歌!
深情的揮動(dòng)七彩畫筆，藍(lán)天大海都會(huì)歡迎我!
李：老師，你想給地球畫些什么?是畫出青山常青，還是
畫出綠色滿坡?
老師：是畫出開不敗的花，是畫出永不消失的春色。這個(gè)世界上，有你，有我，就讓我們一起給世界畫出一個(gè)更美的未來(lái)，和一首愛(ài)護(hù)地球的歌!
即將表演完結(jié)束語(yǔ)： 這是一支特殊的時(shí)裝表演隊(duì)，這是一場(chǎng)豪華的精神宴會(huì)，
她們的服裝里只有環(huán)保，她們的服裝里只有生命的顏色。短暫的環(huán)保時(shí)裝表演即將結(jié)束了，雖然表演只有幾分鐘，但這些老師和孩子們卻為之辛苦了近一個(gè)月，她們不圖任何回報(bào)，只希望你們給予掌聲，只為了心中的那個(gè)綠色的夢(mèng)! “我愛(ài)環(huán)保 低碳生活。
4、節(jié)目《茉莉花》
孫：有人喜歡嬌艷動(dòng)人的玫瑰，有人喜歡艷壓群芳的牡丹，還有人喜歡冰清玉潔的水仙，而我，卻對(duì)潔白的茉莉花情有獨(dú)鐘。你如果輕輕的吸上一口茉莉花那淡雅的芳香，一定會(huì)愛(ài)上它的清而不淡，濃而不烈 。這么美麗的花朵孩子們要用一把扇子把它演繹出來(lái)，能給舞者一種猶抱琵琶半遮面的嬌羞，抑或一種翩若驚鴻，婉若游龍的灑脫。請(qǐng)欣賞由北舞小明星的沈麗老師，為小朋友們編排的群舞《茉莉花》。
5、節(jié)目《相聲吹�！�(追光投向小主持人，甲邊走邊表演剛才的舞蹈動(dòng)作)
孫： 謝謝，謝謝小朋友們帶來(lái)這么精彩的舞蹈
張：(邊走邊表演上個(gè)節(jié)目的舞蹈動(dòng)作，要求僵硬，不協(xié)調(diào))
孫： 完了完了，這孩子太投入了
當(dāng)然，這么精彩的舞蹈能夠在舞臺(tái)上順利呈現(xiàn)，離不開為他們辛苦排練的沈麗老師，我們每次的演出都能看到她為孩子們編排的各種好看的舞蹈，并且這份付出是不計(jì)報(bào)酬的。此刻，為這辛勤，為這無(wú)私，為這精彩，熱情的掌聲再次送給麗麗老師。
張：太棒了，我還想看(表情動(dòng)作戀戀不舍)
孫：還有更有趣的，相信你一定會(huì)喜歡的
張：在哪，快帶我去看看
孫：來(lái)，讓我們一起去聽聽小主持班的相聲(吹牛)
張：好的!
6、《蟲兒飛》合唱
孟：夏日的夜晚，微風(fēng)吹來(lái)
張：黑黑的夜幕下，一群螢火蟲在空中翩翩起舞，讓人心曠神怡。
孟：接下來(lái)請(qǐng)欣賞太陽(yáng)班的小朋友為我們帶來(lái)的歌伴舞《蟲兒飛》。
張：讓我們掌聲有請(qǐng)。
7、節(jié)目《竹竿舞》
馬：XX，你知道竹竿舞是哪個(gè)少數(shù)民族的舞蹈么?
孟：這我當(dāng)然知道，是黎族的。黎族人熱情豪放，能歌善舞。
馬：不錯(cuò)，竹竿舞非常有魅力。舞者隨著竹竿的張合，兩腳不斷上跳下踏，做出各種美妙的動(dòng)作。
孟：是的，接下來(lái)就請(qǐng)大家一同欣賞《竹竿舞》，掌聲有請(qǐng)!
8、節(jié)目《數(shù)學(xué)國(guó)王歷險(xiǎn)記》
孫：我要告訴你們一個(gè)秘密，楊老師把數(shù)學(xué)王國(guó)的寶貝們都請(qǐng)我們學(xué)校的數(shù)學(xué)課上來(lái)做客啦!這群數(shù)字寶寶特別的可愛(ài)，而且啊每個(gè)數(shù)字寶寶都有著不同的經(jīng)歷，瞧數(shù)字寶寶們來(lái)了!讓我們一起去看一看在他們的生活里發(fā)生了什么樣的故事。
9、《跆拳道展示》
馬：武術(shù)是一種語(yǔ)言，招式就好比簡(jiǎn)單的字。套路就好比是語(yǔ)言和句子。
孟：接下來(lái)讓我們換一種心情，欣賞一段精彩的《跆拳道展示》
10、節(jié)目《芭蕾舞韻》
馬：舒緩的旋律，激蕩著高潮，從夢(mèng)幻般的世界里映出最幸福的芭蕾，天使的容顏配合著氣質(zhì)的神韻，譜寫出一曲最美的芭蕾舞韻，請(qǐng)欣賞北舞小明星的老師們帶來(lái)的舞蹈《芭蕾舞韻》，掌聲有請(qǐng)!
11、《我會(huì)聽話》歌伴舞
馬：精彩不停，演出正在進(jìn)行，在坐的爸爸媽媽們，孩子們的心聲都有哪些呢?讓我們靜下心來(lái)，一同聆聽孩子們的心聲吧!
李：下面請(qǐng)欣賞歌伴舞《我會(huì)聽話》
馬：掌聲有請(qǐng)他們。
12、節(jié)目《珠心算展示》
張：正在算數(shù)，數(shù)手指
吳：做計(jì)算題還在數(shù)手指?背口訣?no! no !no ! 新太陽(yáng)學(xué)前班的小朋友用的是心算哦，比計(jì)算器還要快!so easy!媽媽再也不用擔(dān)心我的算數(shù)了。
張：啊，這么厲害，那快帶我去見(jiàn)識(shí)一下吧!
吳：好的，跟我來(lái)!
13、英語(yǔ) 《Colour Life》歌伴舞
馬：我們的寶貝真是多才多藝呀，
李：老師您還不知道吧，這些可愛(ài)的小朋友們不但中文歌唱的好，他們唱的英文歌也別有一番味道呢。
馬：哦!是嗎?那就趕快讓我們來(lái)欣賞吧!
李：接下來(lái)請(qǐng)欣賞可愛(ài)的同學(xué)們?yōu)槲覀儙?lái)的英文歌舞串燒吧
14、節(jié)目《朗誦》
(全場(chǎng)燈光暗下，追光燈投向兩位小主持，小主持人從幕后漫步走出來(lái)，邊走邊說(shuō))
孟：聽，多么洪亮的聲音..?這是?
張：啊，這是小主持班的朗誦課堂，朗誦是他們的基本功課
孟：我最喜歡朗誦了，我也要去看看!
張：是嗎?那我們快去瞧瞧!
孟：好的!
15、《誠(chéng)實(shí)的旺旺》音樂(lè)劇
孫：音樂(lè)劇是一種綜合的藝術(shù)形式，它不但可以給孩子帶來(lái)快樂(lè)，更能使孩子在表演中彰顯個(gè)性，獲得自信，發(fā)揮想象，請(qǐng)欣賞音樂(lè)劇《誠(chéng)實(shí)的旺旺》
16、教師朗誦《畢業(yè)歌》(七個(gè)班主任)
孟：在我們成長(zhǎng)的歲月里，我們得到了許多來(lái)自不同人的幫助和關(guān)愛(ài)
張: 老師在我們的生活中擔(dān)當(dāng)著非常重要的角色，給了我們無(wú)微不至的關(guān)心和呵護(hù) 孟: 是的，在此刻，舞臺(tái)交給老師、讓我們共同來(lái)聆聽那些熟悉的聲音。
可愛(ài)的孩子們，現(xiàn)在站在你們面前的都是平時(shí)在生活中、悉心教導(dǎo)你們的老師們，孩子們，你們喜歡我們的老師嗎?在此刻,讓我們一同面對(duì)最可敬老師，用深深地一鞠躬來(lái)表達(dá)對(duì)她的感恩之情。
(七個(gè)班的孩子按照1至7班的順序逐一登臺(tái)，手里拿著相冊(cè)和系好絲帶的獎(jiǎng)狀，面對(duì)老師和關(guān)觀眾 深鞠一躬)
電子相冊(cè)環(huán)節(jié)
在此刻，讓我們一同把目光聚焦大屏幕，共同回味記錄在新太陽(yáng)那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的幸福瞬間， (放電子相冊(cè)、主持人及兩位小朋友伴隨視頻播放讀旁白)
結(jié)束語(yǔ)：
孫：親愛(ài)的孩子們，你們就是雄鷹，飛的越高，看的越遠(yuǎn)。
馬：可愛(ài)的寶貝們，你們就是太陽(yáng)，升的越高，光芒越耀眼。
吳:我們的童年也因?yàn)橛辛私裉斓谋硌荻粝旅篮玫挠洃?/p>
李:也許我們的表演還顯得稚嫩
孟:但這卻是我們一點(diǎn)一滴努力學(xué)習(xí)的結(jié)果，
張：我們?cè)趯W(xué)習(xí)和表演中收獲了更多的快樂(lè)與成功
吳李:今天的演出就要結(jié)束了，但我們的夢(mèng)想還將繼續(xù)。
孟張:帶著這份祝福與收獲、向著美好的未來(lái)
合：揚(yáng)帆起航!
孫：xx年新太陽(yáng)幼兒園“快樂(lè)隨心而動(dòng)，未來(lái)與夢(mèng)同行”主題匯演到此結(jié)束。 馬：祝大家心想事成，萬(wàn)事如意!
甲乙丙丁：祝小朋友們開心快樂(lè)每一天。
合：再會(huì)!
孫：有請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)老師上臺(tái)與我們可愛(ài)的小演員合影留念，共同記錄下這溫馨幸福的瞬間。
幼兒園主持詞11
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、各位老師
合：新年好!
丹：火樹銀花辭舊歲
歡天喜地迎新年
xx年悄然而去，xx年款款而來(lái)，在這辭舊迎新之際，我們蒙古族幼兒園全體教職員工歡聚一堂，共同慶祝新年的到來(lái)
丹：過(guò)去的一年，我們育師德，抓師風(fēng)，樹立形象
抓管理，促教學(xué)，碩果累累
我們抓設(shè)施，上硬件，提高學(xué)習(xí)水平
我們抓活動(dòng)，有特色，捷報(bào)頻頻
回首過(guò)去，我們心潮澎湃
展望未來(lái)，我們更加斗志昂揚(yáng)幼兒園元旦活動(dòng)主持詞讓我們?cè)谛碌囊荒昀镩_拓進(jìn)取，積極向上用信念和汗水，再鑄蒙幼的輝煌。在這里，祝大家新年快樂(lè)，身體健康，萬(wàn)事如意，合家幸福!!真誠(chéng)的祝福之后首先請(qǐng)出我們的包園長(zhǎng)給我們講話。大家掌聲有請(qǐng)!
1、在蒙古族有一位善良的姑娘，她的名字叫諾恩吉亞。她眷戀故土、熱愛(ài)生活。
請(qǐng)欣賞舞蹈《諾恩吉亞》 表演者：白玉榮、張振玲等
2、女生二重唱：《連長(zhǎng)哥哥》 演唱者：烏吉木蘇 李烏仁必力格
3、神奇美麗的科爾沁草原風(fēng)光綺(音起)麗，勤勞善良的奈曼人民熱情好客，而蒙古族幼兒園的全體教師更是以飽滿的`熱情迎接著每一位來(lái)的客人，請(qǐng)聽合唱《科爾沁迎賓曲》 第二支歌《酒歌》
4、游戲、“搶椅子”
接下來(lái)是我們的互動(dòng)游戲時(shí)間，游戲規(guī)則：是椅子數(shù)量一般比參加游戲的人數(shù)少一個(gè)。當(dāng)音樂(lè)伴奏響起時(shí)，游戲者圍著椅子朝同一方向行進(jìn)，當(dāng)音樂(lè)一停，游戲者立即搶坐椅子(每張椅子只能坐一人)，搶到椅子坐的人為暫時(shí)的勝利者，反之則為失敗者被淘汰出場(chǎng)。并且減少一把椅子繼續(xù)游戲.依次循環(huán)，直到最后一名得到椅子成為贏家。
5、手中端起滿滿的奶酒呦!心中裝滿滿滿的情誼呦!
歌曲《滿滿的》 演唱者：青蘭 圖雅
6、蒙古族人們勤勞樸實(shí)，蒙古族人們熱情好客————我生為蒙古族人我驕傲!
請(qǐng)聽蒙文詩(shī)朗誦《我的驕傲》 領(lǐng)讀 ：阿古拉、李高娃
7、接下來(lái)請(qǐng)欣賞20xx年最新版童話劇《灰姑娘》 表演者：田甜、丁雷宇等
8、老年教師表演節(jié)目
9火辣的舞蹈感染著我們，動(dòng)聽的旋律熏陶著我們。
請(qǐng)欣賞舞蹈《西域風(fēng)情》 表演者：白紅娟、劉金艷等
10、老年教師表演節(jié)目
11、“草原的風(fēng)，草原的雨，草原的羊群草原的花;草原的水，草原的姑娘啊卓瑪---”
請(qǐng)欣賞藏族舞蹈《卓瑪》 表演者：格日樂(lè)、由小蕊等
12、請(qǐng)欣賞來(lái)自草原的天籟之音《草原的天堂》 演唱者：白玉榮、李高娃等
13、播放 《同一首歌》，活動(dòng)結(jié)束
結(jié)束詞：不知不覺(jué)我們的活動(dòng)已接近尾聲，同樣的渴望，同樣的追求，讓我們?yōu)楣ぷ髟谶@樣一個(gè)團(tuán)結(jié)和諧、積極向上的集體中，手牽手，心連心，唱起同一首歌，互相祝福互相激勵(lì)，共同祝愿我們事業(yè)更美好，每一年、每一天都充滿著幸福與喜悅!
幼兒園主持詞12
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的老師，家長(zhǎng)和同學(xué)們，大家好，這里是xxx幼兒園晚會(huì)的演出現(xiàn)場(chǎng)�，F(xiàn)在，距離我們晚會(huì)的開始時(shí)間已進(jìn)行倒數(shù)計(jì)時(shí)階段，請(qǐng)您盡快就坐，并將手機(jī)調(diào)至震動(dòng)或靜音狀態(tài)，讓我們一同迎接這一精彩時(shí)刻的到來(lái)，謝謝！
引導(dǎo)語(yǔ)：
孩子們來(lái)到了xxx幼兒園，通過(guò)一年時(shí)間的歷練，磨合與成長(zhǎng)，他們長(zhǎng)高了，體重增加了，就連可愛(ài)的小臉蛋也跟最初入園時(shí)不一樣了。孩子們?cè)谟變簣@里學(xué)會(huì)了唱歌、跳舞，學(xué)會(huì)了畫畫，講故事；還學(xué)會(huì)了自律、與人合作、進(jìn)取的精神和十足的勇氣。6歲是幼兒邁向小學(xué)的里程碑。在今天這場(chǎng)精彩的演出中，我們要和孩子一起品味他們成長(zhǎng)的自豪感，品味這一年來(lái)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的幸福瞬間。xxx幼兒園快樂(lè)‘隨心而動(dòng)，未來(lái)與夢(mèng)同行’主題匯演，現(xiàn)在開始！
開場(chǎng)詞：
孫：尊敬的各位來(lái)賓馬：親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們，
吳：親愛(ài)的爸爸媽媽、：叔叔阿姨！
孟：爺爺奶奶！
張：小朋友們、大家：
合：下午好！
孫：一年前我們迎來(lái)了這樣一群活潑可愛(ài)、像天使一樣的孩子們。
吳：一年前的我們懷揣著夢(mèng)想走入xxx；
李：一年前的我們，懷著激動(dòng)而興奮的心情走進(jìn)老師們的懷抱！
孟：一年前的我們，還懵懵懂懂！
張：一年前的我們，還依偎在爸爸媽媽的身旁撒嬌；
馬：一年后的今天，我們即將歡送相處一年的孩子們，心中有萬(wàn)千不舍。
吳：一年后的我們，在老師的幫助下學(xué)會(huì)了很多知識(shí)！
李：一年后的我們，在老師的教育下懂得了很多道理！
孟：一年后的今天，我們不忍面對(duì)離別，卻又無(wú)處躲藏！
張：一年后的我們，已然開始長(zhǎng)大，變得獨(dú)立而勇敢！
孫：很多年后，相信我們依然記得這一年。你們?cè)絹?lái)越可愛(ài)，會(huì)唱好聽的歌，跳好看的舞！
吳：心算、識(shí)字和英語(yǔ)，通通不在話下！
李：我們還會(huì)背好多的古詩(shī)！
馬：你們還學(xué)會(huì)了交朋友，為美好的童年帶來(lái)更多快樂(lè)！
孟：我們還會(huì)把自己的夢(mèng)想呈現(xiàn)在一張張白紙上，變成美麗的圖畫。
張：我們還有好多、好多的才藝。
孫：在今天，在這一刻，我們滿懷著無(wú)比激動(dòng)的心情。
馬：在今天，在這一刻，最精彩的節(jié)目，將一一呈現(xiàn)。
孫：xxx幼兒園快樂(lè)‘隨心而動(dòng)，未來(lái)與夢(mèng)同行’主題匯演。
合：現(xiàn)在開始！
孫：首先，讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)x園長(zhǎng)致開幕詞。
孫：感謝x園長(zhǎng)的精彩致詞，謝謝您！
除了學(xué)校，爸爸媽媽在孩子的生活中占有非常重要的地位，孩子幸福成長(zhǎng)中的一個(gè)細(xì)微進(jìn)步就會(huì)讓爸爸媽媽感到無(wú)比的驕傲自豪，在此刻，我想發(fā)言權(quán)的應(yīng)該是親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們，請(qǐng)?jiān)试S我把話語(yǔ)權(quán)交給xxx家長(zhǎng)朋友、由他為我們本場(chǎng)演出致詞并為我們可愛(ài)的寶貝們送上祝福！
1、節(jié)目《精衛(wèi)填�！�
孫：熱情的掌聲再次送給家長(zhǎng)代表，感謝您對(duì)孩子們送上的祝福，也感謝您對(duì)xxx的信任和支持。
李：xx，你聽過(guò)精衛(wèi)填海的故事嗎？
孫：當(dāng)然聽過(guò)了，《精衛(wèi)填�！愤@個(gè)神話故事中的“精衛(wèi)鳥”堅(jiān)持不懈的精神鼓舞了很多人，今天，一群意志堅(jiān)定的精衛(wèi)鳥來(lái)到了我們身邊，
李：請(qǐng)欣賞舞蹈《精衛(wèi)填�！�。
2、節(jié)目《快樂(lè)學(xué)拼音》
孟：剛才大家欣賞了精彩的舞蹈，優(yōu)美的舞姿并不只屬于漂亮女生，看！可愛(ài)的小帥哥們也等不及了！張：枯燥的拼音也被老師編排成了可愛(ài)的舞蹈，太好看了！
孟：真的嗎？我也要去學(xué)學(xué)！
張：好的，下面請(qǐng)欣賞《快樂(lè)學(xué)拼音》！
3、節(jié)目《環(huán)保時(shí)裝秀》
老師：給未來(lái)一片綠色，輕輕地打開地球畫冊(cè)，孩子們啊，你們想給未來(lái)的地球留下什么？是留下一棵樹，還是留下一朵花？是留下一個(gè)生命的春天，還是留下一片永恒的綠色？
李：我們要給未來(lái)留下一個(gè)更美的地球，和一首綠色和平的歌！深情的揮動(dòng)七彩畫筆，藍(lán)天大海都會(huì)歡迎我！
李：老師，你想給地球畫些什么？是畫出青山常青，還是畫出綠色滿坡？
老師：是畫出開不敗的花，是畫出永不消失的春色。這個(gè)世界上，有你，有我，就讓我們一起給世界畫出一個(gè)更美的未來(lái)，和一首愛(ài)護(hù)地球的歌！
即將表演完結(jié)束語(yǔ)：這是一支特殊的時(shí)裝表演隊(duì)，這是一場(chǎng)豪華的精神宴會(huì)，
她們的服裝里只有環(huán)保，她們的服裝里只有生命的顏色。短暫的環(huán)保時(shí)裝表演即將結(jié)束了，雖然表演只有幾分鐘，但這些老師和孩子們卻為之辛苦了近一個(gè)月，她們不圖任何回報(bào)，只希望你們給予掌聲，只為了心中的那個(gè)綠色的夢(mèng)！“我愛(ài)環(huán)保低碳生活。
4、節(jié)目《茉莉花》
孫：有人喜歡嬌艷動(dòng)人的玫瑰，有人喜歡艷壓群芳的牡丹，還有人喜歡冰清玉潔的水仙，而我，卻對(duì)潔白的茉莉花情有獨(dú)鐘。你如果輕輕的吸上一口茉莉花那淡雅的芳香，一定會(huì)愛(ài)上它的清而不淡，濃而不烈。這么美麗的花朵孩子們要用一把扇子把它演繹出來(lái)，能給舞者一種猶抱琵琶半遮面的嬌羞，抑或一種翩若驚鴻，婉若游龍的灑脫。請(qǐng)欣賞由xx小明星的xx老師，為小朋友們編排的群舞《茉莉花》。
5、節(jié)目《相聲吹�！罚ㄗ饭馔断蛐≈鞒秩�，甲邊走邊表演剛才的舞蹈動(dòng)作）
孫：謝謝，謝謝小朋友們帶來(lái)這么精彩的舞蹈。
張：（邊走邊表演上個(gè)節(jié)目的舞蹈動(dòng)作，要求僵硬，不協(xié)調(diào)）
孫：完了完了，這孩子太投入了。
當(dāng)然，這么精彩的舞蹈能夠在舞臺(tái)上順利呈現(xiàn)，離不開為他們辛苦排練的xx老師，我們每次的演出都能看到她為孩子們編排的各種好看的舞蹈，并且這份付出是不計(jì)報(bào)酬的。此刻，為這辛勤，為這無(wú)私，為這精彩，熱情的掌聲再次送給xx老師。
張：太棒了，我還想看。（表情動(dòng)作戀戀不舍）
孫：還有更有趣的，相信你一定會(huì)喜歡的。
張：在哪，快帶我去看看。
孫：來(lái)，讓我們一起去聽聽小主持班的相聲。（吹牛）
張：好的！
6、《蟲兒飛》合唱
孟：夏日的夜晚，微風(fēng)吹來(lái)。
張：黑黑的夜幕下，一群螢火蟲在空中翩翩起舞，讓人心曠神怡。
孟：接下來(lái)請(qǐng)欣賞太陽(yáng)班的小朋友為我們帶來(lái)的歌伴舞《蟲兒飛》。
張：讓我們掌聲有請(qǐng)。
7、節(jié)目《竹竿舞》
馬：xx，你知道竹竿舞是哪個(gè)少數(shù)民族的舞蹈么？
孟：這我當(dāng)然知道，是黎族的。黎族人熱情豪放，能歌善舞。
馬：不錯(cuò)，竹竿舞非常有魅力。舞者隨著竹竿的張合，兩腳不斷上跳下踏，做出各種美妙的動(dòng)作。
孟：是的，接下來(lái)就請(qǐng)大家一同欣賞《竹竿舞》，掌聲有請(qǐng)！
8、節(jié)目《數(shù)學(xué)國(guó)王歷險(xiǎn)記》
孫：我要告訴你們一個(gè)秘密，x老師把數(shù)學(xué)王國(guó)的寶貝們都請(qǐng)我們學(xué)校的數(shù)學(xué)課上來(lái)做客啦！這群數(shù)字寶寶特別的可愛(ài)，而且啊每個(gè)數(shù)字寶寶都有著不同的經(jīng)歷，瞧數(shù)字寶寶們來(lái)了！讓我們一起去看一看在他們的生活里發(fā)生了什么樣的故事。
9、《跆拳道展示》
馬：武術(shù)是一種語(yǔ)言，招式就好比簡(jiǎn)單的字。套路就好比是語(yǔ)言和句子。
孟：接下來(lái)讓我們換一種心情，欣賞一段精彩的《跆拳道展示》。
10、節(jié)目《芭蕾舞韻》
馬：舒緩的旋律，激蕩著高潮，從夢(mèng)幻般的世界里映出最幸福的芭蕾，天使的容顏配合著氣質(zhì)的神韻，譜寫出一曲最美的芭蕾舞韻，請(qǐng)欣賞xx小明星的老師們帶來(lái)的舞蹈《芭蕾舞韻》，掌聲有請(qǐng)！
11、《我會(huì)聽話》歌伴舞
馬：精彩不停，演出正在進(jìn)行，在坐的爸爸媽媽們，孩子們的心聲都有哪些呢？讓我們靜下心來(lái)，一同聆聽孩子們的心聲吧！
李：下面請(qǐng)欣賞歌伴舞《我會(huì)聽話》。
馬：掌聲有請(qǐng)他們。
12、節(jié)目《珠心算展示》
張：正在算數(shù)，數(shù)手指。
吳：做計(jì)算題還在數(shù)手指？背口訣？no！no！no！xxx學(xué)前班的小朋友用的.是心算哦，比計(jì)算器還要快！soeasy！媽媽再也不用擔(dān)心我的算數(shù)了。
張：啊，這么厲害，那快帶我去見(jiàn)識(shí)一下吧！
吳：好的，跟我來(lái)！
13、英語(yǔ)《ColourLife》歌伴舞
馬：我們的寶貝真是多才多藝呀。
李：老師您還不知道吧，這些可愛(ài)的小朋友們不但中文歌唱的好，他們唱的英文歌也別有一番味道呢。
馬：哦！是嗎？那就趕快讓我們來(lái)欣賞吧！
李：接下來(lái)請(qǐng)欣賞可愛(ài)的同學(xué)們?yōu)槲覀儙?lái)的英文歌舞串燒吧。
14、節(jié)目《朗誦》
（全場(chǎng)燈光暗下，追光燈投向兩位小主持，小主持人從幕后漫步走出來(lái)，邊走邊說(shuō)）
孟：聽，多么洪亮的聲音..？這是？
張：啊，這是小主持班的朗誦課堂，朗誦是他們的基本功課。
孟：我最喜歡朗誦了，我也要去看看！
張：是嗎？那我們快去瞧瞧！
孟：好的！
15、《誠(chéng)實(shí)的旺旺》音樂(lè)劇
孫：音樂(lè)劇是一種綜合的藝術(shù)形式，它不但可以給孩子帶來(lái)快樂(lè)，更能使孩子在表演中彰顯個(gè)性，獲得自信，發(fā)揮想象，請(qǐng)欣賞音樂(lè)劇《誠(chéng)實(shí)的旺旺》。
16、教師朗誦《畢業(yè)歌》（七個(gè)班主任）
孟：在我們成長(zhǎng)的歲月里，我們得到了許多來(lái)自不同人的幫助和關(guān)愛(ài)。
張：老師在我們的生活中擔(dān)當(dāng)著非常重要的角色，給了我們無(wú)微不至的關(guān)心和呵護(hù)孟：是的，在此刻，舞臺(tái)交給老師、讓我們共同來(lái)聆聽那些熟悉的聲音。
可愛(ài)的孩子們，現(xiàn)在站在你們面前的都是平時(shí)在生活中、悉心教導(dǎo)你們的老師們，孩子們，你們喜歡我們的老師嗎？在此刻，讓我們一同面對(duì)最可敬老師，用深深地一鞠躬來(lái)表達(dá)對(duì)她的感恩之情。
（七個(gè)班的孩子按照1至7班的順序逐一登臺(tái)，手里拿著相冊(cè)和系好絲帶的獎(jiǎng)狀，面對(duì)老師和關(guān)觀眾深鞠一躬）
電子相冊(cè)環(huán)節(jié)
在此刻，讓我們一同把目光聚焦大屏幕，共同回味記錄在xx那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的幸福瞬間。（放電子相冊(cè)、主持人及兩位小朋友伴隨視頻播放讀旁白）
結(jié)束語(yǔ)：
孫：親愛(ài)的孩子們，你們就是雄鷹，飛的越高，看的越遠(yuǎn)。
馬：可愛(ài)的寶貝們，你們就是太陽(yáng)，升的越高，光芒越耀眼。
吳：我們的童年也因?yàn)橛辛私裉斓谋硌荻粝旅篮玫挠洃?/p>
李：也許我們的表演還顯得稚嫩。
孟：但這卻是我們一點(diǎn)一滴努力學(xué)習(xí)的結(jié)果。
張：我們?cè)趯W(xué)習(xí)和表演中收獲了更多的快樂(lè)與成功。
吳李：今天的演出就要結(jié)束了，但我們的夢(mèng)想還將繼續(xù)。
孟張：帶著這份祝福與收獲、向著美好的未來(lái)。
合：揚(yáng)帆起航！
孫：20xx年xxx幼兒園“快樂(lè)隨心而動(dòng)，未來(lái)與夢(mèng)同行”主題匯演到此結(jié)束。
馬：祝大家心想事成，萬(wàn)事如意！
甲乙丙�。鹤Ｐ∨笥褌冮_心快樂(lè)每一天。
合：再會(huì)！
孫：有請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)老師上臺(tái)與我們可愛(ài)的小演員合影留念，共同記錄下這溫馨幸福的瞬間。
幼兒園主持詞13
尊敬的各位家長(zhǎng)、親愛(ài)的小朋友們：
大家上午好！
為了給幼兒營(yíng)造一個(gè)學(xué)說(shuō)話、敢說(shuō)話、會(huì)說(shuō)話、勇于表達(dá)的語(yǔ)言氛圍，給孩子提供一個(gè)展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，提高幼兒的綜合素質(zhì)。我們今天在此舉行“心靈妙語(yǔ)，啟迪智慧”幼兒“故事大王”比賽，并且非常榮幸的邀請(qǐng)到了在座的家長(zhǎng)擔(dān)任評(píng)委。
幼兒期是孩子語(yǔ)言發(fā)展的關(guān)鍵期。《綱要》在語(yǔ)言領(lǐng)域也強(qiáng)調(diào)“發(fā)展幼兒語(yǔ)言關(guān)鍵是創(chuàng)設(shè)一個(gè)能使他們想說(shuō)、敢說(shuō)、喜歡說(shuō)、有機(jī)會(huì)說(shuō)的環(huán)境�！敝v故事，能使幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力、口語(yǔ)發(fā)展能力得到進(jìn)一步提高，鍛煉、豐富幼兒的詞匯、句子，有利于幼兒綜合素質(zhì)的健全與發(fā)展，更重要的是鍛煉幼兒的.膽量，培養(yǎng)幼兒自信與勇氣。
在此活動(dòng)中我們希望孩子們積極參與并樂(lè)于大膽表現(xiàn)自己、體會(huì)表現(xiàn)自我的樂(lè)趣，提高自信和勇氣，能生動(dòng)、有聲有色的講述故事。遵守活動(dòng)紀(jì)律認(rèn)真傾聽別人的講述。
下面我說(shuō)一下比賽規(guī)則：家長(zhǎng)手舉向日葵亮分，以花的數(shù)量多少排出名次，并設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)。孩子們比賽要開始了，我們的口號(hào)是“我的故事我做主”
我宣布大一班“心靈妙語(yǔ)，啟迪智慧”幼兒“故事大王”比賽，現(xiàn)在開始——
當(dāng)灰姑娘穿上水晶鞋的時(shí)候；當(dāng)青蛙王子現(xiàn)出原形的時(shí)候；當(dāng)阿拉丁得到神燈的時(shí)候；我們夢(mèng)想著，我們?cè)竿�，我們期盼著，我們祈求著�?合)一起走進(jìn)童話的世界。
有請(qǐng)第一位小選手。
1、薛翰林誰(shuí)還記得《顛倒歌》，小小老鼠森林里面稱大王，大獅子害怕那個(gè)小老鼠，螞蟻扛大樹，大象沒(méi)力氣，事情全顛倒哈哈你說(shuō)多可笑。小朋友帶來(lái)的《小老鼠吃大象》（嗨，這個(gè)小老鼠可真是太滑稽了）
2、劉怡寧小鴨子和小狗是一對(duì)好朋友，可是今天小鴨子遇到危險(xiǎn)了，你知道它是怎樣得救的嗎？我們歡迎漂亮的劉怡寧小朋友帶來(lái)的《聰明的小鴨子》
3、胡浩南我獨(dú)自走在郊外的小路上——小紅帽要給外婆送好吃的了《小紅帽》
4、蔣睿希請(qǐng)欣賞長(zhǎng)的又高又漂亮的蔣睿希小朋友的故事“守株待兔”“株”是樹樁的的意思，《守株待兔》
5、陳哲遠(yuǎn)《三只老鼠偷油》小老鼠上燈臺(tái)，偷油吃下不來(lái)，喵喵喵，貓來(lái)了，嘰里咕嚕滾下來(lái)。三只老鼠偷油會(huì)發(fā)生什么有趣的故事呢？
6、崔正�！逗偤推咸选肪К撎尥傅钠咸颜媸丘捜税�，怎么狐貍卻說(shuō)不好吃呢，是真的不好吃嗎？
7、王家輝《貪吃的小山羊》貪吃可不是一個(gè)好習(xí)慣，這會(huì)吃壞肚子的，不信你聽——
8、孫永宸孩子們你們說(shuō)海洋里的鯨魚大不大？可是有一位小朋友給大家講《茶杯中的鯨》，快好好聽聽聽，怎么會(huì)有這么小的鯨？
9、陳毅俊隆里格隆東預(yù)備——啪（提前告訴孩子唱到此）比賽到底精不精彩，請(qǐng)欣賞陳毅俊《龜兔賽跑》
10、林婧怡松鼠和熊是好朋友，可是它們也有不愉快的事情，不信你聽——林婧怡《松鼠和熊》
11、孫怡菲是一個(gè)靦腆的小姑娘，我們把鼓勵(lì)的掌聲送給她，你是最棒的，請(qǐng)欣賞《勤勞的小蜜蜂》
12、劉含月《木偶奇遇記——皮諾曹變成驢子的故事》孩子們你們是懶孩子嗎?你們不愛(ài)上學(xué)嗎？你們不愛(ài)——懶孩子不愛(ài)上學(xué)、不愛(ài)學(xué)校、不愛(ài)老師、不愛(ài)同學(xué)、整天玩樂(lè)、早晚都會(huì)變成小毛驢。
13、袁澤成《聰明的小鴨子》小鴨子和小狗是一對(duì)好朋友，可是今天小鴨子遇到危險(xiǎn)了，你知道它是怎樣得救的嗎？（不一樣）
14、吳文杰小朋友如果給你一塊地，你想在上面種什么好吃的呢？我們來(lái)聽一聽吳文杰《狗熊種地》
15、畢然在我們民間有這么一段佳話《武松打虎》，赤手空拳的武松竟然把一只老虎打死了真是厲害，不過(guò)現(xiàn)在的老虎已經(jīng)是國(guó)家的保護(hù)動(dòng)物，我們要保護(hù)它們。
16、陳雨希《小象的鼻子》大象有長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子，誰(shuí)知道大象的鼻子有什么用處？小象也有長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子，可是它利用長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子干了好事還是壞事呢？
17、楊芮琪黑貓警長(zhǎng)正在森林里巡邏，當(dāng)它經(jīng)過(guò)小兔家時(shí)，發(fā)現(xiàn)窗戶大開著，玻璃碎了一地，到底是怎么回事，請(qǐng)欣賞楊芮琪帶來(lái)的《黑貓警長(zhǎng)抓狐貍》
18、李健奕《雞喝水為什么抬頭望天》你們知道雞喝水是怎么喝的嗎？
19、楮銳敏前一陣子老師給小朋友講過(guò)過(guò)小馬過(guò)河這個(gè)故事，你們知道嗎？咱班有一個(gè)小朋友比老師講的還好呢，快來(lái)聽一下楮銳敏《小馬過(guò)河》
20、呂葉蕾問(wèn)小朋友一個(gè)問(wèn)題，老虎厲害還是狐貍厲害？真的嗎？請(qǐng)欣賞《狐假虎威》
21、巴云昊如果在夜里，一只饑餓的狼碰上山羊，山羊卻把狼給嚇跑了，到底發(fā)生什么事？巴云昊《機(jī)智的老山羊》
22、馬天程手指游戲五只猴子蕩秋千，嘲笑鱷魚被水淹，鱷魚來(lái)了鱷魚來(lái)了，啊嗚——馬天程《猴子和鱷魚》
23、王騰博《小蝌蚪找媽媽》一只青蛙幾張嘴？幾只眼睛？幾條腿？?jī)芍磺嗤埽?，4，8）三只青蛙（3，6，12）
24、張可斌《拔蘿卜》
25、劉藝軒小朋友的進(jìn)步很大，而且講故事更是繪聲繪色，不信你聽聽看——《龜兔賽跑》
26、徐瑞萱孩子們你們知道什么事“咕咚”嗎？聽說(shuō)它可嚇人了，把森林里的小動(dòng)物都嚇壞了——徐瑞萱《咕咚來(lái)了》
27、盧一杉《小蝌蚪找媽媽》
28、史清照
29、孫瑜琦
30、玄琪《青蛙王子》
31、王玉翹楚
幼兒園主持詞14
尊敬的各位家長(zhǎng)，各位來(lái)賓，親愛(ài)的小朋友們
合：大家好！
1：溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香，
2：喜悅的笑臉，激動(dòng)的胸膛，
1：連小草都在歡樂(lè)的歌唱。
2：這一切都在提醒我們：
合：xxx“六一”兒童節(jié)來(lái)到了
1：六月，混著花香和微風(fēng)化作一串串美妙的音符
悄悄地縈繞在我們的耳畔，回蕩在我們的心田
2：她對(duì)我說(shuō)，幸福的孩子啊，展開你如花的笑臉吧，你知道，成長(zhǎng)中的歡笑凝聚著多少人的心血。
1：她對(duì)我說(shuō)，快樂(lè)的孩子啊，你可曾擁有一顆感恩之心，你知道，世界上有多少孩子渴望和你一樣健康快樂(lè)，能體會(huì)到愛(ài)的甘甜。
2：親愛(ài)的小朋友們，六一兒童節(jié)，是我們的節(jié)日，也是全世界兒童的節(jié)日！
1：在這美好的時(shí)刻，讓我們代表趙樓小學(xué)和趙樓小學(xué)幼兒園的全體老師，祝小朋友們節(jié)日快樂(lè)！
合：向各位來(lái)賓和家長(zhǎng)表示熱烈的歡迎（鼓掌）
2：趙樓小學(xué)幼兒園2013年慶“六一”文藝匯演現(xiàn)在開始！首先，我們有請(qǐng)我們趙樓小學(xué)校長(zhǎng)，趙樓小學(xué)幼兒園園長(zhǎng)蔡廣偉園長(zhǎng)致辭，掌聲歡迎！《開場(chǎng)秀》
1：隨著生活條件的普遍提高，人們的精神追求也越來(lái)越趕上了時(shí)髦。一個(gè)個(gè)英姿颯爽、氣宇軒昂、舉手投足，都是這樣自信和奔放。看！我們幼兒園的時(shí)裝表演隊(duì)閃亮登場(chǎng)了，請(qǐng)欣賞《poker face》開場(chǎng)秀。 《我最棒》
1：現(xiàn)在的小朋友真是太棒了！
2：是呀！別看他們年齡小，你看他們一個(gè)個(gè)可愛(ài)的表演真是太棒了。
1：我們中一班的小朋友也不甘落后，他們今天是最棒的小明星！請(qǐng)欣賞《我最棒》 《我愛(ài)洗澡》
2：愛(ài)衛(wèi)生的小朋友是健康的，
1：愛(ài)衛(wèi)生的小朋友是快樂(lè)的，
2：健康快樂(lè)的小朋友將為大家?guī)?lái)舞蹈《我愛(ài)洗澡》 《豬八戒吃西瓜》
2：炎熱的夏天來(lái)到了，西瓜是大家都喜愛(ài)吃的水果之一。豬八戒呢，也愛(ài)吃西瓜，可是他呢，吃完西瓜亂扔瓜皮，大家猜猜結(jié)果會(huì)怎么樣呢？請(qǐng)欣賞�。�1）班表演的渠道《豬八戒吃西瓜》 《廣告效應(yīng)》
1：說(shuō)起廣告，想來(lái)無(wú)人不知，無(wú)人不曉，21世紀(jì)講究的就是吸引眼球！你的廣告能吸引眼球，那么你的廣告就是成功的！請(qǐng)欣賞中（2）班小品《廣告效應(yīng)》，讓我們一起去欣賞那里面的趣事吧！歡迎他們閃亮登場(chǎng)！《去郊游》
2：我們最最盼望的六一兒童節(jié)假期就要到了，大家高興嗎？?jī)和?jié)是每一個(gè)小朋友的'節(jié)日，每個(gè)小朋友，都想表達(dá)自己心中的快樂(lè)，讓我們來(lái)跟隨小班小朋友們一起《去郊游》吧，請(qǐng)欣賞舞蹈《去郊游》！《數(shù)鴨子》
2：伙伴們，瞧，門前大橋下游來(lái)了一群天真活潑的小鴨子，一個(gè)頑皮的小朋友，正在河邊數(shù)鴨子呢！請(qǐng)看舞蹈，《數(shù)鴨子》。 《親家母，你坐下》
1：河南豫劇《朝陽(yáng)溝》以其優(yōu)美的旋律，、生的的情節(jié)，在現(xiàn)代劇中占據(jù)著舉足輕重的作用，也讓普通百姓耳熟能詳。學(xué)前（1）班帶來(lái)的豫劇《朝陽(yáng)溝》選段，聽聽我們的小演員他們唱的如何，掌聲歡迎。 《蟲兒飛》
1：“黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相隨，蟲兒飛蟲兒飛”瞧！我們中（1）班的小朋友就像美麗的螢火蟲已經(jīng)飛到我們舞臺(tái)上了。下面請(qǐng)欣賞中（1）班小朋友帶來(lái)柔美的舞蹈《蟲兒飛》 《江南style》（學(xué)生先上臺(tái)，然后報(bào)節(jié)目）
1：你知道這段時(shí)間有首歌紅遍全球嗎？
2：你是說(shuō)《江南style》吧，我當(dāng)然知道，鳥叔那個(gè)騎馬舞也是相當(dāng)給力，而且各個(gè)版本的style都很有特色。
1：對(duì)，沒(méi)錯(cuò)，下面，有請(qǐng)大一班給我們帶來(lái)激情四射的《騎馬舞》，大家共同感受屬于我們的激情！《三字經(jīng)》（學(xué)生先上臺(tái)，然后報(bào)節(jié)目）
2：“人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)”這句話是出自哪里？你們知道嗎？對(duì)，這就是我們大家熟悉的《三字經(jīng)》，《三字經(jīng)》不僅匯集了中國(guó)古代圣賢的智慧，而且還教會(huì)我們?cè)S多禮儀和做人的道理。下面請(qǐng)看中（1）的小朋友，他們不僅會(huì)朗誦，還會(huì)歌唱、表演《三字經(jīng)》 《狐貍和烏鴉》
1：在幼兒園里，老師經(jīng)常教導(dǎo)我們小朋友，不接近陌生人，不吃陌生人的東西，遇到困難學(xué)會(huì)動(dòng)腦筋想辦法，可是有一只烏鴉它就不是這樣，別人一夸它，它就得意忘形，找不到東南西北了，請(qǐng)看那只驕傲的烏鴉來(lái)了，請(qǐng)欣賞故事表演《狐貍和烏鴉》 《我給你拜年》
1：過(guò)年，拜年，發(fā)壓歲錢，這個(gè)中華民族的傳統(tǒng)習(xí)俗，在座的每位小朋友都喜歡，雖然2013年春節(jié)離我們還有很遠(yuǎn)，但2012年的春節(jié)拜年的情景相信各位都還記憶猶新，
2：今天一群愛(ài)唱愛(ài)跳的小童星唱到我們趙樓小學(xué)幼兒園來(lái)了，讓我們跟隨他們那優(yōu)美的旋律再次回味和暢想拜年的味道，
1：下面請(qǐng)欣賞學(xué)前（2）班夏伊果、盧甜暢等帶來(lái)的歌伴舞《我給你拜年》 《三句半》
2：幼兒園的小朋友雖然年齡小，但本領(lǐng)可真不少，唱歌跳舞講故事，每個(gè)人都有自己的絕活，下面請(qǐng)欣賞學(xué)前一班的四位小朋友給我們帶來(lái)的才藝表演《三句半》 《快樂(lè)崇拜》（學(xué)生先上臺(tái)，然后報(bào)節(jié)目）
1：陽(yáng)光灑向蔥翠的森林，孩子奔跑著擁抱陽(yáng)光，雨露滑落下透徹清爽，孩子含著甘露甜笑。小朋友們！大自然是你們溫暖的家園，快樂(lè)已灑滿成長(zhǎng)的路線，今天是六一，是我們的節(jié)日，希望我們可以永遠(yuǎn)快樂(lè)永遠(yuǎn)天真！請(qǐng)欣賞中（2）帶來(lái)的舞蹈《快樂(lè)崇拜》 《大角牛之歌》
2：跨過(guò)萬(wàn)水千山，穿越群魔之間，即使摔倒也無(wú)憾，向前向前�！痹S多小朋友都看過(guò)動(dòng)畫片《大角牛向前沖》，我們趙樓小學(xué)幼兒園的小朋友們，就像動(dòng)畫片里面的那些勇敢的勇士一樣，在老師和家長(zhǎng)共同培育下，一個(gè)愛(ài)哭愛(ài)鬧成長(zhǎng)到一個(gè)聰明、懂事、自信，自強(qiáng)的好孩子，這不？那邊來(lái)了幾位勇敢的小小勇士，我們看看他們的表演吧！請(qǐng)欣賞舞蹈《大角牛之歌》 《小紅帽》
1：《小紅帽》是一個(gè)關(guān)于真善美的故事，里面得情節(jié)倍受小朋友們的喜歡，今天我們把它改成了英語(yǔ)話劇，請(qǐng)大家欣賞學(xué)前班小朋友帶來(lái)的話劇表演《小紅帽》 《搓冰進(jìn)行曲》
2：很多時(shí)候，我們?cè)谌松飞�，�?huì)遇到各種坎坷和磨難，但我們總會(huì)努力讓自己不失望，準(zhǔn)備好自己的激情，釋放出自己的能量，在這個(gè)人生賽場(chǎng)上，不斷超越自己，加油！我們是不可戰(zhàn)勝的力量！請(qǐng)欣賞中（2）班帶來(lái)的舞蹈《搓冰進(jìn)行曲》！《昨天，今天，明天》
1：今天我們請(qǐng)來(lái)了兩位特殊的人物，白云和黑土夫婦，他們聽說(shuō)我們幼兒園要舉行六一文藝演出，心里特別興奮，一定要來(lái)給我們表演一個(gè)節(jié)目，那讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)大（1）班小朋友為我們表演小品《昨天，今天，明天》 《健康的秘訣》
1：我們不但要學(xué)習(xí)好科學(xué)知識(shí)，還要有強(qiáng)健的身體，你說(shuō)對(duì)嗎？
2：是��！說(shuō)的太對(duì)了，但是我們要怎么做呢？
1：比如說(shuō)：少吃零食��！多吃蔬菜��！哎！算了，還是讓下面的兩位小朋友告訴我們健康秘訣吧！請(qǐng)欣賞大二班學(xué)生帶來(lái)相聲《健康的秘訣》 《荷塘月色》
2：剪一段時(shí)光緩緩流淌流進(jìn)了月色中微微蕩漾彈一首小荷淡淡的香美麗的琴音就落在我身旁。我們的幼兒園就像一個(gè)美麗的小池塘，帶著我們遨游在幸�？鞓�(lè)的智慧海洋。請(qǐng)欣賞扇子舞《荷塘月色》 《看病》
1：有病就到正規(guī)醫(yī)院、診所找正規(guī)醫(yī)生看病，不能為了貪圖便宜去那些黑診所去看病，這不？今天的老漢走錯(cuò)了一個(gè)地方，到一個(gè)只知道收錢而不顧病人死活的黑診所里看病，最后是悲劇還是喜劇，我們一起來(lái)欣賞學(xué)前（2）班帶來(lái)的小品《看病》 《寧夏》
2：五月將過(guò)，初夏帶著它特有的熱情與活力踏著舞步來(lái)臨，下面讓我們伴隨著清爽的微風(fēng)，溫?zé)岬年?yáng)光一起動(dòng)起來(lái)吧！下面請(qǐng)欣賞大（1）班歌伴舞《寧夏》，掌聲歡迎！《六一的太陽(yáng)》
1：今天的六一，是學(xué)前班小朋友在我們幼兒園的最后一次表演，四年的時(shí)間，讓他們從呀呀學(xué)語(yǔ)到即將步入小學(xué)，
2：有過(guò)美好，有過(guò)開心，這里有我的童年，有我的啟蒙老師，有跟我一起長(zhǎng)大、一起學(xué)習(xí)、一起玩耍的伙伴們，我的童年感謝有你們的陪伴，
有請(qǐng)學(xué)前班小朋友給我們帶來(lái)六一獻(xiàn)詞《六一的太陽(yáng)》
結(jié)束語(yǔ)：
歡樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫，到了該和大家說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了
希望通過(guò)此次活動(dòng)，能增進(jìn)我們趙樓小學(xué)幼兒園與家長(zhǎng)以及社會(huì)熱心人士的溝通。
希望所有觀眾都來(lái)關(guān)心幼教、支持幼教，給幼兒一個(gè)健康快樂(lè)的成長(zhǎng)空間
愿我們趙樓小學(xué)幼兒園的明天更加輝煌燦爛，能為祖國(guó)的明天培育更多的棟梁。
趙樓小學(xué)幼兒園慶六一文藝演出到此結(jié)束，我們明年再見(jiàn)！
幼兒園主持詞15
一、升旗
陽(yáng)春三月，萬(wàn)物復(fù)蘇，是一年中最美好的季節(jié)，也是由冬寒向夏熱過(guò)度的時(shí)期。春天氣候往往變化無(wú)常，一會(huì)兒是陽(yáng)光普照，春風(fēng)送暖；一會(huì)兒又是陰雨連綿，寒氣襲人，因此春天是“百草發(fā)芽，百病發(fā)作”的季節(jié)，是疾病傳染和流行的多發(fā)時(shí)期為了有效地做好疾病的防控，我們幼兒園今天在這里舉行第8周疾病防控主題升旗儀式，下面，我宣布萬(wàn)古鎮(zhèn)中心幼兒園第八周疾病防控主題升旗儀式現(xiàn)在開始。
出旗，奏出旗曲升國(guó)旗，唱國(guó)歌，全體行注目禮。
二、呼號(hào)
請(qǐng)跟我一起呼號(hào)：我們?cè)陉?yáng)光下成長(zhǎng)，我們愛(ài)我們的祖國(guó)，愛(ài)我們的國(guó)旗，愛(ài)我們的幼兒園，愛(ài)我們的老師，我們健康、我們快樂(lè)！
三、國(guó)旗下講話
主持：好了，謝謝孩子們，你們是最棒的。三月，我們學(xué)習(xí)了雷鋒精神，我們度過(guò)了溫馨的三八節(jié)，明天我們又即將迎來(lái)充滿綠色氣息的植樹節(jié)�，F(xiàn)在由請(qǐng)果果三班的**和***小朋友進(jìn)行國(guó)旗下的講話。
男：尊敬的老師們
女：親愛(ài)的小朋友們
合：大家早上好
男：明天就是植樹節(jié)啦，我們能做點(diǎn)什么呢？
女：雖然我們不能每個(gè)人為城市種上一棵小樹苗，但我們可以用自己的`力量為綠化環(huán)境出一份力。
男：是呀，我們不要隨手采摘花朵
女：我們不要踐踏草地
男：在這春風(fēng)拂面的三月，讓我們一起種下希望的種子。
女：讓我們的幼兒園生機(jī)盎然，洋溢著濃濃的綠意。
合：讓我們同這顆希望的種子一起成長(zhǎng)吧！謝謝大家！
四、值周領(lǐng)導(dǎo)講話
主持：謝謝兩位寶貝精彩的發(fā)言！相信小朋友們聽了他們的發(fā)言，一定會(huì)做一個(gè)綠化環(huán)境的有心人。讓我們的幼兒園更加生機(jī)盎然。下面請(qǐng)值周領(lǐng)導(dǎo)講話
五、評(píng)選上周最佳文明小標(biāo)兵
六、升旗儀式結(jié)束
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