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兒科實習周記（通用5篇）
歲月無痕，流水時光，眨眼間，一個星期已經(jīng)過去，一周的時間，想必你學習了很多新技巧，制定一篇周記吧。相信許多人會覺得周記很難寫吧，下面是小編為大家整理的兒科實習周記，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
兒科實習周記 1
第一周 日期：2024年xx月xx日-2024年xx月xx日
本周是我在兒科實習的第一周，帶著既期待又緊張的心情，我踏入了兒科病房。
剛進入科室，護士長為我介紹了科室的基本布局、工作流程以及注意事項。兒科病房與其他科室相比，充滿了更多的童趣和溫馨，墻壁上貼滿了卡通畫，病房里也擺放著各種玩具。但我也深知，在這溫馨的背后，是醫(yī)護人員沉甸甸的責任，因為孩子是每個家庭的希望，他們的健康至關重要。
在帶教老師的指導下，我開始熟悉兒科常見疾病的臨床表現(xiàn)和護理要點。這周我主要參與了小兒肺炎和腹瀉患兒的護理工作。在護理肺炎患兒時，我學會了如何正確地為患兒拍背排痰，以及如何觀察患兒的呼吸、體溫等生命體征的變化；在護理腹瀉患兒時，我掌握了如何為患兒進行補液，以及如何做好患兒臀部的護理，防止紅臀的發(fā)生。
除了日常的護理工作，我還積極參與了病房的健康教育活動。在老師的帶領下，我們?yōu)榛純杭议L講解了小兒常見疾病的預防和護理知識，比如如何正確地給孩子洗手、如何合理地安排孩子的飲食和作息時間等。通過這些活動，我不僅提高了自己的溝通能力，也讓我更加深刻地認識到健康教育對于預防疾病和促進患兒康復的重要性。
在這一周的實習中，我也遇到了一些困難和挑戰(zhàn)。比如，有些患兒因為年齡小，對打針、吃藥非�？咕�，哭鬧不止，這讓我在操作時感到非常棘手。但是，在老師的耐心指導和幫助下，我逐漸掌握了與患兒溝通和交流的技巧，能夠更好地安撫他們的情緒，順利地完成各項護理操作。
通過這一周的實習，我對兒科護理工作有了初步的認識和了解，也讓我更加堅定了成為一名優(yōu)秀兒科護士的決心。在接下來的實習中，我將繼續(xù)努力，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和實踐能力，為患兒的健康成長貢獻自己的一份力量。
第二周 日期：2024年x月xx日-2024年x月xx日
經(jīng)過了第一周的適應，我在兒科的實習逐漸步入正軌。
這一周，我接觸到了更多不同疾病的患兒，其中讓我印象深刻的.是一位患有先天性心臟病的小朋友�？粗鞘菪〉纳碥|和虛弱的神態(tài)，我的心里充滿了同情和關愛。在老師的指導下，我密切觀察著他的病情變化，定時測量生命體征，協(xié)助醫(yī)生進行各項檢查和治療。同時，我也更加注重對患兒及其家長的心理護理，給予他們足夠的安慰和支持。
在護理操作方面，我有了更多的實踐機會。我學會了如何準確地為患兒進行靜脈穿刺，雖然有時候還是會因為緊張而出現(xiàn)失誤，但在老師的鼓勵和自己的不斷努力下，我的穿刺技術有了很大的提高。此外，我還參與了新生兒護理工作，學習了如何為新生兒沐浴、撫觸、喂奶等操作，看著那些可愛的小寶貝們在我的護理下健康成長，我的心中充滿了成就感。
除了臨床護理工作，我還參加了科室組織的業(yè)務學習和病例討論活動。通過這些活動，我了解了兒科領域的最新研究進展和臨床治療方案，拓寬了自己的知識面。同時，我也從其他老師和同學的發(fā)言中學習到了很多寶貴的經(jīng)驗和思維方式，對我的臨床思維能力的培養(yǎng)起到了很大的促進作用。
然而，這一周的實習也并非一帆風順。由于兒科工作的特殊性，患兒的病情變化往往非常迅速，需要我們時刻保持高度的警惕和敏銳的觀察力。有一次，我因為沒有及時發(fā)現(xiàn)一位患兒的體溫異常升高，導致了病情的延誤，雖然最后在老師的及時處理下患兒轉危為安，但這件事情讓我深刻地認識到了自己的不足和責任的重大。
在今后的實習中，我將更加嚴格地要求自己，不斷提高自己的專業(yè)水平和綜合素質(zhì)，努力成為一名合格的兒科護士。
第三周 日期：2024年x月xx日-2024年x月xx日
在兒科實習的第三周，我對兒科護理工作有了更深的體會和感悟。
本周，我參與了一個重癥手足口病患兒的護理工作�；純旱牟∏榉浅乐�，出現(xiàn)了高熱、抽搐、呼吸困難等癥狀。我們醫(yī)護人員迅速展開了搶救工作，為患兒進行降溫、止驚、吸氧、建立靜脈通道等操作。在這個過程中，我深刻地感受到了團隊合作的重要性。每個醫(yī)護人員都各司其職，密切配合，為患兒的生命安全爭分奪秒。經(jīng)過大家的共同努力，患兒的病情終于得到了控制，逐漸脫離了危險。
在日常護理工作中，我也更加注重細節(jié)和個性化護理。每個患兒都有自己的特點和需求，我們需要根據(jù)他們的年齡、病情、性格等因素，制定相應的護理計劃。比如，對于年齡較小的患兒，我們要采用更加溫柔、耐心的護理方式，多給予他們擁抱和安慰；對于性格活潑好動的患兒，我們要加強安全教育，防止他們在病房內(nèi)發(fā)生意外。
此外，我還積極參與了患兒的康復訓練工作。幫助一些術后患兒進行肢體功能鍛煉，指導他們進行呼吸功能訓練等。通過這些康復訓練，不僅可以促進患兒的身體恢復，還可以提高他們的生活質(zhì)量，讓他們能夠早日回歸家庭和社會。
這一周的實習讓我收獲頗豐，也讓我更加深刻地認識到了兒科護理工作的意義和價值。我將繼續(xù)努力，不斷提升自己的專業(yè)能力，為患兒的健康成長保駕護航。
第四周 日期：2024年xx月xx日-2024年x月xx日
轉眼間，我的兒科實習生活已經(jīng)接近尾聲。在這最后一周的實習中，我格外珍惜每一次學習和實踐的機會。
本周，我主要負責一些病情相對穩(wěn)定的患兒的護理工作。在護理過程中，我不僅注重疾病的護理，還關注患兒的心理和社會需求。我會經(jīng)常與患兒及其家長交流，了解他們的感受和需求，為他們提供更加全面、優(yōu)質(zhì)的護理服務。
同時，我也積極參與了科室的教學工作。幫助新入職的護士熟悉科室環(huán)境和工作流程，向他們傳授一些護理操作技巧和經(jīng)驗。通過教學相長，我不僅鞏固了自己的專業(yè)知識，還提高了自己的教學能力和溝通能力。
回顧這四周的實習生活，我收獲了很多。我不僅學到了豐富的專業(yè)知識和技能，還培養(yǎng)了自己的職業(yè)素養(yǎng)和團隊合作精神。在兒科這個充滿挑戰(zhàn)和機遇的科室里，我看到了生命的脆弱和堅強，也感受到了醫(yī)護人員的責任和擔當。
雖然實習生活即將結束，但我知道，我的學習之路還很長。我將以這次實習為契機，不斷努力，為成為一名優(yōu)秀的護理人員而奮斗。
兒科實習周記 2
第一周 日期：2024年xx月xx日-2024年xx月xx日
懷著忐忑與期待，我開始了在兒科的實習之旅。初到兒科病房，就被那溫馨可愛的布置所吸引，墻壁上五彩斑斕的卡通畫，讓病房少了些醫(yī)院的冰冷，多了份家的溫暖。
我的帶教老師非常熱情和專業(yè)，第一周主要是在老師的帶領下熟悉兒科病房的工作環(huán)境和流程。我了解了兒科病房的分區(qū)，包括普通病房、重癥監(jiān)護病房以及新生兒病房等。還學習了如何查看患兒的病歷資料，掌握基本病情信息。
在實際護理工作中，我協(xié)助老師為患兒測量體溫、脈搏、呼吸等生命體征。印象深刻的是一位因急性上呼吸道感染住院的小朋友，他因為身體不適一直哭鬧，我和老師一起耐心地安撫他，給他講故事、拿玩具，最終讓他的情緒穩(wěn)定下來，順利完成了護理操作。
此外，我還參與了病房的日常清潔和消毒工作，明白了保持病房環(huán)境清潔對于患兒康復的重要性。
這一周的實習讓我深刻認識到兒科護理工作不僅需要專業(yè)的知識和技能，更需要滿滿的愛心和耐心。我期待在接下來的實習中不斷成長和進步。
第二周 日期：2024年x月xx日-2024年x月xx日
第二周的實習，我開始逐漸獨立承擔一些基礎的護理工作。比如，給患兒進行肌肉注射和靜脈輸液。
給小朋友打針可真是一項挑戰(zhàn)，他們看到針頭就會害怕得大哭大鬧，肢體不停地扭動。在老師的指導下，我學會了先和小朋友建立信任，用親切的語言和微笑讓他們放松下來，然后迅速而準確地完成注射或輸液操作。
這周還遇到了一位患有過敏性紫癜的患兒，病情較為復雜。我跟著老師一起密切觀察他的皮膚紫癜變化、關節(jié)腫痛情況以及尿液的顏色和量等，隨時記錄病情變化，為醫(yī)生的.治療提供依據(jù)。
同時，我也積極參與了病房的健康宣教工作，給患兒家長講解疾病的預防知識、飲食注意事項以及康復護理方法等�？吹郊议L們認真聆聽并對我表示感謝時，心中充滿了成就感。
通過這一周的實習，我的護理技能有了很大的提高，也更加深刻地體會到了兒科護士肩上的責任。
第三周 日期：2024年x月xx日-2024年x月xx日
第三周的實習，我參與了新生兒護理工作。新生兒的護理需要更加細致和小心，從新生兒的喂養(yǎng)、沐浴、撫觸到臍帶護理，每一個環(huán)節(jié)都至關重要。
我在老師的監(jiān)督下，第一次為新生兒進行沐浴，小心翼翼地調(diào)節(jié)水溫，輕柔地清洗寶寶的身體，生怕弄疼了他們。給新生兒喂奶時，要注意喂奶的姿勢和速度，防止嗆奶的發(fā)生。
此外，這周還參與了一次新生兒窒息的搶救演練。通過這次演練，我熟悉了搶救的流程和操作，提高了應急處理能力。
在與患兒家長的溝通中，我也更加注重方式方法，用通俗易懂的語言向他們解釋患兒的病情和治療方案，緩解他們的焦慮情緒。
這一周的實習讓我對新生兒護理有了更深入的了解，也讓我更加敬畏生命。
第四周 日期：2024年xx月xx日-2024年x月xx日
在兒科實習的最后一周，我更加珍惜每一次學習和實踐的機會。
這周我重點學習了兒科常見疾病的護理文書書寫，包括護理記錄單、病情觀察表等。通過認真書寫護理文書，我對患兒的病情變化和護理過程有了更系統(tǒng)的回顧和總結。
同時，我還協(xié)助老師對即將出院的患兒進行出院指導，告訴家長回家后的用藥方法、飲食調(diào)理以及復診時間等�？吹交純航�(jīng)過治療康復出院，臉上洋溢著幸福的笑容，我也由衷地為他們感到高興。
四周的實習生活轉瞬即逝，通過在兒科的實習，我不僅學到了專業(yè)知識和技能，更收獲了滿滿的感動和成長。在未來的學習和工作中，我將以這段寶貴的實習經(jīng)歷為基礎，不斷努力，成為一名優(yōu)秀的護理人員，為患兒的健康貢獻自己的力量。
兒科實習周記 3
第一周 日期：2024年x月xx日-x月xx日
在兒科開始實習的第一周，一切都充滿新奇與挑戰(zhàn)。周一初次踏入兒科病房，看到墻壁上五彩斑斕的卡通畫，還有小朋友們的玩具區(qū)，與普通病房的氛圍截然不同。
帶教老師向我詳細介紹了科室的規(guī)章制度和日常工作流程，我開始跟隨老師進行查房。每一個小患者都有著獨特的病情和故事，看著那些稚嫩的臉龐被病痛折磨，我心中涌起一股強烈的使命感。
有一個患急性上呼吸道感染的小朋友，一直哭鬧不止。我嘗試用一些小玩具和輕柔的話語去安撫他，慢慢地他停止了哭泣，配合著醫(yī)生的檢查，那一刻我真切地感受到了與患兒建立信任的重要性。
這一周里，我努力學習兒科疾病的臨床表現(xiàn)、診斷方法和治療原則，認真記錄老師的醫(yī)囑和臨床經(jīng)驗。雖然忙碌，但收獲滿滿，期待接下來的實習生活能讓我有更多的成長。
第二周 日期：2024年x月xx日-x月xx日
本周是我在兒科實習的第二周，相較于第一周的陌生和緊張，我逐漸適應了這里的工作節(jié)奏。
在查房過程中，我能夠更加熟練地協(xié)助老師對患兒進行身體檢查，也能更準確地記錄病情變化。我參與了一個新生兒黃疸患兒的治療過程，通過密切監(jiān)測膽紅素水平和觀察患兒的精神狀態(tài)、吃奶情況，及時調(diào)整了治療方案，看到患兒的黃疸逐漸消退，內(nèi)心充滿了成就感。
同時，我也深刻體會到了與家長溝通的重要性。一位患兒的家長對治療方案存在疑慮，我在老師的指導下，耐心地向他們解釋病情和治療的必要性，最終獲得了家長的理解和支持。
此外，我還利用業(yè)余時間查閱相關文獻，加深對兒科常見疾病的認識，為更好地服務患兒打下堅實的基礎。
第三周 日期：2024年x月xx日-x月xx日
進入實習的第三周，我面臨著更多的挑戰(zhàn)和機遇。
這周，我遇到了一個患有過敏性紫癜的患兒，病情較為復雜。我跟隨老師詳細了解患兒的病史、癥狀和檢查結果，參與制定個性化的治療方案。在這個過程中，我不僅學到了專業(yè)知識，還鍛煉了自己的臨床思維能力。
除了臨床工作，我還參與了科室的`病例討論和學術講座。在病例討論中，各位老師和同學各抒己見，對疑難病例進行深入分析，讓我拓寬了視野，學到了不同的診斷思路和治療方法。
然而，在忙碌的工作中，我也出現(xiàn)了一些小失誤。在一次給患兒測量體溫時，由于操作不當，導致測量結果不準確。這讓我深刻認識到自己在基礎操作方面還需要不斷加強練習，提高自己的專業(yè)技能。
第四周 日期：2024年xx月xx日-x月xx日
本周是實習的第四周，我的實習生活更加充實和豐富。
我有機會獨立負責一些輕癥患兒的日常護理和治療工作。從藥物的配制、發(fā)放，到輸液、采血等操作，我都小心翼翼地完成。在這個過程中，我不斷提高自己的操作熟練度和準確性，盡量減少患兒的痛苦。
同時，我也積極參與患兒的健康宣教工作，向家長普及疾病預防和護理知識。通過與家長的交流，我了解到他們對孩子健康的關注和期望，這也激勵著我更加努力地學習和工作。
在實習過程中，我還遇到了一位因手足口病住院的患兒，情緒非常低落。我和其他醫(yī)護人員一起為他準備了小禮物，給他講故事、做游戲，幫助他樹立戰(zhàn)勝疾病的信心�？吹交純旱男θ葜饾u增多，病情逐漸好轉，我感到無比欣慰。
兒科實習周記 4
第一周 日期：2024年xx月xx日-2024年xx月xx日
本周是我在兒科實習的第一周，帶著期待與緊張，我踏入了兒科病房。
周一，在帶教老師的帶領下，我熟悉了兒科病房的布局和工作流程。兒科病房充滿了童趣的裝飾，試圖為患病的小朋友們營造一個溫馨的環(huán)境，但依然掩蓋不住疾病給孩子們帶來的痛苦和家長們的擔憂。
接下來的幾天，我開始協(xié)助老師進行日常的查房工作�？吹侥切┬⌒〉纳碥|承受著病痛，我的內(nèi)心五味雜陳。我努力記住每個小患者的病情和治療方案，同時也關注著他們的情緒和心理狀態(tài)。
在與家長的溝通中，我深刻體會到了他們的焦慮和期望。他們把孩子的健康托付給我們，這讓我深感責任重大。比如，有一位小朋友因為肺炎住院，家長對于治療方案存在諸多疑問和擔憂，我和老師耐心地為他們解釋，直到他們放心。
這一周，我還參與了一些基本的護理工作，如測量體溫、記錄生命體征等。雖然這些工作看似簡單，但卻需要高度的細心和耐心。
通過這一周的實習，我認識到兒科工作不僅需要扎實的專業(yè)知識，更需要一顆關愛孩子的心。我期待在接下來的實習中不斷成長，為孩子們的健康貢獻自己的一份力量。
第二周 日期：2024年x月xx日-2024年x月xx日
經(jīng)過第一周的適應，我在兒科的實習逐漸步入正軌。
這一周，我有了更多與小患者直接接觸的機會。我試著用親切的語言和笑容去拉近與他們的距離，讓他們在陌生的醫(yī)院環(huán)境中感到溫暖和安心。比如，有一個因為腹瀉而住院的小朋友，一開始總是哭鬧不愿意配合治療，我拿著玩具陪他玩耍了一會兒，慢慢地他對我放下了防備，后續(xù)的治療也順利進行了。
在臨床技能方面，我在老師的指導下學會了如何進行小兒靜脈穿刺。這是一項極具挑戰(zhàn)性的操作，因為小兒的血管又細又難找。第一次嘗試時，我的手有些顫抖，但在老師的鼓勵和幫助下，我成功地完成了穿刺，那一刻的成就感難以言表。
此外，我還參與了病例討論和學術講座，通過這些活動，我對兒科常見疾病的診斷和治療有了更深入的了解。比如，在關于小兒哮喘的病例討論中，我學到了不同階段哮喘的治療方案以及預防措施。
這一周的實習讓我收獲頗豐，也讓我更加堅定了成為一名優(yōu)秀兒科醫(yī)生的決心。
第三周 日期：2024年x月xx日-2024年x月xx日
本周的實習充滿了挑戰(zhàn)，但也讓我得到了快速的成長。
在病房中，我遇到了一位病情較為復雜的小患者，患有先天性心臟病合并肺部感染。我跟隨老師詳細地了解了他的病史、癥狀和檢查結果，并參與制定了治療方案。在這個過程中，我需要查閱大量的資料，不斷地學習和思考，以更好地理解疾病的機制和治療原則。
除了臨床工作，我還負責協(xié)助組織了一次兒科健康宣教活動。我和其他實習同學一起準備了宣傳資料，為家長們講解了兒童常見疾病的預防和護理知識。通過這次活動，我不僅提高了自己的溝通能力和組織能力，也讓我意識到健康教育對于兒童健康的重要性。
然而，這一周我也遇到了一些挫折。在一次值班中，由于我的疏忽，沒有及時發(fā)現(xiàn)一位小患者的'病情變化，幸好老師及時發(fā)現(xiàn)并進行了處理，才沒有造成嚴重的后果。這件事情讓我深刻地認識到自己的不足，也讓我更加嚴謹?shù)貙Υぷ鳌?/p>
在未來的實習中，我將不斷吸取經(jīng)驗教訓，努力提高自己的專業(yè)水平和綜合素質(zhì)。
第四周 日期：2024年xx月xx日-2024年x月xx日
在兒科實習的第四周，我開始更加深入地參與臨床實踐工作。
這周，我有機會獨立管理一些病情相對穩(wěn)定的小患者。從制定治療計劃、觀察病情變化到調(diào)整治療方案，每一個環(huán)節(jié)都需要我認真思考和謹慎決策。在這個過程中，我不斷地向老師請教，同時也積極地與其他醫(yī)護人員協(xié)作，以確�；颊叩玫阶罴训闹委熜Ч�
我還參與了一臺小兒疝氣手術的術前準備和術后護理工作。在手術前，我協(xié)助醫(yī)生對患者進行了全面的檢查和評估，并向家長詳細地解釋了手術的過程和風險。手術后，我密切關注患者的生命體征和傷口愈合情況，及時給予護理和指導。通過這次經(jīng)歷，我對手術前后的護理工作有了更直觀的認識和體驗。
此外，我還利用業(yè)余時間參加了醫(yī)院組織的兒科科研培訓課程，學習了如何進行科研選題、設計實驗方案和撰寫科研論文。這讓我對兒科領域的科研工作有了初步的了解和興趣。
這一周的實習讓我感受到了作為一名兒科醫(yī)生的責任和使命，也讓我更加堅定了自己的職業(yè)選擇。我將繼續(xù)努力，不斷提升自己的專業(yè)能力和綜合素質(zhì)，為兒童的健康事業(yè)貢獻自己的力量。
兒科實習周記 5
第一周 日期：2024年xx月xx日-2024年xx月xx日
實習的第一周，我走進了兒科這個充滿活力與挑戰(zhàn)的科室。踏入病房的那一刻，此起彼伏的啼哭聲和家長們焦急的神情，讓我瞬間感受到了這個科室的特殊氛圍。
帶教老師首先向我介紹了科室的規(guī)章制度和工作流程，隨后便帶我開始熟悉病房里的小患者們。我見到了因肺炎住院的小明，他才三歲，因為發(fā)燒和咳嗽整個人都無精打采的。在老師的指導下，我學會了如何給小明測量體溫、查看口腔和聽診肺部。
這一周，我大部分時間都在觀察和學習老師們的護理操作，從靜脈穿刺到霧化吸入，每一個步驟都需要精準和細心。盡管有時候我會因為操作不熟練而手忙腳亂，但老師總是耐心地給予指導和鼓勵。
在與患兒和家長的交流中，我也在不斷摸索著合適的溝通方式。我發(fā)現(xiàn)，一個微笑、一句安慰的話語，都能讓患兒和家長感到溫暖和安心。
這一周的實習讓我對兒科護理有了初步的認識，也讓我意識到自己還有很多需要學習和提高的地方。
第二周 日期：2024年x月xx日-2024年x月xx日
在兒科實習的第二周，我開始逐漸參與到實際的護理工作中。
這周，我負責協(xié)助老師照顧一位患有手足口病的小朋友。每天，我需要為他進行口腔護理，防止口腔感染；還要密切觀察他身上的'皮疹變化，以及體溫、精神狀態(tài)等。看著小朋友因為病痛而難受的樣子，我的心里很不是滋味，也更加堅定了要好好照顧他的決心。
除了日常護理，我還參與了病房的健康宣教工作。我向家長們講解手足口病的傳播途徑、預防方法和護理要點，幫助他們更好地了解孩子的病情和護理需求。在這個過程中，我不僅鍛煉了自己的溝通能力，也學到了很多關于疾病預防和護理的知識。
此外，我還跟著老師學習了如何處理突發(fā)狀況。有一次，一位患兒在輸液過程中突然出現(xiàn)過敏反應，老師迅速采取了急救措施，我在一旁協(xié)助，這次經(jīng)歷讓我深刻體會到了兒科護理工作的風險性和緊急性。
第三周 日期：2024年x月xx日-2024年x月xx日
第三周的實習，我對兒科護理工作有了更深的體驗和感悟。
我參與了新生兒的護理工作，從新生兒的喂養(yǎng)、沐浴到臍帶護理，每一個環(huán)節(jié)都需要高度的專注和細心。第一次給新生兒喂奶時，看著那小小的嘴巴努力吸吮的樣子，我的心中充滿了感動。
同時，我也遇到了一些具有挑戰(zhàn)性的病例。比如，一位患有先天性心臟病的患兒，需要我們更加密切地觀察病情變化，隨時做好應急準備。在這個過程中，我學到了如何根據(jù)患兒的病情制定個性化的護理計劃，以及如何與醫(yī)生和其他護理人員密切協(xié)作。
這周，我還參加了科室組織的業(yè)務學習，了解了兒科領域的最新研究進展和護理技術，這讓我拓寬了視野，也為我的實習工作提供了更多的理論支持。
第四周 日期：2024年xx月xx日-2024年x月xx日
實習的最后一周，我的心情既興奮又不舍。
在這一周里，我更加獨立地完成了各項護理工作。我能夠熟練地為患兒進行靜脈輸液、采血等操作，并且能夠準確地記錄護理過程和病情變化。我還與患兒和家長建立了良好的信任關系，他們的認可和感謝讓我感到無比自豪。
除了日常護理工作，我還對自己這四周的實習經(jīng)歷進行了總結和反思。我回顧了自己在實習過程中遇到的問題和困難，以及解決問題的方法和經(jīng)驗。通過總結反思，我發(fā)現(xiàn)自己在專業(yè)知識和技能方面有了很大的提高，同時在溝通能力、團隊協(xié)作能力和應急處理能力等方面也取得了長足的進步。
四周的兒科實習生活轉瞬即逝，這段經(jīng)歷將成為我人生中寶貴的財富。我將帶著在實習中所學的知識和技能，不斷努力，為成為一名優(yōu)秀的護士而奮斗。
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