關于學習的周記
時間一溜煙兒的走了，眨眼間，一個星期已經過去了，相信大家都倍感充實，收獲良多吧，是時候好好地記錄在周記中了。怎樣寫好周記呢?下面是小編收集整理的關于學習的周記，希望對大家有所幫助。
關于學習的周記1
星期一的下午放學后，小明早早回到家，趕緊寫作業(yè)，今天的作業(yè)是聽寫第一、第二單元的生字，可是爸爸媽媽還沒有下班，怎么辦呢？這時，隔壁家的小姐姐小紅背著書包回來了，小明不好意思地說：“小紅姐姐，你能幫我聽寫生字嗎？"小紅爽快地答應了。
于是，他們來到小明家的院子里，小紅一手拿語文書，一手比劃著，坐在板凳上大聲朗讀起來，小明坐在書桌前認認真真寫起來，遇到小明不太熟的，小紅用手做動作提醒小明，他們配合的真默契呀！
旁邊，一朵朵花爭奇斗艷地開放著，為他們鼓勁，小草挺直腰桿靜靜欣賞這動人的學習畫面，柳樹梳理著長長的辮子，在微風中輕輕舞動，給他們伴舞。桌子下面，可愛的小貓安安靜靜地閉目養(yǎng)神，一只胖乎乎的'雞媽媽帶著一群小雞在院子里走來走去，找蟲子吃。整個院子，靜悄悄的，只聽見朗朗的讀書聲。
這是一幅多么動人的學習畫卷，他們學習得多快樂��！
關于學習的周記2
光陰荏苒，現在已經進入了緊張的復習階段，在這學期里，我學到了許多知識，在各方面都有很大收獲。
語文方面，我知道了讀書的重要性；學會了怎樣描寫故鄉(xiāng)的景色；明白了許多人生道理；體會到了父母的愛，還知道了《竊讀記》課文的作者——林海音對看書時的如醉如癡和對學習的一絲不茍，我要學習她的精神，雖然我對學習也很認真，但有時也會偷偷懶；學她喜歡看閑書，因為，我雖然喜歡看書，但卻喜歡挑書看，我愛看探案類、童話類、知識漫畫類、優(yōu)秀文章類的`書，但對《三國演義》《水滸傳》就不感興趣了，所以我要學習林海音對知識的渴望……
學了這本書的課文，我的課外小練筆有所進步，因為我會運用課文里的好詞，模仿課文里的好句，使文章更精彩、生動。我還明白了“做人要誠實”，“助人為樂”等許多做人的道理。
數學方面，我學會了簡易方程、統計、重量知識、估算等。使我的計算能力、思維能力都增強了。
英語方面，我學會了少量的語法知識；也會寫很多單詞和背誦課文。美術課上，我學會了剪紙、做手功、畫畫、漸變色等，生動的美術課上，我的小手越來越靈巧了。
這個學期我有一個最大的收獲，就是考試時要仔細檢查，多檢查，那就一定會受益無窮
關于學習的周記3
在學校里有笑聲，有吵鬧聲，有讀書聲。
我每天下課不是看書就是和一些女生一起聊天，我和韓翠淵是無微不至的朋友，可是好朋友有時候也吵架，不過沒幾天就合好了。
課間，我在寫作業(yè)，有一題我怎么想也不會，便去問我的好朋友------韓翠淵，我走到她的位子邊上，問：“韓翠，這道題怎么寫？”，韓翠淵說：“你不要老是叫我這個名字好不好！”我說“知道了，韓翠淵，到底這題怎么寫？”我看到她滿臉通紅，我就知道她肯定生氣了。我想：叫你這個名字又怎么樣，用不著這么生氣呀。我又問道：“韓翠淵，這道題到底怎么寫�。俊彼f：“不知道，自己不會想啊，要我來教你；我也是自己想出來的。”我想：不教就不教，干嘛生這么氣。我忽然想到一個鬼主意，想捉弄一下韓翠淵。我先向后走，再回過頭來慢慢向前走，發(fā)現韓翠淵已經在認真做家庭作業(yè)了，趁她不注意我的時候，偷偷把她的文具袋拿走，并藏起來。過了一會兒，韓翠淵寫錯字了，準備拿修正液，沒有看到文具袋，便開始著急，我將文具袋放在她面前，說：“對不起�！本瓦@樣，我們又成了好朋友。
你說我們是不是天造地設的.好朋友呢？
關于學習的周記4
在學校的東南角，有著一棵又高又大四季常綠的雪松，從建校以來就有它，葉子能擋住太陽的光線。
我看見過花朵芬芳的花樹，看見過體態(tài)低胖的人參榕，卻從沒看見過這樣又高又大的雪松。這棵雪松真高呀，高得比教學樓還高；雪松真粗呀，粗的.六七個小孩也抱不過來；雪松真密呀，綠樹蔭能把陽光擋得嚴嚴實實。
這棵雪松四季常綠，但每一個季節(jié)都有著不同的特色。春天，嫩綠的針葉從老葉子中長出，新葉綠得油光發(fā)亮，生氣勃勃。這棵大雪松每天都陪著我學習，就像一位智慧老師。
夏天，熱烈的陽光，曬得大地熱得像蒸籠，小草和鮮花都低下了頭，可雪松卻沒有低頭，反而更加茂密，更加高大，為人們乘涼，我在樹下就像打了一個大大的遮陽傘，十分涼快，讓人開心。
秋天，樹葉變成了淡灰綠色，有的變成了深綠，有的樹已經掉光了葉子，而雪松仍有葉子在樹上掛著。
冬天，雪花落滿了雪松的枝葉，白色壓著綠色，真像一棵漂亮的圣誕樹。
這棵雪松就像一個巨人一樣，守護著我的校園，陪伴我學習。
關于學習的周記5
我姓牟名俊儒，我是一個愛學習的女孩。我有一雙明亮的大眼睛，眼睛下面有一個很靈的小鼻子，鼻子下面有一張貪吃的小嘴巴，我還有一頭烏黑的頭發(fā)，頭的兩旁有一雙聰明的耳朵，我是多么可愛！
在一次語文課上，我積極發(fā)言，認真聽講，得到了老師的.表揚，為了提高寫作能力，于是，我下決心：“我以后一定要多讀課外書。”我每天堅持讀課外書，雖然不知道成績?yōu)槭裁催�沒提高，但是我學到了很多知識。為了寫好一篇作文，往往我要采集許多標本，拍許多照片，收集很多資料，認真思考進行篩選，修改三次、五次，還上網百度。功夫不負有心人，笨鳥也會先飛，經過努力，終于有幾篇貼得上壁的文章。
數學課上，老師給我們布置了一項家庭作業(yè)，可以做也可以不做，于是；我就拿起了我的筆開始認真地做，過了一會兒，我就做完了，回到家，我就主動給爺爺說：“我們來學奧數吧！”奧數真有趣，能開發(fā)智力，啟迪思維，不管多難，我都愛不釋手，如果沒做完，連飯也舍不得吃。
聽了我的介紹，你們認為我愛學習嗎？
關于學習的周記6
我是個好學的孩子，碰到什么問題都要問個“為什么呢？”比如說為什么有開卷考試啦；比如說為什么有的湯不冒熱氣但很燙啦；比如說天然橡膠為什么那么珍貴啦……面對我的一連串的問題，爸爸媽媽卻都能耐心地回答，比如說因為湯的熱氣都被油蓋住了呀！比如說因為天然橡膠是從植物里面采集再經過提煉的，非常難得呀！
一天，我們一家在吃晚飯，煮了藕湯。我看著藕，若有所思，然后問爸爸和媽媽：“誒，藕為什么會有孔呢？”爸爸和媽媽沉默了一下，然后都說：“不知道誒——”爸爸媽媽把“誒”字拖得好長好長，似乎想要我自己去找答案。于是，我立即打開電腦上網查詢。我輸入“藕為什么有孔”查詢，“哦，相當于一個呼吸氣的管道哦！”我問：“你們知道什么意思嗎？”“它是用來吸收空氣的嗎？”爸爸小心地問我�！皩�！就是用來吸收空氣的，通過這些孔，可以將空氣從水面上的葉一直傳到藕的.根，從而保證了蓮藕生長所需要的空氣�！蔽掖蠛埃骸拔业谝淮巫约赫业酱鸢福�！”爸爸和媽媽都表揚了我，說我能自己找辦法解決學習上的問題。
以后，我要自己更多地尋找我的“為什么”的答案！
關于學習的周記7
我的學校在福清龍翔，在龍翔的每一天都是美好的，每一天都會有新的收獲。
早晨起來，聽見鳥兒在歡快地歌唱。上課時，我們坐在教室里津津有味的聽講。
在龍翔，我認識了許多好老師。三年級時的蔣老師每天盡職盡責地給我們上課，課外還給我們補課。六年級時，楊老師也非常好，在我做作業(yè)時，總是仔細檢查，耐心地指導我。
我現在還參加了英語劍橋班，每個星期六和星期天我們都會去上課。每次上課，我們的英語老師會教我們仔細地讀單詞。她總會時不時地提問我，讓我一點都不敢走神。每上完一節(jié)課，我都會有許多新的收獲。
我每次練習英語時，那些老師都會教會我很多新的`知識。一節(jié)課很快就過去了，還不過癮呢。在老師的指導下，我記單詞的能力越來越好。
我喜歡上英語課，也喜歡上語文課。每次寫作文時，語文老師都會在我旁邊給我指點迷津，叫我寫作的方法，叫我如何運用詞語，耐心地教會我每個小的知識點。慢慢地，我的寫作能力也越來越強了。
我喜歡在龍翔讀書，更喜歡龍翔的老師。
關于學習的周記8
削鉛筆太麻煩，整理書包真令人煩惱，上課沒認真聽講使得題目不會做，……但有了學習書包，相信一定不會成問題。
早上，學習書包的鬧鈴響了，小蘭乖乖地起了床。她吃完早飯后背著書包上學去了，雖然她的書包里東西很多，可書包背起來卻很輕松。
到了學校，小蘭把書包放好。拿出了作業(yè)本，打算交給組長，她一看，啊，全帶齊了，原來書包會自己整理東西，這可讓小蘭省了許多心。上課了，小蘭開了小差，書包帶子一甩，打得小蘭再也不敢上課開小差了。下課了，小蘭還有一道題沒有懂，不過小蘭沒急。她拿出了書包里的一個漂亮的`本子，打開本子，本子就把那道題目為小蘭講解懂了。對這臺裝備你可以百分百的放心，它很有耐心，只要你愿意，它可以給你講一萬遍呢。
放學了，小蘭按了一個紅色按鈕，它會以今天小蘭的表現，發(fā)給小蘭獎學金。神奇的功能還沒有結束哩，小蘭按了一個綠色的按鈕，開啟了降落傘模式，她用力一跳，就到了家門口。
隨著科技的發(fā)展，相信一定能造出這種神奇的學習裝備。
關于學習的周記9
我愛學習，學習中的趣事像海邊的貝殼一樣多，又像天上的星星那樣不計其數。其中到大自然中去進行觀察，把看到的、聽到的寫下來，我覺得是最有趣的事了。
記得有一次，老師讓我們寫一篇《找春天》的日記。于是，星期天我跟奶奶興致勃勃地來到趵突泉。一進門，我首先看到迎春花，那一朵朵鵝黃色的'花并不大，像一個個小喇叭，花的技條長而細，花兒多得幾乎把花枝蓋了起來，青枝黃花，搭配得多么美麗，迎春花在春天最早開放，它第一個向人們報告春天的到來，給大地增添了金色的光彩。我又看到小草從地下探出頭來，顏色是多么鮮，多么嫩。從趵突泉出來我們又來到泉城廣場，只見人們精神煥發(fā)，有的在放風箏，有的談笑風生，我還看見人們都換上春裝……
這一天，我找到了春天，玩得開心極了�；丶液�，我把這一切很快地寫了下來。我體會到了生活是寫作的源泉，真實是作文的第一生命，我真的覺得觀察與寫作是件有趣的事。
關于學習的周記10
每周的周五，我都要整理一次自己的學習用品，今天是周三，在老師的倡導下我準備提前把自己書桌中的所有物品都帶回家整理一下。
我書桌中的`學習物品有三個特點，那就是：多、重、雜。我有一個大書包，我把所有物品統統裝在里面帶回家的，每次書包都被我的學習物品塞得鼓鼓囊囊的，好像隨時要把書包撐爆似地。書包裝滿后，我費力的將它背在后背，墜的我只想向后倒，走路的時候我都要不自覺地往前趴，要不然我都懷疑自己可能隨時都會被書包“拽”得躺在地上�；氐郊依镆院�，我把書包里的東西全部抽出來放在一張大桌子上，桌面瞬間被亂七八糟的各種書本和其他東西淹沒。接下來就是整理過程了，首先我把常用的不常用的書本和材料分成兩大類；然后我再將常用的物品按照語文、數學、英語等科目分別摞在一起（有時候我必須把大書和小書分別放置，這樣可以節(jié)省一些空間。）裝進書包里；最后我還要把不常用的物品中下周不用的放在家里。
就這樣，我的學習用品整理好了，當再次上學的時候，我就可以輕松快速的找到自己所需要的物品。
關于學習的周記11
光陰荏苒，現在已經進入了緊張的復習階段，在這學期里，我學到了許多知識，在各方面都有很大收獲。
語文方面，我知道了讀書的重要性；學會了怎樣描寫故鄉(xiāng)的景色；明白了許多人生道理；體會到了父母的愛，還知道了《竊讀記》課文的作者——林海音對看書時的'如醉如癡和對學習的一絲不茍，我要學習她的精神，雖然我對學習也很認真，但有時也會偷偷懶；學她喜歡看閑書，因為，我雖然喜歡看書，但卻喜歡挑書看，我愛看探案類、童話類、知識漫畫類、優(yōu)秀文章類的書，但對《三國演義》《水滸傳》就不感興趣了，所以我要學習林海音對知識的渴望……
學了這本書的課文，我的課外小練筆有所進步，因為我會運用課文里的好詞，模仿課文里的好句，使文章更精彩、生動。我還明白了“做人要誠實”，“助人為樂”等許多做人的道理。
數學方面，我學會了簡易方程、統計、重量知識、估算等。使我的計算能力、思維能力都增強了。
英語方面，我學會了少量的語法知識；也會寫很多單詞和背誦課文。美術課上，我學會了剪紙、做手功、畫畫、漸變色等，生動的美術課上，我的小手越來越靈巧了。
這個學期我有一個最大的收獲，就是考試時要仔細檢查，多檢查，那就一定會受益無窮
關于學習的周記12
每當我看見街上有賣小烏龜的，就會想起我曾經養(yǎng)過的一只小金錢龜。這只小金錢龜長著圓圓的腦袋，亮晶晶的眼睛，四只小腿，圓圓的殼，一條尖尖的小尾巴，特別可愛。 這只小金錢龜住在我們家的魚缸里，我天天喂它魚食。白天它一粒魚食也不敢吃，等到晚上才偷偷出來把魚食吃光，真是一只又膽小又貪吃的`小烏龜。有時，我和媽媽爸爸正在看電視，小烏龜會從小魚缸里爬出來，來到我的腳旁邊，像是在對我說：“我們做朋友吧！”我特別喜歡小烏龜做我的朋友。
可是有一天早上，我發(fā)現小金錢龜的頭和四只小腳都伸著，一動不動，我就去問媽媽：“媽媽，金錢龜是不是死了？”媽媽看了看小金錢龜，對我說：“小金錢龜是死了！”我傷心地哭了，只好把小金錢龜扔進了抽水馬桶。
有一次，媽媽和一位阿姨說起我家的小金錢龜，阿姨告訴媽媽說小金錢龜可能是冬眠了。我聽了阿姨的話更加傷心了，難道是我親手殺害了小金錢龜？ 對不起，是我的無知害死了你，可愛的小金錢龜，你能原諒我嗎？想到這里，我又傷心地哭了。
關于學習的周記13
學習中的煩惱有很多，讓我最煩惱的是寫作文，我們寫作文的煩惱多得沒法說，一聽到要寫作文我們就把嘴歪到腮幫子去了。
今天又該寫作文了，我們一個個趴在桌子上東張西望在那“想”作文。每次寫的時候總是寫不出來，半天才寫出了幾十個字。而有的學生每次寫的`作文都很好，非常的生動，寫的還很長，而我們寫的卻是兔子尾巴一樣，就那么不長，寫的呀還很平常，沒有一點兒滋味。
每次寫的作文，什么標點符號，都用的不對，還有很多錯別字。寫完以后，還得找一些學習好的同學，修改一下，修改完以后，還得把作文抄到課堂作文本上。每次抄的時候，還得把字寫好，寫錯了還得重寫，寫完還得檢查一下�？墒俏覀円欢◤膩矶紱]有檢查過，因為，我們只要把作文寫完就萬事大吉了，才懶得去檢查呢，都快煩死了。
每次寫作文就是我們最煩惱的事兒，可是還得寫。
關于學習的周記14
四年級的時候，去欣賞了同學的鋼琴演奏會，那美妙的琴聲讓我著迷，瞬間愛上鋼琴，多么希望自己也能談出優(yōu)美的樂章，甚至還幻想自己將來能當個鋼琴老師呢！
媽媽對我有求必應，她要我把握小學時光，多學習一些自己有興趣的`東西，免得升學壓力來臨的時候，心有余而力不足。知道我喜歡音樂，就讓我接觸了大提琴、鋼琴和大鼓。因為學習很投入，很多人都說我很厲害，每次爸爸、媽媽把我去表演、比賽的照片傳上網，下面的留言都滿滿滿。
不過，一開始學的時候熱度很高，但學習一陣子后，需要更多的練習時間，也會遇到一些學習瓶頸，開始跟媽媽的爭戰(zhàn)，就因為我懶散，很少主動練琴，甚至還想干脆放棄，這讓媽媽非常生氣。
媽媽告訴我一個很重要的觀念，學習才藝不是真的指望我將來當個音樂家，重要的是在學習的過程中，我要有“堅持”的耐心和毅力，這是一種很重要的態(tài)度。
我很幸運，爸媽省吃儉用的讓我接觸這么多的才藝，這么用心的栽培，我應該要珍惜，好好學習來報答他們的苦心才是啊！
關于學習的周記15
爸爸媽媽總是說小孩子是無憂無慮了，什么也不用擔心就可以吃好的穿好的，不知道他們的工作壓力。開始他們不知道小孩子也有煩惱，讓我來說說我學習上的.煩惱吧。
“我給你買的的課外練習呢？做好了嗎？……”媽媽在一旁說。課外練習、考試……但令我恐怖的就數數學試卷了其實，試卷說難不難，說簡單也不簡單。試卷的第一條就讓我掉進了苦海，怎么也想不出答案�？纯辞懊娴睦}吧，“沒有例題。”問你非常的無奈，拼命地發(fā)牢騷，但還是想不出答案。
過了幾分鐘，我還在等著那道數學題發(fā)呆�！鞍�，想不出答案了�！蔽野褧仙稀Ｍ蝗�，我眼睛一亮�！鞍�，想出答案了。太好了。”我趕緊提筆——驗算。結果出來了�！肮材恪疱e了�！贝鸢盖那牡馗艺f。
“好煩啊。”我對著題目大喊。
“怎么了？”媽媽聽見后問我。
“想不出這道題�！蔽覠o奈地說。
“慢慢想，會想到的。”媽媽意味深長地對我說。
“可是我想不出來啊�！蔽覠o奈地說。
“再想想，肯定會想出來的。因為失敗是成功之母嘛�！眿寢屨f。
這就是我學習的煩惱，使人百思不得的數學題，到底怎么辦？誰能告訴我做數學題的訣竅呢？
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