童年的回憶作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的童年的回憶作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

童年的回憶作文1

　　“童年的夢(mèng)，七彩的夢(mèng)；童年的歌，歡樂的歌；童年的腳印一串串；童年的故事一摞摞�！边@首歌是否能讓你回想起美好的童年生活？在那五彩繽紛的歲月中，發(fā)生過許多事情，不像星星一樣的明亮。我的童年是美好的，有許多事值得回憶……

　　自打我記事以來，就從來沒吐過，所以我不知到吐是什么滋味。記得我五歲乘接送車回家的時(shí)候，感覺喉嚨里有個(gè)東西想吐出來，就跟阿姨說：“阿姨，我想吐�！痹捯魟偮�，阿姨便急忙打開門，叫我吐，我“呸”，吐了一口痰，然后回到座位上，跟阿姨說：“阿姨，我吐好了�！�

　　還有一次，那時(shí)，我才六歲，是對(duì)過生日情有獨(dú)鐘的年齡。我喜歡過生日，因?yàn)槲視?huì)吃到大蛋糕，而那次，發(fā)生了一件有趣的事：

　　忙碌了一上午的.我，終于可以吃到盼望以久的蛋糕啦！瞧，那蛋糕又大又圓，被純白的奶油覆蓋著，上面堆滿了各種奶油花兒，好像在對(duì)我笑著，可愛極了！蛋糕上還用紅果醬寫的“生日快樂”。再燭光的映襯下，蛋糕真令我垂涎三尺�。∥移炔患按�的想吃掉它。

　　終于到手啦！一大塊蛋糕被我拿在手中。我咬了一大口，啊，真是美味��！妹妹突然笑了，這笑讓我莫名其妙，一照鏡子，呵，我把一塊奶油蹭在了鼻子上，活像一個(gè)小丑！自己也忍不住笑了起來。妹妹不愛吃奶油，正想著怎么辦，忽然看見我鼻子上的奶油，眼睛猛一亮，笑瞇瞇地說“姐姐，過來！”我想都沒想，大步跨了過去。妹妹讓我坐下，只見她端來一個(gè)盤子，里面有我愛吃的奶油，我以為她要給我吃，趕快張大了嘴�！芭尽保�一塊涼涼的東西貼在了我的腦門上，接著是臉，下巴，我知道是奶油，便伸長(zhǎng)了舌頭去舔，卻聽見了一陣大笑。去鏡子前一看，哈！鏡子里出現(xiàn)了一只小花貓！滿臉的奶油，東一塊，西一塊。我的臉被這種“高級(jí)”化妝品涂的好似京劇臉譜一般。不，京劇臉譜的顏色沒這么單一，純白的奶油在鏡子里好像小花貓的毛，我舔奶油，何不像一只饞貓！我也笑了，笑得上氣不接下氣。我，搖身一變，竟變成了一只饞嘴的小花貓！

　　童年趣事，件件都像一枚五彩的貝殼，這些五彩的貝殼，托起了我五彩的童年！

童年的回憶作文2

　　閉上眼睛，用心打開了一扇五彩繽紛的大門，一進(jìn)門就拿著一盒五顏六色的糖果吃了起來，我吃到了：童真、童趣這兩種味道。這不禁讓我回憶起了那時(shí)的我。

　　那一年我們還住在一區(qū)的平房，當(dāng)時(shí)我只有兩歲半，正處在什么都不知道的年齡。我依稀記得有一天，我和媽媽蹲在院子的大門口吃飯，突然我問媽媽：“媽媽！媽媽！我小時(shí)候是不是也是這個(gè)樣子吃飯飯呀？”媽媽看著我愣了一下，就不禁想逗我一下。然后媽媽告訴我：有一天她抱著我到處要飯，來到爸爸家門前，媽媽對(duì)我爸爸說：“大哥！可憐可憐這個(gè)孩子，給她口吃的吧！”這個(gè)時(shí)候我插話說：“媽媽，我那時(shí)候是不是趕緊叫‘叔叔好’啊！”媽媽笑著說：“是的`，你可聰明啦！就是因?yàn)槟憬辛寺暋�叔叔好’，你爸爸說‘哎呀！這個(gè)小女孩太可愛啦，不如你們都留下來吧，再別到處跑著要飯了，我來養(yǎng)活你們吧！’”我又插話說：“媽媽，我那時(shí)候是不是又趕緊叫了聲‘爸爸!’”媽媽笑著回答：“是��！所以我們就留下來了，再也不用要飯了�！�

　　聽了媽媽的講述后，我心里非常難過。我可知道要飯的是個(gè)什么樣子，原來我和媽媽是要飯的！不過一會(huì)兒我就又好了，因?yàn)槲蚁胍�飯�?yīng)該也是很好玩吧！所以我就拿了個(gè)小鐵碗高興地叫上了幾個(gè)小朋友一起去“要飯了”。我們高興地喊著“要飯嘍！”“要飯嘍”……一會(huì)跑到一位叔叔那里：“要飯嘍！叔叔！有沒有飯可以要！”一會(huì)又跑到一位阿姨那：“阿姨！有沒有飯可以要！”可高興了……從此我就一直認(rèn)為我的媽媽是個(gè)要飯的，而我則每天都玩兒著這些幾乎永遠(yuǎn)都玩不膩的游戲……

　　漸漸地，漸漸地，每天都有新的太陽(yáng)升起，舊得日頭落地。一天天，一年年，太陽(yáng)還是依舊一樣?xùn)|升西落，而這好玩的，這“美麗”的一天，卻成了回憶。那，是一個(gè)小女孩，是她那五彩斑斕的童年里的一片祥云，一段美好的回憶！

　　我靜靜地想，默默地思索，又仿佛再次見到了童年時(shí)期那個(gè)天真可愛的我，看見了我扎著兩個(gè)羊角辮和媽媽一起蹲在門口吃飯的場(chǎng)景……

童年的回憶作文3

　　幫助別人，保護(hù)環(huán)境，保護(hù)動(dòng)物，自己勞動(dòng)……這些都是件快樂的事。其中，使我最快樂的一件事是——第一次種瓜。

　　有一天，我正在寫作業(yè)。突然聽見弟弟在喊：“咱們種的瓜長(zhǎng)瓜了，不信你自己看看去�！蔽曳畔率种械墓P，飛快的跑過去。一看，呵，好大的瓜呀！我和弟弟看著那籃球一樣的瓜，高興的連蹦帶跳不亦樂乎。

　　由此，使我想到春天一個(gè)星期天的下午，陽(yáng)光明媚，花兒、草兒再陽(yáng)光下爭(zhēng)先恐后的吮吸著陽(yáng)光�；◤闹虚_的那

　　些嬌艷的小花都在陽(yáng)光下爭(zhēng)奇斗艷。我和幾個(gè)小伙伴在一起商量在我家門前那塊空地上種什么？我們商量來商量去，最后決定在那塊空地上種瓜。

　　等到第二天早晨起來，我們高高興興的集合在這塊長(zhǎng)滿野草的空地上，動(dòng)起手來。首先我們拔草，草真難拔呀！它的跟深深的扎進(jìn)了干硬的土里，廢好大的勁才能拔起來 。我們堅(jiān)持不懈的干，那些討厭的草，終于被我們消滅了。然后挖坑，坑好難挖。里面都是些磚頭片瓦。我們只好用手來挖，一不小心，瓦片還能劃破手。我們廢了就牛二虎之力才把坑挖好。接著是澆水。最后是放籽，籽是好放，可是籽的`多少我們卻不知道。我們有去問種過瓜的人，問清楚了之后，我們把籽放下，埋好。

　　接著是澆水，我們澆水時(shí)水總是流出來，好半天才弄好。

　　我們干的滿頭大汗，這活雖然累，但是我們想到豐收的果實(shí)，只覺得心里像吃了蜜一樣甜，一樣開心，一樣快樂。

　　隨著時(shí)間的遷移，我們種的瓜發(fā)芽了，爬蔓了，開花了，結(jié)果了。在瓜發(fā)芽、開花、結(jié)果的日子里，我有空就來給它施肥、澆水、鋤草。每來看它，都帶著一個(gè)美好的愿望——早日看到豐收的果實(shí)，看到用自己的勞動(dòng)創(chuàng)造出來的果實(shí)。

　　慢慢的，慢慢的，瓜秧長(zhǎng)大了，結(jié)瓜了，我盼望已久的愿望實(shí)現(xiàn)了。今天，我和弟弟抬著自己豐收的果實(shí)，心理特別高興，特別快樂。

　　這就是我感到最快樂的一件事——第一次種瓜�，F(xiàn)在想來要得到豐收的果實(shí)，必須付出艱難的勞動(dòng)。學(xué)習(xí)也是一樣，難道不是這樣嗎？

童年的回憶作文4

　　寧愿花整整一上午的時(shí)間趴在家門口，只為看一群小螞蟻搬家；寧愿自己淋雨，也要給路邊的小花撐傘；寧愿每天弄成大花臉被家人罵，依舊瘋跑到天黑不知疲倦。這，就是我的童年，一段充滿歡樂幸福的記憶。

　　此“踩花”非彼“采花”

　　我家旁邊是一所學(xué)校，學(xué)校后面有一個(gè)“小花園”，每到夏天，園中的玫瑰花、牽牛花、還有各種不知名的野花競(jìng)相怒放，好不熱鬧�？赡抢镫m美卻十分安靜，鮮有人來，于是這兒就成了我的“秘密天堂”。

　　有一次，媽媽興趣盎然的對(duì)我說：“寶貝，媽媽帶你去采花好不好？”我愉快的答應(yīng)了，以為這又是媽媽想到的什么新奇的游戲。一路雀躍的帶著媽媽小跑到了“秘密天堂”。然后便直奔那些盛開的花朵胡亂的蹦來跳去。媽媽十分驚奇的阻止我，“你為什么要踐踏那些嬌嫩的小花兒啊？”我奇怪的仰頭問道：“媽媽，你不說要帶我來踩花嗎？我要把它們都踩倒啊。”說完，愣愣的我便聽到整個(gè)花園中回蕩著爸媽的笑聲。

　　我從哪里來

　　相信所有的孩子都曾問過爸爸媽媽這樣的一個(gè)問題：我從哪里來？答案無非就幾種：從垃圾箱里撿回來的'、從石頭里蹦出來的……太沒有創(chuàng)意了。而我的“麻麻”在我很小時(shí)卻給出了一個(gè)前有未有的答案。那次小小的我在窩沙發(fā)上看電視，突然心血來潮的問正在看書的媽媽這個(gè)問題。媽媽表情嚴(yán)肅的看著我說道：“贈(zèng)送的”。我用懷疑的眼神追問道：“真的？”媽媽緊盯著我一本正經(jīng)地開口：“當(dāng)年在商場(chǎng)買了你爸，你是贈(zèng)品呀！”。也許是媽媽過于嚴(yán)肅的表情，也許是當(dāng)時(shí)的我太過驚訝和傷心所以并沒有懷疑就接受了這一事實(shí)，這件被當(dāng)做贈(zèng)品的事的確讓我憂郁和煩惱了好久。我這么可愛怎么會(huì)是贈(zèng)品呢？怎么會(huì)呢？

　　肚子里會(huì)長(zhǎng)西瓜

　　小時(shí)我特別喜歡吃西瓜，也特別不喜歡吐西瓜籽，就連瓜帶籽都吞到肚子里。爸爸就和我說“寶貝，吃西瓜的時(shí)候不能把籽吃到肚子里，不然肚子里會(huì)長(zhǎng)西瓜的。”我不在乎的說：“那不更好嗎？肚子里長(zhǎng)的西瓜是免費(fèi)的，還不用花錢買了呢！”爸爸在一旁看著他的女兒，也是欲哭無淚。

　　在爸爸、媽媽的呵護(hù)陪伴下，我的童年就在歡聲笑語中悄悄留走了，嗚嗚……再見了我的別樣童年，如今的記憶只剩下歡樂和滿滿的幸福。

童年的回憶作文5

　　這個(gè)暑假，我接到彭老師的電話，彭老師問我8月22日能否去學(xué)校北區(qū)參加迎接一年級(jí)新生的培訓(xùn)，我欣然答應(yīng)了。經(jīng)過一個(gè)下午緊張的培訓(xùn)，我們終于迎來了23日新生報(bào)到，這一刻，音樂響起，大家都盡自己的努力站在各班門前，露出會(huì)心的微笑。

　　一年級(jí)二班里，刁喻老師在和一年級(jí)的小朋友們照相，我看到他們天真無邪、稚嫩的臉蛋，再次露出了笑容。這是，出來了一位叔叔和一個(gè)小妹妹，于是我熱情地迎上去，說：“叔叔您好，現(xiàn)在有我?guī)е�這位妹妹去參觀校園吧！”叔叔和藹地點(diǎn)點(diǎn)頭：“好的�！�

　　參觀的路上，我拉著妹妹的手，心不在焉地想著：自己當(dāng)時(shí)也是這樣走過，從幼年時(shí)的天真，到少年時(shí)的成熟，一路上披荊斬棘，一路上乘風(fēng)破浪。“姐姐，這個(gè)學(xué)校好大好大，這兒的同學(xué)好多好多�。　蔽疫@才回過神來，淡淡的回了她一句：“嗯�！彼妥吡诉@個(gè)小妹妹，我又去接待后面的小同學(xué)，雖然從1樓到4樓再去乒乓球臺(tái)和心理中心1、2、3樓才可以送學(xué)生出校;雖然我接待一個(gè)已經(jīng)筋疲力盡了，還要接待十五個(gè);雖然，我的`腳指甲已經(jīng)流血了，走一步路就會(huì)有鉆心的疼痛;可是，我很滿足我愿意付出任何的代價(jià)，再來回味一次童年。

　　腳上的傷是會(huì)好的，但是流逝的童年卻再也不回來。我真的真的好羨慕那些剛剛?cè)雽W(xué)的孩童。不過，時(shí)間永遠(yuǎn)不可能倒流，現(xiàn)在，我能做的，就是好好感謝那“一朵朵剛剛盛開的花兒”般的笑臉，是他們，讓我重新體會(huì)了童年時(shí)沒有任何壓抑的快樂，讓我重新回味了童年的那一刻······

　　現(xiàn)在我已是六年級(jí)即將畢業(yè)的小學(xué)生了，這六年里，最無憂無慮的就是一年級(jí)。六年級(jí)，還是包括了太多的第一次，也包括了太多的最后一次：第一次要和朝夕相處的好朋友分離，最后一次在小學(xué)里上課······暑假里的那次活動(dòng)，給我的記憶，給我的印象，太多太多，太深太深······

　　童年——不僅是一個(gè)成長(zhǎng)的階段，更是一個(gè)美妙而莊嚴(yán)的過程······

童年的回憶作文6

　　童年，好熟悉，又好陌生、早已忘卻，卻在這時(shí)想起、成長(zhǎng)的煩惱？似乎成長(zhǎng)時(shí)一直是煩惱的、小的時(shí)候可以笑得沒心沒肺，可以一天都在笑，一天都在哭，現(xiàn)在似乎一直都在不悲不喜。好想再買一盒巧克力，坐著，與伙伴分享。童年，好好，一切都那么無憂無慮，一切都那么天真、似乎每天都在桌子上，用筆觸碰著紙張，沙沙沙的聲音，成為了現(xiàn)在的伴奏。

　　有種說法是：人悲傷的時(shí)候就喜歡回頭看，回頭想。我覺得：一個(gè)人若是時(shí)常憶起童年，又有什么不好。童年總是美好的，當(dāng)我們回頭望它的時(shí)候，那段天真無邪，幼稚可愛的光陰格外珍貴。那時(shí)，我的腦袋里還不用承擔(dān)生活的壓力，有的只是混沌的快樂和簡(jiǎn)單的悲傷。

　　一蕩一蕩又一蕩，這是我們小時(shí)候坐在秋千上，經(jīng)常能得，有的時(shí)候我們?cè)诒日l蕩的高，開開心心，很天真的面孔，現(xiàn)在想起來只是讓人覺得好幼稚，可是在仔細(xì)一想真的那個(gè)時(shí)候好天真，好快樂，單純的快樂，沒有心機(jī)的笑容，我們天天真誠(chéng)相待，日子雖然平凡但是卻趣味無窮。在回憶童年的時(shí)候，我們都羨慕童年，童年的天真，童年的快樂，童年的玩伴！這一些是我們最快樂，最天真的時(shí)候，當(dāng)我們已經(jīng)沒有童年的天真，童年的快樂的時(shí)候，我們卻又渴望著童年。

　　好懷戀童年，童年時(shí)，我們用圓規(guī)在桌上刻著，墻上刻著、刻著我們兒時(shí)的約定，刻著我們幼年的童真、看著同學(xué)錄，眨眼間，我們就分離了，大家都不在一起，一下子、似乎都散了、流沙中卡不住的是時(shí)間，時(shí)間中找不到的是童年，童年中找不到的是煩惱。可是自己原來是希望自己趕緊長(zhǎng)大！現(xiàn)在呢？現(xiàn)在渴望回到童年，童年的天真，童年的快樂，童年那沒有絲毫瑕疵的天真笑容，現(xiàn)在為了生活的壓力失去了童時(shí)的快樂，值得嘛？回憶著童年，我感覺現(xiàn)在真的`好累，好想回到童年，回到那個(gè)快樂的自己，沒有悲傷的自己，不想再為了生活的事情累著了。

　　童年，好漫長(zhǎng)，卻又好短暫，當(dāng)你要碰到時(shí)，它卻遠(yuǎn)離了。當(dāng)你要遠(yuǎn)離它時(shí)，它卻在你的腦海里揮之不去。我們總想著自己長(zhǎng)大了，卻還不忘童年。那溫馨的童年，陪伴了我們很久很久。揮之不去的，我們不要求走。來了就散的，我們不會(huì)責(zé)怪。只是希望能保留那淡淡的純真。讓我們?cè)诙ㄏ乱粋�(gè)約定，一起在我們的老地方，反反復(fù)復(fù)地走來走去。

童年的回憶作文7

　　人生就像一條道路，我輕輕踏步在人生的小道，驀然回首，才發(fā)現(xiàn)自己已走過不短的路程。美好的童年正悄悄從指縫間逝去，它奏起“滴滴答答”的樂曲，在心底唱起歡快的旋律，讓人不的忽視它的絢麗……

　　童年的夢(mèng)，七彩的夢(mèng)；童年的歌，歡樂的歌；童年的腳印一串串；童年的故事一摞摞。

　　揭開童年泛黃的面紗，有喜有悲，有怒有樂，一下子全涌了出來，我們應(yīng)接不暇，回憶往事，傷心的記憶總是短暫，相反快樂的總是長(zhǎng)久保留在腦海中。

　　小時(shí)候，我最愛吃水果了，不管是什么水果，都能夠被我一掃而光。

　　記得有一次，媽媽下班回到家，從車?yán)锪喑鲆淮蟠�的荔枝，饞得我直流口水。媽媽把荔枝放在桌上，我頓時(shí)兩眼放光，死死的盯住那只袋子，心里想著要怎樣才能從媽媽那兒得到可口的荔枝。我滿面笑容的看著媽媽，一邊打著壞主意一邊輕輕地說：“媽媽，我……”還沒等我說完，一陣響亮的手機(jī)鈴聲就打斷了我。媽媽從包里拿出手機(jī)，和對(duì)方說了幾句話，便匆匆忙忙地出門了。我高興得一蹦三尺高，激動(dòng)得笑出聲來，心中直呼“又能吃荔枝了”！

　　我爬上凳子，從高高的桌子上捧下一袋荔枝，然后躡手躡腳地回到我的房間，鎖上門，再坐在地板上解開大大的袋子，紅褐色的荔枝上綴滿了水珠，散發(fā)著光澤，已經(jīng)被塞得鼓鼓的塑料袋裝不住大顆大顆的荔枝，有兩三粒掉落在地上，我胡亂地抓起一把，隨便在衣服上蹭了幾下，急忙剝開一顆，生怕被人搶走似的，白中帶透的果肉呈現(xiàn)在我的眼前，我一下子把它塞入口中，甜甜的汁水在口中溢開，也蔓延到了我的心田。

　　“嘭嘭嘭！”是誰在敲門，我站起身，拉開房門，奶奶正焦急地站在門外，見我衣服上都是水漬，推開門走進(jìn)房間，看到地上滿是果皮和果核，皺著眉頭對(duì)我說：“你這孩子，把窩里搞成什么樣子了？下次要吃荔枝就跟奶奶說，我去買回來剝給你吃，知道了嗎？”我重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后和奶奶一起把房間收拾干凈。

　　假如童年是一首歌，那它的主調(diào)必定是幸福和快樂，東方的天空吐出一輪燦爛的太陽(yáng)，我的'童年映滿了它的七彩陽(yáng)光。

　　是��！童年的生活多姿多彩，如一首歌，唱遍天涯海角；如一本書，記載著美好的回憶；如一杯酒，散發(fā)出迷人的醇香。珍惜童年的一點(diǎn)一滴，永遠(yuǎn)記住我美好的童年的回憶。

童年的回憶作文8

　　在記憶里，幼時(shí)的事，像記憶井里滑溜溜，閃閃發(fā)光的珠兒，很難抓住它們。

　　依晰記得那是一次暑假，我們一家三口回到了外婆家，回到那溫馨而又熟悉的地方，回到那充滿回憶的地方。

　　那時(shí)正是盛夏，天氣悶熱得很，外婆家旁邊有一條清澈的小溪，小溪旁的一切映入水中，顯得格外美麗。幽幽白云，層層“綠浪”。在陽(yáng)光的照射下，泛著綠光的溪面別有一番韻味。池中不時(shí)泛起陣陣漣漪，哦，那是成群的魚兒在水中嬉戲。瞧！它們的笑容多么燦爛。聽！他們的笑聲多么爽朗。

　　夜晚，青蛙在池面，池邊開起了演唱會(huì)，天上閃爍著的星星則是那美麗的燈光�！斑蛇蛇�，呱呱呱……”這陣陣叫聲時(shí)而低沉，時(shí)而高亢，動(dòng)聽極了。

　　也許，正是因?yàn)檫@里的魚兒太吸引我了，使我忍不住想去捉幾條回來。

　　帶上兩個(gè)小瓶子，幾個(gè)塑料袋，穿上拖鞋，我便拉上媽媽“啪嗒啪嗒”跑到小溪邊，開始了“捉魚比賽”。

　　媽媽熟門熟路，穿上拖鞋，輕輕走到水中，彎下腰來，塑料袋放到水中，兩手將袋子撐開，靜靜地等上幾分鐘。而那些天真純潔的.小魚不知道這是什么東西，以為是好玩的，一頭便撞進(jìn)了袋子。就是這時(shí)，媽媽雙手一提，哈哈！媽媽沖我笑了笑：“看，我抓到了！”而她不知道的是，袋子破了個(gè)洞，小魚們正從這個(gè)洞里滑出去。我哈哈大笑，不明所以的媽媽看看袋子，�。〈�子里已經(jīng)空了，小魚都逃回了水里。

　　我也開始捉魚，學(xué)媽媽提著塑料袋走到水中，哇！水冰涼冰涼的，一直從腳底涼到了心底。彎下腰，輕輕將塑料袋放入水中，靜等魚兒的到來�！皣W啦啦”魚兒進(jìn)袋子了，我立刻提起袋子。咦？魚兒呢，原來是我看走眼了，無奈，只好把袋子重新放入水中等待。

　　“撲通”一聲，媽媽一轉(zhuǎn)頭，咦？奇怪，蓮呢？哈，怎么只剩半個(gè)身子在水面上了？原來是我踩到了一塊松動(dòng)的石頭，一屁股坐到了水里，這一下，可驚動(dòng)了在我周邊玩耍的小魚，一條條匆忙逃竄，那場(chǎng)面，逗得我“撲哧”一聲笑出來，也顧不得全身濕透了，只是一個(gè)勁兒地笑。

　　最后，我拖著濕淋淋的身子回到家，還被外婆責(zé)備了一番。換完衣服，急忙拿起瓶子，數(shù)了數(shù)瓶中的小魚。一、二、三、四……

　　如今，回憶起那次捉魚的趣事，常常令我們哈哈大笑。

童年的回憶作文9

　　第一課時(shí)

　　教材說明：本次席作的題目是“童年的回憶”，是命題作文。要求寫的內(nèi)容融還是比較寬法的，只要是自己小時(shí)候親身經(jīng)歷過得有趣的事都可以寫，細(xì)做的提示和要求包括兩項(xiàng)內(nèi)容：一是兩段文字，二是一幅插圖.

　　第一段文字時(shí)強(qiáng)調(diào)這次習(xí)作的范圍是“同年都有許多值得會(huì)議的事”，要求回憶之后，寫一件事，重點(diǎn)是有趣的事。

　　第二段文字是交待本次習(xí)作中帶你要把有趣的地方作為重點(diǎn)，些具體。而且要寫出自己的真情實(shí)感，就是自己感到有趣在哪里。

　　插圖是小同學(xué)在釣魚、畫畫、捉蝴蝶，目的是引導(dǎo)學(xué)生開拓思路，告訴同學(xué)都可以選擇哪些事來寫，可以寫圖上的內(nèi)容，也可以寫圖上沒有的內(nèi)容。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、把事情的經(jīng)過寫具體、寫生動(dòng)。

　　2、突出一個(gè)“趣”字，尊重學(xué)生獨(dú)特的感受，體現(xiàn)個(gè)性化，內(nèi)容要真實(shí)。

　　3、培養(yǎng)學(xué)生感受童年的歡樂和情趣。

　　教學(xué)重、難點(diǎn)：

　　1、寫出自己的真情實(shí)感。

　　2、把有趣的地方作為重點(diǎn)，些具體，寫生動(dòng)。

　　教學(xué)過程：

　　1、啟發(fā)談話引出話題。

　　同學(xué)們，我們每個(gè)人都有自己美好的童年，你也許曾經(jīng)在小溪邊垂釣，也許在公園里觀察不捉蝴蝶，也許你在大自然中描繪過美麗的圖畫……今天，老師就與同學(xué)們一起回憶一下童年那充滿稚趣而又很有意思的事情，用文字把它表達(dá)出來。

　　2、明確要求，指導(dǎo)寫作。

　�。�1） 讀題目，明確本次習(xí)作為命題作文。

　�。�2） 指名地習(xí)作要求，思考這次習(xí)作給我們提出了幾點(diǎn)要求。

　　板書：

　　童年的回憶

　　寫事（會(huì)議經(jīng)過）——時(shí)間、地點(diǎn)、活動(dòng)的經(jīng)過、結(jié)果。

　　抓重點(diǎn)（趣）寫自己內(nèi)心地感受。

　　3、 構(gòu)思寫作，口頭敘述。

　　（1） 拿出你童年時(shí)的照片或者玩具，回憶自己童年中最有趣的.一件事情，講給小組內(nèi)的同學(xué)們聽。

　�。�2） 把自己的童年趣事講給全班聽，展開評(píng)價(jià)，注意評(píng)價(jià)依據(jù)應(yīng)圍繞板書內(nèi)容。（學(xué)生可以把“趣事”完整敘述，也可以選擇精彩部分講給大家聽。）

　　4、 動(dòng)筆寫，教師巡視。

　　（1） 學(xué)生把自己剛才的構(gòu)思內(nèi)容寫下來。

　�。�2） 在教師巡視中，對(duì)于極少數(shù)習(xí)作方面存在問題的同學(xué)適時(shí)降低要求，可以先寫出“趣事”的重點(diǎn)部分，寫出自己的真實(shí)感受就行。

　　5、 朗讀欣賞、評(píng)比獎(jiǎng)勵(lì)。

　�。�1） 寫完找學(xué)生在全班朗讀，引導(dǎo)學(xué)生展開評(píng)議，注意圍繞重點(diǎn)進(jìn)行評(píng)價(jià)。主要找出優(yōu)點(diǎn)，可以婉轉(zhuǎn)提出不足。

　�。�2） 學(xué)生自己修改，在查漏補(bǔ)缺中完善自己的作文。

　　第二課時(shí)

　　一、朗讀習(xí)作，評(píng)議修改。

　　學(xué)生完成習(xí)作草稿后，各自朗讀一遍，先以小組為單位進(jìn)行評(píng)議修改。

　　二、文后指導(dǎo)。

　　1、結(jié)合學(xué)生的作文進(jìn)行講評(píng)。以表?yè)P(yáng)為主，哪怕是一句話或者一個(gè)好詞語用得好，都要進(jìn)行表?yè)P(yáng)，激發(fā)學(xué)生的習(xí)作興趣。

　　2、出示兩篇作文：

　　一篇佳作，出示佳作欣賞，學(xué)習(xí)寫法。

　　一篇帶有共性的問題，有針對(duì)性地解決作文中出現(xiàn)的共性問題。

　　三、修改作文。

　　四、謄寫作文。

　　作文講評(píng)《童年趣事》

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1。通過這次作文講評(píng)，使學(xué)生進(jìn)一步了解一篇好的作文的標(biāo)準(zhǔn)是什么，并會(huì)運(yùn)用標(biāo)準(zhǔn)對(duì)照和衡量自己的作文和他人的作文。

　　2．使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到修改作文的重要性。

　　教學(xué)重點(diǎn)；會(huì)運(yùn)用標(biāo)準(zhǔn)對(duì)照和衡量自己的作文和他人的作文。

　　教學(xué)難點(diǎn)：運(yùn)用修改作文的具體方法修改自己的習(xí)作，評(píng)議他人作文。

童年的回憶作文10

　　陽(yáng)光映紅了滔滔江水，此時(shí)，童年的往事歷歷在目.....

　　我的故鄉(xiāng)在四方臺(tái)，那里有一條條小河，這條河不太深，那時(shí)，我和小伙伴到河里玩耍。那里的水，特別清澈，四周的環(huán)境也十分優(yōu)美。那里雖然不大，但卻是我和伙伴們最好的樂園。那時(shí)，幾個(gè)孩子會(huì)抓為一些小魚，我們就把小魚放在水桶里，再放些小沙子，幾片樹葉，就構(gòu)成了一個(gè)小池塘，然后，把桶放在一邊，雙摘了幾片樹葉，所樹葉撕成一小片一小片的，再把樹葉放在河邊，過了一會(huì)兒，幾只螞蟻爬上來， 我們就把葉子輕輕地推到河里，還有三只螞蟻抱在一起，打起架來，似乎在爭(zhēng)先恐后的到最邊上來，碰一碰有趣的.水，可又怕掉進(jìn)水中，又變得謙讓起來。而岸邊的我們就會(huì)忍俊不禁，呀!實(shí)在太有趣了。到了中午， 我們就會(huì)把魚拿回家，燒上火，吃上了那香噴噴的烤魚，味道是那么鮮美，而這時(shí)我又會(huì)感到兒時(shí)的時(shí)光是無限的美好。

　　童年是五線譜中最悠揚(yáng)的弦律，童年是一部書中最動(dòng)人心弦的情節(jié)，童年是百花園中最燦爛的一朵花......有說不盡的歡樂與美好。

　　我的童年是無拘無束的，童年的傻事像天上的星星一樣美麗，又如小鳥的羽毛絢麗多彩，下面我不妨采擷一兩片亮羽展示給你們看!

　　童年里的我是個(gè)十足的傻丫頭，竟干些可笑的傻事。記得有一次爸爸媽媽在廚房做飯，我一個(gè)人在屋里跑來跑去，從這頭跑到那頭，又從那頭跑到這頭，突然一不小心，我的腦袋撞在了墻邊的一塊木板上，木板倒了。重重的倒在了我的身上，我當(dāng)時(shí)沒來得及顧個(gè)人安危，大聲的喊：“‘墻’倒了，墻’倒了!”爸爸媽媽急忙跑過來，問：“哪呀?哪倒了?”可當(dāng)他們看到眼前一場(chǎng)面時(shí)，都開始大笑起來，媽媽說：“那只不過是一塊木板，哪是墻呀!”哈哈……真是虛驚一常我從木板下面爬出來，拍拍身上的灰塵，臉突然覺得那么熱，尷尬的挪走了木板，飛快的跑開了。

　　隨著時(shí)間的推移，童年里的許多事情都已淡忘了，但唯有這件事仍讓我忘!童年是我的百寶箱，回憶是它的鑰匙，每次打開我的百寶箱，我都會(huì)收獲很多快樂，珍惜我們的童年吧!

童年的回憶作文11

　　早晨那片片白云似乎預(yù)示了這一天的晴朗�？芍形鐒傔^，剛才還是萬里的晴空，現(xiàn)在已經(jīng)被烏云覆蓋。真是天有不策風(fēng)云啊。到了晚上，蓄意已久的烏云，終于下下了它的夢(mèng)想。它太自私了，非要所有的人共同來分享。我獨(dú)自留在家中。我躺在爺爺生前做的那把藤椅上，望著窗外的點(diǎn)點(diǎn)燈光，聽到了那嘀噠嘀噠的水花聲和唰唰的下雨聲，能夠分辯出那雨不大但是很細(xì)密。微風(fēng)吹來，幾滴雨點(diǎn)飄落在我的臉上一絲涼意瞬間傳遍全身。似乎想起了什么，對(duì)，的確想起了點(diǎn)什么東西。我努力的去思索著。雨越下越大，歡快的雨滴使我想起了我以前小學(xué)的老同學(xué)，想起了我以前的`童年生活。

　　在雨景面前，我看到了伙伴們一起肩對(duì)肩的躺在操場(chǎng)上看著那蒼穹中一顆顆閃亮的明星�？吹搅四菚r(shí)侯一起在雨中踩著雨花，里外淋透的在操場(chǎng)上踢球，那時(shí)沒有規(guī)則，沒有嘲笑，只有歡樂和笑聲，笨拙的腳步和童年的夢(mèng)想�？吹搅藶橥瑢W(xué)過生日時(shí)一起吃蛋糕的甜美和爭(zhēng)吵時(shí)的幼稚。看到了伙伴們之間打架時(shí)用的花拳繡腿。還看到了干了錯(cuò)事伙伴們?cè)诶蠋熋媲盎ハ喟�庇的可笑表情。還看到了┅┅外面除了雨聲之外又顯的十分的安靜，安靜的有點(diǎn)使人感到悲傷，感到孤獨(dú)。我的心又隨著雨聲回到了過去。隨著初中畢業(yè)考試的結(jié)束，老同學(xué)們都各自去了自己應(yīng)該去的地方�，F(xiàn)在想起我和他們已分隔兩年，以前的歡樂與悲傷，仇怨與喜愛都化成今日絲絲縷縷的牽掛與思念。還記的那時(shí)幼稚的我，執(zhí)著的愛上了一位可愛的女孩，雖然我沒有告訴她我喜歡她但這種感覺至今還是挺美的，挺美的。她的微笑，她的聲音，現(xiàn)在想起來也不由的覺的有點(diǎn)可惜。過了沒有多久，雨停了，微微的風(fēng)兒帶著幾片樹葉，從我的窗前吹過吹到了高高的天空。是啊!我們的青春就像此時(shí)的樹葉一樣在微風(fēng)中飛揚(yáng)。越飛越高，越飛越遠(yuǎn)。就像現(xiàn)在的我剛剛同充滿歡樂的初中畫上了句號(hào)，一轉(zhuǎn)眼就又進(jìn)入了緊張的高三學(xué)習(xí)當(dāng)中。我想久別了的同學(xué)們此時(shí)此刻心情應(yīng)該跟我一樣吧。我站起身，走到書桌前，翻出了我初中和小學(xué)時(shí)候的畢業(yè)照，看著那些熟悉而又不熟悉的面孔我笑了，笑的是那么的美。

　　最后我莊重的看著照片說出了那句老話：“朋友們一路走好。”

童年的回憶作文12

　　歲月如梭，我的童年有如飛躍般，一飛，就離我而去，追也追不回來，小時(shí)候的記憶，隨著時(shí)間的飛逝也漸漸淡化了！如何找回童年的美好記憶，是我一直在找尋、思考的問題，但我始終找尋不到那真正的答案。

　　那天，我在無意間的翻箱倒柜中，發(fā)現(xiàn)了這裝滿相簿的抽屜，里頭的相片是我在媽媽懷里熟睡的樣子，是我全身光溜溜在攝影棚的可愛模樣，是我剛上幼兒園百感交集的表情，是我小學(xué)畢業(yè)，站在臺(tái)上領(lǐng)獎(jiǎng)的榮譽(yù)時(shí)刻……一張張的簡(jiǎn)單照片，背后卻都是我一個(gè)個(gè)感人的故事，更是我成長(zhǎng)記憶的封存。

　　看了看，不自覺的看呆了！我彷佛回到了童年，和爺爺奶奶去田里關(guān)心小種子的成長(zhǎng)過程，發(fā)現(xiàn)成長(zhǎng)的奧妙；和爸爸媽媽去動(dòng)物園里，看大象、河馬、長(zhǎng)頸鹿……編織著我動(dòng)物馬戲團(tuán)的狂想；和小學(xué)同學(xué)去管樂演出，緊張又興奮……許許多多的回憶，頓時(shí)從腦中浮現(xiàn)，我回到了那追都追不回來童年，找回了那想也想不起來童年記憶，畫面依舊如此清晰，叫我快樂得不能自己！從此，相簿，成了我的時(shí)光寶物，只要擁有它，不論幾十年，我的童年記憶依舊會(huì)清晰的浮現(xiàn)在腦海中；只要有著它，我就有如坐著時(shí)光機(jī)一般，與童年再次相遇；只要有著它，在我寂寞無聊時(shí)，童年的我，就是我最好的開心果，總能讓我心滿意足，把煩惱拋擲到九霄云外！

　　一本相簿，乍看之下，是件如此平凡的物品，但，它是那讓我與童年連接，可以穿越時(shí)光的`壕溝，再次體會(huì)那份說不出口的感動(dòng)！我深深的感謝，父母親用心良苦的，用相機(jī)記錄我天真無邪的童年和成長(zhǎng)的喜悅！讓我找回了童年的它——相本，不論多久，或許時(shí)間會(huì)褪去童年的繽紛，但它依然會(huì)是我最珍貴的寶物。

　　我的時(shí)光寶物，就是那乍看之下，毫不起眼的──相簿。你可別笑我敝帚自珍，我真的很感謝我的爸媽給我的寶物，我會(huì)永遠(yuǎn)好好珍惜它！

童年的回憶作文13

　　童年猶如一個(gè)百味瓶，有酸有苦、更也有甜，它就像文明的人生，讓我在童年的回憶中不斷成長(zhǎng)。

　　童年的回憶中有心酸的往事，正如我的乒乓球，從小到大，我很少拿過冠軍，不知到是我的技術(shù)水平不夠，心理素質(zhì)不好，還是別人太優(yōu)秀了，一次次不懈地努力，一滴滴艱辛的汗水，最后換來的不過是失敗和無奈，記得在一次決賽中，我本已取得了領(lǐng)先，勝利已遙遙在望，然而最后卻因?yàn)槭д`與冠軍擦肩而過，那一刻，我的心情無比酸痛，多少希望化為泡影，多少努力付之東流，乒乓球賽場(chǎng)上的失敗固然磨練了我不屈不撓的意志品質(zhì)，但對(duì)于年少又好強(qiáng)的我來說這仍然是心酸的往事。

　　童年的回憶也有痛苦的，正如父母對(duì)我的管教，從小到大，父母的管教可以說是嚴(yán)厲的，記得有一次，我見父母不在家，就偷偷上網(wǎng)玩游戲，玩到興致正濃時(shí)，父母回來了，情急之下對(duì)父母撒謊，父母因?yàn)槲业牟徽\(chéng)實(shí)很是氣憤，嚴(yán)厲的訓(xùn)斥后還罰我寫了檢討書，走進(jìn)我自己房間的一剎那，悔恨的淚水不斷地流了下來，從此我再?zèng)]有撒過慌，一直要求自己做個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的少年，也對(duì)于年少的我來說也算是痛苦的回憶吧！

　　童年的回憶也是快樂的，為我們團(tuán)結(jié)緊密的合作和真摯的友誼，盡管同學(xué)和朋友之間時(shí)常會(huì)發(fā)生矛盾，有時(shí)會(huì)爭(zhēng)吵不休甚至?xí)�大打出手，但為了班�?jí)榮譽(yù)的時(shí)候同學(xué)們又都會(huì)齊心協(xié)力，緊密團(tuán)結(jié)在一起，記得在一次二十人接力跑比賽上，我們班落在了后面，同學(xué)們?nèi)f分著急，自發(fā)地為比賽的同學(xué)加油，就連平時(shí)有矛盾不說話的'同學(xué)也不由自主地手拉手的吶喊助威，賽場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員備受鼓舞，拼命向前沖，終于，我們?nèi)〉昧祟I(lǐng)先地位，在我們班級(jí)第一個(gè)沖過紅線的剎那間，全班爆發(fā)出經(jīng)久不息的掌聲，歡呼聲此起彼伏，我們的心情無此激動(dòng)和快樂，因?yàn)槲覀兘K于憑借團(tuán)結(jié)和努力獲得了第一，這其中當(dāng)然也少不了我這個(gè)體委的功勞呀，這是我童年中快樂的回憶。

　　童年的回憶，有汗水、有淚水、更有歡笑；童年的回憶讓我不斷進(jìn)步和成長(zhǎng)，童年的回憶讓我懂得了什么是真正的生活；童年的回憶是我一生的財(cái)富。

童年的回憶作文14

　　陽(yáng)光映紅了滔滔江水，此時(shí)，童年的往事歷歷在目......

　　我的故鄉(xiāng)在四方臺(tái)，那里有1條條小河，這條河不太深，那時(shí)，我和小伙伴到河里玩耍。那里的水，個(gè)性清澈，四周的環(huán)境也十分優(yōu)美。那里雖然不大，但卻是我和伙伴們最好的樂園。那時(shí)，幾個(gè)孩子會(huì)抓為一些小魚，咱們就把小魚放在水桶里，再放些小沙子，幾片樹葉，就構(gòu)成了一個(gè)小池塘，然后，把桶放在一邊，雙摘了幾片樹葉，所樹葉撕成一小片一小片的，再把樹葉放在河邊，過了一會(huì)兒，幾只螞蟻爬上來，咱們就把葉子輕輕地推到河里，還有三只螞蟻抱在一齊，打起架來，似乎在爭(zhēng)先恐后的到最邊上來，碰一碰搞笑的水，可又怕掉進(jìn)水中，又變得謙讓起來。而岸邊的咱們就會(huì)忍俊不禁，呀!實(shí)在太搞笑了。到了中午，咱們就會(huì)把魚拿回家，燒上火，吃上了那香噴噴的烤魚，味道是那么鮮美，而這時(shí)我又會(huì)感到兒時(shí)的時(shí)光是無限的完美。

　　童年是五線譜中最悠揚(yáng)的弦律，童年是一部書中最動(dòng)人心弦的情節(jié)，童年是百花園中最燦爛的一朵花......有說不盡的歡樂與完美。

　　我的童年是無拘無束的'，童年的傻事像天上的星星一樣美麗，又如小鳥的羽毛絢麗多彩，下方我不妨采擷一兩片亮羽展示給你們看!

　　童年里的我是個(gè)十足的傻丫頭，竟干些可笑的傻事。記得有一次父親母親在廚房做飯，我一個(gè)人在屋里跑來跑去，從這頭跑到那頭，又從那頭跑到這頭，突然一不留意，我的腦袋撞在了墻邊的一塊木板上，木板倒了。重重的倒在了我的身上，我當(dāng)時(shí)沒來得及顧個(gè)人安危，大聲的喊：“‘墻’倒了，墻’倒了!”父親母親急忙跑過來，問：“哪呀?哪倒了?”可當(dāng)他們看到眼前一場(chǎng)面時(shí)，都開始大笑起來，母親說：“那只但是是一塊木板，哪是墻呀!”哈哈……真是虛驚一常我從木板下方爬出來，拍拍身上的灰塵，臉突然覺得那么熱，尷尬的挪走了木板，飛快的跑開了。

　　隨著時(shí)刻的推移，童年里的許多事情都已淡忘了，但唯有這件事仍讓我忘!童年是我的百寶箱，回憶是它的鑰匙，每次打開我的百寶箱，我都會(huì)收獲很多愉悅，珍惜咱們的童年吧!

童年的回憶作文15

　　童年的回憶童年是美好的。童年是快樂的！每個(gè)人都擁有過童年，在那時(shí)過得無憂無慮，自由自在，多棒�。⊥�年，你的童年始終還是會(huì)成為過去的，現(xiàn)在你不再是小孩了，而是青年了！有一些人仍然沉浸在那快活的童年，他改變不了這個(gè)事實(shí)，他不知道自己已是青年或大人了，還是像小孩子一樣。有一些人，他把童年化為了他這一生最美好的回憶，現(xiàn)在他在學(xué)習(xí)上努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后成為祖國(guó)的棟梁，或者在社會(huì)上艱辛的拼搏著！我，我現(xiàn)在只是在半童年半童年的期間，但我卻要在這個(gè)期間填好基礎(chǔ)，以免以后的學(xué)習(xí)很艱辛，很辛苦。但是學(xué)習(xí)本來就很辛苦，不但要勤背書，還要記，還要寫，學(xué)習(xí)就要付出代價(jià)，才能有收獲。不可能有不勞而獲的事情。我現(xiàn)在在努力學(xué)習(xí)，我不希望我的腦袋里裝著的不是知識(shí)，而是一些無聊的事情。因?yàn)槲也荒芄钾?fù)爸爸、媽媽、姐姐、老師的期望。現(xiàn)在想起童年的那時(shí)候，那個(gè)快樂，憂傷的情景不由自主的浮現(xiàn)在眼前~我那時(shí)侯才1歲多剛學(xué)會(huì)走路沒多久，就很有勇氣。我住在某一個(gè)小區(qū)，某一棟樓的第5層，是正中午，爸爸去出差，媽媽小姨在煮菜，而我呢！就站在樓梯旁，用那好奇的眼神望著那樓梯，跟著我大踏步的向樓梯走去.....“轟”一聲，驚動(dòng)了小姨和媽媽，接著有傳來一陣洪亮的哭聲，小姨、媽媽立即跑下一樓，一看，原來是我從五樓滾到一樓，頭上還腫起了兩個(gè)“牛角”，媽媽驚慌失色的'抱起我說：“唉呀，小寶寶，你怎么會(huì)到這來呢，真是擔(dān)心死了媽媽我了！”還有6歲那年，我上幼兒園學(xué)前班，我姐姐就11歲了。因?yàn)槲液茴B皮，去逗姐姐不能寫作業(yè)，后來姐姐發(fā)怒了，我們開始打起來....最終我輸了，只好答應(yīng)姐姐一個(gè)條件，就是不要再逗她了。怎么能不答應(yīng)呢，要不后果會(huì)很慘的，不過很兇的姐姐也有軟弱的時(shí)候�。⊥�年的快樂��！真是多��！不過我還是把自己那快樂的童年回憶永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)的在我心中！

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