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安全生產教育培訓心得體會

時間:2023-09-06 09:45:37 心得體會范文 投訴 投稿

安全生產教育培訓心得體會(集合2篇)

  當我們心中積累了不少感想和見解時,就十分有必須要寫一篇心得體會,這么做能夠提升我們的書面表達能力。那么要如何寫呢?下面是小編整理的安全生產教育培訓心得體會,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

安全生產教育培訓心得體會(集合2篇)

安全生產教育培訓心得體會1

  7月6日,分公司領導班子對我們進行的安全知識培訓,通過大量的理論知識講解、實際案例的剖析,以及領導親身經歷的安全事件分享,我對安全的理解更進了一步,認識到“沒有安全就沒有干部的政治生命、沒有安全就沒有職工的.家庭幸福、沒有安全就沒有企業(yè)的經濟效益、沒有安全就沒有公司的穩(wěn)定發(fā)展”。對如何才能做好安全工作,我認為“安全管理,關鍵是管人”。人的不安全行為、物的不安全狀態(tài)和環(huán)境的不安全條件是構成事故的“三要素”。但是這三者中,物和環(huán)境相對來說比較穩(wěn)定,而人卻是最活躍的。人是操作物、改變環(huán)境的主體。因而“三要素”中人是主要因素。人是安全生產的主體,安全管理,關鍵是管人;管住了人,就管住了主動權。縱觀全國各類安全事故,任何一個事故發(fā)生后,總能找到違反了哪個法、哪個規(guī)章、哪個條例,絕大部分都存在著管理松懈、勞動紀律松弛、安全責任心不強、安全責任制不落實、違章指揮、違章操作、違反勞動紀律的現象。一個單位,無論制度多細、責任多明確,獎罰力度多大,責任制不落實,仍是廢紙一張。因此,責任心是安全生產的靈魂,責任制是安全生產的前提,落實責任才是安全生產的保障。

  結合工作實際,我對安全方面問題進行了自查,列出以下幾點問題或隱患:

  1、加油站資金安全存在一些共性問題,如投幣式保險柜鑰匙、密碼未分開管理;營業(yè)款未按要求進行投幣及登記臺賬;加油站經理未按規(guī)定對銷售報表進行有效審核。給員工挪用公款、侵占公款創(chuàng)造了機會,埋下資金安全隱患。

  2、部分加油站點鈔機出現不同程度的問題,如點鈔不準確,不能識別假幣,可能造成員工少收款或收到假幣。

  3、出納員一個人到銀行取款,途中存在資金安全風險。

  4、各部門辦公室有可能發(fā)生未熄滅煙頭扔進垃圾婁情況,有可能會導致火災的發(fā)生。

  5、分公司個別司機安全意識不強,存在領導未在場時開車打手機等現象,有可能導致交通安全事故。

  6、部分機關人員騎摩托車未帶安全帽行為還時有發(fā)生,安全意識不強。

  7、部分機關人員不熟悉滅火器材的使用。

  對查出的安全隱患提出幾點建議:

  1、對機關人員進行一次消防培訓及演練,熟悉掌握對滅火器材的使用。

  2、加強對油站經理進行資金安全培訓、檢查、考核。

  3、對全部加油站點鈔機進行一次全面檢查,對不能保證正常點鈔、識別假幣的點鈔機由公司統(tǒng)一更換。

  4、規(guī)定出納員到銀行取款,5000元以上必須有公司車輛護送。

  安全無小事,細節(jié)決定成敗,我們要從小事做起,從細節(jié)出發(fā),堅持安全學習培訓,不斷提高員工安全意識,要安全、知安全、懂安全、會安全,自覺遵守安全法規(guī),從“要我安全”的被動局面轉化為“我要安全、我會安全”的自覺行動。時刻繃緊安全這根弦,未雨綢繆,樹立“如履薄冰,如臨深淵”的憂患意識,才能實現以人為本,企業(yè)社會和諧發(fā)展的目標。

安全生產教育培訓心得體會2

  這次很有幸的參加省機關幼兒園的培訓,培訓的內容是關于幼兒午睡管理和常見的意外事故。我們知道在幼兒園里,幼兒的健康是最為重要的,做什么事情都要以安全為主。我們也知道保護孩子們的健康是我們的義務,但有時意外我們是避免不少的,所以,作為一名幼教老師,除了掌握必要的教學技能之外,還要了解熟悉一些安全上的一些處理方法與措施。為此很感謝這次的培訓,讓我對午睡方面的管理與幼兒遇到意外事故的處理方法。以下是我對這次培訓內容的見解。

  今天由兩位保健主任給我們講這次的培訓,一開始給我們講的是馬老師,培訓內容是關于幼兒午睡管理。一開始,馬老師給我們講了很多關于幼兒園的午睡安全事故的案例,我們也有所了解,最近這些年也發(fā)生了關于午睡的好多安全事故,這些都是幼兒老師的疏忽造成的,都是由一些不起眼的小事引起的,聽到這些,自己都后怕,本應是開開心心的孩子,一下子就沒了,家庭的整個希望也沒了。所以在午睡方面要提高警惕,做好記錄,做好觀察等。特此,馬老師以他的經驗告訴我們,在幼兒午睡時,主班老師和值班老師應該怎么做,給了我明確的答案。

  一、加強安全管理需求

  二、提高保育質量的需求

  1、保教合一

  2、多方合作

  3、齊抓共管

  4、促進發(fā)展

  三、促進專業(yè)成長需求

  1、明確午睡安全管理制度

  2、熟悉幼兒午睡常規(guī)要求

  3、掌握突發(fā)事故處理方法

  4、執(zhí)行午睡檢查反饋機制

  (1)實行行政管理雙管齊下的巡班制度

  (2)做好班級午睡情況記錄

  (3)加強家園聯系的溝通反饋:反饋睡眠情況、了解個體差異、共同尋找對策。

  以上是馬老師大致的培訓內容,從這些內容中,說明了午睡的管理制度要嚴謹,要系統(tǒng)化,要做好措施,老師要提高警惕。

  接下來是由何老師講關于幼兒常見的意外事故與處理方法如:

  一、幼兒游戲時受傷:這種情況是意外事故引起的',即使教師在場,幼兒的傷害也往往是不可避免的。但幼兒園沒有盡自己的義務,就很難證明自己沒有過錯的。

  二、因教學設施引發(fā)的事故:如滑梯、小城堡、蹦蹦床、秋千等大型玩具都存在著安全隱患,一旦發(fā)生事故,幼兒園必須承擔相應的責任。老師要提高警惕。

  三、窒息:異物進入氣管,最初可引起連續(xù)性咳嗽,繼則出現呼吸困難,可引起窒息死亡。

  處理方法:

  1、背部叩擊法

  2、胸部沖擊法

  3、胸部按壓法

  四、觸電急救:

  發(fā)生觸電后,在自己安全的情況下,立即使患兒脫離電源,關閉電門。

  處理方法:幼兒觸電后,可立即檢查患兒的呼吸、心跳、如有微弱的呼吸及心跳,馬上進行人工呼吸。人工呼吸應耐心,不可隨意放棄搶救機會。在堅持人工呼吸的同時,必須立即聯系急救中心130求救。

  五、脫臼

  表現為腫脹、疼痛,運動活動受限

  處理方法:確定脫位后,立即將脫位肢體用三角巾適當固定后送往醫(yī)院,爭取早點復位,受傷后暫時進食,以免復位時使用麻醉劑引起嘔吐。

  六、燒(燙)傷

  處理方法:脫離燒(燙)傷源。立即用大量流動冷水浸沖局部降溫10分鐘,隨即脫掉被熱源浸透的衣服等。

  七、鼻出血

  發(fā)生鼻出血時,緊張或大哭、用力揉擦鼻子等均會加重出血。

  處理方法:應立即將幼兒抱起取半臥位,大齡兒童

  可采取直立式直坐位,但不要低頭或者后仰位。或按住輕按鼻翼。再或許查看幼兒那邊鼻子出血,按住相反手的中指上面一節(jié)。

  八、鼻異物

  處理方法:小異物可囑咐兒童緊按無異物的鼻孔,用力擠出,或打噴嚏,使其出。

  九、耳異物

  處理方法:植物性異物,體積較小可囑咐兒童頭歪向異物側,單腳跳,使其自然脫落,動物性異物,可用手電筒放在耳邊誘導昆蟲自行爬出。如效果不好,應去醫(yī)院取出。

  十、眼異物處理方法

  千萬不要用手揉眼睛,以免擦傷角膜,應立即用眼藥水沖洗眼睛,將異物沖出。

  十一、咽部異物

  處理方法:孩子被異物卡住后,讓他張大嘴,將舌頭壓下,用鑷子輕輕夾出,如是魚刺,可用米醋飲服。

  十二、腦震蕩

  處理方法:幼兒摔傷后,要24小時觀察發(fā)現異常,隨即時送往醫(yī)院。

  十三、手扎刺

  處理方法:將鑷子或縫衣針在火上燒一燒,并將傷周圍皮膚擦洗干凈,順扎方向將刺挑出或拔出,然后用手擠一擠,出口滴血,再些酒精。必要時打傷風針。

  在這次培訓中,受益匪淺。對幼兒午睡與幼兒意外事件的處理有了更深的認識與熟悉。為此,感謝這一次的培訓。

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