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關(guān)于自由心得體會
當(dāng)我們受到啟發(fā),對學(xué)習(xí)和工作生活有了新的看法時(shí),可以記錄在心得體會中,這么做能夠提升我們的書面表達(dá)能力。你想好怎么寫心得體會了嗎?下面是小編精心整理的關(guān)于自由心得體會,希望能夠幫助到大家。
關(guān)于自由心得體會1
我多想能夠一個(gè)人獨(dú)自躺在廣袤無垠的草原上,凝望著天空中湛藍(lán)的色彩,走入沉思之中。這樣的生活,真是自由自在的享受。
這樣就沒有老師的催促,沒有家長的嘮叨,沒有作業(yè)的負(fù)擔(dān),沒有試卷的限制。我多么渴望擁有這樣的生活,自由自在,無憂無慮,非常暢快。沒有人會過問我,沒有人會限制我,沒有人會給我壓力。我相信,這是每個(gè)學(xué)生都夢寐以求的.生活吧。
這樣就沒有那么多明爭暗斗——為了成績而爭斗個(gè)“你死我活”,為了對抗老師而變成一個(gè)出色的學(xué)生,為了迎合家長而成為一個(gè)乖巧的孩子。整天過著這樣的生活,缺乏真實(shí),一切都充滿了虛偽,這個(gè)世界不會變成一個(gè)虛偽的世界吧,我不敢想象。
自由,就是在賽道上無拘無束的奔跑;自由,就是不用管是否會因?yàn)樽鍪露t到;自由,就是在玩時(shí)不會一邊玩一邊擔(dān)心太晚回家而被家長罵;自由,就是沒有任何壓力、束縛以及逼迫;自由,就是躺在廣闊的草原上與自己的知音暢談……
我多想自由!
只有在廣袤的天空中,鳥才能自由地翱翔;只有在深邃的江河中,魚才能歡快地游弋;只有在一望無際的平原上,雄師才能展現(xiàn)颯爽的英姿。同樣,人也需要自由。只有在自由的環(huán)境下,人才能享受安寧的生活,所有的理想和抱負(fù)也只有在自由的前提下才能實(shí)現(xiàn)。自由對于人來說甚至比生命本身還要重要,它是一種境界,一種追求的目標(biāo)。世界上所有的生命都渴望自由,尤其是人類,因?yàn)樗蔷袷澜绱嬖诘幕A(chǔ)之一。
關(guān)于自由心得體會2
初春,又一個(gè)初春,我仍被禁錮在這個(gè)房子里,禁錮在兩點(diǎn)一線的家與學(xué)校之間。
我坐在窗前,面前面前鋪著的是那枯燥的各種練習(xí)題。我的心煩悶異常,再無意做下去了。窗外,樹枝剛發(fā)芽,迎春花卻開得熱烈奔放,白玉蘭的枝丫上為也長出了花苞,麻雀停在枝頭正叫得歡,陽光慷慨地撒下,襯得清晨露珠熠熠生輝。
我想逃,逃到那桃花源,逃到那南山,逃到那鳥語花香的大自然中去,逃離這個(gè)禁錮我的地方。
老師的諄諄教誨猶在耳畔,讓我做全班同學(xué)的表率,對我給予了極高的厚望;母親的叮嚀也在耳邊回響,好好學(xué)習(xí)呀,成績不能下降,要給弟弟做個(gè)好榜樣……所以,我就必須扮演一個(gè)聽話學(xué)生,一個(gè)好姐姐盒一個(gè)好女兒的形象。
真的有點(diǎn)累,有點(diǎn)力不從心。剛結(jié)束的月考,我就輸球像打了一場兵荒馬亂的敗仗。我雖仍是全班的第一名,可在年級的排名因?yàn)橄陆盗瞬簧佟?/p>
我一遍擦拭又一遍地翻動著窗戶,盡管它不染灰塵,而我固執(zhí)地擦了又擦,其實(shí)通過這樣我便能從這里離開這兒。
終于在一個(gè)周六日的午后,在父母無盡的責(zé)問丈夫和扼腕之后,我悄悄地離開了家門。漫無目的地走,一直走,我發(fā)現(xiàn)了一片草地,那里有我渴望的`自由:沒有各種聒噪,只有鳥語花香;沒有任何課業(yè),只有藍(lán)天白云,美好而靜謐,活潑而富有生機(jī)。我坐在樹下的草地上休息,正當(dāng)我享受著奇妙獨(dú)享的一切時(shí),一場雨毫無預(yù)兆的打了下來,越下越大,而我卻避無可避。終于,我還是狼狽地回到了原本那個(gè)“禁錮”我的家。不見了風(fēng)雨,不見了恐懼,我躺在床上,喝著母親為我熬制的姜湯,我才發(fā)現(xiàn),滿祖母的眼睛里滿是擔(dān)心和戀愛,其原來,這個(gè)被我稱之為“牢籠”地方是這樣溫暖安適。
如今,我仍渴望自由和美好,但我知道,花樣年華我會用我青春的汗水去打造出。
關(guān)于自由心得體會3
云朵在溫暖的陽光下飄蕩,鳥兒在湛藍(lán)的天空中翱翔自由。我走到窗前,透過玻璃凝視著那只鳥兒,心靈也隨之飛向無垠的天際,盡情自由翱翔……。
太陽剛升起,一縷溫暖透過窗戶灑進(jìn)房間,公雞高昂的啼聲回蕩在清晨的天空。然而,我的被窩里卻早已離開,我坐在桌前面對著一堆冰冷的作業(yè)。那如山般堆積的.作業(yè)讓我仿佛置身于無邊的書海之中......
如今的我,面對即將到來的中考嚴(yán)峻的考驗(yàn),我必須勇敢地去迎接。想到要與成千上萬的未知對手競爭,不禁讓我心生畏懼之感。然而,作為一個(gè)好勝的人,我不愿輕易認(rèn)輸,因此,我只能更加努力奮斗!
我正握著筆,奮力握筆書寫在作業(yè)本中。數(shù)學(xué)這個(gè)難題已經(jīng)困擾、耗費(fèi)了我近一個(gè)小時(shí)的時(shí)間,而時(shí)間一分一秒地流逝,那堆如山般高聳的作業(yè)仍然擺在桌上,我不禁感到焦躁不安,F(xiàn)在我已經(jīng)不能依賴父親來解決我的作業(yè)問題,也不能依賴弟弟,只能靠自己來應(yīng)對。大腦不斷活躍著,“連接CD?不對!連接CA?也不對!作CD⊥AB?還是不對!”突然,我的思緒清晰起來,我明白了這道題的解法。我興高采烈地把答案一筆一劃地寫下來,這道題終于解決了,不由得看了一眼手表,!已經(jīng)花了一個(gè)多小時(shí)了。我熱情高漲的心迅速沉入冰窖,重新拿起筆,繼續(xù)對付我的作業(yè)任務(wù)。
“哐,“砰……”樓下的籃球場傳來一陣震撼人心的聲音,我不禁陶醉其中,回憶起曾經(jīng)在籃球場上熱血拼搏的時(shí)光,仿佛心情也跟著蕩漾起來。然而事實(shí)并非如此,我依然守在家中,堅(jiān)定地朝著我的目標(biāo)邁進(jìn)!
鳥兒“嘰嘰”地叫著,在窗外飛過,它似乎在望著我,勸說我跟它走,跟它走到天涯海角,遠(yuǎn)離壓力……
我多么想自由,可以在藍(lán)天下自由翱翔。
關(guān)于自由心得體會4
“大海從魚躍,長空任鳥飛。”這句詩表達(dá)了詩人向往自由自在的廣闊天地,對無拘無束生活的仰慕與領(lǐng)悟追求,自由更是對我而言可謂迫切需要的。
有一天,下午放學(xué)返家的路上,我興高采烈地對媽媽說,“周末張乘榕同學(xué)們?nèi)バ绿斓毓珗@踢足球,他邀請我也去參加呢!”媽媽一臉不以為然一臉地質(zhì)問我,“都是一群小孩,不安全,再說,你還要寫書法,就好不容易書法考級了。”我一聽,氣憤的說,“不安全是你的`借口,我每天寫一個(gè)小時(shí)的書法,從不偷懶,周六踢足球我肯定不會耽誤星期五寫書法的!薄澳墙處熌阒苋战唤o老師的書法作品不好,可別說媽媽沒人提醒你!蔽倚牟辉谘傻刈咴诼飞,心里真難過,“什么嘛,我都成網(wǎng)中魚,籠中鳥了!”那天上書法課時(shí),老師稱贊我上寫的字有進(jìn)步,我只是一言不發(fā),“哼,幾乎是犧牲我的自由、快樂換來的,真沒勁!為什么媽媽不能通融一下,難道讓我鐘頭踢兩三個(gè)小時(shí)的體育,是一件過分的事情?”
又有一天,我正在興致勃勃的玩“植物大戰(zhàn)僵尸”,一個(gè)個(gè)僵尸在我密集的炮火中陸續(xù)倒下,我不禁沾沾自喜。突然,爸爸低沉的聲音我在耳邊響起,“毛筆字寫好了嗎?英語有沒有背好?”“早好了”我胸有成竹地反駁,“那把英語背給我聽!”“待會兒不行嗎?”我問得有些底氣不足,要知道,即使我把毛筆字寫的回去地,英語背得倒背如流,爸爸還是有辦法讓我乖乖爺爺繳械投降,玷污我打電腦游戲的樂趣,“唉”我在看在眼里嘆了一口氣,默默地走出書房,“服從”爸爸的“調(diào)遣”去看書,而他卻接過打印機(jī)玩了起來。
自由!自由!我需要的是自由,生活離不開自由!
關(guān)于自由心得體會5
自由是什么?
千百年來,多少文人墨客試用詩文來詮釋自由。詩人北島,悄悄的把答案告訴你——
“飄,撕碎的紙屑”
飄字靈動,給人一種自由自在的感覺,像飄動的紙屑一樣,或許打著旋兒,在陽光下閃爍如流光。這就是真正的自由,無拘無束。然而,“飄”只能憑借空氣和風(fēng)的方向,無法自由飛翔,沒有天馬行空的感覺,似乎少了些自由;蛟S可以說,這就是我對自由的理解。
撕碎,沒錯(cuò),別人的自由是歡聲笑語,而北島的自由卻帶著縷縷哀傷。他為了自由,必須擁有一張潔白無瑕的紙,方方正正,或許是被命運(yùn)賜予,或許是自己撕碎。為了追求自由,總要放棄一些東西,也許北島會哭泣,也許不會;也許北島會流淚,也許沒有。但是他一定會把那些撕碎的紙屑捧在手中,靜靜地凝視,很久很久。然后,隨風(fēng)將它們吹散,紛紛揚(yáng)揚(yáng),飄向遠(yuǎn)方,就像蒲公英的種子,帶著一把小傘,飄向天涯?粗埿硷h散,北島或許會自言自語:“飄吧,撕碎的.紙屑,獲得自由,在遠(yuǎn)方發(fā)芽吧!
羽翼豐滿的雄鷹終于掌握了飛行的技巧,然而它并不會陶醉在蔚藍(lán)天空的廣袤中,因?yàn)樗膽阎晃凰ダ系哪跟棧o候在巢中,等待著兒子的歸來和食物的供應(yīng)。
遠(yuǎn)行的兒子,你可有鷹一樣的眼?
自由是什么?
是飛翔千萬里也系著雄鷹的思念,是父母眺望著重的深情。
自由是什么?
也是雄鷹為母親叼來的麻雀,是兒子回家的車票,是父母為慶祝團(tuán)圓的二鍋頭。
自由是什么?
不是自私,不是忘記,更不是背叛。自由,固然是無拘無束的暢爽,可是那撕碎的心,請別忘記。
關(guān)于自由心得體會6
人類你們好,我是自由,自古到今,我一直被地球上所有生命珍視為最珍貴的存在。然而隨著人類科技的飛速發(fā)展,人類變得越來越強(qiáng)大,你們常常為了自己的歡樂和利益剝奪了許多動物的自由和生命權(quán)。這些生靈多么渴望你們能停止捕獲它們,可惜這是不可能的,它們只能遠(yuǎn)離你們的'活動。
在你們面前,連獅虎豹鱷這些兇猛的動物都為之退避三舍,更不用說兔長小熊這些弱小無攻擊力的動物了。它們每天生活在失去親人的痛苦和恐懼中。
這些被捕捉的動物有些在動物園中得到了照料和觀賞的機(jī)會,成為人們喜愛的動物;有些成為我們家中的寵物,給我們帶來了快樂和陪伴;有些則在馬戲團(tuán)中展示自己的才藝,給我們帶來了娛樂的時(shí)刻;還有一些在景區(qū)里成為了拍照的對象,為我們增添了美感。盡管它們被迫與家人分開,失去了野外生存的本能,甚至有些成了我們餐桌上的美食,但是它們內(nèi)心仍然渴望自由,希望能夠享受自然的生活。我們作為人類應(yīng)該更多地關(guān)注動物的福祉,不僅僅是追求自身的利益,而是要從它們的角度思考問題,關(guān)愛它們,讓它們感受到快樂和尊重。只有這樣,我們才能與動物和諧共處,彼此理解和互相尊重。
你們想想,如果有人把我們或我們所愛的人囚禁在籠子里并將其殺害,我們會如何思考?我們會愿意讓他們被捕嗎?顯然我們不會愿意。但是,作為弱者,我們能做些什么呢?因此,請那些強(qiáng)大的人們不要再欺負(fù)弱者,不要再捕捉小動物了。讓它們過上和我們一樣自由快樂的生活,給它們一個(gè)幸福的家!
關(guān)于自由心得體會7
自由,有許多人向往一個(gè)充滿歡笑和幸福的生活,追求自由。這種生活代表著我們的喜怒哀樂,代表著生命中的挫折與艱辛。自由無疑是人類靈魂的象征。
從小起,我就憧憬著自由的生活,渴望家長能夠給予我更多的自主權(quán)。然而,從小時(shí)候到現(xiàn)在,家長一直沒有給我足夠的自由空間,他們似乎總是時(shí)刻緊盯著我,甚至連喘息的機(jī)會都很少。
當(dāng)我慢慢長大的時(shí)候,有了一群好朋友,她們常常邀請我一起出去玩,但幾乎每一次都無法找到能得到媽媽同意的理由。隨著時(shí)間的推移,我和她們之間漸漸疏遠(yuǎn)了起來。
我深深渴望擁有自由,同時(shí)也能理解父母對于子女的期望,他們希望我們成為出色的人。然而,他們應(yīng)該給予我們更多的自由,放開我們的'手,讓我們?nèi)ヌ剿鲗儆谧约旱奶斓亍V挥姓嬲胤攀,才能讓孩子們真正成長起來。
你們以為把孩子關(guān)在家里,孩子們就會收心認(rèn)真學(xué)習(xí)嗎?你們真是大錯(cuò)特錯(cuò)。你們越是這樣我們就越渴望自由,覺得在那里連喘氣的機(jī)會都沒有,想逃出去,遠(yuǎn)離那里。就算你們這么做真的讓孩子成龍成鳳了,孩子就會開心嗎?我們總是說童年是最快樂的?墒鞘聦(shí)真是如此嗎?我不這么覺得,整天被學(xué)習(xí)壓得差點(diǎn)窒息。
我渴望我的自由,假如我擁有了它,我要變成一只鷹,在蔚藍(lán)的天空上飛翔,去世界最高、最遠(yuǎn)的地方,去完成我的夢;在風(fēng)雨中,我會傲然飛翔,盡管有多大的困難,我都會做最好的自我。
家長們,放心吧,我們已經(jīng)長大了,面對挫折不再流淚,跌倒后會笑著站起來。我們渴望自由,渴望擁有屬于自己的青春。讓我們自己來應(yīng)對生活,自己選擇前進(jìn)的道路吧!
只有當(dāng)我真正放手的時(shí)候,我才能展翅翱翔,不再畏懼困難和挫折。即使跌入萬丈深淵,我也不會膽怯,不會氣餒,更不會倒下,我會一步一個(gè)腳印地爬向巔峰。
你們放心吧!沒有你們的攙扶我也會磕磕碰碰地向前走去。
關(guān)于自由心得體會8
晚上,只有我和小凡在家,很久沒畫畫了,我說兒子畫畫吧,他欣然同意。小凡畫了一個(gè)獅子,生氣的獅子,還畫了根根直立的鬃毛,身體也裝飾了。我問他:“獅子的毛為什么都豎起來!毙》舱f:“因?yàn)楠{子在生氣,它說怪獸,你敢破壞我們的世界,看我怎么教訓(xùn)你,我要把你揍飛天。”
我說,那這幅畫就叫“憤怒的獅子”吧,他說不好,叫“神獸金剛圣獅王”,原來又是動畫片里的角色。
不知是因?yàn)樾》彩悄泻,還是看打架的動畫片太多,小凡平時(shí)玩游戲總喜歡玩打怪獸啊,練功夫啊什么的。我已經(jīng)有意識的.不給他看那么多動畫片了,但是玩游戲我沒太干預(yù)他,我想在幼兒園已經(jīng)諸多規(guī)矩了,沒的自由,在家我再事事指手畫腳,這么小的孩子,還不憋壞了,給他自由吧。所以他小小年紀(jì)已經(jīng)知道“自由”了。
要睡了,小凡要喝奶粉,我說喝羊奶吧,要不很快就過期了。他說:“不,我就要喝奶粉,每個(gè)人有每個(gè)人的自由,奶粉是我的,我是小主人,我說了算!毙》舶职之(dāng)場暈菜,拼命指責(zé)我放縱兒子,給他灌輸錯(cuò)誤思想。
我真的很受傷。房地產(chǎn)廣告詞
我多冤啊。我也很想我說什么小凡聽什么,那我多省力呀,不過我很擔(dān)心這樣培養(yǎng)的結(jié)果。因?yàn)樾『⒆釉谟變簣@已經(jīng)沒自由了,處處都要受限制。到什么時(shí)間就得做什么事。而且上課是不能隨便講話的,小學(xué)就更夸張,下課也不能大聲喧嘩,我真想知道孩子什么時(shí)候能講話。如果回到家里再不給他話語權(quán),再不給他自由,不知這種教育制度下長大的孩子會怎樣。
剛好周末,讀了小凡的家園聯(lián)系手冊,老師寫著:上課時(shí),小凡和優(yōu)優(yōu)坐在一起講話,老師批評了他們幾次,小凡說:“老師,我以后不和優(yōu)優(yōu)坐在一起了”。然后兩個(gè)人就分開坐了。我總感覺這樣做并不合適,不過很慶幸這并沒影響兩個(gè)小朋友在家的感情,周末兩個(gè)小家伙還是玩得很開心。
關(guān)于自由心得體會9
陽光明媚的下午,你無聊地翻閱著手中的書籍,突然聽到窗外一只老貓發(fā)出了溫柔的“喵喵”叫聲,這個(gè)下午頓時(shí)變得有趣起來。
“滴答!滴答!”墻上的時(shí)鐘悠閑地走著,手中的筆沒有受到任何干擾,繼續(xù)暢快地寫下了200個(gè)字。但誰會知道呢?如果我減慢速度就逃不過一頓狠狠的責(zé)罵。
一本又一本,桌上擺滿了練習(xí)本,仿佛要將那個(gè)可憐的孩子埋藏起來。終于完成了,背起書包,匆忙地離開學(xué)校,沉重的書包壓得他喘不過氣,讓他的背彎曲成一個(gè)滑稽的小丑。他急急忙忙地跑上樓梯,沖進(jìn)家門,眼前又是一大堆練習(xí)題。他明白了父母的意圖,緊緊抓起筆,拼命地寫著。一分鐘,兩分鐘,一小時(shí),兩小時(shí)……父母的責(zé)罵讓他抬不起頭,只能灰溜溜地趴在桌前,面對嚴(yán)厲的目光。他連午飯都沒時(shí)間吃,更別說喝口水了,只有將那一堆“山”般的練習(xí)題寫完,才能享用晚餐。
夜晚,疲憊的你,一下子酣然入睡……
你,是誰?你是孩子。
日復(fù)一日,年復(fù)一年,每天你都是這樣度過的。無論假期或生日,你不敢反抗,因?yàn)槟闵滤?/p>
他是誰?他是你的父母。
他勤奮努力,不知疲倦,仿佛是為了實(shí)現(xiàn)“望子成龍、望女成鳳”的.理念。這種觀念的確有其好處,但一旦這種觀念過于強(qiáng)烈,就會帶來不好的結(jié)果。你就像一朵嬌嫩的花朵,而他則自認(rèn)為是一個(gè)善良的園丁,為了讓你茁壯成長,他毫不顧惜時(shí)間和場合地給你澆水施肥。然而他并不明白,過度吸收營養(yǎng)對你來說是一種負(fù)擔(dān),可能會導(dǎo)致你疲勞甚至死亡。你只是一個(gè)孩子,只能做到這些,而他的過度付出只會傷害你。他是一個(gè)“愛心殺手”,在執(zhí)著于愛心的驅(qū)使下,他變得瘋狂而殘忍。
所有的父母都一樣,都希望自己的孩子過得好。這一點(diǎn)我深有體會,因?yàn)槿松拖褚粓鲩L跑比賽。領(lǐng)先的選手不一定能最終獲勝,只有那些在前方輕松奔跑的人才能欣賞沿途的美景,將比賽當(dāng)做一段愉快的旅程來享受。只有他們才能保持速度,沖向勝利終點(diǎn)!
孩子的內(nèi)心總是渴望著自由,好似一只關(guān)在籠子里的小鳥,時(shí)時(shí)刻刻。
父母們,你們理解了嗎?
父母們,你們讀懂孩子的心聲了嗎?
父母們,你們聽見孩子的心靈在哭泣嗎?
在這里,我謹(jǐn)代表天下所有的孩子,帶著他們和我的心愿,祈求:“請?jiān)试S我們放飛自由吧!”
關(guān)于自由心得體會10
俗話說:“國有國法,家有家規(guī)。”當(dāng)今社會越來越重視法律法規(guī)的作用。作為我們這一代跨世紀(jì)的少年兒童,知法守知,合理運(yùn)用法律的武器來保護(hù)自己,是現(xiàn)在所提倡的。
我是一名新生,應(yīng)該遵守母校的校規(guī),爭取全面發(fā)展,為未來的人生道路打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。從嚴(yán)格遵守校規(guī)開始,踏實(shí)地走好每一步,就能夠在回首自己所走過的道路時(shí),心安理得。學(xué)校制定校規(guī)是正確的,它關(guān)心我們的成長。例如,校內(nèi)所有同學(xué)要使用普通話交流,見到老師和外來訪客要主動問候,禮貌讓路。這條規(guī)定教育我們,作為學(xué)生,品德最為重要。從小就養(yǎng)成說普通話、彬彬有禮待人的'習(xí)慣,不僅給別人帶來溫暖,也讓自己快樂。無論是現(xiàn)在還是將來,在競爭激烈的社會中,良好的品德舉止至關(guān)重要。再加上你突出的學(xué)習(xí)成績,任何人見到你都會心悅誠服,愿意接近你、幫助你并愛護(hù)你。因此,母校的校規(guī)對我們非常有益,為我們今后如何做人打下了基礎(chǔ),并指引了方向。
“冰凍三尺,非一日之寒!睆男∽袷亍案蓛糇鋈耍察o讀書”的原則,到時(shí)候你就會知道“一日常規(guī)”對我們是多么的有益。運(yùn)用法規(guī),你會活得更加自由自在!
每個(gè)人都缺乏什么/我們才會瞬間就不快樂/單純很難/抱負(fù)很多/已經(jīng)很勇敢/還是難過……
從考場出來,大腦缺氧的我坐在車?yán)锫牭竭@首歌,《想自由》。夏小正同學(xué)在qq上企圖跟我共享過,可惜設(shè)備升級受阻半路夭折。好聽的聲音緩緩唱著,突然有點(diǎn)小意外,林侑嘉竟然是男的。露怯?赡芎芏嗳烁乙粯,只活在自己的世界里,住的不是桃花源,卻是一副不知魏晉的樣子。
在高考即將到來的日子里,夏小正向我推薦了一首叫做《想自由》的歌曲。我能理解她的心情。每晚看著她的頭像亮起,每天看見她更換qq簽名,我突然就有了一種像親娘一樣嘮叨的沖動,提醒她要抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)。結(jié)果卻被告知她正在查字典做題,我感到有些尷尬地默默離開了。實(shí)際上,我并沒有想要逼她走上絕路,我接下來想說的是別熬太晚了,如果累了可以吃個(gè)蘋果,但切記不要給自己太多壓力;讀書的時(shí)間長了也該出來曬曬太陽,呼吸一下新鮮空氣......
我不知道全力以赴到底是什么境界,但一定不是精疲力竭之后還在為難自己。就像在這個(gè)瑣事纏身空前混亂的5月,前一秒我為了應(yīng)付計(jì)算機(jī)考試在鍵盤上手指翻飛。下一秒關(guān)掉電腦,在回家的路上逛一些不知名的小店,一件件翻動那些或職業(yè)或粉嫩的小衫,然后很知足地對老板說謝謝,轉(zhuǎn)身離開。我知道,我不是真的想買,只是缺少逛街的樂趣。滿足一下,就心情大好,猶如神助。
我自由了。從考場出來的那一刻起,什么word、xp、練習(xí)、模擬統(tǒng)統(tǒng)見鬼!
關(guān)于自由心得體會11
“海魚自由躍,天空翱翔飛。”這句詩傳遞了我對廣闊天地自由自在的向往,渴望追尋無拘無束的生活,自由對我而言更是極為迫切所需。
有一天,放學(xué)回家的路上,我高興地向媽媽說:“媽媽,周末張乘榕組織同學(xué)們?nèi)バ绿斓毓珗@踢足球,他邀請我一起參加呢!”媽媽聽后不以為然地回答道:“那是一群小孩子,可能不太安全。而且你還需要練習(xí)書法,考級也快到了!蔽衣犃藲鈶嵉卣f:“不安全只是借口,我每天都會認(rèn)真練習(xí)一個(gè)小時(shí)的書法,從不偷懶。周六踢足球肯定不會耽誤書法的'!眿寢層痔嵝训溃骸叭绻阈瞧谌战唤o老師的書法作品不好,可別怪媽媽沒提醒你!蔽矣魫灥刈咴诼飞,心里真的很難過:“為什么我就不能像魚兒在大海中自由自在,或者像鳥兒在天空中翱翔呢?”第二天上書法課時(shí),老師稱贊我的字寫得有進(jìn)步,但我只是默默無語:“唉,這些進(jìn)步都是以犧牲我的自由和快樂為代價(jià)的,真的很無聊!為什么媽媽不能稍微通融一下呢?難道讓我踢上兩三個(gè)小時(shí)的足球,就是過分的要求嗎?”
又有一天,我正全神貫注地玩著《奇妙植物大戰(zhàn)僵尸》,眼看著一只只僵尸在我的炮火轟擊下接連倒地,我不禁感到驕傲自豪。突然,爸爸的低沉聲音在我耳邊響起:“你寫完毛筆字了嗎?英語背好了嗎?”我自信滿滿地回答道:“早就寫好了,英語也背得滾瓜爛熟!”“那就給我背一段英語聽聽!”爸爸要求道!艾F(xiàn)在不行嗎?”我有些心虛地問道,其實(shí)就算我字寫得工整,英語背得流利,爸爸總是有辦法迫使我乖乖投降,剝奪我玩電腦游戲的快樂!鞍Α保覈@了口氣,默默地離開書房,“服從”爸爸的“調(diào)遣”,去看書,而他則拿過了電腦,開始玩起了游戲。
自由!自由!我需要的是自由,生活離不開自由!
關(guān)于自由心得體會12
人類你們好,我是自由,從古至今,我一直都被地球上所有生物視為寶貴的東西?涩F(xiàn)在,隨著人類科技的更發(fā)達(dá),人類越來越強(qiáng)大,你們常常為了自己開心,為了掙錢來世而剝奪了許許多多動物的自由和生命。它們那么希望你們停止抓捕呀,可這是不可能的,它們唯一能做的,就是十倍的避開你們。
在你們面前,連獅子,老虎,熊,豹子,鱷魚這樣的一些兇猛的動物都甘拜下風(fēng),更別提兔子,長頸鹿,小猴子,熊貓這樣一些又沒有很強(qiáng)攻擊力的動物了,它們每天都生活在失去親人的痛苦和提心吊膽。
在這些被抓捕的動物中,有的在動物園里成了供人們觀賞的動物;有的變成了你們家中讓你們的寵物;有的在馬戲團(tuán)成了給你們歌舞,讓你們開心的玩物;有的在景區(qū)里成了給你們拍照的飾品,它們轉(zhuǎn)而母子分離,還喪失了野外存活的本能,有的甚至被端上能了你們的餐桌,成了你們口中的`佳肴。它們心中是多么的不愿意,它們是多么的渴望自由啊!可你們就像一小撮冷血動物,只顧著自己的權(quán)利,根本不顧節(jié)肢動物們的想法,你們只會讓它們不停地給自己掙錢,卻從沒法站去在它們的角度去思考過,沒有讓它們一絲一毫感到過一絲一毫的圣潔,它們是多么的恨你們,卻又多么無可奈何呀!
你們想想,如果那個(gè)被關(guān)在籠子里的,被捕殺的是你們,或你們的親人,你們會怎么想呢?你會心甘情愿的讓被人因圍捕抓捕嗎?我想用你們當(dāng)然不愿意,可弱小的你們又能怎樣呢?所以,拜托強(qiáng)大的你們請切忌再欺凌弱者,抓捕小動物了,它們讓國際主義它們都過上像你們一樣和平主義快樂的生活,都擁有一個(gè)喜樂的家吧!
關(guān)于自由心得體會13
時(shí)針已悄然走過了五圈。
我伸出酸痛的脖子,望著窗外,遠(yuǎn)處的藍(lán)天中一只小鳥在翱翔,展現(xiàn)著自由和無拘無束的風(fēng)姿?芍锌紖s像一道無形的禁錮,將我困在了籠子里,我多么渴望能自由地翱翔。
我渴望飛翔,渴望飛進(jìn)名著的海洋,去品味《繁星·春水》的純真淡雅;去感受祥子的艱辛與痛苦;去領(lǐng)略梁山好漢的俠肝義膽;去追尋魯賓遜荒島探奇尋寶的.足跡……而現(xiàn)在的我卻在老師家長的率領(lǐng)下來到了“中考”的絕境,與名著隔絕了。
我渴望飛翔,渴望飛進(jìn)自然去享受清風(fēng)流水、鶯歌燕舞的愜意。我多想飛到山頂去感受“會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的豪情;我多想飛到西子湖畔去欣賞那“亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄”的春光美景;我多想飛到田野去聆聽“蟬鳴蛙叫”,去享受“稻花香里說豐年”的喜悅……可現(xiàn)實(shí)中的我卻被“囚禁”在這一室之內(nèi),內(nèi)有讀不完的書、做不完的題,外有媽媽嚴(yán)密的“監(jiān)視”,何談自由!
我渴望飛翔,我愿像雛鷹一樣在鷹媽媽的帶領(lǐng)下佇立懸崖峭壁之上,抖抖翅膀,磨磨利爪,然后張開雙翅沖向天空。而鷹媽媽在一旁沒有指手畫腳,沒有嘮嘮叨叨,有的只是鼓勵與指導(dǎo)?山裉斓奈覅s像襁褓中的嬰兒,“飯來張口,衣來伸手”。還要時(shí)時(shí)牢記媽媽的教誨:兩耳不許聞窗外事,一心只需讀中考書。
我渴望飛翔……
“小明,怎么又走神了?快點(diǎn)抓緊時(shí)間做題!”媽媽端著剛剛熱好的牛奶走進(jìn)我的房間(雖然我覺得它更像個(gè)監(jiān)獄),媽媽放下牛奶,拿起我脫下的臟衣服離開了。我又回到了現(xiàn)實(shí)中的思考。
我渴望飛翔,去接受名著的熏陶;我渴望飛翔,去接受自然的洗禮;我渴望飛翔,去接受風(fēng)雨的磨礪!
關(guān)于自由心得體會14
初春,又一個(gè)初春,我仍被禁錮在這個(gè)小小房子里,禁錮在兩點(diǎn)一線的家與學(xué)校之間。
我坐在窗前,眼前鋪滿了琳瑯滿目的練習(xí)題,讓我感到無比煩悶和厭倦。我已經(jīng)沒有任何興趣繼續(xù)做下去了。透過窗外,我看到樹枝上嫩綠的新芽正在迎接春天的到來,而迎春花則在熱情洋溢地盛開。白玉蘭的枝丫上也掛滿了花苞,麻雀停在枝頭歡快地歌唱著。陽光寬容地灑落下來,映襯著清晨的露珠,閃爍著耀眼的光輝。
我想逃,逃到那桃花源,逃到那南山,逃到那鳥語花香的大自然中去,逃離這個(gè)禁錮我的地方。
老師的嚴(yán)肅教導(dǎo)仍然清晰地在我腦海中回蕩著,他寄予了我成為全班同學(xué)榜樣的期望;母親的叮囑也在我耳邊回響,她希望我努力學(xué)習(xí),不讓成績下滑,并成為弟弟的好榜樣……因此,我必須扮演一個(gè)模范學(xué)生、負(fù)責(zé)任的姐姐和合格的女兒的角色。
真的有點(diǎn)累,我感到有些力不從心。剛剛結(jié)束的月考,就像是我經(jīng)歷了一場混亂而失敗的戰(zhàn)斗。雖然我仍然是全班的第一名,但在年級排名上下降了很多。
我一遍又一遍地擦拭著窗戶,盡管它已經(jīng)清澈如新,但我卻固執(zhí)地繼續(xù)擦了又擦。或許是因?yàn)橥ㄟ^這個(gè)動作,我仿佛能從這里逃離出去。
終于在一個(gè)周末的午后,在父母無盡的'責(zé)問和嘆息之后,我悄悄的離開了家門。漫無目的地走,一直走,我發(fā)現(xiàn)了一片草地,那里有我渴望的自由:沒有各種聒噪,只有鳥語花香;沒有任何課業(yè),只有藍(lán)天白云,美好而靜謐,活潑而富有生機(jī)。我坐在樹下的草地上休息,正當(dāng)我享受著美妙的一切時(shí),一場雨毫無預(yù)兆的打了下來,越下越大,而我卻避無可避。終于,我還是狼狽地回到了原本那個(gè)“禁錮”我的家。不見了風(fēng)雨,不見了恐懼,我躺在床上,喝著母親為我熬制的姜湯,我才發(fā)現(xiàn),母親的眼睛里滿是擔(dān)心和戀愛,其原來,這個(gè)被我稱之為“牢籠”地方是這樣溫暖安適。
如今,我依然渴望自由和美好,但我知道,我會用我青春的汗水去打造。
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