元旦晚會的心得體會15篇
當我們受到啟發(fā),對生活有了新的感悟時,不妨將其寫成一篇心得體會,讓自己銘記于心,這樣能夠給人努力向前的動力。一起來學習心得體會是如何寫的吧,下面是小編精心整理的元旦晚會的心得體會,僅供參考,大家一起來看看吧。
元旦晚會的心得體會1
十二月三十一日,寒風陣陣,寒氣逼人。但是在花園小學的校園里卻是一片歡聲笑語,熱氣騰騰。一年一度的元旦慶典正在舉行。
走進四二班的教室,那里五顏六色,燈火通明。晚會開始了。有的同學表演小品,有的'表演魔術,有的表演雙簧……我表演傣族舞蹈。雖然沒有音樂伴奏,但我嘴里小聲唱著,擺出孔雀的形狀。隨著節(jié)拍,我展開了美麗的翅膀,翩翩起舞,仿佛在向觀眾展示五的羽毛。一只開屏的孔雀給學生帶來歡樂,教室里爆發(fā)出陣陣掌聲……
晚會繼續(xù)在擊鼓傳花中進行:王明雷、李靜等表演的小品|老笨警察既形象又搞笑,警察高大威嚴,小偷縮手縮腳,演員們非常投入,他們精彩的表演讓大家都笑了。
不知不覺中有兩個
時過去了,聯歡會在同學們的笑聲中結束了。
元旦晚會的心得體會2
時間的腳步總是那樣的讓人望塵莫及;秀敝g,這一年又在我們的指尖,發(fā)際或是腳下無聲地流去。喧鬧的氣氛帶給我的只是短暫的歡喜,而那之后卻是更多的憂傷與思考。
是不是人的年齡大了,腳步邁得大了,時間也走得快了。記得小時侯是多么盼望新年,但等待的日子是那樣的漫長。而如今在去年年夜飯時的歡笑,夏天同學聚會之間的痛哭離別依然清晰如故時,嶄新的一年又擺在了我們面前。在我說來,的確有一種招架不住之感,因為我是一個理想主義者,其中難免還會有些悲觀,總是忌憚于時間的步伐。
盡管我的人生經歷了很多,但我是一個十足的懷舊的人。我總是喜歡回憶過去的點點,美好的,悲傷的。這也許是由于現實中有著太多的悲傷與遺憾吧。而過去的事就像陳年的酒,愈品愈香。但是有人說如果一個人開始沉浸于懷舊之中的話,那這個人就完了。我是不是無藥可救了呢?
"年年歲歲花相似,歲歲年年人不同",一樣的環(huán)境,一樣的鮮花,一樣的晚會,不同的是人的心境。沒有那份超乎恬淡的寧靜,沒有那份熱衷于喧鬧的狂喜,有的只是一種迷茫與憂傷,有的只是那種煙雨三月的惆悵。
同學花了一個下午將學校的舞臺裝扮的光彩一新,氣球,彩帶,燈光……一切都洋溢著一份歡喜,這是學校提前舉行的元旦晚會。震耳的音響,歡快的吟唱,而我卻坐在角落里靜靜地磕著瓜子。"真正痛苦的不是未曾享受過繁華,而是享盡繁華之后的`遺世孤獨".因此,我總是不大喜歡熱鬧的場面。
有說有笑有吃,還有好玩的游戲,一直鬧到十點多才悻悻而盡。走出學校,外面一片昏黑,沉寂。同學們依然有說有笑,那笑聲在黑暗中久久回蕩,再之后便消失在襲來的刺骨的北風之中。
當自己隨著那"十,九,八……"的新年鐘聲敲響的時候,自己也徹底的告別了這一年。也在默默地為自己祈禱,希望抖落這一年的不樂和哀傷,迎來一個歡喜的年份。xx年元旦,我們培訓班教室,一片歡聲笑語,熱氣騰騰。我們正在舉行元旦聯歡會。
教學布置得很漂亮,四周掛了五光十色的彩花和許許多多的五彩繽紛的氣球。
聯歡會開始了,首先是有獎競猜,有猜謎語的,有的猜歇后語的……于秋可抽到一個謎語,她猜不出來,只見好臉漲紅了,頭低著,眉頭皺著,手抱在一起很不好意思,同學位都激動得大叫起來。
接下來是表演節(jié)目,有的表演講笑話,有的表演唱歌可高興了,同學們得了很多獎品。
最后是拜年,龍廷微大大方走上講臺,對陳老師行個隊禮,說:“祝陳教師新年快樂!”他又對同學們拱拱手,彎彎腰拜拜年。
啊,真快樂。
元旦晚會的心得體會3
一年的時間就這樣走到了結尾,即將面對的是新一年的四季交替,而為了迎接新年的到來,我們學校在元旦這一天還舉辦了晚會,不管是舞臺裝飾還是演員的服裝,都讓人眼前一亮,而在整場晚會結束后,我也忍不住想寫出心中的所想。
20xx年對于我來說是快速成長的一年,在這365天中,我逐漸和那個懶惰且無所事事的自己說再見,因為隨著年齡的增長,似乎讓我意識到了時間的寶貴,尤其是在校期間,不過是這短短的幾年,似乎轉瞬即逝。而在這一年之中我也收獲了頗多的感動。隨著晚會的進行,往事的一幕幕都浮現了出來,過去所經歷的每一件事情,都讓我不斷地做出改變,而這就是最大的收獲。晚會中有這樣一個節(jié)目給我留下了深刻的印象,主要講述的就是一個人在經歷失去后幡然醒悟,從此以后便將自己脫胎換骨,說實話舞臺效果非常的震撼,更重要的是我認為似乎自己就是節(jié)目中的主人公,不過幸運的是我并沒有失去什么,所以在那一刻我似乎也意識到了,在不好的事情沒有發(fā)生時,為什么我們就不能有所覺悟呢?一定要等到失去才會感到痛苦與惋惜嗎,很顯然我們每一個人都希望收獲完美的結局。
如果從我個人的角度對本次晚會做一個評價,那么我會說兩個字“現實”,本次晚會更多的是對生活的總結與反思,讓它成為我們的鏡子,喚醒我們還在沉睡的思想,所以本次元旦晚會我認為是非常有教育意義的。對此我也進行了一次自我反思,雖然在20xx年收獲多于遺憾和不足,但是也不能夠忽略這部分的存在,只有直面自己的問題,才能夠真正做到對癥下藥,也就會對自己有著更加深刻的判斷。20xx年的鐘聲已經敲響了,過去的終將過去,而未來的人生卻是充滿了無限的希望,或許在這接下來的一年中仍然會充滿許多未知的挑戰(zhàn),但是只要自己能夠勇敢的面對,所有的艱難險阻終會被踏平。志存高遠,才能夠更好地走向未來,這是自己始終相信的,也是不斷追求的。
元旦晚會已經正式落下帷幕了,此時的內心還有些意猶未盡,所以一定要將最好的贊美送給他們,人生的感悟往往是因為一件小事,不過如果這件事情能夠讓自己有覺悟上的`提高,那么何樂而不為呢?20xx年,繼續(xù)為了自己的理想奮斗,希望好運如約而至。
時光荏苒,歲月如梭。在新年的鐘聲即將敲響的時候,為喜迎22年元旦,豐富校園文化生活,我校各班進行了“我成長,我快樂”元旦迎新主題班會活動。
此次迎新主題班會以豐富班級文化生活,增強班級凝聚力,增進任課老師和學生的情感為目的。各班用鮮花、彩球、彩緞、各種五顏六色的迎新標語把教室裝扮一新,全校處處洋溢著節(jié)日的喜慶。同學們用精心準備的歌舞、小品、朗誦、妙趣橫生的游戲迎接新年的到來,表達對新年的祝福和向往。
下午第5節(jié)班團活動課時間一到,校園內愉悅的歌聲就開始四處飄蕩,歡快的掌聲久久回響。同學們期盼已久的“慶元旦迎新年”主題班會正式開始。教室里高懸的彩燈、喜慶的對聯、精致的賀卡、五彩的氣球、大紅中國結以及心愿墻,點綴著歡樂祥和的節(jié)日氛圍。有的班級載歌載舞慶祝新年的到來;有的班級回顧21年班級發(fā)生的點滴故事;有的班級師生們互道真摯而美好的祝福,有的班級豪情滿懷暢談新的理想,高三11班進行包餛飩比賽,體驗勞動的喜悅;高二11班還專門邀請茶道專家,與同學們分享中國傳統文化的博大精深。同學們更是使出了自己的看家本領、拿手好戲,以歡樂的歌聲、歡快的舞蹈、悠揚的笛聲、灑脫的吉他、經典的相聲小品、熱情洋溢的朗誦、妙趣橫生的游戲等形式歡慶新年的到來,抒發(fā)自己美好的心愿,展望更加輝煌燦爛的未來。師生們都沉浸在自編自導的節(jié)目中,享受著辭舊迎新的喜悅。師生們的歡聲笑語驅散了嚴冬的寒意,師生們的回顧感懷更加凝聚師生情誼;師生們在互道祝福中放飛理想和希望,師生們在暢談中志向變得更加清晰而堅定。
學校領導給每個班級送上新年的祝福,班主任、任課教師也向學生們送上新年祝福,師生同樂、其樂融融。
這次主題班會由學校學生發(fā)展處統一安排,以豐富班級文化生活,增強班級凝聚力,展示師生風采,迎接新年的到來為目的,各班級具體組織,學生自行策劃;擬定了詳細的實施方案,同學們精心準備豐富多彩的娛樂活動來迎接22年的到來,表達對新年的祝福和向往。
活動氣氛熱烈融洽,開展得有聲有色,有效發(fā)揮了學生自主教育的作用,為學生充分展示自我提供了平臺,充分顯示了x中學學生的綜合素質;顒迂S富了班級文化生活,增強了班級凝聚力,也增強了同學間的純潔友誼。也有效促進了健康、文明、向上校園氛圍的形成,充分展示了x中學生對新的一年的美好憧憬。
元旦晚會的心得體會4
xx年齡小,但毫不比別人遜色,還獲得了第一名,真讓我們刮目相看!
時間過得真快!一轉眼,兩個小時過去了,元旦晚會也結束了,大家都興高采烈地回家了。我想:這次晚會既讓我玩到了有趣的游戲,又讓我學到了不少英語。我將繼續(xù)努力,爭取在明年的晚會上展示自己的風采。
xx年2月27日,在我們泌水一小舉行了盛大的元旦聯歡會。
為了慶祝這個元旦,各個學校的校長師生都來了,他們歡喜的樣子像是早已期盼已久了。只見操場上人頭攢動,只見彩旗飄揚。處處是歡聲笑語,洋溢著節(jié)日歡樂的氣氛,在同學們焦急的等待中聯歡會開始了,在主持人上臺的一瞬間,臺下的喧嘩聲靜止了。隨即爆發(fā)出一陣陣排山倒海的掌聲。第一個節(jié)目是歡樂鼓娃,只見幾個如花般的小女孩,腰間挎著一個紅紅的腰鼓,他們熟練的舞動著鼓槌,只聽見陣陣清脆的鼓聲奏出春的樂章。
只聽見“誰說女子不如男”。隨著唱聲響起。一身戎裝打扮的花木蘭上場,她好像把我們帶到了古代的戰(zhàn)場上我們仿佛看到了當年花木蘭替父從軍的情景。接下來精彩的相聲令人捧腹大笑,魔術表演扣人心弦,動聽的.歌聲如百靈鳥打動同學們的心扉。一個又一個精彩的節(jié)目把同學們的情緒推向了高潮,掌聲如潮水般一次高過一次,隨然歡樂祥和的聯歡會結束了,但是我仍沉浸在歡樂的海洋中,精彩的場景不斷在眼前浮現。
!多么令人愉快難忘的聯歡會!
元旦晚會的心得體會5
隨著元旦活動的圓滿結束,孩子們也進入了緊張的總復習階段。元旦活動由孩子們自主組織,由策劃、準備、主持、表演和舉辦,所有孩子都積極參與。這不僅充分體現了二年級xx班級的孩子團結合作的.精神也展示了二年級xx班級孩子的智慧和才能。作為二年級xx班家委員會和愛心家長全力以赴的大力支持與合作,與孩子們一起度過了一個熱鬧而有意義的元旦晚會。
在這次元旦活動中,不僅有學校領導來班里祝賀孩子,還有老師來班里和孩子一起玩,還有家長自主給班里的孩子免費送食物慶祝晚會。通過元旦活動,相信孩子們也感受到了老師和家長為他們付出的一切。希望他們能在新的一年里提升自己,超越自己,勇于拼搏,團結一致,展現二年級xx班的風采!我相信二年級xx班里的孩子們也一定會在陳老師的帶領下,在期末考試中取得優(yōu)異的成績,創(chuàng)造優(yōu)異的成績!
元旦晚會的心得體會6
12月31日,我們逸夫學校小學部舉行了元旦聯歡會,全校師生都參加了。
首先是各年級的節(jié)目表演,在表演之前,大家都化了妝,變得漂漂亮亮的。別的班表演的節(jié)目精彩極了,我看著看著就入迷了,完全融入到了表演之中。
終于,輪到我們表演了,我們表演的.節(jié)目是歌曲《讓我們蕩起雙槳》,我們一個個都很緊張,心跳個不停,但是我們還是穩(wěn)重的念著快板詞,我們念地聲音宏亮,樣子精神飽滿,表演結束了,迎著熱烈的掌聲我們回到了座位,我的心情才慢慢恢復了平靜,老師說我們的表演比排練時精彩多了,我心里很開心,臉上也露出了喜悅的笑容。
表演結束后,到了抽獎時間,抽二等獎八十名,一等獎四十名。開始了,先抽二等獎。抽二等獎時我還很有信心,但是沒有抽到,我有些失落。抽一等獎時,我想:二等獎八十名我都沒抽到,一等獎不用說了。一等獎是Jeremy老師抽的,我忽然聽到自己的名字,我竟然被抽到了一等獎,我又驚喜又激動。我興高采烈地去拿了獎品——一個流氓兔來,我們班一共才只有四個人獲得了一等獎,真是千載難逢。∑渌麤]抽到的同學都是三等獎,也分別獲得了禮品。
最后由尤老師頒發(fā)了獲獎節(jié)目的獎狀,我們演唱的《讓我們蕩起雙槳》獲得了二等獎。下次我們一定會爭取拿一等獎的,比現在做的更加完美,為班級增加光彩和榮譽。
下午三點半,聯歡會才正式結束,由我們班來打掃場地,男生放椅子,女生掃地,打掃完之后,我們都高高興興地帶著喜悅回到了家中,與家人一起分享這份心情。
這次元旦聯歡會讓我們既開心又難忘。
元旦晚會的心得體會7
20xx年12月30日,我又一次參加了女兒幼兒園組織的元旦聯歡會,從中感受到的快樂與開心是任何事情也無法比擬的。為參加這次幼兒園組織的元旦活動,我還向單位專門請了半天假。此時,女兒得知能夠和她一起在幼兒園度過一個愉快的上午,她很高興,拉著我的手,興高采烈,又蹦又跳,像歡快的小鳥一樣。走進了幼兒園后,老師領著孩子們去了她們精心布置的教室,家長隨后。五顏六色的氣球,干凈整潔的教室、歡樂的孩子、開心的家長、緊張有序忙碌的老師,教室里充滿了歡聲笑語,彌漫著喜慶、歡快、溫馨的氣氛。
慶元旦“親子同樂,迎新年”聯歡會在張老師熱情洋溢的歡迎詞中開始,她首先代表蒙大二班三位老師對全體家長的'到來表示歡迎,并對家長的配合表示感謝。然后輪到孩子們表演節(jié)目,首先是孩子們在老師的引領下表演了一系列的舞蹈、走秀、快板,看著孩子們歡快的跳著,舞動著,真的很高興,在中間老師也安排家長和孩子們共同參與了一些有趣的親子游戲,孩子給家長穿衣服、化妝同時我真切的感受到了幼兒園老師的用心良苦。
經過此次活動,孩子們在活動中充分展示了自己的才能,獲得了成功的快樂。使我們也感受到了幼兒園先進教育觀念的澆灌,老師細心的培育,以及孩子自身的發(fā)展,體會到了孩子長大了許多,還是那張可愛的小臉,但上面分明寫著:自信,愛心,勇敢,好學,健康,就像一本書,讓人著迷,令人感動驚喜。我感覺到女兒長大了,懂事了,這些進步都離不開老師的辛勤培養(yǎng)。這個過程充滿著艱辛的付出,但更多的是愉悅的收獲。
元旦晚會的心得體會8
伴隨著一排排煙花的先后升空,我們正式與20xx年告別,以激動的心情迎來了嶄新的20xx年,時間的腳步促使我們前行,為我們照亮前方的路,而本場元旦晚會的舉辦,也讓我感受到什么是真正的心潮澎湃。
舉辦元旦晚會是我們學校歷年來的傳統,為了迎接新年的到來,學校也早早地將校園布置了起來,雖然此時的風依然像刀子刮在臉上,但是這似乎也抵擋不住大家此時火熱的內心。本次的元旦晚會是在操場上搭建的舞臺,不得不說這種“露天式的舞臺”也是別有一番的壯觀,我們在陸續(xù)進場后,最先映入眼簾的就是背景屏上的巨大海報,不得不說今年的設計真的是非常的用心,不止舞臺變得寬敞了,音響還多出了幾個,雖然晚會還沒有正式開始,但是我已經能夠提前感受到現場的氣氛了,此時也越發(fā)變得期待了。
晚會正式開始后我們迅速點亮手中的熒光棒,將其舉過頭頂時不時地跟隨著節(jié)奏揮舞著,如果此時從無人機的角度看,一定是非常的壯觀。節(jié)目的安排層次分明,每一個節(jié)目也都有著其獨特的含義,不過令我印象最深的還是《時間的長廊》這個作品,全程沒有一句臺詞,只是以舞姿和背景屏放映的動畫相互配和完成,如果能夠靜下心來去感受這個作品,我相信在場的大部人都會被深深地感動,歷史的變遷,時光的流淌,我們在這場無聲的進程中努力扮演好自己的.角色,從孩童到長大成人,一路的成長讓我們人生變得豐富起來。就像是在已經逝去的20xx年中,我們有滿滿的收獲,但也會存有些許的遺憾,這就是我們生活的意義,人生是一場單行的軌道,精彩的人生是需要自己去創(chuàng)造的,如今已經站在了新年的領地,這就意味著在前方有更值得的事物要去追求。
在本次晚會接近尾聲時,大屏幕上展現了我們所有班級的合照,在那一刻我突然淚目了,生活的美好就是在于記錄,而學校就將我們的每一個美好瞬間認真地保留了下來。最后,隨著一首《天下相親與相愛》歌曲的奏響,一排排炫麗的煙花成功到達上空,煙花綻放的一瞬間似乎在訴說著:再見,20xx,你好,20xx!
“20xx年號”列車已經發(fā)出,帶著新一年的愿望與夢想,重新出發(fā),愿在這嶄新的一年之中,我能夠與更好的自己見面,爭取在明年元旦之時送自己一份珍貴的禮物。
元旦晚會的心得體會9
那是20xx年12月30日,晚上要開“迎元旦聯歡晚會”。作為班主任的我,義不容辭的參與了準備工作。誰曾想,孩子們已經利用中午靜校時間布置的差不多了,推開門,眼前一亮,整個教室煥然一新,讓我感動不已。學生們爭著問:“老師,漂亮嗎?好看嗎?”那一個個興奮不已的臉龐,那一雙雙飽含期待的眼睛,讓我感動。我不住的點頭,不住的說:“好看!真漂亮!”原來,當學生面對他們感興趣的事情時,積極性和表現欲是如此之強!
晚上,學生們的熱情更讓我大吃一驚。爭著往我手里遞橘子,送瓜子,放糖果,更親切的拉我一起表演節(jié)目,看到他們那急于展示的舉動,我恍然大悟。每個人都想要將自己最拿手的東西展示在大家面前,無人能例外。
一個元旦晚會,大家玩的十分盡興,正如李校長說的那樣,那時你根本看不出誰是差生,誰是好生。甚至差生比好生更積極主動。
那天的晚會,讓我明白了:人與人之間是可以靠心來拉近的.,可心與心之間的距離要靠什么來拉近呢?應該是理解、寬容、以及平等吧!
試想:如果我們能以平等友愛之心來對待每一個學生,那么學生將會匯報給我們什么樣的驚喜呢?關鍵是你要發(fā)自內心去關愛、理解他們,相信他們會有所感受。
盡管我的人生經歷了很多,但我是一個十足的懷舊的人。我總是喜歡回憶過去的點點,美好的,悲傷的。這也許是由于現實中有著太多的悲傷與遺憾吧。而過去的事就像陳年的酒,愈品愈香。但是有人說如果一個人開始沉浸于懷舊之中的話,那這個人就完了。我是不是無藥可救了呢?
“年年歲歲花相似,歲歲年年人不同”,一樣的環(huán)境,一樣的鮮花,一樣的晚會,不同的是人的心境。沒有那份超乎恬淡的寧靜,沒有那份熱衷于喧鬧的狂喜,有的只是一種迷茫與憂傷,有的只是那種煙雨三月的惆悵。
元旦晚會的心得體會10
我們班獲得了“綜合素質優(yōu)秀班級”當獲得了獎狀和獎金時,老師就答應我們要開一個“大吃會”。日想夜想,日盼夜盼,晚會,今天終于盼來了!
這次的大吃會不僅有吃的,還有很多節(jié)目呢。鐘佩欣、我和蔡雅珠在星期四的晚上去買了很多零食,有脆脆的珞米卷,有甜甜的棒棒糖,有可口的飲料……真是應有盡有啊!看到這些,我都險些流了口水。
我和溫莞緣是這次的主持人,臺詞是我們已經準備好了的`。等準備開始了的時候,我的手就一直在顫抖著,在自己座位上,我的心一直忐忑著,生怕一會兒說錯臺詞被同學們嘲笑,好緊張呀!
終于,鈴聲響了,也正代表著晚會即將開始了。我拉著溫莞緣的手緩緩走上前去。果然不出我所料,開場白一連說錯了好多臺詞。萬幸的是,節(jié)目照常進行沒有人嘲笑我們。
在這些節(jié)目中,最好玩的就數“心有靈犀”。這個游戲規(guī)則是這樣的:每組派四名選手,由主持人跟第一名選手說一個詞,然后第一名選手用手勢傳達下去,由最后一名選手猜。猜對者勝,否則就敗,勝者有獎品給。
最好笑的就要數金星月那組了。前幾名隊員都順利的傳達下去了,關鍵就要看金星月的表達能力了。龍小巳猜,金星月來做手勢,龍小巳和金星月整天形影不離,她們之間的默契度一定很高。金星月反復做著那一個動作,可龍小巳就是猜不出來。金星月見龍小巳總猜不出,急得手忙腳亂,差點氣得暈過去。眾人不禁哄堂大笑,金星月的額頭急得冒汗,龍小巳也是,她們組的其它兩名同學本來也是在笑,可見這狀況,急得直跺腳。
在這次的晚會上,節(jié)目是一個比一個精彩。真想再搞幾個晚會,鍛煉鍛煉自己的表達能力。
元旦晚會的心得體會11
元旦晚會對于每一個在校生而言都是十分重要的日子。
在這一天晚上,我們不僅可以不用上課,還可以和老師一起開一場聚會,這種情況是十分難得的。
早早的,我們的班長就已經開始籌備元旦晚會的各種細節(jié)。對于個別有才藝的同學而言,這次可是個展示的機會,無論是唱歌還是跳舞都可以參與。我和一個同學準備一起上臺表演一個小品,值得一提的是,我在節(jié)目單上也看到了老師的名字。這倒是讓我對于這次的元旦晚會更加的期待了!
當這一天到來,我們所有的同學都開始露出了興奮地笑容。
班級的桌子被拉開,呈現出一個扇形。舞臺就是桌子的中間部分,而同學和老師坐在外側。主持人是我們的組織人,也就是我們的班長。他拿著話筒,看起來倒是很正式的樣子。隨著噼里啪啦的響聲,也就代表著演出正式開始。那響聲是由我們是先買好的氣球發(fā)出來的,一部分用于裝點這間教室,一部分用于烘托氛圍。
第一個表演的是我們的老師,讓老師排在第一位也是代表著我們對于老師的尊敬。令我們感到意外的是,平常開始來十分的呆板的歷史老師竟然唱的非常不錯?赡苁且驗樽约航虒Ф鋵W科的緣故,她特意選擇了一首古風歌曲,里面的戲腔部分也被高度歡迎,迎來了同學們一波又一波的掌聲。
之后伴隨著幾個節(jié)目的結束,我也和搭檔上場了。我們的小品屬于演繹類的`表演,這個過程中可以說是發(fā)揮自如了,比起歌唱之類的要更加容易些,但卻容易緊張。在這個過程中,我們獲得了掌聲,也聽到了同學和老師的笑容,這對于我們倆來說已經是成功了,甚至于比我們排練的效果還要好很多。
命運似乎總是在捉弄我們一樣,意外也還是有的。
當我們玩的正開心的時候,教導主任竟然朝著我們得方向走來。這倒是讓我們的班級活動變得更加的緊張了,就像是碰到了前來視察的領導。不過在我們的努力之下,教導主任也被我們的歡樂氛圍所代入,隱隱間嘴角掛起了微笑。
集體的魅力在于此,不僅能夠將學生們融入到一起,也會影響到老師們,大家的心和精力融入到一塊,就能產生出更加奇異的化學反應。學校這個地方總是令我們苦惱,卻也令我們歡喜。在這里呆的時間短的話,會心生留戀;在這里呆的時間長的話,又會產生煩惱。這里伴隨著美好的陪伴,這里也充滿了成長的煩惱,這里是我們每個人最為難忘的地方,對我們而言,能夠在一起歡笑,就是最好的日子。
也許未來我們不會再相遇,也許未來我們再也不會有這樣歡樂的時光,但是我們的記憶將會永遠的將這青春中美好的一段留下來……
眨眼間,這場晚會已經到了尾聲,我們都十分的不舍,可是還是遵從紀律開始返回宿舍。對于集體而言,此刻的我們都是其中一份子,我們都在為了團體而努力,為了自己更加的優(yōu)秀而努力。
期待著來年的聚會,期待著下一次的美好。
元旦晚會的心得體會12
20xx年元旦前夕,美麗的xx小學校園內彩球飄揚、歡聲笑語,處處洋溢著節(jié)日的歡樂氣氛。為了慶祝羊年的到來,豐富師生的文化生活,使大家過一個喜慶祥和的元旦,學校精心組織開展了一系列豐富多彩的活動,共同迎接新年的到來!
“二年級慶元旦歌舞大賽”在12月30日下午進行,學校內一片歡騰,這里正在舉行幼兒園“慶元旦歌舞大賽”,幼兒班的小朋友們身著漂亮的演出服,小臉上洋溢著歡樂和喜悅。幼兒歌舞《歡樂中國年》、《春曉》、《蝸牛與黃鸝鳥》、《拔蘿卜》、《我愛我家》等節(jié)目得到了在場小朋友和家長朋友們的好評。為幼兒們提供了一個展示自我的平臺,為學校的素質教育奠定了基礎。
“慶元旦書畫展”為了迎接元旦的到來我校精心挑選了一部分優(yōu)秀的書畫作品參加了城區(qū)的書畫展,同時在12月31日早上在校門口展出了“__小學慶元旦書畫特刊”,讓家長和社會共同欣賞同學們的書畫佳作。除了在校外展出外,每個班級也根據自己的班級特色將教室外面的“才藝展示欄”進行了布置和充實,為師生營造了濃郁的節(jié)日氛圍。
“慶元旦手工制作展”__小學開展了以“愛我校園”為主題的手工制作競賽活動。師生、家長同心協力,忙前忙后,不到一星期,學校里展出了三十件栩栩如生的手工作品,這些作品不但美觀,而且精致獨特。泡沫、破襪子、紐扣、礦泉水瓶等廢物在學生的手中都成了寶,廢物合理利用,老師們看了嘖嘖稱贊,同時,也受到家長的好評,贊嘆孩子想象豐富。通過這次活動,既培養(yǎng)了學生的創(chuàng)新意識、動腦的能力和動手操作能力,發(fā)揮想象,又為美化、凈化、綠化校園起到了積極的'推進作用。
__小學在新的一年里,有上級有關部門的正確領導,有家長社會的關心支持,有全體師生的共同努力,一定會向著更好、更高、更強的目標前進,讓__小學成為孩子們健康成長、快樂生活、全面發(fā)展的樂土!
元旦晚會的心得體會13
人與人的距離可以靠心來拉近,那么心與心的距離又該靠什么來拉近呢?
——寫在前面
老師,學生,兩個不同的代名詞,組成了兩個不同的陣營。你是管理者,我是被管者,于是乎矛盾就在此被激化。你上有政策,我下有對策,搞的是硝煙彌漫,苦不堪言。何必這樣呢?我不明白!
一場跨年元旦晚會,讓我悟到了這一切,原來,一切仍然可以這么簡單。
那是20xx年12月30日,晚上要開“迎元旦聯歡晚會”。作為班主任的我,義不容辭的參與了準備工作。誰曾想,孩子們已經利用中午靜校時間布置的差不多了,推開門,眼前一亮,整個教室煥然一新,讓我感動不已。學生們爭著問:“老師,漂亮嗎?好看嗎?”那一個個興奮不已的臉龐,那一雙雙飽含期待的眼睛,讓我感動。我不住的點頭,不住的說:“好看!真漂亮!”原來,當學生面對他們感興趣的'事情時,積極性和表現欲是如此之強!
晚上,學生們的熱情更讓我大吃一驚。爭著往我手里遞橘子,送瓜子,放糖果,更親切的拉我一起表演節(jié)目,看到他們那急于展示的舉動,我恍然大悟。每個人都想要將自己最拿手的東西展示在大家面前,無人能例外。
一個元旦晚會,大家玩的十分盡興,正如李校長說的那樣,那時你根本看不出誰是差生,誰是好生。甚至差生比好生更積極主動。
那天的晚會,讓我明白了:人與人之間是可以靠心來拉近的,可心與心之間的距離要靠什么來拉近呢?應該是理解、寬容、以及平等吧!
試想:如果我們能以平等友愛之心來對待每一個學生,那么學生將會匯報給我們什么樣的驚喜呢?關鍵是你要發(fā)自內心去關愛、理解他們,相信他們會有所感受。
后記:師生之間的矛盾如何解決?心與心之間距離的拉近吧!唯有此,方能達到師生共融!
元旦晚會的心得體會14
元旦節(jié)到了,要說元旦里的活動,當然少不了校園里的元旦晚會了。
早在一個月前,不少班級的同學們就針對著校園的元旦晚會進行了項目排練。很多同學都想參加,只不過元旦晚會的節(jié)目有數量限制,于是這也就加大了同學們之間的競爭。很多同學都想在舞臺上一展自己的風采,由于參賽的團隊眾多,于是學校里采取了篩選措施。
這一個月的時間里,一到下午放學時間,我們就能瞧見不少的同學在進行著排練。校園的角落里都是同學們排練的地方,每一位同學們的神情都是激動的,他們都想通過努力來獲得進入元旦晚的舞臺之上。
時間轉眼即過,在越接近元旦的時候,校園里的氛圍也更熱鬧與喜慶了。終于在一個不錯的的天氣里,我們迎來了一年一度的元旦晚會。在學校老師的篩選之下,篩選掉了約一半的節(jié)目。落選的.同學們在氣餒過后,也就心情一轉將目光放到了元旦晚會即將演出的其他節(jié)目之上。
在喧囂聲中,在喜慶的音樂聲中,我們迎來了校園里盛大的元旦晚會。舞臺搭建得很美,讓臺下的我們都不禁贊嘆。隨著一首音樂停止,舞臺的燈光也隨即黯淡下來。緊接著,在眾人的期待中,晚會的學生主持人優(yōu)雅的走上了舞臺。場上的氣氛也就在這一刻達到了最高點,不少的同學都歡呼著,我們也早就期待去了這場校園元旦晚會了!
精彩的節(jié)目一個接著一個在我們的眼前上演,有幽默的小品,有唯美的舞臺,有空靈的歌唱等等。這些節(jié)目帶給我們的震撼與驚喜不斷,這真是一個令人難以忘懷的元旦。在元旦即將的結束的時候,來了一首全校師生的大合唱,我們用歡樂的歌聲來迎接著新的一年的到來。
元旦晚會的心得體會15
20xx年元旦前夕,美麗的_小學校園內彩球飄揚、歡聲笑語,處處洋溢著節(jié)日的歡樂氣氛。為了慶;⒛甑牡絹恚S富師生的文化生活,使大家過一個喜慶祥和的元旦,學校精心組織開展了一系列豐富多彩的活動,共同迎接新年的到來!
“二年級慶元旦歌舞大賽”在12月30日下午進行,學校內一片歡騰,這里正在舉行幼兒園“慶元旦歌舞大賽”,幼兒班的小朋友們身著漂亮的演出服,小臉上洋溢著歡樂和喜悅。幼兒歌舞《歡樂中國年》、《春曉》、《蝸牛與黃鸝鳥》、《拔蘿卜》、《我愛我家》等節(jié)目得到了在場小朋友和家長朋友們的好評。為幼兒們提供了一個展示自我的平臺,為學校的素質教育奠定了基礎。
“慶元旦書畫展”為了迎接元旦的到來我校精心挑選了一部分優(yōu)秀的書畫作品參加了城區(qū)的書畫展,同時在12月31日早上在校門口展出了“_小學慶元旦書畫特刊”,讓家長和社會共同欣賞同學們的.書畫佳作。除了在校外展出外,每個班級也根據自己的班級特色將教室外面的“才藝展示欄”進行了布置和充實,為師生營造了濃郁的節(jié)日氛圍。
“慶元旦手工制作展”xx小學開展了以“愛我校園”為主題的手工制作競賽活動。師生、家長同心協力,忙前忙后,不到一星期,學校里展出了三十件栩栩如生的手工作品,這些作品不但美觀,而且精致獨特。泡沫、破襪子、紐扣、礦泉水瓶等廢物在學生的手中都成了寶,廢物合理利用,老師們看了嘖嘖稱贊,同時,也受到家長的好評,贊嘆孩子想象豐富。通過這次活動,既培養(yǎng)了學生的創(chuàng)新意識、動腦的能力和動手操作能力,發(fā)揮想象,又為美化、凈化、綠化校園起到了積極的推進作用。
xx小學在新的一年里,有上級有關部門的正確領導,有家長社會的關心支持,有全體師生的共同努力,一定會向著更好、更高、更強的目標前進,讓_小學成為孩子們健康成長、快樂生活、全面發(fā)展的樂土!
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