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開學(xué)第一周周記600字
九月五號(hào) 敢問路在何方
差就是差，不服不行。數(shù)學(xué)老師孔老師說，班上五十個(gè)學(xué)生能聽懂得也就八九個(gè)；英語我看看，也就十個(gè)左右，或者更多？單從成績(jī)看，有近一半的及格，可是，里面水分太多了，英語考試作弊很容易，因?yàn)閱芜x題占90%，我真的犯愁了。
上課的時(shí)候，看的出學(xué)生很難受，特別是最后一排的那個(gè)男生，他其實(shí)什么都聽不懂，可是，那種使勁在聽的表情讓我感動(dòng)，我理解他們，到初三了，英語其實(shí)也就是天上和地下的界限，很多家長(zhǎng)和學(xué)生問我英語是否還能補(bǔ)上去，其實(shí)，這個(gè)世界上有絕對(duì)的事情嗎？只不過需要很大的毅力而已。
初三講完成時(shí)，兩堂課下來，還是不明白，如果讓他們說結(jié)構(gòu)式他們會(huì)，可是，如果把題變成：We have ____ (chat) on line .答案肯定是chat /chating /chats/to chat.有一個(gè)程度好些的知道用動(dòng)詞的過去分詞，可是寫成了chated,沒有雙寫t，還是不對(duì)。這道講明白了，換一道依然錯(cuò)，我覺得這不是考試學(xué)生，而是在折磨我。更苦惱的還有以前的知識(shí)，很簡(jiǎn)單，但是卻錯(cuò)的很爽快！
怎么辦？祥瑞老師調(diào)走后說接這屆學(xué)生是個(gè)禮物，你以后就明白了。我現(xiàn)在終于明白了！而且我更明白我為什么是倒數(shù)了，以每年這樣差的成績(jī)和全縣的英語比，這是哪個(gè)缺德鬼的主意？我們鎮(zhèn)基本上屬于最落后的，全鎮(zhèn)也沒幾個(gè)英語專業(yè)的老師，家長(zhǎng)更是不重視，和別人比英語就像比經(jīng)濟(jì)，只有死翹翹了，更何況不是自己帶過來的學(xué)生。
面對(duì)現(xiàn)實(shí)吧！怎么辦？走，即意味著和往年一樣從初一補(bǔ)起，自己該是多么的勞累；停，也就是響應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)的號(hào)召，只需要抓班上的前十五名，最多也就是二十名學(xué)生，其他的學(xué)生忽略不計(jì)，這就是游戲規(guī)則。我不想教初三，就是不想在這個(gè)問題上糾結(jié)，事實(shí)上我做不到停，更何況今年我親心體會(huì)到那么多的讓人心痛的事。
制定方案。我覺得第一種是采用講學(xué)稿的方式，提前把學(xué)案發(fā)給學(xué)生，這樣會(huì)給課堂省出很多操練的時(shí)間，效率自然也高，老師費(fèi)勁也是在工作時(shí)間的事情，不用刻意去加班，也不影響我照顧孩子的學(xué)習(xí)；可是，校長(zhǎng)不支持，印刷太費(fèi)紙張！他真是口號(hào)家，只會(huì)喊改革，卻不支持行動(dòng)；第二種就是最笨的方法，分成小組，我每天提前給小組長(zhǎng)講，最起碼保證得有幾個(gè)聽明白，然后組長(zhǎng)帶著一個(gè)組的三個(gè)成員學(xué)習(xí)，這應(yīng)該比老師講出效果，缺點(diǎn)是我每天需要加班，孩子肯定缺少輔導(dǎo)了，只不過是課堂上省些勁而已。我其實(shí)更喜歡第一種方案，畢竟寫在紙上的知識(shí)，學(xué)生只需要背，不需要再去抄寫浪費(fèi)時(shí)間，現(xiàn)在很多學(xué)校都是用學(xué)案教學(xué)生，而我們這太落后了，思想每天都需要刷新，否則就會(huì)沾滿灰塵，造成死機(jī)。
敢問路在何方？我們依然在路上，沒有方向。
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