外語學習心得體會（精選13篇）

　　當我們心中積累了不少感想和見解時，有這樣的時機，要好好記錄下來，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結方法。那么要如何寫呢？以下是小編收集整理的外語學習心得體會，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　外語學習心得體會 1

　　除了教學理念上的交流以外，兩位老師更多的是通過模擬她們真實課堂的教學模式，向我們介紹了許多有趣活潑的活動設計，通過我們親身體驗使我們深刻理解活動開展的形式、要求和目的，讓我們感受到它的作用及意義。例如，Before&After活動操作起來十分簡單，但對提高學生閱讀的興趣卻有極大的作用。Read&Run是一個很好的'培養(yǎng)訓練學生skimming的閱讀技巧的方式，學生也不會感到枯燥厭煩。Freewrite可以培養(yǎng)學生形成英語思維的習慣，幫助他們形成流暢表達的能力。FRIED是我們用來幫助學生展開寫作的有效提示。GraphicOrganizers應用的范圍很廣，我們可以用以幫助學生梳理出課文主要框架，可以用以說明事物的區(qū)別于類似，可以幫助學生找到文章的中心……還有一些關于對學生詞匯量及掌握程度訓練和檢測的活動設計也對我們開展教學十分有用。

　　短短的6天學習，我們學到了很多，雖然無法展開更深入細致的學習，但在接下來的工作中，我們要思考如何在教學實踐工作中把這6天所學善加利用，真正落到實處，使之提高我們的教學效果。希望以后能夠還有更多像這樣的學習國外有益教學模式，鍛煉提高自身水平與能力的機會！

　　外語學習心得體會 2

　　我即將初中畢業(yè)了。三年里，在英語老師的教導一下，我每次英語考試成績都在90分以上。從實際學習中，我深深體會到，學好英語應做到“兩個必須”和“勤”。

　　首先，必須背誦單詞。我一般都在記憶力最佳時間背誦英語單詞，有時邊背邊寫，這樣更有助于記憶。有一次我把一篇短文的單詞寫在小卡片上，利用上學路上的時間背誦，到校后我一寫，竟然背過了十幾個單詞。從此，我就充分利用了卡片，背誦時我還根據每個單詞的發(fā)音規(guī)律背誦拼寫單詞，把語音和單詞緊密結合起來，這樣，不僅有助于加強記憶，而且達到長期不忘的效果。

　　其次是必須理解語法。我在學英語時，很注重理解語法。例如現(xiàn)在完成時的'構成“have (has)+及物動詞的過去分詞形式”，開始我沒有理解，公式背得很熟，一遇實際，卻不知道在什么情況下用“have”，什么情況下用“has”，何為及物動詞的過去分詞，結果勞而無功。后來我理解了每種時態(tài)及句式的構成意義，這問題就迎刃而解了。我學英語的勁頭更足了，學習效率提高了。

　　再其次，還要“勤”。單詞要反復記憶，常背�？础Ｎ以�有段時間只注意記憶新學單詞，再讀課文時卻被幾個單詞卡住了，我只好翻到前邊。再重復記憶。通過這次教訓，我以后就對學過的單詞反復記憶了。

　　我在學英語的過程中，還存在著一些缺點，做題不夠細心，審題不認真�，F(xiàn)在面臨中考，我要認真總結經驗教訓，發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點，使自己的英語成績“更上一層樓”。

　　外語學習心得體會 3

　　去荷蘭之前，我對荷蘭了解很少。當初選擇到這個地方留學，其實是比較盲目的，對于被稱為“歐洲門戶”的荷蘭，我知道的就是風車、郁金香和那支呼聲很高卻總得不了冠軍的荷蘭國家足球隊。除了這些，我對荷蘭一無所知。這個地方實在太小了，小得我?guī)缀醪恍加谌リP注。

　　有人問我荷蘭人說什么語言。我想了半天，回答說好像是英語，因為我從來沒聽說過有誰為了去荷蘭而苦攻荷蘭語的。我曾聽去過荷蘭的朋友說：“荷蘭人是世界上最會學習語言的�！钡搅撕商m之后，我深有同感。荷蘭人簡直就是多種語言翻譯器，可以隨時自如地切換語種。

　　這里的人幾乎個個會說英語，英語簡直就像荷蘭人的“第二母語”。在任何講座、開幕典禮、座談會上，演講者有時會忽略在場的外國人而使用荷蘭語。這時，只要有人稍微提醒，他們就會很抱歉地說聲“對不起”，然后在半秒鐘內切換到“英語頻道”，口若懸河。如果你覺得這個例子不具有說服力，因為學術場合的人大多受過良好的教育，那么我們就到生活中看看吧。

　　荷蘭商店里的推銷員，超市的收銀員，餐館里的服務員，公共汽車的司機，列車上的檢票員，站臺上的清潔工，二手貨市場里的老太太，甚至沿街行乞的乞丐，只要你說一句：“對不起，我不懂荷蘭語！”他們都能立即改說英語。

　　荷蘭電影院里的外國電影，不是每一部都有荷蘭語字幕的，可荷蘭觀眾照樣喝著可樂，嚼著爆米花，跟著情節(jié)發(fā)出大笑或感嘆聲。如果你在大街上迷了路，隨便攔住迎面走來的人用英語問路，得到答案的成功率幾乎是百分之百，除非對方也不認路……

　　如果你覺得這不算什么，就請到臨近的國家轉轉，不必走很遠，只要穿過荷蘭西南邊境到法國，或穿過東部邊境到德國，用英語問路或買東西時，對方那聳肩擺手的姿勢、尷尬無奈的`表情，會讓你感嘆荷蘭人的英語水平。

　　除了英語，很多荷蘭人還能說流利的法語、德語、意大利語和西班牙語。

　　荷蘭人為什么要學這么多種語言呢？我的一位荷蘭朋友說了一句大實話：“在荷蘭這樣小的國家，用不了兩個小時你就可以到達另一個國家，怎么能不學其他國家的語言呢？”所以，荷蘭人在歐洲不說英語和荷蘭語的國家旅游或工作，照樣能應付自如。

　　那么，荷蘭人是怎樣學習多種語言的呢？荷蘭朋友的解釋是：荷蘭人上小學時就有英語課，中學時必修法語或德語……不過我認為，課堂教學不一定是主要因素，荷蘭人平時接觸的媒體信息，比如電視、廣播、書報刊物等，荷蘭語只占其中的一小部分，大量來自國外媒體的信息都是未經翻譯的，這給語言學習創(chuàng)造了很好的環(huán)境。

　　外語學習心得體會 4

　　大學英語教學改革自xx年教育部發(fā)布《大學英語教學要求》（試行）開始，經過試點、示范、推廣三個階段，對教學大綱、教學方式和內容（教材、軟件、教學方法和模式），以及四、六級考試形式進行了前所未有的全新改革。作為一名教師及教學管理者，我更深感這次改革對中國的大學英語教學是一場革命，她必將改變傳統(tǒng)意義上對英語學習的一些理念，建立起更符合時代特點和學生需求的一系列教學體系。

　　在大學英語教學改革進入到實質性階段的關鍵時刻，教育部組織了這次大學英語教師培訓，非常及時，非常有效。這次培訓對于大學英語教師進一步更新教學理念、改進教學方法、探索特色的教學模式、了解機考模式都起到了積極作用，更為全國的大學英語教師提供了學習交流的平臺。

　　在這次培訓中，我收獲頗多，有感如下：

　　一、更加深刻領會“以聽說為主，全面提高英語實用能力”。傳統(tǒng)的英語教學是以讀寫為主，學生從小學就開始學英語，一直學到大學、碩士、博士，可是，絕大部分學生仍然聽不懂和開不了口。我們的教學方法沒有啟發(fā)學生的學習興趣和教給學生自己不斷在使用中學習的可持續(xù)發(fā)展能力。英語學習的聽、說、讀、寫、譯的五種能力中，聽力應該是可持續(xù)發(fā)展能力的核心和關鍵，如果不解決聽力問題，我們的學生永遠無法掌握英語和使用英語。所以，英語聽力是綱，其他都是目，只有抓住了聽力，才能綱舉目張，解決學生的自主學習和可持續(xù)發(fā)展能力的問題。

　　二、更深刻認識到機考的重要性及緊迫性。四、六級機考勢在必行，這是時代的要求，也是教師和學生的需求。通過計算機網絡及強大的試題庫支持，可以解放教師和學生，滿足學生隨時隨地考試的.要求，同時盡可能減少了紙質考試作弊漏題的可能性。

　　三、更深刻領悟到教師角色的定位――學生學習的輔助者、引導者，不再是教學的主宰者。傳統(tǒng)的英語教學理念一直根深蒂固，以教師為核心的教學模式長期占據著課堂教學，學生和教師都已習慣于填鴨式的教學，一旦打破這種模式，要有適應的過程。但是教師應該主動積極有意識地實現(xiàn)自我轉變，退出主講舞臺，把更多的機會留給學生，讓學生成為學習的主角，教師成為一名優(yōu)秀的導演。

　　四、更堅定走特色道路，在教育部大政方針指引下，加強我校大學英語教學特色。受到多方因素影響，各高校都有其不同特點，教學模式未必一刀切。關鍵在于要體現(xiàn)自己特色，探索出真正符合本校實際的教學模式及方法。這種模式及方法可能是多樣的，多層次的，更是多姿多彩的，我認為這才是大學英語教學改革的本質和目的。

　　我在收獲的同時，也有一些思考：

　　一、機考固然符合時代潮流，但是其題型設計有待進一步合理化、科學化。學生今后手寫英文的機會越來越少了，愿意查字典的越來越少了，作業(yè)全部是電子文檔，不會的單詞查金山詞霸。有些學生說今后只要練好簽名就可以了，這不得不引起我們的重視。

　　二、教育部一直重申四級考試不與學校學位考試及畢業(yè)證掛鉤，但是只要其存在，不論是學校還是用人單位都會格外看重，畢竟別的學科沒有此類大規(guī)模國家級考試，相當一部分教師還在承受著巨大壓力。有些學校規(guī)定學生只要通過四級，就可以獲得大學英語的學分。這在一定程度上給教學安排及管理造成了一定困難。四級考試無形中還是一根指揮棒。

　　三、今后的大學英語必修課程會越來越少，選修課程會越來越多。這無疑對教師是個挑戰(zhàn)，師資培訓迫在眉睫。教師應該有更多國內外進修深造的機會，特別支持學術休假制（看來我們是趕不上了），教師們不能一輩子只是個教書匠！

　　以上是我的心得感言和一些不成熟的思考。這次培訓的形式新穎高效，內容精彩實用，希望今后能有更多機會聆聽專家的真知灼見，更希望教育部搭建起大學英語教師交流學習的平臺，讓我們共同努力迎接大學英語教學的新時代！

　　外語學習心得體會 5

　　在上這門課之前,本以為這門課講的是學習關于專業(yè)課的英語專業(yè)術語和詞匯，后來發(fā)現(xiàn)卻不是我想的.那樣。原來這是一門主要講關于如何寫英語科技論文以及翻譯英語科技論文的一門課。恰恰對我們研究生以后發(fā)表和翻譯科技論文有很大的幫助。

　　隨著全球化的進一步推進，國與國之間的交流以及競爭越來越激烈，特別是國際科技學術交流原來越廣泛，英語早已作為一門國際化語言在全球“暢行”，所以作為研究生的我們不僅要提高自己的英語基礎，而且還要能夠很好的翻譯和發(fā)表英語科技論文，這不僅能夠提高我們自身的學術修養(yǎng)，拓展自己的知識面而且也符合現(xiàn)在國家國際性人才的發(fā)展培養(yǎng)，將來回報社會，回報國家。下面我就講一些老師給我們講的一些科技英語論文的特點，翻譯和寫作技巧。

　　外語學習心得體會 6

　　學習外語，對我而言，既是一種挑戰(zhàn)，也是一種探索。自從我踏入這個全新的領域，我就感受到了前所未有的興奮與期待。每一個新的單詞、每一個復雜的語法結構，都像是未知世界中的.寶藏，等待我去發(fā)掘。

　　剛開始的時候，我遇到了很多困難。發(fā)音不準確、詞匯量少、語法混亂，這些問題像是一座座高山，阻擋在我前進的道路上。但我并沒有因此而放棄。我堅信，只要我付出足夠的努力，就一定能夠克服這些困難。

　　為了提升自己的外語水平，我制定了一套詳細的學習計劃。每天固定時間學習，不斷積累詞匯，通過閱讀、聽力、口語和寫作等多種方式提高自己的語言能力。我還經常參加外語角活動，與母語者交流，鍛煉自己的口語表達能力。

　　在學習過程中，我也逐漸發(fā)現(xiàn)了外語學習的樂趣。每當我能夠用外語與外國友人交流時，那種成就感是無法用言語表達的。我也開始更加深入地了解外國文化，這讓我感到非常興奮。

　　回顧我的外語學習之路，我深刻體會到了堅持和努力的重要性。我相信，只要我保持這種學習態(tài)度，不斷前進，我的外語水平一定會更上一層樓。

　　外語學習心得體會 7

　　外語學習對我而言，是一個從困惑到領悟的蛻變過程。在這個過程中，我經歷了無數(shù)的挫折和失敗，但也收獲了無數(shù)的喜悅和成就感。

　　剛開始學習外語時，我深感困惑。那些看似簡單的單詞和句子，在我口中卻變得如此拗口和難以理解。我常常感到自己無法掌握外語的精髓，甚至開始懷疑自己的學習能力。

　　然而，我并沒有因此而放棄。我開始嘗試不同的學習方法，如多聽多說、多讀多寫、模仿母語者的發(fā)音和語調等。我還利用各種學習資源，如教材、網絡課程、聽力材料和電影等，不斷提高自己的外語水平。

　　隨著時間的推移，我逐漸領悟到了外語學習的真諦。我發(fā)現(xiàn)，外語學習并不僅僅是記憶單詞和語法規(guī)則那么簡單，更重要的是要理解外語的思維方式和文化背景。我開始嘗試從外國人的角度思考問題，了解他們的生活方式和價值觀，這使我更加深入地理解了外語的精髓。

　　在這個過程中，我也逐漸克服了學習上的困難。我的發(fā)音變得更加準確，詞匯量也大大增加，語法結構也變得更加清晰。我能夠用外語進行簡單的.交流和表達自己的想法，這讓我感到非常自豪和滿足。

　　回顧我的外語學習之路，我深刻體會到了堅持不懈和勇于嘗試的重要性。我相信，只要我保持這種學習態(tài)度，不斷追求進步和成長，我的外語水平一定會更加出色。

　　外語學習心得體會 8

　　在追求外語學習的道路上，我深刻感受到了語言學習的魅力和挑戰(zhàn)。從最初的迷茫與不安，到如今的熱愛與堅持，我逐漸發(fā)現(xiàn)，外語學習不僅僅是掌握一門技能，更是一次心靈的旅行。

　　學習外語的初衷，可能是為了應對考試、工作需要，或者是為了開闊視野。對我而言，更多的是對語言背后文化的向往和尊重。我始終相信，每一種語言都承載著獨特的文化和歷史，學習外語就是走進另一個世界的鑰匙。

　　在學習的過程中，我遇到了不少困難。詞匯量的積累、語法的理解、發(fā)音的.糾正……每一個環(huán)節(jié)都需要耐心和毅力。但正是這些困難，讓我更加珍惜每一次的進步和成就。每當我能用外語與他人交流，或者是讀懂一篇外語文章時，那種滿足感和自豪感油然而生。

　　除了知識上的收獲，外語學習還讓我更加了解自己和他人。在學習的過程中，我逐漸認識到自己的不足和優(yōu)點，也學會了更加理解和尊重不同的文化和觀念。這些經歷不僅豐富了我的人生閱歷，也讓我變得更加包容和開放。

　　回顧過去的學習經歷，我深刻體會到外語學習的重要性。它不僅可以為我們打開更廣闊的職業(yè)道路，還可以讓我們更好地了解世界、認識自己。在未來的日子里，我將繼續(xù)努力學習外語，不斷追求更高的水平。

　　外語學習心得體會 9

　　外語學習對我來說，不僅僅是一種技能的提升，更是一次心靈的洗禮。在這個過程中，我不僅收獲了知識，更收獲了成長和感悟。

　　我始終認為，學習外語是一種跨越文化障礙的嘗試。每一種語言都承載著獨特的文化符號和價值觀，學習外語就是走進另一個文化世界的開始。通過學習外語，我逐漸認識到不同文化之間的差異和共性，也學會了更加理解和尊重不同的文化和觀念。

　　在外語學習的'過程中，我也深刻體會到了堅持不懈的重要性。學習外語需要長時間的積累和堅持，沒有捷徑可走。每當我遇到困難和挫折時，我都會告訴自己要堅持不懈，只有付出足夠的努力，才能收獲滿意的結果。

　　此外，我也意識到外語學習需要多元化的方法和手段。除了傳統(tǒng)的課堂學習外，我還嘗試了多種學習方式，如在線課程、語言交流活動等。這些多元化的學習方式不僅提高了我的學習效率，也讓我更加深入地了解了外語的魅力和文化。

　　回顧自己的外語學習經歷，我深深感到自己的成長和變化。我變得更加自信、開放和包容，也學會了更加理解和尊重不同的文化和觀念。在未來的日子里，我將繼續(xù)努力學習外語，不斷拓寬自己的視野和知識面。同時，我也希望更多的人能夠加入到外語學習的行列中來，一起感受語言學習的魅力和快樂。

　　外語學習心得體會 10

　　自從我開始學習外語的那一刻起，我就被這門語言的魅力深深吸引。外語不僅僅是一種溝通的工具，更是一個打開新世界大門的鑰匙。在這段學習的旅程中，我體會到了許多前所未有的感受和領悟。

　　首先，我認識到外語學習需要耐心和毅力。語言的學習并非一蹴而就，需要不斷地積累和實踐。每當我遇到難以理解的單詞或復雜的語法結構時，我都會告訴自己要有耐心，因為只有通過不斷的努力和堅持，才能逐漸克服這些困難。

　　其次，我發(fā)現(xiàn)外語學習需要積極的心態(tài)。學習一門新的語言，尤其是在面對困難和挫折時，保持積極的心態(tài)至關重要。我會經常鼓勵自己，告訴自己學習外語是一個有趣的過程，并且每一次的進步都讓我感到非常自豪。

　　此外，我還深刻體會到了外語學習的實用性。通過學習外語，我能夠更好地了解其他國家和文化，拓寬自己的視野。同時，外語也為我提供了更多的'就業(yè)機會和發(fā)展空間。我相信，在未來的工作和生活中，外語將是我不可或缺的一項技能。

　　最后，我想說的是，外語學習是一個永無止境的過程。雖然我已經取得了一定的進步，但我深知自己還有很多需要學習和提高的地方。因此，我會繼續(xù)保持對外語學習的熱情和興趣，不斷探索和進步。

　　總之，外語學習是一段充滿挑戰(zhàn)和收獲的旅程。通過不斷地學習和實踐，我不僅提高了自己的語言能力，更重要的是，我學會了如何面對困難和挑戰(zhàn)，保持積極的心態(tài)，不斷追求進步。

　　外語學習心得體會 11

　　外語學習，對我而言，不僅僅是一種學術的追求，更是一種生活的態(tài)度和體驗。在這段學習的旅程中，我收獲了知識，更收獲了成長。

　　首先，外語學習讓我感受到了語言的力量。每一種語言都承載著豐富的文化內涵和歷史背景。通過學習外語，我能夠更深入地了解其他國家和民族的文化，拓寬自己的視野。同時，我也能夠用外語來表達自己的思想和情感，與不同文化背景的人進行交流，這讓我感到非常興奮和自豪。

　　其次，外語學習讓我學會了如何自主學習。語言學習是一個長期的過程，需要不斷地積累和實踐。在這個過程中，我學會了如何制定學習計劃，如何尋找適合自己的學習資源，如何自我評估和反思。這些技能不僅在外語學習中非常有用，在日常生活和工作中也同樣重要。

　　此外，外語學習還鍛煉了我的意志力和耐心。在學習過程中，我遇到了許多困難和挫折，但我從未放棄。相反，我更加努力地學習，不斷挑戰(zhàn)自己，最終取得了進步。這個過程讓我更加堅信，只要付出足夠的努力和耐心，就一定能夠克服任何困難。

　　最后，我想說的是，外語學習讓我更加自信。通過不斷地學習和實踐，我逐漸掌握了外語的基本知識和技能，能夠用外語進行簡單的交流和溝通。這讓我感到非常自信和自豪，也讓我更加愿意嘗試和學習新的'知識和技能。

　　總之，外語學習是一段充滿挑戰(zhàn)和樂趣的旅程。通過不斷地學習和實踐，我不僅提高了自己的語言能力，更重要的是，我學會了如何自主學習、如何面對困難和挑戰(zhàn)、如何保持自信和積極的心態(tài)。這些收獲將伴隨我走過未來的每一段旅程。

　　外語學習心得體會 12

　　自從我開始學習外語以來，我經歷了無數(shù)的挑戰(zhàn)與困難，但也收獲了無數(shù)的成長與喜悅。外語學習不僅僅是一種語言技能的掌握，更是一種思維方式的轉變和視野的拓寬。

　　首先，我深刻體會到了外語學習的挑戰(zhàn)性。語言的復雜性、語法的嚴謹性、詞匯的豐富性都讓我感到困惑和迷茫。尤其是當面對陌生的語言環(huán)境和文化背景時，我更是感到無從下手。但是，正是這些挑戰(zhàn)讓我更加堅定了學習外語的決心，也鍛煉了我的'毅力和耐心。

　　在學習的過程中，我逐漸掌握了外語學習的方法。我意識到，學習外語需要持之以恒的堅持和不斷的實踐。我通過聽、說、讀、寫等多種方式來提高自己的語言水平，同時也注重積累詞匯和語法知識。我還利用了各種學習資源，如教材、在線課程、語言交流社區(qū)等，不斷豐富自己的學習內容和方式。

　　除了學習方法的掌握，我還收獲了很多其他方面的成長。學習外語讓我更加開放和包容，我開始更加關注不同文化背景之間的差異和相似之處。我也更加自信和勇敢，能夠用外語與不同國家的人交流，分享彼此的文化和經歷。

　　總的來說，外語學習是一種挑戰(zhàn)與成長并存的過程。雖然學習過程中會遇到很多困難和挫折，但只要我們保持堅定的決心和持之以恒的努力，就一定能夠取得優(yōu)異的成績。

　　外語學習心得體會 13

　　外語學習對我來說，不僅僅是一門技能的學習，更是搭建起了一座通往不同文化世界的橋梁。通過學習外語，我深刻體會到了跨文化交流的重要性和魅力。

　　學習外語讓我有機會接觸到不同的文化和思想。在閱讀外語書籍、觀看外語電影、與外國人交流的過程中，我逐漸了解了不同國家和地區(qū)的文化、歷史、社會制度等方面的知識。這些知識不僅豐富了我的視野，也讓我更加尊重和包容不同的文化。

　　同時，學習外語也讓我更加自信地面對跨文化交流。在與外國人交流的過程中，我能夠用外語表達自己的想法和觀點，也能夠理解對方的想法和觀點。這種交流方式讓我更加深入地了解了不同文化之間的差異和相似之處，也讓我更加自信和從容地面對各種跨文化交流的場合。

　　此外，學習外語還讓我認識到了自己在語言學習方面的潛力和能力。我發(fā)現(xiàn)，只要我保持積極的學習態(tài)度和持續(xù)的努力，我就能夠不斷提高自己的語言水平。這種自我認識和成長讓我更加自信地面對未來的'學習和生活。

　　總的來說，外語學習是我人生中的一段寶貴經歷。通過學習外語，我不僅掌握了一門技能，更搭建起了一座通往不同文化世界的橋梁。我相信，在未來的學習和生活中，我會繼續(xù)利用外語這座橋梁，與不同文化的人交流、學習、成長。

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