老人與海讀后感(熱門)
讀完一本名著以后，相信大家的收獲肯定不少，不妨坐下來(lái)好好寫寫讀后感吧�，F(xiàn)在你是否對(duì)讀后感一籌莫展呢？以下是小編為大家收集的老人與海讀后感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
老人與海讀后感1
高爾基曾說(shuō)過(guò)∶"書籍是人類進(jìn)步的階梯。"莎士比亞也說(shuō)過(guò)：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！�
今天，我向大家介紹一本書——《老人與�！�。這本書是美國(guó)著名作家海明威的作品之一。
這本書寫的是一位老漁夫已經(jīng)84天沒(méi)有捕到魚了，他決定再次出海捕魚。在這一次單身出海捕魚時(shí)，釣到了一條大魚卻拉不上來(lái)，老漁夫同魚周旋了幾天后才發(fā)現(xiàn)這是一條超過(guò)自己漁船兩英尺的大馬林魚，雖然明知很難取勝，但仍不放棄。后來(lái)又因大馬林魚傷口上的魚腥味引來(lái)了鯊魚搶食，但老人仍不愿就這樣放棄，最終突出重圍，將大魚骨架帶回了漁港，讓其他漁夫佩服不已。
每當(dāng)我讀到老人戰(zhàn)勝大馬林魚時(shí)，我的心也像一塊大石頭落了地，我非常敬佩老人那種毫不畏懼，堅(jiān)持不懈的精神，雖然知道對(duì)手實(shí)力很強(qiáng)，但他沒(méi)有絲毫退縮，而是迎難而上。正因?yàn)橛辛诉@種精神，老漁夫才獲得了這場(chǎng)生死較量的勝利，我們?cè)谏钪幸惨獙W(xué)習(xí)老漁夫的.這種精神，做事情不怕困難才能取得成功。
這本書歌頌了老漁夫不畏艱險(xiǎn)，努力奮斗的精神，我們也應(yīng)該像他那樣，不能滿足于現(xiàn)狀，應(yīng)該積極向上。做任何事都要堅(jiān)持不懈，遇到困難要迎難而上，決不能半途而廢。
看了我的推薦，你們是不是也覺(jué)得這本書值得一讀?那就和我一起在書海中徜徉吧!
老人與海讀后感2
《老人與�！分緯m然很薄，卻有著不可想象的含義在里面，讓你深深回味。
《老人與海》的作者是海明威，原名叫《現(xiàn)有的海》是一部寫路地海洋與天空的長(zhǎng)篇小說(shuō)。大概內(nèi)容為：一位出身貧困的老人，名為圣地亞哥，他曾出海八十四天沒(méi)捕到一條魚認(rèn)為“倒了血霉”而別的漁夫都把他看做失敗者。他消瘦憔悴，手上有許多傷疤，沒(méi)錢買吃的東西，得靠一個(gè)男孩給他送來(lái)。
然而他在出海第八十五天時(shí)下定決心，把船駛向遠(yuǎn)方去釣大魚。等等到真的'釣上了一條大馬林魚，明知對(duì)方力量比他強(qiáng)，還是決心戰(zhàn)斗到底。等到鯊魚一再來(lái)襲時(shí)，老人用盡一切力量反擊，他想“人不是為失敗而生的，一個(gè)人可以毀滅，但不能被打敗�！弊詈笏麘�(zhàn)勝了鯊魚，待回港時(shí)那條馬林魚只剩下魚頭魚尾和一條脊骨了。
從物質(zhì)上來(lái)說(shuō)，老人搏斗了三天三夜的結(jié)果是失敗了；但從人的精神、從人的自信自尊，從人勇于和命運(yùn)作竭盡全力的抗?fàn)巵?lái)說(shuō)，圣地亞哥取得了勝利。
這個(gè)故事告訴了我，當(dāng)碰到困難而灰心喪氣時(shí)，一定要堅(jiān)持，要全力以赴，以全心的面貌去挑戰(zhàn)，堅(jiān)信成功將不再遙遠(yuǎn)。“人不是為失敗而生的，一個(gè)人可以毀滅，但不能被打敗�！边@句話道出了本書的真諦。
老人與海讀后感3
我輕輕翻開(kāi)以前的課本，看到了《老人與海鷗》這一課，我認(rèn)真地讀了一遍，深切地感受到了動(dòng)物也是有情感的。
這篇課文主要講了一位貧窮老人不論刮風(fēng)下雨都去喂海鷗，從此他們之間產(chǎn)生了濃厚的感情。老人死后，海鷗們?cè)诶先说?遺像前翻飛、盤旋、肅立、鳴叫，當(dāng)拿走遺像時(shí)又依依不舍。我感嘆了：小小的動(dòng)物竟如此有情有義！
其實(shí)不單單是海鷗，世界上每一個(gè)動(dòng)物都有情感。還記得那是星期六的一個(gè)下午，我和一群小伙伴正在玩捉迷藏。我躲在了一個(gè)大屋子后面，忽然發(fā)現(xiàn)了在石縫中有幾個(gè)鳥蛋，于是滿心歡喜地拿了出來(lái)，但一不小心捏碎了。當(dāng)黑夜織上了天空，有一只鳥的黑影在天空中飛來(lái)飛去，并不停地鳴叫著，那叫聲中含著凄涼、焦急和悲傷，我想那就是鳥媽媽吧。我聽(tīng)著鳥叫聲，心里不由的愧疚起來(lái)。第二天清晨，鳥媽媽死了。它的眼睛凝望著天空，嘴巴張的很大。我震撼了：是什么讓它堅(jiān)持到生命的最后一刻？是什么讓它充滿了力氣？是情感，世界萬(wàn)物都具備的情感！同樣，《老人與海鷗》中的海鷗也是這樣，誰(shuí)能說(shuō)海鷗不是具備情感才和老人建立深厚的情感橋梁呢？
通過(guò)《老人與海鷗》這篇課文，我知道了：動(dòng)物也是有感情的。
老人與海讀后感4
曾經(jīng)轟動(dòng)文壇的《老人與�！肥敲绹�(guó)作家海明威的代表作，并且獲得了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。半個(gè)世紀(jì)過(guò)去了，這部作品，仍然能帶給我強(qiáng)烈的心靈震撼。讀這部小說(shuō)的時(shí)候，對(duì)主人公桑提亞哥，我有一種貼心的沉默和孤獨(dú)，一種真心的崇敬與熱愛(ài)。
他有幾句著名的獨(dú)白令我難忘：“一個(gè)人并不是生來(lái)就要被打敗的”， “人盡可以被毀滅，但卻不能被打敗”。這是一種挫折面前的百折不撓，一種高昂的精神力量和堅(jiān)韌的生命活力。
桑提亞哥孤獨(dú)、背運(yùn)、貧窮、年老體衰，但卻自信、樂(lè)觀、堅(jiān)韌、勇敢。人老了，該休息了，他卻不休息，他熱愛(ài)大海，喜歡捕魚，他的生命積極活躍，他的眼睛清澈有神。
雖然之前的八十四次出海，他都一無(wú)所獲，但是他不灰心，不氣餒，他準(zhǔn)備第八十五次到大海去。
老人在打魚上的執(zhí)著和爭(zhēng)強(qiáng)好勝與他關(guān)心美國(guó)棒球隊(duì)的比賽，以及早年和人掰手腕賭輸贏，在精神上是一脈相承的，即對(duì)勝負(fù)、輸贏、成敗的在意和競(jìng)爭(zhēng)的熱望。
現(xiàn)在，他要打一條大魚，再次證明自己的'力量，證明自己在天地之間有所獲取的能力。
海洋賦予了他一種無(wú)畏的勇氣和樂(lè)觀的精神，他知道人生是一場(chǎng)孤獨(dú)的戰(zhàn)斗，然而面對(duì)失敗，面對(duì)死亡，他卻毫無(wú)懼色。在向大馬林魚、鯊魚三天三夜挑戰(zhàn)的過(guò)程中，他表現(xiàn)出來(lái)的是一種必勝的信念和頑強(qiáng)的性格，是一種精神的不屈，靈魂的不屈。
老人與海讀后感5
“人可以被毀滅，但不能被打敗”，這是《老人與�！分忻�，也是其中精髓的體現(xiàn)。
本書的作者叫作海明威，他是諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的得主，《老人與�！房梢哉f(shuō)是一本傳奇之作。
這本書講得是一位白發(fā)蒼蒼的老人，在海上捕魚84天一無(wú)所獲，終于在85天的時(shí)捕到了一條大魚，但在返航的時(shí)候，糟到了鯊魚的襲擊。最終大魚只剩了骨頭。
這本書中的.老人是傳奇，他的堅(jiān)強(qiáng)與勇敢震撼了我。一個(gè)孤身老人面對(duì)著狂怒的大海卻從不畏懼，遇到困難的時(shí)候，他總能以樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)的心來(lái)面對(duì)，就比如說(shuō)他在捕到那條大魚的時(shí)候，并沒(méi)有一下子抓到它，而是被這條魚拖著游了兩天，他沒(méi)氣餒，而是一直堅(jiān)持著，在途中還不斷由用風(fēng)趣幽默的語(yǔ)言調(diào)侃自己，安慰自己，時(shí)不時(shí)還為自己加油。
老人不僅勇敢，還經(jīng)驗(yàn)豐富，他了解鯊魚的習(xí)性，每次都用機(jī)智的辦法巧妙的擊退了鯊魚。這也告訴我們?cè)谟龅嚼щy時(shí)不是勇敢就可以解決問(wèn)題，不能魯莽行事，要用智慧來(lái)解決問(wèn)題。
我們?cè)谏钪幸矔?huì)遇到困難，但我們只會(huì)唉聲嘆氣抱怨上天的不公平，我們應(yīng)該像這位老人一樣，以積極樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)的心態(tài)來(lái)面對(duì)困難，征服困難。
老人與海讀后感6
失敗，在許多人的眼中是非�？膳碌模坏┎衿饋�(lái)，就能擊潰人的斗志，讓人徹底崩潰，失去生活的希望。如果失敗戰(zhàn)勝不了你，而是被你踩在腳下，那么，成功必定屬于你。
著名作家海明威在《老人與海》中塑造的那位老人就是一個(gè)敢與失敗作斗爭(zhēng)的例子。
《老人與�！分饕v了一位名叫桑地亞哥的老漁翁一次特別的打魚經(jīng)過(guò)。在連續(xù)八十四天沒(méi)有打到一條魚后，但在第二天，他非常幸運(yùn)地捕獲到了一條巨大的大馬林魚。那條馬林魚是他平生捕到的最大的一條魚，那條魚比他的小船還要長(zhǎng)2英尺呢！馬林魚的身體大，力氣自然也大。它拖著老人和小船在海上漂流了兩天兩夜。老人在這兩天兩夜中經(jīng)歷（了）從來(lái)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的艱難考驗(yàn)。大馬林魚在大海上奮力掙扎，企圖逃回大海。老人為了制服馬林魚，精疲力竭，皮開(kāi)肉綻，但他并沒(méi)有向大馬林魚屈服。他憑著頑強(qiáng)的意志，終于把大馬林魚扎死，拴在了船頭。然而，幸運(yùn)并沒(méi)有出現(xiàn)，等待老人的是更大的考驗(yàn)。一群嗅著血腥味而來(lái)的`大鯊魚與已經(jīng)皮開(kāi)肉綻的老人展開(kāi)了殊死博斗。最后老人的命雖然保住了，但鯊魚們吃光了大馬林魚，老人拖回去的最終是一副光禿禿的骨架……
人生的道路是曲折坎坷的，遇到失敗是再平常不過(guò)的事，我們應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻擁有一顆堅(jiān)強(qiáng)、不屈服的心來(lái)面對(duì)失敗，成功就一定會(huì)向我們走來(lái)。
老人與海讀后感7
輕輕合上《老人與�！罚粌H思緒萬(wàn)千，我的心早已隨著這書飄到那波濤洶涌的大海。
一位老漁夫已經(jīng)84天沒(méi)捕到魚了。可是他沒(méi)有沮喪，沒(méi)有倦怠，他繼續(xù)出海，向命運(yùn)挑戰(zhàn)。他終于釣到了一條魚，但這魚實(shí)在大，經(jīng)過(guò)三天三夜耐力和毅力的較量，他終于制服那條大魚。沒(méi)想到在歸程中一再遭到鯊魚的襲擊，當(dāng)他回港時(shí)只帶回了一副魚骨，一條殘破不堪的小船，還有自己那具耗盡了精力的軀體。
有人說(shuō)，老人失敗了，但我認(rèn)為老人依舊是勝利者，他是精神上的勝利者，他的信心和希望始終未曾破滅�！叭瞬皇菫榱耸《�，一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗。”老人是驕傲的`，骨子里的傲氣可以使他接受被毀滅的命運(yùn)，卻絕不能容忍被打敗。俗語(yǔ)道：不以成敗論英雄。老漁夫雖平凡雖遲暮，卻依然是一位令人敬佩的英雄。
生活中，我們可能永遠(yuǎn)也不會(huì)遇到和老人一樣的經(jīng)歷、困難，我們經(jīng)常會(huì)因考試的失敗而失落，對(duì)自己沒(méi)有信心，也許會(huì)因?yàn)榕笥训恼`解而傷心，但與老人相比，這些困難是顯得多么微不足道。人生誰(shuí)沒(méi)有失敗過(guò)，最重要的實(shí)在失敗過(guò)后重新勇敢地站起來(lái)，積極地去面對(duì)，去尋找失敗的根源并改正。這是海明威筆下的老人給我的啟示。那種永不言敗的精神、他勇敢去付出的那種行為，是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的。
人生就像一場(chǎng)旅行，不是在路上就是抵達(dá)終點(diǎn)，它的道路漫長(zhǎng)、艱難、坎坷，但只要自己勇敢頑強(qiáng)地以一顆自信的心去迎接挑戰(zhàn)，你將永遠(yuǎn)是一個(gè)真正的勝利者！
老人與海讀后感8
今年暑假，我讀了《老人與�！愤@本書，它是美國(guó)作家海明威寫的�！独先伺c�！肥呛Ｃ魍畛雒淖髌�。
這本書主要寫的是老漁夫圣地亞哥的故事。書里說(shuō)圣地亞哥連續(xù)八十四天都沒(méi)有捕到魚。但他還是在第八十五天再次出海了。這一次他在海上呆了好幾天，他捕到了一條大馬林魚，這條魚比他的船還要長(zhǎng)。在返回漁村的海上他遇到了鯊魚的襲擊，他沒(méi)有放棄也沒(méi)有害怕，繼續(xù)與鯊魚搏斗。最終他帶著大馬林魚的骨架回到了漁村。
開(kāi)始看到圣地亞哥這么老了還要出海捕魚，我很傷感，為他感到難過(guò)�？墒强吹剿东@了一條比他的漁船還要大的大馬林魚時(shí)我又為他感到高興，那些嘲笑他的`人要是看到這條大魚一定再也不敢嘲笑他了，他的小伙伴馬諾林也一定會(huì)和我一樣替他高興的�？墒撬龅搅缩忯~，他忍著手上和背上的傷痛，還要忍受饑餓去和鯊魚搏斗，他從沒(méi)想過(guò)放棄逃跑。后來(lái)鯊魚把大馬林魚的肉都吃了，他只帶著大馬林魚的骨架回到了漁村，但是我真替他驕傲。
在和媽媽討論圣地亞哥的勇敢和堅(jiān)持時(shí)，我想到了自己。我會(huì)經(jīng)常在學(xué)習(xí)和畫畫時(shí)半途而廢。我要向圣地亞哥學(xué)習(xí)他的勇敢和不放棄。
老人與海讀后感9
“一個(gè)人并不是生來(lái)就被打敗的，你盡可以把他消滅掉，可就是打不敗他�！边@句至理名言出自海明威的著作《老人與�！防锏氖サ蟻喐纭Ｕ沁@句話，帶我走進(jìn)這位偉大老人頑強(qiáng)的內(nèi)心世界，領(lǐng)悟這本著作中的真諦，在我遇上困難時(shí)給予我勇氣在我暑假時(shí)我翻開(kāi)這本封存已久的書，我仿佛看到的一個(gè)嶄新的世界。海水一直再咆哮，這中間雜夾著一股血腥。因?yàn)槔先耸サ蟻喐缭诤Ｖ薪?jīng)歷了八十四回空手日，而再次出航花費(fèi)兩天兩夜終于捕捉到了大馬林魚，就在這時(shí)，一群鯊魚聞著血腥味來(lái)到了老人的船旁把老人正釣上來(lái)的大馬林魚吃個(gè)精光，老人拼了命才搶回來(lái)一副骨頭。在老人經(jīng)歷過(guò)八十四次搓折現(xiàn)仍然出海打魚！
當(dāng)我看完這本書后，慢慢閉上眼睛，我一直都在想象老人與鯊魚搏斗的場(chǎng)景，這些血腥的.場(chǎng)面令我恐懼，但我又佩服老人這種精神。所以，我們也要讓自己變得和老人一樣堅(jiān)持不屈！
在人類的歷史長(zhǎng)河中，有很多像圣迪亞的人�？鬃釉趤y世與缺衣少食的情況下編出《春秋》；海倫在出生十三個(gè)月便失明，但她沖破一切困難，學(xué)會(huì)了許多國(guó)的語(yǔ)言，她靠堅(jiān)持與信念寫出了《假如給我三天光明》這一著作。西漢史學(xué)家司馬遷曾說(shuō)過(guò)，只要他還活著，他就一定要完成他的使命——《史記》。我們?yōu)榱藟?mèng)想，難道不因該努力、堅(jiān)持嗎？
這本書帶給我了無(wú)窮的力量、信念，教我怎樣面對(duì)搓折，這書有夢(mèng)想的人都可以看，然后讓我們放飛夢(mèng)想，追求那片屬于我們的那片藍(lán)天吧！
老人與海讀后感10
老頭兒的手被魚線勒的皮開(kāi)肉綻，但他忍了下來(lái)，這又會(huì)是一個(gè)新的傷疤。
“這些傷疤就像無(wú)魚可打的沙漠中被侵蝕的地方一般古老。他身上的一切都顯得古老，除了那雙眼睛，它們像海水一般藍(lán)，是愉快而不肯認(rèn)輸?shù)��！崩项^帶著他勝利的果實(shí)，返航。
“他的襯衫上不知打了多少次補(bǔ)丁，弄得像他那張帆一樣，這些補(bǔ)丁被陽(yáng)光曬得褪成了許多深淺不同的顏色�！甭猛究偸强部蓝D險(xiǎn)的，在返航的途中，打魚時(shí)候的血引來(lái)了鯊魚，更可怕的，那是一大群。老人與鯊魚做殊死搏斗，用漁叉、船槳各種東西來(lái)?yè)舸蝓忯~。鯊魚們死了，那只大魚身上珍貴的肉也都被鯊魚奪了去，老人已經(jīng)精疲力盡了。他失望的拖著那條魚骨回到了他居住的陋屋。
“現(xiàn)在不是去想缺少什么的時(shí)候，該想一想憑現(xiàn)有的東西你能做什么�！崩先怂坪蹩偸鞘裁炊疾辉谝�，不貪慕，不奢求。老人太累了，他睡了，夢(mèng)見(jiàn)了獅子…… 那獅子就是他自己，它是桑提亞哥英勇無(wú)畏的象征。
讀完這則故事，我不禁有許多感慨。在這場(chǎng)英雄與環(huán)境的斗爭(zhēng)中，主人公桑提亞哥是一位是一位失敗的英雄。但可貴的`是，做勝利的英雄易，做失敗的英雄難。正是在對(duì)待失敗的風(fēng)度上，桑提亞哥贏得了勝利�！巴纯嘣谝粋�(gè)男子漢不算是一回事。”人生的道路上，誰(shuí)又能不經(jīng)歷痛苦呢？當(dāng)我們遇到痛苦時(shí)，桑提亞哥給我們做了一個(gè)最好的典范，他教會(huì)我們要勇敢的正視痛苦，痛苦只是暫時(shí)的，而你的執(zhí)著精神則成為了你一生享之不盡的財(cái)富。
老人與海讀后感11
今天，我們學(xué)習(xí)了《老人與海鷗》這篇課文，使我感觸很深。
這篇故事中的老人用了大部分的薪水為海鷗購(gòu)買食物。他的家在城市的郊區(qū)，每天他都步行二十多里給海鷗們送食物。有時(shí)候，他還會(huì)用雞蛋做成雞蛋餅，然后把雞蛋餅分成小塊喂給海鷗們吃。更令人感動(dòng)的是，老人給每只海鷗取了名字，他將它們視為自己的親人。直到有一天，老人去世了。作者將老人最后一次喂海鷗的照片放大并放在翠湖邊。發(fā)生了令人意想不到的事情，一群海鷗突然飛來(lái)，圍繞著照片上的老人的遺像盤旋，不停地鳴叫，就像失去親人一樣。這說(shuō)明老人生前是多么熱愛(ài)海鷗，而海鷗也是多么舍不得老人啊！
這篇課文真的很感人，老人為了節(jié)省開(kāi)支，甚至覺(jué)得買一包兩毛錢的香煙都是奢侈的。他拿出自己好吃的東西喂海鷗，卻舍不得自己享受。這樣的行為真的值得我們學(xué)習(xí)嗎？那位老人真是一個(gè)非常和藹可親的人！
通過(guò)閱讀這篇文章，我對(duì)許多事情有了更深的理解。老人們擁有寬廣的胸懷和無(wú)私的`愛(ài)，他們將所有的關(guān)懷都給予了自己的"兒女"們。我相信老人們的內(nèi)心一定充滿了飛翔的鷗群！
老人與海讀后感12
懷著崇敬的心情，我讀完了《老人與�！愤@部小說(shuō)。我想這是一部震撼讀者靈魂的作品。
這個(gè)故事主要講了一個(gè)名叫圣地亞哥的老漁夫在堅(jiān)守了九十四天后，成功捕得了一條比船都大的大馬哈魚。魚大勁也大，它拖著船走了兩天兩夜，最后老人終于叉死了那條魚并將它掛在船頭。然而這種行為卻引來(lái)了鯊魚，經(jīng)過(guò)一場(chǎng)生死搏斗后，鯊魚被趕走了，可是老人收獲的卻是一副魚骨架。
看了這本書，我的心情久久不能平靜，這位普通而又可敬的.老人使我深深的懂得了：無(wú)論怎樣，最怕的就是沒(méi)有信心。信心就好比是汽車的發(fā)動(dòng)機(jī)，是人前進(jìn)的動(dòng)力。如果你做一件事有了信心，你就等于成功了一半。這本書中主人公充滿信心、鍥而不舍的精神，不正是我所缺少的嗎？做人不應(yīng)該被任何困難所壓服，應(yīng)該盡自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭(zhēng)。
我們的一生會(huì)經(jīng)歷許多磨難：生活中的為人處事、待人接物，學(xué)習(xí)過(guò)程中的每次考試，都需要我們認(rèn)真對(duì)待。有了克服困難的信心，有了對(duì)美好生活的希望，我們需要做的就是好好學(xué)習(xí)，把自己的事情做好。作為一名小學(xué)生，我的學(xué)習(xí)成績(jī)并不是非常理想，課堂知識(shí)的掌握也不盡人意，爸爸媽媽還給我安排了課外班，我也曾經(jīng)報(bào)怨過(guò)�，F(xiàn)在想來(lái)，相比在大海中生存的老人，這點(diǎn)困難算得了什么呢？我更應(yīng)該從老人身上獲取能量，做生活的強(qiáng)者！
老人與海讀后感13
這個(gè)暑假，我終于拜讀了《老人與�！愤@本著作。讀完這本書后，腦海中時(shí)常浮現(xiàn)出的是：一個(gè)孤獨(dú)的英雄！
的確沒(méi)錯(cuò)，海明威在塑造著一個(gè)英雄，一個(gè)神話。因?yàn)檫@本書的主人公——圣地亞哥，是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)不屈老漁夫。在八十四天出海沒(méi)有捕到魚后，他祈求上帝，終于在第八十五天遇到了一個(gè)強(qiáng)勁的“對(duì)手”——大馬林魚！經(jīng)過(guò)幾十天的斗爭(zhēng)，老人收復(fù)了大馬林魚。可鯊魚又給老人添了不少麻煩，它們拼命啃食著魚肉，老人用盡了武器和力量，但最終還是未能斗過(guò)鯊魚，未能斗過(guò)大自然，只帶回了一副魚骨。
這個(gè)老漁夫給我留下了深刻的印象。我以前認(rèn)為取得好成績(jī)實(shí)在太難了，太辛苦了，有時(shí)甚至想放棄，可這次，圣地亞哥用無(wú)聲的語(yǔ)言告訴了我：我們應(yīng)該勇敢地為自己的未來(lái)去奮斗！去拼搏！
學(xué)習(xí)就像捕魚的過(guò)程，大馬林魚就像是好成績(jī)，需要努力去爭(zhēng)取，才能得到。況且又沒(méi)有大鯊魚來(lái)破壞我的'成績(jī)，也不會(huì)來(lái)阻止我前進(jìn)，所以其實(shí)學(xué)習(xí)比捕魚更加簡(jiǎn)單。但圣地亞哥都能用盡自己的力氣和鯊魚作斗爭(zhēng)，我們?yōu)槭裁床荒芎煤脤W(xué)習(xí)呢？又有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢？
學(xué)習(xí)雖然是個(gè)艱苦又漫長(zhǎng)的過(guò)程，雖然不知中途會(huì)有多么痛苦，但是你有沒(méi)有想過(guò)成功的喜悅會(huì)有多么豐厚？你付出，就一定會(huì)有回報(bào)。你付出多少滴耕耘的汗水，就會(huì)收獲多少豐收的果實(shí)。
讓我們從今天開(kāi)始好好學(xué)習(xí)吧！認(rèn)真對(duì)待每一節(jié)課，每一份作業(yè)吧！祖國(guó)需要我們這些花朵，祖國(guó)需要我們這些未來(lái)的接班人！
老人與海讀后感14
我深深懂得了，作為家長(zhǎng)，把孩子教育成材，是義不容辭的責(zé)任。我微微點(diǎn)點(diǎn)頭;可我的春節(jié)跟天氣比起來(lái)有點(diǎn)兒不一樣，是暖和的。我昂首挺胸，高聲大叫。
”一聲尖銳的叫聲撕裂了林然耳邊的空氣，抬起頭偏偏就看到李萌將手中的書扔到陶澤身上！想到這兒，我不禁笑了起來(lái)，兒時(shí)的我們可真調(diào)皮。啄著啄著，隔板居然被啄得掉下來(lái)了，里面的谷子在剎那間涌了出來(lái)。一會(huì)就把身上弄的亂糟糟的，只好給它洗澡;
美麗的'西溪，你真是個(gè)人間的天堂。然后，我從冰箱里拿出了幾個(gè)雞蛋，準(zhǔn)備把雞蛋殼磕破，將蛋液打到盛熱水的碗里。我們每個(gè)人都會(huì)有夢(mèng)想？江姐受盡酷刑，堅(jiān)貞不屈。母愛(ài)是無(wú)私，偉大的，母愛(ài)是無(wú)價(jià)的，珍貴的，母愛(ài)如月光，給我溫情與詩(shī)意，讓我的靈魂得到洗禮，意志獲得磨練，母愛(ài)是人生中不可缺少的。
導(dǎo)游去充卡了，我媽去上廁所了？我們?cè)谏缴贤娴每旎顦O了。男孩子學(xué)得倒挺認(rèn)真，不過(guò)跟教官的要求還相差十萬(wàn)八千里，最多算個(gè)‘繡花拳’拉。
“好，我們一塊念念;這一句的殘酷把我從“魔術(shù)師”的虛幻中又拖回了現(xiàn)實(shí)。
也許從那個(gè)時(shí)候她就害怕孤獨(dú)，還皮寂寞了吧。爸爸故作神秘地做了個(gè)悄悄話的手勢(shì)，然后才說(shuō)：不告訴你?
老人與海讀后感15
許許多多的故事中，都帶給我感動(dòng)，而我們周一所學(xué)的《老人與海鷗》這篇課文，卻帶給我不一樣的感動(dòng)。
《老人與海鷗》這篇課文，通過(guò)描寫老人生前喂食海鷗、呼喚海鷗的名字，與海鷗親切地說(shuō)話等事例，以及老人死后，海鷗在老人遺像前翻飛盤旋，肅立鳴叫等悲壯畫面，反應(yīng)了老人與海鷗之間的深厚的情誼。
讀了這篇課文，我的心里不僅產(chǎn)生了疑問(wèn)：這位老人究竟是誰(shuí)？他與海鷗怎么能相處得這么融洽？翻開(kāi)資料書，我找到了答案。原來(lái)，這位老人叫吳慶恒，被稱作“海鷗老人”。他生前孤身一人，每年冬天飛往昆明的紅嘴鷗就是他唯一的寄托。老人每月308元的生活費(fèi)有一大半都用來(lái)給紅嘴鷗買餅干、雞蛋吃，而他唯一的奢侈品則是兩毛錢一包的金沙江香煙……
我想，如果老人對(duì)海鷗的愛(ài)是無(wú)私的，那么海鷗對(duì)老人的情就是震撼的。
現(xiàn)實(shí)生活中，每當(dāng)我們小心翼翼地接近海鷗，海鷗們就會(huì)因驚嚇而慌忙地逃走，而這位老人呢，他每每呼喚海鷗的名字，海鷗們就會(huì)很聽(tīng)話地飛到老人身邊，吃老人給它們送來(lái)的.食物。這說(shuō)明了什么？說(shuō)明了老人對(duì)海鷗是發(fā)自內(nèi)心的愛(ài)，已經(jīng)對(duì)海鷗產(chǎn)生了深厚的感情，而海鷗對(duì)老人的去世是多么依依不舍�。�
多么善良的老人，多么純潔的海鷗！他們用真情共同譜寫了一曲愛(ài)的贊歌。這使我猛然醒悟：人與自然和諧共處，原來(lái)是那么美好、動(dòng)人。我們要與大自然做朋友，珍愛(ài)生命，熱愛(ài)生活！
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