五年級周記15篇[優(yōu)秀]
時間不知不覺，我們后知后覺，轉眼一周又結束了，相信大家一定感觸頗深吧，這時就需要我們認真地寫一篇周記了。千萬不能認為周記隨便應付就可以，以下是小編整理的五年級周記，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
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五年級周記1
一縷縷清風拂過頭發(fā)；一聲聲鳥鳴竄進耳里；一棵棵樹木流過眼前，我們來到了白巖公園山腳下。
走進公園，清涼的山風迎面撲來；嫩綠的小草點頭哈腰；鮮艷的花朵露出笑容。公園里的兩顆梅花樹亭亭玉立的站著，再湊近一些，花朵們就像要去參加舞會的少女，穿著華麗的“長裙”，垂下眼簾，把自己打扮的花枝招展，別有一番風味。咦？那兒怎么會有“戴發(fā)夾”的梅花呢？呀。原來是紅紅火火的燈籠呀。他們就像一個個護花使者，小心翼翼的巡視著周圍，保護著“少女”們。花朵們的形狀各種各樣：有的好像受了誰的氣，嘟著小嘴巴，身體成了一個圓鼓鼓的小珍珠；有的含苞欲放，害羞地舒展著身姿，臉上帶著紅暈；有的落下了幾片花瓣，臉上仍舊有一絲光彩，優(yōu)雅的立在枝頭……
往前眺望，一節(jié)節(jié)粗糙的石階整齊有序地排列著，像一條威武的長龍盤旋在公園的半山腰。踏上石階，我的腳在微微的顫抖著流了下來，鼻子喘著粗氣，使足了勁擺起手來往終點——石階頂端沖。
爬上亭臺，正所謂“站得高，看得遠”，我向遠處眺望：遠處的青山連綿起伏，像一道道波浪，成了大田堅固的“城墻”；體育場像一，順著扶手，一步一步向上爬，扶手旁邊有許許多多五顏六色的小花，它們個個都很漂亮，樸素而美麗，看到人們來了它們便簇擁而上，對人們點頭哈腰，可真是百花爭艷啊�；ǘ鋫兊�'旁邊還有一顆顆莊重的樹木，守護著這個靜寂的公園。我的汗水順著臉頰個甜甜圈，人們貪婪地“吃”著這個甜甜圈；房屋像一個個屏障，保護著人們；馬路邊的樹木像一個個莊嚴守紀的“敢死兵”，守護著大田；小鳥們在天空飛翔，像一個個巡查兵，觀察著人們的一舉一動；汽車排成一大排，像一條長龍，來來往往，揮之不去……大田真美。
我懷著滿心的愉快回到家中……
五年級周記2
暑假到了，我繃緊的神經(jīng)也終于得到了放松。雖然如此，但過于放松自己也不是什么好事。今天是暑假的第一天，媽媽給我布置了不到2個小時的作業(yè)，可我呢，只顧貪玩沒有很好的完成。為此，媽媽非常生氣，并和我談了一個晚上。
媽媽，我錯了。你布置作業(yè)時，我滿口答應，可真正做起來卻沒有按時完成。這種行為是一種不遵守諾言的表現(xiàn)，俗話說得好：“君子一言，駟馬難追�！笨晌夷�?作為一名學生，學習本來就是自己的本份。媽媽每天利用休息時間給我布置、檢查作業(yè)，已經(jīng)很辛苦了，可我不但沒有減輕媽媽的負擔，反而讓你如此為我心碎。媽媽，你經(jīng)常對我說：“人貴在自覺，學習本來就是你自己的事情，為什么還要別人在后面拿著鞭子趕呢?”
媽媽，我錯了。這次期末考試我雖然名列全班第二名，但你說一次考試終究說明不了什么�？梢钥吹�，在我前面有很多強手，在我后面緊緊追趕的`同學也很多。因此，我沒有絲毫理由沾沾自喜。相反，我應該以此為動力，向更高的目標發(fā)起沖擊。人應有遠大的目標，不能被一時成敗所左右。所以，我更不能在里游手浩閑，我應該抓緊時間彌補平時學習的不足。
媽媽，我錯了。在這個暑假里我不會再讓你為我操心了，我會自覺地做好每一件我應該做的事。媽媽，你在和我談話的最后送給我一句話：“只要你再努力些，再刻苦些，你會變得更優(yōu)秀�！蔽視模視斢浤愕慕袒�、我會讓你為有我這樣的兒子而感到自豪無比。我一定會的。
媽媽，我錯了，我誠心誠意地請你原諒我。我會牢記你讓我背的《論語》中的一句話：“……故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，……�！�
媽媽：最后我也送給你一句話：在我放假期間，請你也放松一下你自己，注意休息。你的兒子長大了。
五年級周記3
“送人玫瑰，手留余香，”一句再普通但是的諺語，然后卻向大家接示了一個淺顯易懂的道理：真心給予別人快樂，自我才會快樂。生活處處沖充滿快樂，此刻就讓我?guī)阋煌瑢ふ野桑?/p>
瞧，一位雕刻藝術家正揮舞著自我手中的小刀，全神貫注地投入到創(chuàng)作中。他時而自言自語，時而癡癡的注視作品，事兒若有所思的托著腦袋想問題。我不禁被他的行為都笑了。時光一點點流逝，一眨眼的功夫，兩個鐘頭過去了。但那位藝術家卻從始至終未離開工作室半步，他對工作的.癡迷程度著實讓我萬分敬佩�！芭叮昧�，最后完成了！”突然傳來他的一聲歡呼，隨即一蹦三尺高。那神情就好像做了一件驚天動地的偉事。啊，快樂就是藝術家吹著口哨欣賞自我剛剛完成的作品！
離開藝術家，我又漫無目的地尋找著。突然，遠處傳來陣陣銀鈴般笑聲，然后我加快腳步，決定一探究竟。只見一個偌大的院子中央擺放著澡盆，一位母親正在給年幼的孩子洗澡呢！或許是因為對水的好奇，又或許是因為愛搗蛋的天性，孩子在水里“撲棱，撲棱…�！辨覒颍R起，落在了母親身上。我原以為那位母親會呵斥孩子太調(diào)皮，卻萬萬沒想到慈祥的母親吻了一下孩子的額頭，笑了。銀鈴般笑聲再次響起，我被那位母親對孩子至深、至純、至親的愛深深打動了。啊。快樂就是母親給嬰兒洗澡！
快樂是一把火把，溫暖他人的心；快樂是沙漠里的一汪清泉，給予他人前進的方向；快樂是一顆明珠，照亮他人前進的道路；快樂是一杯優(yōu)樂美奶茶，讓人感受真情！真心給予他人快樂，自我才會快樂。豐富多彩的生活處處充滿快樂！你快樂嗎？
五年級周記4
暑假到，我繃緊的神經(jīng)也終于得到放松。雖然如此，但過于放松自己也不是什么好事。今天是暑假的第一天，媽媽給我布置不到2個小時的作業(yè)，可我呢，只顧貪玩沒有很好的完成。爲此，媽媽非常生氣，并和我談一個晚上。
媽媽，我錯。您布置作業(yè)時，我滿口答應，可真正做起來卻沒有按時完成。這種行爲是一種不遵守諾言的表現(xiàn)，俗話說得好：君子一言，駟馬難追�？晌夷�?作爲一名學生，學習本來就是自己的本份。媽媽每天利用休息時間給我布置、檢查作業(yè)，已經(jīng)很辛苦，可我不但沒有減輕媽媽的負擔，反而讓您如此爲我心碎。媽媽，您經(jīng)常對我說：人貴在自覺，學習本來就是你自己的事情，爲什么還要別人在后面拿著鞭子趕呢?
媽媽，我錯。這次期末考試我雖然名列全班第二名，但您說一次考試終究說明不什么。可以看到，在我前面有很多強手，在我后面緊緊追趕的同學也很多。因此，我沒有絲毫理由沾沾自喜。相反，我應該以此爲動力，向更高的`目標發(fā)起沖擊。人應有遠大的目標，不能被一時成敗所左右。所以，我更不能在里游手浩閑，我應該抓緊時間彌補平時學習的不足。
媽媽，我錯。在這個暑假里我不會再讓您爲我操心，我會自覺地做好每一件我應該做的事。媽媽，您在和我談話的最后送給我一句話：只要你再努力些，再刻苦些，你會變得更優(yōu)秀。我會的，我會謹記您的教悔、我會讓您爲有我這樣的兒子而感到自豪無比。我一定會的。
媽媽，我錯，我誠心誠意地請您原諒我。我會牢記您讓我背的《論語》中的一句話：故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，。
媽媽：最后我也送給您一句話：在我放假期間，請您也放松一下您自己，注意休息。您的兒子長大。
五年級周記5
今天語文課的時候，雷老師捧著一個玻璃缸笑瞇瞇地走進教室。大家看了疑惑不解，雷老師的葫蘆里到底賣得是什么藥呢？
“同學們，今天我們來做個實驗‘巧取水中幣’，要求不弄濕手將水中的硬幣取出，大家有什么辦法嗎？”雷老師的話音剛落，同學們就七嘴八舌地議論起來：有的說戴上防水手套拿；有的說用吸鐵石吸；有的說用筷子夾……雷老師笑笑說：“你們的辦法都非常好，不過老師今天要教你們用科學的辦法取出水中的硬幣�！蹦鞘鞘裁崔k法呢？同學們都非常好奇。大家伸長脖子，瞪大眼睛，緊盯著雷老師，教室里頓時鴉雀無聲。
實驗開始了。雷老師先點燃一根蠟燭，將蠟燭固定在玻璃缸的底部，再往缸里倒進一些水，然后將一枚硬幣放進水底。最后，雷老師將一個玻璃杯倒扣在燃燒的蠟燭上。奇跡出現(xiàn)了，玻璃缸里的水被快速吸進玻璃杯，杯口里冒出一個個小珍珠似的水泡，杯里的水位逐漸升高。不一會兒，蠟燭自動熄滅了，水位還在漸漸上升。最后水竟然全部被吸進了玻璃杯。雷老師伸手輕而易舉地拿出硬幣，手一點兒也沒濕。這真是太神奇了，我們不禁鼓起掌來。
水為什么會被吸進玻璃杯呢？雷老師告訴我們，原來是調(diào)皮的.空氣壓力在作怪。玻璃杯中的空氣受熱后壓力大大減少，玻璃杯外面的空氣壓力大于玻璃杯里的壓力，外面的水就被壓進玻璃杯了。原來是這樣啊，我想抽水機和我們平時用吸管吸牛奶也是這個道理吧。
原來，科學在生活中無處不在，我們要學會尋找科學，發(fā)現(xiàn)科學，并應用科學。
五年級周記6
上課時，老師給我們講了氧氣這一課。他在大試管中放入了高錳酸鉀，用酒精燈把它加熱，高錳酸鉀中就會放出氧氣。老師又用管子把氧氣引到倒立在水槽中裝水的集氣瓶里，氧氣就會進入瓶中。老師不一會兒就制取了一瓶氧氣。放在了講臺上。我看了看那瓶中的氧氣，得出了一個結論：氧氣是無色、透明的.氣體。后來，他又把竹桿點燃了，放入了氧氣中，只見那竹桿越燒越旺。老師沖我們神秘的問：“你們知道了什么？”我們都說：“氧氣可以幫助燃燒。
利用氧氣可以做什么那？如果沒有氧氣會怎樣那？我有點迷惑了，我想了想終于找到了答案。
氧氣在這種性質(zhì)廣泛應用在工業(yè)上，例如，使電石氣跟氧氣一起燃燒，能產(chǎn)生高溫，可以切割，焊接金屬；往煉爐內(nèi)吹進氧氣，可以提高爐內(nèi)的溫度，把鋼煉得又快又好……這都是應用了氧氣可以幫助燃燒的原理。
氧氣除了可以幫助燃燒，還可以供人類、動、植物等吸收。
醫(yī)院里把氧氣輸給缺氧的人病人；登山運動員、潛水員、宇航員在高山上、海底、宇宙等氧氣稀少的地方，都要攜帶氧氣。否則，不久就會因缺氧而死。
如果世界上沒有氧氣，那么氧氣可以幫助燃燒的這種性質(zhì)也就沒有用了。例如，電石氣不能跟氧氣一起燃燒，不能產(chǎn)生高溫，更不可以切割。焊接金屬；也不可以往煉鋼爐內(nèi)吹氧氣了，不可以提高爐內(nèi)的溫度。總之沒有了氧氣，工業(yè)上肯定有許多不便。
沒有了氧氣，所有的生物都會滅絕。沒有了氧氣國家也不會有一個人存在。沒有人也不會有科學，一句話，沒有了氧氣就沒有我們這個美麗的世界。
五年級周記7
一路上，小樹向我們招手，花兒向我們微笑，好像在說：“六一兒童節(jié)快樂，六一兒童節(jié)快樂�！碧柟牢覀円獞c祝節(jié)日，他躲到了云層里，風姑娘微風飄飄，真涼爽。
到了校園，一陣陣清脆有力讀書聲從遠方飄來，傳入耳中。表演節(jié)目的學生們面帶笑容，已經(jīng)化好了妝，從校門口向教學樓走來，好一副生機勃勃的景象。
這一周，最讓我記憶猶新的就是探尋螞蟻的奧秘。
周三下午放學回家，我在院子里發(fā)現(xiàn)了一個螞蟻洞，好奇心驅使著我，我拿了一些很小的面包渣，放在螞蟻洞的周圍。過了一陣子，我見幾只螞蟻出洞了，像是聞到了空氣中的面包味。有一只螞蟻回洞了，應該是去請幫手的吧！剩下的幾只螞蟻沿著氣味，找到了面包渣。這幾只螞蟻試圖將它搬起，它們失敗了。幫手找來了，他們一起將面包渣搬起，準備回洞了，在上坡的時候，一只螞蟻不幸跌了下去，我以為它死了�？伤]有死，又朝墻上爬去，我感到疑惑不解，它明明跌了下去，為什么又死而復生了呢？
為了找到這個答案，我翻閱了許多書，終于在《十萬個為什么》
中找到了答案。原來螞蟻在下落時，六條足在劇烈劃動，使身子保持平衡，這樣一來，螞蟻就摔不死了。
一只小小的螞蟻點燃了我一顆探索動物界奧秘的心。
天空中時不時的響起“砰！砰！”的鞭炮聲，鬧得我們雞犬不寧。我本想再睡會兒，可剛睡一會兒，那氣人的鞭炮聲又把我吵醒了。我只好疲憊的起床了。
穿好了衣服，我慢騰騰地來到床邊。剛把窗簾拉開，一幅美麗的“圖畫”在我的眼前徐徐展開：大街小巷上人山人海，男女老少的臉上掛滿了笑容，享受節(jié)日的'快樂。鞭炮在頭上響起了雷鳴般的聲音，煙花在天上爭奇斗艷，有紅有、綠的、黃的、紫的……有些煙花還會變形狀，一會兒是一個大大的“喜”字，轉眼間就變成了“紫氣東來”，特別是左邊，那一條條活靈活現(xiàn)、栩栩如生的蛇，在藍天、白云的映襯下，顯得更加美了……
這真稱的上是五彩斑斕、絢麗多彩��！
五年級周記8
當看到那些跳舞的人群，我就知道我已經(jīng)錯過很多美麗的風景。其實，世界上最美麗的風景，不在于多么令人心曠神怡。其實，最美的風景，就在我們的身邊。
每當熟悉的聲音響起之時，我知道，在這里，是老年人的舞臺，晚上6：00到7：30是她們的時間。這些老年人，不管跳舞跳的如何，看著不會的人驚慌失措地模仿身邊的人的動作。跳雙人舞的，兩人摟抱在一起，旋轉在偌大的廣場上，樂此不疲。他們有點拿著扇子，有的在踢腿，還有的在伸腰……每一個舞姿都充滿活力，每一個舞姿都真真切切，每一個舞姿都使人戰(zhàn)栗在濃烈的藝術享受之中……
錄音機里放著的是七八十年代的金曲，那熟悉的旋律，伴隨著人們的舞蹈，似乎有活力，遠處的路燈，灑下暈黃的燈光，車燈那耀眼的.光束，汽笛的鳴響，都被音樂的聲音淹沒，化為淡淡的煙流，環(huán)繞著，如此美麗。馬路邊爆出一場多么活力、精彩、動人的舞蹈啊!
我不知道那些跳舞的人是否快樂，看著這些情景。我明白，自己是發(fā)自內(nèi)心的快樂。其實，那時的我，是快樂而又傷心的，因為我曾經(jīng)錯過這么美麗的風景，那美麗的燈河，那舞動的人群，每一樣都讓我感到激動，使我全身的細胞興奮。
下一曲的音樂聲響起，剛剛感到疲勞的人們，又如同上發(fā)條的人偶一樣，樂此不疲地投身到下一曲去。天漸漸暗，可他們還在不知疲倦地跳著，造成馬路邊一方美麗的風景。
在路燈下漫步，我的心漸漸平靜，這時，我想起一個故事中得道高僧的禪語——“你如果心靜，心如涅盤，你就不會聽到外面的風聲物語。”我現(xiàn)在懂，只要你在人生的道路上慢慢走，就會發(fā)現(xiàn)許多美麗的風景。
五年級周記9
有一天下午，我和媽媽正照常在小區(qū)下面散步。
突然，有一只黑色的小卷毛狗從遠處跑來，在我們身邊繞來繞去，好像是想跟我們一起散步似的。一開始，我還以為是哪家人的狗跑了出來，一會兒這只狗就會回去的�？闪钊藳]想到的是，這只狗一直 跟著我們，無論是趕是打：當我們正在健身場健身，這只狗就會趴在地上休息，有時還會打個滾；當我們正在散步，這只卷毛狗就會在我們的后面邊走邊搖尾巴；當我們回家了，這位“不速之客”就會 立即沖進我們家。原來它是條流浪狗，現(xiàn)在把我當主人了呀！
我想：這只狗在我們家住哪兒呢？嗯——，對了，我家不是多出了一個陽臺嗎？正好給它做窩！但是事實卻并沒有像我想象的那么順利：首先，這只貪婪的`狗好像已經(jīng)選定了客廳這個大地方為它的地盤 ，怎么弄都弄不走。接著就是，這只狗和我形影不離，我走到哪，它就走到哪。莫非今晚我要睡陽臺不成？不過，狗有狗的賴法，本人有本人的想法：咳，咳。據(jù)我所推理，既然狗很喜歡吃肉，那么應 該也喜歡吃肉松吧！正好我家里還有一些肉松。于是，我先撒一點肉松在陽臺上，然后我趁這只卷毛狗去陽臺上吃肉松的時候趕緊把門一關，這只卷毛狗就出不來啦！事情進行得很順利，我很開心。
不過我的開心并沒有維持幾分鐘，因為新的問題又來了：這只狗一吃完肉松就不停地抓們，發(fā)出“砰砰”的響聲。它似乎企圖再回到客廳。唉，怎么辦呢？看來只好讓它出去了。我忍著痛，把這只卷毛 狗送回了小區(qū)里。一開始卷毛狗飛快地跑了出去，以為我是帶它出去玩�？珊髞硭豢吹轿谊P了門，便趕緊跑回來不停叫。我在樓上聽著它的叫聲音，心里很不是滋味。這時，媽媽說：“那就讓它回來 吧！”這時，我很高興。我先吹了一聲口哨，它馬上就像一只離弦的箭一樣沖了回來�？珊髞硭�是想住在客廳，結果又被媽媽送回了小區(qū)。
晚上，我躺在床上，聽著卷毛狗的抓門聲，心想：現(xiàn)在，它會怎么想呢？
五年級周記10
星期六我們?nèi)覜Q定去麥島釣魚。只用了半個多小時我們便抵達了目的地——麥島。海邊的風好舒服��！到處彌漫著新鮮的大海的味道。
爸爸給我們找了一塊礁石來做釣魚的根據(jù)地。這塊礁石又大又平，既安全又可以欣賞海景。接著爸爸又拿出魚竿，我按照爸爸教我的方法，很快就穿插完成了一根又長又細的魚竿，爸爸滿意地點了點頭，說：“接下來，就該裝魚線了�！蔽易愿鎶^勇幫爸爸把線輪拿出來，裝在魚竿上，再把細細的.魚線從第一個線孔穿到了最后一個線孔。對了，還要在魚線的最末端拴上魚鉤，完成！爸爸小心翼翼地從盒子里拿出一條活的魚餌，幫我掛到魚鉤上。
爸爸說：“我來教你甩竿。你們平時體育課上學過扔鉛球吧，釣魚時甩竿的動作跟扔鉛球差不多�！卑职肿龀鐾八Φ膭幼鳎艺J真地模仿著，雙手一上一下緊握住魚竿舉過頭頂，身體偏向后傾，再快速轉回，使勁向前甩出魚竿，只見線輪飛快的旋轉，長長的魚線果然被甩了出去，離我們有好幾十米遠呢。架好魚竿后，我著急地問：“魚兒什么時候才能上鉤呢？”爸爸笑著說：“魚兒咬鉤的時候，魚竿會有輕微的顫動。如果沒注意，時間久了，魚兒會掙脫魚鉤溜走。”我馬上緊盯魚竿，好一會兒，魚竿還是沒有動靜，我急得跺起腳來，噓！爸爸把食指放在嘴上：“兒子，你想把魚兒嚇跑嗎？”我再次靜下心來盯著魚竿耐心等待，不一會兒，我的魚竿輕輕地抖了一下。爸爸高興地提醒我：“魚咬鉤了！趕快收竿！”我一只手緊握住魚竿，一只手快速地搖線輪收線，慢慢地水面上泛起浪花，哇！一條魚兒閃著銀花在水面上跳躍！手里的魚竿越來越沉，爸爸幫我把魚竿使勁往上一提，我和媽媽用小魚網(wǎng)兜住魚兒，然后快速地放進預先備好的魚箱里。太棒了！是一條大黑頭魚！我高興得手舞足蹈。
我懂了，只要認真仔細，耐心堅持，就一定會有收獲的�！皾q潮啦！兒子，我們收網(wǎng)回家了！”噢！回家燉魚湯去嘍！
五年級周記11
昨天是一個讓人愉快的日子，因為，昨天我們班外出蒙山進行了春游。
啊，春天來了。雖然還沒有到百花爭艷的日子，但是這時候的蒙山在寒冷中也別有一番景致。甚至，在海拔比較高的地方，甚至還有一些積雪呢。
我們下了車，買完票，就進入了在寒冷的天氣籠罩下的蒙山。步行上山的這段道路雖不算很陡，但是很長，所以走起來比較累。在道路的兩邊還有不少松樹，山腳不算寒冷，所以這些松樹的松針還是嫩綠嫩綠的，挺美的。但是，在這種野趣的山上，這也只是普普通通的景物呢。
很快，我們便走到了情人谷，情人谷里有不少裝飾，還有一個大大的愛。
繼續(xù)往前走，便來到了這個蒙山最累的地方——樓梯。這里從樓梯開始到蒙山極頂，少說也應該有幾百階樓梯吧。
我之前在平地上的精神頭已經(jīng)完全消失不見了，取而代之的是一種勞累感，這種勞累感。僅僅是在腿上的勞累感，仿佛雙腿灌了鉛一樣，非常的沉重。我和我的.好朋友基本上是遇見一個平臺就要休息一會兒，之前那位同學都不知跑到哪里去了呢！恐怕他早己把我們遠遠地甩到身后了。走了將近５、６公里，我們就到達了被一名游客戲稱為加油站的休息區(qū)。在那里飽餐一頓以后，繼續(xù)往蒙山極頂進發(fā)。
一路上我們看到了不少的景觀，最讓我感嘆的是鷹峰奇觀，遠遠觀去，那塊大巖石真的很像一座老鷹，一座威武雄壯的老鷹石雕。讓人匪夷所思的是，在那只老鷹頭上長了一棵松樹，仿佛代表了自然凌駕于任何生物之上。
到達了山頂，我們來到了偉人峰，這里可真高呀，�。∥仪椴蛔越暮傲艘宦�，感嘆著大自然的俊美，大自然的神奇，也讓我的一顆童心飛出去吧！
我們坐車下山，因為，我實在沒有力氣在走下山了！
五年級周記12
開頭：我得家鄉(xiāng)是湖北武漢，這里是一個美麗繁華得都市，是一個四季分明得城市。
春天，這里百花齊放，百鳥爭鳴。粉紅色得桃花開了，遠遠望去像一片粉紅色得世界，金黃得迎春花開了，走進一看，仿佛仙女撒下得金花一樣。小草悄悄得從地下鉆了出來，露出了嫩綠得腦袋，柳樹正在借助春風得威力，梳理著自己蓬松得枝條，解凍得小溪歡快得流動著，燕子也一路高歌得飛了回來，冬眠得小動物們都來到小溪邊喝水歡跳。人們見春天來了，再也不愿縮在家里睡懶覺，一大早大人小孩都乘著早上清新得空氣鍛煉身體。
夏天得武漢被稱為全國四大火爐之一，真是名副其實啊，每年到了七八月份，武漢得氣溫就會一直保持在38到40度徘徊，每天火辣得太陽炙烤著大地，家家都是靠電扇空調(diào)來解暑，但是夏天也有夏天得美，瞧，午后偶爾一陣微風吹來，大樹舒展開自己得枝干，輕微搖晃，像在呼喊這人們快快到它得身下來涼快涼快呢。夏天公園，廣場里得荷花都競相開放，可美了，碧綠得荷葉成了青蛙得橋梁，又成了小魚和蝌蚪得綠傘。
秋天是個豐收得季節(jié)。放眼望去，田野李水稻，小麥匯聚成了金色得海洋，高粱沉甸甸得果實把莖都壓彎了，成熟得水果又大又甜，可口極了。山坡上火紅火紅得楓葉在微風得吹拂下翩翩起舞，為這個迷人得秋天增添了絢麗得色彩。
冬天，是武漢得又一個極端，整天得冰凍天氣都讓人不敢出門，人們不得不裹上最厚得棉衣棉褲棉鞋，大人小孩就是一個個棉花包似得，可愛極了。到了十二月份以后還會下雪呢，下雪得時候最美了，是我們孩子最盼望得日子，朵朵雪花從天而降，頃刻之間，大地就銀裝素裹分外妖嬈，我們在雪地里堆雪人，打雪杖，盡情得玩耍，別提多有趣了！
我愛我得家鄉(xiāng)！
五年級周記13
今天放學，路過小區(qū)花壇，發(fā)現(xiàn)有一大群蝴蝶，我準備捉幾只。
那一只只蝴蝶，有的停在花上，拼命地吮吸甜甜的花蜜；有的'在空中盡情地飛舞，就像跳著優(yōu)美的圓舞曲；有的在這朵花上停留，一會兒又飛到那朵花上停留一會兒，就像幫著花兒傳遞悄悄話；有的三兩成群飛來飛去，就像在做游戲，又好像在追逐打鬧，玩得非常開心。
我來到花壇邊，睜大眼睛，聚精會神地尋找目標。那些蝴蝶在我身邊飛來飛去。它們一會兒飛到東，一會兒飛到西，我就在后面緊追不舍，跑得上氣不接下氣，弄得我精疲力盡，滿頭大汗，還是一無所獲。我就像一個泄了氣的皮球，一屁股坐在地上。這時，有兩只蝴蝶在我頭上飛來飛去，好像在嘲笑我：“一個這么大的人，居然被我們耍得團團轉�！蔽以较朐綒�，我非要捉住一只不可。
我跺了跺腳，拍了拍褲子上的灰塵，又向蝴蝶發(fā)起了“進攻”。一只蝴蝶引起了我的注意，它趴在一朵鮮艷的花上，翅膀是豎起來的，看來，它還不知道我正在靠近。我繞到它的身后，一只手捂住嘴，另一個胳膊伸直，手握成“鉗子”狀，躡手躡腳地靠近，一步，兩步......我大氣不敢出，心都提到嗓子眼了，趁它還沒發(fā)現(xiàn)我，我猛地向前沖，以迅雷不及掩耳速度把它捏住了。哈哈，小樣，看你還往哪里逃！它在我手上拼命地掙扎，翅膀用力地扇動著，像在懇求我放了它�？此蓱z巴巴的樣子，我心一下子軟了下來，不忍心傷害它，我小心翼翼地捧著它，向空中一拋，讓它飛走了。
看著蝴蝶又可以和它的小伙伴一起在空中自由自在地飛翔，我會心地笑了！
五年級周記14
“童年的夢，七彩的夢；童年的歌，歡樂的歌；童年的腳印一串串；童年的故事一摞摞�！边@首歌是否能讓你回想起美好的童年生活？在那五彩繽紛的歲月中，發(fā)生過許多事情，不象星星一樣的明亮。我的童年是美好的，有許多事值得回憶……從我記事起，大姨的班上就養(yǎng)了兩只小雞，一有時間我就去大姨班上看小雞，不知過了多久，兩只小雞漸漸長大了，又過了許久，母雞下蛋了，蛋中要孵出小雞了，21日后，聞聲可聽一陣小雞的叫聲，看到這情況，聽到這聲音。我覺得小雞太可憐了，在母雞和公雞都不在家時，幫一下小雞。機會，終于來了……
那日，母雞給小小雞找食去了，淘氣的公雞也不在家，跑出去玩了。趁大姨不注意順手拿起一個雞蛋，捧在手心里輕輕撫摸著，一本正經(jīng)地說：“小雞不要害怕，一會你就會來到世界上了。”說完，我不再猶豫了，剝開了一個雞蛋，一只帶有余熱，未睜開眼睛的'小雞“誕生”了，他看了看我，叫了兩聲好象在說：“謝謝你，讓我早日來到這個世界上�！蔽铱筛吲d了，又剝開了第二個，當我剝到第四個的時候母雞回來了，
看見我正在“欺負”蛇的小寶寶就猛琢了我一口，頓時鮮血流了出來，我哭哭啼啼地去找大姨，大姨并沒說我，反而哭笑不得地說：“小傻瓜，雞要到一定時候才會出生呢！你這樣給他們接生，會死的。”我聽完，趕忙跑看小雞，果然剛剛被我“接生”的小雞都快死了，而沒被我“接生”的都活了下來。我后悔極了，但一切都晚了……
雖然這件事過去很久了，雖然那里我還年幼無知，但這件事一直鞭策著我，讓我勇往直前，永不后退。
五年級周記15
這天是周末，一早起床朗讀了幾篇英語課文后，我就來到客廳里，打開電視，選了一部經(jīng)典的美劇。然后一邊做著體操，一邊認真的看了起來。
幾乎在我眾多的周末時間里，我都是如此度過的。我在客廳里接著美劇學習著英語，母親在廚房里為我與父母準備著早餐。等到父母帶著一雙惺忪的睡眼從臥室里走出來了后，見到我伸腿彎腰的早已見怪不怪，不過這天早上，父親倒過一輩熱水后，瞧著跟著電視里的對話學著，喝了一口水后，父親突然朝著我道：“這也是一種學習。”
父親的話我回以一笑，是啊，這也是學習，這種語言上學習比起讓自己一個人的`朗讀更有效的多。將自己代入電影里的角色，嘗試著用他們的心情將對話說出來，這提高了我說英文語速，同樣也增加了情感，更有一種吸引力。
不過往往我一步電影還沒有看完，母親就從廚房里探出了腦袋來，朝著我與父親道：“準備準備，吃飯了�！边@個時候，我會將電影暫停，在于家人們吃完飯后繼續(xù)。不過對于那種有幾個小時的電影，我會分成幾段來學習。每天里我的學習任務都是分配好的，我有著自己的學習計劃，在我的休息日里該做什么，我也早就在心里安排好了。
學習的方式有很多，學習的種類也有很多，在我的眼里，只要是你帶著一種目的性去學習一樣東西，就是一種學習。并且?guī)в心康男缘膶W習往往都是效率的，就如我現(xiàn)在的這種學習。我開始這種學習的時候，目的就在于提高自己的口語能力，讓自己與別人之間外文的對話更具有吸引力。在經(jīng)過一段時間這樣的學習之后，果然我的英語說話水平提高了不少。
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