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內(nèi)科實(shí)習(xí)周記

時(shí)間:2025-08-06 08:56:06 周記 投訴 投稿
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內(nèi)科實(shí)習(xí)周記

  轉(zhuǎn)眼間,歲月匆匆,眨眼間,一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去,相信大家都有不少體會(huì)吧,這時(shí)就需要我們認(rèn)真地寫一篇周記了。那么好的周記是什么樣的呢?以下是小編精心整理的內(nèi)科實(shí)習(xí)周記,希望能夠幫助到大家。

內(nèi)科實(shí)習(xí)周記

內(nèi)科實(shí)習(xí)周記1

  在我醫(yī)學(xué)院的學(xué)習(xí)生涯中,實(shí)習(xí)是一個(gè)非常重要的環(huán)節(jié)。通過(guò)實(shí)習(xí),我們有機(jī)會(huì)親身接觸病人,學(xué)習(xí)并應(yīng)用我們所學(xué)的醫(yī)學(xué)知識(shí)。這次實(shí)習(xí),我被分派到了消化內(nèi)科進(jìn)行護(hù)理工作。下面,我將詳細(xì)地描述我的實(shí)習(xí)經(jīng)歷。

  第一周:熟悉環(huán)境,了解病人情況

  實(shí)習(xí)的第一天,我感到既緊張又興奮。主管護(hù)士帶領(lǐng)我參觀了整個(gè)消化內(nèi)科的護(hù)理區(qū)域,介紹了不同病房的分工和情況。在介紹完基本環(huán)境后,我被介紹到了我的病房。

  我的病房是一個(gè)較小的病房,共有六個(gè)床位。這天,來(lái)住院的病人并不多,只有兩位。我利用這段時(shí)間詳細(xì)了解了這兩位病人的情況。其中一位是患有胃潰瘍的中年男性,另一位是患有胰腺炎的年輕女性。我詳細(xì)了解了他們的病史、主要癥狀以及接受的治療方案。

  第二周:觀察與交流

  在第二周的實(shí)習(xí)中,我主要是觀察病人的病情變化,同時(shí)與病人和他們的家屬進(jìn)行交流。觀察病人的病情變化對(duì)于及時(shí)掌握病情發(fā)展至關(guān)重要,這樣才能及時(shí)調(diào)整治療方案。

  我特別留意了胃潰瘍患者的飲食情況,了解飲食對(duì)他的影響。經(jīng)過(guò)觀察,我發(fā)現(xiàn)他在進(jìn)食后經(jīng)常出現(xiàn)腹痛和反酸的情況。我通過(guò)與他交流,了解到他平時(shí)的飲食并不健康,時(shí)常食用辛辣和油膩食物。在得到醫(yī)生的同意后,我向他的家屬介紹了一些飲食建議,并告訴他們應(yīng)該注意不要給患者帶來(lái)過(guò)多的壓力。

  對(duì)于胰腺炎患者,我更注重與她交流。胰腺炎是一種非常痛苦的'疾病,病人常常情緒低落。我經(jīng);〞r(shí)間與她聊天,鼓勵(lì)她積極面對(duì)治療。通過(guò)與她的交流,我了解到她對(duì)于疼痛的感受,以及治療方案的效果。我告訴她,治療過(guò)程中一定會(huì)有好轉(zhuǎn)的時(shí)候,而且我們會(huì)一直陪伴在她的身邊。

  第三周:手護(hù)管理與護(hù)理技術(shù)

  第三周的實(shí)習(xí)中,我參與了更多的實(shí)際護(hù)理工作。在了解了一些基本的手護(hù)管理和護(hù)理技術(shù)后,我得到了機(jī)會(huì)進(jìn)行實(shí)踐。

  我首先進(jìn)行了病人的體溫、脈搏和呼吸等基本生命體征的觀察,確保他們的身體狀況正常。我還參與了胃潰瘍患者的胃鏡檢查,幫助醫(yī)生準(zhǔn)備器械和解釋檢查過(guò)程。我還學(xué)習(xí)了如何正確地給病人測(cè)血糖,并及時(shí)記錄。

  在與胃潰瘍患者的交流中,我了解到他存在焦慮和睡眠問(wèn)題。我學(xué)習(xí)并應(yīng)用了一些心理護(hù)理的技巧,如放松訓(xùn)練和音樂(lè)療法。通過(guò)這些方法,他的焦慮得到了一定的緩解,睡眠也逐漸恢復(fù)。

  第四周:小結(jié)與反思

  實(shí)習(xí)的最后一周,我進(jìn)行了一次小結(jié)和反思。我回顧了所經(jīng)歷的每一個(gè)實(shí)習(xí)環(huán)節(jié),并思考自己的不足之處。我發(fā)現(xiàn)自己在與病人交流時(shí)還有一些緊張和不自信,需要進(jìn)一步加強(qiáng)。

  同時(shí),我也意識(shí)到,護(hù)理工作并不僅僅只是提供基本的生活照料和藥物管理,更重要的是與患者建立起良好的信任和情感聯(lián)系。只有通過(guò)有效的交流和關(guān)心,才能更好地幫助他們恢復(fù)健康。

  通過(guò)這一次消化內(nèi)科護(hù)理實(shí)習(xí),我不僅學(xué)到了很多專業(yè)知識(shí)和技能,還提高了與病人相處的能力。我相信,在今后的醫(yī)學(xué)生涯中,這次實(shí)習(xí)經(jīng)歷會(huì)成為我成長(zhǎng)的寶貴財(cái)富。

內(nèi)科實(shí)習(xí)周記2

  作為一名內(nèi)科醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)生,實(shí)習(xí)是我們大學(xué)生涯中必不可少的一部分。作為內(nèi)科實(shí)習(xí)的一員,我依然清晰地記得我整整一周的日程安排和種種經(jīng)歷,特地寫下這篇實(shí)習(xí)周記,記錄下這段不平凡的時(shí)光。

  周一,作為實(shí)習(xí)生的第一天,我迎著初春的微風(fēng)來(lái)到了醫(yī)院,期待著開始一周的實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)地點(diǎn)是內(nèi)科病房,我受到了病房護(hù)士長(zhǎng)的悉心指導(dǎo),在她的帶領(lǐng)下負(fù)責(zé)了病人的飲食、翻身、床位整理等常規(guī)護(hù)理工作。然而,第一次面對(duì)生病的患者和他們的家屬,我還是感到有些緊張。

  周二,我被安排在了心血管內(nèi)科門診,這是一項(xiàng)需要嚴(yán)密思考和處理的工作,需要對(duì)各種疾病和病情進(jìn)行必要的咨詢和建議。在這里,我接觸到了各種心血管疾病的患者,包括高血壓、冠心病和心肌梗塞等,我的任務(wù)是負(fù)責(zé)給每個(gè)患者進(jìn)行相應(yīng)的健康檢查和針對(duì)性的建議,讓他們更好地掌握自己的病情和并了解必要的治療方案。

  周三,我被分配到了呼吸內(nèi)科病房,負(fù)責(zé)病人的.呼吸道護(hù)理,包括吸痰、拍背、理療等。在這里,我意識(shí)到這項(xiàng)工作需要的不僅僅是技能,還有對(duì)患者的細(xì)心關(guān)注以及對(duì)病情的理解和分析。

  周四,我開始在重癥監(jiān)護(hù)室實(shí)習(xí),這是一項(xiàng)嚴(yán)格的工作,需要高度的責(zé)任心和應(yīng)對(duì)突發(fā)情況的能力。當(dāng)我站在監(jiān)護(hù)室門口,關(guān)注著各種醫(yī)療器械和人體指標(biāo)時(shí),我深刻地認(rèn)識(shí)到了醫(yī)學(xué)的嚴(yán)肅性和重要性。

  周五,我在肝膽內(nèi)科病房實(shí)習(xí)。肝膽疾病和組織學(xué)檢查一直是內(nèi)科醫(yī)療領(lǐng)域中的難題,我需要高度的專業(yè)技能,精確地分析和評(píng)估每個(gè)病人的身體狀況。在這里,我還學(xué)到了許多有關(guān)肝膽疾病治療的知識(shí)和方法,以及如何在日常生活中預(yù)防肝膽疾病。

  周六,這一天我的任務(wù)是照顧老年重癥患者,我需要保證他們的飲食和日常護(hù)理,包括協(xié)助和照顧絕大部分需要幫助的行動(dòng)。他們中有些人需要不斷關(guān)注和護(hù)理,我在這天學(xué)到了生命的寶貴和健康的無(wú)價(jià)。

  周日,我的實(shí)習(xí)周結(jié)束了。這周是我一生中最難忘的一周,我接受了豐富的培訓(xùn),成為了一名內(nèi)科實(shí)習(xí)生的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了。我的經(jīng)歷告訴我,醫(yī)學(xué)是一門非常重要的學(xué)科,它需要無(wú)數(shù)個(gè)不言的善良、奉獻(xiàn)和無(wú)私精神,也需要持續(xù)努力和刻苦學(xué)習(xí)。內(nèi)科實(shí)習(xí)使我認(rèn)識(shí)了醫(yī)學(xué)的重要性,讓我珍惜生命和健康,同時(shí)也領(lǐng)悟了自己在這門學(xué)科中的初心,這將是我醫(yī)學(xué)生涯的坐標(biāo),也將作為我成長(zhǎng)的引擎,讓我繼續(xù)前行。

內(nèi)科實(shí)習(xí)周記3

  這周是我的血液內(nèi)科護(hù)理實(shí)習(xí)周記。在這段時(shí)間里,我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),對(duì)于血液內(nèi)科護(hù)理工作有了更深入的理解和認(rèn)識(shí)。

  星期一,我來(lái)到了血液內(nèi)科病房,準(zhǔn)備開始一天的工作。早上剛到,我就被一位病人的呻吟聲吸引住了。走進(jìn)病房,我看到了一個(gè)臉色蒼白、瘦弱無(wú)助的中年男子。我發(fā)現(xiàn)他是一位正在接受化療的白血病患者,身體抵抗力極度下降。我第一時(shí)間向主管護(hù)士匯報(bào)情況,并被指派負(fù)責(zé)這位患者的護(hù)理工作。我了解到他目前正受到化療的副作用的折磨,身體虛弱且晚上常常失眠。于是,我給他進(jìn)行了了解病情的詳細(xì)詢問(wèn),以便更好地提供護(hù)理服務(wù)。

  在接下來(lái)的幾天里,我始終對(duì)這位患者加以關(guān)注,給予他心理上的鼓勵(lì)和支持。我主動(dòng)與他交流,了解他的想法和感受,幫助他緩解疾病帶來(lái)的焦慮和恐懼。我還耐心地為他做好握拳操和翻身護(hù)理,以保證他的身體活動(dòng)和血液循環(huán)。我經(jīng)常為他準(zhǔn)備新鮮的水果和營(yíng)養(yǎng)餐,幫助他調(diào)理身體。在夜班期間,我每隔一段時(shí)間就會(huì)去檢查他的體溫和血壓,以確保他的病情穩(wěn)定。

  周三下午,我接到了一個(gè)特殊的任務(wù),需要為一位正在接受骨髓移植手術(shù)的患者進(jìn)行血液制品的'輸注。這是一項(xiàng)非常重要的工作,也是一項(xiàng)我以前沒(méi)有接觸過(guò)的任務(wù)。我緊張又興奮地準(zhǔn)備好了所需的血液制品,仔細(xì)檢查每一個(gè)步驟和細(xì)節(jié)。隨著骨髓移植手術(shù)的進(jìn)行,我按照要求準(zhǔn)確地輸注了血漿和紅細(xì)胞給予患者。我時(shí)刻確保血液輸注的安全性和有效性,也積極配合醫(yī)生和其他護(hù)士的工作。

  這周的實(shí)習(xí)也讓我更加了解了血液內(nèi)科護(hù)理工作的復(fù)雜性。例如,我學(xué)會(huì)了如何為患者進(jìn)行靜脈穿刺,如何進(jìn)行血液樣本的采集和檢測(cè),以及如何妥善處理和保管血液制品。我還參與了一場(chǎng)醫(yī)患交流會(huì),與醫(yī)生、患者及其家屬進(jìn)行深入交流,以增進(jìn)彼此的理解和信任。

  總結(jié)這周的實(shí)習(xí)經(jīng)歷,我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)。我體驗(yàn)到了與患者建立良好關(guān)系的重要性,學(xué)會(huì)了更好地聆聽和關(guān)心患者。我也意識(shí)到了血液內(nèi)科護(hù)理工作的重要性和專業(yè)性,以及對(duì)每個(gè)細(xì)節(jié)的精確把握的重要性。我將會(huì)持續(xù)努力,提升自己的專業(yè)水平,為每一位需要幫助的患者提供更好的護(hù)理服務(wù)。

內(nèi)科實(shí)習(xí)周記4

  我的護(hù)理實(shí)習(xí)經(jīng)歷開始了!作為一名大三的護(hù)理專業(yè)學(xué)生,我有幸進(jìn)入了血液內(nèi)科進(jìn)行實(shí)習(xí)。這是我第一次接觸到這個(gè)專業(yè)領(lǐng)域,也是我第一次真正走進(jìn)醫(yī)院的實(shí)習(xí)崗位。在這個(gè)周記中,我將詳細(xì)記錄我在血液內(nèi)科護(hù)理實(shí)習(xí)中的所見所聞,以及我的成長(zhǎng)和體會(huì)。

  第一天早上,當(dāng)我踏進(jìn)血液內(nèi)科病房時(shí),便被滿滿的醫(yī)療氛圍所包圍。這個(gè)病房的空氣中彌漫著一股干凈與莊重的味道,讓我有些不自在。但隨著時(shí)間的推移,我逐漸適應(yīng)了這樣的環(huán)境。在這個(gè)工作崗位上,我們所面對(duì)的都是需要盡快治愈的患者,我感到了自己的責(zé)任重大,并決心全力以赴。

  在護(hù)理實(shí)習(xí)中,我負(fù)責(zé)照顧不同病情的患者,其中最多的是血液系統(tǒng)疾病,如貧血、白血病等。這些疾病對(duì)患者的身體造成了嚴(yán)重的損害,需要我們提供專業(yè)的護(hù)理和照料。我從第一天開始,就被分配到一個(gè)患者的床位上,負(fù)責(zé)她的護(hù)理工作。

  這位患者名叫楊女士,她患有貧血已經(jīng)有兩年的時(shí)間了。當(dāng)我第一次見到她時(shí),她的面色蒼白,精神萎靡。我?guī)退来螠y(cè)量了體溫、脈搏、血壓等生命體征,并觀察了她的病情變化。我發(fā)現(xiàn)她的`貧血狀況非常嚴(yán)重,需要進(jìn)行輸血治療。在醫(yī)生的指導(dǎo)下,我為她進(jìn)行了靜脈置管,并進(jìn)行輸血操作。這是我第一次親自參與到輸血過(guò)程中,我緊張而又激動(dòng)。

  在接下來(lái)的幾天里,我與楊女士建立了良好的溝通和信任,我給予她溫暖與關(guān)懷,幫助她進(jìn)行日;顒(dòng),并解答她的疑問(wèn)和擔(dān)憂。楊女士的情緒逐漸好了起來(lái),她的面色也有所改善。我意識(shí)到,護(hù)士不僅要提供專業(yè)的醫(yī)療護(hù)理,更要給患者帶去希望和安慰。

  除了病房護(hù)理,我還參與了一些診療過(guò)程。在一個(gè)早晨,醫(yī)生給我分配了一個(gè)任務(wù)——為一名白血病患者進(jìn)行骨髓穿刺檢查。我緊張非常,因?yàn)檫@是一項(xiàng)十分復(fù)雜和重要的檢查過(guò)程。但我卻充滿了激情和責(zé)任感,我十分希望通過(guò)自己的努力,幫助患者提供準(zhǔn)確的診斷結(jié)果,為她早日康復(fù)出一份力。

  在醫(yī)生的指導(dǎo)下,我認(rèn)真準(zhǔn)備并進(jìn)行了骨髓穿刺檢查,雖然操作時(shí)間很短,但對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是一次難忘的經(jīng)歷。通過(guò)這次實(shí)踐,我深深體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性和醫(yī)護(hù)人員的配合無(wú)間。同時(shí),我也充分意識(shí)到了自己還需要不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步,只有這樣才能更好地為患者提供優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。

  在整個(gè)實(shí)習(xí)期間,我還學(xué)習(xí)了一些基本的護(hù)理技能,如換藥、壓瘡預(yù)防、病人轉(zhuǎn)移等。通過(guò)實(shí)踐操作,我不僅掌握了這些技能,還加深了對(duì)患者護(hù)理的理解和體會(huì)。我明白了護(hù)士的職責(zé)和使命,更深刻地認(rèn)識(shí)到了護(hù)理專業(yè)的重要性和必要性。

  通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí),我不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí)和技能,更收獲了成長(zhǎng)和進(jìn)步。我明白了作為一名護(hù)士,我們需要的是責(zé)任心、愛心和專業(yè)知識(shí)的綜合應(yīng)用。只有這樣,我們才能真正做到內(nèi)心的善良與溫暖,并為患者提供最好的護(hù)理服務(wù)。

  回顧這段實(shí)習(xí)的經(jīng)歷,我深深的感受到了護(hù)理事業(yè)的偉大和不易。我的夢(mèng)想是成為一名優(yōu)秀的護(hù)士,為更多需要幫助的患者提供關(guān)懷和支持。我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí),并在以后的工作中對(duì)每一位患者負(fù)責(zé),用我的實(shí)際行動(dòng)來(lái)傳遞溫暖和關(guān)愛。

  總結(jié)一周的實(shí)習(xí),我深深感受到了護(hù)理事業(yè)的重要性和偉大。通過(guò)這次實(shí)習(xí),我不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí)和技能,還培養(yǎng)了責(zé)任心和愛心。我堅(jiān)信,在以后的工作中,我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí),為每一位需要幫助的患者提供最好的護(hù)理服務(wù)。相信在不久的將來(lái),我一定能成為一名優(yōu)秀的護(hù)士!

內(nèi)科實(shí)習(xí)周記5

  這是我第一次踏入醫(yī)院的實(shí)習(xí),我被分配到了內(nèi)科,成為一名護(hù)理實(shí)習(xí)生。整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程,我充滿了好奇和緊張,同時(shí)也感受到了工作的艱辛和責(zé)任的重大。通過(guò)每一天的實(shí)習(xí),我的專業(yè)知識(shí)、技能以及對(duì)患者的關(guān)愛都得到了提升。

  在第一天實(shí)習(xí)時(shí),我被導(dǎo)員帶領(lǐng)進(jìn)入了病房。整個(gè)病房充滿了藥香和消毒水的味道。我的工作是負(fù)責(zé)記錄患者的體溫、血壓、脈搏以及呼吸情況,并及時(shí)向護(hù)士匯報(bào)。不久后,一位患者姨婆姆囈語(yǔ)不休,我上去和她溝通,她告訴我她很害怕,不知道發(fā)生了什么事情。我耐心地向她解釋并安撫她,盡量讓她感到安心。慢慢地,她的情緒穩(wěn)定下來(lái),我心里也逐漸獲得了一份成就感。

  隨著時(shí)間的推移,我逐漸了解到,護(hù)理實(shí)習(xí)生的工作不僅僅是記錄數(shù)據(jù),還需要具備一定的觀察能力和溝通技巧。這一天,我負(fù)責(zé)照顧一位老年患者,他因?yàn)榧膊⌒枰L(zhǎng)時(shí)間臥床。我注意到他的面色蒼白,體溫升高,出現(xiàn)了呼吸急促的情況。我立刻向護(hù)士匯報(bào),護(hù)士及時(shí)趕來(lái)給予了患者相應(yīng)的醫(yī)療救治,最終他的狀況得到了穩(wěn)定。通過(guò)這次經(jīng)歷,我意識(shí)到對(duì)于病情的觀察和判斷至關(guān)重要,這樣才能及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理問(wèn)題。

  在實(shí)習(xí)的過(guò)程中,我也親身體會(huì)到了工作的'壓力。某一天,當(dāng)我正在與一位患者進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練時(shí),突然有一個(gè)患者情況急轉(zhuǎn)直下,需要立即處理。護(hù)士緊急呼叫值班醫(yī)生,并讓我留在患者身邊繼續(xù)觀察?粗颊咔榫w激動(dòng)、四處亂跑,我心里異常緊張。但我盡力保持冷靜,一遍又一遍地安撫患者,盡量讓他保持安靜。終于,值班醫(yī)生趕到,患者的狀況才逐漸得到控制。這次緊急事件讓我意識(shí)到,作為護(hù)理實(shí)習(xí)生,我必須時(shí)刻保持冷靜和穩(wěn)定,盡力承擔(dān)起責(zé)任。

  除了在實(shí)習(xí)的過(guò)程中學(xué)到專業(yè)知識(shí)和技能,我還感受到了患者給予我的感激和信任。有一位患者因?yàn)樾枰≡褐委,無(wú)法陪伴自己的孩子過(guò)生日,情緒很低落。我決定給她制作一份生日卡片,讓她在這特殊的日子里感受到溫暖和關(guān)愛。當(dāng)我把卡片遞給她時(shí),她的眼眶濕潤(rùn)了,感動(dòng)地握住我的手。在這一刻,我深刻理解到,作為護(hù)理實(shí)習(xí)生,我們的職責(zé)不僅僅是治病救人,更重要的是給予患者溫暖和關(guān)心。

  實(shí)習(xí)結(jié)束后,我再次回顧整個(gè)過(guò)程,心里充滿了對(duì)這份職業(yè)的熱愛和堅(jiān)定。雖然實(shí)習(xí)過(guò)程中遇到了許多困難和挑戰(zhàn),但我也體會(huì)到了作為一名護(hù)理實(shí)習(xí)生的成就感和自豪感。我相信,在未來(lái)的工作中,我將會(huì)持續(xù)努力,為患者帶去更多的溫暖和關(guān)懷。

內(nèi)科實(shí)習(xí)周記6

  本周是我在呼吸內(nèi)科進(jìn)行實(shí)習(xí)的第一周,作為一名護(hù)理學(xué)生,我倍感興奮和期待。科室里病人眾多,疾病種類多樣,我將面臨各種各樣的護(hù)理挑戰(zhàn)。在這一周的實(shí)習(xí)中,我不僅提高了自己的護(hù)理技能,而且深入了解了呼吸內(nèi)科護(hù)理工作的重要性。

  在呼吸內(nèi)科,我第一次接觸到了慢性阻塞性肺疾。–OPD)的病人。這些病人往往呼吸困難,容易出現(xiàn)呼吸衰竭的狀況。在接觸這些病人時(shí),我學(xué)會(huì)了如何評(píng)估他們的呼吸狀態(tài),包括呼吸頻率、呼吸深度和肺部聽診等。同時(shí),我也學(xué)到了如何協(xié)助病人進(jìn)行呼吸訓(xùn)練和有效咳痰的方法。通過(guò)與這些病人的交流和護(hù)理,我深刻地意識(shí)到了他們的.疼痛和困難,這讓我更加珍惜自己的健康,并激勵(lì)我更加努力地學(xué)習(xí)和實(shí)踐。

  除了COPD病人,我還接觸到了許多其他呼吸系統(tǒng)相關(guān)的疾病,比如哮喘和肺炎。對(duì)于這些病人,我學(xué)會(huì)了如何使用吸氧設(shè)備和咳痰機(jī),以及如何觀察病人的氧飽和度和呼吸音的變化等。同時(shí),我也了解到了哮喘和肺炎的治療原則和護(hù)理要點(diǎn),比如藥物的正確使用和營(yíng)養(yǎng)支持等。在與病人的交流過(guò)程中,我學(xué)到了如何與他們建立良好的關(guān)系,增強(qiáng)他們的信任和合作意愿。

  我在實(shí)習(xí)中還接觸到了一些比較嚴(yán)重的呼吸衰竭病人,其中有些需要進(jìn)行機(jī)械通氣。對(duì)于這些病人,我學(xué)到了如何進(jìn)行有創(chuàng)呼吸支持,包括插管、拔管和氣管切開等操作。在這個(gè)過(guò)程中,我親身感受到了護(hù)理工作的復(fù)雜性和挑戰(zhàn)性。這也進(jìn)一步激發(fā)了我成為一名合格護(hù)士的決心。

  在這一周的實(shí)習(xí)中,我深深感受到了呼吸內(nèi)科護(hù)理工作的重要性。呼吸是人體生命活動(dòng)的基礎(chǔ),而一旦呼吸發(fā)生問(wèn)題,就會(huì)對(duì)人體造成嚴(yán)重的影響甚至危及生命。作為一名呼吸內(nèi)科護(hù)士,我們需要具備扎實(shí)的理論知識(shí)和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),以及良好的溝通和團(tuán)隊(duì)合作能力。只有這樣,我們才能更好地為病人提供全方位的護(hù)理,幫助他們恢復(fù)健康。

  本周的實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我受益匪淺。我從中學(xué)到了很多關(guān)于呼吸內(nèi)科護(hù)理的知識(shí)和技能,也更加深入地了解了呼吸疾病對(duì)病人的影響和困擾。未來(lái)的路還很長(zhǎng),我還需要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐,提高自己的護(hù)理水平。我相信,在未來(lái)的工作中,我一定能夠?yàn)楦嗖∪藥ソ】岛蜏嘏?/p>

內(nèi)科實(shí)習(xí)周記7

  這是我進(jìn)入實(shí)習(xí)的第一周,作為一名護(hù)理學(xué)生,我很興奮能有機(jī)會(huì)實(shí)踐所學(xué)的知識(shí)和技能。這一周,我被分派到了內(nèi)科綜合護(hù)理的科室。

  第一天,我對(duì)科室進(jìn)行了簡(jiǎn)單的了解?剖业姆諊浅剀埃o(hù)士們都非常友好和熱情。主管護(hù)士帶領(lǐng)我參觀了各個(gè)區(qū)域,介紹了科室的設(shè)施和常用設(shè)備,并向我介紹了科室常見的工作任務(wù)。

  在接下來(lái)的幾天里,我參與了病人的基本護(hù)理工作。首先是體溫、脈搏、呼吸、血壓等常規(guī)生命體征的`測(cè)量,這是每一個(gè)護(hù)理學(xué)生都必須掌握的基本技能。我仔細(xì)觀察了主管護(hù)士的操作,并盡力模仿她們的技巧和經(jīng)驗(yàn)。我很感激她們的耐心指導(dǎo),使我能夠很快進(jìn)入工作狀態(tài)。

  接著,我開始學(xué)習(xí)如何正確進(jìn)行洗澡和更換床單的操作。洗澡是病人日常生活中非常重要的一環(huán),能夠幫助他們保持身體清潔和舒適。我在主管護(hù)士的指導(dǎo)下,熟悉了各種輔助設(shè)備的使用方法,并學(xué)會(huì)了溫和地與病人交流,以尊重他們的隱私和盡可能減少不適。

  在實(shí)習(xí)的第三天,我開始接觸到一些較為復(fù)雜的技能。例如,護(hù)士示范了如何正確使用各種輸液器材,并解釋了不同類型的輸液途徑和各種藥物的作用。我跟隨著護(hù)士的步驟,進(jìn)行了幾次針頭穿刺的訓(xùn)練,雖然一開始有些緊張,但在不斷練習(xí)下,我逐漸掌握了正確的方法和技巧。

  這一周最令我印象深刻的經(jīng)歷是參與了一臺(tái)氣管插管手術(shù)。手術(shù)前,主管護(hù)士詳細(xì)解釋了手術(shù)的整個(gè)過(guò)程以及護(hù)理工作的注意事項(xiàng)。雖然我不直接參與手術(shù)操作,但我負(fù)責(zé)了術(shù)后病人的護(hù)理。我觀察了病人的呼吸情況,并時(shí)刻留意氣管插管是否暢通。當(dāng)然,我也意識(shí)到了這項(xiàng)工作的重要性,因?yàn)槲覀兊淖o(hù)理直接影響到病人的生命安全和康復(fù)。

  在這一周的實(shí)習(xí)中,我不僅學(xué)到了很多專業(yè)技能,還了解了患者的需求和感受。我發(fā)現(xiàn),每個(gè)病人都有自己的病情和個(gè)性,需要我們耐心和關(guān)懷。在對(duì)待病人的時(shí)候,我努力向?qū)煂W(xué)習(xí)如何與病人建立良好的溝通和信任關(guān)系,并盡力提供最佳的護(hù)理服務(wù)。

  盡管實(shí)習(xí)的第一周有一些挑戰(zhàn)和壓力,但我深深地感到護(hù)理職業(yè)的重要性和價(jià)值。通過(guò)這一周的實(shí)踐,我對(duì)內(nèi)科綜合護(hù)理有了更加深入的認(rèn)識(shí)和理解。我期待著未來(lái)的實(shí)習(xí),希望能夠在接下來(lái)的時(shí)間里不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和護(hù)理技能,為病人的健康貢獻(xiàn)自己的力量。

內(nèi)科實(shí)習(xí)周記8

  第一周

  這是我第一次進(jìn)入血液內(nèi)科進(jìn)行實(shí)習(xí)。雖然心中充滿了緊張和期待,但我立志要充分利用這段時(shí)間,學(xué)到更多的知識(shí)和技能,為將來(lái)成為一名優(yōu)秀的護(hù)士奠定基礎(chǔ)。

  第一天,我來(lái)到了血液內(nèi)科病房。病房里空氣中彌漫著一股特殊的氣味,我知道這是由于化療藥物的味道,讓人感到有些不適。在護(hù)士長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,我逐漸了解了這個(gè)病房的運(yùn)作方式以及針對(duì)血液病患者的特殊護(hù)理需求。

  這一天,我主要負(fù)責(zé)觀察和記錄患者的體溫、血壓、呼吸和心率等生命體征。在執(zhí)行任務(wù)的過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)有一位患者體溫偏高,立即通知了護(hù)士長(zhǎng)。護(hù)士長(zhǎng)帶領(lǐng)我一起對(duì)其進(jìn)行了詳細(xì)的觀察和記錄,并盡快啟動(dòng)了相應(yīng)的護(hù)理措施。通過(guò)這次經(jīng)歷,我深刻體會(huì)到了對(duì)患者的細(xì)致觀察和敏銳發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的重要性。

  第二天,我陪護(hù)士給患者進(jìn)行了血液化驗(yàn)。這是一項(xiàng)必要的檢查,可以幫助醫(yī)生判斷患者的病情和病因。我負(fù)責(zé)提供支持,鼓勵(lì)患者并幫助他們舒緩焦慮情緒。有一位患者非常害怕抽血,我與他進(jìn)行了交流,鼓勵(lì)他堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)。在我不斷的安撫和鼓勵(lì)下,患者順利完成了血液化驗(yàn),并對(duì)我表示了感謝。這讓我感到非常欣慰,也更加堅(jiān)定了我的護(hù)理信念。

  第三天,我參與了患者的.藥物管理工作。醫(yī)囑上面列明了患者需要定時(shí)服用各種藥物,為了保證患者的安全和療效,我們需要認(rèn)真細(xì)致地進(jìn)行藥物給予。我仔細(xì)查閱了患者的電子病歷,核對(duì)了醫(yī)囑和藥物。在給藥的過(guò)程中,我一邊與患者進(jìn)行交流,解釋藥物的名稱和用途,一邊仔細(xì)觀察患者的反應(yīng)和不良反應(yīng)。患者對(duì)我的細(xì)心關(guān)注表示感激,他們可以感受到我們的用心和關(guān)懷。

  第四天,我參與了患者的換藥工作。由于血液內(nèi)科的患者多數(shù)需要長(zhǎng)期留置導(dǎo)管,換藥是一項(xiàng)必要的護(hù)理措施。我先準(zhǔn)備好所有需要使用的器械和藥物,然后按照護(hù)士的指導(dǎo),為患者進(jìn)行了導(dǎo)管更換。雖然這是一項(xiàng)有一定難度的操作,但是在護(hù)士的指導(dǎo)下,我成功地完成了這項(xiàng)任務(wù)。在換藥后,我還進(jìn)行了詳細(xì)的護(hù)理記錄,對(duì)換藥后的導(dǎo)管進(jìn)行了評(píng)估,以確;颊叩陌踩托l(wèi)生。

  第五天,我參與了患者的病情評(píng)估。這是一項(xiàng)重要的工作,可以幫助醫(yī)生全面了解患者的病情和治療效果。我按照護(hù)士的指導(dǎo),仔細(xì)觀察和記錄患者的體征和癥狀,如皮膚顏色、呼吸音、疼痛程度等。通過(guò)這次評(píng)估,我對(duì)患者的病情有了更深入的了解,并能夠提供更專業(yè)的護(hù)理建議和意見。

  通過(guò)這一周的實(shí)習(xí),我深刻認(rèn)識(shí)到了血液內(nèi)科護(hù)理的專業(yè)性和重要性。在一線護(hù)理工作中,我不僅僅是照顧患者的身體健康,更是傳遞給他們關(guān)懷和溫暖的使者。我將用更加堅(jiān)定的信念和勇氣,繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和進(jìn)步,為患者的健康貢獻(xiàn)自己的一份力量。

內(nèi)科實(shí)習(xí)周記9

  本周作為內(nèi)科實(shí)習(xí)生,我有幸參與了多個(gè)病房的工作,見證了醫(yī)生、護(hù)士、病人之間的互動(dòng),也感受到這個(gè)崗位的艱辛。在這里,我想分享一些我這一周的經(jīng)歷和體會(huì)。

  一開始進(jìn)入病房時(shí),我內(nèi)心還是有些害怕和緊張的。畢竟,病房里的氣氛很緊張,病人們也有不同的疾病,我們作為實(shí)習(xí)生也不能隨便接觸。但經(jīng)過(guò)幾天的適應(yīng),我才發(fā)現(xiàn)在病房里面的工作其實(shí)非常有意思。首先,我們必須通過(guò)病人及其家屬的護(hù)理,維持他們的基本生活需求。這既是一項(xiàng)巨大的責(zé)任,也是一項(xiàng)真正有所作為、有助于他人的工作。

  我感覺到在病房里隨著時(shí)間的推移,我的技能也在悄悄地提升,例如和病人溝通的表達(dá)能力、快速的架子操作、認(rèn)識(shí)醫(yī)療常識(shí)等等。通過(guò)這些技能的學(xué)習(xí)和練習(xí),我有信心成為一名更為高效和專業(yè)的醫(yī)護(hù)工作者。

  另外,病人們的情況也讓我很感動(dòng)。從肺炎患者到癌癥患者,他們都在堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)著病情。我們必須感受到這一點(diǎn),為他們提供最專業(yè)的護(hù)理服務(wù),幫助他們度過(guò)最艱難的時(shí)期。讓我最印象深刻的是一個(gè)癌癥患者。他的臉上總是掛著微笑,盡管他已經(jīng)被疾病折磨得非常苦,但是他仍然鼓舞著我們,不放棄任何一天。看到這樣的患者,我感覺到對(duì)待生命的態(tài)度非常重要。無(wú)論病情有多么離奇,我們都必須堅(jiān)持努力,讓病人和他們的家人感受到我們正能量的力量。

  最后我發(fā)現(xiàn),在病房里學(xué)習(xí)的一個(gè)最大的`優(yōu)點(diǎn)就是:正確認(rèn)識(shí)人性,我們和病人及其家屬一起面對(duì)疾病的挑戰(zhàn)。我認(rèn)為這也是一種真正的榮譽(yù),能夠在這個(gè)崗位上為他人做出貢獻(xiàn)。

  總之,在這一周的內(nèi)科實(shí)習(xí)生經(jīng)歷中,我學(xué)到了很多,收獲了很多。我也有了更深的認(rèn)識(shí),更明確的方向和更堅(jiān)定的態(tài)度。醫(yī)護(hù)工作者的工作雖然辛苦,但是讓我突然意識(shí)到這里面有很多“小確幸”,讓我始終充滿了追求最好的動(dòng)力、信仰和力量。我相信,這將是我成長(zhǎng)人生路上重要的一步。

內(nèi)科實(shí)習(xí)周記10

  第一周:

  我作為一名護(hù)理學(xué)生,終于迎來(lái)了期盼已久的內(nèi)科實(shí)習(xí)。這是我學(xué)習(xí)護(hù)理知識(shí)以來(lái)的第一次親身接觸患者,我既興奮又有些緊張。

  在第一天,我被分配到了一位老練的護(hù)士的班次。她名叫張護(hù)士,是這個(gè)科室的資深護(hù)士長(zhǎng)。她非常親切地向我介紹了科室的情況,帶著我參觀了各個(gè)病房,并告訴我要注意的事項(xiàng)和規(guī)章制度。

  下午,我開始接觸病人,并學(xué)習(xí)了基本的測(cè)量體溫、血壓和脈搏的技巧。我發(fā)現(xiàn)實(shí)際操作與課堂上的.理論有很大的差別,需要細(xì)心和耐心。張護(hù)士告訴我要注意觀察患者的表情和反應(yīng),以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)潛在的疾病跡象。

  第二周:

  隨著實(shí)習(xí)的深入,我開始承擔(dān)更多的責(zé)任。這周,我負(fù)責(zé)給病人打針和更換胃管。在張護(hù)士的指導(dǎo)下,我成功地給了幾位患者打了靜脈輸液,這讓我感到很有成就感。不過(guò),在更換胃管時(shí),我碰到了困難;颊哂悬c(diǎn)抗拒,而我又缺乏經(jīng)驗(yàn),需要多次嘗試才能成功。雖然這一次并沒(méi)有取得理想的效果,但我下定決心要更加努力,不斷提高自己的技術(shù)。

  我還學(xué)到了護(hù)理記錄的重要性。每日晨測(cè)時(shí),我負(fù)責(zé)填寫患者的體溫、血壓和脈搏等基本信息,同時(shí)寫下自己對(duì)患者的觀察和護(hù)理措施。這個(gè)過(guò)程雖然有些繁瑣,但卻可以幫助我們更好地了解患者的病情,并為醫(yī)生提供參考。

  第三周:

  在接觸患者的過(guò)程中,我遇到了一位八旬的老人,他患有嚴(yán)重的慢性肺病。這個(gè)老人需要持續(xù)吸氧治療,以緩解他的呼吸困難。這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn),因?yàn)槲抑皼](méi)有接觸過(guò)這種病情。與老人交流的過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)他寡言少語(yǔ),但眼中透露出的堅(jiān)強(qiáng)和期盼讓我感到心疼。

  在這一周里,我專注地觀察著這位患者的情況,并參與了他的綜合護(hù)理。我在清潔病房、助老人行走和給予心理關(guān)懷等方面積極參與。雖然這個(gè)過(guò)程充滿了辛苦和挑戰(zhàn),但看到老人慢慢恢復(fù)自信和微笑,我覺得一切的付出都是值得的。

  第四周:

  在這個(gè)星期,我開始了緊密的合作,與其他醫(yī)護(hù)人員一起為患者提供全方位的護(hù)理服務(wù)。我們共同對(duì)病人進(jìn)行換床、翻身、使用呼吸機(jī)等操作,保持他們的身體干凈和舒適。這個(gè)過(guò)程中,我學(xué)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。每個(gè)人的角色都是不可或缺的,只有共同協(xié)作才能為患者提供最好的護(hù)理。

  實(shí)習(xí)的這四周讓我受益匪淺。我不僅學(xué)到了豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),也了解到護(hù)理工作的意義和責(zé)任。每一次與患者的接觸,都讓我感受到護(hù)理的溫暖和關(guān)懷。我深深地明白,作為一名護(hù)理人員,我們不僅要提供專業(yè)的護(hù)理技術(shù),更要給予患者力量和溫暖。我期待著未來(lái)的實(shí)習(xí)經(jīng)歷,希望能夠不斷進(jìn)步,并成為一名合格的護(hù)士,為更多的患者提供服務(wù)。

內(nèi)科實(shí)習(xí)周記11

  本周,在腎內(nèi)科實(shí)習(xí)的工作中,我積極參與各項(xiàng)護(hù)理工作,與同事們協(xié)作配合,提供最優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù),為患者的康復(fù)盡一份責(zé)任。以下是本周的護(hù)理周記,記錄了一些工作中的經(jīng)歷和感受。

  第一天:

  今天是我在腎內(nèi)科的第一天,我來(lái)到了護(hù)士長(zhǎng)辦公室,與她進(jìn)行了簡(jiǎn)單的熟悉交流。之后,她讓我參觀了整個(gè)科室,并向我介紹了各個(gè)病房的患者情況。我對(duì)自己的工作內(nèi)容有了初步了解,也對(duì)這個(gè)科室的工作氛圍有了感性的認(rèn)識(shí)。

  第二天:

  今天,我開始參與到實(shí)際的護(hù)理工作中。我主要負(fù)責(zé)一個(gè)慢性腎衰竭患者的護(hù)理工作。我首先測(cè)量了患者的體溫、血壓、呼吸等生命體征,并記錄在護(hù)理記錄表上。根據(jù)醫(yī)囑,我還進(jìn)行了靜脈拔針、換藥等操作,并給予了患者一些心理護(hù)理。

  第三天:

  今天,我參與了一個(gè)腎透析的患者的護(hù)理。在腎透析過(guò)程中,我負(fù)責(zé)觀察患者的生命體征,定時(shí)監(jiān)測(cè)血壓、心率和透析機(jī)的參數(shù)。同時(shí),我也與患者進(jìn)行了交流,了解他的身體感受,幫助他緩解透析過(guò)程中的不適。

  第四天:

  今天,我參與了一個(gè)急性腎炎患者的護(hù)理。患者的情況較為嚴(yán)重,需要密切監(jiān)測(cè)。我不僅進(jìn)行了基本的體溫、血壓等監(jiān)測(cè),還負(fù)責(zé)了尿常規(guī)、腎功能等檢查的操作,并隨時(shí)向醫(yī)生匯報(bào)患者的變化。在與患者的.接觸中,我盡量給予他溫暖與安慰,幫助他度過(guò)難熬的時(shí)刻。

  第五天:

  今天,我參與了一個(gè)腎結(jié)石患者的康復(fù)護(hù)理。我協(xié)助患者進(jìn)行了物理治療,包括按摩、熱敷等,以促進(jìn)患者腎結(jié)石的排出。我還向患者詳細(xì)地解釋了注意事項(xiàng),鼓勵(lì)他積極配合治療。

  通過(guò)這一周的實(shí)習(xí)護(hù)理工作,我深刻體會(huì)到了腎內(nèi)科護(hù)理的重要性和復(fù)雜性。在實(shí)踐中,我不僅要掌握基本的護(hù)理技術(shù),還要與患者進(jìn)行有效的溝通和心理疏導(dǎo),給予他們?nèi)娴淖o(hù)理。在團(tuán)隊(duì)協(xié)作方面,我也積極參與配合其他護(hù)理人員的工作,共同為患者提供最優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。通過(guò)這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷,我不僅加深了對(duì)腎內(nèi)科護(hù)理的了解,也提高了自己的護(hù)理能力。

  在未來(lái)的實(shí)習(xí)工作中,我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和改進(jìn),提高自己的專業(yè)水平,為患者的健康貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí),我也將保持謙虛和進(jìn)取的心態(tài),虛心向前輩護(hù)士們請(qǐng)教經(jīng)驗(yàn),不斷提升自己的綜合素質(zhì)和護(hù)理技能,為日后成為一名優(yōu)秀的護(hù)士奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

內(nèi)科實(shí)習(xí)周記12

  本周,我開始了在心臟內(nèi)科的實(shí)習(xí)。一直以來(lái),心臟內(nèi)科都是我夢(mèng)寐以求的領(lǐng)域,因?yàn)槲覠釔圻@個(gè)器官的神秘和復(fù)雜。心臟是人體最重要的器官之一,它的健康直接影響著人們的生命質(zhì)量和壽命。在這個(gè)實(shí)習(xí)周記中,我想要分享一些我在心臟內(nèi)科實(shí)習(xí)期間所經(jīng)歷的個(gè)人見解和收獲。

  第一天,我參觀了心臟病房,見到了各種各樣患有心臟疾病的患者。其中有兒童、中年人和老年人,并且疾病的情況也各不相同。有些人患有心肌梗塞,有些人則患有心律失常,還有些人則需要進(jìn)行心臟手術(shù)。我驚訝地發(fā)現(xiàn),心臟疾病的發(fā)病率如此之高,且患者的年齡范圍如此廣泛。這使我意識(shí)到了預(yù)防心臟疾病的重要性,以及護(hù)理心臟患者的責(zé)任。

  在接下來(lái)的幾天里,我陪伴著我的導(dǎo)師,開始學(xué)習(xí)如何進(jìn)行心臟疾病的護(hù)理。我從她身上學(xué)到了很多專業(yè)的技巧和知識(shí)。她教會(huì)我如何正確地測(cè)量患者的血壓、心率和體溫。她還教我如何觀察患者的病情變化,識(shí)別并及時(shí)報(bào)告危急情況。我還學(xué)習(xí)了一些簡(jiǎn)單的心臟監(jiān)測(cè)和護(hù)理設(shè)備的使用方法,例如心電圖機(jī)和呼吸器。通過(guò)親身參與患者護(hù)理的過(guò)程,我感受到了患者對(duì)我們護(hù)士的依賴和信任,這更加堅(jiān)定了我成為一名護(hù)士的決心。

  除了照顧患者的基本需求,在心臟內(nèi)科還有一個(gè)重要的責(zé)任就是教育患者和家屬。在這一周中,我有機(jī)會(huì)參與一次小組教育活動(dòng)。我們組織了一場(chǎng)關(guān)于心臟疾病的講座,向患者和家屬介紹了心臟疾病的原因、預(yù)防方法和生活方式的改變。我非常感激這次機(jī)會(huì),因?yàn)樗屛伊私獾搅私逃颊叩闹匾。通過(guò)向他們傳授正確的知識(shí)和技能,可以幫助他們更好地管理自己的心臟健康,并減少心臟疾病的風(fēng)險(xiǎn)。

  在這一周中,我還遇到了一些艱難的情況和挑戰(zhàn)。有一位年輕的`患者,他剛剛接受了心臟手術(shù)。手術(shù)非常成功,但他仍然需要長(zhǎng)時(shí)間的康復(fù)過(guò)程。我在他身邊提供了溫暖和關(guān)懷,幫助他度過(guò)了康復(fù)期間的艱難時(shí)刻?粗惶焯炜祻(fù),我感到非常欣慰和自豪。

  通過(guò)這一周的實(shí)習(xí),我深切地體會(huì)到護(hù)理心臟內(nèi)科的重要性和挑戰(zhàn)性。心臟是人體中最重要的器官之一,它的健康關(guān)系到人們的生命和幸福。作為一名護(hù)士,我要承擔(dān)起照顧心臟患者的責(zé)任,努力提供最優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。我相信,通過(guò)自己的努力和不斷學(xué)習(xí),我能夠?yàn)榛颊邆儙?lái)更多的安慰和希望,讓他們重獲健康和幸福。這一周的實(shí)習(xí)經(jīng)歷為我今后的工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),也讓我更加堅(jiān)定了成為一名心臟內(nèi)科護(hù)士的決心。

內(nèi)科實(shí)習(xí)周記13

  呼吸內(nèi)科實(shí)習(xí)周記1

  在呼吸的一周,感覺一個(gè)字——爽!可以說(shuō)我是從全院最嚴(yán)厲的老師那里走到最溫柔的老師身邊,從語(yǔ)速最快的老師來(lái)到慢條斯理的教授面前,那感覺就是從地獄直奔天堂!當(dāng)然一下子我還是有點(diǎn)不太習(xí)慣,緊張的神經(jīng)一下子松弛了的感覺,讓我的惰性也隨之而來(lái)~

  周一,和組里的師兄姐姐們打個(gè)招呼,他們蠻友好的對(duì)我。幫姐姐陪著同齡的孩子去做骨穿,老師蠻耐心的給我講解操作要領(lǐng),很珍惜每一次看老師操作的機(jī)會(huì)~

  周二,繼續(xù)熟悉呼吸科的用藥、常規(guī)檢查還有各種各樣辦事的規(guī)矩。這是去每一科之后必須首要解決的問(wèn)題。見識(shí)了傳說(shuō)中很兇很兇的呼吸科的護(hù)士,真的可以兇到?jīng)_尹老師都大喊大叫,還好尹老師是個(gè)好脾氣的人兒!但是貌似沒(méi)有想象中的那么可怕,可能是我嘴甜的原因,天天姐姐長(zhǎng)姐姐短的~嘿嘿!還難得見到尹老師做的肺穿,在ct掃描下的操作,不顧放射線的危害,一堆人大搖大擺的走進(jìn)ct室,圍觀尹老師的操作~看得出他的謹(jǐn)慎與細(xì)致耐心!

  周三,開始接患者。第一個(gè)患者結(jié)果差點(diǎn)喪命,詳見《驚心動(dòng)魄大搶救》。很慶幸那天晚上的夜班沒(méi)有白值,畢竟這樣的情況不多經(jīng)歷幾次真的會(huì)束手無(wú)策,嚇得失魂落魄!那一夜有種孤立奮戰(zhàn)的感覺,好想在那個(gè)深夜也有人來(lái)救救我們幫幫我們~

  周四,一夜未睡的我開始迷迷糊糊。但還是接下了第二個(gè)患者,山東的爺爺,難免還是有些親切感~蠻開心的是組里的哥哥姐姐們幫我忙這忙那,初入科室還是被人帶一帶比較好~下午很早就被大家趕回來(lái)了,美名其曰——下夜班~

  周五,在姐姐的指導(dǎo)下抽了心包積液,很多東西不自己操作一下是不會(huì)明白怎么回事的!感謝組里的姐姐給我這樣的機(jī)會(huì),給我成長(zhǎng)的空間!姐姐一直說(shuō)要教育教育我,哪天我還真得洗耳恭聽!認(rèn)真的聆聽別人的意見,虛心接受別人的批評(píng)~~相信我會(huì)慢慢成熟起來(lái)!

  周末,美美的享受生活…

  很感謝尹老師查房可以查一上午,認(rèn)真的給我們分析每一個(gè)患者的思維方法,從中獲益匪淺!很感謝他如慈父一般的關(guān)照!很感謝師兄不厭其煩的回答我的問(wèn)題,系統(tǒng)的給我講解某些知識(shí)!很感謝姐姐給我的每一次機(jī)會(huì)!

  呼吸實(shí)習(xí)進(jìn)行中,加油!

  呼吸內(nèi)科實(shí)習(xí)周記2

  這周,敬愛的馬老師原呼吸科主任回歸了,聽說(shuō)出差了一周,我才有幸見到這位吉林省響當(dāng)當(dāng)?shù)娜宋飤跟著他查房,看他怎么分析病情,看他豐富的臨床經(jīng)驗(yàn),第一次和博士生導(dǎo)師有這么近距離的交流,可能他還不知道我是誰(shuí),但知不知道無(wú)所謂,重要的是能從老師那里收獲些東西!

  組里的大師兄大師姐出科了,剩下我們幾個(gè)毛孩子干活兒,還好有艷蕾姐在,做事情才算有了主心骨。很欣賞她的機(jī)智聰慧,她的大膽發(fā)言,她似洋娃娃樣?jì)尚〉纳聿,她的敢作敢為,她竭盡全力的幫助~想想自己無(wú)論走到哪里都有貴人相助,遇到的人和事都讓我心懷感恩!

  周二,病房有個(gè)患者大搶救,目睹了他從呼吸深快到衰竭到呼吸停止的整個(gè)過(guò)程,最后他腦袋一偏不肯自主呼吸的那一剎那,我扭過(guò)身去,邊對(duì)身邊的人說(shuō)著“我害怕~”邊要泣不成聲…生命的凋亡就是一瞬間的事情,而目睹一個(gè)生命的離去永遠(yuǎn)是一件很傷感的事情!可是醫(yī)生永遠(yuǎn)都不可能是萬(wàn)能的…

  豬流感在不知不覺中流行開來(lái),因?yàn)轳R老大是吉林省排查該病的專家,于是他總能給我們帶來(lái)這種病的一線信息與吉林省的最新報(bào)告?吹贸鰜(lái)呼吸科的老師和護(hù)士們都是經(jīng)歷過(guò)SARS的人,對(duì)于外界傳的沸沸揚(yáng)揚(yáng)的豬流感大家沒(méi)有絲毫的恐慌,想起來(lái)~每一次的傳染病暴發(fā)流行,貌似都是呼吸科的醫(yī)生們沖在最前線!敬佩他們!

  周四晚陪姐姐值夜班,其實(shí)每一個(gè)夜班睡得很累,但是都有新的收獲。恰巧遇到一個(gè)咯血的病人,急診做介入手術(shù),第一次進(jìn)到曾經(jīng)不敢進(jìn)的導(dǎo)管室,看到老師們穿上重的我根本提不動(dòng)的鉛衣,在放射線下一站就是兩個(gè)多小時(shí),末了師兄脫去鉛衣的時(shí)候我看到他汗流浹背的樣子,心想犧牲自己的休息時(shí)間付出千倍的努力去救治一個(gè)病人——該是怎樣的悲喜交加!

  今天被原來(lái)心內(nèi)的小組請(qǐng)回去參加他們的聚餐,宋老師宴請(qǐng)各位一起共事過(guò)的人。席間說(shuō)了很多想說(shuō)的話,我話比較多,但貌似全部讓我說(shuō)出來(lái)心里才覺得痛快!很欣慰已經(jīng)出科兩周了還被老師惦記著,我是那種呆在一個(gè)地方久了就是稀里糊涂愛上那里的人,很懷念那段我們一起共同奮斗的日子!

  在呼吸科的`這段日子,我終于擁有了正常上下班的權(quán)利,我開始可以每天下午5點(diǎn)鐘回寢,貌似是我實(shí)習(xí)以來(lái)呆的最輕松的日子,一點(diǎn)也不覺得累~這種感覺,真好!

  呼吸內(nèi)科實(shí)習(xí)周記3

  實(shí)習(xí)的時(shí)間總是轉(zhuǎn)瞬即逝,每天忙碌的生活讓我充實(shí)而快樂(lè)!

  周一,我管的患者查出了令人恐慌的結(jié)核,為她辦完了所有轉(zhuǎn)院的手續(xù)。她臨走前還去和她告別,沒(méi)有因?yàn)樗膫魅拘远h(yuǎn)離她,有些病想躲也是躲不掉的,又何必讓患者自己多一份心理負(fù)擔(dān)呢?告誡自己要吃好喝好睡好,增強(qiáng)免疫力,遠(yuǎn)離那些棘手的呼吸科傳染病~

  周二,在尹老師的率領(lǐng)下9個(gè)人浩浩蕩蕩的奔赴KFC。沒(méi)想到和我們處于不同年代的老師也同樣喜歡80后鐘愛的食物,聽說(shuō)他開車去西藏自助游,聽說(shuō)他蠻有個(gè)性的給自己放長(zhǎng)假—誰(shuí)都拽不回來(lái),聽說(shuō)他幾乎吃遍游遍大江南北~由此看來(lái)尹老師是一個(gè)多么有情調(diào)的人~席間他一個(gè)勁兒的勸我們多吃點(diǎn)兒,不要心疼花錢多。呵呵對(duì)我們就像是自家的小孩子一樣那么好,和他說(shuō)話完全沒(méi)有任何壓力,只要他小嘴一抿,我就能體會(huì)到他有多親切。他對(duì)學(xué)生好、對(duì)患者好、對(duì)同事好,他脾氣就是不一般的好!我從來(lái)沒(méi)有見過(guò)這么好脾氣這么隨和這么親切的老師!他的面部表情永遠(yuǎn)是微笑著的~即使是護(hù)士沖他大吼大叫,他都不會(huì)生氣,即使我們犯了天大的錯(cuò)誤,他都可以耐心的指出來(lái)~脾氣好是福啊!

  他有時(shí)候也會(huì)有一點(diǎn)點(diǎn)挫敗感,對(duì)患者束手無(wú)策的時(shí)候,他緊縮眉頭思考的樣子,正是他對(duì)每一個(gè)患者負(fù)責(zé)的態(tài)度~

  周三,回校區(qū)聽考研經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),用崇拜的眼神去看待那些已經(jīng)被保到北大復(fù)旦的學(xué)姐,傾聽她們寶貴的經(jīng)驗(yàn),也在期待著明年的這個(gè)時(shí)候自己也會(huì)有自己的驕傲!剩下的日子貌似不多了,而在忙碌的實(shí)習(xí)中抽出時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)也絕非易事,一切只有靠自己的毅力了!加油!好久沒(méi)有回去了,有種隱隱的陌生感,看到那些年輕的面孔還有當(dāng)年我也曾擁有的迷茫的眼神,知道自己已經(jīng)是老大姐的位置了~

  周四,去總校聽羅永浩的講座。勵(lì)志的,感觸頗深——每一個(gè)生命來(lái)到世間,都是改變這個(gè)世界!如果你是一個(gè)壞人,那你就使這個(gè)世界惡心了一點(diǎn)點(diǎn);如果你是一個(gè)好人,你就會(huì)使這個(gè)世界美好了一點(diǎn)點(diǎn)~看他人生豐富的經(jīng)歷,一生不懈的奮斗歷程,佩服不已~

  還是會(huì)被總校美麗的風(fēng)景和偌大的校園所征服。我和邵邵在校園寬闊的林蔭路上快樂(lè)的飛奔,像是兩個(gè)進(jìn)城的開開心心的鄉(xiāng)下小姑娘,完全陶醉~

  周五,宋老師發(fā)來(lái)邀請(qǐng),請(qǐng)我們集體去理發(fā)。沒(méi)想到出科快一個(gè)月了,凡是有什么好事兒還惦記著我 ,除了感動(dòng)還能怎樣?她開始夸我的病歷進(jìn)步不少,每次回去總能看到她的熱情與爽朗,改完病歷后她會(huì)蠻貼心地說(shuō)“謝謝,辛苦了”還是說(shuō)我在哪里都遇到了貴人,都讓我感動(dòng)不已。我的人生目標(biāo)便是——要做宋老師一樣的女強(qiáng)人~前行的路上,多了一份期許!終于還是因?yàn)椴簧岬眉舭l(fā)婉言謝絕了老師,可是那份心意卻深深地烙在了心里~

  晚上和尹老師值夜班,安靜的送走了一個(gè)年老的生命,她走的如此安靜,沒(méi)有絲毫的掙扎與痛苦~但就在監(jiān)護(hù)儀的心電圖拉成直線的那一瞬間,還是忍不住要流淚~

  早上醒來(lái)就被拉去吃早飯,娜娜問(wèn)了一個(gè)小問(wèn)題,沒(méi)想到尹老師不顧一夜的疲憊還有出差的匆忙,給我們細(xì)心耐心的講了半個(gè)小時(shí),最后都有點(diǎn)不好意思與心疼,趕緊趕著他回家好好休息~多么負(fù)責(zé)多么可愛的一位老師和醫(yī)生!和他查房真的就是一種享受,一個(gè)上午站著不間斷的給我們講東西,盡量照顧到每個(gè)人的需要~

  呼吸,我開始愛上了這里…

內(nèi)科實(shí)習(xí)周記14

  一周目(慢性病區(qū))

  進(jìn)入第一個(gè)實(shí)習(xí)周,我們被分配到了內(nèi)科慢性病區(qū),這里收治了許多糖尿病、高血壓等慢性疾病的患者。第一天開始,我們就要做好準(zhǔn)備,了解患者的病情、病史以及生活自理能力。當(dāng)看到幾位老先生、老太太時(shí),我不禁心生感慨:這些患者已經(jīng)年邁,需要特別細(xì)致的護(hù)理,同時(shí)也讓我更加體會(huì)到作為一名醫(yī)務(wù)人員的職責(zé)與使命。

  在慢性病區(qū),我們的工作主要是進(jìn)行患者生活護(hù)理,例如測(cè)量體溫、血壓、糖尿病的監(jiān)測(cè),以及噓噓的排泄等。同時(shí),還要維護(hù)患者的心理健康,為患者提供舒適的管護(hù),讓他們感到受到了關(guān)懷。實(shí)習(xí)期間,我們要熟悉相關(guān)的醫(yī)療器械,親自操作進(jìn)行練習(xí)。在實(shí)習(xí)期間,患者們對(duì)我們的關(guān)心和照顧給予了高度的評(píng)價(jià),這讓我感到特別欣慰。

  二周目(急診科)

  第二周,我們被分配到急診科。這是一個(gè)要求我們快速反應(yīng)的部門,很多患者都需要緊急處置,這也要求我們不能出差錯(cuò)。之前我們也學(xué)過(guò)一些護(hù)理技能,但是在實(shí)際操作中,我們要做的遠(yuǎn)不止于此,如何在短時(shí)間內(nèi)為爆發(fā)的狀態(tài)下的病人進(jìn)行清理、再部署回收等,以及對(duì)血壓和血糖等指標(biāo)的立即監(jiān)測(cè)等都是需要我們掌握的技能,尤其是在看到突然發(fā)生的病情時(shí),我們首先要保持鎮(zhèn)靜并快速行動(dòng)。這不僅需要我們的技能與經(jīng)驗(yàn),還需要我們的勇氣和機(jī)智。

  在這周實(shí)習(xí)期間,我還參觀了急救中心。與我們平時(shí)接觸到的病房有些不同,中心內(nèi)設(shè)施更加基礎(chǔ)化,同時(shí)配備了更先進(jìn)的設(shè)備。在這里,我們了解到了急救的一些特殊Case,并且掌握了基本的處理快速流程。

  三周目(區(qū)域科)

  第三周,我們被分配到區(qū)域科。相比于慢性病區(qū)和急診科,這里提供的是更加細(xì)致、周全的護(hù)理服務(wù)。在這里,我們與患者有著更多的接觸,必須關(guān)注他們的每個(gè)細(xì)節(jié),例如宣教、營(yíng)養(yǎng)指導(dǎo)甚至是家屬溝通等。除了與患者的`交流,我們還需要協(xié)調(diào)醫(yī)生、藥師、康復(fù)師等各科室,才能達(dá)到更好的診療效果。

  在這里,我們學(xué)到了更多的護(hù)理技巧,例如氣管插管后的清醒觀察、病人的安全轉(zhuǎn)移,以及與醫(yī)務(wù)人員的緊密合作等。通過(guò)這一周的實(shí)習(xí),我深刻理解到,護(hù)理工作也是一個(gè)極其細(xì)致、需要不懈努力和協(xié)作精神的職業(yè)。

  總結(jié)

  這次綜合內(nèi)科護(hù)理實(shí)習(xí),讓我深刻領(lǐng)悟到護(hù)士職業(yè)的重要性和必要性,驗(yàn)證了其實(shí)習(xí)對(duì)我以后的職業(yè)成長(zhǎng)和發(fā)展的重大作用。短短的三周內(nèi),我實(shí)踐了許多護(hù)理技能,與患者、家屬、醫(yī)師、藥師和其他護(hù)理人員建立了不同層面的聯(lián)系,并且拓展了自己的職業(yè)視野。這次實(shí)習(xí)讓我更加堅(jiān)定了我作為一名護(hù)理人員的決心和信念,我相信我將在今后的職業(yè)生涯中走得更遠(yuǎn),也將永遠(yuǎn)感恩這份經(jīng)歷。

內(nèi)科實(shí)習(xí)周記15

  實(shí)習(xí)一周了,回想起來(lái)覺得收獲挺大的。7月16號(hào)我開始了正式的臨床實(shí)習(xí)。第一天到消化內(nèi)科的時(shí)候,覺得一切都那么陌生,不知道自己該干什么。不過(guò)還好,我的帶教老師人很好,告訴我開始的時(shí)候是有些迷茫,慢慢就好了。后來(lái)每天的第一件事情就是跟著師父查房,貼化驗(yàn)報(bào)告單···

  7月17號(hào),上午依舊跟著老師查房,然后向超哥學(xué)習(xí)了正確的測(cè)血壓的方法。

  18號(hào)第一次聽到有病人稱呼我為醫(yī)生,這是我最開心的。晚上加班,收了一個(gè)腦出血的病人,到病房的時(shí)候已經(jīng)昏迷了。和老師一起忙綠著,那一晚我覺得醫(yī)生這個(gè)職業(yè)我沒(méi)有選錯(cuò),讓我有一種成就感。就像心術(shù)里說(shuō)的一樣:人這一生有三樣?xùn)|西是最不能缺少的,那就是信、望、愛,在那晚我看到了?吹侥莻(gè)病人的家人泣不成聲,我哭了。

  19號(hào),早上查了房過(guò)后,便和老師去做了胃鏡,了解了做胃鏡的全過(guò)程,自己還親自嘗試了。我想說(shuō),師父人真的很好,躺在病床上她看出我很害怕,一直在旁邊鼓勵(lì)我。下午我自己到了病房查房,第一次向病人問(wèn)病史,其中還有一個(gè)阿姨夸我很細(xì)心,讓我樂(lè)呵了半天O(∩_∩)O~

  20號(hào),看到一個(gè)腹水的病人,接著看另一個(gè)老師做了腹腔穿刺。

  21號(hào)老師讓我嘗試自己給病人腹腔穿刺,她在旁邊看著。做了常規(guī)消毒后,拿著針我的手有點(diǎn)抖,畢竟是第一次在真人身上扎針。老師手握著我的手交我應(yīng)該從哪個(gè)方向進(jìn)針,什么時(shí)候轉(zhuǎn)換角度。學(xué)會(huì)了腹腔穿刺,這是我當(dāng)天最大的收獲!一周的學(xué)習(xí),讓我深刻的感覺到,當(dāng)我穿著白大褂在病房與辦公室出入的時(shí)候是那么的神氣!我會(huì)繼續(xù)努力的!

  來(lái)消化內(nèi)科已經(jīng)兩周了,對(duì)這里也慢慢的熟悉了。現(xiàn)在的我可以說(shuō)一口重慶話向病人詢問(wèn)病史,自己記錄。我發(fā)現(xiàn)我喜歡上了這里。喜歡這里的人、這里的事。每天早上來(lái)到科室,醫(yī)生們都會(huì)閑聊幾句,聊八卦,聊瑣事。總之,笑聲不斷~

  25號(hào),又是一個(gè)難忘的晚上。那晚,我和師傅值夜班。8點(diǎn)多的時(shí)候,老師說(shuō)急診科來(lái)了一個(gè)上消化道大出血的病人,叫我一起去會(huì)診。到急診后,首先看到的便是地上一大灘血,那是我第一次見。隨后便轉(zhuǎn)到了我們科。推入病房的時(shí)候,他已經(jīng)休克了。師傅讓我們?nèi)パ獛?kù)取血,我們風(fēng)風(fēng)火火的跑來(lái)跑去,都很著急。我深刻的體會(huì)到,在生命即將終結(jié)的時(shí)候,即使那個(gè)人和我們一點(diǎn)關(guān)系都沒(méi)有,作為一個(gè)醫(yī)生也一定會(huì)盡全力搶救~一個(gè)多小時(shí)過(guò)后,那個(gè)人還是走了。誰(shuí)都沒(méi)有想到,他起初任何癥狀都沒(méi)有,在短短的一個(gè)下午便因?yàn)槭а^(guò)多休克死亡了。他54歲,他的妻子22歲,這讓她以后該怎么過(guò)?那晚,我在病床邊親眼看著他閉上了雙眼。

  過(guò)去的一個(gè)月,我主要在心內(nèi)科學(xué)習(xí),它是臨床實(shí)習(xí)的重點(diǎn)。需要我們了解內(nèi)科常見疾病的病因及易患因素、各專業(yè)特殊儀器的應(yīng)用及?茩z測(cè)、治療方法,如:肺功能測(cè)定、心電監(jiān)護(hù)、心臟起搏除顫器、心導(dǎo)管、各種內(nèi)窺鏡檢查、腹膜透析、各種穿刺術(shù)等。熟悉內(nèi)科常見疾病的臨床表現(xiàn)、治療原則及毒副作用、臨床化驗(yàn)正常值及臨床意義、能識(shí)別常見的異常心電圖,各系統(tǒng)疾病的功能試驗(yàn)及檢查方法。

  剛?cè)?nèi)科時(shí)我還不適應(yīng),但我服從領(lǐng)導(dǎo)安排,不怕麻煩,向老師請(qǐng)教、向同事學(xué)習(xí)、自己摸索實(shí)踐,在短時(shí)間內(nèi)便比熟悉了內(nèi)科的'工作,了解了各班的職責(zé),明確了工作的程序、方向,提高了工作能力,在具體的工作中形成了一個(gè)清晰的工作思路,能夠順利的開展工作并熟練圓滿地完成本職工作。

  我本著“把工作做的更好”這樣一個(gè)目標(biāo),開拓創(chuàng)新意識(shí),在護(hù)士長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下,在帶教老師的耐心指導(dǎo)下做好病房的管理工作及醫(yī)療文書的整理工作。認(rèn)真接待每一位病人,把每一位病人都當(dāng)成自己的朋友,親人,經(jīng)常換位思考別人的苦處。我向老護(hù)士學(xué)習(xí)科室文件書寫規(guī)范,認(rèn)真書寫一般護(hù)理記錄,危重護(hù)理記錄及搶救記錄。遵守規(guī)章制度,牢記三基(基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能)三嚴(yán)(嚴(yán)肅的態(tài)度、嚴(yán)格的要求、嚴(yán)密的方法)。護(hù)理部為了提高每位護(hù)士的理論和操作水平,每月進(jìn)行理論及操作考試和培訓(xùn),對(duì)于自己的工作要求嚴(yán)標(biāo)準(zhǔn)。端正工作態(tài)度,“醫(yī)者父母心”,本人以千方百計(jì)解除病人的疾苦為己任。

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