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大學(xué)生活動(dòng)策劃

時(shí)間:2022-10-07 12:48:51 大學(xué)生活 投訴 投稿

【實(shí)用】大學(xué)生活動(dòng)策劃匯編3篇

大學(xué)生活動(dòng)策劃 篇1

  一活動(dòng)目的:培養(yǎng)同學(xué)們團(tuán)隊(duì)精神與競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),從而認(rèn)識(shí)市場(chǎng)規(guī)則,提高他們市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)與創(chuàng)業(yè)意識(shí)。

【實(shí)用】大學(xué)生活動(dòng)策劃匯編3篇

  二活動(dòng)題目:b+h方陣

  三活動(dòng)主題:釋放激情,逐夢(mèng)揚(yáng)威。

  四活動(dòng)意義:通過運(yùn)動(dòng)會(huì)提高學(xué)生的身體素質(zhì),增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。

  五活動(dòng)開展:

  1 人員選取50~60人,(170~175cm)。還可適當(dāng)增加人數(shù),擴(kuò)大方陣規(guī)模。

  2 各排成立組長(zhǎng),負(fù)責(zé)自己所在排人員到位與排練情況,并上報(bào)城建文藝部負(fù)責(zé)人。

  3 成五排,各排身穿統(tǒng)一顏色服裝,分別為奧運(yùn)五環(huán)色:藍(lán)·黑·紅·黃·綠。

  4 喊口號(hào)進(jìn)入會(huì)場(chǎng),各排在進(jìn)入會(huì)場(chǎng)到達(dá)指定位置迅速變換成“b+h方陣”同時(shí)一名解說人向全體文華學(xué)子介紹“b+h方陣”含義。

  5 齊唱《最初夢(mèng)想》,積極向上,有激情的歌曲

  6完畢后所有方陣人員迅速變成原先“一”字方陣喊口號(hào)退場(chǎng)。

  注:

  1 我們以“一”字方陣進(jìn)入,象征城建部永爭(zhēng)第一,實(shí)現(xiàn)三連冠。

  2 進(jìn)退場(chǎng)口號(hào):a揚(yáng)帆把舵,奮勇拼搏,看我城建,銳不可當(dāng)。 b凌云賽場(chǎng),斗志昂揚(yáng),文韜武略,笑傲群芳。

  3 可在方陣前增加舞蹈(齊唱時(shí))。

  六 “b+h方陣”含義:

  1“b”左邊是1代表跑道,右邊是由兩半弧組成,代表單杠。

  2“h”是華字首寫字母大寫,代表全體文華學(xué)子。

  3“b+h”全稱是b+h國(guó)際建筑師事務(wù)所,1953年成立的加拿大,在加拿大一百多位建筑師的鼎力支持與上海三十多位建筑師的.積極配合,憑借一貫的專業(yè)服務(wù)精神與對(duì)市場(chǎng)的充分解,1991年通過數(shù)個(gè)國(guó)際競(jìng)賽,成功進(jìn)入中國(guó)市場(chǎng),設(shè)計(jì)有杭州蕭山國(guó)際機(jī)場(chǎng),廈門國(guó)際會(huì)展中心、國(guó)家會(huì)計(jì)學(xué)院,武漢麗島花園等,并獲優(yōu)秀設(shè)計(jì)獎(jiǎng),經(jīng)典建筑獎(jiǎng),創(chuàng)新風(fēng)暴設(shè)計(jì)大獎(jiǎng)多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。望我文華城建部學(xué)子能夠像他們優(yōu)秀,展現(xiàn)自己的才華,設(shè)計(jì)出創(chuàng)世之作,打造自己的摩天大樓。

  七經(jīng)費(fèi)預(yù)算:

  八活動(dòng)負(fù)責(zé)人及參與者:城建文藝部; 城建部全體學(xué)子

大學(xué)生活動(dòng)策劃 篇2

  一 ·活動(dòng)目的:

  為了豐富我們各位同學(xué)的業(yè)余生活,給大家一個(gè)體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神凝聚力的空間,在活動(dòng)中讓大家體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)和游戲的趣味和快樂,培養(yǎng)全體學(xué)生的集體榮譽(yù)感和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),打造一個(gè)我們兩班同學(xué)相互交流,相互學(xué)習(xí)的`平臺(tái),13級(jí)體教2班與13級(jí)運(yùn)訓(xùn)1班組織開展以“友誼,從運(yùn)動(dòng)開始”的趣味體育游戲競(jìng)賽,通過這個(gè)活動(dòng)加深同學(xué)之間的友誼,構(gòu)建團(tuán)結(jié)友愛的校園氣氛,營(yíng)造一種和諧向上的校風(fēng)。

  二·活動(dòng)主題

  “友誼,從運(yùn)動(dòng)開始”

  三·活動(dòng)對(duì)象

  13級(jí)體教2班和13級(jí)運(yùn)訓(xùn)1班全體學(xué)生

  四·活動(dòng)時(shí)間

  XX年10月22日

  五·活動(dòng)地點(diǎn)

  南區(qū)足球場(chǎng)或是中區(qū)籃球場(chǎng)

  六·組織機(jī)構(gòu)

  13級(jí)體教2班團(tuán)支部與13級(jí)運(yùn)訓(xùn)團(tuán)支部

  七·活動(dòng)形式

  1 活動(dòng)設(shè)計(jì)以兩個(gè)班全體學(xué)生,在兩個(gè)班整隊(duì)完成后分別以1,2報(bào)數(shù),數(shù)一的為1隊(duì),數(shù)2的同學(xué)為一隊(duì)。

  2 活動(dòng)形式輕松,快樂,注重溝通,交流,互助,融合。

  八·活動(dòng)流程

  1 主持人講述此次活動(dòng)目的,進(jìn)行分組。 2 活動(dòng)項(xiàng)目:

  (1)齊心協(xié)力

  規(guī)則:參賽選手背靠背夾著氣球,在規(guī)定的時(shí)間,按要求過障礙到達(dá)終點(diǎn),按時(shí)間給分。

  (2)貼膏藥

  規(guī)則:所有的人為成一個(gè)大圓,沒三個(gè)人一組分別前后站,宣布開始時(shí)游戲開始。這是一個(gè)大的集體活動(dòng)重點(diǎn)帶動(dòng)每位同學(xué)的積極性,無懲罰獎(jiǎng)勵(lì)。

  (3)開火車

  規(guī)則:兩隊(duì)的參賽同學(xué)第一個(gè)排頭的同學(xué)不動(dòng),后面的同學(xué)左手搭在前一個(gè)同學(xué)肩上右手拉上后一個(gè)同學(xué)的右腳,依次排開,看兩組誰(shuí)在最短時(shí)間到達(dá)終點(diǎn)。

  (4)倒著說

  規(guī)則:由主持人挑選成語(yǔ)進(jìn)行提問,參賽成員將主持人所說的成語(yǔ)或是熟語(yǔ)顛倒過來(例如:萬馬奔騰 參賽人員“騰奔萬馬”)每人有5秒時(shí)間考慮,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)按正確答對(duì)個(gè)數(shù)給分。

  九·注意事項(xiàng)

  1 為保證活動(dòng)正常進(jìn)行,請(qǐng)所有同學(xué)必須在10點(diǎn)30半到指定位置集合。 2 比賽時(shí)注意安全,由各班班委維持現(xiàn)場(chǎng)秩序。

  十·獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

  十一·經(jīng)費(fèi)

  此次活動(dòng)的開展經(jīng)費(fèi)由兩個(gè)班均分。

大學(xué)生活動(dòng)策劃 篇3

  一、活動(dòng)背景:

  團(tuán)體心理輔導(dǎo)就是一種在團(tuán)體情境中提供心理學(xué)幫助與指導(dǎo)的重要方式,為參加者提供一種良好的社會(huì)活動(dòng)場(chǎng)所,創(chuàng)造一種信任的、溫暖的、支持的團(tuán)體氣氛,它就是通過團(tuán)體內(nèi)人際交互作用,促使個(gè)體在交往中通過觀察、學(xué)習(xí)、體驗(yàn),認(rèn)識(shí)自我,探討自我、接納自我,調(diào)整和改善與他人的關(guān)系,學(xué)習(xí)新的態(tài)度和行為方式。

  二、 活動(dòng)目的:

  本活動(dòng)意在加強(qiáng)男女之間溝通交往,豐富大學(xué)生業(yè)余生活,給同學(xué)們構(gòu)建溝通交往的平臺(tái)。

  三、活動(dòng)時(shí)間的點(diǎn)

  xxxx教學(xué)樓及xxxx

  四、活動(dòng)成員

  xxx工大學(xué)大一新生

  五、活動(dòng)開展:

  第一期:相遇相識(shí)(一教六樓)

  A串名字游戲 20分鐘

  游戲方法:

  小組成員圍成一圈,任意提名一位同學(xué)自我介紹專業(yè)、姓名,第二名同學(xué)輪流介

  紹,但是要說:我就是***后面的***,第三名同學(xué)說:我是***后面的***的后面的***,依次下去……最后介紹的一名同學(xué)要將前面所有學(xué)員的名字、專業(yè)復(fù)述一遍。

  目的:使同學(xué)們相互認(rèn)識(shí),利于活動(dòng)開展。

  B棒打薄情郎:20分鐘 成員了解和記住彼此的名字,促進(jìn)了解圍圈就座,選一人手執(zhí)報(bào)紙卷成的“棒子”,指導(dǎo)者喊出一位成員的昵稱,被叫者左右兩側(cè)的成員要馬上站起來,否則由被叫者給與當(dāng)頭一棒,“棒打薄情郎”,反復(fù)做,直到大家熟悉彼此的名字。

  準(zhǔn)備:報(bào)紙轉(zhuǎn)成的棒子

  C畫手掌定協(xié)議

  a各位組員手連手,將手掌的形狀畫在卡紙上。

  b在手掌的的方寫下自己對(duì)小組的期待(也就是希望咱們這個(gè)小組達(dá)到什么樣的效果)。

  c在手指處寫下為實(shí)現(xiàn)自己的期望,所采取的措施,并相互分享。

  d每個(gè)人在手掌下面簽上自己的名字及日期,將手掌圖貼在活動(dòng)室的墻面上。

  為避免冷場(chǎng) 卡紙粘貼在墻上,讓他們一起畫手掌。

  準(zhǔn)備:準(zhǔn)備大白紙,及足夠的卡片。

  D心心相印,

  我來比你來猜 道具:游戲題目(可以是具有可表演性的成語(yǔ)或詞語(yǔ)或詩(shī))

  參加人員:兩人一組,可多組參加

  游戲規(guī)則:游戲開始表演的一組兩人先要面對(duì)面(一人為表演動(dòng)策劃,一人為猜測(cè)者),然后由主持人會(huì)把要表 演的成語(yǔ)或詞語(yǔ)寫在一張紙上,讓表演動(dòng)作者做給猜測(cè)者看,當(dāng)表演者表演完,猜測(cè)者能猜出表演者所做動(dòng)作 的成語(yǔ)或詞語(yǔ)時(shí),就算過關(guān).(注意:動(dòng)作者可以用語(yǔ)言來解釋,但不能說出動(dòng)作中的`字).

  準(zhǔn)備:具有表演性的成語(yǔ)

  E演講 50分鐘

  這種方法可以訓(xùn)練口才,增進(jìn)團(tuán)體成員之間的相互了解。例如,自己先準(zhǔn)備一些題目,如“我的媽媽”、“當(dāng)我小的時(shí)候”、“我的理想”、“十年后的我”等等,然后將題目和團(tuán)體成員的姓名分別放在兩個(gè)小箱子里。每次抽中一個(gè)姓名一個(gè)題目,被抽中的團(tuán)體成員準(zhǔn)備兩分鐘,即席演講兩分鐘。辯論結(jié)束后,讓每個(gè)成員用一張紙寫下自己近期的目標(biāo),一年后還給成員,用另一張紙寫下十年后的自己是什么樣子?在畢業(yè)前還給成員。

  準(zhǔn)備:紙箱及題目,小音箱和歌曲《最初的夢(mèng)想》。

  第二期:真誠(chéng)合作 (戶外金沙灘)

  A踩汽球 30分鐘

  要求:兩人(男女)一組,最好兩人搭配。將兩人的腳綁在一起并綁上氣球。相互踩氣球,氣球踩破視為出局,最后保留氣球的勝出。勝出同學(xué)有獎(jiǎng)勵(lì),依據(jù)出局的順序決定演講的順序。

  目的:活躍氣氛,增進(jìn)協(xié)調(diào)性和協(xié)作能力。

  準(zhǔn)備:繩子及氣球若干

  通過助人與受助的體驗(yàn),增加對(duì)他人的信任與接納。

  B綁腿跑 40分鐘

  分組進(jìn)行,兩人或兩人以上綁腿跑比賽。最先到達(dá)終點(diǎn)的團(tuán)隊(duì)獲勝。實(shí)行獎(jiǎng)懲, 獲勝團(tuán)隊(duì)事物獎(jiǎng)勵(lì),失敗團(tuán)隊(duì)表演節(jié)目?偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)。

  目的:加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作和協(xié)調(diào)能力,活躍氣氛。

  準(zhǔn)備:繩子若干

  C蒙眼五角形 20分鐘

  蒙著眼睛做游戲,一個(gè)團(tuán)隊(duì)還能合作愉快嗎?因?yàn)槲覀兪且患胰耍驗(yàn)槲覀冇兄餐哪繕?biāo),所以我們能行!

  規(guī)則:用眼罩將所有學(xué)員的眼睛蒙上,在蒙上前先觀察一下四周的環(huán)境。然后,將雙手舉在胸前,像保險(xiǎn)桿般保護(hù)自己與他人。目標(biāo)就是整個(gè)團(tuán)隊(duì)找到一條很長(zhǎng)的繩子,并將它拉成正五角形,且有一個(gè)頂點(diǎn)必須對(duì)著北方。完成時(shí)每個(gè)人都能握住繩子。

  目標(biāo):使學(xué)員互助合作形成共識(shí),完成低難度活動(dòng)。

  準(zhǔn)備:眼罩若干,足夠長(zhǎng)的繩子。

  D大跳繩

  準(zhǔn)備:大跳繩

  第三期:信任之交(戶外金沙灘)

  A信任之旅:30分鐘 抽簽決定,成員兩人一組(最好男女搭配),分成多組,一人盲行,一人引導(dǎo)。由組織者設(shè)置路障,規(guī)定線路。比賽哪組最先到達(dá)終點(diǎn),到達(dá)終點(diǎn)后交換,最終回到原點(diǎn)。實(shí)行獎(jiǎng)懲,勝出團(tuán)隊(duì)實(shí)物獎(jiǎng)勵(lì),失敗團(tuán)隊(duì)表演節(jié)目。

  準(zhǔn)備:眼罩

  B信任背摔

  一人身體站直,直挺挺的向后倒下去。下面有8人面對(duì)面站成兩排,每個(gè)人都伸出雙臂將上面倒下人接住。

  C 可憐的小貓

  1. 全體圍坐成圈,一人當(dāng)小貓坐在中間。

  2. 小貓走到任何一人面前,蹲下學(xué)貓叫。面對(duì)者要用手撫摸小貓的頭,并說「哦!可憐的小貓。但是絕不能笑,一笑就算輸,要換當(dāng)小貓。

  3. 撫摸者不笑,則小貓叫第二次,不笑,再叫第三次,再不笑,就的離開找別人。

  4. 當(dāng)小貓者可以裝模做樣,以逗對(duì)方笑

  第四期:一生之友,便時(shí)談心(一教六樓)

  A救援行動(dòng)之通關(guān)密語(yǔ) 20分鐘

  要求組員們從報(bào)紙中找出a4紙上標(biāo)有的字,并把文字用剪刀剪下來,粘貼到a4紙上,相互討論引出相互團(tuán)結(jié),相互支持,團(tuán)隊(duì)意識(shí)的討。

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