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拓展盲人方陣心得體會(huì)

時(shí)間:2024-11-15 07:02:52 心得體會(huì) 投訴 投稿

拓展盲人方陣心得體會(huì)

  當(dāng)我們受到啟發(fā),對學(xué)習(xí)和工作生活有了新的看法時(shí),心得體會(huì)是很好的記錄方式,這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。一起來學(xué)習(xí)心得體會(huì)是如何寫的吧,以下是小編為大家整理的拓展盲人方陣心得體會(huì),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

拓展盲人方陣心得體會(huì)

拓展盲人方陣心得體會(huì)1

  今年八月份最后一個(gè)周六,我們公司組織員工們參加了南京行遠(yuǎn)參謀戶外拓展訓(xùn)練,地點(diǎn)是南京萬成生態(tài)園拓展訓(xùn)練基地。驅(qū)車近2小時(shí)到達(dá)基地,一下車,有點(diǎn)“疲憊”的感覺,但還是掩蓋不了我們的興奮與沖動(dòng)。在王教練的催促下,我們換上迷彩服,開始了一天的拓展訓(xùn)練。我們進(jìn)展了“信任背摔”、“生死電網(wǎng)”、“盲人方陣”、“驛站傳書”等團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練工程,其中“盲人方陣”工程最令我難忘。

  首先,在大白天非睡眠狀態(tài)下,帶上眼罩,黑漆漆的那么長時(shí)間是從來沒有過的,有點(diǎn)不知所措,無依無靠的`感覺。但是聽到同伴大聲呼喊交流聲,又有了能夠戰(zhàn)勝困難,贏得勝利的信心。其次,通過行遠(yuǎn)參謀拓展訓(xùn)練,不但使我知道了何為“各抒己見”“集思廣益”,還告訴我在工作、生活中如果遇到個(gè)人能力無法解決的問題,可以尋求集體的力量去化解。

  最后,如果我們每個(gè)人都按自己的思維去完成這個(gè)“盲人方陣”,結(jié)果是忙活半天,還沒有結(jié)果。所以我認(rèn)為在做任何集體事情的時(shí)候,都需要一個(gè)指揮者。小到一個(gè)班級,一個(gè)學(xué)校的,大到一個(gè)城市,一個(gè)國家,每一件事情都會(huì)有很多人參與、籌劃,但最后必須有一個(gè)總的指揮。集體的力量是強(qiáng)大的,集體的智慧是豐富的,但必須有正確的指揮領(lǐng)導(dǎo)才能發(fā)揮它最大的熱量。

  我相信,此次行遠(yuǎn)參謀拓展訓(xùn)練的經(jīng)歷和感觸,對我們今后的工作、生活會(huì)有一定的幫助。

拓展盲人方陣心得體會(huì)2

  盲人的感覺,就像是在沙漠中失去了方向一樣,在這樣一個(gè)行走都成為問題的情況下怎么可能完成要求這樣嚴(yán)格的一項(xiàng)任務(wù)呢?這是我剛剛戴上眼罩時(shí)的感受。我覺得完成任務(wù)幾乎是不可能的,首先,偌大的一個(gè)網(wǎng)球場蒙上眼睛找到繩子是極困難的,稍不留神繩子就會(huì)從腳下漏過;其次,沒有任何長度、角度儀器,蒙上眼睛來圍成一個(gè)嚴(yán)格的正方形,怎么可能?持懷疑態(tài)度的同學(xué)不止我一人。然而,我們最后卻將任務(wù)很好的完成了。

  最喜歡老師說的一句話,“人的潛能總大于他所能預(yù)想到的!比说臐撃芸偙坏凸溃丝偸遣粔蜃孕拧M卣褂(xùn)練就是一種激發(fā)人潛能,增強(qiáng)人自信的訓(xùn)練。接受任務(wù)之前,所有的任務(wù)都是自己從未做過的,或者自己想象不出的,甚至自己覺得根本是不可能完成的。然而,出乎意料的是我們都順利地完成了任務(wù)。正如上次解手鏈,在老師“行不行,先試試”的鼓勵(lì)下我們才小心翼翼地做出了嘗試,并最終取得了成功。拓展訓(xùn)練讓我們在經(jīng)歷后發(fā)現(xiàn)自己還有各個(gè)方面的潛能,從而增強(qiáng)了我們的自信心。其實(shí),不論任何事情在沒有嘗試之前決不能輕易放棄,很多事情不是我們不能做,只是我們不敢做,或者我們主觀臆斷了自己不能做。勇敢地嘗試那些看似不可能完成的事情,我們的潛能就在這種不斷大膽的嘗試中被發(fā)掘出來了。

  除此之外,“盲人方陣”中,我的另一個(gè)重要心得是團(tuán)隊(duì)成員的合作與交流非常重要。

  合作才能走向成功,F(xiàn)代社會(huì)給予個(gè)人價(jià)值以充分的尊重,同時(shí)也更強(qiáng)調(diào)人際間的互助與合作。一個(gè)不會(huì)與人合作的人,在現(xiàn)代社會(huì)很難成為一個(gè)成功的人。每一項(xiàng)工作,都不可能獨(dú)立完成,每取得一項(xiàng)小小的成功,都凝聚著大家的'心血。有著成員的優(yōu)勢互補(bǔ),有著領(lǐng)導(dǎo)有的放矢的管理,有著伙伴堅(jiān)實(shí)的支持,個(gè)體的潛能必將發(fā)揮極致,盡善盡美的做好每個(gè)環(huán)節(jié),并取得成功!懊と朔疥嚒敝校叫雾旤c(diǎn)的固定就很好地體現(xiàn)了這一點(diǎn)。四個(gè)頂點(diǎn)的繩子分別由四位同學(xué)抓緊,調(diào)整角度的時(shí)候就需要四個(gè)頂點(diǎn)的同學(xué)協(xié)同合作,角度調(diào)大如何移位,角度調(diào)小又如何移位等等,我們隊(duì)控制頂點(diǎn)的四個(gè)人協(xié)作地非常成功,正是這一因素決定了我們隊(duì)能夠提前完成任務(wù)。

  良好的溝通和交流成為團(tuán)隊(duì)有效合作的最重要的保證!懊と朔疥嚒敝,我們都被蒙上了眼睛,在看不見的情況下大家共同來完成一項(xiàng)任務(wù),這就更加需要大家進(jìn)行溝通,傾聽別人的想法,闡述自己的觀點(diǎn),最終團(tuán)隊(duì)意見要達(dá)成一致來完成任務(wù)。項(xiàng)目進(jìn)行中個(gè)人與個(gè)人、個(gè)人與集體間不斷進(jìn)行交流,怎樣在嘈雜的環(huán)境中讓同伴清楚地知道自己的想法,怎樣說服同伴采納你的建議,這是對我們語言表達(dá)能力和社交能力的極大考驗(yàn)!懊と朔疥嚒钡那捌冢覀円恢倍际瞧咦彀松,冒出許多的想法,未經(jīng)深思熟慮,立馬付諸行動(dòng),遇到阻礙后又進(jìn)行規(guī)避,以至于浪費(fèi)了大量的寶貴時(shí)間。尤其是在尋找繩子的過程中,表現(xiàn)得非常明顯,關(guān)于尋找方法,當(dāng)時(shí)我們隊(duì)產(chǎn)生了兩種不同的方案,并且短時(shí)間內(nèi)很難判斷出孰優(yōu)孰劣,而時(shí)間只允許實(shí)施一種方案,此時(shí)如何來決策成了最大的難題。我發(fā)現(xiàn),其實(shí)在團(tuán)隊(duì)中辦一件事,想出主意并不是很難,難的是把大家的七嘴八舌快速地凝聚成一個(gè)可行的方案。如果討論問題的時(shí)間過長,就容易坐失良機(jī)或耽誤時(shí)間。在這里,民主提議固然重要,但一部分人的適度沉默和某個(gè)人的適度獨(dú)裁同樣必不可少。也就是說在完成任務(wù)的過程中應(yīng)當(dāng)合理利用民主與獨(dú)裁,這樣才能事半功倍。而如何合理調(diào)節(jié)二者的關(guān)系還真是項(xiàng)很頭疼的事情,這不禁讓我感慨萬分。

拓展盲人方陣心得體會(huì)3

  27日在青島慧人方舟培訓(xùn)基地參加的拓展訓(xùn)練有一個(gè)工程叫做盲人方陣,這是一個(gè)團(tuán)隊(duì)工程,需要團(tuán)隊(duì)中每一個(gè)隊(duì)員的配合才能完成。游戲要求我們每個(gè)團(tuán)隊(duì)除一人外都蒙上眼睛,用給定的繩子圍成一個(gè)正方形并在正方形內(nèi)圍成一個(gè)面積最大的等邊三角形。根據(jù)各隊(duì)的任務(wù),狼牙隊(duì)與旋風(fēng)隊(duì)的隊(duì)員分別討論各隊(duì)的行動(dòng)方案。就在我們七嘴八舌的討論聲中,討論時(shí)間完畢進(jìn)入實(shí)踐階段。當(dāng)眼罩蓋住眼睛的一剎那,世界完全變的陌生了。加上教練讓隊(duì)員們原地轉(zhuǎn)圈等打亂了隊(duì)列的順序,連討論出來的那一點(diǎn)點(diǎn)方案幾乎被磨滅。隊(duì)員們著急的開始出主意各說各話,場面一度。旁邊的旋風(fēng)隊(duì)情況也差不多,只聽旋風(fēng)隊(duì)長一句“都聽我指揮”才算穩(wěn)定下來。

  經(jīng)過大家的調(diào)整磨合,在兩隊(duì)隊(duì)長的指揮下,我們狼牙隊(duì)進(jìn)入旋風(fēng)隊(duì)的正方形內(nèi)重新調(diào)整我們的等邊三角形。在大家討論、調(diào)整的.過程中時(shí)間完畢。

  雖然我們的作品并不完美,但是重要的是我們能經(jīng)歷教訓(xùn)應(yīng)用到我們的工作當(dāng)中。通過這個(gè)工程我們知道了溝通的重要性,在工作中我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì),要學(xué)會(huì)聆聽別人的意見或是建議,而不是一味的堅(jiān)持己見,集思廣益才能得到一個(gè)滿意的結(jié)果。第二,我們知道了領(lǐng)導(dǎo)的重要性,一個(gè)團(tuán)隊(duì)要有一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)人、主心骨,所謂一山不容二虎。領(lǐng)導(dǎo)人要處于核心地位,如果沒有一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)人的協(xié)調(diào),那么團(tuán)隊(duì)就會(huì)處于一種無紀(jì)律的狀態(tài)。領(lǐng)導(dǎo)人是團(tuán)隊(duì)向心力的所在。第三,團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力,當(dāng)我們團(tuán)隊(duì)制定好方案后,隊(duì)員們要切實(shí)的執(zhí)行,而不是按照自己的思路各干各事,遇到問題或是與預(yù)計(jì)思路不同時(shí)可以提出自己的建議與團(tuán)隊(duì)其他成員溝通,然后適當(dāng)調(diào)整,聽從指揮,那我們的工作將會(huì)事半功倍。

  最后感謝慧人方舟的教練們對我們的付出與幫助,讓我們能夠在工程中收獲,成長,幫助我們在今后的工作、生活和學(xué)習(xí)中有所領(lǐng)悟。

拓展盲人方陣心得體會(huì)4

  收獲的九月,秋高氣爽,陽光明媚,在護(hù)理部主任李萍、副主任張秀敏及護(hù)理專家魏蘭老師的帶領(lǐng)下,38名護(hù)士長、男護(hù)士,于8月31日~9月1日來到風(fēng)景優(yōu)美的南山,進(jìn)行為期兩天的團(tuán)隊(duì)成長拓展訓(xùn)練。

  活動(dòng)特邀中組部博士服務(wù)團(tuán)掛職副院長屠越興參加,屠院長就“執(zhí)行力”這個(gè)話題,結(jié)合自身經(jīng)歷,詼諧幽默的將如何提高執(zhí)行力、增強(qiáng)凝聚力娓娓道來。伴隨著寓教于樂,歡聲笑語拉開了此次拓展訓(xùn)練的帷幕。

  晚餐交流會(huì)上,護(hù)士長、男護(hù)士們暢所欲言,與領(lǐng)導(dǎo)零距離接觸,分享了在工作中的感悟、心得和建議,促進(jìn)了彼此的交流、溝通,為第二天團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練的順利開展奠定了良好的情感基礎(chǔ)。

  次日,大家整裝完畢,正式進(jìn)行團(tuán)體拓展訓(xùn)練。短暫的軍姿軍容的訓(xùn)練后,根據(jù)教練指示分為兩個(gè)團(tuán)隊(duì),選出隊(duì)長、副隊(duì)長,確定隊(duì)名、口號,“海豹隊(duì)”、“戰(zhàn)狼隊(duì)”應(yīng)運(yùn)而生。在接下來的訓(xùn)練中,各項(xiàng)活動(dòng)以團(tuán)隊(duì)為單位進(jìn)行,全新的臨時(shí)Team Work開始了。

  活動(dòng)過程中,“彩虹圈益智挪移”、“不倒森林”、“物資搬運(yùn)(能量傳輸)”等拓展訓(xùn)練項(xiàng)目陸續(xù)進(jìn)行,在這些項(xiàng)目中不僅有考驗(yàn)大家團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力的,同時(shí)也有挑戰(zhàn)突破自我的,在參與過程中大家互相鼓勵(lì)、相互合作、相互信任,每個(gè)隊(duì)員的集體榮譽(yù)感時(shí)刻被激發(fā)著,自信心也在悄然增長。

  在兩天的團(tuán)隊(duì)成長拓展訓(xùn)練里,大家齊心協(xié)力、同甘共苦,通過這種體驗(yàn)式的培訓(xùn)方式,讓團(tuán)隊(duì)合作、有效溝通、互幫互助的觀念深入人心,這不僅是對護(hù)士長、男護(hù)士們體能上的'鍛煉與檢驗(yàn),更是對大家精神上的一種啟發(fā)與洗滌。隊(duì)員們通過溝通交流、互幫互助完成一項(xiàng)又一項(xiàng)任務(wù),解決一個(gè)又一個(gè)難題,成果一起分享,懲罰共同擔(dān)當(dāng),增強(qiáng)了彼此之間的了解與信任。這對大家在今后的工作中樹立相互配合、相互支持的團(tuán)隊(duì)精神和整體意識,增加相互間的溝通與信息交流都十分有益。

  護(hù)理隊(duì)伍需要一種凝聚力、一種團(tuán)隊(duì)精神,引導(dǎo)護(hù)理人員產(chǎn)生共同的使命感、歸屬感和認(rèn)同感對更好地完成護(hù)理工作具有積極作用,護(hù)士長作為醫(yī)院基層管理者,是激發(fā)護(hù)理人員凝聚力的執(zhí)行者、領(lǐng)路人。通過這次拓展訓(xùn)練,護(hù)士長們有所啟發(fā),耳鼻喉診療中心護(hù)士長趙婷說到:“此次拓展活動(dòng)讓我們懂得了換位思考、反省自我,同時(shí)釋放了生活工作壓力,從而能夠從容應(yīng)對工作和生活中的壓力與挑戰(zhàn)。”腎內(nèi)科血凈室護(hù)士長王曉宇談到:“此次活動(dòng)讓我們切身體驗(yàn)了團(tuán)隊(duì)合作的重要性,每一位成員都需要對整個(gè)集體負(fù)責(zé)!

  感染兒科護(hù)士長馬萍感悟到:“此次拓展讓我們更加詮釋了團(tuán)隊(duì)中領(lǐng)頭羊及每一份子的作用,工作中應(yīng)當(dāng)從我做起,做好領(lǐng)頭羊!毙和饪谱o(hù)士長王潔談到:“通過這次拓展訓(xùn)練讓我明白了執(zhí)行力和團(tuán)隊(duì)合作的重要性、相互溝通的必要性和作為領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任性!碧K州路院區(qū)急救中心護(hù)士長王潤春說到:“在拓展訓(xùn)練中深刻的感受到團(tuán)隊(duì)協(xié)作的力量,只要有足夠的信心、伙伴的支持、隊(duì)長的正確指導(dǎo)沒有完不成的任務(wù)”……

  單絲不成線,獨(dú)木不成林。作為一名護(hù)理人員,團(tuán)隊(duì)要達(dá)到的目標(biāo)即是自己所努力的方向。不管前方困苦艱辛,只要你我坦誠相對,必能一路披荊斬棘,登上至高的頂峰。

拓展盲人方陣心得體會(huì)5

  近來公司舉行了一次拓展培訓(xùn),在拓展培訓(xùn)中,給我個(gè)人感想最深的是盲人方陣這個(gè)拓展項(xiàng)目。

  大家說到了一些原因,這些都是導(dǎo)致我們不能在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成任務(wù)的關(guān)鍵因素,但是我覺得最重要、最關(guān)鍵的就是領(lǐng)導(dǎo)的作用。

  我在思考一個(gè)問題:領(lǐng)導(dǎo)是什么?在這種場合之下,領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)有的作用是什么?

  當(dāng)然,在這里我們并不是要批評隊(duì)長,我們哪一位隊(duì)員在這個(gè)位置上也許都會(huì)有這個(gè)問題發(fā)生,因?yàn)榇蠹叶紱]有當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的經(jīng)歷。

  但是,如果我們學(xué)習(xí)過一些團(tuán)隊(duì)工作的方法,也許我們就有了解決問題的途徑,首先給大家介紹一個(gè)叫做action learning的方法,翻譯成中文叫做“行動(dòng)學(xué)習(xí)法”.這是很多年前,一位美國的管理培訓(xùn)專家到我原來所在單位講學(xué)時(shí)介紹的一種團(tuán)隊(duì)工作方法。這種方法對于創(chuàng)造性地解決問題很有幫助,這個(gè)方法的發(fā)明者李云教授認(rèn)為,當(dāng)今這個(gè)時(shí)代是一個(gè)發(fā)展進(jìn)步飛速的時(shí)代,企業(yè)面臨著前所未有的挑戰(zhàn)。一個(gè)企業(yè)要想生存和發(fā)展就必須要?jiǎng)?chuàng)新,但是在創(chuàng)新的過程中大家必須遵守規(guī)則,這樣才有可能快速地找到新的方法、新的途徑、新的方向。當(dāng)我們大家最終找到了適合我們發(fā)展的方法和途徑的時(shí)候,我們在探索的過程中學(xué)習(xí)到了新的知識和理念,這些都是書本上從未有過的東西,因此,他把這個(gè)方法稱為“行動(dòng)學(xué)習(xí)法”,就是在行動(dòng)中學(xué)。

  這個(gè)方法把從問題和困難出現(xiàn)后一直到獲得了新的解決方案這個(gè)過程分成了若干步驟,每個(gè)步驟都有階段性目標(biāo)和相應(yīng)的規(guī)則,然后大家一步步地做下來,就司以得到最終的結(jié)果。

  比如:第二個(gè)步驟,是brain storming的階段,也就是頭腦風(fēng)暴,這個(gè)階段的目標(biāo)是發(fā)動(dòng)群體,盡可能多地想象和網(wǎng)羅各種解決方案,為了這個(gè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),所有的人必須遵守下面的規(guī)則,就是,在一個(gè)人發(fā)表意見觀點(diǎn)的時(shí)候,其余所有的人都不允許“插話,打斷、置疑和批判”,只認(rèn)真地聽,當(dāng)大家感覺是窮盡了所有的可能性之后,再進(jìn)行分類。

  再有一個(gè)可以借鑒的.方法是一個(gè)解決會(huì)議“冗長,沒有效率,議而不決”等弊病的“六頂思考帽”的方法,或是說改變、替代了傳統(tǒng)思維方式的“平行思維方法”。

  在這個(gè)方法里面,設(shè)計(jì)者用白、紅、黃、黑、綠、藍(lán)六種顏色的帽子,分別代表一種思維方式和特定的表現(xiàn),比如:白色的特性是純潔的,純粹的,代表事實(shí),數(shù)據(jù)和資料。紅色的特性是情緒的高昂,代表預(yù)感和直覺,等等.

  在會(huì)議上,為了盡快達(dá)到會(huì)議的目標(biāo),大家要盡可能地拋開自己固有的思維模式,嘗試著變換另一種思維方式進(jìn)行思考,從不同的角度看問題,就可能會(huì)有新的發(fā)現(xiàn),也就有可能最終獲得最客觀、最可行的方案。

  這個(gè)方法最大的好處在于減少因爭論而引起的“過程損失”。

  第三個(gè)是PDCA的方法,這個(gè)方法最初是在20世紀(jì)初,由一位美國的管理專家發(fā)明的,大量用在制造業(yè),及產(chǎn)品的質(zhì)量控制上。后來由另外一名叫做戴明的管理專家進(jìn)行修正和完善,戴明是一位國際知名的管理專家,第二次世界大戰(zhàn)之后,被日本人請到了日本,因?yàn)閼?zhàn)后的日本亟需恢復(fù)經(jīng)濟(jì),重建國家·為了提高產(chǎn)品質(zhì)量和競爭力,他們請戴明幫助做這件事,戴明到日本之后,以PDCA為基本手段,成功地解決了當(dāng)時(shí)日本企業(yè)產(chǎn)品質(zhì)量低劣的情況,為了表示日本政府的感謝,每年企業(yè)產(chǎn)品質(zhì)量最高獎(jiǎng)就以他的名字命名,叫做“戴明獎(jiǎng)”。

  PDCA方法也叫“PDCA循環(huán)”,每個(gè)字母是一個(gè)英文單詞的首字母,P=plan(計(jì)劃)、D=do(試行)、C=check(檢查修正)、A=action(實(shí)施)。

  這個(gè)方法簡單地說,就是做任何事情我們首先要制定一個(gè)計(jì)劃,計(jì)劃好之后,試著做一下看看會(huì)發(fā)生什么結(jié)果,然后把計(jì)劃認(rèn)真地檢查,找到缺陷和漏洞,改正彌補(bǔ)之后,去實(shí)施,然后,可能會(huì)遇到新的問題和困難,或有遺留問題,再進(jìn)人下一個(gè)循環(huán),直到達(dá)成目標(biāo)。實(shí)際上PDCA講的就是這個(gè)意思。

拓展盲人方陣心得體會(huì)6

  今年八月份最后一個(gè)周六,我們公司組織員工們參加了南京行遠(yuǎn)顧問戶外拓展訓(xùn)練,地點(diǎn)是南京萬成生態(tài)園拓展訓(xùn)練基地。驅(qū)車近2小時(shí)到達(dá)基地,一下車,有點(diǎn)“疲憊”的感覺,但還是掩蓋不了我們的興奮與激動(dòng)。在王教練的催促下,我們換上迷彩服,開始了一天的拓展訓(xùn)練。我們進(jìn)行了“信任背摔”、“生死電網(wǎng)”、“盲人方陣”、“驛站傳書”等團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練項(xiàng)目,其中“盲人方陣”項(xiàng)目最令我難忘。

  首先,在大白天非睡眠狀態(tài)下,帶上眼罩,黑漆漆的那么長時(shí)間是從來沒有過的,有點(diǎn)不知所措,無依無靠的`感覺。但是聽到同伴大聲呼喊交流聲,又有了能夠戰(zhàn)勝困難,贏得勝利的信心。

  其次,通過行遠(yuǎn)顧問拓展訓(xùn)練,不但使我知道了何為“各抒己見”“集思廣益”,還告訴我在工作、生活中如果遇到個(gè)人能力無法解決的問題,可以尋求集體的力量去化解。

  最后,如果我們每個(gè)人都按自己的思維去完成這個(gè)“盲人方陣”,結(jié)果是忙活半天,還沒有結(jié)果。所以我認(rèn)為在做任何集體事情的時(shí)候,都需要一個(gè)指揮者。小到一個(gè)班級,一個(gè)學(xué)校的,大到一個(gè)城市,一個(gè)國家,每一件事情都會(huì)有很多人參與、策劃,但最后必須有一個(gè)總的指揮。集體的力量是強(qiáng)大的,集體的智慧是豐富的,但必須有正確的指揮領(lǐng)導(dǎo)才能發(fā)揮它最大的熱量。

  我相信,此次行遠(yuǎn)顧問拓展訓(xùn)練的經(jīng)歷和感觸,對我們今后的工作、生活會(huì)有一定的幫助。

拓展盲人方陣心得體會(huì)7

  近日,利森集團(tuán)在老峨山組織的一場別開生面的拓展訓(xùn)練。雖然時(shí)間相對較緊張,但通過拓展訓(xùn)練給予我們的啟發(fā)和收獲不小,其中讓我們印象中較深的是盲人方陣,公司參訓(xùn)人員分成三組團(tuán)隊(duì)分別將一條長的繩子擺成一個(gè)面積最大的正方形。

  盲人的感覺,就像是在沙漠中失去了方向一樣,在這樣一個(gè)行走都成為問題的情況下怎么可能完成要求這樣嚴(yán)格的一項(xiàng)任務(wù)呢?這是我剛剛戴上眼罩時(shí)的感受。我覺得完成任務(wù)幾乎是不可能的,沒有任何長度、角度儀器,蒙上眼睛來圍繞成一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的正方形,怎么可能?然而,我們最后卻將任務(wù)很好的完成了。

  最喜歡培訓(xùn)老師說的一句話,“人的潛能總大于他所能預(yù)想到的!蓖卣褂(xùn)練就是一種激發(fā)人潛能,增強(qiáng)人自信的訓(xùn)練。拓展訓(xùn)練讓我們在經(jīng)歷后發(fā)現(xiàn)自己還有各個(gè)方面的潛能,從而增加了我們的自信心。不論任何事情在沒有嘗試之前決不能輕易放棄,很多事情不是我們不能做,只是我們不敢做,或者我們主觀臆斷了自己不能做。

  除此之外,“盲人方陣”中,我的另一個(gè)重要心得是團(tuán)隊(duì)成員的合作與交流非常重要。

  合作才能走向成功,F(xiàn)代社會(huì)給予個(gè)人價(jià)值以充分的尊重,同時(shí)也要強(qiáng)調(diào)人際間的互助與合作。每一項(xiàng)工作,都不可能獨(dú)立完成,每取得一項(xiàng)小小的成功,都凝聚著大家的心血。有著成員的優(yōu)勢互補(bǔ),有著領(lǐng)導(dǎo)精明的管理,有著同事堅(jiān)實(shí)的支持,個(gè)體的潛能必將發(fā)揮極致,盡善盡美的做好每個(gè)環(huán)節(jié),并取得成功。“盲人方陣”中,正方形頂點(diǎn)的'固定就很好地體現(xiàn)了這一點(diǎn)。四個(gè)頂點(diǎn)的繩子分別由四位學(xué)員抓緊,調(diào)整角度的時(shí)候就需要四個(gè)頂點(diǎn)的學(xué)員協(xié)同合作,角度調(diào)大如何移位,角度調(diào)小又如何移位等等,我們隊(duì)控制頂點(diǎn)的四個(gè)人協(xié)作地非常成功,正是這一因素決定了我們隊(duì)能夠很好的完成任務(wù)。

  良好的溝通和交流成為團(tuán)隊(duì)有效合作的最重要的保證!懊と朔疥嚒敝,我們都被蒙上了眼睛,在看不見的情況下大家共同來完成一項(xiàng)任務(wù),這就更加需要大家進(jìn)行溝通,傾聽別人的想法,闡述自己的觀點(diǎn),最終團(tuán)隊(duì)意見達(dá)成一致來完成任務(wù)!懊と朔疥嚒钡那捌,我們一直都是七嘴八舌,冒出許多的想法,未經(jīng)深思熟慮,立馬付諸行動(dòng),遇到阻礙后又進(jìn)行規(guī)避,以至于浪費(fèi)了大量的寶貴時(shí)間。我發(fā)現(xiàn),其實(shí)在團(tuán)隊(duì)中辦一件事,想出主意并不是很難,難的是把大家的七嘴八舌快速地凝聚成一個(gè)可行的方案。如果討論問題的時(shí)間過長,就容易錯(cuò)失良機(jī)或耽誤時(shí)間。在這里,民主提議固然重要,但一部分人的適度沉默和某個(gè)人的適度獨(dú)裁同樣必不可少。也就是說在完成任務(wù)的過程中應(yīng)當(dāng)合理利用民主與獨(dú)裁,這樣才能事半功倍。而如何合理調(diào)節(jié)二者的關(guān)系才是首選解決之道。

  拓展訓(xùn)練雖然結(jié)束,它給我們的啟示還會(huì)更加廣泛。感謝拓展訓(xùn)練,我相信我們在拓展訓(xùn)練中學(xué)到的團(tuán)隊(duì)精神和各項(xiàng)能力一定會(huì)延伸至工作中。

拓展盲人方陣心得體會(huì)8

  27日在青島慧人方舟培訓(xùn)基地參加的拓展訓(xùn)練有一個(gè)項(xiàng)目叫做盲人方陣,這是一個(gè)團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目,需要團(tuán)隊(duì)中每一個(gè)隊(duì)員的配合才能完成。游戲要求我們每個(gè)團(tuán)隊(duì)除一人外都蒙上眼睛,用給定的繩子圍成一個(gè)正方形并在正方形內(nèi)圍成一個(gè)面積最大的等邊三角形。根據(jù)各隊(duì)的任務(wù),狼牙隊(duì)與旋風(fēng)隊(duì)的隊(duì)員分別討論各隊(duì)的行動(dòng)方案。就在我們七嘴八舌的討論聲中,討論時(shí)間結(jié)束進(jìn)入實(shí)踐階段。當(dāng)眼罩蓋住眼睛的一剎那,世界完全變的陌生了。加上教練讓隊(duì)員們原地轉(zhuǎn)圈等打亂了隊(duì)列的順序,連討論出來的那一點(diǎn)點(diǎn)方案幾乎被磨滅。隊(duì)員們著急的開始出主意各說各話,場面一度混亂。旁邊的旋風(fēng)隊(duì)情況也差不多,只聽旋風(fēng)隊(duì)長一句“都聽我指揮”才算穩(wěn)定下來。經(jīng)過大家的調(diào)整磨合,在兩隊(duì)隊(duì)長的指揮下,我們狼牙隊(duì)進(jìn)入旋風(fēng)隊(duì)的正方形內(nèi)重新調(diào)整我們的等邊三角形。在大家討論、調(diào)整的過程中時(shí)間結(jié)束。

  雖然我們的作品并不完美,但是重要的是我們能總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)應(yīng)用到我們的工作當(dāng)中。通過這個(gè)項(xiàng)目我們知道了溝通的重要性,在工作中我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì),要學(xué)會(huì)聆聽別人的意見或是建議,而不是一味的堅(jiān)持己見,集思廣益才能得到一個(gè)滿意的結(jié)果。第二,我們知道了領(lǐng)導(dǎo)的重要性,一個(gè)團(tuán)隊(duì)要有一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)人、主心骨,所謂一山不容二虎。領(lǐng)導(dǎo)人要處于核心地位,如果沒有一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)人的.協(xié)調(diào),那么團(tuán)隊(duì)就會(huì)處于一種混亂無紀(jì)律的狀態(tài)。領(lǐng)導(dǎo)人是團(tuán)隊(duì)向心力的所在。第三,團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力,當(dāng)我們團(tuán)隊(duì)制定好方案后,隊(duì)員們要切實(shí)的執(zhí)行,而不是按照自己的思路各干各事,遇到問題或是與預(yù)計(jì)思路不同時(shí)可以提出自己的建議與團(tuán)隊(duì)其他成員溝通,然后適當(dāng)調(diào)整,聽從指揮,那我們的工作將會(huì)事半功倍。

  最后感謝慧人方舟的教練們對我們的付出與幫助,讓我們能夠在項(xiàng)目中收獲,成長,幫助我們在今后的工作、生活和學(xué)習(xí)中有所領(lǐng)悟。

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