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關(guān)于目送的讀書(shū)心得
當(dāng)我們心中積累了不少感想和見(jiàn)解時(shí),可以記錄在心得體會(huì)中,這樣有利于我們不斷提升自我。那么心得體會(huì)怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢?下面是小編為大家收集的關(guān)于目送的讀書(shū)心得,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于目送的讀書(shū)心得1
我慢慢地、慢慢地了解到,所謂父女母子一場(chǎng),只不過(guò)意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。
你站在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且他用背影默默告訴你:不必追。
放學(xué)回家,媽媽給我聽(tīng)了“詩(shī)詞有聲”——龍應(yīng)臺(tái)的《目送》片段。
話說(shuō),我的確看過(guò)整本龍應(yīng)臺(tái)的《目送》,可完全不理解“人生三書(shū)”之一的其中的意義——父親的逝、母親的老、兒子的離、朋友的牽掛、兄弟的攜手共行;失敗和脆弱、失落和放手、纏綿不舍和絕然的虛無(wú)......仿佛這一切如飄渺的浮云,與我愈飄愈遠(yuǎn);又像是空氣中的塵埃,雖是那樣渺小,卻又觸手可及......
龍應(yīng)臺(tái)的文字,“橫眉冷對(duì)千夫指”時(shí),寒氣逼人,如刀光劍影!案┦赘蕿槿孀优!睍r(shí),卻溫柔婉轉(zhuǎn),仿佛微風(fēng)吹過(guò)麥田,那是人生的'深沉。
聽(tīng)朗讀者誦讀片段時(shí),我發(fā)現(xiàn),媽媽停止了刷微信,抬頭凝視著我。
我也抬起了頭,和媽媽的目光交融在一起;面前是棕黑色的瞳孔,媽媽的視線久久不能從我的身上離開(kāi),那一刻,時(shí)間好似停格。
我望著這雙溫柔的大眼睛,仿佛讀懂了媽媽眼神中的一絲迷茫。
是因?yàn)槭裁?這就是“目送”嗎?還是對(duì)未來(lái)分離的不舍?
......各種設(shè)想在我的腦海中打旋兒,我的心頭一緊,閃過(guò)一絲不安......
回首往事。媽媽每日送我上學(xué),都要反復(fù)叮囑我:“上課認(rèn)真聽(tīng)哦!薄班!知道了!”我總是快速回答。這一問(wèn)一答,已經(jīng)陪我走過(guò)了無(wú)數(shù)的校園時(shí)光。
和媽媽道完“再見(jiàn)”,我走向校園,媽媽總要目送著我的背影,走進(jìn)教學(xué)樓,走進(jìn)知識(shí)的海洋。等到快要走上樓梯,我總是回過(guò)頭,向媽媽招招手,媽媽這才打算離去。
我背負(fù)著的,是爸爸媽媽的期望。
如若今天的小小少年在未來(lái)日有所成,我相信,爸爸媽媽一定會(huì)為我感到自豪!
可是,在求學(xué)路上,我只能用背影告訴爸爸媽媽:路途遙遠(yuǎn),不必追;日后,也不必追......
這,也許就是《目送》的意義。但是,無(wú)數(shù)的水滴可以匯成汪洋,無(wú)盡的沙粒可以變成沙漠。希望有一天,我能真正理解龍應(yīng)臺(tái)的花枝春滿,悲欣交集。
龍應(yīng)臺(tái)寫(xiě)盡了幽微,如燭光冷照山壁。這是一本生死筆記,深邃、憂傷,美麗......
關(guān)于目送的讀書(shū)心得2
龍應(yīng)臺(tái)用散文記錄了母親在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中遇到的困惑,女兒在父母衰老過(guò)程中的細(xì)心和耐心,孟買(mǎi)的鐵軌,金門(mén)的礦山,以及老撾的孩子們。她的文章沒(méi)有寫(xiě)她自己,而是通過(guò)她微不足道的光芒投射到每個(gè)人身上。每篇短文的主題都很普通,但讀起來(lái)卻有不同的感受。“媽,原來(lái)是最高檔的全職,全能CEO,沒(méi)人給工資!庇腥苏f(shuō)媽媽是棉襖,是初升的太陽(yáng),是山水畫(huà)。龍應(yīng)臺(tái)說(shuō)母親是首席執(zhí)行官,語(yǔ)言不華麗,但這是真的。
當(dāng)我讀到她和兒子說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候,我覺(jué)得我就像安德烈一樣,抱抱媽媽很尷尬。漸漸的,我不再抱她了,心也痛了。我以前很愛(ài)粘我媽。無(wú)論我走到哪里,我的手總是抓住我媽媽的裙子。但是現(xiàn)在我們習(xí)慣了背對(duì)著媽媽,即使在一個(gè)房間,也戴著耳機(jī),看著手機(jī)……是不是太忽略媽媽了?她努力把我們撫養(yǎng)成人,但卻受到如此冷淡的對(duì)待。
現(xiàn)在回想起來(lái),我從來(lái)沒(méi)有也從來(lái)沒(méi)有想過(guò)要感謝媽媽那一杯熱氣騰騰的牛奶,感謝媽媽平日里的各種水果,感謝媽媽書(shū)包里不斷的零花錢(qián)。相反,她經(jīng)常和她發(fā)生沖突,這讓她常常傷心落淚。但是不管我怎么對(duì)待我媽,她總是把我當(dāng)寶貝。她為我受了很多苦,但也忍著不表現(xiàn)出來(lái),F(xiàn)在想想,我為什么要拒絕媽媽的愛(ài)?
“我慢慢地慢慢地了解到,所謂的父女母子事件,只不過(guò)意味著你和他之間的緣分就是一輩子守著他的.背影。你站在小路的這一頭,看著他漸漸消失在小路的拐角,他背著你默默的告訴你,不要追!碑吘刮視(huì)長(zhǎng)大,成為看背影的人,看下一代旅行。
關(guān)于目送的讀書(shū)心得3
目送一詞,只不過(guò)是用眼跟隨著他人的背影,看著他不斷遠(yuǎn)去,倏忽不見(jiàn);蚴怯谰,或是短暫。
龍應(yīng)臺(tái)的這本《目送》,寫(xiě)父親的逝,母親的老,兒子的離,兄弟的攜手同行,寫(xiě)纏綿不斷和絕然的虛無(wú),她寫(xiě)盡了幽微,如燭光冷照山壁。而最吸引我的,則是目送著他人離去的瞬間。
“我慢慢地,慢慢地了解到,所謂父女母子一場(chǎng),只不過(guò)意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且,他用背影默默告訴你:不必追。”當(dāng)我打開(kāi)書(shū),順著迷人的書(shū)香,我的目光定格在了這一段字,感觸頗深。
龍應(yīng)臺(tái)的筆下,寫(xiě)到兒子上學(xué)時(shí),在穿梭紛亂的人群中能清楚看到,華安在行走時(shí)不斷回頭,兩人視線在隔空交會(huì)。但隨著年齡的增長(zhǎng),之后的每一次目送,仿佛都在用背影告訴你:不必追。這也使龍應(yīng)臺(tái)聯(lián)想起了當(dāng)初的自己,父親用廉價(jià)小貨車(chē)送她上學(xué),但怕給自己女兒丟臉,只把車(chē)停到了胡同里,她目送著父親的車(chē)子消失在路口,父親的背影告訴她:不必追。在父親離世時(shí),她深深地凝望,因?yàn)檫@是她最后一次的目送。
每次目送,從眼中流露出的真情,是包含了多年的不舍、擔(dān)心與留戀。當(dāng)你在人群中回頭一瞥,可能就是對(duì)他們最大的慰藉。
望著窗外雨點(diǎn)打在窗戶上,聽(tīng)著滴滴答答的雨聲,像是聽(tīng)到了時(shí)間在一分一秒流逝,我的思緒飄到了三年前......那是姐姐大學(xué)入校日,我們一家跟隨導(dǎo)航來(lái)到了期望已久的校園,在這里我聽(tīng)到最多的話語(yǔ),就是每個(gè)家長(zhǎng)不斷地重復(fù)著叮囑的話,大多學(xué)生也都是“落荒而逃”,卻還是避之不及,聽(tīng)從著父母的“嘮叨”,我的父母也不例外。龍應(yīng)臺(tái)的筆下也曾在《目送》中寫(xiě)到一段對(duì)話,主題就是“與母親的經(jīng)典對(duì)話”,從中清楚可見(jiàn),母親一直在重復(fù)她所說(shuō)的話,只是為了讓自己的兒子過(guò)得更好,可殊不知,雖然這些聽(tīng)起來(lái)有些厭煩的話,卻充滿了母親對(duì)自己兒子的關(guān)愛(ài)。經(jīng)過(guò)一天的奔波,等到我們與姐姐分別時(shí),爸媽也一直在叮囑,那泛著淚花的眼中流露出一絲不舍。待姐姐說(shuō)出那句再見(jiàn)時(shí),我鼻頭忽然感到一絲酸痛,一種復(fù)雜的情感涌上心頭,熱淚在眼眶中打轉(zhuǎn),淚眼朦朧的我看著姐姐遠(yuǎn)去的身影,模糊中可清楚看到,她在用背影告訴我們:不必追。
龍應(yīng)臺(tái),用淡淡憂傷的.語(yǔ)句詮釋了每一次的目送,每一次目送背后復(fù)雜的情感。直到我目送著姐姐身影的離去,才能感覺(jué)到與親人分別的心情,多年的情感,仿佛就在那一瞬間,在不舍得眼神中詮釋出來(lái)。
仔細(xì)想想,每個(gè)人在幼年時(shí),當(dāng)我們?cè)谙蛑?yáng)邁去時(shí),身后總會(huì)有一兩個(gè)人注視著你的背影,渴望著我們那回眸的一瞬間,眼神從未從我們身上離開(kāi)過(guò),目送著我們長(zhǎng)大。他們,就是父母。有一天,我們也會(huì)慢慢注視著他們的老去,到那時(shí),才會(huì)體會(huì)到目送的那個(gè)人內(nèi)心的沉默與痛楚。
我不愿等到有一天自己的父母不記得我們后,才開(kāi)始懂得陪伴。龍應(yīng)臺(tái)的母親因老年癡呆不記得事物,所以常掛嘴邊的一句話就是:“你是我的雨兒?jiǎn)?”她的母親雖然記憶已模糊不清,但也能清楚記起,我還有一個(gè)雨兒。這也許就是世間最深厚的情感了吧,是一個(gè)從記憶中抹也抹不掉的情感,如同深深烙在腦海里。
雖然我才處于人生的起步點(diǎn),還沒(méi)有嘗盡人間的悲歡離合,但我不希望等到失去,才懂得珍惜。當(dāng)我的親人目送著我與他們分別,我一定在人群中,穿越過(guò)一條無(wú)邊無(wú)際的時(shí)空長(zhǎng)河,讓彼此的視線在隔空交會(huì)。
或許我們只記得目送親人遠(yuǎn)去,卻不曾記得回望親情。如果目送會(huì)使父母眼角堤防崩塌,那回望就是修復(fù)的最好的良藥。
關(guān)于目送的讀書(shū)心得4
當(dāng)我合上這本書(shū)的時(shí)候,窗外的雨已經(jīng)停了。這讓我不得不想起,在書(shū)里,那位母親輕聲的呼喚——雨兒。我不停地在問(wèn)自己,誰(shuí)目送了我,我又目送了誰(shuí)。隔著一條馬路,當(dāng)我回頭的時(shí)候,是誰(shuí)在那里,是誰(shuí)在哪里輕聲呼喚我。
人們常常說(shuō),三生,可是真的又三生嗎?如果又的話,今生的我在不停地被誰(shuí)目送,來(lái)世我又會(huì)目送誰(shuí)?“所謂父女母子一場(chǎng),只不過(guò)意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且,他用背影默默告訴你:不必追!闭娴氖侨绱藛?許多年過(guò)去,當(dāng)我走上工作崗位的時(shí)候,我是否會(huì)在拐角處回過(guò)頭來(lái),然后笑著對(duì)母親說(shuō)——媽;或者,我是否也會(huì)在母親悲傷的目送中消失在拐角處?
我記得小的時(shí)候,我常常躺在母親的懷里,聽(tīng)母親將她那童年的故事,母親的.淚光是啟蒙我的明珠。如今,我們兩人之間卻常常隔著一扇門(mén),我在門(mén)里頭,她在門(mén)外。我卻沒(méi)有勇氣打開(kāi)門(mén)……父母養(yǎng)育子女,子女孝敬父母,那是責(zé)任。年少時(shí),母親目送孩子離去,年老時(shí),孩子目送母親離去。那又是什么呢?目送著,背影消失里,只剩下哀傷和寂寞嗎?不,不會(huì)的,我相信不會(huì)永遠(yuǎn)都是目送的。我想,我會(huì)打開(kāi)那扇門(mén)的,我依舊可以像兒時(shí)那樣,像兒時(shí)那樣依偎母親懷里,盡管母親不再將她童年的故事了。
在這本書(shū)的魅力睿智的文字里,我看見(jiàn)了自己,在嘆息作者的哀傷之余,也深深地體會(huì)到母親,我的母親的那么傷情。我想,許多年之后,等我也是一位母親的時(shí)候,是否也會(huì)如此,是否也只是目送?
珍惜可以挽留,不是嗎?也許,我現(xiàn)在所做的都只是微不足道的,但是我相信,一句問(wèn)候,一杯清茶,一個(gè)擁抱真的可以讓那落寂消逝。也許,許多年后,我目送著母親離去的時(shí)候,我仍然會(huì)悲傷、難過(guò),但是,至少不會(huì)遺憾,不是嗎?
關(guān)于目送的讀書(shū)心得5
春花、夏日、秋月、冬雪,歲月極美,美在它必然的流逝,最終留下來(lái)的,僅有我們獨(dú)自一人。
兒子的獨(dú)立,父親的衰老,這使龍應(yīng)臺(tái)的文字吟唱著對(duì)生老病死的無(wú)奈,本文以六次目送,慢慢綻開(kāi)故事的花苞。第一次目送華安上學(xué),望著華安上學(xué)時(shí)稚嫩的樣子,龍應(yīng)臺(tái)是多么懷念啊!可否記得?你第一次上學(xué)時(shí)的模樣?當(dāng)生命剛開(kāi)始時(shí),我們對(duì)父母產(chǎn)生了巨大的依賴,父母卻希望我們獨(dú)立。外界不斷變化,我們被外界各種各樣的壓力束縛起來(lái),真正變得獨(dú)立起來(lái),我們開(kāi)始渴望成長(zhǎng)。于是,有了第二次的目送,龍應(yīng)臺(tái)目送華安消失在街頭,他們就仿佛站在河的兩端,華安頭也不回地離開(kāi),而龍應(yīng)臺(tái)只能站在另一岸,默默地注視,挽留的語(yǔ)言吞進(jìn)了肚子,手也放下。因?yàn)樗,一個(gè)人的成長(zhǎng)是注定要離別的。
她明白:所謂父子母女不過(guò)是望著對(duì)方的背影漸行漸遠(yuǎn),最后消失不見(jiàn)。中國(guó)人不善于表達(dá)自己內(nèi)心那深厚的愛(ài),也不知道用什么樣的方式表達(dá)內(nèi)心最柔軟的情感,就如同姑姑對(duì)爺爺那樣,每次見(jiàn)到總會(huì)帶來(lái)一袋又一袋的零食和營(yíng)養(yǎng)品?赡怯衷鯓幽?爺爺什么都不缺,缺的`是一種陪伴,我不記得姑姑們寒暄的語(yǔ)言,卻依舊清晰地記得姑姑在時(shí)爺爺眼睛里閃出的如星辰般明亮的光和她們離開(kāi)時(shí)爺爺眼底的不舍與落寞。我曾問(wèn)過(guò)爺爺為什么不讓姑姑留下來(lái)或讓她們來(lái)多陪陪你呢?爺爺總是笑笑,說(shuō):“我知道她們忙,沒(méi)關(guān)系,她們還記得我就好。”聽(tīng)到這兒,我不禁為爺爺感到悲傷。爺爺?shù)姆块g里依舊有著姑姑小時(shí)候玩壞的玩具,每每爺爺看到那些玩爛的玩具,眼里總是充滿了希望的光芒、當(dāng)春節(jié)來(lái)臨時(shí),爺爺是最開(kāi)心的。因?yàn)楣霉脗兛倳?huì)打電話給他,爺爺多了一份溫暖,少了少了一份孤獨(dú)。
世上的父母,所有的思念都是圍著孩子,沒(méi)有再比這思念更深沉的熱烈的東西。孩子卻迫不及待地想離開(kāi),只不過(guò)是想追求更多的美好。父母一次次的目送,孩子漸行漸遠(yuǎn)。那些周而復(fù)始的目送,現(xiàn)在想起原來(lái)都是熱淚盈眶。
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