分享會主持詞

　　主持人在臺上表演的靈魂就表現在主持詞中。在各種集會、活動不斷增多的社會，主持人在各種場合變得越來越重要，主持詞怎么寫才合適呢？下面是小編為大家收集的分享會主持詞，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

分享會主持詞1

各位領導、各位老師：

　　大家上午好!古人云：“腹有詩書氣自華，”因為只有讀書，才能充盈我們的精神世界;只有讀書，才能提高我們的學識和品位;為了促進學校的持續(xù)發(fā)展和教師的專業(yè)成長。

　　大力倡導“讓讀書成為習慣”。今天，鎮(zhèn)教委辦在邵厝小學舉行“教師讀書經驗交流”活動。

　　參加今天活動的'有教委辦副主任陳昌英、各小學校長、教師代表。歡迎大家的到來。

　　1、個人讀書經驗交流：觀頭小學張?zhí)煅a校長;啟蒙小學王金龍老師、邵厝小學雷國山老師與大家一起交流。

　　2、邵厝小學楊長興校長作學校讀書活動經驗介紹：xxx

　　3、教委辦副主任布置讀書活動的相關工作。

　　首先進行讀書經驗交流活動，交流活動安排3個程序。首先進行經驗交流的第一程序：

　　讀書經驗交流：首先與大家作經驗交流的是觀頭小學的張?zhí)煅a校長。張校長在20xx及20xx年，連續(xù)兩次代表永和鎮(zhèn)參加xx市中小學教師現場教育名著寫作大賽，分別獲得一、三等獎的好成績。20xx年秋，被評為“泉州書香教師”。有多篇教育教學論文發(fā)表于xx教育刊物。其撰寫的教育教學隨筆、案例多次榮獲市級以上獎次。近一兩年來，勤于筆耕，有二十幾篇教育教學、隨筆反思發(fā)表于xxx。讓我們以熱烈的掌聲歡迎他與我們分享他的讀書經驗。

分享會主持詞2

尊敬的各位主任們：

　　大家下午好!今天我們這些學校德育工作的主力軍-各位班主任共聚一堂，暢談班級管理經驗，共商學校德育管理大計。首先謹讓我代表學校衷心感謝各位能準時參會。眾所周知，班主任是班級的核心，是班級工作的、管理者、組織者，是學生健康成長的引路人。

　　班主任的.工作千頭萬緒，小到坐行起立，落實各項常規(guī)，大到噓寒問暖，關注學生的身心健康。因此，班主任工作是學校教育教學工作的靈魂，是學校德育工作的重中之重。一個班主任的管理水平對一個班集體的發(fā)展起著決定性的作用，一個班主任的工作水平直接決定著學校的辦學質量。

　　為了加強我校班主任隊伍建設，整體提高育人水平，規(guī)范班主任工作，肯定和推廣班主任工作的主要做法和成功經驗，充分發(fā)揮班主任在促進學生全面健康成長中的表率和引導作用，促進學生素質的全面提升。我們今天在這兒召開班主任工作經驗交流會，以期通過各年級組暢談各年級在班級日常管理工作中的各種經驗，相互交流，相互學習，共同促進，共同提高。

分享會主持詞3

　　人力資源部獎從這個月開始，根據需要為大家舉辦員工讀書分享會，每個部門的家人只要你讀到一本好書并想跟大家分享這份收獲，你就可以聯系人力資源部XXX或者XXX，屆時我們將給你安排分享活動。舉辦讀書分享會不僅能豐富大家的知識，也能讓大家體會到分享的樂趣，更能給各部門的家人提供一個溝通交流的平臺。

　　今天的讀書分享會的分享者是來自我們人力資源部的XXX家人，XX愛好廣泛，喜歡讀書、寫作，業(yè)余時間積極參與公司舉辦的各項活動，也借此機會想大家宣傳一下，馬上將迎來公司一年一度的五四運動會，大家也要積極準備，在運動會上嶄露頭角！

　　言歸正傳，XX現在擔任著人事專員一職，兼任公司健身房的瑜伽老師，同時還是公司各項活動的主持人，在剛剛過去的團拜會上也有精彩的`表現。我相信大家一定看到過她舞臺上靚麗的身影。

　　今天她即將給大家分享《XXXX》這本書，主要跟大家分享一些XXXX。內容豐富，理論與實際相結合！在聆聽課程之前有幾點注意點要跟大家強調一下：請大家拿出手機調成靜音，好了嗎？第二點，本次讀書分享會中間會有互動環(huán)節(jié)，大家要踴躍參與，跟我們XXX大美女比一比，誰的邏輯思維更縝密！

　　下面就請大家掌聲歡迎美麗與智慧并存的XXXX帶領大家暢游邏輯知識的海洋！

分享會主持詞4

　　一滴清水,可以折射太陽的奪目光輝;一本好書,可以凈化一個人的美好心靈.

　　在我們的心底,總有這樣一本書,它就像一滴清水浸潤我們的心靈,折射出來自心靈深處的光芒.在高爾基眼中,讀書是求知者的面包;在古代文人眼里,讀書是良藥、黃金屋、顏如玉;北宋詩人黃庭堅說:“三天不讀書,便語言無味,面目可憎”;華師大一教授退休后感言:“不讀書,何以活?”

　　讓我們在這孕育生機的春日里,與書籍攜手同行,開始教育生涯的心靈之旅.那么,我們的課堂將充滿智慧,我們的教育將一路書香,我們的生命將更加厚重深沉.

　　今天將有3位教師登臺,與大家共同分享他們讀書的收獲,教學的感悟.

　　首先有請王xx老師.她發(fā)言的題目是《種子課,一個數學特級教師的.思與行》.

　　王老師從三個方面讓我們和數學等級教師俞正強有一次近距離的接觸.我想無論我們教哪門學科,都要一直思考兩個問題

　　(1)如何讓學生喜歡我所教的這門課?

　　(2)如何有效地破解學生的學習的困難?

　　接下來有請李梅老師,她發(fā)言的題目是《唯有真情最動人》.

　　李梅帶著我們認識了一位充滿智慧,真心關愛學生,真情付出的鐘老師.也讓我們懂得了在教育中,唯有真情最動人.

　　最后有請丁琴書記,她發(fā)言的題目是:《牽著蝸牛散步,曼舞豐盈人生》

　　讓我們借這次讀書交流會的東風,不管多忙,只要有一個平靜適宜的心情,總是可以為自己找回一個讀書的時間的.讓我們把讀書當成一種習慣,一種如同柴米油鹽一樣生活所必須之物,一同走進書海,浸潤書香,暢享書韻吧!也讓我們一同銘記:最是書香能致遠!

分享會主持詞5

親愛的各位同學們

　　大家晚上好!歡迎來到口腔系系學習生活經驗交流會，很高興能在這樣一個美好的夜晚與大家相聚。我是今晚的主持人XX

　　首先請讓我為大家介紹今晚的學生嘉賓，他們分別是我們08口腔的XX，還有我們08口腔的XX

　　大家再次用熱烈的掌聲歡迎和感謝我們師兄師姐的到來。

　　本次交流會我們主要聚集了09和10同學。對于剛剛進入大學的10新伙伴們，想必對大學的各個方面都還比較陌生，對大學的學習、生活等方面也一定還充滿著好奇和疑問。那么，今晚我們就搭建這樣一個平臺，希望能經過大家的交流和認識，讓我們的10級新伙伴們能夠吸收到一些寶貴的學習、生活經驗;激發(fā)大家的學習動力;聽取一些解決處理學習與工作關系問題的方法;從而總結、明確自己的目標，制定合理的學習計劃。

　　那么，事不宜遲，現在就讓我們請出我們的.XX師姐，讓她與我們大家一起分享一下大學她的學習、生活、工作等方面的感悟。大家掌聲歡迎XX·

　　(講話中XX)

　　聽了我們XX師姐的介紹和總結，相必，大家對大學的生活、學習、工作、感情等各方面都有了一個感性的認識了。我們再次用熱烈的掌聲感謝XX師姐的講話。

　　其實，聽了師姐那么多的講話和總結，主要是希望我們10的新伙伴們能夠吸納一些自己覺得有用的、適合自己的東西并在自己的學習生活中化為己用。那，聽完一番講話后，我們10的伙伴們有沒有什么疑問呢?下面就進入我們的問答階段XX

　　(注意調節(jié)現場的氣氛)

　　問答后的總結XX·并引出下一個講話。

分享會主持詞6

親愛的各位同學們：

　　大家晚上好！歡迎來到口腔系系學習生活經驗交流會，很高興能在這樣一個美好的夜晚與大家相聚。我是今晚的主持人

　　首先請讓我為大家介紹今晚的學生嘉賓，他們分別是我們xx口腔的，還有我們xxxx的xxx。

　　大家再次用熱烈的掌聲歡迎和感謝我們師兄師姐的到來。

　　本次交流會我們主要聚集了xx和xx同學。對于剛剛進入大學的xx新伙伴們，想必對大學的各個方面都還比較陌生，對大學的學習、生活等方面也一定還充滿著好奇和疑問。那么，今晚我們就搭建這樣一個平臺，希望能經過大家的交流和認識，讓我們的xx級新伙伴們能夠吸收到一些寶貴的學習、生活經驗；激發(fā)大家的學習動力；聽取一些解決處理學習與工作關系問題的方法；從而總結、明確自己的目標，制定合理的學習計劃。

　　那么，事不宜遲，現在就讓我們請出我們的'師姐，讓她與我們大家一起分享一下大學她的學習、生活、工作等方面的感悟。大家掌聲歡迎

　　(講話中)

　　聽了我們師姐的介紹和總結，相必，大家對大學的生活、學習、工作、感情等各方面都有了一個感性的認識了。我們再次用熱烈的掌聲感謝師姐的講話。

分享會主持詞7

親愛的各位同學們：

　　大家晚上好！歡迎來到口腔系系學習生活經驗交流會，很高興能在這樣一個美好的夜晚與大家相聚。我是今晚的主持人xxx。

　　首先請讓我為大家介紹今晚的學生嘉賓，他們分別是我們08口腔的xx，還有我們08口腔的xx。

　　大家再次用熱烈的掌聲歡迎和感謝我們師兄師姐的到來。

　　本次交流會我們主要聚集了09和10同學。對于剛剛進入大學的10新伙伴們，想必對大學的各個方面都還比較陌生，對大學的學習、生活等方面也一定還充滿著好奇和疑問。那么，今晚我們就搭建這樣一個平臺，希望能經過大家的交流和認識，讓我們的10級新伙伴們能夠吸收到一些寶貴的'學習、生活經驗；激發(fā)大家的學習動力；聽取一些解決處理學習與工作關系問題的方法；從而總結、明確自己的目標，制定合理的學習計劃。

　　那么，事不宜遲，現在就讓我們請出我們的··師姐，讓她與我們大家一起分享一下大學她的學習、生活、工作等方面的感悟。大家掌聲歡迎。

　　聽了我們xx師姐的介紹和總結，相必，大家對大學的生活、學習、工作、感情等各方面都有了一個感性的認識了。我們再次用熱烈的掌聲感謝··師姐的講話。

分享會主持詞8

尊敬的各位領導，親愛的老師們：

　　大家下午好!借用今天例會的時間，舉行織金縣第四小學20xx---20xx學年度第一學期優(yōu)秀教師教學經驗交流會，大概需要一個小時左右的時間，在這里，首先給大家說聲抱歉。

　　冰心老人曾說過：“教師的現在，就是學生的未來”，我們教師工作的質量關系著未來人才的質量，每一個家庭乃至整個社會都對我們寄托著殷切的期望。今天，我們在這里舉行優(yōu)秀教師教學經驗交流會，是為大家搭建一個相互學習的平臺，彼此取長補短，目的只有一個，教得輕松，學得快樂。

　　根據安排，今天下午將有6名老師與我們共同分享他們育人的經驗與教育的智慧，首先有請一年級語文組的付老師上臺發(fā)言，大家歡迎。

　　感謝付老師充滿激情的肺腑之言，是的，在教學中，只要我們調整好自己的心態(tài)，用真誠和友善的態(tài)度去面對一切，我們就會發(fā)現，每一個孩子都是上帝饋贈給我們的“天使”，只要我們用心去和孩子相處，我們的生活總會充滿意想不到的驚喜。

　　老師們，在語文教學中，作文教學可能是最讓人頭痛的事，下面，掌聲有請四年級組的李老師，讓我們共同聆聽她在作文教學中的所作所為。

　　聽了李老師的發(fā)言，對我，我覺得是一次“XX”的過程，我也曾上過語文，也曾頭痛過作文教學，我想，以后如果有機會再從事語文教學，今天李老師不吝賜教的方法對我肯定有用。

　　老師們，我們常說，教學是一門永遠都有缺憾的藝術，下面，有請五年級語文組的李林老師上臺交流他在教育教學這片沃土中的成長歷程。

　　從李老師的成長歷程中，我們感受到，老教師寶刀未老，積累了豐富的經驗，也收獲了豐碩的成果，奮力拼搏的同時不忘言傳身教;年輕教師朝氣蓬勃，虛心鉆研的同時不忘及時總結。這是一種文化的傳承，同時，更是我校青藍工程的一個亮點。

　　下面，有請一年級數學組的王雪松老師上臺交流。興趣是的老師，低年級的課堂，只要有了興趣的.先行，所有的期望都是可以產生的，再次感謝王老師精辟的發(fā)言。

　　學校的主陣地是課堂，課堂質量的有效性直接影響著教學質量的高低，有請五年級數學組的韓大江老師上臺，談談他在提高小學數學教學質量方面的一些做法，大家歡迎。

　　對，韓老師的最后一句話足以總結我們提高教學質量的方法，想方設法調動學生的積極性，讓學生主動參與教學，只有這樣，我們的教學才是高效的教學。

　　大家老師都知道，從前個學期開始，我們學校就掀起了學習英語的潮流，看著舞臺上表演英語劇的學生，我們都感到非常的欣慰，在這些成功的背后，注入了我們英語老師的多少汗水，掌聲有請廖紅英老師上臺發(fā)言，我們在座的老師愿意和你一起分享你在英語教學中的苦惱與快樂。

　　是的，路漫漫長其修遠兮，教學成果需要汗水和智慧的澆灌。我們的6位老師為我們深情款款地介紹了自己的教學之路，用他們的教學歷程給我們提供了很好的借鑒。讓我們再一次以熱烈的掌聲感謝她們精彩的發(fā)言。

　　接下來的環(huán)節(jié)，掌聲有請彭校長為這次活動作總結發(fā)言。

　　正所謂“他山之石，可以攻玉。”只要我們在實踐中勤探索，相信每位老師都能找到一套即讓自己教得輕松，又讓學生學得快樂的教學方法。最后我宣布織金縣第四小學20xx---20xx學年度第一學期優(yōu)秀教師教學經驗交流活動到此結束，再次感謝各位的參與!

分享會主持詞9

　　請保持安靜，我們的活動將立即開始。為了保持會場秩序，請將手機切換到振動或關機狀態(tài)。謝謝合作。

　　親愛的來賓和新生們，晚上好。歡迎參加我校工商管理學院“大學航向”新生學習經歷交流會。

　　希望這次活動能讓我院大一新生了解大學學習的重要性，盡快投入到大學課程的學習中，掌握相應的學習方法，初步了解專業(yè)學習和工作的方向；并引導學生樹立正確的學習觀、天賦觀和價值觀，為學生樹立榜樣，為未來的學習提供動力，設定目標，立足當下規(guī)劃未來，把握自我成功之路。

　　接下來，我宣布工商管理學院“大學航向”新生學習經歷交流會正式開始。首先，請允許我介紹一下來參加這次會議的客人。他們是工商管理學院團委書記、77k輔導員王華，79k輔導員老師，大四在—，姐姐唐曉梅，姐姐張琰琰，77k研究生。

　　有人說高考是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，在場的同學都經歷過這種殘酷的競爭。最后，沈瑤成為學院的一員，大學的第一堂課是軍訓。軍訓結束后，無論是體能還是思想，肯定都發(fā)生了很多變化。兩個星期短暫而難忘，痛苦而快樂。然后我們一起回顧美好的時光，聽聽可愛的導師們的祝福和鼓勵。請看大屏幕。

　　看完這個DV，大家一定要回憶一下軍訓期間的風風雨雨。軍訓結束，新的生活即將開始。對于大學，我想每個人一定都充滿了尷尬。這個時候我想大家都想聽聽學長學姐們的經歷，看看別人是怎么度過自己的大學生的。

　　活下去，讓自己的學習成績更好�，F在請77k的張琰琰姐姐和我們分享她的學習方法。

　　感謝張琰琰修女的演講。我相信你從剛才的分享中獲益匪淺。來到宏偉的'大學大廳，我們的視野開闊了，我們有了更多的選擇。這里肯定有想考研的同學，但是對考研了解的很少。下面請優(yōu)秀研究生唐曉梅給大家講一下考研的方向和準備。

　　感謝唐小妹的發(fā)言。聽了唐小妹的話，我覺得大家對自己的未來都會有一些規(guī)劃�，F在我們休息一下，換個心情玩?zhèn)�互動游戲。下面我來介紹一下游戲規(guī)則—

　　感謝您的積極參與。繼續(xù)我們的話題�？佳兄�后，還是關注就業(yè)吧。如今，每個大學生都面臨著巨大的就業(yè)壓力。相信大家對我們未來將面臨怎樣的考驗都有些迷茫。為了讓大家更多地了解我們畢業(yè)生的就業(yè)情況和求職經歷，我們特意邀請了正在工作的高年級學生。讓我們邀請高年級學生給我們講一些關于工作的事情。掌聲歡迎。

　　謝謝各位前輩的分享。聽了三位學長學姐的故事，相信大家都會收獲很多，心中也有很多疑問�，F在有機會和學長學姐面對面交流。現在，請歡迎我們的三位嘉賓上臺與您面對面交流。讓我們再來一次熱烈的掌聲——學長，唐小美姐姐，張琰琰姐姐。那么，誰來問第一個問題呢？

　　非常感謝大家的正面提問。作為醫(yī)院的一員，以后一定會走向社會。

　　要發(fā)揮自己的才能，實現自己的理想，那么與人交流就是一種基本能力，每個人也一定很想提高這種能力�，F在，請79k教官Ta先生帶我們玩一個小游戲，讓我們體驗一下溝通技巧。

　　感謝Ta老師，相信同學們從這個游戲中學到了很多。在這里，我們的活動即將結束。下面有請團委書記王華對本次活動進行總結和點評。

　　感謝王老師精彩的點評，一個人的大學應該是這樣度過的：回憶起大學，他不會因為浪費時間而后悔，也不會因為不作為而羞愧；希望你畢業(yè)的時候可以驕傲的說“我的大學生活充實多彩”。相信你已經掌握了大學的策略，已經能夠從容的迎接接下來的四年生活。希望同學們能充分利用這來之不易的四年，用自己的努力取得成功。接下來我宣布《大學航向》大一新生學習經歷交流會圓滿結束！感謝您的參與。請帶客人先出去。

分享會主持詞10

　　甲：尊敬的老師們

　　乙：親愛的同學們

　　合：今天我們在這里隆重舉辦“中心校第一屆讀書節(jié)活動”。

　　甲：我們要圍繞這個主題暢談自己的感想，

　　乙：推薦喜歡的書籍，

　　甲：交流讀書的方法，

　　乙：結實更多的新“朋友”。

　　合：下面請欣賞我們二人為大家朗誦詩歌《書是我們的朋友》。

　　甲：今天，校園里為什么灑滿陽光？

　　乙：今天，校園里為什么格外熱鬧？

　　合：因為今天是我們西外中心校舉辦的第一屆讀書節(jié)，這是我們讀書的節(jié)日！

　　甲：讓我們共同感受讀書的歡樂，讓我們共同暢談讀書的感想。

　　乙：書能讓我們變得更聰明。

　　甲：書能讓我們變得更高尚。

　　乙：書能告訴我們怎樣做人。

　　甲：書能給我們美好的希望，

　　乙：書能幫我們明辨是非。

　　甲：書能給我們指引方向。

　　乙：書是知識的寶庫，

　　甲：書是智慧的海洋，

　　乙：書是我們的朋友，

　　甲：書能給我們力量。

　　乙：同學們，愛書吧！書是人類進步的階梯，書是傳播文化的課堂。

　　甲：同學們，愛書吧！書是我們一生的老師，書是不可缺少的精神食糧。

　　乙：同學們，愛書吧！書能幫我們走上成功之路，書能幫我們成為中華民族的脊梁！甲：同學們，愛書吧！

　　合：書能幫我們展翅高飛，書能帶我們走向輝煌！

　　乙：什么是好書？甲：哪些書可以作為我們的朋友呢？

　　乙：“能傳授科學知識的書是好書�！�

　　甲：“能使我們受教育的書是好書�！�

　　乙：“能豐富我們想象力的書是好書�！�

　　甲：“能開闊我們眼界的`書是好書。”

　　乙：下面請欣賞詩歌《和好書交朋友》。

　　甲：好書是知識的源泉，

　　乙：涓涓地灌溉著我們的心田。

　　甲：好書是我們的老師，

　　乙：把智慧輸入我們的血管。

　　甲：讀一本好書，使我們懂得，天有多闊，地有多寬。

　　乙：讀一本好書，使我們明白，山有多高，路有多遠。

　　甲：讀一本好書，能使我們，撥開眼前的云煙，排除疑難。

　　乙：讀一本好書，能使我們，看到前程燦爛，任重道遠。

　　合：同學們，讀好書吧！和好書交朋友，我們的成長，才會更加健康。

　　甲：《牛虻》，是我們的好朋友，它教會我們，不屈不撓，抑惡揚善，做一個對社會有用的人，讓生活更加充實。

　　乙：《卓亞與舒拉的故事》，也是我們的好朋友，它教會我們，從小立下斗志，為真理而學習，為真理做出貢獻。

　　甲：《十萬個為什么》，是我們的好朋友，它懂得最多最多，把知識播進我們的心田，使我們揭開了，大千世界的幕幔，使我們學會了，在智慧的奧秘中，去探險。

　　乙：當然，語文、數學課本，也是我們的好朋友，它們是知識的海洋，漂起我們這些幼稚的小船。我們要學習，學習，再學習。在知識的大海里，破浪向前。

　　合：我們有很多好書，我們有很多朋友。和好書交朋友吧！用知識武裝我們的頭腦，用智慧豐富我們的心田。讓好書伴我們一起成長，去建設祖國，創(chuàng)造美好的明天。

分享會主持詞11

　　合：尊敬的老師、敬愛的叔叔阿姨、親愛的同學們：

　　大家下午好�。ň瞎�）

　　女：同學們，從我們懂事那天起，爸爸媽媽就會對我們說：長大后，你要好好讀書。上學后，在老師的教導下，我們認識了a o e，學會了讀書寫字。

　　男：從此，一位良師益友就走入了我們的生活，那就是——書。

　　女：書是人類進步的階梯。男：書是我們的好朋友。

　　女：讀一本好書讓我們受益。

　　男：讀一本好書讓我們成長。

　　女：如此說來我們是幸運的，因為在劉老師的倡導下我們一年級時就開設了“班級圖書角”，在劉老師和爸爸媽媽的幫助下，我們正慢慢的和書籍相識、相知！相信書籍必定會成為我們生活中的良師益友！

　　男：假期劉老師推薦我們買一本課外書，讀一本名著，寫一篇讀書心得，相信同學們一定還記得吧？

　　女：那么在愉快的寒假里，你們一定在書籍中汲取了很多的營養(yǎng)和智慧吧！只有勤于讀書，樂于讀書，我們才能真正的。

　　男：是��！我們作為新時代的小學生也應該向主人公學習，要勇于向困難挑戰(zhàn)，打不垮，壓不彎，壓力越大越要堅強，這樣才能塑造出一個嶄新的自我。接下來我們一起來聽聽第五小組馬銳等同學給大家分享的讀書心得。

　　女：謝謝馬銳等同學的分享。這里我也要告訴大家：讀書的時候要帶著字典，這樣能隨時查找不認識的字。讀書時，也要注意積累好詞好句，還要注意力集中，邊讀邊想�！杜畫z補天》是一個古老的神化故事，下面就請張家璞同學分享他讀這個故事的感受。

　　男：我們一定要學習女媧不怕困難，堅持不懈，勇于向前的'精神。在學習上，無論遇到多大困難都不要放棄。

　　女：火災，這是一個多年來出現常時間出現在我耳邊的詞語，令人熟悉又令人恐懼。消防員戰(zhàn)士，在人民最需要的時候總是挺身而出。請欣賞第六小組的劉浩田等同學帶來的《消防戰(zhàn)士》。

　　男：滾滾濃煙中，有你勇敢的身影，燃燒的火海中，有你堅定的形象。消防員叔叔，向你們敬禮！接下來，請聽薛子辰同學給大家分享的論語故事《溫故知新》。

　　女：古今往來，歷史的長河中留下了許多的讀書的故事，這些故事膾炙人口，我們班的同學們都熱愛讀書，都愿意把你演。

　　女：謝謝第十小組同學們的精彩表演。接下來請劉老師給我們送上讀書寄語。

　　男：剛才劉老師的話讓我們受益匪淺，讓我們在劉老師的教導下好讀書、讀好書、書讀好。

　　結束語：

　　男：同學們，書中有光明，可以燭照我們的內心；書中有天籟之音，可以使我們回到大自然的懷抱；書中有睿智的心在跳蕩；有跌宕起伏的故事在延續(xù)。

　　女：同學們，讓我們捧起書本，與好書相伴，與經典為友，讓書香永駐我們的班級，永遠溢滿我們的校園，讓讀書成為習慣，讓讀書成為樂趣！

　　合：讓我們帶著一份熱情，帶著一個夢想，帶著一份執(zhí)著，盡情地去暢游書海，享受讀書帶給我們的快樂吧！本次讀書分享會到這里就結束了，謝謝叔叔阿姨，謝謝大家！讓我們下次再見！

分享會主持詞12

各位老師:

　　大家好!

　　今天，我們因為閱讀聚集在此，古人云：學，然后知困;讀，然后知不足;閱讀雖不能改變人生的長度，但可以增加人生的厚度。在書中，上下千年任你縱覽;在書中，大好河山為你展開。

　　沒有一艘非凡的戰(zhàn)艦，能像一冊書籍，把我們帶到浩瀚的天地。也沒有一匹神奇的坐騎，能像一頁詩扉，帶我們領略人世的'真諦。今天，將有6位教師登臺，與大家共同分享他們讀書的收獲，教學的感悟。順序是：孫麗倩、賈盼盼、辛洪玲、古麗巴哈、袁亞男、王琳

　　好，下面，先由我來分享《好媽媽勝過好老師》。

　　結束——現在請黃老師做總結。掌聲歡迎!

　　結束語：

　　讀書能啟人心智，撼動心靈，豐富人生;

　　讀書能積淀學養(yǎng)，激動思考，指點迷津。

　　讓我們在這孕育生機的春日里，與書籍攜手同行，開始教育生涯的心靈之旅。那么，我們的課堂將充滿智慧，我們的教育將一路書香，我們的生命將更加厚重深沉。

　　各位老師，今天的讀書分享會到這里就結束了，謝謝大家!

分享會主持詞13

　　各位領導、各位老師、大家上午好！古人云：“腹有詩書氣自華，”因為只有讀書，才能充盈我們的精神世界；只有讀書，才能提高我們的學識和品位；為了促進學校的持續(xù)發(fā)展和教師的專業(yè)成長。

　　大力倡導“讓讀書成為習慣”。今天，鎮(zhèn)教委辦在邵厝小學舉行“教師讀書經驗交流”活動。

　　參加今天活動的有教委辦副主任陳昌英、各小學校長、教師代表。歡迎大家的到來。

　　1、個人讀書經驗交流：觀頭小學張?zhí)煅a校長；啟蒙小學王金龍老師、邵厝小學雷國山老師與大家一起交流。

　　2、邵厝小學楊長興校長作學校讀書活動經驗介紹：~~~

　　3、教委辦副主任布置讀書活動的'相關工作。

　　首先進行讀書經驗交流活動，交流活動安排3個程序，……首先進行經驗交流的第一程序：

　　讀書經驗交流：首先與大家作經驗交流的是觀頭小學的張?zhí)煅a校長。張校長在20__及20__年，連續(xù)兩次代表永和鎮(zhèn)參加晉江市中小學教師現場教育名著寫作大賽，分別獲得一、三等獎的好成績。20__年秋，被評為“泉州書香教師”。有多篇教育教學論文發(fā)表于~~教育刊物。其撰寫的教育教學隨筆、案例多次榮獲市級以上獎次。近一兩年來，勤于筆耕，有二十幾篇教育教學、隨筆反思發(fā)表于~~~。讓我們以熱烈的掌聲歡迎他與我們分享他的讀書經驗。

分享會主持詞14

　　A:尊敬的各位領導，各位來賓

　　B:女士們，先生們

　　C:來自全國各地的完美的家人們!

　　D:大家

　　合：現在好!

　　A:我是您的朋友

　　B:我是您的朋友

　　C:我是您的朋友

　　D:我是您的`朋友

　　A:在這陽光明媚、清風送爽、瓜果飄香、令人心醉的金秋時節(jié)，我們歡聚一堂，共同舉行康美匯完美專賣店的開業(yè)盛典! B:在此我謹代表專賣店店主對各位嘉賓的到來，表示熱烈的歡迎、并致以崇高的敬意和誠摯地感謝。

　　A:經過20xx年的努力奮斗，在所有完美人辛勤汗水的呵護下，完美從呱呱墜地的嬰兒，已經成長為成熟穩(wěn)健，英氣勃發(fā)的青年，完美事業(yè)穩(wěn)健發(fā)展，從白手起家，至今成長為直銷楷模，商界典范

　　B:20xx年來，完美人將責任與愛心融入企業(yè)文化，旅行企業(yè)公民責任，讓完美事業(yè)插上愛的翅膀，向大地播撒愛的甘露

　　C:20xx年來，完美人用樂觀的態(tài)度相互扶持鼓勵，一路高歌，踏平坎坷，和完美一起走向輝煌!

　　D：執(zhí)著、夢想、追求、團結，我們共同燃心為香，巔峰領躍!夢想從不止步

　　A：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光!

　　B：因為振奮，我們吶喊，因為愉悅，我們歌唱，因為快樂，我們跳躍，因為完美，我們走向輝煌!把掌聲送給我們優(yōu)秀的自己!

　　C：夢啟百年，完美綻放!我宣布，分享會正式開始!

　　D:首先有請完美公司銷售總監(jiān)，金鉆石經理鄭建剛先生做大會致辭!

　　請大家欣賞開場舞《開門紅》!

　　下面我們介紹第一位分享嘉賓，他來自于天津出生于中醫(yī)世家，自幼跟其父親學習中醫(yī)，后又在南京京區(qū)總醫(yī)院從事外科解剖學的工作，國際營養(yǎng)師保健師，但是自己卻疾病纏身，最終還是通過完美產品調理好自己身體，病從此從事完美事業(yè)，他對完美有著自己獨特的見解。掌聲有請來自天津的周飛老師!

　　王樹才退伍軍人，儀仗隊軍樂團的獨奏表演

　　完畢觀看《其實不想走》

　　兩位產品受益者

　　1來自于崔爾莊的

　　2來自于青縣的

　　下面我們再介紹一位產品受益者，通過產品她得到了健康，通過完美事業(yè)她得到了財富和自由!有請來自于河間的張玉革張總!

　　下面這一位是來自廊坊的楊來慶，他曾經是一位企業(yè)老總，由于身體的原因接觸完美產品，并開始了自己的完美事業(yè)!有請楊總!

　　5:30會議結束

　　明天上午8點入場8:30正式開始

　　19日結束主持詞

　　A:有一種溫暖叫完美，當完美成為期盼，這種期盼油然而生B:有一種力量叫完美，當完美成為追求，這種力量油然而生C:有一種感動叫完美，當完美成為責任，這種感動油然而生D:走過往昔，奮斗的汗水剛剛拭去

　　A:回首旅途，勝利的笑容正在蔓延

　　B:攜手今宵，高歌這一路榮耀感動

　　C:展望明朝，伙伴們，讓我們攜手同行,揚帆起航，共同實現我們的夢想!

　　D:夢啟百年，完美綻放!泊頭市康美匯完美專賣店開業(yè)慶典分享會圓滿結束!

　　合：祝愿大家完美事業(yè)完美人生!

分享會主持詞15

各位領導、老師：

　　歡迎參加今天的讀書交流會。

　　今天交流會的主題是：我讀書，我快樂，我成長。一滴清水，可以折射太陽的奪目光輝；一本好書，可以凈化一個人的美好心靈。

　　在我們的心底，總有這樣一本書，它就像一滴清水浸潤我們的心靈，折射出來自心靈深處的光芒。在高爾基眼中，讀書是求知者的面包；在古代文人眼里，讀書是良藥、黃金屋、顏如玉；北宋詩人黃庭堅說：“三天不讀書，便語言無味，面目可憎”；華師大一教授退休后感言：“不讀書，何以活？”

　　讓我們在這孕育生機的春日里，與書籍攜手同行，開始教育生涯的心靈之旅。那樣，我們的課堂將充滿智慧，我們的教育將一路書香，我們的生命將更加厚重深沉。今天將有5位教師登臺，與大家共同分享他們讀書的收獲，教學的感悟。

　　首先有請~~老師，她交流的題目是《謝謝你，雷夫！》

　　雷夫的事跡轟動整個美國，而且還被拍成紀錄片，他的著作《第56號教室的奇跡》成為美國最熱門的教育暢銷書之一，但他仍然堅守在他的56號教室，證明著一個教師能夠在最小的空間里創(chuàng)造出最大的奇跡····感謝~~老師與我們一起分享閱讀雷夫的收獲。

　　俗話說：“金無足赤，人無完人�！睂W生更是如此，作為老師，我們該如何接受孩子的“不完美”，請聽~~老師和大家交流。

　　你想“做幸福的教師”嗎？如何做“做幸福的'教師”呢？請聽~~老師給大家推薦的《做幸福的教師》

　　在全民閱讀成為國家戰(zhàn)略的今天，在國家立法推動全民閱讀的當下，教師如何成為全民閱讀的“領跑者”，真正回歸“文化人”的知識分子本色？接下來有請~~老師，她發(fā)言的題目是《教師的閱讀力》。

　　君子是我們中國人心目中的理想人格，其實君子離我們并不遙遠，我們中的某個人，在某個時候，做的某件事就很君子！下面就讓我們一起跟隨~~老師走進余秋雨的《君子之道》，去了解歷史上的君子，去發(fā)現身邊的君子。

　　感謝五位教師帶給我們的五本好書。

　　下面請~~老師進行點評。

　　感謝~~老師的精彩點評！

　　聽了五位老師的交流，相信老師們也都想把自己的讀書感悟拿出來與大家一起分享。接下來我們做個小游戲，大屏幕滾動為我們找到幸運觀眾，請幸運觀眾上臺與大家交流。

　　這兩位老師的即興發(fā)言太精彩了！

　　在我們收獲精神財富的同時，學校也為我們準備了物質獎勵。

　　請5位發(fā)言教師上臺領獎，請頒獎。

　　請2位幸運觀眾上臺領獎，請頒獎。

　　讓我們借這次讀書交流會的東風，把讀書當成一種習慣，一種如同柴米油鹽一樣生活所必須之物，一同走進書海，浸潤書香，暢享書韻吧！也讓我們一同銘記：最是書香能致遠！

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