班主任黨員心得體會(huì)（精選3篇）

　　我們得到了一些心得體會(huì)以后，不如來(lái)好好地做個(gè)總結(jié)，寫(xiě)一篇心得體會(huì)，這樣有利于我們不斷提升自我。那么好的心得體會(huì)都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編收集整理的班主任黨員心得體會(huì)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　班主任黨員心得體會(huì)1

　　回顧過(guò)去一個(gè)學(xué)期的工作可以用“辭舊迎新”來(lái)概括：告別過(guò)去，登上新的旅程。有人說(shuō)：選擇當(dāng)一名輔導(dǎo)員會(huì)更容易接近幸福。在這個(gè)“辭舊迎新”的過(guò)程中我真切的感受到了幸福的感覺(jué)。作為一名光榮的共產(chǎn)黨員，為了進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)生工作的順利開(kāi)展，以及輔導(dǎo)員工作再上一個(gè)新臺(tái)階，現(xiàn)就本學(xué)期所做的工作總結(jié)如下：

　　一、思想工作

　　寓思想政治教育于日常管理之中。學(xué)生良好思想道德品質(zhì)的形成，既要靠教育又要靠管理。為了更好的落實(shí)對(duì)學(xué)生的思想政治教育，結(jié)合所帶學(xué)生數(shù)較多的情況，針對(duì)畢業(yè)班和新生的不同特點(diǎn)開(kāi)展思想政治教育工作：

　　畢業(yè)班學(xué)生面臨就業(yè)等壓力，且臨近畢業(yè)往往有浮躁情緒出現(xiàn)，結(jié)合這些情況；我們充分發(fā)揮班委、學(xué)生黨員在學(xué)生中的模范帶頭作用，以點(diǎn)帶面，在保證每個(gè)宿舍都有班委、黨員的前提下確保宿舍學(xué)生思想穩(wěn)定，安全有序，通過(guò)定期找班委、黨員座談，了解情況，及時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，求職需求，確保班級(jí)的.穩(wěn)定發(fā)展。

　　二、班級(jí)建設(shè)工作

　　開(kāi)展的主題班會(huì)活動(dòng)，從大學(xué)生的自主人際交往、道德培養(yǎng)、素質(zhì)提升以及學(xué)院各種精神等方面，采用寓教于樂(lè)的形式，異常成功的舉辦完成。在各個(gè)班委的積極組織下，一改政治學(xué)習(xí)枯燥乏味的模式，大大的調(diào)動(dòng)了同學(xué)們的參與熱情。

　　三、日常事務(wù)工作

　　1、畢業(yè)班工作：

　　本學(xué)期順利完成畢業(yè)班學(xué)生就業(yè)信息傳達(dá)登記、招聘會(huì)、實(shí)習(xí)協(xié)議、畢業(yè)生的信息核對(duì)，檔案整理投遞，畢業(yè)生黨員發(fā)展轉(zhuǎn)正及組織關(guān)系轉(zhuǎn)接等工作，就業(yè)率整體狀況良好。

　　2、其它：

　　針對(duì)上課出勤，家庭經(jīng)濟(jì)情況，學(xué)生性格特點(diǎn)，個(gè)人愛(ài)好等有特殊情況的學(xué)生，定期談話，隨時(shí)掌握其思想學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)。以宿舍為單位安排學(xué)生課余時(shí)間在談話室交流，從學(xué)習(xí)生活到大學(xué)發(fā)展目標(biāo)，從學(xué)校日常管理到個(gè)人將來(lái)的發(fā)展都進(jìn)行了深入有效的談話，取得了良好的效果。

　　四、支部工作

　　順利完成畢業(yè)生黨員發(fā)展轉(zhuǎn)正及組織關(guān)系轉(zhuǎn)接等工作，以及發(fā)展新一批預(yù)備黨員工作，讓思想上進(jìn)，工作認(rèn)真，態(tài)度良好的同志向黨組織靠攏。為共產(chǎn)黨輸送新鮮血液。

　　五、學(xué)生會(huì)工作

　　本學(xué)期，由于甲流影響，被迫取消一系列活動(dòng)，但保留下來(lái)的活動(dòng)都認(rèn)真完成且成果非凡。攝影展、書(shū)畫(huà)展得到全院師生的一致好評(píng)。星級(jí)教室寢室評(píng)比也圓滿落幕。再加上新一屆學(xué)生會(huì)的成立。為商務(wù)系的發(fā)展添磚加瓦，充實(shí)了大家的信心。

　　六、工作中存在不足

　　工作中欠缺主動(dòng)性，創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)。對(duì)學(xué)生了解不夠全面深入。

　　作為一名共產(chǎn)黨員，我必須以身作則，為學(xué)生樹(shù)立一個(gè)先鋒模范作用，我應(yīng)該全情投入到學(xué)生工作中去，幫助學(xué)生在大學(xué)生活中選擇對(duì)正確的路，樹(shù)立好正確的目標(biāo)，有一個(gè)正確的人生觀價(jià)值觀。同時(shí)，應(yīng)動(dòng)員所有學(xué)生黨員做好個(gè)人素質(zhì)修養(yǎng)，讓同學(xué)們能體會(huì)到“黨員就在身邊”。為大家樹(shù)立好榜樣，糾正不良的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。提高班級(jí)凝聚力。

　　另外，作為一名輔導(dǎo)員班主任。我也深刻是認(rèn)識(shí)到肩上的任務(wù)很中，不僅要帶領(lǐng)好自己的班級(jí)，而且要帶的出色，不僅要關(guān)注自己班級(jí)的學(xué)生，而且要照顧到全系的學(xué)生。不僅要處理好教師與學(xué)生的關(guān)系，而且要深入到學(xué)生內(nèi)部了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)。

　　我深知自己還很不夠，我將繼續(xù)用滿腔熱情去面對(duì)自己的工作，克服自身缺點(diǎn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。將自己各方面都提升到一個(gè)新的高度。以上就是個(gè)人的總結(jié)。我將繼續(xù)努力，繼續(xù)為自己光榮是事業(yè)奮斗！

　　班主任黨員心得體會(huì)2

　　學(xué)校是一個(gè)以“教書(shū)育人”為主要目的的教育場(chǎng)所，所以在學(xué)校中工作的壓力非常大，特別是班主任除了要教好書(shū)，在課前課后做好大量工作外，還要幫助學(xué)生培養(yǎng)正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，所以，嚴(yán)格要求學(xué)習(xí)是非常必要的，畢竟，能夠嚴(yán)格自律，在各方面都管理好自己的學(xué)生并不多。此外，十一、二歲的學(xué)生正處于有一定的自我意識(shí)、但是還沒(méi)有完全意識(shí)的準(zhǔn)青春期，所以，班主任需要去引導(dǎo)、幫助學(xué)生的成長(zhǎng)。班主任應(yīng)學(xué)會(huì)與學(xué)生進(jìn)行感情上的溝通、交流，從而達(dá)到師生之間的相互理解與支持，這就是我一個(gè)新班主任的努力方向。

　　一、回家作業(yè)，嚴(yán)格管理

　　我在處理學(xué)生回家作業(yè)的問(wèn)題，曾一度過(guò)于放松，致使有些同學(xué)有機(jī)可乘，謊稱作業(yè)本忘記在家里了，或者是周末沒(méi)有把書(shū)本帶回家，有的干脆不做作業(yè)，到星期一早晨直接補(bǔ)作業(yè)。這類的情況出現(xiàn)了好幾次，每次總是那幾個(gè)學(xué)生，使我很憤怒，更多的是自責(zé)，通過(guò)這一次次教訓(xùn)，我體會(huì)到必須嚴(yán)格按照學(xué)校規(guī)章制度，結(jié)合本班實(shí)際制定班規(guī)，并嚴(yán)格實(shí)施，才能使班上各項(xiàng)工作有序進(jìn)行。學(xué)生自我管理的能力不強(qiáng)，特別是周末，對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，玩、看電視才是最主要的，作業(yè)只是為了應(yīng)付老師的，所以才這樣馬馬虎虎的`完成。所以思想教育要先行，在幾次班會(huì)課上，我一次次和他們談心，讓大家圍繞家庭作業(yè)的情況展開(kāi)討論，你心目中的家庭作業(yè)量是多少？你認(rèn)為哪些科目的家庭作業(yè)較多？你不完成家庭作業(yè)有哪些原因？等一系列的問(wèn)題。學(xué)生在課堂上各抒己見(jiàn)，使得原來(lái)矛盾突出的問(wèn)題得到了清楚的認(rèn)識(shí)。最后，達(dá)成了共識(shí)：

　　一、老師的家庭作業(yè)基本控制在半小時(shí)內(nèi)；

　　二、做好家庭作業(yè)記錄本，帶好書(shū)本，不以此為借口不做作業(yè)。

　　三、要是作業(yè)沒(méi)好，星期一直接找老師說(shuō)明原因，及時(shí)補(bǔ)好。四、老師不以懲罰為目的布置作業(yè)。

　　二、深入了解班級(jí)情況，管理適當(dāng)

　　經(jīng)常與家長(zhǎng)聯(lián)系，經(jīng)常找學(xué)生談心、關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)生，加強(qiáng)師生溝通，用人格影響學(xué)生，努力讓學(xué)生親近我，依賴我，這樣才能順利開(kāi)展工作。剛接手405班的時(shí)候，老師們反映這是個(gè)很吵的班級(jí)，學(xué)生上課紀(jì)律很難管理。幸好在原來(lái)班主任鐘鶯老師的配合下，我開(kāi)始慢慢熟悉這個(gè)班的情況，也開(kāi)始對(duì)這個(gè)班的狀況有了一些自己的看法。學(xué)生吵，但是大部分都不笨。一個(gè)班級(jí)吵吵鬧鬧當(dāng)然不好，但是比一個(gè)死氣沉沉的班級(jí)要好，至少學(xué)生可以和我交流他們的思想，表達(dá)自己的意愿。隨著我慢慢習(xí)慣班主任的工作，我也了解了如何管理這班學(xué)生：上課的時(shí)候，學(xué)生開(kāi)小差的情況較多。這是他們長(zhǎng)期的習(xí)慣養(yǎng)成的，在課堂上不自覺(jué)得就表現(xiàn)出來(lái)了，比如說(shuō)手里拿個(gè)筆當(dāng)飛機(jī)，修正液在桌子上畫(huà)畫(huà)，腳放到別人椅子上亂蹭等等。遇到這種情況我都會(huì)馬上給學(xué)生指出來(lái)，讓他把注意力收回來(lái)。而不是一味的批評(píng)他走神，我微笑的諷刺他們的方法：“某某同學(xué)有世界上最好看的鉛筆，所以他在玩筆�！苯o學(xué)生留個(gè)面子，他會(huì)感激你，然后好好聽(tīng)課。其實(shí)上課走神的問(wèn)題只是表面，其實(shí)這些都是學(xué)生下課所不能發(fā)泄的精力，所以在大課間活動(dòng)，我給學(xué)生的任務(wù)就是在操場(chǎng)上盡情的玩，做游戲，把他們多余的精力用掉，上課就能專心一些，這應(yīng)該是勞逸結(jié)合。但是玩不能在教室外的走廊上，學(xué)期開(kāi)始有同學(xué)在走廊上跳牛皮筋，多次發(fā)現(xiàn)不改正，我干脆繳了她們的皮筋，只在大課間之前才能拿出來(lái)。后來(lái)就沒(méi)有發(fā)生過(guò)這類事件。

　　三、讓學(xué)生總結(jié)每次考試的不足，區(qū)別對(duì)待

　　數(shù)學(xué)成績(jī)考不出來(lái)，是我這個(gè)數(shù)學(xué)老師最關(guān)心的問(wèn)題。學(xué)生回家不要做作業(yè)，那么大部分作業(yè)只能是課堂上完成，其實(shí)沒(méi)有更好的方法，因?yàn)榧彝プ鳂I(yè)的質(zhì)量一直都很差，所以也只能用學(xué)校的時(shí)間完成大部分作業(yè)了。每一次的單元測(cè)試，學(xué)生會(huì)暴露許多的不足點(diǎn)，所以每次數(shù)學(xué)考試出來(lái)，我不讓學(xué)生改正錯(cuò)題，而是直接用紅筆在旁邊訂正，然后比較為什么做錯(cuò)了。每次考試有因?yàn)榇中淖鲥e(cuò)的題目，或者原本可以做正確但是由于沒(méi)有好好檢查做錯(cuò)的題目。把它們的分?jǐn)?shù)“加回來(lái)”你能得幾分呢？學(xué)生每次都感慨自己不該如此馬虎，感慨自己沒(méi)有發(fā)揮自己的真正實(shí)力。我再加強(qiáng)思想教育，要求學(xué)生養(yǎng)成好好檢查的好習(xí)慣。還有就是及時(shí)表?yè)P(yáng)，要是有個(gè)學(xué)生考試成績(jī)有進(jìn)步，我還及時(shí)在家校聯(lián)系本上把好消息告訴家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)了解自己孩子的數(shù)學(xué)現(xiàn)狀。還有就是給他們做有用的練習(xí)，同時(shí)要求速度也要跟上。

　　其實(shí)在培優(yōu)方面，我是做的不足的，班里學(xué)生好的當(dāng)然有，但是真正能參加“中環(huán)杯”數(shù)學(xué)比賽的同學(xué)，真的沒(méi)有好苗子。我也沒(méi)有時(shí)間特意給他們講這方面的數(shù)學(xué)知識(shí)。在數(shù)學(xué)競(jìng)賽方面，我認(rèn)為只有通過(guò)專業(yè)的培訓(xùn)，學(xué)生才有實(shí)力去競(jìng)賽，就像我們學(xué)校的口琴隊(duì)一樣，數(shù)學(xué)要獲獎(jiǎng)也只有這樣的方式才能出成效。我們班的情況是大部分學(xué)生都成績(jī)平平，也吃不起苦，對(duì)數(shù)學(xué)沒(méi)有那份熱忱。所以我工作的重點(diǎn)是讓大部分學(xué)生可以有成績(jī)的提高，每個(gè)人都在原來(lái)的基礎(chǔ)上進(jìn)步5～7分。

　　此外在班主任工作中，我十分注重在學(xué)生樹(shù)立自己的形象，用自己的人格力量去影響學(xué)生，人們常說(shuō)有什么樣的班主任，就會(huì)有什么樣的學(xué)生，也就是說(shuō)，在學(xué)生的身上可以找出班主任的影子來(lái)，比如說(shuō)，大到人生觀、世界觀、小到穿著打扮，說(shuō)話的語(yǔ)氣，神態(tài)，都可以有相似的地方，因?yàn)槲覀兊膶W(xué)生正處于十一二歲，他們的人生觀正在逐步形成，作為班主任就應(yīng)該及時(shí)加以引導(dǎo)，在平時(shí)的教育中，就會(huì)在不知不覺(jué)中把自己的一些認(rèn)識(shí)，觀點(diǎn)、傳達(dá)給學(xué)生。這樣就要求我們班主任要提高自身的修養(yǎng)，要有正確的積極樂(lè)觀的處世態(tài)度，高雅的審判情感。只有這樣，才能引導(dǎo)學(xué)生有正確的積極的人生觀。

　　班主任黨員心得體會(huì)3

　　時(shí)間過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼間工作已經(jīng)半年時(shí)間了。工作中的酸甜苦辣真的讓我嘗盡了自食其力生活的的滋味。教育工作更讓我體會(huì)到了育人的不易，新的一年又開(kāi)始了，還是依舊懷揣著夢(mèng)想，堅(jiān)持著最初的理念投入到新的學(xué)期當(dāng)中。希望通過(guò)自己的努力和對(duì)自己職責(zé)的認(rèn)識(shí)，體現(xiàn)黨員教師的先進(jìn)性。

　　下面我將詳細(xì)闡述自己職責(zé)：去年的工作雖然已經(jīng)結(jié)束，但留下了太多的思考和啟示。去年的工作主要由兩個(gè)部分組成，第一是班主任工作，剛一踏入工作崗位我就擔(dān)任幾乎全是男生的機(jī)電班的班主任。而我，作為一個(gè)手無(wú)縛雞之力的女老師，又沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)和方法，要馴服這群無(wú)法無(wú)天的學(xué)生真的是非常的的困難。我的熱情非常的的高，同時(shí)投入的心思也非常的的多，但是，他們就是毫無(wú)起色，也完全不受我情感的支配。于是我也非常的的失望和灰心。更多的是對(duì)自己能力的質(zhì)疑，是對(duì)自己的否定和對(duì)自己教育方式、教育信念的動(dòng)搖。但是，在一些周圍領(lǐng)導(dǎo)、老師的支持鼓勵(lì)下，我還是堅(jiān)持了下來(lái)。具體從去年的工作中我總結(jié)了一下幾點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)：

　　第一，對(duì)待學(xué)生一定要有足夠的耐性。并且不能首先自己就失去了斗志。不管自己面對(duì)的是一群何樣的學(xué)生，首先自己要有足夠的.熱情和力量。雖然不能從學(xué)生那得到任何的動(dòng)力，但自己必須給自己充分的肯定和贊揚(yáng)。

　　第二，做事情要一步一個(gè)腳印。不能幻想一擊即中。做事給自己和學(xué)生留下一個(gè)緩沖時(shí)間。并且要懂得因材施教，適當(dāng)降低要求和標(biāo)準(zhǔn)。不能拿自己的要求去要求別人，更不能把自己不屑的事情看成多余。

　　第三，不能逃避問(wèn)題，更不能只一味地消沉。不管大環(huán)境是怎么樣的，都不能喪失拼勁。要懂得取得幫助，不能什么事情都自己一個(gè)人去處理，那樣會(huì)覺(jué)得只有自己一個(gè)人在戰(zhàn)斗，會(huì)覺(jué)得孤立無(wú)援。

　　第四，干了事情就應(yīng)該說(shuō)出來(lái)。不能總是覺(jué)得自己做的事情只要自己滿意即可。因?yàn)楝F(xiàn)在是一個(gè)看你能力和工作表現(xiàn)的社會(huì)，所謂“好事不出門(mén)，壞事傳千里”。適當(dāng)?shù)臅r(shí)候要懂得改變自己的觀念，讓自己得到更多的支持和幫助還有。。

　　第五，對(duì)學(xué)生不能只有寬容，也不能只有教育。一定要有嚴(yán)厲。有時(shí)候過(guò)多的考慮只是杞人憂天，絕對(duì)要學(xué)會(huì)維護(hù)自己的權(quán)威。適當(dāng)?shù)臅r(shí)候也要拿出自己的權(quán)利，用自己手中的職權(quán)去威嚇一些非常的的不懂規(guī)矩的學(xué)生。學(xué)會(huì)改變&方^案范%文。—&自己，因?yàn)橹挥凶约喝ミm應(yīng)工作了，才可能得到肯定，不要總期望著工作來(lái)適應(yīng)自己。

　　第六，雖然喜歡自己思考方法。雖然喜歡我行我素，但適當(dāng)?shù)臅r(shí)候要學(xué)會(huì)借鑒和靈活應(yīng)用那些有經(jīng)驗(yàn)老師的方法，用他人的智慧令自己進(jìn)步。當(dāng)然，在此，我也很感謝那些給了我建議和幫助的領(lǐng)導(dǎo)和老師們。

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