家長課堂心得體會匯編15篇

　　當我們受到啟發(fā)，對學習和工作生活有了新的看法時，就很有必要寫一篇心得體會，這樣有利于我們不斷提升自我。那么心得體會該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧，以下是小編整理的家長課堂心得體會，希望對大家有所幫助。

家長課堂心得體會1

　　在家長課堂中，我受益匪淺。作為一個家長，我太年輕，我還需要學習。在這個過程中，我認識到教育孩子不僅僅是指導孩子學會新技能，而是要教導孩子如何成為真正的人。

　　我的中心思想是“培養(yǎng)有遠見的人”。我們不能僅僅關注孩子的眼前利益。當我們幫助孩子形成遠見，他們可以更好地面對周圍的事情和困難。我們需要讓孩子學習如何做決策，才能養(yǎng)成自我意識和站在別人的角度思考問題的能力，進而影響別人。

　　在課堂中，我們需要注意思辨。我們不能輕易發(fā)表看法，我們需要思考其他方面，了解事情的來龍去脈，正確理解和評估。通過我的參與，我發(fā)現我的思維逐漸得到鍛煉，我可以更加深入地思考問題。

　　同時，在表達中，我們需要遣詞造句準確、簡練，以便讓別人更容易理解。我曾經犯過這種錯誤，但現在我更清楚地知道我需要如何進行言語表達。

　　在結構上，我發(fā)現抓住重點是必不可少的。當我們想要表達自己的想法時，我們需要進行結構思考，以便排列出正確的順序。這使我們的討論更具有邏輯性和條理性。這將有助于保持主題的連貫性，在節(jié)約時間的同時，讓我們的觀眾深入了解我們所要傳達的信息。

　　最后，我想說的是，我覺得在參加課堂的過程中，我的言語變得真實而感人。我學到了如何正確的表達我的.情感和想法。

　　總的來說，參加家長課堂是一個非常有意義的經驗。通過這個過程，我學會了如何正確地對待孩子的教育，以及如何向人們傳達我的想法。我相信在未來，我可以更好地教育我的孩子，并為我們未來的家庭創(chuàng)造更好的環(huán)境和氛圍。

家長課堂心得體會2

　　今天有幸來到大二班和孩子們共同上了一節(jié)課，感受頗深。

　　一進教室，看著孩子們就坐在小椅子上眼睛充滿好奇,孩子們感覺很新鮮也很興奮。在大二班全體老師的大力配合下，小朋友在課堂上表現出濃厚的探究奧秘的愿望，課堂氣氛十分活躍，體會到了運用科學知識的快樂。

　　古人感嘆作詩難，有“兩句三年得，一吟雙淚流”，“吟安一個字，捻斷數莖須”之說。用在幼兒教學之難上，也不算夸張。在幼兒教學中，一個導入環(huán)節(jié)都需要反復思量，改了又改。只有對孩子們年齡特征和心智水平有了充分的認知，并從教學設計和課堂調控等多個環(huán)節(jié)都要仔細考慮，才能上好一堂幼兒園的課。作為一名從事五年幼教工作的教師，第一次作為家長針對我女兒托班進行教學活動，一,說故事必須生動有趣，能引起小朋友的注意；另外，在語言上必須簡單易懂。原則的指導下，我以“愛吃糖的老鼠”這個主題，讓孩子知道平時少吃糖,吃完糖也要及時刷牙,這次活動讓我深刻體會到作為托班教師的辛苦和樂趣，同時也體會到要教好幼兒，要不斷地總結經驗，改進教法，因材施教，更重要的是要結合幼兒的生理、心理特點來教學，會收到事半功倍的效果。

　　我要感謝大二班老師為我們家長提供這樣的機會，也當

　　了回托班教師，讓我們和托班同學共同度過了一堂課。小朋友的家長都來自各行各業(yè)，如果能把自己的專長和小朋友一起分享，那每個小朋友就能有更多的見識，這種活動很有意義。還要感謝大二班老師們的辛勤耕耘，讓我們的孩子們在幼兒園每天都快樂地獲取新知識。你們在課堂上的新意與靈感，決不可能是所謂的靈機一動，背后應當是海納百川、兼收并蓄。作為孩子的啟蒙老師，你們更值得尊重。

　　自從“牽手兩代”家長學校課程在我校實施以來，我越來越感到家庭教育對孩子們的成長是多么重要！我覺得除了家長自身的素質，更重要的是不斷的學習，那么，參加家長課程學習，就是一種最好的學習方式。怎樣讓家長們自覺地積極的進行家長課程學習呢？談談我的幾點體會：

　　第一，授課教師必須不斷學習，掌握系統的知識體系。這必須和平時的.教育教學工作結合起來，一名骨干教師必須擁有解決家長問題的能力，這樣家長才會信任你，愿意聽你的課。

　　第二，讓每位家長擁有一本教材。僅憑這幾課時的時間完成整冊教材的教學任務是不可能的，這樣就要求教師采用靈活多樣的組織方式，利用課堂集中學習和分散學習相結合的形式進行。在集體學習后家長可以回家自學，有問題可以隨時同老師進行交流。

　　第三，教師要創(chuàng)造條件，想辦法將家長引進課堂。要想做到這一點，我們的課必須要精彩，開始的時候，家

　　長可能處于被動來學習，如果我們的課讓家長有所收獲，那么家長就會盼望下一次的學習。這就要求我們授課老師要精心備課，幫助家長解決在教育孩子中的困惑，確實讓家長們有所收獲。講課中多舉一些與我們的孩子息息相關的案例，讓家長們感受到這些問題就存在于自己的孩子身上，畢竟家長們最關心的是自己的孩子。

　　第四，教師要注意教學方法，搞好家長互動。教師要努力創(chuàng)設那種和諧、輕松、互動的課堂交流情境，引導家長們進行互動交流。

　　開展家長課程活動，為我們家校交流活動提供了一個平臺，作為一名教師要把握好這個契機，同家長聯合起來共同教育好我們的孩子。

　　XX年3月24日下午，我榮幸地登上蘭化一校三年三班的講臺和孩子們共同交流了“如何正確合理使用壓歲錢”。其實我不是一個多才多藝的媽媽，是學校家長課堂的魅力吸引著我，讓我有勇氣去嘗試。

　　可是當我走進校園的那一刻，感覺到自己很緊張，直到我走進教室后，三年三班的孩子們一個個用稚嫩又熱情的聲音跟我打招呼“阿姨好！阿姨好！”原本的緊張都被這一張張活潑可愛的臉龐打消了，課堂上孩子們真的表現特別棒，

　　想象力豐富、積極配合、爭先恐后地幣回答問題。短短的40分鐘很快就結束了，讓我意猶未盡，其中的快樂和美好的感受依然在我心中。通過這節(jié)課，我更加體會到老師的辛苦，班上那么多學生，首先要管好紀律，不然沒法上課，還要根據各個學生的特點來傳授知識，兼顧各個學生，真不容易。學校和老師、家長的目的一樣，“一切為了孩子，為了孩子的一切”為了孩子們健康快樂成長，學校領導精心設計家長課堂這一活動，讓家長充分發(fā)揮各自的特長，走進學校、走進課堂和老師、孩子們零距離交流，可以增強家校合作共育的效果。感謝學校領導的悉心關懷，我非常希望學校能把這個特色課堂越辦越好！

家長課堂心得體會3

　　在孩子成長的過程中，家庭教育的重要性不言而喻。而家長課堂，正是這樣一個為我們提供學習與進步的平臺，讓我們家長在繁忙的生活中不斷充實自己，更好地引導和陪伴孩子成長。

　　我記得當我首次參加家長課堂的時候，我對課程內容的設置和教學方法的.運用感到非常新穎。課程涵蓋了多個領域，包括教育心理學、孩子的發(fā)展與成長、家庭教育技巧等，讓我這個一直以來都在育兒路上摸爬滾打的家長，有了新的啟示和收獲。

　　家長課堂的講師們都是經驗豐富的專家，他們用生動的例子和親切的講解方式，讓我們更好地理解了孩子的學習和成長過程。我深受啟發(fā)，比如在處理孩子的問題上，我學會了更多地傾聽和理解孩子，而不是一味地批評和指責。同時，我也學到了如何更好地與孩子溝通，以及如何引導孩子自我探索和發(fā)現。

　　參加家長課堂，讓我更加深入地了解孩子，也讓我更加明白自己在孩子成長過程中的角色和責任。我更加懂得，家長的角色不僅是孩子的照顧者，更是孩子的引導者和支持者。我更加尊重孩子的個性和需求，也更加懂得如何去幫助孩子建立健康、積極的學習態(tài)度和習慣。

　　總的來說，家長課堂為我提供了一個寶貴的學習機會，讓我更好地理解和陪伴孩子的成長。我深深地感謝講師們的耐心和專業(yè)，也感謝這個平臺給我?guī)�來的啟示和成長。我相信，只要我們不斷學習，不斷進步，就能更好地引導孩子走向未來。

家長課堂心得體會4

　　在最近的一次家長課堂中，我深刻地體驗到了作為家長對孩子教育的重要性，同時也讓我不禁想到了自己的成長歷程。

　　首先，課堂中的知識內容讓我深刻領悟到了如今孩子教育的重要性，讓我感受到了自己作為家長的責任。孩子的成長關乎到整個家庭的未來。作為家長，我們應該盡可能地為孩子提供良好的教育資源和環(huán)境，為他們的成長提供最大的幫助。

　　其次，課堂中的思考問題讓我更加深入地思考了孩子教育這個話題。孩子的.成長不是簡單的積累知識點，而是涉及到孩子的身心健康，以及他們在社會中的角色與責任。這使我深刻地認識到了作為家長在孩子教育中存在的困難和挑戰(zhàn)，并思考如何去克服這些困難。

　　最后，課堂中的授課方式、教師的言辭、大家的思維碰撞以及與家長的互動，都讓我感受到了作為家長應該怎樣積極地參與到孩子教育當中，并且學會如何與學校和教師進行良好的溝通。我們應該充分利用家長課堂這一平臺，與教師和其他家長進行交流，共同分享經驗，為孩子的教育付出更多的力量。

　　總之，這次家長課堂讓我受益匪淺，思考了很多問題，讓我感受到了作為家長的責任，也更加堅定了我對孩子未來的關注和期望。我相信，在接下來的日子里，我會繼續(xù)努力，為孩子提供更好的教育和成長環(huán)境，讓他們更好地迎接未來的挑戰(zhàn)。

家長課堂心得體會5

　　我有幸在20xx年參加了由學校舉辦的家長課堂活動。這次活動于X月X日在市圖書館舉行，主題是“孩子的心理健康與家庭教育”�；顒拥闹鬓k方邀請了知名的家庭教育專家，為我們分享了豐富的知識和經驗。

　　在這次家長課堂中，我學到了很多新的知識和觀點。比如，我明白了家庭環(huán)境對孩子成長的重要性，以及如何更好地理解和處理孩子的情緒。此外，專家還分享了一些有效的溝通技巧和解決問題的'方法，這對于我與孩子的溝通以及解決家庭問題產生了深遠的影響。

　　在家長課堂活動中，我與其他的家長們一起參與了許多互動環(huán)節(jié)，這讓我有了更深的體驗和感悟。通過與其他家長的交流，我明白了更多在教育孩子過程中的困難和挑戰(zhàn)，也了解到了不同的解決方法和經驗。這讓我對自己的家庭教育有了更深入的思考和認識。

　　總的來說，這次家長課堂活動對我產生了深遠的影響。我更加明白了家庭教育的重要性，以及如何更好地理解和處理孩子的情緒和問題。同時，我也學到了許多新的教育方法和技巧，這將對我未來的家庭教育產生積極的影響。我深刻地感受到，作為家長，我們需要不斷地學習和成長，以更好地引導孩子成長為有責任感、有同理心的成年人。我期待未來能有更多的機會參加這樣的活動，以不斷提升自己，更好地陪伴孩子成長。

家長課堂心得體會6

　　在參加家長課堂的過程中，我深刻地感受到了家校合作的重要性，同時也意識到作為家長，我需要更多地關注孩子的成長和發(fā)展。

　　首先，我想說的是，參加家長課堂給我?guī)�來了很多的啟迪和幫助。在每一堂課中，老師們不僅詳細地講解了孩子的學習情況，還分享了許多有用的育兒經驗和方法，讓我深刻地認識到了家長在孩子成長中的重要角色。

　　其次，我深刻認識到了“家校合作”的重要性。作為家長，如果我們能與學校攜手合作，互相配合，就能更好地幫助孩子取得更好的成績。在參加家長課堂的過程中，我不僅加深了對孩子學習情況的了解，還了解了學校的教學方法，這讓我更好地與孩子配合，了解孩子的問題，在實際生活中有針對性地進行輔導。

　　此外，我認為在參加家長課堂的過程中，我需要更多地關注孩子的成長和發(fā)展。在這個高度競爭的社會中，孩子們需要更多的支持和幫助才能更好地發(fā)展。作為家長，我們需要從孩子們喜歡的方面去了解他們，從而幫助他們進行選擇。這也是參加家長課堂的.目的之一。通過了解老師們的教學方法和孩子在班級中的表現，我可以進一步了解孩子的興趣愛好和能力特長，從而更好地幫助他們實現自己的人生規(guī)劃。

　　最后，我認為在參加家長課堂過程中，需要注意思辨，要有自己的觀點和想法，而不是一味地接受老師們的教導。我們需要發(fā)掘出最適合自己孩子的辦法，而不是盲目地模仿其他家長或跟風式地行動。

　　總之，我認為參加家長課堂是一件非常有價值的事情。通過家校合作，我們可以更好地陪伴孩子成長，讓孩子們健康快樂地度過每一天。

家長課堂心得體會7

　　有幸接到幼兒園邀請，12月23日早上我來到小2班和孩子們共同上了一節(jié)課，非常開心。

　　很感謝幼兒園給我們家長創(chuàng)造了一個角色體驗的機會。作為孩子的家長能被老師們請來“助教”，首先我覺得很榮幸，二則覺得這樣才是真正起到了家園合作的橋梁。大贊��！

　　當所有孩子都就座后，在老師的介紹下，孩子們以熱烈的掌聲歡迎我這位“新老師”的到來。孩子們都好熱情，一點都不怕生，活動時能和我互動得很好。慶幸娃娃們給足了面子，哈哈！

　　根據老師前期的安排和準備，這次和小朋友們互動的活動內容是“一起裝飾圣誕樹”。

　　首先給寶貝們簡單的講解圣誕節(jié)的來歷。告訴他們圣誕老人會給表現好的小朋友送一份禮物。然后跟寶貝們一起看漂亮的圣誕樹圖片并進行討論。最后，拿出一顆光禿禿的小樹問小朋友漂不漂亮。果然好好配合的說不好看�。。『呛�。很喜感！然后拿出事先老師們準備好的小禮物卡片。交給寶貝們涂色，掛到樹上。先畫完的小朋友們可以優(yōu)先在禮盒里挑選漂亮小禮物掛到樹上去。這之后的互動真是的一片混亂。幸好‘真老師們都在’不是只有我一個人在�。�

　　最后裝飾完的圣誕樹真的好美麗��！又或許是我們都親自參與的。我覺得這是世界上最美的一顆樹！

　　最后給每位小朋友送去一個小手工樹的'禮物以做紀念。

　　非常高興有這次走進課堂的機會，讓我們家長體驗了參與幼兒園課程的快樂，看到了孩子們在幼兒園的生活，看到他們無拘無束，就像在自己的家里一樣，但“自由”的很有秩序。

　　所以，真心對幼兒園老師們道一聲：你們辛苦了，孩子們托付給你們是正確的選擇。

家長課堂心得體會8

　　學期初，學校號召家長們認真學習“家長課堂”這本書，并要求家長們寫好讀后感并上傳到網上，我利用暑假的空閑時間認真閱讀了這本書，并寫了讀后感。通過學習后，我深深體會到“家長課堂”這本書的價值，它不僅讓我們家長更深入地了解學校教育，而且讓我們了解到教育孩子是一項專業(yè)性很強的工作，只有通過學習才能更好地指導我們的孩子健康地成長。

　　在書中，我特別喜歡“快樂過一生”這一章節(jié)，它告訴我們人生的意義和價值，并強調了培養(yǎng)孩子的'品格和習慣的重要性。這一章節(jié)讓我重新審視了自己作為家長的教育觀念，也讓我更加深入地了解了我的孩子的內心需求。

　　通過學習“家長課堂”，我也深刻地認識到自己在教育孩子方面存在的不足。比如，我曾經認為孩子的學習成績是最重要的，而忽略了孩子的興趣愛好和心理健康�，F在，我意識到自己需要更加關注孩子的全面素質，包括身心健康、品格修養(yǎng)、學習能力等方面。

　　在教育孩子的過程中，我也學會了更加民主、平等地與孩子交流。以前，我總是要求孩子按照我的意愿去做事情，而忽略了他們的想法和感受�，F在，我會尊重孩子的選擇，鼓勵他們表達自己的意見，并幫助他們分析問題，尋找解決問題的方法。

　　總之，“家長課堂”是一本非常有價值的書籍，它不僅讓我們家長更加深入地了解學校教育，而且?guī)椭�我們家長更好地指導孩子健康成長。我相信，只要我們認真學習并付諸實踐，我們的孩子一定能夠成為有愛心、有責任感、有擔當的人。

家長課堂心得體會9

　　近年來，隨著社會的進步和教育水平的提升，越來越多的家長開始重視公益教育，特別是家長課堂。作為公益教育的一種重要形式，家長課堂在教育教學上發(fā)揮了積極的作用。筆者近期參加了家長課堂并結合自身的經歷，提出一些感悟和體會。本文將基于此，分為五個方面探討家長課堂的好處以及如何有效地參與家長課堂。

　　首先，家長課堂是為了幫助家長更好地了解和引導孩子。參加家長課堂有助于家長認識到孩子的身心發(fā)展狀態(tài)以及教育方式，了解如何與孩子有效溝通，培養(yǎng)孩子良好的家庭教育環(huán)境。課堂中，老師們會詳細講解孩子的成長要點以及家庭教育的方法。同時，家長們也可以借此機會交流彼此的經驗和困惑，共同探討解決方案。在此過程中，家長們意識到，作為孩子的第一任教師，他們應該對孩子的教育負起更重的責任。

　　其次，參加家長課堂可以讓家長積累更多的育兒經驗。在家長課堂中，老師們通常會通過豐富的教學案例以及實際的現場演示，讓家長學習如何領導和引導孩子，如何更好地與孩子扯起語言，以及如何更好地管理家庭教育環(huán)境等。通過這些實際的操作案例，家長們可以更好地了解如何去應對家庭生活的難題，并且可以更好地制定家庭教育的計劃與措施。

　　第三，家長課堂能夠幫助家長了解當前的教育政策和教育法規(guī)等相關知識。教育政策和法規(guī)是家庭教育的.重要基礎，了解這些知識可以幫助家長更好地規(guī)范和指導孩子的教育行為，從而讓孩子從小就遵守正確的行為規(guī)范和道德準則。此外，家長們還可以通過家長課堂了解教育資源和教育機會，幫助孩子更好地選擇適合自己的職業(yè)發(fā)展方向。

　　第四，家長課堂可以培養(yǎng)家長的團隊意識和合作精神。作為一個班級或者一個學校的家長，在參加家長課堂的過程中，家長們可以利用課堂中的互動交流機會，建立家長之間的信任和情感聯系，從而形成一個強大有力的家長團隊。在這個大家庭中，家長可以為彼此提供資源和幫助，共同解決問題，有助于孩子的全面成長和提高家庭教育質量。

　　最后，要想更好地參加家長課堂，家長們還需要有良好的心態(tài)和態(tài)度。首先，家長需要懂得尊重孩子的個性和特點，不要期望孩子都和自己一樣，一味地強求讓孩子“成為自己”。其次，家長需要理性對待孩子成長過程中的成績、失敗和挫折等，不要盲目追求所謂的“優(yōu)秀”，而是要逐漸培養(yǎng)孩子的獨立思考精神和自我監(jiān)控能力，讓他們從小就擺脫過度依賴和不良教育習慣。

　　綜上所述，家長課堂是一個良好的公益教育平臺，為家長提供了專業(yè)的知識和實際的操作案例，幫助家長更好地了解孩子的身心發(fā)展狀態(tài)以及教育方式。參加家長課堂不僅可以積累更多育兒經驗，還可以幫助家長了解到當前的教育政策和法規(guī)等相關知識，通過這些渠道，家長們可以更好地規(guī)范和指導孩子的成長與發(fā)展，共同提高家庭教育的質量。

家長課堂心得體會10

　　品格課程是現代教育中越來越重視的一部分，它旨在通過培養(yǎng)學生正確的價值觀和道德觀，以培養(yǎng)他們良好的品格素養(yǎng)。作為一個獨立家長，我對品格課堂有著深切的體會和感悟。在這個充滿競爭和變革的社會，我們家長要努力地將良好的品格培養(yǎng)給孩子，讓他們成為有道德、自律、勇敢和負責任的人。下面，我將從品格課程的目標、實踐方法、家庭教育和自我反思等方面來闡述我的心得體會。

　　首先，品格課程的目標是培養(yǎng)學生的品格素養(yǎng)。在品格課程中，學生不僅要學習知識，更要培養(yǎng)良好的品德和態(tài)度。通過教學內容的設計和活動的開展，品格課程旨在幫助學生樹立正確的價值觀和道德觀，提高他們的自律能力、責任心和勇氣。作為家長，我們應該積極參與品格課程，理解和支持學校的教學目標，并將這些品格觀念融入到家庭教育中。

　　其次，品格課堂的實踐方法非常重要。在品格課程中，學生通過角色扮演、小組合作等方式參與到實踐活動中，從而提高他們的社會交往能力、合作意識和溝通技巧。作為家長，我們可以通過陪同孩子參觀社會機構、參與公益活動等方式，讓他們更好地理解和應用品格教育的理念。同時，我們也需要給予孩子更多的支持和鼓勵，讓他們在實踐中不斷成長和進步。

　　第三，家庭教育是品格課堂的延伸。品格課堂只是在學校開展的.一種教育活動，而家庭教育是孩子品格培養(yǎng)的基礎。作為家長，我們應該關注孩子的日常行為和言行舉止，給予他們正確的引導和教育。我們要保持與孩子的良好溝通，了解他們的想法和需求，幫助他們分析問題、解決問題，并引導他們形成正確的判斷和決策能力。同時，我們自己也要做一個榜樣，讓孩子從我們的言行中感受到良好的品格影響。

　　最后，自我反思是品格課堂的重要環(huán)節(jié)。品格教育是一個長期而復雜的過程，需要持續(xù)地反思和改進。作為家長，我們要不斷地反思自己的教育方式和模式，思考自己是否給孩子樹立了正確的品格榜樣。同時，我們也要和孩子一起進行自我反思，了解他們的學習和成長情況，并及時進行矯正和指導。通過反思和改進，我們可以不斷提高自己的教育水平，給孩子更好的品格教育。

　　綜上所述，作為一個獨立家長，我對品格課堂有著深切的體會和感悟。品格課程的目標是培養(yǎng)學生的品格素養(yǎng)，要通過實踐方法和家庭教育的延伸來實現。同時，我們還需要不斷地進行自我反思，提高自己的教育水平，給孩子帶來更好的品格教育。只有通過我們的共同努力和關注，孩子才能成為有道德、自律、勇敢和負責任的人。

家長課堂心得體會11

　　根據當前疫情防控情況，為確保廣大師生生命安全和身體健康，近日廣東省教育廳下發(fā)《關于線上教育安排的通知》，明確全省中小學校學生不返校，從3月2日起開展線上教育。

　　老師當起“網絡主播”，學生在家“打卡”學習，停課不停學，“空中課堂”實現了疫情防控與教學工作“兩不誤”。然而在線學習雖然按下了“前進鍵”，但想要收到良好的教育效果，線下的家庭教育不能“缺位”，家長不能偷懶。

　　要多陪，讓在家學習成為美好的親子時光。孩子在家學習，剛開始會有一種新鮮感，但由于長期在家學習、做作業(yè)、不能外出，難免會有負面情緒。作為家長，要多與孩子一起完成作業(yè)，多些陪伴、傾聽和引導，激發(fā)孩子更濃的學習興趣，培養(yǎng)孩子自主學習能力，增進與孩子的親密關系。

　　要多做，言傳身教促進孩子更加自律。疫情期間很多家長難得在家休養(yǎng)，生活規(guī)律被打亂，起居無時，沉迷手機和電視等等。正所謂，己不正何以正人，孩子有樣學樣，自主管理能力也受到了影響。為了不讓疫情期成為孩子學習的.“攔路虎”，家長就要以身作則，和孩子一起制定合理科學的學習生活計劃，引導孩子參與家務勞動，如掃地、做飯、整理房間等，讓孩子養(yǎng)成良好健康的生活習慣。

　　要多講，把家國情懷種進孩子心里。尼采說：“感恩是靈魂上的健康”。要多與孩子分享在防疫阻擊戰(zhàn)中的感人故事，讓孩子深刻感受到這些“逆行者”的溫暖力量，明白自己的不外出也是一種社會擔當，引導孩子樹立更強的家國情懷和社會責任感。

家長課堂心得體會12

　　觀看高效課堂課堂實錄心得體會杜郎口中學的課堂是互動的課堂，探究式的課堂，教師扮演了一個導演的角色，只是一個組織者，而不是一個徹頭徹尾的實踐者。與此形成鮮明對比的是學生的表現，那是相當的活躍，完全脫離一個學生的被動、被指揮的角色，積極主動的參與到自主學習中，并把自己對新知識的感悟及時地表達出來。這非常有助于把學生的發(fā)散思維集中起來，及時糾正部分學生對知識理解的'偏頗，所以課堂上同學們都積極發(fā)言，看似亂哄哄，實際是在教師的調控和學生的自律中的有序進行。

　　我們在今后的教學中，要結合自身與學校實際，學其精髓，把握內涵，深刻領會，提高課堂效益。在教學中，我們要嘗試讓學生自己來實踐知識的獲得過程，自己對照課本進行自學，并且在課堂上展示自己的學習成果，互相交流，互相學習，讓學生在學習中找到樂趣，找到自我。學習是一種快樂，我們也“學著樂，樂著學”，使我們的課堂真正成為活動的課堂、自由的課堂、和諧的課堂、激情燃燒的課堂、回旋著生命旋律的課堂。

　　杜郎口中學的成功啟示我們：在教學中，要給學生一個足夠的空間，從而體現他們的主體地位。教師在日常教學中，要充分挖掘學生的潛力，要把課堂還給學生，讓他們在學習中獲得成功地快樂，進一步激發(fā)求知的欲望，從而提高教育教學效率。

　　以上是對實施新課改的一點初淺體會，新課改讓教師原有的角色發(fā)生變化，新課改也為教師發(fā)展創(chuàng)造了一個新的機遇。相信我們在新

　　課程理念的指導下，激發(fā)自身的活力，在教學中不斷反思、不斷創(chuàng)新，一定會使學生向“學會學習”這一最高目標邁進。相信自己也會在新課改理念的指導下不斷成長，只要我們不斷學習，在教學中努力貫徹新課程的理念，不斷進行教育教學上的創(chuàng)新，就一定會有大跨步。

　　初中數學組

家長課堂心得體會13

　　智慧課堂是一種新興的教育形式，其以信息化技術為核心，融合教育資源與學科知識，旨在借助先進技術手段打造智能化、多元化、互動式的教育環(huán)境。在與智慧課堂相伴的日子里，我深深感受到了課堂環(huán)境的深刻轉變和教育方式的全新提升，這場變革帶給我豐富多彩的體驗與思考，讓我重新審視了教育的本源所在。

　　智慧課堂為我們帶來的變化是顯而易見的，它曾經只是一種未開化的教育方式，而現在通過強大的信息手段，它與我們產生了不可分割的聯系，參加智慧課堂，不再是乏味的被動接受，而成為了主動學習的積極行動。在智慧課堂中，我所接收到的信息變得更加有效，課堂互動也更加活躍。動畫、實驗、圖形圖像等多媒體技術的運用，使學習內容狀態(tài)多樣化，讓學生更容易理解所學知識，從而激發(fā)他們對知識的興趣和熱愛。

　　同時，智慧課堂的互動氛圍也是我最喜歡的地方之一。與傳統的課堂講授不同，智慧課堂充分利用互聯網創(chuàng)造的新的交互方式，允許課堂呈現更多元化、更立體化的內容，更重要的是，教師與學生之間實現了更為緊密的溝通。這種強交互性的特點，在很大程度上可以鼓舞學生信心、激活學生思維，讓學生在感知的同時，也可以通過反應實時地獲取教育內容，更加全方面地吸收知識。

　　當然，一場智慧課堂的`生動呈現，不僅需要教師的精心準備和規(guī)劃，還需要學生在課堂上做好學習準備，積極參與課堂互動，完善教育成果。為此，在智慧課堂的實現中，教育者應注重師生之間的互動，充分發(fā)揮信息技術的作用，因為這也是智慧課堂的根本所在，也是實現教育價值和作用的重要手段。

　　有朝一日，智慧課堂的普及化和推廣將成為全球教育改革的一個重大方向，改變青年學子與教育者之間的交流方式，引領學習與知識的新時代，為我所在的現今社會注入生機與活力，成為勤勞、懷揣理想的青年人們奮斗與投身的新素材。

家長課堂心得體會14

　　作為一位家長，我深知教育孩子是一項重要的責任。在過去的一段時間里，我參加了家長課堂的活動，從中受益匪淺。在此，我想分享我的心得體會。

　　首先，家長課堂的活動讓我更加深入地了解了孩子的學習過程。通過與其他家長的交流，我發(fā)現孩子們在學習上遇到的困難和問題，并非單一因素所致。這讓我意識到，我需要更多地關注孩子的學習，理解他們的需求，提供適當的幫助。

　　其次，家長課堂的活動讓我了解了許多實用的教育方法。比如，如何激發(fā)孩子的學習興趣，如何建立良好的溝通渠道，如何正確地引導孩子面對挫折等等。這些方法讓我感到非常實用，我相信這些方法會對我的孩子產生積極的影響。

　　最后，家長課堂的活動也讓我認識到了自身的責任。我意識到，我需要為孩子的成長創(chuàng)造一個積極、健康的環(huán)境。這包括提供良好的.學習環(huán)境，關注孩子的心理健康，以及與孩子建立親密的關系。

　　總的來說，家長課堂的活動讓我收獲頗豐。我不僅了解到了孩子的學習過程，還學到了許多實用的教育方法。同時，我也認識到了自身的責任。我相信，通過參加家長課堂的活動，我將更好地陪伴孩子成長，為他們的未來奠定堅實的基礎。

家長課堂心得體會15

　　作為女性，我們每個人都有著不同的人生經歷和心路歷程。在這樣的旅程中，我們一定會遇到各種各樣的挫折和困難，也會有著自己的疑惑和焦慮。在這樣的情況下，我們需要一種特殊的心理教育，來幫助我們更好地擁抱自己，遇到問題時能夠從容面對。女性智慧心理課堂就是這樣一種心理教育，讓我們在互相學習和探討中，更加堅定了自己的信念，找到了屬于自己的方向。

　　第二段：自我認知。

　　女性智慧心理課堂教會了我如何認知自己。我們每個人都有自己獨特的優(yōu)點和不足，需要通過自我認知來發(fā)現并改進自己。在課堂上，老師讓我們回顧自己曾經的成長經歷，分析出一些影響我們性格和行為的原因。對于我來說，我通過這個過程找到了一些曾經被自己忽略掉的因素，比如說自己過分地注重別人的想法，在某些情況下會放棄自己的原則。這個過程讓我更加清楚地認識到自己存在的問題和不足，以及改進的方向。

　　第三段：溝通技巧。

　　女性智慧心理課堂還教會了我如何更好地溝通。人際交往是每個人都不可避免的人生課題，好的溝通技巧可以讓我們更加有效地表達自己，也可以更好地理解別人的意思。在女性智慧心理課堂中，我們通過各種實際案例了解到了有效溝通的技巧，例如如何傾聽別人，如何正確地表達自己的想法，如何處理沖突等等。這些技巧雖然看似簡單，但對于我們日常的`交往中，確實是非常有用的。

　　第四段：自我成長。

　　通過女性智慧心理課堂，我還學到了自我成長的重要性。我們需要不斷地反思自己，在過程中發(fā)現更深層次的內在驅動力，并從中獲得更多的成長和啟發(fā)。在這個過程中，我們不斷學習新的知識，拓展自己的思路，進一步提升自己的認知和能力。這個過程雖然可能會很痛苦和漫長，但卻是我們不可避免的人生經歷，也是我們成為更好的自己的必經之路。

　　第五段：結語。

　　女性智慧心理課堂幫助我確認了自己的價值觀和信仰，讓我更加堅定了我內在的信念。我希望在今后的人生旅程中，能夠將課堂中學到的一切知識和技巧融入到自己的日常生活中，并不斷地成長和進步。我相信，在自我認知、溝通技巧、自我成長等方面的持續(xù)提升，會讓我們成為更強大、更自信、更成功的女性。

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