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云朵上的學(xué)校讀后感（精選21篇）
讀完某一作品后，相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少，需要好好地就所收獲的東西寫(xiě)一篇讀后感了。但是讀后感有什么要求呢？以下是小編整理的云朵上的學(xué)校讀后感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
云朵上的學(xué)校讀后感 1
我讀了《笑貓日記――云朵上的學(xué)校》。讀完這本書(shū)以后我的感受很深刻。因?yàn)檫@一本書(shū)似乎不像是一本普通的書(shū)，而是一個(gè)打開(kāi)童心與幻想之路的大門(mén)。
這是一所充滿(mǎn)了魔力的學(xué)校。那些以前在學(xué)習(xí)的壓力下噩夢(mèng)連連的孩子，在那里都變得快樂(lè)無(wú)比。一次離奇的經(jīng)歷，讓笑貓和球球老老鼠在高聳入云的山巔意外地發(fā)現(xiàn)了一所神奇的學(xué)校――云朵上的學(xué)校。這所學(xué)校里的孩子能跟著小鳥(niǎo)和青蛙學(xué)習(xí)飛翔和游泳，(fwsir.)由擁有魔力的.蜜兒老師和從遠(yuǎn)古穿越而來(lái)的花臉獸陪伴著去探尋河流的源頭……
這些孩子究竟是怎樣來(lái)到云朵上的學(xué)校的呢？因?yàn)樗麄兿朐诳鞓?lè)中學(xué)習(xí)，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。在那里面的大人，只會(huì)讓孩子們無(wú)休止境的讀書(shū)，讓孩子們厭惡讀書(shū)、厭倦讀書(shū)。而這座云朵上的學(xué)校，讓孩子們?cè)跉g樂(lè)中學(xué)習(xí)知識(shí)，使他們喜歡上讀書(shū)。所以，我期望那些大人能夠讓孩子在歡樂(lè)中學(xué)習(xí)，讓他們喜歡上讀書(shū)。
《笑貓日記――云朵上的學(xué)校》是一本十分好的書(shū)，看了之后保證你們會(huì)有很多的收獲。
云朵上的學(xué)校讀后感 2
一片片神秘又美麗的云朵上，有著一座房子，那，就是云朵上的學(xué)校。
舉止優(yōu)雅的貴婦犬小白；神秘的女老師蜜兒；神奇的動(dòng)物花臉獸；翩翩起舞的仙鶴；愛(ài)笑愛(ài)愛(ài)觀察的笑貓和不好不壞的球球老老鼠都深深的印在了我的腦海中。
除了一群搞笑的`人物外，書(shū)中還描繪了大自然的迷人景色。波濤翻滾的河流，亮晶晶的雨點(diǎn)兒，結(jié)晶的湖泊，巍峨的雪山，密密層層的高山針葉林，涓涓細(xì)流，美麗的雪花，看著看著你就仿佛進(jìn)入了那個(gè)奇妙的學(xué)校。
書(shū)雖然讀完了。但我常常在想那個(gè)云朵上的學(xué)校，去看看那些在上學(xué)的孩子們。我羨慕那的花樣早餐；羨慕那的大自然課堂；羨慕那最有創(chuàng)意的作業(yè)；羨慕那的神秘搞笑。
《云朵上的學(xué)校》，這本神秘搞笑的書(shū)。那里的早餐雖然和普通人家沒(méi)什么區(qū)別，但卻十分個(gè)性。那的課不在教室上，而是在大自然中上，那的作業(yè)和我們的作業(yè)與眾不同，他們的作業(yè)是共同完成，作業(yè)就是寫(xiě)書(shū)。要是能看到他們寫(xiě)的書(shū)，那該多好��！“發(fā)現(xiàn)是快樂(lè)的源頭�！泵蹆豪蠋熞龑�(dǎo)孩子自己去發(fā)現(xiàn)，去探索，讓孩子們的好奇心求知欲得到了滿(mǎn)足，也讓孩子們的在發(fā)現(xiàn)和探索中得到前所未有的成就感。這么簡(jiǎn)單的道理，許多大人卻不懂。
�。∥叶嗝聪朐谠贫渖系膶W(xué)校上學(xué)��！
云朵上的學(xué)校讀后感 3
馬克思曾說(shuō)過(guò)：與其用華麗的外衣裝飾自己，不如用知識(shí)武裝自己。我最近讀了一本由楊紅纓寫(xiě)的《云朵上的學(xué)�！愤@本書(shū)。該書(shū)主要講了：初夏，球球老老鼠的一個(gè)子孫為我們帶來(lái)了一個(gè)令大家驚訝不已的消息：在西山山脈的最高峰，有一所云朵上的學(xué)校，小白和他的女主人蜜兒就在這所學(xué)校里。這是一所充滿(mǎn)魔力的學(xué)校。那些以前在學(xué)習(xí)的壓力下噩夢(mèng)連連的孩子，在那里都變得歡樂(lè)無(wú)比。但是，孩子們究竟是怎樣來(lái)到云朵上的學(xué)校的呢？從古代穿越而來(lái)的`花臉獸、長(zhǎng)生不老的仙鶴們、巨龍和狗，最終又會(huì)把孩子們帶到哪里去呢？隨著我和球球老老鼠的進(jìn)一步探索，一個(gè)又一個(gè)更加驚人的秘密漸漸浮出水面……
讀完這本書(shū)，它的道理讓我銘刻于心。我們要擁有堅(jiān)持不懈的精神，遇到困難不能退縮，而是要勇往直前、永不言敗。記得有一次，我讓我的好朋友到我家來(lái)和我一齊做作業(yè)。做到一半時(shí)，我發(fā)現(xiàn)一道題目我以前好像做過(guò)，仔細(xì)一想，對(duì)了，那一天媽媽讓我做一張思考題的試卷時(shí)告訴我得數(shù)了，我就跑到廚房里去問(wèn)媽媽?zhuān)菋寢寘s說(shuō)："自己不會(huì)算��？你看看你的朋友，在那里一道題一道題地計(jì)算，你是不勤勞，做事有依靠性，你就應(yīng)向你的朋友好好學(xué)學(xué)。"這時(shí)，我的心里一慎，鼻子酸酸的。這但是媽媽第一次讓我自己想呀，以前不會(huì)的題目媽媽總是很認(rèn)真、細(xì)心的給我講解的，直到我弄懂為止�？梢�(jiàn)，這次我問(wèn)的題目肯定不難，更何況還是做過(guò)的題目呢？我只是貪圖省事罷了，以為只要寫(xiě)上結(jié)果就萬(wàn)事大吉。再看看我的朋友，他還在草稿紙上不知疲倦地驗(yàn)算著。這時(shí)，我心里又想：他這么勤奮，不管遇到多大的難題都要想方設(shè)法地去克服，而不是隨便找個(gè)人問(wèn)一下答案便可。我就應(yīng)向他學(xué)習(xí)。直到此刻，我這位朋友的這種堅(jiān)持不懈的精神還深深地印在我的腦海中。
飯能夠一日不吃，覺(jué)能夠一日不睡，書(shū)不能夠一日不讀。我們?nèi)缤w翔在藍(lán)天中的小鳥(niǎo)，要多看書(shū)，才能飛行。
云朵上的學(xué)校讀后感 4
我相信大家必須看過(guò)很多書(shū)，我也看過(guò)很多，記憶最深刻就是《笑貓日記》了。
在《笑貓日記》中我最喜歡的書(shū)是：《云朵上的學(xué)�！�，你明白嗎？這本書(shū)十分神秘和搞笑還時(shí)常給我?guī)?lái)快樂(lè)，那里的早餐雖然和普通人家沒(méi)什么區(qū)別，但卻十分個(gè)性。那的課不在教室上，而是在大自然中上，那的作業(yè)和我們的作業(yè)與眾不同，他們的作業(yè)是共同完成，作業(yè)就是寫(xiě)書(shū)。要是能看到他們寫(xiě)的書(shū)，那該多好�。 拔覀円靼装l(fā)現(xiàn)是快樂(lè)的源頭。”在“學(xué)�！崩镉袃�(yōu)雅的.貴婦犬小白；神秘的女老師蜜兒；神奇的花臉獸；高雅的仙鶴；愛(ài)笑又愛(ài)觀察的笑貓還有不好不壞的球球老老鼠。除了一群搞笑的人物外，書(shū)中還描繪了大自然的迷人景色。波濤翻滾的河流，密密層層的高山葉林，潔白的雪花，看著看著你就好像進(jìn)入了那個(gè)神奇的學(xué)校。
直到此刻我還對(duì)《云朵上的學(xué)�！纺钅畈煌�！
云朵上的學(xué)校讀后感 5
元旦假期第三天，爸爸給我買(mǎi)了《云朵上的學(xué)�！罚@本書(shū)是笑貓系列中，我唯一沒(méi)有看的，所以我期盼已久。書(shū)剛到手，我就迫不及待地看起來(lái)，整個(gè)過(guò)程我是看的如癡如醉，時(shí)而眉頭緊鎖，時(shí)而咯咯地笑，時(shí)而驚呆不已，最后費(fèi)了一個(gè)上午，把這本書(shū)從頭到尾的看了一遍，書(shū)中大概意思基本領(lǐng)會(huì)，下午，閑暇之余，就寫(xiě)下了這篇讀后感。
這本書(shū)，主要講了初夏時(shí)節(jié)，球球老鼠的一個(gè)子孫，給笑貓一家，帶來(lái)了一個(gè)令人驚訝不已的消息：在西山山脈的最高峰，有一所云朵上的學(xué)校，而小白和它的女主人----蜜兒就在這所學(xué)校里。而蜜兒老師的身份也是一個(gè)密，為了解開(kāi)這個(gè)秘密，笑貓和球球老鼠秘密跟蹤，在充滿(mǎn)艱辛和怪異的過(guò)程中，最終解開(kāi)了關(guān)于蜜兒的謎團(tuán)。
原先，蜜兒是一個(gè)穿越時(shí)空的美麗女子，每當(dāng)深夜，蜜兒就會(huì)拿著一個(gè)粉紅色的口袋和一個(gè)黑色的口袋，來(lái)收集好夢(mèng)和噩夢(mèng)。那些以前在學(xué)習(xí)壓力下變得噩夢(mèng)連連的`孩子，此刻都能夠在這大自然課堂里變得快樂(lè)無(wú)比。書(shū)中還詳細(xì)描繪了那些孩子們到底怎樣到云朵中的學(xué)校？怎樣快樂(lè)的學(xué)習(xí)，以及那些古代穿越到現(xiàn)代的花臉獸和長(zhǎng)生不老的仙鶴們，怎樣幫忙孩子，帶孩子快樂(lè)的學(xué)習(xí)，快樂(lè)的生活……
這是一本介紹一所建造在云朵上的學(xué)校里一位叫蜜兒的老師和一群孩子的故事，讀完這本書(shū)以后，我個(gè)性羨慕那些在蜜兒老師帶領(lǐng)下的孩子，他們能夠在美麗無(wú)比的大自然中快樂(lè)的學(xué)到很多平時(shí)課堂里根本學(xué)不到的知識(shí)，我好羨慕他們，我也想到哪里去上課！我想這也是每個(gè)小朋友們的夢(mèng)想吧！
云朵上的學(xué)校讀后感 6
馬小跳的表妹杜真子有一只貓，他會(huì)笑，還記得嗎？
——題記
前幾天，我看了《笑貓日記——云朵上的學(xué)校》。這本書(shū)是楊紅櫻阿姨新出的書(shū)，好看極了。
它主要講了初夏，球球老老鼠的一個(gè)子孫，為我們帶來(lái)了一個(gè)令大家驚訝不已的消息：在西山山脈的最高峰，有一所云朵上的學(xué)校，小白和他的女主人——蜜兒，就在這所學(xué)校里。
這是一所充滿(mǎn)了魔力的學(xué)校。那些以前在學(xué)習(xí)的壓力下噩夢(mèng)連連的孩子，在那里都變得快樂(lè)無(wú)比。但是，孩子們究竟是怎樣來(lái)到云朵上的學(xué)校的呢？從古代穿越而來(lái)的花臉獸和長(zhǎng)生不老的仙鶴們最終又把孩子們帶到哪里去？隨著我和球球老老鼠的進(jìn)一步探究，一個(gè)又一個(gè)更加驚人的秘密漸漸浮出水面……一次離奇的經(jīng)歷，讓笑貓和球球老老鼠在高聳入云的山巔意外地發(fā)現(xiàn)了一所神奇的.學(xué)�！贫渖系膶W(xué)校。這所學(xué)校里的孩子能跟著小鳥(niǎo)和青蛙學(xué)習(xí)飛翔和游泳，由擁有魔力的蜜兒老師和從遠(yuǎn)古穿越而來(lái)的花臉獸陪伴著去探尋河流的源頭……這些原本在學(xué)習(xí)壓力下噩夢(mèng)連連的孩子在主動(dòng)的探索與發(fā)現(xiàn)中不斷收獲知識(shí)、自信與快樂(lè)。這些孩子究竟是怎樣來(lái)到云朵上的學(xué)校的呢？隨著笑貓和球球老老鼠的進(jìn)一步探究，一個(gè)更加驚人的秘密漸漸浮出水面……
在那里面的大人，只會(huì)讓孩子們無(wú)休止境的讀書(shū)，讓孩子們厭惡讀書(shū)、厭倦讀書(shū)。而這座云朵上的學(xué)校，讓孩子們?cè)跉g樂(lè)中學(xué)習(xí)知識(shí)，使他們喜歡上讀書(shū)。所以，我期望那些大人能夠讓孩子在歡樂(lè)中學(xué)習(xí)，讓他們喜歡上讀書(shū)。
《笑貓日記——云朵上的學(xué)�！肥且槐臼趾玫臅�(shū)，看了之后保證你們會(huì)有很多的收獲。
云朵上的學(xué)校讀后感 7
在放暑假期間，我看了一本楊紅櫻阿姨寫(xiě)的書(shū)—《云朵上的學(xué)校》好看極了。
書(shū)中主要講了在初夏，球球老老鼠的子孫為笑貓帶來(lái)了一個(gè)令人驚訝的消息：在西山山脈最高的那座電視塔上，站在上面可以看見(jiàn)有一所云朵上的學(xué)校。小白帶著笑貓和球球老老鼠還有它的女主人—蜜兒，來(lái)到了這所學(xué)校。
這是一所充滿(mǎn)了神奇與魔力的學(xué)校，那些曾經(jīng)因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力而噩夢(mèng)連連的孩子們也不斷的收獲知識(shí)而變得快樂(lè)無(wú)比。最特別的就是孩子們每天吃的花樣早餐了，他們從桃樹(shù)上摘下一朵“桃花”，那“桃花”其實(shí)就是抹了草莓醬的花卷，還有似紅桃的米糕兒，奶香四溢的樹(shù)奶，松軟美味的面包果……還有很多很多新奇的事情，事情的背后總會(huì)有一些難以知曉的秘密。孩子們是怎么來(lái)到這所云朵上的學(xué)校的呢？從古代來(lái)的花臉獸和長(zhǎng)生不老的仙鶴又會(huì)把孩子帶到哪里去？隨著笑貓與球球老老鼠的探索，一個(gè)個(gè)驚人的`答案浮出水面……
書(shū)中也提到那些曾經(jīng)因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力而噩夢(mèng)連連的孩子，大人們總逼孩子努力學(xué)習(xí)，使孩子們厭倦讀書(shū)。我認(rèn)為大人應(yīng)該讓孩子們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí)，也要多聽(tīng)取孩子們的意見(jiàn)，尊重他們的選擇，讓孩子們?cè)诳鞓?lè)的學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，使孩子們愛(ài)上學(xué)習(xí)。
《云朵上的學(xué)�！肥且槐居腥さ臅�(shū)，只要你們閱讀了這本書(shū)，一定有很大的收獲，令你回味無(wú)比！
云朵上的學(xué)校讀后感 8
我讀了一本名叫《云朵上的學(xué)�！返臅�(shū)，里面的主要人物有：笑貓、小白、蜜兒和球球老老鼠。笑貓很多事情都是用笑來(lái)表達(dá)的。他會(huì)微笑、狂笑、冷笑、獰笑、嘲笑、苦笑，還會(huì)皮笑肉不笑。它是一只有思想的貓，喜歡觀察人，也能聽(tīng)懂人說(shuō)話(huà)。小白有一雙烏溜溜的圓眼睛，一對(duì)漂亮的長(zhǎng)毛耳，是一只小狗。蜜兒是小白的女主人，同時(shí)也是一個(gè)神秘的女老師。
這里面主要講了：初夏，球球老老鼠的子孫為我們帶來(lái)了一個(gè)令大家驚訝不已的消息：在西山山脈的最高峰，有一所云朵上的學(xué)校，小白和她的女主人——蜜兒就在這所學(xué)校里。這是一所充滿(mǎn)了魔力的學(xué)校。那些曾經(jīng)在學(xué)習(xí)的壓力下噩夢(mèng)連連的孩子，在這里都變得快樂(lè)無(wú)比�？墒牵钗覜](méi)想到的是這所學(xué)校的老師竟然是蜜兒！蜜兒帶著孩子們?nèi)チ撕芏嗥婷畹牡胤�，吃了很多食物，有抹了草莓醬的'花卷、又松又軟的米糕、煮熟了的雞蛋、奶香四溢的牛奶、抹了醬的面包果，鮮花沙拉和樹(shù)奶。蜜兒還常常在人們睡覺(jué)的時(shí)候去收集孩子們的夢(mèng)。噩夢(mèng)裝在一個(gè)黑袋子里，好夢(mèng)裝在一個(gè)粉紅色的袋子里。每當(dāng)下午四點(diǎn)的時(shí)候，她便在書(shū)房里研究孩子們的夢(mèng)。蜜兒把平常不愿意寫(xiě)作業(yè)、內(nèi)向的孩子慢慢變成了把寫(xiě)作業(yè)當(dāng)成一種樂(lè)趣、活潑開(kāi)朗的孩子，并給他們講一些故事，讓他們畫(huà)雨后彩虹，在雨中翩翩起舞，在雪山上打雪仗……很多有趣的事情，讓孩子們快樂(lè)無(wú)比。
這些從嚴(yán)冬到金秋的故事，猶如溫暖童心的“心靈雞湯”，猶如陪伴你成長(zhǎng)的“心情寶典”。相信你將會(huì)在幽默好玩、美妙溫暖的文字中，發(fā)現(xiàn)一條聯(lián)通現(xiàn)實(shí)和幻想的秘密通道，相信你會(huì)感動(dòng)，會(huì)流淚，會(huì)哈哈大笑，會(huì)開(kāi)始生命中最初的思考……
云朵上的學(xué)校讀后感 9
咦？《云朵上的學(xué)校》？云朵上也有學(xué)校？正是這個(gè)神秘的書(shū)名讓我好奇地讀了下去。讀完這本書(shū)，也從迷惑中驚醒。原來(lái)云朵上有一所學(xué)校，那是小白的女主人——蜜兒建的一所學(xué)校。那些曾經(jīng)在學(xué)校噩夢(mèng)連連的孩子，在這里都變得快樂(lè)無(wú)比。這是一所充滿(mǎn)魔力的學(xué)校，蜜兒老師讓孩子們感到這個(gè)世界到處都有值得去探索的秘密，有從古代穿越來(lái)的花臉獸，陪伴孩子們尋找河流的源頭，仙鶴帶孩子們飛越雪山，穿過(guò)一朵又一朵云彩……
我感到這神秘、有趣、奇妙的學(xué)校，充滿(mǎn)了快樂(lè)、幸福和歡聲笑語(yǔ)，是我們每一個(gè)同學(xué)都向往的。蜜兒老師也常常鼓勵(lì)孩子們?nèi)ヌ剿魅グl(fā)現(xiàn)，她還讓孩子們共同完成一本書(shū)，那十二個(gè)才華橫溢的孩子都表現(xiàn)得很棒。就像我們民樂(lè)隊(duì)的二十幾個(gè)同學(xué)一樣，有的敲揚(yáng)琴，有的彈古箏，有的吹笛子，有的'拉二胡……大家各自發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，又配合默契。學(xué)校就應(yīng)該是個(gè)快樂(lè)的地方。我想：如果同學(xué)們?cè)趯W(xué)校里，天天就是讀書(shū)、背單詞、寫(xiě)作業(yè)，沒(méi)有歌聲，沒(méi)有運(yùn)動(dòng)，沒(méi)有歡聲笑語(yǔ)，就會(huì)覺(jué)得厭煩、無(wú)聊、枯燥無(wú)味。巨大的學(xué)習(xí)壓力會(huì)讓我們變得愁眉苦臉，無(wú)精打采，這是多么痛苦的一件事��！我們的童年因?yàn)檫@些失去了樂(lè)趣，失去了遠(yuǎn)大的夢(mèng)想。
云朵上的學(xué)校就是孩子們快樂(lè)的天堂。
云朵上的學(xué)校讀后感 10
暑假里，媽媽給我買(mǎi)了一套書(shū)。這套書(shū)里有一本名字叫《云朵上的學(xué)校》是這里面我最喜歡的一個(gè)故事。這個(gè)故事講的是小白是一只小狗的名字，它的女主人開(kāi)了一所學(xué)校，這所學(xué)校的名字叫云朵上的學(xué)校。他們把一些因?yàn)閷W(xué)習(xí)而常常做噩夢(mèng)的孩子。送到云朵上的學(xué)校讓他們快樂(lè)！而且這所學(xué)校的作業(yè)和別的學(xué)校的作業(yè)是不一樣的。因?yàn)檫@所學(xué)校的作業(yè)不是一個(gè)人獨(dú)立完成的，而是大家一起完成的，所以孩子們?cè)谶@是學(xué)校里很快樂(lè)！但是笑和球球老鼠發(fā)現(xiàn)了小白和它女主人的秘密，他們發(fā)現(xiàn)小白的女主是從古代穿越到現(xiàn)在來(lái)的。所以他們正在觀察小白正如主人到底是不是從古代穿越來(lái)的.，最后他們確認(rèn)便離開(kāi)了。云朵上的學(xué)校，回到了粉翠公園。
在這個(gè)故事里，我覺(jué)得笑貓是一個(gè)樂(lè)于助人的貓，而球球老鼠有的時(shí)候變得很友善，但有的時(shí)候又變得不友善了，所以我不能決定它到底是有善還是不友善，我喜歡小白的女主人和小白，因?yàn)樗麄兌际菢?lè)于助人的人。
云朵上的學(xué)校讀后感 11
這次暑假，看到著名兒童作家楊紅櫻的《云朵上的學(xué)�！�，不覺(jué)好奇心涌上：云朵上也會(huì)有學(xué)校，那是什么感覺(jué)?什么樣的學(xué)校?書(shū)里的內(nèi)容確實(shí)千奇百怪，充滿(mǎn)童趣幻想，桃花是草莓味花卷，大紅嘴兒紅桃是香甜軟糯的米糕……，由不得我不神往那所奇妙的云朵學(xué)校。
“不快樂(lè)的孩子才會(huì)做噩夢(mèng)!”看到這句，我心頭一震，不禁感概萬(wàn)千：什么樣的`孩子會(huì)是不快樂(lè)的呢?也許是害怕學(xué)習(xí)的壓力?或是自卑、心有雜念造成的?還是生活在令人不安的環(huán)境中?我不得而知，但是我覺(jué)得孩子不快樂(lè)，可能是孩子們離童真和幻想漸行漸遠(yuǎn)了吧。
我看到自己和我的同學(xué)們，感受著父母的呵護(hù)，老師的關(guān)懷，我們是那么陽(yáng)光燦爛，歡歌笑語(yǔ)，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，但是在我們周?chē)瓉?lái)還有那么多不快樂(lè)的孩子，他們不時(shí)會(huì)從噩夢(mèng)中驚醒!所以我經(jīng)�？吹綇V播電視，報(bào)刊雜志在呼吁：關(guān)心保護(hù)孩子們。
云朵學(xué)校的老師兼女主人不時(shí)給那些可愛(ài)的十二個(gè)孩子布置點(diǎn)充滿(mǎn)創(chuàng)意的回家作業(yè)，不管孩子們完成地好不好，都會(huì)說(shuō)三個(gè)字：“太棒了!”我想孩子們?cè)谝淮未涡那榘蝗坏嘏ν瓿勺鳂I(yè)之后，他們的成長(zhǎng)會(huì)是多么地歡快。
云朵上的學(xué)校讀后感 12
《云朵上的學(xué)�！�，聽(tīng)著就很有意思的一本書(shū)。
在這本書(shū)里，有一位叫蜜兒的仙女，每天晚上她都會(huì)提著一個(gè)粉色和黑色的袋子，飛到孩子們的房間里，收集他們做的夢(mèng)。她用粉色的袋子裝好夢(mèng)，用黑色的袋子裝噩夢(mèng)。她把做噩夢(mèng)的孩子用魔法帶到云朵上的`學(xué)校里，因?yàn)槟切┖⒆佣际遣豢鞓?lè)的。
在云朵上的學(xué)校里，最獨(dú)特的就是蜜兒的教育方式，下雨天她帶孩子們?cè)谟曛形璧福趟麄儤?lè)觀地面對(duì)生活;她也讓孩子們?cè)谝巴饴稜I(yíng)，學(xué)會(huì)野外生存，認(rèn)識(shí)和尋找野外能吃的東西，了解大自然……在那里，孩子們不再是一個(gè)人那么孤單，都變得快樂(lè)起來(lái)。
毛澤東曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可以一日不讀”。多讀書(shū)，才會(huì)收獲更多的知識(shí)。
云朵上的學(xué)校讀后感 13
假期里，我讀了《云朵上的學(xué)�！贰Ｗx完這本書(shū)以后我的感受很深刻。因?yàn)檫@一本書(shū)似乎不像是一本普通的書(shū)，而是一個(gè)打開(kāi)童心與幻想之路的大門(mén)。
這本書(shū)里，講了一些因?yàn)閷W(xué)習(xí)不好而做噩夢(mèng)的孩子，跟一位仙女來(lái)到了云朵上的學(xué)校。在那個(gè)學(xué)校里，孩子們?cè)诳鞓?lè)的生活中找回了自己的快樂(lè)。
下面我來(lái)為大家介紹一下這本書(shū)的內(nèi)容吧。一小白的主人是一位仙女，每天晚上她都會(huì)提著一個(gè)粉紅色或是黑色的袋子，飛到孩子們的房間里，收集他們做的夢(mèng)。她會(huì)用粉紅色的袋子裝好夢(mèng)，用黑色的袋子裝噩夢(mèng)。她會(huì)把經(jīng)常作噩夢(mèng)的.孩子帶到云朵上的學(xué)校里，因?yàn)槟切┖⒆佣际遣豢鞓?lè)的。仙女在大自然里給他們上課。每天晚上，孩子們便會(huì)做甜美的夢(mèng)。這位仙女把大自然作為孩子們的課堂，讓這些不快樂(lè)的孩子也可以開(kāi)心地游戲。在仙女的指導(dǎo)下，孩子們還寫(xiě)了兩本書(shū)，一本介紹太陽(yáng)的書(shū)《我的太陽(yáng)》，另一本書(shū)，書(shū)名叫《水的故事》。
又過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，孩子們?cè)谠贫渖系膶W(xué)校里經(jīng)歷了許多美好的事情。他們遇到了吃鮮花的“花臉獸”，還玩了許多開(kāi)心的游戲。直到孩子們想家了，那位仙女讓他們閉上眼睛，并用魔法把他們送回了自己的家。
那位心地善良的仙女名叫蜜兒，每天晚上她都會(huì)撐著一把美麗的油紙傘，穿著白色的蕾絲紗裙，飛向漆黑的夜空……
云朵上的學(xué)校讀后感 14
在時(shí)間的空隙中抽出自己一點(diǎn)兒，從書(shū)架中隨意進(jìn)行抽出其中一本書(shū)，定睛一看，這本書(shū)的書(shū)名可真有意思——《云朵上的學(xué)�！贰Ｓ谑�，我津津有味地把這本書(shū)可以看完，它給我我們帶來(lái)了無(wú)限的遐想。
初夏，老老鼠從他的一個(gè)后代那里了解到，在西山山脈的最高峰，云上有一所學(xué)校，小白和他神秘的女主人在那里，于是他和笑貓開(kāi)始了探索之旅。
當(dāng)他們到達(dá)目的地時(shí)，他們發(fā)現(xiàn)了許多秘密，發(fā)現(xiàn)這里的一切都是新的：沒(méi)有教室，因?yàn)榇笞匀皇呛⒆觽兊慕淌遥挥性S多巨大的蘑菇，那是孩子們的小房間；只有一個(gè)老師，她的教學(xué)方法是獨(dú)一無(wú)二的。
在他的追求，神秘情婦的原白是來(lái)自全國(guó)各地的'古仙來(lái)了，她是一個(gè)真正的好男人，每當(dāng)夜幕降臨，在夜深人靜的時(shí)候?qū)懽�，她�?huì)堅(jiān)持一個(gè)油紙雨傘，飛進(jìn)孩子們的房間，收集孩子們的夢(mèng)想，和不開(kāi)心，討厭學(xué)習(xí)他們的孩子在學(xué)校的云彩，讓孩子們學(xué)會(huì)愛(ài)上又出現(xiàn)了，每天快樂(lè)的心臟！
讀完這本書(shū)，我不由想到了發(fā)展我們通過(guò)自己：老師都希望培養(yǎng)學(xué)生不僅可以考個(gè)好成績(jī)，就布置存在很多企業(yè)很多家庭作業(yè)給學(xué)生們做。父母教育也是一種望子成龍，望女成鳳，就讓孩子們整天呆在房間里進(jìn)行讀書(shū)，不讓孩子們生活活動(dòng)，最后沒(méi)有得到的結(jié)果卻適得其反，如果對(duì)于孩子一些成績(jī)不理想有時(shí)甚至還會(huì)挨打。父母越是逼迫孩子們喜歡讀書(shū)，孩子就越不讀書(shū)，而且他們還會(huì)影響越來(lái)越討厭數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)。我想：如果讓孩子們勞逸結(jié)合，這樣，學(xué)習(xí)管理效率才高，成績(jī)才會(huì)不斷提高。我希望，大人們一定不要再剝奪孩子們更加自由的時(shí)間，讓孩子們和云朵上的學(xué)校里的孩子問(wèn)題一樣，可以去嬉戲玩耍，可以在自由自在的環(huán)境中學(xué)習(xí)！
云朵上的學(xué)校讀后感 15
楊紅櫻是一位善解人意的作家，這本《云朵上的學(xué)�！酚涗浟诵ω埡颓蚯蚶侠鲜笤谠贫渖嫌H眼目睹的一所神奇的學(xué)校。開(kāi)頭的墓地鬼影、古老時(shí)鐘的扣人心弦，使讀者忍不住往下讀。
楊紅櫻筆下的學(xué)校是生動(dòng)有趣的。云朵上的'學(xué)校以自然為課堂，以孩子為上帝，以快樂(lè)為中心。一個(gè)三四年級(jí)的討厭作文的小學(xué)生竟然可以寫(xiě)出論文;十二個(gè)在學(xué)習(xí)壓力下噩夢(mèng)連連的孩子可以快樂(lè)無(wú)比地共同完成寫(xiě)書(shū)作業(yè)!
楊紅櫻筆下的學(xué)校也是充滿(mǎn)魔力的。學(xué)校中的女老師蜜兒(小白的女主人)常常在夜晚飄進(jìn)孩子們的房間收集他們的夢(mèng)，那些承受不住學(xué)習(xí)壓力的孩子都會(huì)被帶到云朵上的學(xué)校去，開(kāi)始新的快樂(lè)發(fā)現(xiàn)之旅。不過(guò)，被帶去的孩子，在真的學(xué)校里，就不見(jiàn)了嗎?
這本書(shū)給了我很大的啟發(fā)：要用快樂(lè)的心態(tài)去面對(duì)學(xué)習(xí)，自然就是最好的課堂，草地、大雨、八角亭就是最好的教室!要在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中快樂(lè)!
《云朵上的學(xué)�！飞钍芪覀兿矏�(ài)，我相信大家通過(guò)這本書(shū)也會(huì)更喜歡楊紅櫻，更喜歡“笑貓”。
云朵上的學(xué)校讀后感 16
今年我在假期里讀了笑貓日記之《云朵上的學(xué)�！�。這一本書(shū)好像不是一本普通的書(shū)，而是一個(gè)打開(kāi)童年與幻想這路的大門(mén)鑰匙。
這本書(shū)里，講了一些因?yàn)閷W(xué)習(xí)不好而做噩夢(mèng)的孩子，跟一位仙女來(lái)到云朵上的學(xué)校。在那個(gè)學(xué)校里，孩子們?cè)诳鞓?lè)的生活中找回了自己的快樂(lè)。
下面我來(lái)為大家詳細(xì)的介紹一下這本書(shū)的內(nèi)容吧。一只名叫“小白”小狗的主人是一位仙女，每天晚上她都會(huì)提著一個(gè)粉紅色的袋子或一個(gè)黑色的袋子，飛到孩子們的房間里，收集他們做的夢(mèng)。她往往用粉紅色的袋子裝著好夢(mèng)，用黑色的袋子裝著噩夢(mèng)。她會(huì)把經(jīng)常做噩夢(mèng)的`孩子帶到云朵上的學(xué)校里，因?yàn)槟切┖⒆佣际遣豢鞓?lè)的，她要把孩子們的快樂(lè)還給他們。在云朵上的學(xué)校里，孩子們開(kāi)心的生活著。
仙女在大自然里給他們上課：他領(lǐng)著孩子們?cè)谡{(diào)色板上畫(huà)畫(huà)，孩子們創(chuàng)意出了許多顏色;她帶著孩子們?cè)谔镆袄锿嫠�，用香瓜抓魚(yú);她跟孩子們一起在大雨中奔跑，又唱又跳。從此，每天晚上，孩子們便會(huì)做甜美的夢(mèng)。這位仙女把大自然作為孩子們的課堂，讓不快樂(lè)的孩子們也開(kāi)心的“玩耍”啦。而我們這個(gè)世界里，每一位老師都會(huì)把孩子們帶進(jìn)課堂，讓他們?cè)谡n文里學(xué)習(xí)知識(shí)，但是我覺(jué)得，在大自然里學(xué)比課堂有趣得多。在仙女的指導(dǎo)下，孩子們寫(xiě)了很多本書(shū)，其中有一本介紹太陽(yáng)的書(shū)《我的太陽(yáng)》······
除了一群有趣的人物，書(shū)中還描寫(xiě)了大自然的迷人景物。讓我們流連忘返。你只要看了那些景物就會(huì)很想進(jìn)入那個(gè)奇妙的學(xué)校。在學(xué)校里你會(huì)在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中快樂(lè)，一定會(huì)讓你的收獲很大的。早晨你會(huì)聽(tīng)到朗朗的讀書(shū)聲。還會(huì)看到他們的非常開(kāi)心的玩耍。他們和仙女老師蜜兒一起學(xué)習(xí)、玩耍、讓我們聽(tīng)了就羨慕不已。
讀了這本書(shū)，我感受到了，在大人的強(qiáng)迫下學(xué)習(xí)是多么的難受，晚上還會(huì)因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力下而常常作噩夢(mèng)。要快樂(lè)下學(xué)習(xí)是多么的有趣多么的開(kāi)心。讓我常常在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中快樂(lè)，讓我愛(ài)上了閱讀，也讓閱讀成為了我的一種習(xí)慣。讓我在假期的收獲很大。
云朵上的學(xué)校讀后感 17
假期里，我陪女兒讀了《云朵上的學(xué)�！贰Ｗx完這本書(shū)以后我的感受很深刻。因?yàn)檫@一本書(shū)似乎不像是一本普通的書(shū)，而是一個(gè)打開(kāi)童心與幻想之路的大門(mén)，還學(xué)到了怎么教導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)之法。
一次離奇的經(jīng)歷，讓笑貓和球球老老鼠在高聳入云的`山巔意外地發(fā)現(xiàn)了一所神奇的學(xué)校——云朵上的學(xué)校。擁有魔力的蜜兒老師每天晚上都會(huì)提著一個(gè)粉紅色的或是黑色的袋子，飛到孩子們的房間里，收集他們做的夢(mèng)，粉紅色的袋子裝好夢(mèng)，黑色的袋子裝噩夢(mèng)。她還會(huì)把那些在學(xué)習(xí)壓力下噩夢(mèng)連連、不快樂(lè)的孩子，帶到云朵上的學(xué)校里。在云朵上的學(xué)校里，孩子們開(kāi)心地生活著。仙女在大自然里給他們上課：她領(lǐng)著孩子們?cè)谡{(diào)色板上畫(huà)畫(huà)，孩子們創(chuàng)意出了許多的顏色;她帶著孩子們?cè)谔镆吧贤嫠＃孟愎献紧~(yú);她跟孩子們一起在大雨中奔跑，又唱又跳。從此，每天晚上，孩子們便會(huì)做甜美的夢(mèng)。這位仙女把大自然作為孩子們的課堂，讓這些不快樂(lè)的孩子也可以開(kāi)心地“玩耍”啦。
讀到這里我想：在現(xiàn)實(shí)中只會(huì)讓孩子們無(wú)休止境的讀書(shū)，寫(xiě)不完的作業(yè)，讓孩子們討厭讀書(shū)、厭倦讀書(shū)。而這座云朵上的學(xué)校，讓孩子們?cè)跉g樂(lè)中學(xué)習(xí)知識(shí)，使他們喜歡上讀書(shū)。所以，我以后要讓孩子在歡樂(lè)中學(xué)習(xí)，讓他們喜歡上讀書(shū)，自己的去發(fā)現(xiàn)大自然的美，去不斷的創(chuàng)新。
云朵上的學(xué)校讀后感 18
四年級(jí)的時(shí)候,媽媽給我買(mǎi)了一套《笑貓日記》系列。每次捧起《云朵上的學(xué)校》,我就會(huì)很感動(dòng)。
我最喜歡書(shū)中這樣一個(gè)情節(jié):今天是母親節(jié),街上的好多人捧著的不是玫瑰,也不是百合花,而是清一色的康乃馨。為什么呢?是因?yàn)榭的塑坝星逍碌诺南阄?是送給媽媽的花。在這一天,二丫的嘴里也銜著一朵粉紅色的康乃馨,回到了秘密山洞。
虎皮貓又驚又喜:“二丫,你怎么回來(lái)了?”二丫將嘴里銜著的那朵粉紅色的康乃馨獻(xiàn)給虎皮貓,說(shuō):“祝媽媽節(jié)日快樂(lè)!親愛(ài)的媽媽永遠(yuǎn)美麗�！�
虎皮貓心疼地說(shuō):“二丫,你不是在郊外的養(yǎng)老院?jiǎn)?這回來(lái)一趟多遠(yuǎn)那!”二丫依偎在虎皮貓的懷里,撒嬌道:“我想媽媽了,所以再遠(yuǎn)也要回來(lái)!”這時(shí),胖頭也來(lái)到了秘密山洞,將那朵紅色的康乃馨獻(xiàn)給虎皮貓:“祝親愛(ài)的媽媽永遠(yuǎn)健康!”
正說(shuō)著,三寶也突然出現(xiàn)在秘密山洞里。三寶銜著一朵十分特別的康乃馨——玉色的花瓣上鑲著紫紅的花邊。三寶跑到虎皮貓身邊,把這朵十分特別的'康乃馨獻(xiàn)給虎皮貓:“祝親愛(ài)的媽媽魅力永駐!”
讀到這里,我的心里非常感動(dòng),同時(shí)也懂得了一個(gè)道理:我們小的時(shí)候是父母養(yǎng)育我們,等我們長(zhǎng)大了,父母也老了。所以我們要學(xué)會(huì)感恩父母,報(bào)答父母對(duì)我們的養(yǎng)育之恩,做一個(gè)孝敬父母的好孩子。
云朵上的學(xué)校讀后感 19
初夏，球球老老鼠的一個(gè)子孫，帶來(lái)了一個(gè)令人驚訝不已的消息：在西山山脈的最高峰，有一座云朵上的學(xué)校，小白和他的女主人蜜兒就在這所學(xué)校里。
這是一所充滿(mǎn)了魔力的學(xué)校，那些曾經(jīng)在學(xué)習(xí)壓力下噩夢(mèng)連連的孩子們?cè)谶@里都快樂(lè)無(wú)比。
神秘的蜜兒老師讓孩子們知道這個(gè)世界到處都有值得去探索的秘密。從古代穿越而來(lái)的花臉獸，陪伴孩子們尋找河流的源頭;長(zhǎng)生不老的仙鶴們，帶領(lǐng)孩子們飛越雪山，穿過(guò)一朵又一朵云彩，讓孩子們?cè)谔剿髦胁粩嗍斋@著知識(shí)、自信與快樂(lè)。
《笑貓日記》系列的每一本書(shū)中都有一個(gè)精彩動(dòng)人的`故事，給了我許多啟發(fā)。我特別喜歡笑貓和他的孩子們。因?yàn)橛辛诵ω埡突⑵へ埫髦堑膼?ài)，小貓們才會(huì)有出息。我希望世界上每一對(duì)父母都能像笑貓和虎皮貓那樣關(guān)愛(ài)孩子。
我多么想把自己變成書(shū)中一個(gè)角色啊!我喜歡這本書(shū)。
云朵上的學(xué)校讀后感 20
假期我讀了一本《云朵上的學(xué)�！穼�(xiě)的是在西山山脈的最高峰，有一所云朵上的學(xué)校。在這個(gè)學(xué)校里面，那些不愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子來(lái)到這里就會(huì)變得勤奮起來(lái)。
這里還有愛(ài)吃花的花臉獸，會(huì)飛的仙鶴。孩子們?cè)谶@里一天比一天自信，一天比一天快樂(lè)。在這里有可以吃的仙人草，仙人果，面包果，鮮花沙拉，還可以喝樹(shù)上鮮奶，大自然就是課堂。再這樣的.學(xué)校里孩子們每天都快樂(lè)無(wú)比。
這本書(shū)里我感受到了很多無(wú)比美好的場(chǎng)景，讓我融入其中，無(wú)比的向往！
在寒假里我讀了笑貓日記之云朵上的學(xué)校這本書(shū)，這本書(shū)主要講了當(dāng)初夏的陽(yáng)光將這座城市變成一座美麗綠城的時(shí)候，球球老老鼠的一個(gè)子孫為我們帶來(lái)了一個(gè)令大家驚訝不已的消息：在西山山脈的最高峰，有一所云朵上的學(xué)校，小白和他的女主人——密兒，就在這所學(xué)校里。這是一所充滿(mǎn)了魔力的學(xué)校。
神秘的蜜兒老師讓孩子們感到這個(gè)世界到處都有值得去探索的秘密。從古代穿越而來(lái)的花臉獸，陪伴孩子們?nèi)ふ液恿鞯脑搭^，仙鶴帶領(lǐng)孩子們飛躍雪山，穿過(guò)一朵又一朵云彩，讓孩子們?cè)谔剿髦胁粩嗍斋@著知識(shí)，自信與快樂(lè)......
看完這本書(shū)我知道了：只要認(rèn)真，自信，就能擁有快樂(lè)。
云朵上的學(xué)校讀后感 21
我非常喜歡看《笑貓日記》，每當(dāng)翻開(kāi)它，一股淡淡的書(shū)香撲鼻而來(lái)，閱讀它，仿佛置身于故事中那個(gè)美好的世界。今天我讀了笑貓日記之云朵上的學(xué)校，我的感悟很深。
主要內(nèi)容很簡(jiǎn)單，卻容易讓人陷入深思：一個(gè)神秘的女人總是夜晚出來(lái)采集孩子的夢(mèng)，可大多數(shù)孩子的夢(mèng)是噩夢(mèng)，她把他們帶到云朵上的學(xué)校，她教他們，但不是生搬硬套，死記硬背，而是從玩中尋找知識(shí)。他們的作業(yè)是大家一起完成的，他們自己去感受大自然，然后與同學(xué)一起交流，合作一本書(shū)，一個(gè)以前不愛(ài)寫(xiě)作的人可到了這里，她手中的`筆就沒(méi)有一刻休息，那個(gè)小女孩快樂(lè)的寫(xiě)快樂(lè)的想。
合上這本書(shū)，我思緒萬(wàn)千，想起以前看過(guò)的一本書(shū)中，一個(gè)小女孩很愛(ài)寫(xiě)作文，可她的媽媽還一直逼她寫(xiě)啊寫(xiě)，最后她一個(gè)字也寫(xiě)不出來(lái)了。
家長(zhǎng)們，請(qǐng)給我們一些自由吧，我們就像囚禁在籠子里的小鳥(niǎo)，我們多希望能擁有自己的思想，能自由自在的在天空中飛翔啊。我們不想因?yàn)闉榱丝荚嚩鴮W(xué)習(xí)，我們想自己去奔跑。
二十一世紀(jì)的花朵需要培育，但不需要像看犯人一樣看著我們，我們需要自由。
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