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五年級語文周記

時間:2023-03-20 18:41:39 周記 投訴 投稿

五年級語文周記匯編9篇

  時間過得真快,一周又過去了,我們一定有印象深刻的事情,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫周記吧。周記你想好怎么寫了嗎?下面是小編為大家收集的五年級語文周記9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

五年級語文周記匯編9篇

五年級語文周記 篇1

  這個星期四是我們的語文月考。媽媽說: “如果考一百分就給你買禮物!

  我聽了高興極了。因為,我終于有機會買我喜愛的`東西了。星期五,成績公布了,我沒得一百分。我想,這下我的禮物泡湯了。

  可是回到家,媽媽還是給我買了漂亮的夾子并對我說:“沒關(guān)系,我們下次再仔細些就好了!

五年級語文周記 篇2

  在我的記憶里,我的媽媽總是那么的勤!

  那么的忙,她在班上也很忙碌,從第一天早上一直上到第二天早上,晚上還不能好好睡覺,病人隨時叫她就要隨時起。就說今天吧!

  快到中午了,她下班了還要急急忙忙的去買菜做飯給我們吃。中午,我放學(xué)道回到家里,爸爸正舒舒服服的.坐在沙發(fā)上在看電視呢!但媽媽卻又忙里忙外,不一會兒,媽媽就將美味的午餐送到我們的嘴邊。下午,我去上學(xué)了,爸爸去上班了她才睡了一會兒。

  下午我放學(xué)回家,她已經(jīng)起來了。我便開始做作業(yè),媽媽開始做晚飯。吃完飯后,爸玩電腦,可是媽媽還是不閑著,她還要忙著洗衣服。明天早上她還要給我們做飯呢。

  我真心的想對她說:“媽媽,歇歇吧!

五年級語文周記 篇3

  這學(xué)期我來到“和盛世家我愛作文班”學(xué)習(xí),教我們作文的是一個老老師,我們叫他羅老師。我覺得他是一個很好的老師,因為他在上課時從來不打我們,而且還經(jīng)常搞笑。我們在課堂上如果好好聽講,認真回答問題,老師還會獎勵我們鉛筆。

  我喜歡羅老師是因為只要見到他,不管在家里有多少煩惱就可以一掃而光。他總是用笑臉歡迎我們,不管你是在學(xué)?剂藗不及格,還是在家里摔破了一個盤子,只要你來到羅老師的教室,你的不愉快就沒有了。看見老師的笑臉,你心里會甜甜的,像吃了蜜似的,你會感到無比快樂。

  哦,忘了向你介紹他的外貌。他的頭又圓又大,像一個橢圓的球。上面有一雙小小的`眼睛,兩個肥肥的耳朵。還忘了告訴你,他的頭發(fā)非常稀少,他肚子卻不小,我們寫作文時,他總是把手放在背后,在我們中間走來走去。

  每次來上課我都很興奮,這里還有一個原因,就是羅老師會把寫得好的作文發(fā)到網(wǎng)上去,我就很想讓自己的作文發(fā)到網(wǎng)上。可惜幾次都沒能發(fā)上去,分數(shù)總是差那么一點點。這不,這次寫作文時我就老在想,結(jié)果走神了,老師大聲的提醒我:“鄭永康,用心點!”我這才回過神來,原來我在白日做夢啊!連忙拿起筆,刷刷地寫了起來。

  我喜歡這個老師,準(zhǔn)確的說是尊敬他。

五年級語文周記 篇4

  20xx年 xx月 xx日 晴

  今年暑假與以往不同,由于“非典”的影響,不能隨心所欲地玩,可我還是過得十分充實快樂。

  因為非典還沒有完全過去,不宜遠行,爸爸決定帶我到杭州附近游玩。7月8日,我和媽媽等人來到遠近聞名的諸葛村游覽。為啥叫諸葛村呢?原來里面居住的大多是諸葛亮的后代。汽車顛簸了近3個小時,終于來到了神往已久的諸葛村。

  諸葛村坐落在八個土山包的山腳下,從外面看,一點也看不見,很隱蔽,正因為這樣,當(dāng)年才躲避了日本鬼子的掃蕩,至今保存得如此完好。走進村子,只見一律是白墻灰瓦,屋檐高挑。古色古香,富有明代風(fēng)格。幾百年來,諸葛村的村民牢記祖先的教導(dǎo),十分崇尚知識,保持了淳樸的民風(fēng),每家都建有書院,墻上也到處懸掛著精致的書畫作品,有股濃厚的書香味。

  最引人注目的要數(shù)那座諸葛京苦讀的雕塑了。穿著布衣的少年諸葛京在昏暗的油燈下,埋頭苦讀。一旁,他的母親正在紡織陪讀。她那飽經(jīng)風(fēng)霜的.臉上,不時地流露出微笑,或許是從懂事的孩子身上,又看到了當(dāng)年諸葛亮的英姿!“姑姑,墻上那幾句話是什么意思?”“學(xué)須靜也,才須學(xué)也。”姑姑說,“這就是說,學(xué)習(xí)必須要安靜,才能必須靠學(xué)習(xí)!眿寢尣皇r機地說:“想想你,邊吃東西,邊哼山歌,邊做作業(yè),能讀好書?”我正欲反駁,“賣扇子嘍!賣扇子嘍!”一陣清脆的喊聲打斷了我和媽媽的對話。我們循聲來到一個賣工藝品的售位前。我挑了一把米老鼠的小花扇子,媽媽卻給我買了一把書寫著《誡子書》的扇子,還說:“這把扇子有教育意義!彪S后,我們又游覽了其他的地方。

  每當(dāng)我學(xué)習(xí)上想馬虎、偷懶的時候,那把《誡子書》扇子就會提醒我:“才能要靠學(xué)習(xí),好好努力哦……”所以,它成為了我學(xué)習(xí)上的好朋友;叵胛业姆堑湫褪钇谏,收獲可不小啊!

五年級語文周記 篇5

  今天上語文課,我積極舉手發(fā)言,老師表揚了我,我很高興!每次以前上課,我都只是舉一二次手,很怕說錯話,F(xiàn)在,我有了十足的信心,不管上什么課,每一個問題我都會舉手回答。

  無論說錯什么:我都不會害怕同學(xué)取笑我了。其實,舉手有很多好處,能增強你的信心,增家你口才的能力。我以后要更加地舉手,變成一個積極的.“發(fā)言者”。

五年級語文周記 篇6

  今天語文考試?yán)蠋熣f我是90分以下,全班只有3個人是90分以下,我是其中一個,其他她同學(xué)都是90分以上,還有3個同學(xué)都是100分,老師說我寫字寫得不漂亮,筆劃寫錯,聽得不仔細,我以后會努力改正。

  每天放學(xué)回家練寫字,認真聽錄音不開小差,不發(fā)呆,我一定會改正的。

五年級語文周記 篇7

  今天對我來說是一個值得慶賀的日子,因為今天我們要到海州中學(xué)報道了,也就是說從今天開始我就是一名中學(xué)生了,是海州中學(xué)的一份子了。我感到無比的自豪和激動。

  剛剛踏進校門,我就看到了許多同學(xué)和家長,他們談?wù)撝,嬉戲著,個個臉上都洋溢著微笑,等待著自己的那個新的集體。這種場面襯著那寬廣的場地,顯得格外喜慶。新的老師、新的同學(xué)、新的面孔如縷縷陽光射進我的.心房,給我一種自信,一種激勵。

  一陣喧鬧后,我們各自跟隨老師進入了自己的班級,班主任老師個子高高的,很帥氣。他給我們講了很多要求,這里面既包含了老師對我們的關(guān)愛,也包含了對我們的嚴(yán)厲。我最喜歡老師講的這樣一段話:初中升入高中是人生中的第一個折點,要把握好這個折點離不開小學(xué)的基礎(chǔ)和初中的努力,如果你想很好地實現(xiàn)人生的第一次折,那就從現(xiàn)在開始努力吧!

  老師的話我銘記在心,品味其中。我要從現(xiàn)在起努力學(xué)習(xí),為人生的第一次折打下良好的基礎(chǔ),讓它把我的人生裝扮得更加美麗!

五年級語文周記 篇8

  媽媽的一天比誰都忙碌。

  早晨六點三十分,媽媽會準(zhǔn)時把我叫醒,然后去做早餐。等我穿好衣服,洗漱完畢,媽媽已經(jīng)把香噴噴的早餐端到了餐桌上,等候我的`到來。

  吃完早飯,媽媽就會對我說:“走吧,別遲到了!庇谑俏液蛬寢屪叱黾议T。在路上,媽媽像天使一樣保護著我。一輛電動車快要撞到我了,媽媽會馬上把我拉開。

  到學(xué)校了,媽媽邊走邊說:“在班里,不要和同學(xué)打鬧?吹接腥嗽跇翘菘谕嫠,應(yīng)該勸他們離開!边@句句叮嚀猶在耳畔。

  中午放學(xué)一回到家里,媽媽又開始做午飯。吃飯時,媽媽說:“瑤瑤,你慢點兒吃,細嚼慢咽,才吃著舒服呢!

  午睡過后,我去上學(xué),媽媽還是像天使一樣保護著我。下午放學(xué)一回到家,媽媽就對我說:“寶貝,快去寫作業(yè)吧,早點寫完還可以早點睡呢!

  媽媽,我想對您說:“我愛您!”

五年級語文周記 篇9

  “哈哈,哈哈……”六(3)班又傳來了爽朗的笑聲。哦,原來是郝老師的英語課啊!

  郝慧老師,全校鼎鼎有名的英語老師,大約1米65的個頭,一頭短發(fā),讓人覺得她神采奕奕。

  郝老師是三年級時教我們班的,也正是在郝老師的教導(dǎo)下,才成就了我——讓我有如今大膽發(fā)言的勇氣和信心。

  起初,我在英語課上只是認真聽講。很少有過舉手發(fā)言的念頭與自信,有幾次剛想舉起手就像泄了氣的皮球,總覺得這是一座不可攀登的高峰?陕牭狡渌瑢W(xué)上課時精彩的發(fā)言,看到同學(xué)們高高舉起的'自信的手,見到同學(xué)們一次又一次得到老師的贊許,我也躍躍欲試。

  這時,郝老師似乎看出了我的心思,用眼神不斷地鼓勵我,可我還是把頭埋了下去,心里矛盾著。最后,我沒有望而卻步,低低地舉起了手,郝老師看見了,叫我回答。我回答后,郝老師笑瞇瞇地說:“Very good!”從此以后,我上英語課時,每一個問題都會舉手回答,F(xiàn)在,我已經(jīng)成為學(xué)習(xí)英語的佼佼者了。上課時,我認真聽講;放學(xué)后,我高聲朗讀;講評時,我仔細記錄;改正時,我反復(fù)斟酌;做題時,我一絲不茍……也許是嚴(yán)謹?shù)乃季S使我的英語成績“直線上升”。

  已逝的“國學(xué)大師”季羨林曾說過“恩師是一個人不可缺少的機遇!痹诮處煿(jié)到來之際,我要對郝老師說一聲:“謝謝您!我的恩師!”

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