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【精選】回憶童年作文錦集五篇
在日常生活或是工作學習中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編整理的回憶童年作文5篇,歡迎閱讀與收藏。
回憶童年作文 篇1
童年是一顆明亮的珍珠,閃爍在記憶的長河里;童年是落潮后沙灘上的小石子,讓人難以忘懷;童年是一陣陣笑聲,吸引了無數(shù)人……
童年時代,我們還在大人的懷抱下蹣跚學步,學寫字,學習拍球。到了4歲后,開始學寫日記。當我翻開筆記本,想了很久才寫出幾個字,如今我翻開那本“童年日記本”時,字清晰地浮現(xiàn)在眼前。當把童年寫的'日記看完時,不禁覺得是那樣的幼稚、可笑,日記的內(nèi)容是這樣的:
今天,我和爸爸在家里看電視,去買菜○先在客廳看電視,我就在畫畫。等我畫完畫;就和看電視。
想一想,的日記看起來是多么令人可笑!句號大得像個“零”;分號不會用;寫的日記簡直是記流長帳,童年和現(xiàn)在比較,現(xiàn)在好多了,往日寫的日記字是龍飛鳳舞,讓人看了就想笑。而現(xiàn)在寫字整潔,清晰,小巧玲瓏,讓看了心情清爽。
我們的童年就如懶羊羊的可愛。們的童年天真活潑,懶羊羊也是這樣,可是有一個明顯的區(qū)別:懶羊羊特愛睡覺,早睡晚起,對身體有害。
時間是不等人的。如果想讓童年永遠銘記在心,那么就讓童年成為一顆明亮的珍珠;讓童年成為落潮后沙灘上的小石子;讓童年成為一陣陣笑聲吧!它像502膠水般貼在心里,難以分離它。
回憶童年作文 篇2
每個人都有童年。我的童年,是幸福的、快樂的、美好的。現(xiàn)在回憶起來,仍充滿著溫馨,甜滋滋地使人不能忘懷。
伴隨童年,兩個地方最為重要:一個是我的家,她為我提供衣食,保證我能健康地成長;另一個便是學!业哪感!獫G關(guān)中心小學,她讓我開啟智慧,汲取知識,付予我聰明和能力,提升我立足社會的精神和力量。滸小的六年,奠定了我人生基礎(chǔ)的基礎(chǔ)。教會我認知的老師:陳佩雪、周麗娟、徐玉娥、張志強、殷遷遜、陳炳文、俞德榮、周壬賡、周振復、沈耕石……校長朱敬六、范敬升;還有伴隨我一起求知的小伙伴:陸家昌、曹華聯(lián)、陸行杰、趙由康、蔡秋萍、李桂珍、馬繼瑾、陸惠芬……那一張張鮮活的面孔,仍不時會呈現(xiàn)在我的腦海,映入我的眼簾。
我XXXX年入學,XXXX年畢業(yè)。在滸關(guān)小學就讀整整六年。記得語文第一課,是:“開學了”。而那繁寫的“學”字,非常難寫。我歪歪扭扭地寫了好多遍,總覺得自己不如陳老師寫得端正,更沒有課本上印得那么好看。我一遍遍地重寫,終于找到了寫好這個“學”字的方法。接下來的課文便是:“公園里的花開了,有紅的,有黃的,有白的……”。我懂得了怎么來描寫美好的事物,怎么用文字表達自己的情感。
小學一年級的下半學期,我戴上了紅領(lǐng)巾。我一口氣跑到媽媽工作的'單位,把這激動的消息告訴她。媽媽鼓勵我,要當一名有出息的好學生。我沒有辜負她的希望,二年級當上了大隊委,三年級當上了“紅色少年兵團司令”,期期都是“三好學生”,直到六年級畢業(yè),以優(yōu)異的成績考入xx中學。
回憶小時候在母校,老師是那樣地努力、盡心,同學是那樣的和睦、勤奮。在我們身邊,發(fā)生過許多生動的小故事,現(xiàn)在想來都特別有意思,F(xiàn)在寫幾則出來,與大家分享。
回憶童年作文 篇3
童年,像一顆顆糖,細細品嘗,才能體會到其中的甜蜜;童年,像一支支悠揚悅耳的歌,慢慢欣賞,才能體會到其中的歡樂;童年,又像一個裝滿了小秘密的寶盒,讓人回憶起來又會抿著嘴偷笑。
記得在我還不懂事時,總是對蔚藍的天空感興趣。一天晚上,我們小區(qū)停電了,媽媽帶我出去散散心,我欣然答應。出了門,我仰望天空,哇!好美呀。天空上星星點點,小星星一閃一閃的,好像在對著我眨眼睛。我疑惑不解的問媽媽:“媽媽,為什么我們家會停電,而天空不會停電呢?”媽媽笑了笑,沒有回答我。我又好奇地問:“那天空上的星星是不是螢火蟲變的呢?”媽媽不想讓我豐富的想象力磨滅,笑著唬我:“是呀!”我突發(fā)奇想:如果把螢火蟲全都抓回家,那家里不就能向天空那樣亮閃閃的嗎?”我從家里找來一個空瓶子,就興沖沖地去抓螢火蟲。不一會兒,瓶子里便發(fā)出美麗的'光芒。
回到家,我打開瓶子,螢火蟲慢慢飛了出來。媽媽見此情景,連忙問我:“靜靜,你在做什么呀?”
我笑嘻嘻地說:“你說星星是螢火蟲變的呀,把螢火蟲抓回家,停電的時候就不會黑燈瞎火啦!”
媽媽聽了不禁哈哈大笑,關(guān)愛的說:“你這傻孩子,螢火蟲怎么能放在家里呢,它沒過幾天就會死的。”
我丈二與尚——摸不著頭腦,為什么螢火蟲就不能放在家里呢?媽媽似乎看出了我的心思,語重心長地告訴我:“螢火蟲是居住在野外的,它不適合室內(nèi)生活,媽媽上次是唬你的。”
!我被媽媽說的話給震住了?蛇^了一會了,我想起這件又“撲哧”一聲笑了出來。
現(xiàn)在,我已經(jīng)長大了,但是童年的回憶卻永遠會保留在我的腦海里。童年,像一盞明亮的燈,永遠都會在我心里閃爍著耀眼的光芒。
回憶童年作文 篇4
有一年,我參加個人成長工作坊,導師讓我們在五顏六色的毛線中找出不同的顏色代表自己走過的童年、青年、中年。我毫不猶豫的選擇了灰色代表了我的童年,生于60年代的.自己目睹著文革給家庭帶來的動蕩,承受著多子女家庭經(jīng)濟上的拮據(jù),忍受著被醫(yī)生錯誤診斷“小兒麻痹后遺癥”的病痛,我度過了灰色的童年。
八年前,兒子18歲了,我沒有給他操辦成人禮。而他自己卻在當時用文字記錄了童年點點滴滴的回憶,紀念他的長大成人。今天再次讀來,依然讓我這個母親頗感欣慰和自豪,因為我看到了兒子童年的容顏、童年的游戲、童年的音畫,童年的愛好、童年的歡笑……
回憶童年作文 篇5
回憶童年,帶給我往事的回憶;回憶與親朋好友共度的時光,帶給我新的展望;回憶歷史,豐富閱歷,回憶那不能忘卻的過去。
曾幾何時,看到故鄉(xiāng)廣場的土地上飄飛的風箏?還是否記得風輪“嘩啦啦”的放線聲,似乎這些已經(jīng)同我的童年一起,在故鄉(xiāng)的廣場上消失了。
猶記得,在我四、五歲的時候,父親給我?guī)Щ匾恢谎嘧语L箏,我盯著它望了許久,也猜不出這是什么。直到父親告訴我,風箏。噢!風箏。極對稱的兩邊,花色相互映襯,兩只眼睛炯炯有神,好像要去搏擊那長空。再看風輪,木制的'表面打磨得光滑、空靈,一圈圈纏好的白線,白的耀眼。父親帶上我,我抱著風箏,朝故鄉(xiāng)的廣場走去。
此時正值初秋,廣場上放風箏的人很多,風箏里有魚、燕子,還有老鷹等形狀。我呆在原地,父親熟練的操縱著風輪,燕子飛上了天空,我拍掌歡呼?茨茄嘧訒r而翻翅,時而俯沖,時而平穩(wěn)飛翔,時而連續(xù)升高,我看得出了神,父親把風輪遞給我,手把手地教我,我的心已不知飛到哪去了。
直到后來,我上了學,風箏被無情的放在陽臺旁的角落里,我時不時的去撫摸它,它的眼睛逐漸變得暗淡,風輪上也蒙上了一層灰,我失望的看著它,就像看著一位受傷的老朋友。
又過了幾個春秋,廣場被挖開,修成了湖,放風箏的愛好者不得不另尋寶地。我坐在寫字臺前,期待著窗外能飛起一群燕子,一群鷹。但是,我知道這不可能。
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