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教育筆記-讓孩子自己動手
尚尚是一個(gè)很安靜的小男孩,瘦瘦的,說話聲也是小小的,反應(yīng)有點(diǎn)慢,所以我對他格外的關(guān)心些。
尚尚每次吃飯的時(shí)候都很慢,一小口一小口的,吃一點(diǎn)停一下,別的小朋友都吃完了,他還在吃,有時(shí)候碰到不喜歡吃的,就會一直坐在那里不動,我問他:“尚尚,快點(diǎn)吃呀,別的小朋友都快吃完了!鄙猩姓f:“我挑不動。”我就會忍不住挑給他吃。慢慢的我發(fā)現(xiàn)他不喜歡吃硬的東西,有些蔬菜的莖有點(diǎn)硬,他都不會吃,直接挑出來,還有他不吃蛋花和面條,喜歡吃一些軟的東西,比如:稀飯、干子、土豆···發(fā)現(xiàn)他的力氣也特別的小,有時(shí)候飯都挑不動。我想可能是家里面沒有給硬的東西給他吃,自己挑飯的動作也不是很好,每次自己挑飯時(shí)都要老師在旁邊說:“尚尚,快點(diǎn)吃呀!钡翘艚o他吃的時(shí)候,他吃的很快,一口接一口的。
把他的情況反映給了他的媽媽,他媽媽說:“在家里面吃飯都是奶奶在挑,也不吃散雞蛋,都是吃的整個(gè)的。”我跟他媽媽說:“最好還是讓孩子自己動手,這樣既鍛煉了手的靈活性,也鍛煉了獨(dú)立性!
很多的家長都喜歡大包大攬地代替孩子做事,從而導(dǎo)致孩子?jì)蓱T、任性,缺乏獨(dú)立性和動手能力。這樣的孩子難以成為有用之才,甚至能否成為一個(gè)健全的人,都值得懷疑。所以,從小培養(yǎng)孩子的動手能力,對于孩子的智力發(fā)展和良好品質(zhì)意志的培養(yǎng)都十分重要。
在那之后,就算算尚尚吃的很慢,我也沒有挑過,都是在旁邊鼓勵說:“尚尚,加油,快點(diǎn)吃哦,還只有一點(diǎn)了!彼麐寢屢卜从痴f:“就算現(xiàn)在吃的慢,也沒有挑給他吃了,都是他自己在吃!
這件事對我的觸動很大。對于某些方面發(fā)展緩慢的孩子,我們要給予他們足夠的時(shí)間和更多的機(jī)會,讓他們慢慢學(xué)習(xí),慢慢進(jìn)步,在原有基礎(chǔ)上得到發(fā)展。
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