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(優(yōu)秀)青春的散文15篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過散文吧？散文是一種常見的文學(xué)體裁，取材廣泛，藝術(shù)表現(xiàn)形式豐富多樣。什么樣的散文才是真正的好散文呢？以下是小編幫大家整理的青春的散文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
青春的散文1
青春的花季，我們?cè)缇褪チ颂煺娴耐�，蛻變�(yōu)楦甙恋暮�。陽光依舊，我們一直都在努力�！}記
十五六歲的我們已經(jīng)失去了那份稚氣，開始懂得了為自己的夢想努力，我們懂得了為自己的.夢想實(shí)現(xiàn)爭取機(jī)會(huì)，我們懂得了若今日不努力，他日必懊悔的道理。
于是，我們開始追逐，確定自己的目標(biāo)，展開自己的努力，為我們的夢想付出。很喜歡那首《一千零一個(gè)愿望》里面的歌詞“許下我第一千零一個(gè)愿望，總有一天幸�？倳�(huì)聽我的話，不怕有多少時(shí)間多少代價(jià)，青春是我的籌碼�！边@首歌曲寫的很對(duì)，為了夢想付出努力，不管有多少時(shí)間，多少代價(jià)，至少我們還有青春，就算失敗，我們也沒有遺憾，因?yàn)槲覀冊(cè)诤踹^程，我們付出過，努力過，我們不曾遺憾。
青春的我們不曾放棄過自己的夢想，我們是一群追夢少年，可以為了夢想不顧一切，為了夢想寧愿犧牲自己所有的時(shí)間，只為夢想實(shí)現(xiàn)那一刻的喜悅，那一刻，做的一切一切都值得了。
青春的我們，就應(yīng)該去追逐自己的夢想，為了自己的夢想付出
青春的我在追夢，你呢?
青春的散文2
——傳說，挪威的森林是一片大得會(huì)讓人迷路的森林，那種讓人進(jìn)得去卻出不來的巨大原始森林。
——每個(gè)人都有屬于自己的一片森林，也許我們從不曾去過，但它一直在那里，總會(huì)在那里，迷失的人迷失了，相逢的人會(huì)再相逢，即使你最心愛的人心中都有一片你沒有辦法到達(dá)的森林。
以上是村上春樹網(wǎng)絡(luò)主頁上針對(duì)《挪威的森林》的兩則扉首語，它觸及了我心中的最初柔軟之地。在《挪威的森林》中，有這樣的一段對(duì)話：
玲子瞥起眼角的皺紋，許久的盯著我的臉：“你這個(gè)人，說話方式還挺怪的，”她說“是模仿《麥田里的守望者》里那個(gè)男孩吧？”“從何談起”我笑了。
這句話并不一定說明渡邊與《麥田里的守望者》霍爾頓有確切的聯(lián)系，事實(shí)上他們之間有一種情感的共通，這是因?yàn)橐环N直覺，最先入感官的直覺：痛楚�！杜餐纳帧分休p淡柔和的語句像流水緩緩淌過全身，那是一種浸入骨髓的心痛，痛定思痛，在這擁擠又無比空曠的都市中，那一片“森林”是人們渴求尋找而無從到達(dá)的圣地，而渡邊，就是生活中的你，我，他，毋庸置疑，他就是你，我，他。
村上春樹的《挪威的森林》以主人公渡邊徹和直子，綠子的愛情為主線，展示了他和他周圍的朋友的過往、成長以及死亡。
沉浸在都市和命運(yùn)泥沼中無法自拔的青年和少年于無聲處的讓我們震動(dòng)和感動(dòng)。
成長是永遠(yuǎn)咀嚼不盡的話題，青春永遠(yuǎn)是生命中最動(dòng)人的底色，那些拒絕長大的孩子，那些執(zhí)著于消逝于歲月中的童年和少年的孩子，那些斷然放棄新生選擇淪陷的孩子，是幾個(gè)時(shí)代的讀者們心中不可愈合的硬傷。
《挪威的森林》留住了人們心中的永遠(yuǎn)的青春。在平緩舒雅的文字背后，掩藏著生活的存在質(zhì)感和生命的傷口，有別于單純的青春愛情小說，村上春樹描寫的是都市年輕人情感的痛楚和生命的蒼涼深刻。小說主人公回憶時(shí)的那段景物描寫更像是對(duì)曾經(jīng)過往的代言：
即使在經(jīng)歷過十八載滄桑的今天，我仍可真切的記起那片草地的風(fēng)景。連日溫馨的霏霏細(xì)雨，將夏日的塵埃沖洗無余。片片山坡疊青瀉翠，抽穗的芒草在10月金風(fēng)的吹拂下蜿蜒起伏，逶迤的薄云仿佛凍僵似的緊貼著湛藍(lán)的天壁。凝眸遠(yuǎn)望，直覺雙目隱隱作痛。
以這段描述為基點(diǎn)，《挪威的森林》展示了青年們?cè)跉q月中悄悄成長的狂喜與刺痛，那種悵然若失衡量著失去與獲得的比例和成長的代價(jià)。主人公渡邊徹生長在一個(gè)普通的家庭，在私立大學(xué)中讀戲劇系，除了每天看各種喜歡的名著外，他從未表達(dá)過自己的理想志向，喜歡潔凈，每天認(rèn)真地熨衣服，吃飯，過著水一樣的生活，褪去青澀的面孔看不出年少時(shí)追求夢想的銳氣的痕跡。
不同于整天叫囂著理想和未來的參加學(xué)潮的激進(jìn)青年，渡邊每天隨著時(shí)間沉淪著，甚至多年以后，連直子的記憶都模糊了“時(shí)至今日，我才悄然領(lǐng)悟到直子之所以求我別忘掉她的原因，直子當(dāng)然知道，知道她在我心中的記憶遲早要被沖淡”。對(duì)宿舍生活和大學(xué)生活充滿諷刺的渡邊看似被淹沒在時(shí)代的洪流中，這種“消極”是抗?fàn)庍�是墮落？困惑和不安都?jí)涸谛牡祝险n時(shí)以鍛煉自己的忍耐力為由而認(rèn)真記筆記，而老師點(diǎn)名時(shí)，明明坐在班級(jí)里卻不答到，從而孤立于班級(jí)群體，他自己則無所謂的安然自得，這或許就是他最大魅力的所在，綠子就是這樣被他吸引的。這種青春是不是叫做輕狂？渡邊的生活是有選擇的，比如看書，一個(gè)對(duì)書執(zhí)著的人說明他的心中仍有美好。他推崇《了不起的蓋茨比》也正因?yàn)樗前选读瞬黄鸬纳w茨比》看過三遍的人，而交到了永澤這個(gè)與他人生觀完全相反的朋友。
空虛與困惑一直是渡邊無法擺脫的，和女孩兒去了旅館，永澤會(huì)很愜意，而他則覺得越來越空虛，在理念上和潛意識(shí)中，渡邊有一直追尋的卻又無法追尋到的東西，只是他不明所以，理智的永澤則清楚這種東西的.實(shí)質(zhì)，是的，這種東西是他們也是現(xiàn)實(shí)中的我們一直追尋的東西，是青春帶給我們的財(cái)富和遺憾。
《挪威的森林》中的那段永恒的經(jīng)典描述：
傍晚，我走進(jìn)附近一家意大利燒餅店，一邊喝啤酒嚼意式燒餅，一邊眺望美麗的夕陽。天地間的一切全都紅通通一片。我的手、碟子、桌子，凡是目力所及的東西，無不被染成了紅色，而且紅得非常鮮艷，儼然被特殊的果汁從上讓人直淋下來。就在這種氣勢奪人的暮色當(dāng)中，我猛然想起了初美，并且這時(shí)才領(lǐng)悟她給我?guī)淼男撵`震顫究竟是什么東西——它類似一種少年時(shí)代的憧憬，一種從來不曾實(shí)現(xiàn)而且永遠(yuǎn)不可能實(shí)現(xiàn)的憧憬。這種直欲燃燒般的天真爛漫的憧憬，我在很早以前就已遺忘在什么地方了，甚至在很長時(shí)間里我連它曾在我心中存在過都未曾記起。而初美所搖撼的恰恰就是我身上長眠未醒的“我自身的一部分”。當(dāng)我恍然大悟時(shí)，一是悲愴之極，幾欲涕零。
初美，最初的美麗，這是我們生命不可或缺的精神支柱，我們?cè)诜睆?fù)的人群中需要它去慰籍喧囂中干枯的心靈，永澤明白，所以各方面都優(yōu)秀的永澤和并不出眾的初美保持者關(guān)系。后來初美自殺，永澤給渡邊寫信說“由于初美的死，某種東西消失了，這委實(shí)是令人不勝悲哀和難過的事，甚至對(duì)我來說”。因?yàn)檫@句話，渡邊和永澤斷交了。
初美這個(gè)人物是一種象征的凝聚，她的死也是一種暗示，那些我們?cè)?jīng)擁有的美好終究會(huì)埋葬在時(shí)光中，而我們追尋的將永遠(yuǎn)也不會(huì)得到。這是我們成長所付出的代價(jià)：遺忘與背叛。
只是渡邊一直在探索、尋覓它而在多年以后才恍然大悟。而永澤則是一直都知道，享受其中卻不珍惜。這也是在人生路口的兩種選擇，永澤選擇突出這個(gè)臨界點(diǎn)去徹底毀滅成為“適應(yīng)社會(huì)的人”，讓那種擁有成為永遠(yuǎn)；渡邊選擇內(nèi)心流浪等待歲月自然流逝而從未擁有，再回首已是惘然。
米歇爾·�？普J(rèn)為，人是短命的歷史的化身，脆弱得轉(zhuǎn)瞬即逝，人死了這一主題彌漫在后現(xiàn)代文化中，已不僅僅標(biāo)志西方的衰落，而是一切文明終結(jié)的啟示性到來，同樣的，對(duì)于死亡命題的關(guān)注也成為后現(xiàn)代文本的重要內(nèi)容之一，后現(xiàn)代文學(xué)要求作家的創(chuàng)作貼近生活，追求經(jīng)驗(yàn)的直接性和情感的冷漠性，因此，死亡的概念被淡化甚至消解，作家用不動(dòng)聲色的冷靜筆調(diào)描寫死亡。
《挪威的森林》描寫了很多人的死亡，年輕的生命靜靜的退出渡邊的生命中。好友木月在和自己打完桌球后自殺，沒有描寫渡邊有多傷心，只是從此，渡邊決不輕易再碰桌球，木月的死使木月永遠(yuǎn)停留在了美好的17歲，而渡邊也認(rèn)清了一件事“死并非生的對(duì)立面，而作為生的一部分永存”“死本來就已經(jīng)包含在‘我’這一存在之中”而后直子，初美的自殺，又使渡邊認(rèn)識(shí)到死亡可以永遠(yuǎn)保護(hù)一些活著不可能保護(hù)的東西，然而至此我們也終于看到了渡邊生命的韌性和其生存體本身要求的意志，因?yàn)樗�活著，努力地活著，而且玲子說，還要幸福，連我們那份一塊帶著。
生存與死亡的密切關(guān)系在小說中其實(shí)還是綠子在與渡邊接觸中體現(xiàn)出來的，直子、初美、玲子與主人公之間都有一層阻隔的關(guān)系，綠子是唯一比渡邊更熱切，更想救贖渡邊的人，渡邊認(rèn)識(shí)綠子的時(shí)候她正在照顧垂危的父親。
渡邊后來經(jīng)歷了朋友的離去與情人得分手，但是面對(duì)朋友的非正常死亡他不知所措，在迷茫時(shí)他聽到了綠子父親咀嚼那根黃瓜的微弱聲音，體會(huì)到了生命的張力，最終在以后的生活中，他表現(xiàn)出了剛毅、清醒和如釋重負(fù)般的釋然。
現(xiàn)實(shí)世界的動(dòng)蕩和人物的非自然死亡，勢必使人感到恐懼，這時(shí)人們渴望出現(xiàn)的人間“安穩(wěn)之地”也應(yīng)運(yùn)而生了，那就是阿美寮療養(yǎng)院，這里相比較現(xiàn)實(shí)社會(huì)，好像是一塊和諧的凈土，然而這塊封閉式的天地，卻是比現(xiàn)實(shí)世界更為可怕的異化世界，直子就是由于自我的缺失難以與社會(huì)相溝通而自殺的，作者用事實(shí)證明了逃避現(xiàn)實(shí)更是對(duì)自我的毀滅，所以最后玲子勇敢地走出阿美寮去尋找新生。
在這里，作者把內(nèi)心世界現(xiàn)實(shí)化，把現(xiàn)實(shí)世界內(nèi)心化，以此來展示一種生死觀，生存之道是在飽受生命艱辛歷程之后顯現(xiàn)出的剛毅和冷靜，這是不生也不死的真實(shí)狀態(tài)，承載一切苦難，在自我分裂后的自我統(tǒng)一的追求，正如涅磐而出的鳳凰，那浴火帶著原罪和新生的光芒。
《挪威的森林》中震撼人心的是主人公那種曠世的孤獨(dú)，而這種孤獨(dú)所體現(xiàn)的是整整一個(gè)時(shí)代。
孤獨(dú)可能是因?yàn)檎也坏街�，也可能是與社會(huì)格格不入而被孤立，可是人始終是要生活在人群中，所以一個(gè)人是無論如何也活不下去的，渡邊與霍爾頓都有厭世情緒，然而又都有一絲希望，所以他們尋覓著理解，尋覓著愛。
渡邊采取消極的態(tài)度面對(duì)全國性的學(xué)生運(yùn)動(dòng)，游離于現(xiàn)實(shí)之外“對(duì)任何事物都不想得過于深刻，對(duì)任何事物都保持一定距離”當(dāng)學(xué)生呼吁革命時(shí)，他只是默默走出教室�！叭魡栕约含F(xiàn)在所做何事，將來意欲何為，我都如墜霧中，我到底在追求什么呢？別人又到底向我追求什么呢？結(jié)果找不到像樣的答案。
我時(shí)而向空間漂浮的光粒子伸出手去，但指間什么也觸及不到�！边@就是渡邊的生活，也可以說是戰(zhàn)后一代日本青年的心理真實(shí)的映像。
綠子與渡邊第一次對(duì)話時(shí)，問渡邊“喜歡孤獨(dú)？喜歡一個(gè)人旅行，喜歡一個(gè)人吃飯，喜歡上課時(shí)一個(gè)孤零零的單坐？”渡邊回答說“哪里會(huì)有人喜歡孤獨(dú)！不過是不朋友罷了。那樣只能落得失望。”也正是因?yàn)橛羞@樣的對(duì)話，綠子成為了渡邊孤獨(dú)的救贖，對(duì)于渡邊來說，綠子就像太陽，散發(fā)著他所沒有，他所渴望的光和熱，可是沉浸在直子的情感和困惑中，他并沒有意識(shí)到綠子對(duì)他的價(jià)值。這種感覺敢死隊(duì)這個(gè)人物表現(xiàn)的更為明顯。
敢死隊(duì)，沒有真實(shí)名字的室友，這注定是渡邊生命中的一個(gè)匆匆過客，和渡邊不同，敢死隊(duì)充滿了生活的希望，有著明確的理想，一心繪制國家地圖，這樣的夢想對(duì)于渡邊來說，可能是不屑卻不能否定它的耀眼，當(dāng)敢死隊(duì)沒有回來時(shí)，渡邊打掃房間，并且等待敢死隊(duì)回來夸他幾句“渡、渡邊君，怎么搞得干凈得很嘛！”可是敢死隊(duì)再也沒有回來。
渡邊體會(huì)到空前的孤獨(dú)是綠子離他而去時(shí)：
“對(duì)于只身獨(dú)處的人來說，4月實(shí)在是不勝凄寂的時(shí)節(jié)。4月里，周圍的人無不顯得滿面春風(fēng)……而我卻孑然一身，形影相吊。直子也好綠子也好永澤也好，所有的人都遠(yuǎn)遠(yuǎn)離我而去�，F(xiàn)在的我，連問一聲‘早安’或‘你好’的人都沒有。甚至對(duì)敢死隊(duì)我都有懷念。我就這樣在無可排遣的孤獨(dú)中送走了4月�！�
“5月比4月還要難以打發(fā)……在浮動(dòng)著玉蘭花淡淡幽香的蒼茫暮色，自己的心開始無端的膨脹、顫抖、搖擺、針刺般的痛�！�
這種巨大的孤獨(dú)是人生中最大的刺痛，書中的人物都或多或少的承受著這種孤獨(dú)，書中另一個(gè)主人公直子更是承受著一種心靈上的孤獨(dú)，最喜愛自己的姐姐和青梅竹馬的男友先后自殺離去，孤獨(dú)的她無法見容于這個(gè)社會(huì)，沒有人能理解她，當(dāng)她試圖用言語表達(dá)自己的意思時(shí)，接受者無法從中體會(huì)到她的心意，久而久之她甚至因?yàn)闊o法“正常地”與人溝通而不得不住進(jìn)了“與世隔絕”的療養(yǎng)院“阿美寮”，當(dāng)然那里是個(gè)更加孤獨(dú)之地。所以她選擇死亡結(jié)束一切。
走進(jìn)那片森林，體會(huì)著其中的鳥語花香，同時(shí)也感受著孤獨(dú)與希望。
走出那片森林，外面的陽光白晃晃的耀眼，茂盛的樹木在路上投出斑駁的影子，我抬起手，瞇著眼，讓陽光從指縫的間隙照進(jìn)眼中，像是一次異度空間的旅行，久違了——我的世界。
《挪威的森林》看過了很多遍，每次都有相同和不同的感受，在迷茫和奮爭中找尋前行的力量。
走在人潮人海中，無數(shù)個(gè)人與我擦肩而過，有時(shí)候，突然就會(huì)想到渡邊落寞的笑容，他是脆弱的，但是又堅(jiān)強(qiáng)的讓人無所適從，他一次次陷入絕望之中，又一次次的浴火重生，讓我既驚喜又心痛。
生活是這樣前進(jìn)的，一邊毀滅，一邊新生，有些東西要一輩子去珍惜，有些東西不得不放棄，同樣，有些東西可能要用一生去忘記……但是，世界上畢竟還有很多美好的事物值得去尋找，去感悟，所以，相比較飛蛾撲火的凄美，我更欣賞破繭為蝶的勇氣，風(fēng)雨過后總會(huì)有彩虹，夕陽落下還會(huì)再次升起，我……還有希望。
青春的散文3
青春，一個(gè)美好的季節(jié)；青春，一個(gè)令人懷戀的季節(jié)；青春，一個(gè)令人向往的季節(jié)；青春里我們經(jīng)歷過許許多多的事情，這段美好的花季讓我們成長，讓年幼無知的我們變得成熟，讓我們明白許多的事情。在這個(gè)美好的花季里我發(fā)生了許多的故事，但對(duì)于我而言它們是美好、幸福的故事，由于他們讓我明白許多。
六年前，我們進(jìn)入了一個(gè)漂亮的校園，校園里的讀書聲感染著天真無邪、年幼無知的我們，我的小學(xué)生活并不美好，我不像別人一樣懷戀我的小學(xué)，反而有幾分憎恨。我的小學(xué)生活雖然豐富多彩可又曲折坎坷，記得我剛?cè)雽W(xué)校時(shí)成績就十分優(yōu)異，可這一切并不得到老師的賞識(shí)、同學(xué)的`羨慕。
反而老師更喜愛班上喜愛拍馬屁的那一群同學(xué)。而那群同學(xué)針對(duì)我，我開始討厭自己，不斷詢問自己自己為什么不能與同學(xué)好好相處�？墒前嗌系钠渌瑢W(xué)認(rèn)為我很好，沒有錯(cuò)，而我卻一直認(rèn)為他們是在安慰自己，可有一天他們承認(rèn)了這個(gè)事實(shí)。瞬間我覺得友誼多么虛偽，正如那句老話天下沒有不散的宴席。這六年我感謝他們離開我讓書本做了我永遠(yuǎn)的朋友，我想比起友誼書本真的是我最好的朋友，最好的友誼。知識(shí)陪伴了我六年我謝謝他們的陪伴讓我收獲了一次一次優(yōu)異的成績、
我覺得比起友誼書本才是真正的朋友只有他不那么虛偽。
青春的散文4
時(shí)光似握在手中的風(fēng)車，不停地迎風(fēng)旋轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)走了歲月，也轉(zhuǎn)走了多彩的童年�；叵肽菚r(shí)的我好單純也好清純，什么都不知道也什么都想知道。爸爸媽媽的關(guān)愛似一個(gè)魔術(shù)口袋，里面裝滿了充滿誘惑的童話與動(dòng)聽的歌謠，我拽著愛的青藤，幸福地成長著。然而，慢慢地我褪去了童稚時(shí)的天真，往日心中的那些童話已隨著時(shí)光的消逝幻做人魚公主的泡沫，取而代之的是師長們寄予的期望，還有那些審視的目光，漸漸地給我系上了一道倒無形的“繩索”。
站在青春的路口，我平添了許多莫名的傷感、困惑與迷茫，而它們的影子卻總是若隱若現(xiàn)，似在跟我捉迷藏。我憧憬青春，卻常常因?yàn)殚L大而煩惱；我的追求好似近在咫尺，又如遠(yuǎn)在天邊一樣令我渺茫。于是，很多時(shí)候我都在重復(fù)著腳步：尋找方向。然而，因?yàn)楣虉?zhí)、倔強(qiáng)與叛逆，我一次次碰倒、摔傷。我暗暗地失望過，默默地哭泣過，偷偷地放棄過……
母親似朋友似知己，用心傾聽著我的每一個(gè)述說，用母愛注視著我的每一次成長，她懂我、知我、信我。她告訴我：青春的`列車載客無數(shù)，沒有人能重回自己上車的起點(diǎn)，沒有人可以后悔。她告訴我：青春是一扇天窗，窗外風(fēng)光無限。她循循善誘，讓我青春的雙眸變得清亮，漸漸懂得青春是一次奮斗的歷程，青春是一首飛揚(yáng)的歌。于是，雖然一次次夢想破滅，我卻依然固守“七色花”的心愿；雖然一次次在風(fēng)雨中跌倒，我卻依舊向往天邊那抹絢麗的霞光。
厄爾曼說：“青春不是年華，而是心境；青春不是桃面、丹唇、柔膝，而是深沉的意志，恢宏的想象，；青春是生命的深泉在涌流。”高爾基說：“青春是一個(gè)普通的名詞，它是幸福美好的，但它也充滿著艱苦的磨練�！闭驹诖髱熅藿硞兊拿媲埃疑钌罡械搅俗约旱拿煨�。在藝術(shù)的殿堂前，我頂禮膜拜，靜靜地聆聽著他們不倦的教誨。
我逐漸成熟，慢慢學(xué)著有自己的思想與獨(dú)立的個(gè)性；我學(xué)會(huì)欣賞，去見識(shí)許多別人無法遇到的奇跡與風(fēng)景。我開始了解，我真的不美，但是豐富的內(nèi)涵必將純潔了我的氣質(zhì)。我終于懂得，把青春年華寫在心上才不會(huì)為歲月的流逝而傷感。
青春的我，不再為友情被背叛而傷心流淚，也不因被誤解而憂郁失落，更不會(huì)因考試失利而一蹶不振。青春的我，不再似童年時(shí)那樣貪玩，不是臨時(shí)才去抱佛腳，不會(huì)聽到老師父母的催促才拿起課本……
青春路上的我，已經(jīng)明白：奮斗與拼搏對(duì)于人生是多么的重要！絢爛的朝霞中，總會(huì)有我好奇的目光；繽紛的色彩里，孕育著我一個(gè)又一個(gè)夢想。雖然還有困惑，我卻不再迷茫；雖然還有不解，青春已在飛揚(yáng)。我相信，終有一天，青春會(huì)在廣闊的天幕中劃出一道道美麗的光環(huán)。
今天，站在青春的門檻上，眺望著未來的歲月，面對(duì)著斑駁雜陳的晨煙暮靄，我大聲呼喊：聽！我精彩的青春樂章；看！我美麗的青春在飛揚(yáng)！
青春的散文5
時(shí)光煮酒，濃濃醇香。細(xì)品獨(dú)酌，流年淺醉——題記
月影疊照夕陽安然西下，落絮齊飛共長天一色，余輝清照往返城市的喧嘩，淡淡的光影斑斕的把流年映盡。交替輪回的四季，安然上演傷感的劇情，風(fēng)花雪月的神話，終究一場水月鏡花。
走過眉間的落紅，沿途的風(fēng)景灑滿揪心的疼痛，倔強(qiáng)前行的腳步，踩亂滿地的零碎，嘴角邊苦苦的微笑，轉(zhuǎn)身后卻忘記說忘記，書山有路忘記了歸途，學(xué)海無涯，把青春作舟，一紙的心酸，銘刻成寒窗的誓言。
清秋鎖住漸長的時(shí)光，卻鎖不住相聚相散的時(shí)光，林花謝了春紅，太匆匆，當(dāng)往事成云煙，當(dāng)雙眼已漠然，誰還提起校園的從前?當(dāng)再見成傷感，當(dāng)擁抱成不安，淡淡一笑似勝過所有語言。誰的理想，被時(shí)間打傷，摔成一地昏黃，昏黃的書海，說的永遠(yuǎn)是沉淪在彼岸，書包里的夢，醒來睡去都恒長，兩點(diǎn)一線求學(xué)的路光，把日月都灑上欣慰的成長，誰踩醒黑暗里孤獨(dú)的模樣，誰的清燈伴一紙久長。寂夜點(diǎn)燃不眠的星火，照亮漫漫學(xué)海征途，四月的雨絲敲開春逝的窗，點(diǎn)擊凝成過往，刻骨的曾經(jīng)拿什么喝彩?
青春，是人生中最美好的年華，生命中精彩的花季，亦是我們最脆弱的時(shí)期。青春期的我們開始走向成熟，一切的`問題也就接踵而來。那些青春已逝的人們才發(fā)現(xiàn)，人的一生中，青春的酸甜苦辣是永遠(yuǎn)也抹不去的記憶，有時(shí)甚至還會(huì)后悔沒有珍惜自己的時(shí)間。昔日，溢滿笑意的臉上不知何時(shí)愁云莫展，陰云密布�；驊n慮，或彷徨，不再有當(dāng)初的笑臉，只因被如今的現(xiàn)實(shí)束縛了腳步。不再是當(dāng)初的純真無邪，走向成熟的我們更渴望個(gè)性的張揚(yáng)。然而學(xué)習(xí)占了大部分時(shí)間，已無幾多剩余去追求所謂的青春年華�；蚺涯�，或?yàn)⒚�，不再是�?dāng)初的一切以學(xué)習(xí)為重，只因心中所想的那種激情。但，那些激情并不現(xiàn)實(shí)，與家人，師長的意見分歧，注定不會(huì)有完美的結(jié)果，因而焦慮、不安，渴望沖破父母編知的勞籠。
我把青春的心，捏成梅花的模樣，在無邊的時(shí)光里，拼成我理想的形狀。當(dāng)青翠的藤蔓，爬出斑駁的城墻，透過光影的眼，聞到梅花的芬芳。晨曦的太陽讓我們重拾起往日的堅(jiān)強(qiáng)，圍墻的內(nèi)外人人都在為我們鼓掌。夜色如水撒布下無限星光。我仰望新野而你的心卻系滿惆悵，長滿憂傷美麗的童話。憧憬如絲般纏繞住千萬顆學(xué)子的心，對(duì)未來的向往我悄悄凝望，一路向前。
一幕幕的場景串成一部即將謝幕的電影，播放著我們的快樂和憂傷，記錄著我們的青春和過往。校園的生活，像一層薄薄的云層，在各種選擇里彷徨。一切仿佛是一首沒有寫完的詩，匆匆開始就要匆匆告別。
青春散場，我們等待下一場的開幕，等待我們?cè)谇懊娴穆猛局校柟�，勇敢地飛向心中的夢想：等待我們?cè)谇懊娴墓适吕�，再譜寫一首生命的樂章，就著月光，手寫青春，手寫這不落的希望!
青春的散文6
花一樣的歲月，值得我們每個(gè)人去珍惜，去擁有。青春不容荒廢，在大學(xué)生活中我們唯一不能離開的，便是書本，它可以充實(shí)我們的精神世界，指引我們的人生道路。更何況正如顏真卿所說：“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書遲”。也許有些時(shí)候我們所處的環(huán)境并不像我們想像得那么美好，但如果你希望一切都能變得更加美好，就從改變自己開始。在自己最美好的青春里做一些有意義和值得我們?nèi)プ龅氖�，不要讓我們的青春留有遺憾。要好好去珍惜屬于我們的美好歲月。
帶著堅(jiān)強(qiáng)的笑容，走出最美的人生
人生像一列火車，總有人會(huì)離我們而去，也總有人會(huì)來到我們身邊，陪伴我們走向終點(diǎn)的，除了自己還是自己，就算是影子，在黑暗的時(shí)候也會(huì)離我們遠(yuǎn)去。所以，成長起來，堅(jiān)強(qiáng)起來吧，一直處于父母雙翼下的我們也是時(shí)候去接受風(fēng)雨的'洗禮和生活的磨練，也許我們會(huì)流淚，但眼淚總有一天會(huì)被時(shí)間蒸發(fā)，當(dāng)我們用最美的時(shí)刻，走出最美的輝煌時(shí)，我們便是最棒的。不為別人，只為自己，只因我們是照亮世界的光，無論精彩與糟糕，都是人生的一部分。愿我們帶著堅(jiān)強(qiáng)的笑容，邁出堅(jiān)實(shí)的步伐，走出最美的人生！
青春的散文7
青春的字眼慢慢的覺得陌生，年輪總是很輕易的烙下蒼老的印記。以為總是長久的東西，其實(shí)，就在轉(zhuǎn)神與剎那間便不在身邊了。曾經(jīng)深愛、思念著的人便輕易的變成了曾經(jīng)熟悉的陌生人。曾經(jīng)純真無邪，曾經(jīng)美麗夢想，隨著四季輪回慢慢的散盡......
這就是青春，在歲月里的轉(zhuǎn)身，從一個(gè)熟悉到另外一個(gè)陌生，再從陌生轉(zhuǎn)變到熟悉，直至一場場的青春的帷幕漸漸的落幕。在青春的酸甜苦樂里稚氣里的幻想慢慢的褪去。
人就是這樣一種奇怪的動(dòng)物，擁有的時(shí)候厭倦，失去回首的時(shí)候才酸痛。得到了很多，失去的也不少，只是希望抵達(dá)安詳?shù)男撵`。
很喜歡小孩，因?yàn)樗麄冇兄祟愋撵`最純正的東西，他們的人性是最美的。喜歡親近老人，因?yàn)榭梢愿杏|到他們心靈的平靜，臉龐的安詳，也許生活對(duì)于他們而言就是盡量的用最舒適的方式過完余生。喜歡貓，只因?yàn)樗麄兊你紤卸栽�，有一種踏實(shí)感。
生命里太多的東西太容易的散去與破碎，所以，學(xué)會(huì)了習(xí)慣性的冷漠與淡然，也許，更多的時(shí)候我們更愿意相信自己，不愿隨便的托付，因?yàn)樯罾铮瑳]有永遠(yuǎn)的唯一，所有的東西終究有一天都會(huì)離我們而去。
有時(shí)不是世界拋棄了我們，是我們自己先拋棄了世界，因?yàn)槲覀儗W(xué)會(huì)了習(xí)慣性的否定，習(xí)慣性的抵制而讓許多的東西擦肩而過。太多的時(shí)候，我們自己更愿意相信是生活傷害了我們，而不愿去接受是自己的缺失傷了自己。
總是在很無力著，因?yàn)槲覀兡贻p，年輕的只有活力與時(shí)間。
我們總想設(shè)法的去改變自己的命運(yùn)，設(shè)法的讓身邊親近的人過的更幸福一點(diǎn)，設(shè)法著哪一天可以抵達(dá)理想的彼岸，設(shè)法著讓自己擁有幸福的感情，可是，發(fā)現(xiàn)很多東西是那么的難。
所有的`東西要實(shí)現(xiàn)不是一陣子而是一輩子的事，一輩子太長，很多的東西容易變質(zhì)，誰也沒有辦法保證永遠(yuǎn)。所以，更多的時(shí)候沉默也許是自己回答所有的最好方式，既然承諾不了，何必多言，萬事還需自己努力的經(jīng)營。
轉(zhuǎn)眼的青春留在心底太多的東西。生活，就像手心里的雞蛋總是小心翼翼著，應(yīng)該珍惜著每一份真誠與感動(dòng)，好的東西最容易擦肩而過了。盡量原諒每一個(gè)謊言，生活中誰沒有過謊言。
適者安生，不忍心看到流淚的雙眼，學(xué)會(huì)微笑，樂觀的生活。
青春的散文8
距離同學(xué)會(huì)的日子越近，我愈發(fā)的焦躁不安，興奮激動(dòng)失眠�；叵攵暌郧暗狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，徹夜難眠。親愛的同學(xué)，我是真想你們啦！
那時(shí)候，我們一月的生活費(fèi)幾十塊，最期盼發(fā)肉貼的日子。還記得食堂的紅燒肉，喜歡吃一毛錢的冰棍，兩毛錢的`雪糕覺得奢侈，還有大冰可樂白汽水；喝一瓶山城啤酒就上頭，倒頭就睡，好睡得不得了。還抽煙，覺得很男人，偶爾還會(huì)向老師討煙抽。
那時(shí)候，最盼望周末，宿舍不熄燈，可以通宵聊天下棋打升級(jí)。早上可以睡懶覺，白天還可以邀約去搞野炊。
那時(shí)候，精力著實(shí)旺盛，球場上跑幾個(gè)小時(shí)，大汗淋漓，卻從不知道什么叫疲憊。提一桶水到衛(wèi)生間沖涼，那才叫爽。
那時(shí)候，我們是真團(tuán)結(jié)啊，什么都要去爭，不光是學(xué)習(xí)、文體活動(dòng)，衛(wèi)生和紀(jì)律評(píng)比的流動(dòng)紅旗我們也長期占據(jù)。因?yàn)閳F(tuán)結(jié)，我們誰也不怕，高中班不兇職工班也算不了啥，男生打前鋒女生作后盾。最難忘的是，籃球賽結(jié)束的時(shí)候，女同學(xué)已經(jīng)把洗澡的熱水送到男生宿舍。其他班的男生是羨慕嫉妒恨�。�
忘不了我生病住院的日子，全班同學(xué)輪流到病房陪伴我照顧我，班主任老師每天早上還親自給我蒸蛋送到病房。那段日子是我在藥校最幸福最開心最難忘的時(shí)光。
那時(shí)候，年少輕狂，放蕩不羈。
那時(shí)候，青春年少，充滿活力。
那時(shí)候，熱愛生活也熱愛詩歌。
那時(shí)候，總覺得日子過得太慢，轉(zhuǎn)眼我們都成為大叔大媽。
5.20,一起來見證我們逝去的青春！
沒有理由也不要找藉口，這個(gè)年齡誰不是上有老下有小，誰不是單位的中堅(jiān)？
如果你還看重檢121，如果你心中還有41個(gè)兄弟姐妹，請(qǐng)你一定到場！
青春的散文9
青春如火，跳動(dòng)的火苗激勵(lì)著我們做直沖蒼穹的雄鷹，閃爍的光芒催促著我們把握青春的汗水，在生命的記錄里灑下勤奮的種子。
青春如火，我們不怕艱難，向著人生的頂峰勇往直前。我們沒有宋濂“嘗趨百里外”的.經(jīng)歷，但在辦公室內(nèi)總有我們閃著“？”的身影；我們沒有方仲永的天生聰穎，但在教室里總有我們大聲爭論的吼聲；我們沒有蘇秦“頭懸梁，錐刺股”的毅力，但在早晨的街道里，總有我們大聲朗讀的聲音。
青春如火，我們渴望體會(huì)“一覽眾山小”的感覺，欣賞海底的神奇景色，揭開可可西里的神秘面紗。盡管“高處不勝寒”，海底沒有陽光，可可西里的路上充滿危險(xiǎn)，但這阻止不了我們向前沖的動(dòng)力，由于我們擁有青春。
青春如火，我們敢愛敢恨。誰說“屈原縱身一躍，躍出的盡是美麗的花”？我們言“不”�！耙凰懒酥睂�(duì)他自己來說是一種解脫，但對(duì)楚國過而言，對(duì)他的家人而言，無疑是莫大的損失和傷痛。我們敢說，屈原是自私的！
青春如火，我們敢說。我們敢說“今天，因特網(wǎng)是最大的，但明天，我們可以創(chuàng)建比因特網(wǎng)還要廣泛、全面的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)庫！”我們敢說“我們還可以發(fā)明出比磁懸浮列車更快的車，要以我的名字來命名。”我們敢說“我們將來可以讓塔克拉瑪干沙漠再次呈現(xiàn)綠蔭。”或許，這些目標(biāo)根本不可能會(huì)實(shí)現(xiàn)，但在我們的心中，它們就像是呼嘯的海風(fēng)，鼓動(dòng)著我們向前的風(fēng)帆！
青春如火，我們風(fēng)華正茂，我們獨(dú)一無二，我們要做個(gè)性的自我！是花，我們就要綻放；是樹，我們就要撐出一片綠蔭；是水手，我們就要搏擊風(fēng)浪；是泉水，我們就要滋潤一方土地。
青春的散文10
那些逝去的青春年華
歲月，似一把無形的刀，在額頭已深深的刻了幾道痕！
那些逝去的青春年華，還能否找到？
光陰如梭，如今黃土早已埋過了膝蓋。
留下的只是，
只是:一些過往，一絲遺憾，一許悲傷，一縷浮云。
曾記年少時(shí)，老輩們整日面朝黃土背朝天，汗流浹背的在整修地球。
一輩接一輩，從不怨言。
如今想想，我們汗顏！他們只是為了家人和孩子能有口飯吃，不吭不悲默默付出，不談理想，不奢望榮華，只為了我們能過上好日子！
偉大的祖輩們，你們失去的青春年華已隨水而流，你們的付出已得到了肯定。
而我們卻……做為新世紀(jì)的接班人，我們卻把青春年華白白浪費(fèi)掉了。
沒有功績，沒有業(yè)績，只有白云空悠悠。
汗！狂汗！
青春啊青春！你能否在回來？
上蒼能否在借我們五百年，我們要找回失去的.青春年華！
有人說我們:比岳飛還忠，比竇娥更怨，看似有才，實(shí)為江郎。
而今我信了這話。
把青春獻(xiàn)給了事業(yè)獻(xiàn)給了黨。
可是總感覺內(nèi)心空蕩蕩的，沒有了活力沒有了激情。
那些所謂的正能量都跑那去了？
是不是正如我們的青春年華，在一點(diǎn)一點(diǎn)的逝去？
很想，很想大醉一場！一醉解千愁！
醉倒在這霓虹燈下，醉倒在這繁華世界，醉倒在這塵世滄桑中。
忘了一切，忘了我們失去的青春年華，可是……這終究只是夢幻而已！
青春本有兩條路，一條是我們必須走的，一條是我們想要走的。
只有把必須走的路走好，才能走想要走的路！
青春眼看已到黃昏，
揮揮手，告別那些曾經(jīng)失去的青春年華，
讓我們?cè)谟邢薜臅r(shí)間內(nèi)，把剩余的時(shí)間充分利用。
莫要浪費(fèi)時(shí)間，莫要丟失青春，莫要荒廢人生。
青春，我們夢中的向往，
青春，我們奮進(jìn)中的靈魂。
青春，我們心靈港灣的寄宿。
為我們逝去的青春年華，
惋惜！致敬！
青春的散文11
風(fēng)兒不知拂過臉龐多少
青春她是謎嗎？我不知道，但我知道她很奇妙！
就像天空的云，白白的，純純的，像牛奶
躺在床上，耳機(jī)邊回響著樸樹的《那些花兒》
旋律，它清晰地講述著年少
我突然有種想哭的感覺
鼻間蘊(yùn)郁著陣陣酸楚
坐在海邊，任憑海風(fēng)吹拂臉龐
咸咸的，夾雜著海腥味
衣裙飄揚(yáng)，張開雙臂
癡癡的，貪婪的，呆呆的
望著遠(yuǎn)方.....
清晨的第一道陽光，暖暖的
當(dāng)它斜斜的.充滿整個(gè)屋子
心兒呵，甜甜的
最美麗的青春......
和某個(gè)人牽著手走過一條條街道
穿著絢麗的服飾到處張揚(yáng)
向著大海吶喊
它呵！很簡單
每個(gè)人的青春就像許多個(gè)畫面
組在一起就是你的青春
我很喜歡《沙漏》它是青春真實(shí)的寫照
沒有虛構(gòu)，也沒有夸張
蔣藍(lán)張揚(yáng)的不就是她青春的個(gè)性
米沙叛逆的不就是她的青春
其實(shí)米礫不傻，他不約束自己
就像是在天空高飛的鳥兒自由自在
看《夢里花落知多少》時(shí)
我曾為男女主角的離別流淚
現(xiàn)在想想覺得自己太傻
青春不就是在悲傷時(shí)釋放
這是故事最合適的結(jié)局
就讓我們平靜的唱著樸樹的《那些花兒》
坦然的去面對(duì)那個(gè)我們還似懂非懂的青春
“他們都老了嗎，他們?cè)谀睦镅�，我們就這樣各自奔天涯......."
青春的散文12
我這個(gè)人脾氣很好，但最討厭別人在我剛睡著的時(shí)候吵醒我。
零點(diǎn)，幾何的虛線描了又擦，擦了又描，最后我終于趴在書桌上進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
直到樓下一對(duì)小夫妻的打罵聲以每秒340米的速度鉆進(jìn)了耳朵里，我才猛然驚醒，并意識(shí)到作業(yè)還沒寫完。
我不僅為自己住在十樓還能一清二楚地聽見這對(duì)小夫婦的打罵聲而驚嘆，也為他倆隔三岔五就在我家樓下上演鬧劇而無奈。
“別以為我不知道你在外面有人了！寶寶才這么大你就不管他，每天都是我照顧他，你還有沒有良心！”女的邊哭邊罵，我覺得整棟樓應(yīng)該都聽見了，但并沒有人跑出來勸架。
這對(duì)小夫妻，女的隔三岔五鬧離婚也沒見真離，倒是經(jīng)常把男方的惡行昭告天下，似乎是希望大家都知道她被欺負(fù)了，好趕來幫她。然而這大夏天的，沒有誰愿意跑到外面去喂蚊子還招惹是非。
除了那些正義感尚存的路人。
借著昏暗的路燈，我隱約看見一位大媽正拉住那男的，嘴里叫著：“哎呀！別打了！打了劃不來！”
起先我還以為是自己的耳朵出了問題，特意仔細(xì)地聽了第二遍，才確信那位大媽說的'確實(shí)是“劃不來”。
這三個(gè)字，讓我心寒，就像是商品，買來不滿意，摔了又可惜。
那些所謂的“男女平等”“婚姻平等”，到頭來依舊不能改變路人的一句“劃不來”。
大街上從不缺打罵女性的渣男，也不會(huì)少了第二天依舊和渣男你儂我依的癡女，但卻不會(huì)有英雄出面主持正義，有的，只是路人大媽的一句“劃不來”。
仿佛錯(cuò)的，永遠(yuǎn)是被打的女性。
我有時(shí)候挺希望樓下那對(duì)小夫妻能離婚，這樣我就不會(huì)被吵得睡不著覺，也不用因?yàn)闊o法幫助女方而自責(zé)。
然而我能力有限，所以只能躲在十樓的陽臺(tái)上看熱鬧，并憤慨于那個(gè)女人的不爭氣。
不過，憤慨多了也會(huì)覺得無聊。
有些人，如果自己不想反抗，脫了鎖鏈也還是奴隸。
青春的散文13
作者：劉墉(知名華人作家、畫家)
由于后院緊鄰著被列為鳥類保護(hù)區(qū)的森林，使我經(jīng)常能觀察到鳥類的生態(tài)，尤其是在屋檐下掛了野鳥的喂食器，躲在百葉窗后，更可以近在咫尺地看它們的小動(dòng)作。
最愛仲春、山茱萸花盛開的時(shí)節(jié)，紅雀、藍(lán)堅(jiān)、斑鳩、麻雀，都攜家?guī)〉貋磉M(jìn)餐。其中陣容尤其龐大的要算是麻雀了，一對(duì)父母，足足領(lǐng)來五只小寶寶，不知是否因?yàn)榕吕�，寶寶緊緊地?cái)D在同一枝上，等著父母喂食。
大鳥總是先飛到喂食器里卸取谷子，然后飛到地面咀嚼，再回到枝頭哺育孩子。而每當(dāng)大鳥飛臨的時(shí)候，小雀都極力地抖動(dòng)翅膀，張大了嘴巴，并發(fā)出叫聲，別看那些小鳥不大，它們的嘴巴張開了可是驚人，似乎整個(gè)頭，就只有一張嘴的樣子。而且小雀的嘴跟大鳥的顏色不同，色彩較淺，邊緣呈淡淡的黃色，變得非常顯眼。
觀察久了，這些小鳥的生活，竟使我產(chǎn)生一種驚悸，我發(fā)現(xiàn)在那一窩初生的小鳥之間，居然也存在著激烈的競爭——生存的競爭。至于那張大嘴巴、高鳴、乃至抖翅的動(dòng)作，則莫不是為了吸引大鳥的注意。
鳥畢竟是鳥，那做父母的居然不知道算計(jì)每個(gè)孩子的食量，它們可以來來回回地，喂同一、兩只小鳥，只為了那兩只的嘴張得特別大、聲音特別響、翅膀抖得特別兇。有時(shí)候看到最瘦小的一只，半天吃不到一口，真是讓我發(fā)急，可是又有什么辦法?只怪它的父母太蠢，更怪它自己不知道爭取表現(xiàn)哪!
幾乎是一定的，那不知道表現(xiàn)而吃不到東西的小鳥，后來都不見了，剩下壯碩的兩三只，被喂得更結(jié)實(shí)，終于能獨(dú)立進(jìn)食。我常想：這是否就是自然的'定律呢?因?yàn)榇篪B的體力有限、食物有限，在成長過程中。當(dāng)然有些子女要被淘汰。于是那抖翅、張大嘴、高鳴的的表現(xiàn)，就值得我們深思了。因?yàn)轼B的社會(huì)正反映了人類社會(huì)，生物間生存競爭的道理是相同的。
我們常說人才不怕埋沒，遲早會(huì)被發(fā)掘出來。但是，今天這句話或許不對(duì)了!
一百年前，你可以靠科舉考試而一舉成名天下知;三十年前，你可以大學(xué)畢業(yè)而雄糾糾、氣昂昂;十年前，你可以混個(gè)碩士而不愁找不到好工作，但是再過十年，只怕你拿到博士學(xué)位，都還可能失業(yè)。因?yàn)槟阋恍淖x博士，“出道”落在別人后面，等學(xué)位拿到時(shí)，只能給國中畢業(yè)的老板打工。
在這個(gè)極端競爭的時(shí)代，你不但要成功，而且要及時(shí)成功，否則就是失敗。甚至你要嫁個(gè)理想的丈夫，再也不能憑自己天賦的外在或內(nèi)在來吸引異性，而要主動(dòng)地展示給你中意的人看。
否則你可能只是一本封面無比精美的書，由于出版商少了炒作、宣傳和疏通，而被束之高閣。也可能是內(nèi)容無比深入的精品，卻落得一本也賣不掉的命運(yùn)!
你的內(nèi)容再美，人家翻都不翻，又有什么用?尤其現(xiàn)實(shí)的是：在這個(gè)時(shí)代，一過時(shí)，就沒人要了!
所以，不如學(xué)學(xué)我窗外那兩只聰明的小雀吧!
青春的散文14
青春，悄無聲息，在那靜靜地提醒著我，青春的氣息。也許，許多年后，在某個(gè)午夜的角落才會(huì)認(rèn)真地想起當(dāng)初的日子，被曾經(jīng)的年輕所感動(dòng)。
青春如詩，是生命中最奢侈、最絢爛、最純凈的年華。我懷念那些大學(xué)場景，青春在那里得到完美的綻放，閃耀著絢麗的光芒。我一次次回首，用那些定格的畫面、靜止的物件、流動(dòng)的聲音、溫馨的氛圍懷念青春，剪輯成一部斑駁的電影，留作珍藏，留作記憶，留住清晰的影像，讓它可以永恒地重現(xiàn)，也提醒我，永遠(yuǎn)不要忘記那些美好、純真的情懷，那是人生中再也不能擁有的時(shí)光。
懷念初中里那種永遠(yuǎn)單純寧靜、沒有喧囂的氛圍，那是世外桃源。走在校園里，迎著透過枝葉的陽光，聽著風(fēng)吟，感覺是在畫中流連。一張張年輕的面孔綻放著燦爛如花的笑容，洋溢著青春飛揚(yáng)的氣息。單車飛馳而過，滿載著青春的熱情，一路飄灑。小徑上，是悠閑的身影，徘徊吟詠著青春的詩意。
校園的每個(gè)角落都留下青春的印記，儲(chǔ)存了年輕的時(shí)光。四季輪回，飄落了一樹又一樹的葉子，又迎來一朵朵盛開的花，只有靜物默默地見證了這一切。
路邊的長椅靜靜地等候著那些勤奮的身影，或是幾位好友親切的聊天，為他們提供了一個(gè)愜意的小天地。運(yùn)動(dòng)場上，籃球框俯視青春飛揚(yáng)的身影，等待那一聲進(jìn)球的約定。足球場上，每一寸草地都灑遍青春的汗水。當(dāng)一切復(fù)歸平靜，只有空蕩蕩的場地在訴說著過往的故事，那里曾有吶喊加油的聲音，曾有比賽時(shí)的人聲鼎沸，曾有球劃過的優(yōu)美曲線。
懷念教室里安靜的自習(xí)氛圍，桌椅整齊地一字排開。在夏日里，風(fēng)扇伴著窗外的蟬鳴聲不知疲倦地轉(zhuǎn)著，清風(fēng)吹拂進(jìn)教室。桌上擺了書籍、筆記本，還有嘰嘰喳喳似乎總也寫不停的`筆，水壺靜靜地站立在一旁，時(shí)光如水，在悄悄地流淌。一切都是那么靜，天很藍(lán)、云很淡，日子顯得那么悠長，似乎永遠(yuǎn)都是這樣漫長。想念老師的講課，我們?cè)诘紫聦Ｗ⒌芈犞�、寫著，看著老師在黑板上漂亮流利地板書。也難忘偶爾討論問題時(shí)，得到老師滿意的贊同微笑，不停地點(diǎn)頭示意，然后是老師總結(jié)性地分析說明，讓自己獲益良多。
懷念那種學(xué)習(xí)氛圍，可以把所有的心思全給學(xué)習(xí)，真是奢侈的年代，在象牙塔里享受學(xué)習(xí)的樂趣，讀書的幸福，純粹的學(xué)習(xí)。在圖書館里，到處都可以看見低頭讀書的身影，開始懷念翻閱每頁紙張發(fā)出的嚓嚓聲響。
懷念那種宿舍生活，有幾位志同道合的舍友，一起吃飯，一起打球，一起去上課，一起做許多事情。無論是荒唐的、搞笑的，還是認(rèn)真的、飛揚(yáng)的，一切都值得去記住，因?yàn)槟鞘乔啻旱纳�。�?xí)慣每天晚上的臥談會(huì)，談?wù)撛S多不著邊際的話題，談?wù)搶W(xué)校里的趣事，談?wù)撍?jīng)歷的歡樂與憂愁�；ハ喙膭�(lì)，互相幫助，攜手共同走過青春之路。同一把鑰匙把彼此緊緊地聯(lián)系在一起，友情如同兄弟，多么溫暖。
懷念星光下的每個(gè)夜晚，溫馨，詩意，浪漫。當(dāng)夜幕降臨，柔和的燈光撐起一片溫暖的世界。教學(xué)樓里亮起燈光，透出窗戶，一切顯得寧靜、安詳。那一扇扇窗戶就像青春的翅膀，通向美麗的未來。夜色下的校園有種神秘的氣息，令人遐想，那些角落正發(fā)生著許多美好的故事，燈火闌珊的操場溢滿詩意。
路燈灑落一地的靜謐，照耀過我們的青春之路。我們?cè)诓莸厣蠚g聚，喝酒聊天，仰望星空，談?wù)撁魈臁⒄務(wù)摾硐�。還有那純真的愛情，星光下，每一個(gè)都美麗如花，只有戀人們能夠體會(huì)出當(dāng)時(shí)那種單純的幸福。我們?cè)谛@里走過，一起享受過青春的寧靜與自由。
但是，當(dāng)我們走了，這一切都成為過去。時(shí)光無法倒流，我們只剩記憶。
畢業(yè)留言冊(cè)上的每句話也許都將是唯一，那些真誠而親切的話也許永遠(yuǎn)不會(huì)再有。那些青春的一切也許都會(huì)改變，包括人，無論歲月是否會(huì)改變?cè)S多事情，我永遠(yuǎn)懷念當(dāng)初的人和事。那些儲(chǔ)藏了青春時(shí)光的照片、物件是我們最好的青春紀(jì)念，曾經(jīng)的時(shí)光永恒地被它們所收藏。
我不在乎昔日的一切被改變，但我在乎當(dāng)時(shí)的美好記憶。時(shí)光會(huì)老，但那份青春情懷不變，深藏進(jìn)內(nèi)心，不時(shí)地讓我回味、感動(dòng)。那位叫雪的女孩絲毫不曾忘卻，就算某天我們?nèi)缤吧四坏夭良缍^，她也將永遠(yuǎn)留在我的記憶里，因?yàn)樵?jīng)的她讓我心動(dòng)，是曾經(jīng)，而不是現(xiàn)在。沒有多少人能永遠(yuǎn)地留在自己有限的青春記憶里，至少我有過一個(gè)，讓我覺得慶幸。
多年后，我們也許只能在歌聲中歌唱青春，重溫青春時(shí)光，但我們無悔，因?yàn)槲覀冊(cè)?jīng)那樣美好地活過、擁有過，留下了當(dāng)初最美麗的光影。青春如歌，吟唱著如風(fēng)般輕盈的旋律，和著輕快的節(jié)奏而來，洋溢著唯美、夢幻的氣息。青春已經(jīng)離去，卻以最耀眼的光芒、最繽紛的色彩永遠(yuǎn)地留在我泛黃的記憶里。
這是我初中畢業(yè)后寫的，重新翻出來，又有許多感觸！
青春的散文15
倚著頭，點(diǎn)燃一支煙，重重一口，隨著縈繞緩緩消散，目光透過窗戶，看著遠(yuǎn)離城市喧囂的寧靜夜空，思緒漸沉。
想當(dāng)年，青蔥年少的我已經(jīng)不知不覺邁入了而立第一春，混跡凡世十年之久，不禁感嘆，歲月真如劊子手，用無情冷漠的目光毫不手軟的削著人生的年輪，回過頭，嘆息：蹉跎。
隱約，腦海中隱隱傳來童年時(shí)無憂的笑容，做錯(cuò)事挨揍的嚎啕大哭，教室里那回蕩著稚童的朗朗讀聲，還有還有，很多很多，似真似幻，總覺得聽不真切。眼前也猶如放映機(jī)般不閃現(xiàn)著父母那年輕的臉龐，兄弟姐妹嬉戲玩耍打鬧，還有那不停不固定的同桌的你，還有還有，很多很多，霧里看花，朦朧之中眼簾垂淚。
煙已燃到盡頭，灼熱使我回歸。感覺著內(nèi)心的波動(dòng)，隨手擦去眼角溢出的淚水，澀嘆：黃粱一夢。
到如今，歲月長河中沉淪飄浮的'自己有了家庭，有了孩子，挑起了當(dāng)年父母般那樣的厚重，這時(shí)的我才發(fā)現(xiàn)，那是屬于心的歸宿，感慨歲月之滄桑，不禁賦詩一首：
歲月如夢幽曇香
命運(yùn)似歌酒自醉
山高夜靜心濤涌
遙想當(dāng)年青蔥時(shí)
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