小學(xué)生讀后感（精選）
當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后，相信大家的收獲肯定不少，此時需要認(rèn)真地做好記錄，寫寫讀后感了。到底應(yīng)如何寫讀后感呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)生讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生讀后感1
我們要好好地珍惜現(xiàn)在的時光，童年是多么寶貴啊，童年的靈魂是多么純潔��！現(xiàn)在一定有人懷念那童言無忌，天真浪漫的時光，想回到過去，有人關(guān)心，有人照顧，那是多么幸福的事！《城南舊事》里作者在童年時所遇到的事，中間一直有一根線貫穿著，那就是作者的童真，這個童真在書中發(fā)揮了極大的作用，讓我也想回到童年，回到過去。現(xiàn)在孩子們的心靈需要潔凈的環(huán)境，要讓他們的`心靈的到好的培育，成長成純潔美麗的結(jié)晶，感染周圍的人。
《城南舊事》，獨特的舊事，想一陣清風(fēng)，沖醒了我的腦子。猛然醒悟：柳樹枯了有再綠的時候，花兒謝了有再開的時候，燕子去了有再來的時候，但是我們的童年是像時間一樣，一去不復(fù)返的�。�
小學(xué)生讀后感2
今天，我讀了中國成語故事中的一個故事叫<完璧歸趙>，這個故事講的.是：戰(zhàn)國時，秦王說用十五座城池來換取趙國的和氏璧，于是，趙王就派藺相如把和氏璧送去秦國，到了秦國，藺相如看見秦王并沒有誠意要交換，就想方設(shè)法的說服了秦王拿回和氏璧，并在那天晚上，藺相如就把和氏璧送回了趙國。
讀了這個故事，我不僅知道藺相如很聰明，秦王很狡詐，而且我們應(yīng)該學(xué)習(xí)藺相如的聰明才智，不能學(xué)秦王的不守信用，我們大家都應(yīng)該做一個守信用，對人真誠的好孩子！
小學(xué)生讀后感3
在法院她遇到當(dāng)初誘*她的偌維奇·涅赫柳多夫公爵出現(xiàn)在法庭，十年后他以陪審員身份出現(xiàn)在法庭審理馬斯洛娃的案件。涅赫柳多夫后來認(rèn)出被告就是他十年前誘*的后拋棄的馬斯洛娃，他受到良心的自責(zé)。為了給他的靈魂贖罪，他四處奔波為她減刑，當(dāng)所有的`付出都無效時馬斯洛娃已經(jīng)被押送到西伯利亞，這時涅赫柳多夫也與她同行，在途中收到減刑通知，苦設(shè)改為流放，這時馬斯洛娃還有點愛他，但為了他的前途他拒絕了他的求婚。
這兩個主人翁的經(jīng)歷可以表現(xiàn)出他們在道德精神上的復(fù)活，小說揭露了那些貪色貪樁法官，觸及了舊法律的本質(zhì)。和貴族中的貪色無責(zé)的行為。
小學(xué)生讀后感4
這本書是我感到高爾基的童年是悲傷的，他的童年失去了很多朋友與家人，我想這應(yīng)該使他會有很多的心理障礙。書的開頭是高爾基的父親死時的模樣，后來他們一家去了一座城市，開始了新的生活，沒過多久，母親走了，去獨立生活，“我”就由外公來養(yǎng)“我”。
過了很久，母親回來了，她帶來了繼父，兩個人又去遠(yuǎn)方生活了。最后繼父不知去哪了，母親生病了，她死了，但高爾基卻沒有任何悲傷之情，他仿佛沒有任何與母親的`感情。
這本書我大多有囫圇吞棗的內(nèi)容，但是人感到了大多悲傷的情感，是人沉浸于思考。希望有更多人讀這本書，了解高爾基的童年。
小學(xué)生讀后感5
讀了《獅子和老鼠》后，我明白了老鼠想和獅子做朋友；而獅子確顯老鼠太小了，看不起老鼠，不愿意和它交朋友，直到獅子被獵人抓走以后，老鼠把獅子從獵人那救出來以后，才和老鼠做了好朋友。
朋友是什么？朋友就是能和你享受喜怒哀樂，和你分擔(dān)所有的苦與痛。不管是什么樣的人都不可去輕視他，每個人都有自己的'優(yōu)缺點。不要把自己看得太高，要學(xué)會平易近人，要想別人尊重自己首先要學(xué)會尊重他人。
小學(xué)生讀后感6
《三國演義》是講中國古代的某一時期中國分為了魏、蜀、吳三國。這三個國家里本來的是蜀國，因為蜀國里大將最多�？墒侵笫駠锏拇髮⒍祭狭耍荒軕�(zhàn)斗了，并且他們的`皇帝劉備也病死了，把蜀國留給了他的兒子劉禪去管理�？墒莿⒍U管理不好國家，所以就被魏國消滅了。之后劉禪到了魏國，被曹丕養(yǎng)著，并且忘了他的家鄉(xiāng)蜀國。過了幾年，魏國又把東吳給消滅了。這樣三國就成了一個國家。
從這個故事中，我們明白了一個道理：不能像劉禪那樣貪圖享樂，不治理國家。
小學(xué)生讀后感7
這本書主要講了一個奇特的小姑娘，她頭發(fā)的顏色像胡蘿卜，兩條辮子很直，總是直挺挺的豎著。她的鼻子像一個土豆，長滿了雀斑。她的襪子很長，一只是棕色的，一只是黑色的。她的鞋要比自己的腳大上一倍。她的裙子很特別，原來想做成藍(lán)色的.，但是藍(lán)色的布不夠，皮皮不得這兒縫一塊紅布，那縫一塊紅布。
她的力大超人，可以舉起一匹馬，可以教訓(xùn)強盜……這個不尋常的小姑娘就是長襪子皮皮。
小學(xué)生讀后感8
小蘿卜頭的原名叫宋振中。他從小跟隨著父母在監(jiān)獄里長大，是我國最小的烈士。
小蘿卜頭在監(jiān)獄里吃著發(fā)霉發(fā)臭的飯，由于長期營養(yǎng)不良，所以長得頭大身子瘦小，被大家疼愛地稱作“小蘿卜頭”�？蓱z的.小蘿卜頭只能通過監(jiān)獄里的一個小窗口看見一小點天，他多么渴望自由，多么渴望學(xué)習(xí)��！
小蘿卜頭在那么艱苦的環(huán)境下都在認(rèn)真學(xué)習(xí)，我們現(xiàn)在有這么好的學(xué)習(xí)條件，更應(yīng)該珍惜學(xué)習(xí)的時光，好好學(xué)習(xí)，去實現(xiàn)小蘿卜頭無法實現(xiàn)的夢想。
小學(xué)生讀后感9
尼爾斯，是個調(diào)皮的孩子，非常粗野，總是捉弄小動物。一天，他捉弄了一個小精靈而被小精靈用魔法變成了一個小人。正好一群大雁飛過，他家的`一只鵝也想展翅高飛。為了不讓鵝飛走，尼爾斯緊緊的抱住鵝的脖子，卻被帶上了高空。從此，這個小男孩騎在鵝背上與大雁一起走南闖北。
我覺得，這個故事非常生動、有趣。告訴我們，在日常生活中要愛護(hù)動物、保護(hù)動物。做一個善良的孩子。
小學(xué)生讀后感10
《山中訪友》這篇文章記錄了作者去森林里探訪“老朋友”的故事。
作者去森林里探訪的并不是人，而是美麗的大自然。大自然的一草一木，都被作者賜予了生命。什么瀑布，老橋，懸崖等等，都是作者的知己。從中我可以看出作者對大自然的深切感情，把這富有魅力的大自然當(dāng)成是天地對自己的恩澤，這種感受是大多數(shù)人體會不到的.。
生活中，人們經(jīng)常會做一些破壞大自然的事情。比如排污水，不清理濃煙，砍伐樹木等。我覺得我們應(yīng)該愛護(hù)環(huán)境，愛護(hù)大自然，才對得起大自然對我們的恩澤，才能更好的生活下去。
小學(xué)生讀后感11
春天來了，百花吐芽，百鳥齊鳴，春光明媚，春回大地，在這美好的日子里，重讀朱自清的《春》，感受很深。春天，就像“一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼”。春天是一年的'開始，俗話說，一年之計在于春，春天是最富有活力的季節(jié)，想在秋季里獲得好收成，就要在春季里辛勤地耕耘，播種。
作為一個在春天出生的女孩，我特別喜歡春。因為春有一種令人向往的生機。在這大好春光里，你別忘了一件事：耕耘與播種。
小學(xué)生讀后感12
《再見了，懶惰》這本書，里面講了很多個開始因為懶惰，然后失去了本來該得到的收獲，好在最后他們及時改掉了懶惰，又重新獲得了該有的收獲。我也要像他們一樣，不能一直懶惰，一定要學(xué)會勤快，我知道只有勤快，沒有懶惰，人才會有出息。
小學(xué)生讀后感13
故事的引言是一個打工在外的爸爸在電話里給女兒講的故事，雖然每一個都很短，但都很有趣。比如，有一篇故事名叫《十的升級》大致是這樣的.：一天，數(shù)字十遇到了減號，變成了八，之后，又遇到了除號變成了四，小朋友們都不愿意和他在一起。
傷心的十（其實是四）走在路上，偏偏又做錯了事，不過，這次遇到的是乘號夫人，她把四變成了十二，十二開心極了，因為十二是一打。如果你覺得好看的話，也可以去看看喲！
小學(xué)生讀后感14
學(xué)完了這篇課文，文中的“我”是多么天真，干了那么多傻事，讓我感到“我”當(dāng)時是多么快樂！
“我”的祖父仿佛也有了幾份童年的歡樂，他對“我”是多么和藹。作者在寫這篇文章時，把一切都寫活了，我在讀的時候總會覺得這園子里的攜物、植物都是那么自由。作者寫到他在園子里玩耍時，讓我覺得很可笑。他把谷子當(dāng)野草拔了，白菜種子被踢飛了……這情景不管誰讀都會露出笑容，有時也會想起那些童年的.往事。
作者的祖父，可見是一個和藹可親的老爺爺，他竟然能夠?qū)捜荨拔摇钡奶詺夂蛺鹤鲃�，讓“我”很自在，很快樂�?/p>
我愛讀這篇文章，因為這讓我想起我童年中那幾段美好的回憶。
小學(xué)生讀后感15
我很有興趣地讀完了《三毛流浪記》這本漫畫書。
我覺得三毛是一個很有堅強意志的人，因為三毛在艱苦的舊社會，想出各種各樣的辦法來生活下處。譬如，擦皮鞋、賣報紙、打扇子、練雜�！�
我覺得三毛是個有善良心的`人，因為他看見老人不小心摔了一跤，馬上摻扶老人，爺叔叫他去偷前包，偷到錢包，打開錢包，發(fā)現(xiàn)里面的錢是用來救命的，立刻把錢包還給了他……
我覺得三毛很可憐，因為小羊有母羊疼愛、小雞有母雞照顧、小狗有母狗喂養(yǎng)，可是三毛卻孤苦伶仃一個人。
我還覺得三毛是個勤奮好學(xué)、積極向上的好榜樣，我們不愁吃，也不愁穿，更要珍惜這些美好時光，好好學(xué)習(xí)，天天向上!
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