回憶童年作文經(jīng)典(6篇)

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的回憶童年作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

回憶童年作文 篇1

　　想必，大家童年里肯定也有一大堆生活的趣事，當(dāng)然，我也不例外。

　　記得小學(xué)二年級(jí)時(shí)的一個(gè)周末，那時(shí)的我可大膽了，所以，我拉著閨蜜一起去家里的一個(gè)小倉(cāng)庫(kù)，那里比你想象的.要黑的多，所以被我們稱為“小黑屋”，因?yàn)槲覀冋也坏郊依锏氖蛛娡�，所以只能拿著春�?jié)爺爺給我們買的禮物——小燈籠來(lái)代替。

　　剛進(jìn)“小黑屋”，閨蜜就開(kāi)始瑟瑟發(fā)抖了。于是她就留在外邊等我“探險(xiǎn)”回來(lái)。我觀察著周圍的東西，邊往深處走，發(fā)現(xiàn)什么也沒(méi)有，只有成堆的貨物和一些工具。我失望地想：本來(lái)還以為可以找到什么寶貝呢？結(jié)果只有這些貨物。也就這么一想，我沒(méi)有留意腳下的路，就忽然有一個(gè)東西夾住了我的腳，我頓時(shí)嚇了一跳，結(jié)果往后走了一步，又踩到了一個(gè)東西，也把我的腳夾住了，我馬上尖叫了一聲，閨蜜聽(tīng)到了我的叫聲，不管三七二十一地沖了過(guò)來(lái)，發(fā)現(xiàn)我的腳上粘上了粘鼠板，就趕緊找來(lái)大人幫我，結(jié)果粘鼠板是取下來(lái)了，可黏在我腳上的膠卻下不來(lái)，連爸媽也無(wú)可奈何。

　　星期一也沒(méi)弄下來(lái)，我只好穿長(zhǎng)褲，可那時(shí)是夏天，可把我熱死了，到了下午興趣班壓腿的時(shí)候，長(zhǎng)褲被拉下來(lái)了一點(diǎn)，旁邊的女同學(xué)問(wèn)我為什么我的腳黑黑的，我很奇怪，原來(lái)是褲子上的毛被粘上了。我因此頭大。要不是外出的媽媽回來(lái)幫我解決了，我都要頭痛死了。

　　從此，我再也沒(méi)有去過(guò)那個(gè)小黑屋了。

回憶童年作文 篇2

　　在我童年的港灣里，盛開(kāi)了姹紫嫣紅的花瓣，潮漲潮落，片片花瓣匯入了我回憶的.長(zhǎng)河。

　　這是發(fā)生在我五歲的時(shí)候，一件另人久久不能忘記的往事。

　　一天中午，我與小朋友們打口袋，口袋，唰一下的飛到房頂，當(dāng)時(shí)我很生氣，只聽(tīng)一個(gè)小朋友說(shuō)：“我們可以學(xué)大雁飛上去�！蔽衣�(tīng)了，心想，對(duì)！一定行？我試著大雁一樣扇動(dòng)胳脖，可是怎么也飛不上去，這時(shí)媽媽來(lái)到了我身邊笑著對(duì)我說(shuō)：“孩子人和動(dòng)物是不一樣的。”聽(tīng)了媽媽的話我懂了很多道理。

　　到了現(xiàn)在我還久久不能忘記那件往事，每一個(gè)人的童年都是五彩繽紛的，童年是短暫的，但是有些事是長(zhǎng)久的，讓我們永遠(yuǎn)有一顆童心，哪怕活到九十九！

回憶童年作文 篇3

　　別人的星期天充滿了快樂(lè)與歡笑，有的看電視，有的玩電腦，有的睡懶覺(jué)，真是豐富多彩�？晌业男瞧谔炀筒灰粯恿耍�充滿了煩惱，到處都是興趣班留下的腳印。

　　一個(gè)連太陽(yáng)公公都不愿意起床的星期天，我睡得正香，媽媽走進(jìn)我的房間，大聲喊道：“快點(diǎn)去上興趣班，再慢一會(huì)兒就要遲到了!”我瞟了一眼鬧鐘，天哪，才6點(diǎn)半啊!我便懶洋洋地說(shuō)：“再讓我瞇一會(huì)兒嘛，就一會(huì)兒�！闭f(shuō)完，我又倒下了。誰(shuí)知媽媽大發(fā)雷霆，像只發(fā)怒的獅子一樣對(duì)我吼道：“還不快給我起床!”我嚇得連滾帶爬立馬穿起了衣服。我從冰箱里拿出冰冷冷的面包填滿肚子，就去上美術(shù)班了。由于睡眠不足，弄得我眼睛怎么也睜不開(kāi)，簡(jiǎn)直想用火柴棒撐著眼皮。這時(shí)，老師看見(jiàn)我上課打哈欠，便說(shuō)我怎么打哈欠，最近怎么啦之類的.話，弄得我無(wú)地自容，恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。到了中午，我一副疲憊不堪的樣子回到了家，連吃飯也是無(wú)精打采的。爸爸看見(jiàn)我這副模樣，又說(shuō)了我一頓。唉，真是雪上加霜啊!你一定認(rèn)為我下午就沒(méi)事干了吧!當(dāng)然不是。我下午剛想出去玩一會(huì)兒，誰(shuí)知道正不巧遇上了爸爸。爸爸說(shuō)：“你還沒(méi)復(fù)習(xí)英語(yǔ)吧，就想著出去玩!”等我好不容易復(fù)習(xí)完時(shí)，月亮婆婆都已經(jīng)探出頭了。我晚上想看一看電視，媽媽又給我下了寫(xiě)一篇作文的命令。我望著窗戶外面那自由飛翔的小鳥(niǎo)，再看看我自己，真是天壤之別呀!我深深的嘆了一口氣。

　　唉，我期待的童年什么時(shí)候才回來(lái)呢?

回憶童年作文 篇4

　　童年是七彩的，童年是快樂(lè)的，說(shuō)起童年總會(huì)勾起我不少回憶！

　　記得有一年夏天，那時(shí)的我就只有6歲。我跟著老爸老媽一起看看電視，我看見(jiàn)了古代的新郎新娘，他們的服裝是多么絢麗，尤其是新娘子頭上的紅蓋頭，把新娘子的臉給遮住了，顯得有幾分神秘。

　　看著看著，我的小腦袋中就有了一個(gè)念頭，就是學(xué)新娘子的模樣，我眼珠子一轉(zhuǎn)，便拿起了老媽的'紅被單，蓋在頭上，呵，的確有幾分相似，可是老爸卻說(shuō)：“被單比你這個(gè)人還長(zhǎng)，一點(diǎn)兒也不像，好像一個(gè)小女巫!”我聽(tīng)了，很不服氣，于是就在床上手舞足蹈，甚至還轉(zhuǎn)起了圈，想在老爸面前炫耀一下自己。雖然眼睛被遮著，可是我卻轉(zhuǎn)得還是那么來(lái)勁，似乎真有那么一點(diǎn)兒新娘子的范兒。我開(kāi)始頭暈了就像一個(gè)醉鬼在床上東倒西歪，媽媽見(jiàn)我這副模樣，不禁笑出聲來(lái)，還說(shuō)道：“呦，我們家的小寶貝怎么成了一個(gè)不倒翁了，還怎么做新娘子呀！”我依舊不服輸，又在床上舞動(dòng)起來(lái)，沒(méi)想到一不小心踩空了，猛地一下就摔在了地上，我的眼淚剛想涌出來(lái)，沒(méi)想到老爸又說(shuō)了一句：“新娘子怎么可以哭呢？這不成了天下的笑話了？”我又一想，也是，好不容易裝成了新娘子，再一哭，那我不就把這個(gè)場(chǎng)面給破壞了嗎？于是，我就憋住眼淚笑了，把所有疼痛拋開(kāi)，笑得好開(kāi)心！

　　童年，就是一座回憶城，給我們留下了美好的記憶！

回憶童年作文 篇5

　　我的童年是快樂(lè)的，幸福的，美好的……像五顏六色的氣球，像絢麗多彩的彩虹！但是我覺(jué)得它更像媽媽做的美味佳肴，令人回味無(wú)窮。下面呢我想和大家分享這其中的一點(diǎn)點(diǎn)甜蜜！

　　那還是我不到三歲時(shí)的小故事，也是在這么一個(gè)秋高氣爽的季節(jié)，媽媽和姥姥要去地里邊收玉米，我獨(dú)自一人在家媽媽很是放心不下，就拿上了太陽(yáng)傘，娃哈哈奶，餅干……還有一個(gè)小凳子把我?guī)У搅说乩镞叀�媽媽和姥姥一邊掰玉米一邊逗我玩，那時(shí)的我還是一個(gè)小不點(diǎn)呢，漸漸的就被落下了一小段的距離，我坐在凳子上看螞蟻搬家，看螞蚱跳舞……還看見(jiàn)了玉米棒子上的大青蟲(chóng)！實(shí)在是沒(méi)得玩了我就坐在凳子上雙手扶著兩邊的玉米桿嘴里還大聲的叫著“媽媽，媽媽，我坐公交車去街上買好吃的了，你去不去啊”姥姥跟媽媽回過(guò)頭一看我的小樣頓時(shí)哈哈大笑起來(lái)！

　　直到現(xiàn)在想起這事自己也會(huì)小樂(lè)一會(huì)。那時(shí)的自己太小還不懂得勞動(dòng)的艱辛，還看不明白大人的眼神�，F(xiàn)在仔細(xì)想想當(dāng)時(shí)的情景才明白，媽媽和姥姥的眼里裝滿的是欣慰和贊許。正是這樣的眼神給了我無(wú)形的力量，讓我有了面對(duì)挫折的勇氣！這樣的眼神讓我刻骨銘心！

　　【寫(xiě)作指導(dǎo)：以美滲透作文】

　　愛(ài)美心里人皆有之，人們對(duì)美好生活充滿了希望，美好的事物令人回味無(wú)窮，美好的景物讓人流戀往返，美好的東西令人愛(ài)不釋手，優(yōu)美的文章讓人賞心悅目。美能給人帶來(lái)愉快感受，美是人們追求的目標(biāo)，美在我們生活中處處可以體現(xiàn)。美育，是培養(yǎng)學(xué)生健康情趣和審美觀，是培養(yǎng)他們感受美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力教育。作文教學(xué)應(yīng)該滲透著美育的過(guò)程。我在教學(xué)作文時(shí)，從以下幾個(gè)方面進(jìn)行美育滲透的.。

　　1、感受美。客觀世界中的自然物，能給人類帶來(lái)美的享受，只要你留意去發(fā)現(xiàn)它，欣賞它，是搜集文章的好的素材。要注意培養(yǎng)學(xué)生觀察能力、審美能力。如：山川草木、日月星辰、鳥(niǎo)獸蟲(chóng)魚(yú)等都可以成為人們的審美對(duì)象，要利用自然景物的美作為寫(xiě)作的內(nèi)容。教師有條件在不同時(shí)期應(yīng)該帶領(lǐng)學(xué)生走出課堂去親自感受、親臨體驗(yàn)，進(jìn)行一些社會(huì)實(shí)踐，多了解社會(huì)，多接觸大自然，多參觀游覽，使書(shū)本知識(shí)與社會(huì)相結(jié)合。把真實(shí)地美躍然紙上，來(lái)歌頌祖國(guó)美麗的江山。

　　2、鑒賞美。生活中的一切事物存在美，但大千世界中也存在不禁情意的事，分清是非、弄清好壞。要挖掘人物的心靈美、行為美。教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)評(píng)價(jià)、鑒賞，以美的視角去觀察事物，剔去不健康的糟粕。鼓勵(lì)學(xué)生做生活的主人，多參加各種有益的活動(dòng)，從中獲取素材，把自己最感興趣、最熟悉、最感人的事搜集起來(lái)，通過(guò)人的語(yǔ)言、動(dòng)作、心理活動(dòng)表達(dá)人物的高尚品格，寫(xiě)出自己的真情實(shí)感，美的神韻在作文中得到顯現(xiàn)。

　　3、創(chuàng)造美。完成一篇文章需要系統(tǒng)地對(duì)材料加以分析歸納、組織整理。讓學(xué)生以生活為寫(xiě)作的大背景，自主選擇題材，鼓勵(lì)學(xué)生寫(xiě)真實(shí)，寫(xiě)小事，道真情，講實(shí)感。創(chuàng)造美的篇章，離不開(kāi)形式美。根據(jù)不同的題材，掌握必要的結(jié)構(gòu)，運(yùn)用一定的寫(xiě)作技巧，采用所學(xué)過(guò)的修辭來(lái)達(dá)到美的效果。寫(xiě)作文要語(yǔ)言流暢、生動(dòng)、形象給人以美感，要錘煉語(yǔ)言文字做到文字美，。標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用的恰到好處，能起到一個(gè)畫(huà)龍點(diǎn)睛作用，在教學(xué)中不能忽略標(biāo)點(diǎn)美。書(shū)面整潔干凈，讓人看起來(lái)感到舒服，提倡字跡美。各個(gè)環(huán)節(jié)力求做到美，通過(guò)“材料──語(yǔ)言──思維”的創(chuàng)造達(dá)到完美地境地。

　　總之，生活中的美無(wú)處不在，作文教學(xué)離不開(kāi)美育，因?yàn)樽魑氖菍W(xué)生通過(guò)寫(xiě)文章表達(dá)自己對(duì)生活的認(rèn)識(shí)和感受，我們要抓住各種時(shí)機(jī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行美的教育，培養(yǎng)學(xué)生的世界觀和審美觀。從而使學(xué)生熱愛(ài)美、追求美，成為一個(gè)行為美、心靈美的人。

回憶童年作文 篇6

　　因?yàn)橛胁灰粯拥碾A層，所以就會(huì)有不一樣的生活。因?yàn)樵诓煌�的環(huán)境，所以就會(huì)有不同的習(xí)慣。所以每個(gè)人的童年也都各有不同。

　　我的童年其實(shí)也沒(méi)什么特別。只不過(guò)比起現(xiàn)在的孩子，我的童年還算是趣味多多，生動(dòng)多多。

　　我們小時(shí)候經(jīng)常玩兒的游戲都是什么跑的呀，跳的呀。比如說(shuō)，老鷹抓小雞，個(gè)子小點(diǎn)的都當(dāng)小雞，找兩個(gè)比較強(qiáng)壯比較高大的兩個(gè)人一個(gè)當(dāng)雞媽媽，一個(gè)做老鷹，玩起來(lái)老鷹要抓小雞吃，雞媽媽要奮力保護(hù)自己的孩子，小雞們都緊張著怕被老鷹抓，整個(gè)游戲就是個(gè)跑呀跑呀躲呀躲呀的，我們玩兒的開(kāi)心極了。那個(gè)時(shí)候家里孩子多，大家誰(shuí)都不嬌氣，摔一下，碰一下的都是家常便飯。

　　我們童年的游戲也有比較危險(xiǎn)的，小時(shí)候老家住的地方有很多大土坑，我們跑到坑里玩兒，有的地方被挖的深一點(diǎn)，有的就淺一點(diǎn)。有時(shí)候我們?nèi)�五成群去玩跳坑，現(xiàn)在上面往坑下跳。大家膽子都特別大，一米多兩米高的距離，蹭一下跳下來(lái)，大家也玩兒的'特別開(kāi)心。現(xiàn)在想想挺可怕的，小時(shí)候也是特別喜歡玩的游戲之一。

　　有時(shí)候玩兒過(guò)家家，找?guī)讉�(gè)小伙伴，我們玩的過(guò)家家也有很多橋段劇本的，比如說(shuō)，扮爸爸媽媽，扮姐姐妹妹，扮老師同學(xué)，扮醫(yī)生病人。簡(jiǎn)直太多了。我們玩兒的都不亦樂(lè)乎。

　　有時(shí)候回想一下童年趣事，也是一件特別有意思的事。

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