關(guān)于小學(xué)四年級(jí)周記范文錦集6篇
轉(zhuǎn)眼間，歲月匆匆，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去，想必大家都有了很深的感觸吧，請(qǐng)好好地記錄下在周記里。為了讓您不再為寫周記頭疼，以下是小編幫大家整理的小學(xué)四年級(jí)周記6篇，歡迎大家分享。
小學(xué)四年級(jí)周記 篇1
雨“滴嗒，滴嗒”地下著，淅淅瀝瀝，我的心也越來(lái)越不安起來(lái)，今天下雨了，可我沒(méi)帶傘。
已經(jīng)是最后一節(jié)課了，馬上就要放學(xué)了，可這雨看來(lái)一時(shí)半會(huì)兒是停不了了。怎么辦？
我好想讓時(shí)間停止，等雨停下來(lái)再重新計(jì)算，可那是絕對(duì)不可能的事情。
我的這個(gè)想法剛一出現(xiàn)，鈴聲卻好象跟我作對(duì)似的“叮鈴鈴”地響了起來(lái)。
這可怎么辦呀？我?guī)е鴱?fù)雜的.心情，一步一挪地走出教室，我放學(xué)是自己回家的，沒(méi)人來(lái)接我。
在校門口，跟老師和同學(xué)們互相道了別�！翱磥�(lái)今天要成落湯雞了�！蔽以谛睦镄÷暤剜止局�。
“王伊平，你沒(méi)帶傘嗎？”一個(gè)聲音傳了過(guò)來(lái)，隨后頭頂一把傘撐了過(guò)來(lái)。我不好意思的說(shuō)“是呀�！北緛�(lái)以為她會(huì)嘲笑我，可她卻說(shuō)：“這把傘借給你，不然你就會(huì)淋濕了，我有人接�！蔽医舆^(guò)那把傘，沖她感激的一笑：“我明天還給你！”
第二天，我?guī)Я撕脦装研掠陚悖旁诮淌液竺娴膬?chǔ)物柜里。把傘還給她的時(shí)候，我對(duì)她說(shuō)：“謝謝你，我以后要和你一樣，盡力去幫助有困難的人�！�
我們倆都笑了，笑得那么甜。
小學(xué)四年級(jí)周記 篇2
這個(gè)星期五早晨，天氣晴朗，晴空萬(wàn)里，我們學(xué)校舉行了圖書節(jié)活動(dòng)。
活動(dòng)開(kāi)始了，操場(chǎng)上人來(lái)人往，熱鬧非凡。有的同學(xué)在買書、有的同學(xué)在賣書。我非常的激動(dòng)，走著，走著，看見(jiàn)了一本我喜歡的書，這本書五塊錢，我覺(jué)得非常的貴就給這個(gè)賣書的.同學(xué)說(shuō)：“這本書能不能便宜點(diǎn)？”她猶豫了一下說(shuō)：“可以，那就四塊錢吧！”我心里想:"這么便宜就買到了我最心愛(ài)的書."此時(shí)此刻，我心里高興極了。我繼續(xù)在人群中找著我喜歡的書。忽然我看見(jiàn)了《木偶奇遇記》這本我很喜歡的書，我剛要去買，可惜被別的同學(xué)買走了。
雖然我沒(méi)有買到這本書，但我還是非常開(kāi)心。因?yàn)檫@次圖書節(jié)給我?guī)?lái)了快樂(lè)。
小學(xué)四年級(jí)周記 篇3
海，是怎樣的呢？
陽(yáng)光照耀在波瀾起伏的海面上，顯得波光粼粼。我漫步在金黃的沙灘上，雪白的海潮沖刷著腳踝，風(fēng)頑皮地?fù)軄y了額前的發(fā)絲。我終于見(jiàn)到了海！
海多么像一個(gè)不懂事的孩子呀！高興時(shí)，就用他寬大的手掌輕輕撫摸著礁石；生氣時(shí)，就用他強(qiáng)壯的手臂卷起風(fēng)浪；傷心時(shí)，就用他無(wú)助的'淚水浸透沙礫。海喜歡隨心所欲、自由自在，他所做的一切，無(wú)一不體現(xiàn)孩子氣。
海，又像一個(gè)愛(ài)美的少女！天上的白云，裝飾著她藍(lán)色的長(zhǎng)發(fā)；金色的沙灘，圍繞著她欣長(zhǎng)的脖子；黑色的礁石，襯托著她的纖纖玉手。海是文弱的，猶如一個(gè)冰清玉潔的女子。她喜歡用她的美，裝點(diǎn)著日月星辰。
海，更像一個(gè)見(jiàn)證者。他見(jiàn)證了甲午戰(zhàn)爭(zhēng)的血腥與悲慘，也見(jiàn)證了一個(gè)王朝從興盛走向衰落，他提醒著我們；他見(jiàn)證了鄭和七下西洋的偉大壯舉，給世界航海史添上了濃重的一筆，他告訴我們……
我站在海邊，感受著海的氣息，伶聽(tīng)著海的話語(yǔ)，看著海的潮來(lái)潮去，不禁浮想聯(lián)翩。
人可以在堅(jiān)定的大地上奔跑，不管路途多么遙遠(yuǎn)險(xiǎn)要，人的雙足都有抵達(dá)的力量�？墒亲懔υ�?gòu)?qiáng)的人，對(duì)于這種輕盈柔軟的液體，仍然心存恐懼。它是如此地浩渺無(wú)邊，人在它的面前，真是滄海一粟。但人有智慧，于是便有了船，便有了征服海的勇氣與力量。
這也許是海的意義。
我終于又見(jiàn)到了海……
小學(xué)四年級(jí)周記 篇4
過(guò)年了，許多小朋友都買了氣球。明明也買了一只氣球，氣球是藍(lán)色的，在陽(yáng)光下一閃一閃的，好看極了。明明拿著氣球，高興極了，在大街上跑來(lái)跑去，時(shí)不時(shí)像小朋友們炫耀著自己的.氣球。明明有些得意洋洋，不知不覺(jué)地手一松，氣球往空中飛去，剛飛到了半空中，氣球被樹(shù)枝掛住了。氣球隨風(fēng)飄蕩，好像在說(shuō)：“哈哈，夠不到了吧。瞧，我多漂亮！”
明明怎么跳也跳不上去，他想，找一把鋸子來(lái)！明明拿來(lái)了一把鋸子準(zhǔn)備鋸掉這段樹(shù)枝�？墒�，他沒(méi)有聽(tīng)到小樹(shù)在衰求，“求求你不要鋸我，我也是生命��！”明明想，反正鋸下來(lái)，樹(shù)不要緊，只要?dú)馇颉?/p>
于是，明明拉開(kāi)鋸子，心里美滋滋的，“咔嚓”一聲，樹(shù)枝斷了，誰(shuí)知?dú)馇驇е鴺?shù)枝飛走了，像小鳥(niǎo)一樣，飛向天空。明明失望極了，非常后悔。這時(shí)，媽媽過(guò)來(lái)了，發(fā)現(xiàn)小樹(shù)斷了，氣球也沒(méi)了，語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“明明，你這樣做不對(duì)。你應(yīng)該叫媽媽過(guò)來(lái)，把氣球拿下來(lái)，而且小樹(shù)也受到了傷害�！泵髅髡f(shuō)：“我一定要做一個(gè)保護(hù)樹(shù)木的好孩子！”
小學(xué)四年級(jí)周記 篇5
來(lái)六中這么多天了，在這以前，我常跟三叔兩歲的小女兒玩。現(xiàn)在，這么多天不見(jiàn)她，我倒挺想再跟我的小妹妹玩玩。
妹妹好象還沒(méi)定大名。不過(guò)，我小名貝貝，二叔的兒子叫二貝，妹妹就叫了個(gè)三貝。妹妹長(zhǎng)得比較胖，笑起來(lái)兩個(gè)臉蛋特別像兩個(gè)圓潤(rùn)的.蘋果，眉毛和眼睛也很相稱。他會(huì)爬的時(shí)候，就習(xí)慣地用“那”這個(gè)字代表一切事物，現(xiàn)在能大步地走了，仍然如此，但家人都蠻喜歡她的，我更是如此。三貝現(xiàn)在開(kāi)始以飯為主食了，而我小時(shí)候比三貝小的時(shí)候就已如此了。那段時(shí)間我一有時(shí)間就找三貝，跟她玩皮球，我覺(jué)得也很有意思。三貝有個(gè)跟二貝差不多的缺點(diǎn)，就是比較調(diào)皮，見(jiàn)著個(gè)人嘴里就要么說(shuō)“打”，要么說(shuō)“罵”真夠厲害！我每次和三叔“五子棋大決賽”時(shí)，三貝總要大攪和特?cái)嚭�，鬧得不得安生。但是，看他那可愛(ài)的樣子，誰(shuí)又忍心罵她呢？
等到國(guó)慶節(jié)時(shí)，我就又可以見(jiàn)到三貝了。不知他能否記起這個(gè)哥哥來(lái)呢？
小學(xué)四年級(jí)周記 篇6
不久前，我從同學(xué)那里看中了一套兒童版的四大名著，偶爾下課時(shí)借來(lái)看看，看了以后就越來(lái)越喜歡，又不好意思經(jīng)常借，所以我就向媽媽申請(qǐng)買書。
本來(lái)以為媽媽會(huì)滿口答應(yīng)，可得到的答復(fù)卻是：去書店看看再說(shuō)。接著我提心吊膽地和媽媽一起來(lái)到新華書店，直奔書架，飛快地找到那套我向往已久的書。媽媽慢慢地把每本書都翻了一遍，終于看到媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭。這時(shí)我懸在半空的心才落了下來(lái)。我惟恐媽媽反悔，趕緊捧起厚厚的'書，快步走到出口處，大聲說(shuō)：“阿姨，我買書!”趁媽媽去收銀臺(tái)付錢，我又仔細(xì)地把每本書都檢查一遍，生怕有破的地方。
我高興地準(zhǔn)備回家，可是媽媽還要買冬鞋，我只好積極配合，盼望早點(diǎn)回家看書!
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