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交通安全班會(huì)教案

時(shí)間:2023-02-16 18:30:10 宗澤 教案 投訴 投稿

交通安全班會(huì)教案(通用24篇)

  作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,很有必要精心設(shè)計(jì)一份教案,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。那要怎么寫(xiě)好教案呢?以下是小編為大家整理的交通安全班會(huì)教案,希望能夠幫助到大家。

交通安全班會(huì)教案(通用24篇)

  交通安全班會(huì)教案 篇1

  班會(huì)主持人:

  xx(男)xx(女)

  班會(huì)時(shí)間:

  20xx年2月xx日

  班會(huì)地點(diǎn):

  xx班教室

  活動(dòng)過(guò)程:

  1.準(zhǔn)備歌曲《水手》、《最初的夢(mèng)想》、

  《明天會(huì)更好》。

  2.詩(shī)歌:《理想》

  3.朗誦:《為夢(mèng)想而遠(yuǎn)眺的心》

  4.集體朗誦高三宣言:

  讓青春在奮斗中閃耀

  5.班主任總結(jié)

  內(nèi)容摘要:樹(shù)立學(xué)生的遠(yuǎn)大理想,培養(yǎng)學(xué)生的自信心,使學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的。

  班會(huì)過(guò)程:

  一、播放歌曲《水手》,營(yíng)造氣氛,主持人提出理想含義。

  主持人(女):我們剛才聽(tīng)到的《水手》這首歌,看誰(shuí)把其中重復(fù)多遍的歌詞記了下來(lái)?

  答:“他說(shuō)風(fēng)雨中,這點(diǎn)痛算什么,擦干淚不要問(wèn)為什么。”

  主持人(男):下面請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)“風(fēng)雨”和“痛”指什么?

  甲同學(xué):我認(rèn)為“風(fēng)雨”是指崎嶇的人生道路,“痛”是指挫折和失敗。

  乙同學(xué):我覺(jué)得“痛”還可以指逆境、困難。

  主持人(女):是的,歌詞告訴我們,無(wú)論學(xué)習(xí),生活中我們都會(huì)碰到的挫折、失敗或困難,但我們必須勇往直前,不畏艱難險(xiǎn)阻,才能實(shí)現(xiàn)自己的理想。

  主持人(男):尊敬的老師們!

  主持人(女):親愛(ài)的同學(xué)們!

  主持人(合):大家好!

  主持人(男):伴隨著這首激動(dòng)人心的《水手》拉開(kāi)了我們“理想”主題班會(huì)的序幕。

  主持人(女):理想是個(gè)誘人的字眼。

  主持人(男):理想是燈塔,指引人生前進(jìn)的方向,照亮人生前進(jìn)的路程。

  主持人(女):一個(gè)沒(méi)有理想的人,就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀,就像航船失去了方向。

  主持人(男):沒(méi)有理想,就沒(méi)有堅(jiān)定的方向,沒(méi)有堅(jiān)定的方向,就沒(méi)有生活。

  主持人(女):羅勃朗寧曾在他的.《索爾》中說(shuō)過(guò):人類(lèi)的偉大不在于他們?cè)谧鍪裁,而在于他們想做什么?/p>

  主持人(男):福爾摩斯也說(shuō):世界上最重要的事,不在于我們?cè)诤翁,而在于我們朝什么方向走?/p>

  主持人(女):上面所講的“想做什么”、“朝什么方向走”指的就是我們頭上的一顆指路明星——理想。那么,什么是理想?

  (同學(xué)們答:)

  引出理想的含義:理想就是對(duì)未來(lái)的向往和憧憬

  主持人(男):現(xiàn)在請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)歌朗誦《理想》

  二詩(shī)朗誦(音頻文件):

  理想(流沙河)

  理想是石,敲出星星之火;理想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;

  理想是燈,照亮夜行的路;理想是路,引你走到黎明。

  饑寒的年代里,理想是溫飽;溫飽的年代里,理想是文明。

  離亂的年代里,理想是安定;安定的年代里,理想是繁榮。

  理想如珍珠,一顆綴連著一顆,貫古今,串未來(lái),瑩瑩光無(wú)荊

  美麗的珍珠鏈,歷史的脊梁骨,古照今,今照來(lái),先輩照子孫。

  理想是羅盤(pán),給船舶導(dǎo)引方向;理想是船舶,載著你出海遠(yuǎn)行。

  但理想有時(shí)候又是海天相吻的弧線,可望不可即,折磨著你那進(jìn)取的心。

  理想使你微笑地觀察著生活;理想使你倔強(qiáng)地反抗著命運(yùn)。

  理想使你忘記鬢發(fā)早白;理想使你頭白仍然天真。

  理想是鬧鐘,敲碎你的黃金夢(mèng);理想是肥皂,洗濯你的自私心。

  理想既是一種獲得,理想又是一種犧牲。

  理想如果給你帶來(lái)榮譽(yù),那只不過(guò)是它的副產(chǎn)品,

  而更多的是帶來(lái)被誤解的寂寥,寂寥里的歡笑,歡笑里的酸辛。

  理想使忠厚者常遭不幸;理想使不幸者絕處逢生。

  平凡的人因有理想而偉大;有理想者就是一個(gè)“大寫(xiě)的人”。

  世界上總有人拋棄了理想,理想?yún)s從來(lái)不拋棄任何人。

  給罪人新生,理想是還魂的仙草;喚浪子回頭,理想是慈愛(ài)的母親。

  理想被玷污了,不必怨恨,那是妖魔在考驗(yàn)?zāi)愕膱?jiān)貞;

  理想被扒竊了,不必哭泣,快去找回來(lái),以后要當(dāng)心!

  英雄失去理想,蛻作庸人,可厭地夸耀著當(dāng)年的功勛;

  庸人失去理想,碌碌終生,可笑地詛咒著眼前的環(huán)境。

  理想開(kāi)花,桃李要結(jié)甜果;理想抽芽,榆楊會(huì)有濃陰。

  請(qǐng)乘理想之馬,揮鞭從此起程,路上春色正好,天上太陽(yáng)正晴

  交通安全班會(huì)教案 篇2

  一、班會(huì)背景:

  我校地處城市邊緣,北面和西面都有交通要道,車(chē)輛多,車(chē)速快;并且小學(xué)生安全意識(shí)淡薄,安全知識(shí)匱乏,安全常識(shí)薄弱,上學(xué)、放學(xué)路上要經(jīng)過(guò)交通要道,因此,須對(duì)學(xué)生的交通安全加強(qiáng)教育、引導(dǎo)。

  二、班會(huì)目的:

  通過(guò)交通安全教育主題班會(huì),引起同學(xué)們對(duì)交通安全的重視,掌握走路、乘車(chē)、騎車(chē)等交通安全常識(shí),從而增強(qiáng)學(xué)生的安全常識(shí),提高學(xué)生的安全意識(shí),進(jìn)一步構(gòu)建平安校園。

  三、前期準(zhǔn)備

  教師收集交通安全常識(shí),搜集違反交通安全的現(xiàn)象和交通警示圖片;讓學(xué)生搜集身邊的交通安全事故,從而讓學(xué)生從思想上重視安全,提高學(xué)生的安全意識(shí)。

  四、班會(huì)流程:

 。ㄒ唬、課題導(dǎo)入

  1、播放幾段由于不遵守交通規(guī)則而導(dǎo)致的悲劇,讓學(xué)生介紹搜集到的身邊的交通事故,并對(duì)此展開(kāi)討論。

  教師講述:隨著經(jīng)濟(jì)的日益發(fā)展,我們生活越來(lái)越好,馬路上車(chē)輛川流不息的景象隨處可見(jiàn)。然而由于有些人交通安全意識(shí)的淡薄,在車(chē)水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。

  2、當(dāng)你看到一個(gè)個(gè)鮮活的生命消息于車(chē)輪之下,當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語(yǔ)隱沒(méi)在尖銳的汽笛聲中,當(dāng)你面對(duì)那些觸目驚心的場(chǎng)景時(shí),同學(xué)們你想說(shuō)什么呢?

  3、教師小結(jié):面對(duì)這一幕幕悲劇,我們能不感到痛心疾首嗎?道路交通安全事故依然是各種事故領(lǐng)域的“頭號(hào)殺手”。生命在你手中,交通安全不容忽視。所以今天我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)道路交通安全知識(shí),要求同學(xué)們養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。

 。ǘ、學(xué)生如何自覺(jué)遵守道路交通安全法律法規(guī)

  安全乘車(chē)

  1、乘坐車(chē)輛的選擇。

  乘坐車(chē)輛首先要選擇車(chē)況良好,駕駛員技術(shù)好的車(chē)輛,如公交大巴、中巴車(chē)、出租車(chē)、學(xué)校接送車(chē)等,因?yàn)檫@些車(chē)輛所屬的客運(yùn)單位都有嚴(yán)格的車(chē)輛檢查、檢驗(yàn)制度,駕駛員都是經(jīng)過(guò)嚴(yán)格培訓(xùn)、考核并且駕齡都在三年以上,有從業(yè)資格證的。千萬(wàn)不可乘坐違規(guī)經(jīng)營(yíng)的社會(huì)黑車(chē),因?yàn)檫@種車(chē)的車(chē)主、駕駛員往往剛剛拿到駕駛證就急于掙錢(qián),他們一無(wú)從業(yè)資格證,二無(wú)經(jīng)過(guò)系統(tǒng)的交通安全培訓(xùn),三連保險(xiǎn)費(fèi)有沒(méi)有繳都是個(gè)問(wèn)題。更不能乘坐醉酒人開(kāi)的車(chē)。另外,如果你的`父母會(huì)開(kāi)車(chē),你應(yīng)該積極勸導(dǎo)父母,為了家庭安全、幸福,千萬(wàn)不可酒后駕車(chē)。

  2、乘車(chē)途中的安全。

  乘坐汽車(chē)后不要將頭、手伸出窗外,以防車(chē)輛與車(chē)輛交會(huì)時(shí)發(fā)生危險(xiǎn)。不要向車(chē)外拋灑物品和吐痰,不要在車(chē)輛行駛途中與駕駛員閑談,不要在車(chē)上嬉笑打鬧。在大人后面乘坐二輪摩托車(chē)時(shí)要戴好安全頭盔,坐摩托車(chē)、電瓶車(chē)、自行車(chē)都要正向騎坐而不要側(cè)坐,不要把腳往輪胎里面伸,以防跌落或軋傷。

  安全騎車(chē)

  1、騎自行車(chē)不能走機(jī)動(dòng)車(chē)道。因?yàn)榉梢?guī)定:“機(jī)動(dòng)車(chē)、非機(jī)動(dòng)車(chē)、行人實(shí)行分道通行”。你走機(jī)動(dòng)車(chē)道違反法律,既然法律沒(méi)有給你在機(jī)動(dòng)車(chē)道內(nèi)的通行權(quán),你就不要在機(jī)動(dòng)車(chē)道行駛,如果你硬要走機(jī)動(dòng)車(chē)道,往往容易導(dǎo)致交通事故發(fā)生。

  2、騎自行車(chē)不要逆向行駛。因?yàn)榉梢?guī)定:“機(jī)動(dòng)車(chē)、非機(jī)動(dòng)車(chē)實(shí)行右側(cè)通行”。你逆向行駛的話,就可能與對(duì)面行駛車(chē)輛發(fā)生碰撞。

  3、騎自行車(chē)不要直穿十字路口。需要穿過(guò)十字路口,應(yīng)該根據(jù)道路標(biāo)線,按“右側(cè)通行”原則從非機(jī)動(dòng)車(chē)道內(nèi)繞道而行。還有,駕駛自行車(chē)、電動(dòng)自行車(chē)、三輪車(chē)橫過(guò)機(jī)動(dòng)車(chē)道應(yīng)當(dāng)下車(chē)推行,包括過(guò)人行橫道線自行車(chē)也應(yīng)該下車(chē)推行。

  4、騎自行車(chē)不要成群結(jié)隊(duì)、揪肩搭背、嬉笑打鬧、雙手離把。

  5、經(jīng)常對(duì)自己所騎車(chē)輛進(jìn)行檢查維修,確保車(chē)況良好。上學(xué)、放學(xué)騎車(chē)時(shí)注意檢查車(chē)輛,重點(diǎn)檢查車(chē)輛的制動(dòng)、車(chē)鈴是否完好,該修的修,該換的換,不要讓不安全隱患留給自己。

  安全走路

  1、分道行走,自覺(jué)靠右。所謂右側(cè)通行,是指在道路上行進(jìn)方向的右側(cè)通行。在城區(qū)或其他有人行橫道線的地方,橫過(guò)道路一定要走在人行橫道線內(nèi),因?yàn)檫@是法律賦予行人絕對(duì)通行權(quán)的地方,一定要充分利用,并按照紅燈停、綠燈行的規(guī)則通行。如有車(chē)輛要強(qiáng)行闖向人行橫道線時(shí),你可伸出左、右手示意它減速慢行,千萬(wàn)不可猶豫不決。

  2、不盲目橫穿。橫過(guò)公路其實(shí)是一件很危險(xiǎn)的事情,許多汽車(chē)與行人發(fā)生的碰撞事故,極大多數(shù)是在行人橫穿公路時(shí)發(fā)生的。我們知道,汽車(chē)不是說(shuō)停就停得下來(lái)的,所以我們可要特別小心。我們可以學(xué)習(xí)借鑒香港人的走法,采取“先望左、后望右”的辦法,即:到達(dá)公路邊先看看左面有沒(méi)有來(lái)車(chē),要是沒(méi)有的話你先過(guò)前半條;再看看右面有沒(méi)有來(lái)車(chē),要是沒(méi)有的話你就趕快過(guò)后半條,這與我們平常所說(shuō)的“一慢二看三通過(guò)”都是同樣道理,總之要看清路況。

  3、不要邊走邊看書(shū),不在馬路上相互追逐,不在馬路上玩耍和長(zhǎng)時(shí)間停留。公路是非常危險(xiǎn)的地方,稍不注意就會(huì)遺憾終身。人常說(shuō):“惹不起我就躲”,機(jī)動(dòng)車(chē)是高速危險(xiǎn)工具,它可以給人們?cè)旄,也可以給人們帶來(lái)災(zāi)難,這就需要我們?nèi)∑淅,避其害。只要我們用心掌握?chē)輛運(yùn)動(dòng)規(guī)律,學(xué)會(huì)避讓方法,就會(huì)平平安安、順順利利地行走在寬闊的馬路上。

  交通安全班會(huì)教案 篇3

  班會(huì)目的:

  通過(guò)本次班會(huì)活動(dòng),讓學(xué)生接受一次生動(dòng)活潑的交通安全教育,通過(guò)逼真的畫(huà)面,翔實(shí)的數(shù)據(jù),真實(shí)地講述,使學(xué)生在豐富多彩的活動(dòng)中學(xué)習(xí)交通規(guī)則,懂得交通安全重于泰山。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、黑板上書(shū)寫(xiě)“‘交通安全’主題班會(huì)”幾個(gè)美術(shù)字。

  2、確定主持人。

  3、準(zhǔn)備好相關(guān)課件。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、班長(zhǎng)主持,以逼真的畫(huà)面,真實(shí)地講述,真切的告誡,讓學(xué)生深深懂得交通安全重于泰山。

  1、導(dǎo)入:

  交通安全,一個(gè)永恒的話題;交通安全,一個(gè)關(guān)系人生質(zhì)量、家庭幸福的話題。自從1886年德國(guó)人發(fā)明了世界上第一輛以汽油做燃料的機(jī)動(dòng)車(chē)以來(lái),它使人類(lèi)進(jìn)一步向現(xiàn)代文明邁進(jìn),但同時(shí)也帶來(lái)了交通事故這一灰色陰影。當(dāng)一個(gè)鮮活的生靈瞬間成為車(chē)輪下的亡靈時(shí),當(dāng)一個(gè)好端端的家庭因?yàn)閼K痛的車(chē)禍而支離破碎時(shí),怎不讓我們?yōu)橹眩?/p>

  2、請(qǐng)看材料

  進(jìn)入新世紀(jì)以來(lái),中國(guó)已經(jīng)連續(xù)3年每年死亡人數(shù)突破10萬(wàn)大關(guān),10萬(wàn)鮮活生命葬于滾滾車(chē)輪之下,如此觸目驚心的人間慘劇,留給世人的該是多么沉重的警示和思索。

  連續(xù)三年每年死亡人數(shù)突破10萬(wàn)大關(guān),一年10萬(wàn)人是什么概念?

  ——一年消失一個(gè)小城鎮(zhèn);一個(gè)月被吃掉一個(gè)萬(wàn)人的軍團(tuán);一天從天上掉下來(lái)一個(gè)載有300人的大型客機(jī)。

  ——如果僅以每一位死者直系親屬3人計(jì),一年中有30萬(wàn)個(gè)家庭遭到家破人亡的滅頂之災(zāi);如果以10位親屬計(jì),死者牽連到的親屬約100萬(wàn)人。10萬(wàn)個(gè)鮮活生命葬于滾滾車(chē)輪之下,碾下車(chē)輪的有多少個(gè)撕心裂肺的人間慘劇。

  ——一年經(jīng)濟(jì)損失33億多元,相當(dāng)于國(guó)家城市化試點(diǎn)縣山西清徐縣20xx年全縣國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值;可以養(yǎng)活100萬(wàn)個(gè)下崗職工;可以使200萬(wàn)個(gè)窮困地區(qū)失學(xué)兒童重新走進(jìn)學(xué)堂,改變他們的人生軌跡。

  3、請(qǐng)?jiān)倏淳唧w的、血淋淋的交通事故場(chǎng)面。(顯示課件)

  4、交通事故離我們并不遙遠(yuǎn),它也常常發(fā)生在我們的身邊,請(qǐng)同學(xué)們講一講親身經(jīng)歷過(guò)或親人朋友遭遇過(guò)的'交通事故。

  5、談起交通事故,大家無(wú)不感到形勢(shì)嚴(yán)峻,談起事故造成的人員傷亡,無(wú)不感嘆唏噓。感嘆、震撼之余,請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)它帶給我們的啟示或想法。

  6、同學(xué)們,面對(duì)著這些觸目驚心的交通事故,你將會(huì)對(duì)人們(如司機(jī)、行人、親人、交通管理部門(mén)等等)說(shuō)些什么?

  7、師小結(jié):這些血的教訓(xùn)向同學(xué)們敲響警鐘!追根溯源,安全意識(shí)淡薄、麻痹大意、違章違紀(jì)是造成交通事故的根本原因!M總(gè)同學(xué)心中都有交通安全這根弦,時(shí)時(shí)刻刻記著要遵守交通規(guī)則——接下來(lái)我們將以多種形式學(xué)習(xí)交通法規(guī)。

  二、學(xué)生主持,在豐富多彩的活動(dòng)中學(xué)習(xí)交通法規(guī)

  1、快速搶答交通知識(shí)。

 。校败(chē)禍猛于虎”,我們要增強(qiáng)交通安全意識(shí),要了解交通安全知識(shí),嚴(yán)格遵守交通規(guī)則。

  (女)下面,我們就進(jìn)入《交通知識(shí)快速搶答》,勝出者有獎(jiǎng)。

 。ǹ焖贀尨疬^(guò)程略)

  2、辨認(rèn)交通標(biāo)識(shí)。

 。校┻@些在日常生活中對(duì)有些人來(lái)說(shuō)熟視無(wú)睹的交通標(biāo)識(shí),我們同學(xué)可不能輕視!

 。ㄅ┖茫F(xiàn)在請(qǐng)大家來(lái)辨識(shí)一下這些道路交通標(biāo)記,說(shuō)說(shuō)標(biāo)記的含義。(逐一顯示交通標(biāo)記)

 。▽W(xué)生舉手回答過(guò)程略)

  3、祝福聲聲《一路平安》。

 。、女):在父母眼里,我們是含苞欲放的花蕾;在老師眼里我們是展翅待飛的雛鷹。父母,老師,在期待著我們,美好的明天在期待著我們!為了更好地生活和學(xué)習(xí),同學(xué)們一定要把交通安全牢記心中!

  讓我們齊唱《一路平安》。

  班主任總結(jié):

  同學(xué)們,你們這次班會(huì)開(kāi)得非常成功。通過(guò)這次班會(huì),我們學(xué)到了許多交通安全知識(shí),希望同學(xué)們能夠自覺(jué)遵守交通安全。珍愛(ài)生命,把安全牢記心中。時(shí)時(shí)刻刻注意安全。

  最后強(qiáng)調(diào)幾點(diǎn):

  1、學(xué)生不得乘坐“三無(wú)車(chē)輛”,并向家庭成員、親朋好友宣傳。

  2、學(xué)生橫穿車(chē)行道時(shí)必須行走在人行橫道線內(nèi),設(shè)置有人行橫道信號(hào)燈的,還必須按信號(hào)燈指示通行。

  3、學(xué)生不能跨鉆護(hù)欄和隔離墩或綠化隔離帶,走進(jìn)車(chē)行道,否則有被車(chē)輛撞倒的危險(xiǎn)。

  4、人車(chē)分流,各行其道,學(xué)生應(yīng)走人行道。

  5、我們不能隨意地在道路上玩耍、游戲、追逐,把它當(dāng)作“游戲場(chǎng)”。如果放學(xué)以后在道路拉開(kāi)“場(chǎng)子”踢足球、打羽毛球,既妨礙車(chē)輛的通行又會(huì)被車(chē)輛撞傷,是不允許的。在人行道上跳“橡皮筋”、跳繩、踢毽子,會(huì)給行人的通行帶來(lái)困難,是妨礙交通的。

  在《祝你平安》的歌曲中結(jié)束本次班會(huì)。

  交通安全班會(huì)教案 篇4

  活動(dòng)目的:

  1、讓學(xué)生進(jìn)一步了解一些與他們生活密切相關(guān)的交通規(guī)則,懂得自覺(jué)遵守交通規(guī)則的重要性及不懂交通規(guī)則所帶來(lái)的危害性,為了自己和大家的安全,人人都必須遵守交通規(guī)則。

  2、形成學(xué)習(xí)、講安全知識(shí)的氛圍,培養(yǎng)學(xué)生自我保護(hù)的意識(shí)和能力和熱愛(ài)生命的情感,為他們的健康成長(zhǎng)打好基礎(chǔ)。

  活動(dòng)地點(diǎn):

  多媒體教室

  教學(xué)時(shí)數(shù):

  一課時(shí)(40分鐘)

  活動(dòng)形式:

  小品表演、書(shū)法比賽、知識(shí)競(jìng)賽、抽簽、唱歌、朗讀等。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、學(xué)生通過(guò)各種渠道搜集、學(xué)習(xí)交通安全方面的資料。

  2、制作Powerpoint課件,主要內(nèi)容有:

  ①洛桑學(xué)藝 ②交通安全事故資料 ③交通安全詞語(yǔ) ④交通安全標(biāo)語(yǔ)

 、葜R(shí)競(jìng)賽:交通標(biāo)志和問(wèn)答題 ⑥倡議書(shū) ⑦改寫(xiě)的《祝你平安》歌詞和配音

  3、確定兩名主持人(分甲和乙),

  4、選定3人排練小品《在路上》:

  5、學(xué)生試唱《祝你平安》。

  6、學(xué)生帶上紙條(16開(kāi)的紙豎對(duì)破)、筆,以及班上準(zhǔn)備一個(gè)盒子。

 。贰⒛信殖蓛山M坐,每組確定一名記分員。

 。浮⒑诎迳嫌貌噬酃P書(shū)寫(xiě)“車(chē)禍猛于虎------交通安全主題班會(huì)”八個(gè)美術(shù)字。

  教學(xué)過(guò)程:

  導(dǎo)入篇――看影視(3分鐘)

  甲:有一根弦它常響在我們身邊,

  乙:有一根弦它連著我們的生命線,

  合:它的名字就叫“安全”!

  甲:安全維系著我們每個(gè)人的生命與健康,安全維系著每個(gè)家庭的幸福與美滿。

  乙:可是,我們卻經(jīng)常聽(tīng)到這根弦繃斷的聲音,看到一些觸目驚心、慘不忍睹的場(chǎng)面。請(qǐng)看下面的畫(huà)面:(多媒體顯示:《洛桑學(xué)藝》一個(gè)片段。)

  甲:洛桑,一個(gè)藏族的優(yōu)秀兒子,一個(gè)大家非常喜歡的演員,正當(dāng)他的事業(yè)即將達(dá)到頂峰的時(shí)候,他,卻永遠(yuǎn)地離開(kāi)了我們,是車(chē)禍奪走了他年輕的生命。1995年10月2曰因車(chē)禍去世,年僅27歲。時(shí)至今曰,許多人還對(duì)他的表演記憶猶新。!

  乙:大家還記得〈〈還珠格格〉〉中的香妃嗎?一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的美人,也因?yàn)檐?chē)禍而早早的離開(kāi)了我們!

  悲劇篇――看小品(4分鐘)

  甲:看,前面來(lái)了幾位同學(xué),他們?cè)诟墒裁茨兀课覀內(nèi)タ纯础?/p>

  看小品《在路上》:

  小品《在路上》的故事情節(jié)

  在放學(xué)的路上。

  兩個(gè)騎自行車(chē)的學(xué)生,邊談笑(內(nèi)容為學(xué)校里發(fā)生的感興趣的事)邊并排騎車(chē)。

  一個(gè)青年人疲勞著駕駛車(chē)子,車(chē)子超載,飛速向前行駛著。

  恍惚中,司機(jī)向路中間的學(xué)生沖去,一個(gè)學(xué)生倒在血泊中,另一個(gè)撞到在地上。

  車(chē)子飛快地消失在人們的視線中。

  乙:天哪!又一起悲劇發(fā)生了!這,應(yīng)該引起我們足夠的重視!

  感受篇――看圖片和資料(5分鐘)、幸運(yùn)搭檔(8分鐘)

  甲:人最寶貴的就是生命,生命對(duì)于每個(gè)人只有一次?缮磉呉荒荒挥捎诓蛔⒁饨煌ò踩l(fā)生的人生悲劇,觸目驚心,請(qǐng)看資料:(多媒體顯示:

  交通安全事故資料

 。薄⒔煌ㄊ鹿蕡D片:4張車(chē)禍現(xiàn)場(chǎng)圖片和3張車(chē)禍人員傷亡圖片

 。、交通事故統(tǒng)計(jì)資料

  (1)20xx—20xx年交通事故統(tǒng)計(jì):

  20xx年,全國(guó)共發(fā)生道路交通事故667507起,死亡人數(shù)104372人,傷494174人。發(fā)生一次死亡10人以上的特大道路交通事故共41起,造成643人死亡,576人受傷。

  20xx年全國(guó)道路交通事故情況看,超速行駛、客貨運(yùn)輸、無(wú)證低齡駕駛、夜間行駛成為馬路四大“殺手”。

  機(jī)動(dòng)車(chē)駕駛?cè)诉`法行為是交通事故的主要原因,而超速行駛造成交通死亡事故突出,成為馬路第一殺手。20xx年因機(jī)動(dòng)車(chē)駕駛?cè)顺傩旭傇斐?8410死亡。駕駛?cè)藷o(wú)證駕駛機(jī)動(dòng)車(chē)和低駕齡駕駛?cè),成為近些年眾所周知的馬路殺手,交通事故死亡人數(shù)有一半以上系他們交通肇事造成的。

  20xx年,中國(guó)共發(fā)生道路交通事故450254起,造成98738人死亡,造成469911人受傷;造成直接財(cái)產(chǎn)損失18.8億元。

  農(nóng)村道路交通事故所占比例較大,縣道、鄉(xiāng)道等農(nóng)村公路上發(fā)生交通事故101757起,造成23707人死亡;機(jī)動(dòng)車(chē)駕駛?cè)私煌ㄟ`法是造成交通事故的主要原因,機(jī)動(dòng)車(chē)駕駛?cè)私煌ㄕ厥?17355起,造成91062人死亡,因非機(jī)動(dòng)車(chē)駕駛?cè)、乘?chē)人及行人過(guò)錯(cuò)導(dǎo)致交通事故20090起,造成4207人死亡。

  (2) 三起慘劇:

  《偷騎摩托釀慘禍》:1999年10月12日晚上,山西省境內(nèi)發(fā)生一起交通肇事案。某中學(xué)高二學(xué)生周慶國(guó)騎摩托車(chē)撞到一輛運(yùn)煤大卡車(chē),年僅十七歲的周慶國(guó)當(dāng)場(chǎng)死亡。交通事故責(zé)任認(rèn)定書(shū)認(rèn)定周慶國(guó)無(wú)證駕駛摩托車(chē),并且沒(méi)有按規(guī)定戴頭盔,應(yīng)負(fù)事故的全部責(zé)任,此案被定性為重大交通事故。

  《馬路上的悲劇》:深圳市一小學(xué)生陳洋于1999年5月24日下午放學(xué)回家時(shí),其父母單位的班車(chē)接了學(xué)生后在半路上發(fā)生了一些故障,于是陳洋和同學(xué)們一起下了車(chē),后來(lái)司機(jī)在等人來(lái)修車(chē),同學(xué)們就自己回家了。陳洋和一個(gè)同學(xué)結(jié)伴回家,路上要經(jīng)過(guò)幾個(gè)路口,經(jīng)過(guò)春風(fēng)路口時(shí),陳洋被后面的一輛轎車(chē)撞倒在地。出事后,司機(jī)緊急將陳洋送到附近醫(yī)院,其父母隨后又將其送到更大的醫(yī)院,可這一切都無(wú)法挽回陳洋的生命,第二天陳洋便離開(kāi)了這個(gè)世界。可是對(duì)于他父母更大的打擊還在后面。由于陳洋當(dāng)時(shí)是在機(jī)動(dòng)車(chē)道上行走,沒(méi)有做到各行其道,所以交警判定他要負(fù)事故的主要責(zé)任,司機(jī)負(fù)次要責(zé)任。

  《乘車(chē)上學(xué)》:青島市學(xué)生小明,有一天約了同學(xué)霍亮一起乘坐112路公共汽車(chē)去上學(xué)。在車(chē)上,小明拿出新買(mǎi)的文具盒給霍亮看,誰(shuí)知頑皮的霍亮竟一把搶過(guò)小明的`文具盒,然后向車(chē)廂的前部跑去,還作出動(dòng)作要把小明的文具盒扔出窗外。小明急了,雙手離開(kāi)扶手,踉踉蹌蹌的沖過(guò)去要搶回自己的文具盒?删驮谶@時(shí)令人震驚的一幕發(fā)生了。由于前方有人突然橫穿馬路,司機(jī)猛地踩了急剎車(chē),巨大的慣性使小明站立不住而跌倒,頭重重地撞在堅(jiān)硬的門(mén)桿上,當(dāng)場(chǎng)昏迷了過(guò)去。由于傷勢(shì)過(guò)重,小明搶救無(wú)效死亡,巨大的悲痛留給了他的母親。

  乙:可見(jiàn),交通事故是造成中小學(xué)生傷亡最主要的原因之一。

  甲:接下來(lái),我們做個(gè)游戲比賽――幸運(yùn)搭檔,

  乙:要求是男女兩組各選出兩名隊(duì)員進(jìn)行猜詞,一個(gè)比劃一個(gè)猜,猜對(duì)一個(gè)得10分,每組限時(shí)3分鐘。

  合:請(qǐng)大家注意,現(xiàn)在開(kāi)始比賽,最后看哪組的同學(xué)獲勝。(多媒體顯示:

  安全知識(shí)表演詞語(yǔ)

  1組:紅燈、交通警察、120急救電話、無(wú)證駕駛、超載。

  2組:綠燈、車(chē)禍、斑馬線、110急救電話、酒后駕駛。)

  合:宣布結(jié)果。

  行動(dòng)篇――書(shū)寫(xiě)標(biāo)語(yǔ)(4分鐘)、抽平安簽(10分鐘)、讀倡議書(shū)(3分鐘)

  甲:交通安全的標(biāo)語(yǔ)隨處可見(jiàn),你注意到?jīng)]有?

  乙:某同學(xué),你知道有哪些?能否說(shuō)出來(lái)(學(xué)生說(shuō))

  甲:看來(lái),許多同學(xué)都不是很清楚。今天,我們就來(lái)動(dòng)手寫(xiě)一個(gè)標(biāo)語(yǔ),向大家宣傳,或者拿回家給家長(zhǎng)瞧瞧,讓家長(zhǎng)也學(xué)習(xí)一下。請(qǐng)大家認(rèn)真寫(xiě),我們可要現(xiàn)場(chǎng)評(píng)獎(jiǎng)的。

  乙:我們請(qǐng)班主任當(dāng)評(píng)委。(多媒體顯示:

  交通安全標(biāo)語(yǔ)

  道路千萬(wàn)條,安全第一條 安全來(lái)自警惕,事故出于麻痹

  紅燈常在心中亮,綠燈才能伴一生 紅燈停,綠燈行,不越線,不搶行

  講公德,講禮貌,爭(zhēng)做文明騎車(chē)人 人的生命只有一次,請(qǐng)您注意交通安全

  珍愛(ài)寶貴生命、拒絕交通違法 倡導(dǎo)文明交通意識(shí)、塑造良好學(xué)生形象

  安全與守法同在,事故與違法相隨 抵制交通違法行為,樹(shù)立交通文明意識(shí)

  良藥苦口利于病,交通法規(guī)利于行 橫穿馬路:一看、二等、三通過(guò)

  行萬(wàn)里平安路,做百年快樂(lè)人。 但愿人長(zhǎng)久,千里路暢通。

  人生美好,步步小心。 路無(wú)規(guī)不暢,國(guó)無(wú)法不寧。

  狹路相逢“讓”者勝。 處罰違章不留情,看似無(wú)情最深情。

  愛(ài)妻愛(ài)子愛(ài)家庭,無(wú)視交規(guī)等于零。 亂穿馬路,失道無(wú)助。

  超載超速,危機(jī)四伏。 酒后駕車(chē),拿命賭博。

  一秒鐘車(chē)禍,一輩子痛苦。 遵守交規(guī),儲(chǔ)蓄安全。

  禮讓禮讓?zhuān)塑?chē)無(wú)恙。 心有交規(guī),路無(wú)坎坷。

  遵守交通法規(guī),關(guān)愛(ài)生命旅程。 實(shí)線虛線斑馬線,都是生命安全線。

  出了車(chē)禍速報(bào)警,救死扶傷見(jiàn)真情。 心頭常亮紅綠燈,安全行駛伴人生。

  生命只有一次,平安伴君一生。 禮讓三先,路暢民安。

  寧繞百步遠(yuǎn),不搶一步險(xiǎn)。 千里之行,慎于足下。

  一人出車(chē)全家念,一人平安全家福 人病不上車(chē),車(chē)病不上路。

  同為行車(chē)人,相見(jiàn)禮為先。 雖為坦途,超速者戒。

  減速慢行勿爭(zhēng)先,關(guān)照生命到永遠(yuǎn) 十次肇事九次快,自行車(chē)族當(dāng)自愛(ài)。

  有酒即無(wú)舵,早晚要闖禍。 大路朝天,請(qǐng)走右邊。

  道路連著你和他,安全系著千萬(wàn)家。 禍起瞬間,防患未然。

  認(rèn)真學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)道路交通安全法》,爭(zhēng)做現(xiàn)代文明好學(xué)生

  學(xué)生寫(xiě),評(píng)委巡視并確定3-6名優(yōu)秀的作品

  班主任:宣布優(yōu)秀作品名單(最佳作品獎(jiǎng)2-5人),優(yōu)秀者每人給該組加10分。

  (展示優(yōu)秀作品)

  甲:交通安全意識(shí)是同學(xué)們應(yīng)該隨時(shí)銘記在心的。同學(xué)們要切實(shí)樹(shù)立交通安全意識(shí),掌握必要的交通安全知識(shí),確保交通安全,F(xiàn)在,我們玩一個(gè)游戲,抽平安簽。我們把剛才寫(xiě)的標(biāo)語(yǔ)放在盒子里,請(qǐng)班主任隨意抽出其中的幾張,抽到誰(shuí),那么就由誰(shuí)讀出自己寫(xiě)的內(nèi)容,并還要回答3道有關(guān)交通安全的問(wèn)題。

  乙:注意,如果答錯(cuò)了,可以請(qǐng)一個(gè)同學(xué)幫忙。正確的給該組每題10分;如果錯(cuò)了,那可要扣該組相應(yīng)的分。(多媒體顯示:

  交通知識(shí)競(jìng)賽內(nèi)容

  一、 交通標(biāo)志:(每組選1位學(xué)生回答,任答4種,剩余的自動(dòng)現(xiàn)答案)

  1、常見(jiàn)交通標(biāo)志14種

  易滑、減速讓行、禁止鳴喇叭、限制高度、最低限速、兩側(cè)變窄、禁止向右轉(zhuǎn)彎、左側(cè)通行、停車(chē)讓行、無(wú)人看守鐵路道口、禁止超車(chē)、禁止掉頭、車(chē)距確認(rèn)、兩側(cè)通行

  2、常見(jiàn)禁令標(biāo)志3種:

  禁止行人通行、禁止非機(jī)動(dòng)車(chē)通行、禁止兩輪摩托車(chē)通行

  3、常見(jiàn)交通警告標(biāo)志3種

  注意兒童、事故易發(fā)路段、注意危險(xiǎn)

  二、選擇題(每組選1位答題者,任答4道題,剩余的自動(dòng)現(xiàn)答案)

 。保腥嗽跊](méi)有人行道的路上行走,應(yīng)該:

 。粒柯愤呅凶 B.隨意走

 。玻ㄟ^(guò)人行橫道時(shí),紅色信號(hào)燈亮了,這時(shí)應(yīng)該:

 。粒 搶跑過(guò)馬路 B. 等候綠燈亮后再走

 。常(chē)的轉(zhuǎn)向燈左邊閃爍時(shí),汽車(chē)向:

 。粒筠D(zhuǎn) B.右轉(zhuǎn)

 。矗腥丝梢源畛穗妱(dòng)自行車(chē)、人力貨運(yùn)三輪車(chē)、輕便摩托車(chē)嗎?

 。粒 B.不能

 。担俗I車(chē)時(shí)從哪邊下車(chē)最安全?

 。粒筮 B.右邊

 。叮绻吹接衅(chē)撞人后要逃跑了,你應(yīng)該立即:

 。粒浵萝(chē)牌號(hào) B.告訴老師或家長(zhǎng) C.不需要做任何事

 。罚俗搽娖(chē)時(shí),下面的行為哪個(gè)安全?

  A.在車(chē)廂內(nèi)隨意站立 B.行車(chē)時(shí)扶好扶手 C.將手或身體置于車(chē)窗外

 。福谟腥诵械赖穆飞,你應(yīng)該:

  A.走人行道 B.走非機(jī)動(dòng)車(chē)道 C.隨心所欲,哪兒沒(méi)車(chē)走哪兒

  9. 我國(guó)的道路通行原則是:

 。粒覀(cè)通行原則 B.左側(cè)通行原則 C.中間通行原則

 。保埃(chē)車(chē)尾白燈閃爍時(shí),表示汽車(chē):

 。粒斑M(jìn) B.倒車(chē)

  11.行人可以搭乘電動(dòng)自行車(chē)、人力貨運(yùn)三輪車(chē)、輕便摩托車(chē)嗎?

 。粒 B.不能

 。保玻俗∑(chē)要系安全帶,下面哪個(gè)說(shuō)法正確:

 。粒芭懦塑(chē)人可以不系安全帶 B.司機(jī)和前排乘車(chē)人必須系安全帶

 。保常腥A人民共和國(guó)道路交通管理?xiàng)l例規(guī)定未滿 歲的兒童,不準(zhǔn)在道路上騎

  自行車(chē)、三輪車(chē)和推拉人力車(chē)。

 。粒笟q B.12歲 C.14歲

  14.經(jīng)過(guò)一個(gè)有信號(hào)燈的鐵路道口時(shí),應(yīng)該:

  A.直接從鐵路上穿過(guò)去

 。拢纯醋笥覜](méi)火車(chē)就快速走過(guò)去

 。茫跍(zhǔn)許通過(guò)的信號(hào)燈亮?xí)r通過(guò)

 。保担职珠_(kāi)車(chē)帶小紅參加姑姑的婚禮,在婚禮上,爸爸喝了三杯啤酒,婚禮結(jié)束后,小紅坐爸爸的車(chē)回家。請(qǐng)問(wèn),下面哪些說(shuō)法是正確的?

 。粒 爸爸和小紅都違反了道路交通安全法的有關(guān)規(guī)定

 。拢热【茮](méi)有關(guān)系,照樣可以開(kāi)車(chē)

  C.爸爸違反了道路交通安全法的有關(guān)規(guī)定,小紅沒(méi)有

  甲:通過(guò)比賽,大家對(duì)交通安全知識(shí)有了新的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。

  乙:在今后的學(xué)習(xí)和生活中,我相信大家會(huì)用行動(dòng)去做得。

  合:為了更好的保護(hù)大家的生命安全,避免交通安全事故的發(fā)生。經(jīng)班委會(huì)的討論,制訂以下要求,希望大家能夠執(zhí)行。我們一起朗讀。

  交通安全班會(huì)教案 篇5

  教學(xué)目的:

  一、通過(guò)教育使學(xué)生知道在日常生活中無(wú)處不涉及安全,安全系著千家萬(wàn)戶,關(guān)系到大家的生命財(cái)產(chǎn)。

  二、在教育中,讓學(xué)生了解一些基本的道路交通安全知識(shí),掌握一些基本的常識(shí),提高自身安全防范意識(shí)。

  三、教育學(xué)生在日常生活中遇到道路交通安全事故后應(yīng)如何去處理。怎樣預(yù)防道路交通安全事故的發(fā)生。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、導(dǎo)入

  衣、食、住、行,是人們生活中最基本的內(nèi)容,其中的“行”,要涉及交通問(wèn)題。同學(xué)們平日里上學(xué)、放學(xué),節(jié)假日外出、旅游,除了步行以外,還要騎自行車(chē)、乘公共汽(電)車(chē),路程更遠(yuǎn)的,要乘火車(chē)、乘船。所以,交通安全問(wèn)題是我們必須重視的,要從小樹(shù)立交通安全意識(shí),掌握必要的交通安全知識(shí),確保交通安全。

  二、行走時(shí)怎樣注意交通安全?

  同學(xué)們上學(xué)和放學(xué)的時(shí)候,正是一天中道路交通最擁擠的時(shí)候,人多車(chē)輛多,必須十分注意交通安全。

  1.在道路上行走,要走人行道;沒(méi)有人行道的道路,要靠路邊行走。

  2.集體外出時(shí),最好有組織、有秩序地列隊(duì)行走;結(jié)伴外出時(shí),不要相互追逐、打鬧、嬉戲;行走時(shí)要專(zhuān)心,注意周?chē)闆r,不要東張西望、邊走邊看書(shū)報(bào)或做其他事情。

  3.在沒(méi)有交通民警指揮的路段,要學(xué)會(huì)避讓機(jī)動(dòng)車(chē)輛,不與機(jī)動(dòng)車(chē)輛爭(zhēng)道搶行。

  4.在霧、雨、雪天,最好穿著色彩鮮艷的衣服,以便于機(jī)動(dòng)車(chē)司機(jī)盡早發(fā)現(xiàn)目標(biāo),提前采取安全措施。

  三、橫穿馬路應(yīng)該注意什么?

  橫穿馬路,可能遇到的危險(xiǎn)因素會(huì)大大增加,應(yīng)特別注意安全。

  l.穿越馬路,要聽(tīng)從交通民警的指揮;要遵守交通規(guī)則,做到“綠燈行,紅燈!

  2.穿越馬路,要走人行橫道線;在有過(guò)街天橋和過(guò)街地道的路段,應(yīng)自覺(jué)走過(guò)街天橋和地下通道。

  3.穿越馬路時(shí),要走直線,不可迂回穿行;在沒(méi)有人行橫道的路段,應(yīng)先看左邊,再看右邊,在確認(rèn)沒(méi)有機(jī)動(dòng)車(chē)通過(guò)時(shí)才可以穿越馬路。

  4.不要翻越道路中央的安全護(hù)欄和隔離墩。

  5.不要突然橫穿馬路,特別是馬路對(duì)面有熟人、朋友呼喚,或者自己要乘坐的公共汽車(chē)已經(jīng)進(jìn)站,千萬(wàn)不能貿(mào)然行事,以免發(fā)生意外。

  四、乘坐機(jī)動(dòng)車(chē)應(yīng)該注意什么?

  汽車(chē)、電車(chē)等機(jī)動(dòng)車(chē),是人們最常用的交通工具,為保證乘坐安全,應(yīng)注意以下各點(diǎn):

  1.乘坐公共汽(電)車(chē),要排隊(duì)候車(chē),按先后順序上車(chē),不要擁擠。上下車(chē)均應(yīng)等車(chē)停穩(wěn)以后,先下后上,不要爭(zhēng)搶。

  2.不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危險(xiǎn)品帶入車(chē)內(nèi)。

  3.乘車(chē)時(shí)不要把頭、手、胳膊伸出手窗外,以免被對(duì)面來(lái)車(chē)或路邊樹(shù)木等刮傷;也不要向車(chē)窗外亂扔雜物,以免傷及他人。

  4.乘車(chē)時(shí)要坐穩(wěn)扶好,沒(méi)有座位時(shí),要雙腳自然分開(kāi),側(cè)向站立,手應(yīng)握緊扶手,以免車(chē)輛緊急剎車(chē)時(shí)摔倒受傷。

  5.盡量避免乘坐卡車(chē)、拖拉機(jī);必須乘坐時(shí),千萬(wàn)不要站立在后車(chē)廂里或坐在車(chē)廂板上。

  6.不要在機(jī)動(dòng)車(chē)道上招呼出租汽車(chē)。

  五、騎自行車(chē)要注意哪些安全事項(xiàng)?

  騎自行車(chē)外出比起走路,不安全的因素增加了,需要注意的安全事項(xiàng)如下:

  1.要經(jīng)常檢修自行車(chē),保持車(chē)況完好。車(chē)閘、車(chē)鈴是否靈敏、正常,尤其重要。

  2.不要在馬路上學(xué)騎自行車(chē);未滿十二歲的兒童,不要騎自行車(chē)上街。

  3.騎自行車(chē)要在非機(jī)動(dòng)車(chē)道上靠右邊行駛,不逆行;轉(zhuǎn)彎時(shí)不搶行猛拐,要提前減慢速度,看清四周情況,以明確的手勢(shì)示意后再轉(zhuǎn)彎。

  4.經(jīng)過(guò)交叉路口,要減速慢行、注意來(lái)往的行人、車(chē)輛;不闖紅燈,遇到紅燈要停車(chē)等候,待綠燈亮了再繼續(xù)前行。

  5.騎車(chē)時(shí)不要雙手撒把,不多人并騎,不互相攀扶,不互相追逐、打鬧。

  六、乘坐汽車(chē)應(yīng)該注意什么?

  汽車(chē)是人們外出最常用的交通工具,為保證乘坐安全,應(yīng)注意以下幾點(diǎn):

  1.乘坐公共汽車(chē),要排隊(duì)候車(chē),按先后順序上車(chē),不要擁擠。上下車(chē)均應(yīng)等車(chē)停穩(wěn)以后,先下后上,不要爭(zhēng)搶。

  2.不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危險(xiǎn)品帶入車(chē)內(nèi)。

  3.乘車(chē)時(shí)不要把頭、手、胳膊伸出手窗外,以免被對(duì)面來(lái)車(chē)或路邊樹(shù)木等刮傷;也不要向車(chē)窗外亂扔雜物,以免傷及他人。

  4.乘車(chē)時(shí)要坐穩(wěn)扶好,沒(méi)有座位時(shí),要雙腳自然分開(kāi),側(cè)向站立,手應(yīng)握緊扶手,以免車(chē)輛緊急剎車(chē)時(shí)摔倒受傷。

  5.乘坐小轎車(chē)、微型客車(chē)時(shí),在前排乘坐時(shí)應(yīng)系好安全帶。

  6.盡量避免乘坐卡車(chē)、拖拉機(jī);必須乘坐時(shí),千萬(wàn)不要站立在后車(chē)廂里或坐在車(chē)廂板上。

  七、道路能否玩耍?

  道路是為了交通的便利而建造的。道路上車(chē)輛川流不息。交通十分繁忙,如果我們隨意地在道路上玩耍、游戲、追逐,把它當(dāng)作“游戲場(chǎng)”,放學(xué)以后在道路拉開(kāi)“場(chǎng)子”踢足球、打羽毛球,既妨礙車(chē)輛的通行又會(huì)被車(chē)輛撞傷,是不允許的。在人行道上跳“橡皮筋”、跳繩、踢毽子,會(huì)給行人的通行帶來(lái)困難,是妨礙交通的。在道路上追追打打,車(chē)前車(chē)后亂穿,甚至相互扔石子,這就更容易出事故了,

  另外一些同學(xué),因?yàn)椴欢迷诘缆飞贤嫠5奈:π裕踔猎诘缆分虚g攔車(chē)、追車(chē)、扒車(chē)和向汽車(chē)投擲石塊,以此為樂(lè),這是最最危險(xiǎn)的舉動(dòng),一旦被車(chē)撞倒,后果不堪設(shè)想。道路不是游戲場(chǎng)所,不能在道路上玩耍。我們要互相提醒,大膽勸阻,當(dāng)一名維護(hù)交通安全的“宣傳員”。

  八、認(rèn)識(shí)交通標(biāo)線

  馬路上,用漆劃的各種各樣顏色線條是“交通標(biāo)線”。道路中間長(zhǎng)長(zhǎng)的黃色或白色直線,叫“車(chē)道中心線”。它是用來(lái)分隔來(lái)往車(chē)輛,使它們互不干擾。中心線兩側(cè)的白色虛線,叫“車(chē)道分界線”,它規(guī)定機(jī)動(dòng)車(chē)在機(jī)動(dòng)車(chē)道上行駛。非機(jī)動(dòng)車(chē)在非機(jī)動(dòng)車(chē)道上行駛。在路口四周有一根白線是“停止線”。紅燈亮?xí)r,各種車(chē)輛應(yīng)該停在這條線內(nèi)。

  九、指揮燈信號(hào)的含義

 。1)綠燈亮?xí)r,準(zhǔn)許車(chē)輛、行人通行;

 。2)紅燈亮?xí)r,不準(zhǔn)車(chē)輛、行人通行;

 。3)黃燈亮?xí)r,不準(zhǔn)車(chē)輛、行人通行,但已超過(guò)停止線的.車(chē)輛和已經(jīng)進(jìn)入人行橫道的行人,可以繼續(xù)通行;

 。4)黃燈閃爍時(shí),車(chē)輛、行人須在確保安全的原則下通行。

  十、如果發(fā)生了交通事故怎么辦?

  (1)、千萬(wàn)不要“私了”,如傷勢(shì)不重的情況下,及時(shí)尋求幫助,叫旁邊的叔叔阿姨及時(shí)通知自己的父母或者老師,或者打“122”、“110”報(bào)警,通知警察趕到現(xiàn)場(chǎng)處置。

 。2)、一定要及時(shí)記住肇事車(chē)輛牌號(hào)、顏色、大小、形狀,以防肇事車(chē)輛逃逸。

  (3)、不要移動(dòng)傷者和車(chē)輛,一定要保護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)以使認(rèn)清事故責(zé)任。確實(shí)要移動(dòng)的,也要?jiǎng)潪楹迷敿?xì)標(biāo)記。

  同學(xué)們必須加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí),提高自我防范意識(shí),在校園內(nèi)不能騎車(chē),在校外必須遵守道路交通安全的規(guī)定。不亂穿馬路,過(guò)馬路時(shí)注意車(chē)輛,不坐無(wú)牌無(wú)照、超員、超速車(chē)輛。遇事要及時(shí)報(bào)告,尋求幫助,叫旁邊的叔叔阿姨及時(shí)通知自己的父母或者老師,或者打“122”、“110”報(bào)警,通知警察趕到現(xiàn)場(chǎng)處置。

  同學(xué)們,安全工作重于泰山,健康良好的身體才是學(xué)習(xí)、工作、生活的重要前提,我們一定要在日常生活和學(xué)習(xí)中隨時(shí)注意安全。

  交通安全班會(huì)教案 篇6

  一、教學(xué)目標(biāo):

  1、通過(guò)對(duì)學(xué)生行路、騎車(chē)、乘車(chē)等知識(shí)的了解,提高學(xué)生的交通安全意識(shí)。

  2、通過(guò)學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識(shí),使學(xué)生樹(shù)立自護(hù)、自救觀念,形成自護(hù)、自救的意識(shí),使學(xué)生安全、健康成長(zhǎng)。

  二、教學(xué)內(nèi)容:

  行路的安全、乘車(chē)的安全、騎車(chē)的安全

  三、教學(xué)過(guò)程:

 。ㄒ唬┝信e交通安全事故

  交通安全:自從1886年德國(guó)人發(fā)明了世界上第一輛以汽油做燃料的機(jī)動(dòng)車(chē)以來(lái),它使人類(lèi)進(jìn)一步向現(xiàn)代文明邁進(jìn),但同時(shí)也帶來(lái)了交通事故這一灰色陰影。

  交通事故已成為“世界第一害”,一個(gè)永恒的話題。而中國(guó)是世界上交通事故死亡人數(shù)最多的國(guó)家之一。

  中國(guó)(未包括港澳臺(tái)地區(qū))每年交通事故50萬(wàn)起,因交通事故死亡人數(shù)均超過(guò)10萬(wàn)人,已經(jīng)連續(xù)十余年居世界第一。

  全國(guó)平均每天發(fā)生交通事故1600起,死亡257人,受傷1147人,其中中小學(xué)生占總?cè)藬?shù)的8%左右。直接經(jīng)濟(jì)損失731萬(wàn)。年經(jīng)濟(jì)損失33億多元,可以養(yǎng)活100萬(wàn)個(gè)下崗職工;可以使200萬(wàn)個(gè)窮困地區(qū)失學(xué)兒童重新走進(jìn)學(xué)堂,改變他們的人生軌跡。交通安全,一個(gè)關(guān)系人生質(zhì)量、家庭幸福的.話題。當(dāng)一個(gè)鮮活的生靈瞬間成為車(chē)輪下的亡靈時(shí),當(dāng)一個(gè)好端端的家庭因?yàn)閼K痛的車(chē)禍而支離破碎時(shí),怎不讓我們?yōu)橹?同學(xué)們,面對(duì)著這些觸目驚心的交通事故,你將會(huì)對(duì)人們(如司機(jī)、行人、親人、交通管理部門(mén)等等)說(shuō)些什么?

 。ǘ┎涣冀煌ㄐ袨

  1、馬路上追逐打鬧

  2、跨越隔離墩

  3、不滿12周歲騎自行車(chē)

  4、在大街小路上踢足球、捉迷藏很危險(xiǎn)

  5、在馬路上地下鐵路跳繩、跳方格,

  6、在較窄的街區(qū)馬路上行走,一定要靠右邊走,不要幾個(gè)小朋友橫著走,以免妨礙他人行走和車(chē)輛行駛。

  7、騎車(chē)上下學(xué)一群并排行駛,這樣既妨礙交通,又不文明,互相擠道,也容易摔跤或撞人。

  8、在馬路上,有的同學(xué)喜歡騎著自行車(chē)鬧著玩,這都是不安全的。

  9、隔著馬路相互喊話、問(wèn)候,也容易被往來(lái)的行人、車(chē)輛碰撞。

  10、當(dāng)走路只顧著談天說(shuō)地,沒(méi)有留意地面的情況時(shí),很容易發(fā)生意外坐車(chē)時(shí),能把頭、手伸出車(chē)外,這樣很容易在兩車(chē)相會(huì)時(shí)出現(xiàn)意外事故。

  (三)主要交通安全常識(shí)現(xiàn)在,我教大家學(xué)習(xí)三大本領(lǐng):一會(huì)走路、二會(huì)騎車(chē)、三會(huì)乘車(chē)(這三個(gè)“會(huì)”的含義就是要保障自己的人身安全)

  1、走路時(shí),要走人行道或在路邊行走,過(guò)馬路時(shí),左右看,紅燈停、綠燈行,不亂跑、不隨意橫穿,不在馬路上追逐打鬧、不攀爬欄桿,遵規(guī)矩、保生命;做到“一站”、“二看”、“三通過(guò)”。

  2、乘車(chē)時(shí),等車(chē)停穩(wěn)先下后上;坐車(chē)時(shí)不要把身體的任何部分伸出窗外,也不要向車(chē)外亂扔?xùn)|西。

  3、不要搭乘超載車(chē),如摩托、拐的等。更不要坐農(nóng)用車(chē),尤其是人貨混裝車(chē)。

  4、12歲以下不要騎車(chē)。騎車(chē)時(shí)要靠右走,車(chē)速不能過(guò)快,更不能雙手離把,不逆行,不要騎英雄車(chē)。自行車(chē)后座不能載人,騎車(chē)拐彎時(shí)要伸手示意。

  5、在道路上遇到突發(fā)事件,要立即就去找大人幫忙。

  6、遇到交通事故,撥打122或110報(bào)警電話,同伴被車(chē)撞倒,要記下撞人車(chē)輛的車(chē)牌號(hào),車(chē)身顏色或其它特征。

  我將大家騎車(chē)走路的一些基本常識(shí)編成了一首小歌謠:

  走路要走人行道,不在路上打和鬧。

  不騎快車(chē)不搶道,靠右行車(chē)要記牢。

  轉(zhuǎn)彎慢行仔細(xì)看,不急躁來(lái)不猛拐。

  遵守交規(guī)習(xí)慣好,健康平安幸福長(zhǎng)。

  四、總結(jié):

  在父母眼里,我們是含苞欲放的花蕾;在老師眼里我們是展翅待飛的雛鷹。父母,老師,在期待著我們,美好的明天在期待著我們!為了更好地生活和學(xué)習(xí),同學(xué)們一定要把交通安全牢記心中!讓我們齊唱《一路平安》。

  交通安全班會(huì)教案 篇7

  教學(xué)目標(biāo):

  通過(guò)學(xué)習(xí)有關(guān),使學(xué)生了解生命之可貴,珍惜生命,注意安全,掌握一些安全知識(shí),形成自護(hù)、自救的意識(shí),使學(xué)生安全、健康成長(zhǎng)。

  教學(xué)時(shí)數(shù):

  一課時(shí)

  教學(xué)過(guò)程:

  生命對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次,生活中存在著許多的誘惑,同學(xué)們一定要有一定的安全意識(shí),珍惜生命,注意安全,安全重于一切,只有健康的身心,才能保障我們好好學(xué)習(xí),將來(lái)好好回報(bào)父母,回報(bào)社會(huì)。

  一、導(dǎo)入:

  通過(guò)一系列的活動(dòng),讓學(xué)生樹(shù)立交通安全意識(shí),從精神上遠(yuǎn)離交通安全隱患,加強(qiáng)自身的素質(zhì)培養(yǎng).為了貫徹落實(shí)公安部、教育部《關(guān)于加強(qiáng)中職學(xué)校交通安全工作的'通知》精神,繼續(xù)進(jìn)一步搞好我校的交通安全教育,減少交通違章,杜絕交通事故。讓學(xué)生了解交通活動(dòng)中必備的安全知識(shí),懂得安全的重要,并把自己學(xué)到的知識(shí)傳達(dá)給周?chē)娜藗儭?/p>

  二、交通知識(shí)

  1、道路、交通

  2、交通安全

  3、交通法規(guī)

  4、道路交通標(biāo)志和交通信號(hào)

  5、看圖識(shí)標(biāo)志

  三、討論分析

  1、行人為什么要在人行道上行走,沒(méi)有人行道要靠路邊行走?

  2、行人橫過(guò)馬路為什么要走人行橫道?

  3、沒(méi)有劃設(shè)人行橫道的馬路應(yīng)該注意哪些?

  4、為什么不能翻越護(hù)欄?

  5、為什么不準(zhǔn)扒車(chē)、追車(chē)、強(qiáng)行攔車(chē)?

  6、為什么走路時(shí)不能看書(shū)或做活動(dòng)?

  7、騎自行車(chē)應(yīng)該注意什么?

  8、乘汽車(chē)時(shí)要注意什么?

  9、遇到交通事故怎么辦?

  交通安全班會(huì)教案 篇8

  一、活動(dòng)目的:

  1.經(jīng)過(guò)本次主題班隊(duì)會(huì),學(xué)習(xí)安全知識(shí),掌握一些安全常識(shí),引起同學(xué)們對(duì)交通安全的重視,增強(qiáng)學(xué)生交通安全意識(shí)。

  2、經(jīng)過(guò)本次班會(huì)活動(dòng),使同學(xué)們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標(biāo)志,并逐步構(gòu)成自覺(jué)遵守交通規(guī)則的良好的行為習(xí)慣。

  二、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年9月6日

  班長(zhǎng):“交通安全記心中”主題班隊(duì)會(huì)此刻開(kāi)始!

  三、活動(dòng)過(guò)程

  甲:敬愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)、教師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  合:大家好!

  甲:每個(gè)人都有資格享受愉快的生命,但生命的遭遇往往是意想不到的。

  乙:然而,總會(huì)在那不經(jīng)意的一瞬間,生命的.泉水便會(huì)永遠(yuǎn)枯竭。

  甲:車(chē)禍?zhǔn)悄菢訜o(wú)情,吞噬了多少個(gè)年輕的生命!

  乙:車(chē)禍又是那樣殘忍,拆散了多少個(gè)幸福的家庭!

  甲:災(zāi)難的發(fā)生對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō),不分性別年齡,不分貧富貴賤。

  乙:無(wú)論咿呀學(xué)語(yǔ)還是學(xué)富五車(chē),如果缺少應(yīng)有的警惕,危險(xiǎn)可能就在那一瞬間。

  甲:人的生命僅有一次,生命是多么珍貴!

  乙:是的,沒(méi)有比生命更寶貴的東西了。

  甲:所以,我們要懂得關(guān)愛(ài)生命,學(xué)會(huì)珍惜生命。

  合:四(1)中隊(duì)“交通安全記心中”主題班會(huì)此刻開(kāi)始!(生鼓掌)

  甲:可是我們卻經(jīng)常聽(tīng)到一些不安全的事故發(fā)生在我們的身邊

  課件1、2

  乙:看到這些讓我們惋惜傷痛的案例,你想說(shuō)些什么

  (二)請(qǐng)學(xué)生自由發(fā)言。

  甲:生命在你手中,交通安全不容忽視。

  乙:所以今日我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)交通規(guī)則,并要養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。

  在我們生活中有哪些交通不安全隱患呢

  學(xué)生發(fā)言課件8-19

  甲:騎自行車(chē)八不準(zhǔn)課件20-21

  交通安全五不準(zhǔn):

  認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志:課件24-31

  (五)交通知識(shí)搶答題

  乙:1行人在沒(méi)有信號(hào)燈的人行橫道應(yīng)如何通行(b)

  A、在人行橫道內(nèi)快速經(jīng)過(guò)B、兩面無(wú)來(lái)往車(chē)輛時(shí)從人行橫道內(nèi)經(jīng)過(guò)

  C、按機(jī)動(dòng)車(chē)信號(hào)燈指示經(jīng)過(guò)。

  甲:2、行人在沒(méi)有交通信號(hào)燈和人行橫道的路口應(yīng)如何經(jīng)過(guò)(c)

  A、跑步快速經(jīng)過(guò)B、示意機(jī)動(dòng)車(chē)讓行后直行經(jīng)過(guò)

  C、確認(rèn)安全后直行經(jīng)過(guò)

  乙3、騎自行車(chē)經(jīng)過(guò)沒(méi)有非機(jī)動(dòng)車(chē)信號(hào)燈的路口應(yīng)怎樣通行(b)

  A、減慢車(chē)速經(jīng)過(guò)B、確認(rèn)安全后經(jīng)過(guò)

  C、按機(jī)動(dòng)車(chē)信號(hào)燈指示經(jīng)過(guò)

  甲4、騎自行車(chē)應(yīng)當(dāng)在什么車(chē)道內(nèi)通行(b)

  A、在機(jī)動(dòng)車(chē)道內(nèi)B、在非機(jī)動(dòng)車(chē)道內(nèi)C、在人行橫道上

  乙5、未滿幾周歲兒童,不準(zhǔn)在道路上騎、學(xué)自行車(chē)(b)

  A、10周歲B、12周歲C、4周歲

  甲6、黃燈持續(xù)閃爍時(shí)表示(b)

  A、有危險(xiǎn),車(chē)輛、行人不準(zhǔn)經(jīng)過(guò)

  B、車(chē)輛、行人須注意觀望,確認(rèn)安全后經(jīng)過(guò)

  C、車(chē)輛、行人能夠優(yōu)先經(jīng)過(guò)

  乙7、當(dāng)路口信號(hào)燈為紅燈和黃燈同時(shí)亮?xí)r,它表示的是什么含義(a)

  A、即將變?yōu)榫G燈,做好起步準(zhǔn)備B、清理路口,不準(zhǔn)通行

  C、道路通暢,快速經(jīng)過(guò)

  甲8、在街道或公路行走,須有成年人帶領(lǐng)是哪些人(a)

  A、學(xué)齡前兒童B、小學(xué)低年級(jí)學(xué)生C、小學(xué)在讀生

  乙9、機(jī)動(dòng)車(chē)行駛時(shí),除駕駛?cè)藨?yīng)當(dāng)按規(guī)定使用安全帶外,同車(chē)還有哪些人要使用安全帶(c)

  A、前排乘車(chē)人B、后排乘車(chē)人C、全部乘車(chē)人

  甲10、當(dāng)你騎車(chē)違法后又拒絕理解罰款處罰時(shí),交通警察(b)

  交通安全班會(huì)教案 篇9

  一、教學(xué)內(nèi)容:

  遵守交規(guī)避危險(xiǎn)

  二、教學(xué)目標(biāo):

  1、通過(guò)對(duì)學(xué)生行路、乘車(chē)等知識(shí)的了解,提高學(xué)生的交通安全意識(shí)。

  2、通過(guò)學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識(shí),使學(xué)生樹(shù)立自護(hù)、自救觀念,形成自護(hù)、自救的意識(shí),使學(xué)生安全、健康成長(zhǎng)。

  三、教學(xué)過(guò)程:

  (一)談話導(dǎo)入:

  1,隨著社會(huì)的進(jìn)步、科技的發(fā)展,交通工具越來(lái)越多,你們都知道哪些交通工具?(自行車(chē),摩托車(chē),汽車(chē),飛機(jī),輪船,火車(chē)……)

  2,交通工具讓我們上學(xué)、放學(xué)更方便快捷,你是采取什么交通方式上學(xué)、放學(xué)的?(步行——環(huán)保、健康,自行車(chē)——也很環(huán)保)

  3,那么多交通方式能有條不紊的運(yùn)行,靠的是什么呢?(交通規(guī)則)

  4,談?wù)勆磉叺慕煌ㄊ鹿?/p>

  (二)安全課堂探究學(xué)習(xí)

  A.學(xué)習(xí)交通法規(guī)

  1.騎自行車(chē)上馬路必須年滿12周歲。

  2.騎電動(dòng)自行車(chē)上馬路必須年滿16周歲。

  3.摩托車(chē)后座不得乘坐未滿12周歲的未成年人,輕便摩托車(chē)不得載人。

  4.不得在馬路上玩滑板、滑旱冰等,也不能追車(chē)、扒車(chē)、強(qiáng)行攔車(chē)以及拋物擊車(chē)等,這樣做很危險(xiǎn)!

  5.乘坐小轎車(chē)不得從小轎車(chē)左側(cè)上、下車(chē)。下車(chē)前,先確認(rèn)后面沒(méi)有車(chē)輛過(guò)來(lái),開(kāi)門(mén)從右邊下來(lái)。

  B認(rèn)一認(rèn)常見(jiàn)的交通標(biāo)志

  1.學(xué)生小組展示準(zhǔn)備的交通標(biāo)志

  2.觀看視頻·《交通安全標(biāo)志》

  3.識(shí)別交通標(biāo)志

  C行走安全,躲避危險(xiǎn)

  1.展示危險(xiǎn)地方

  2.判斷:這樣做對(duì)不對(duì)呢? 3.觀看視頻·《過(guò)馬路》

  (三)我們?cè)谌粘=煌ㄉ钪袘?yīng)盡哪些義務(wù)?

  1.告訴身邊的人“酒后不開(kāi)車(chē),開(kāi)車(chē)不喝酒”。

  2.提醒身邊的人騎摩托車(chē)要佩戴頭盔,時(shí)刻記住不上超員車(chē)。

  3.提醒身邊的`人,要遵守交通規(guī)則,不闖紅燈,不翻隔離欄,過(guò)馬路走人行道。

  (四)技能訓(xùn)練——有獎(jiǎng)竟答環(huán)節(jié)

  第一關(guān):

  1.報(bào)警電話:_________

  2.急救電話:_________

  第二關(guān):判斷題

  1、交通信號(hào)燈由紅燈、綠燈、黃燈組成( )

  2、紅燈表示禁止通行,綠燈表示準(zhǔn)許通行,黃燈表示警示( )

  3、出行時(shí)可以坐在貨車(chē)車(chē)廂內(nèi)( )

  4、未滿12周歲也可以駕駛自行車(chē)( )

  5、行人在道路上通行,可以3人以上并行( )

  第三關(guān):選擇題

  1、我國(guó)在道路上行駛的車(chē)輛,必須遵守( )。

  A、右側(cè)通行的原則;B、左側(cè)通行的原則;C、中間通行的原則

  2、對(duì)違反交通法規(guī)的行為( )。

  A、非交通管理人員無(wú)權(quán)過(guò)問(wèn); B、任何人都有勸阻和控告的權(quán)利; C、只有交通警察才有權(quán)勸阻

  3、遇到燈光信號(hào),交通標(biāo)志或交通標(biāo)線與交通警察的指揮不一致時(shí)( )。

  A、服從信號(hào)燈;B、服從交通警察指揮;C、服從交通標(biāo)志或交通標(biāo)線

  4、行人應(yīng)當(dāng)在( )行走,沒(méi)有人行道的靠( )行走

  A、機(jī)動(dòng)車(chē)道,非機(jī)動(dòng)車(chē)道

  B、非機(jī)動(dòng)車(chē)道,機(jī)動(dòng)車(chē)道

  C、人行道,路邊

  D、人行道,路中間

  5、當(dāng)您和親友聚會(huì),喝完酒后親友要駕車(chē)回家,您應(yīng)該( )

  A.告訴他小心駕駛

  B.勸他系好安全帶

  C.堅(jiān)決阻止他駕車(chē)

  D.提醒他注意避讓行人

  (五)總結(jié)

  2.識(shí)記《交通安全六不六要》

  1.六不

 、俨粺o(wú)證駕駛摩托車(chē)、超標(biāo)電動(dòng)車(chē)、助力車(chē);

  ②不騎車(chē)載人;

 、鄄怀俗鵁o(wú)牌無(wú)證、非法營(yíng)運(yùn)、超速超員等不安全車(chē)輛(包括無(wú)剎車(chē)裝置的自行車(chē));

  ④未滿12 周歲不騎車(chē)上路;

 、莶魂J紅燈、跨越道路隔離護(hù)欄或在鐵路上逗留;

 、薏辉诘缆飞献奋(chē)嬉戲或拋物擊車(chē)。

  2.六要

 、俪俗(chē)要系好安全帶;

 、诔俗ν熊(chē)、電動(dòng)自行車(chē)要戴好安全頭盔;

 、蹤M穿道路要走斑馬線;

 、茏呗芬呷诵械;

 、蒡T車(chē)要在非機(jī)動(dòng)車(chē)道內(nèi);

 、抟杂X(jué)做到紅燈停、綠燈行、黃燈亮?xí)r不搶行。

  交通安全班會(huì)教案 篇10

  教學(xué)目標(biāo)

  1、認(rèn)知:讓學(xué)生了解一些常見(jiàn)的交通標(biāo)志,提高學(xué)生注意交通安全的自覺(jué)性。

  2、情感:培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立交通安全的意識(shí),自覺(jué)遵守交通法規(guī)。

  3、行為:初步養(yǎng)成遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。

  教學(xué)重難點(diǎn)

  認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的安全和交通標(biāo)志,樹(shù)立交通安全意識(shí)。

  教具準(zhǔn)備

  小黃帽、課件、交通標(biāo)志卡片、信號(hào)燈卡

  教學(xué)過(guò)程

  一、導(dǎo)入,了解小黃帽的作用。

  同學(xué)們,你們看老師為你們帶來(lái)了什么?誰(shuí)知道安全小黃帽有什么作用?(黃色比較醒目,容易引起駕駛員的注意,從而有利于保障行路安全。)

  二、體驗(yàn)學(xué)習(xí)交通標(biāo)志

  1、開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng),生談標(biāo)志的含義,師引導(dǎo)。

  老師要帶大家去歇馬舉人村春游了,現(xiàn)在我們從學(xué)校坐車(chē)出發(fā)了,不久就看見(jiàn)路對(duì)面出現(xiàn)了(標(biāo)志1),司機(jī)也在這時(shí)候停了下來(lái),同學(xué)們,這是什么標(biāo)志呢?車(chē)為什么要停下來(lái)呢?是的,我們應(yīng)該注意信號(hào)燈:紅燈停,綠燈走,斑馬線上可通行。

  好的,綠燈亮的時(shí)候,汽車(chē)?yán)^續(xù)行使,經(jīng)過(guò)汽車(chē)總站時(shí),我們又看到了(標(biāo)志2),這又表示什么呢?這是當(dāng)心車(chē)輛的標(biāo)志,這就是告訴我們這地方車(chē)輛很多,讓我們多加小心。

  好的,汽車(chē)?yán)^續(xù)行駛,我們看到了(標(biāo)志3)---禁止行人通行。特別是一些施工路段,我們不能因?yàn)楹闷娑J入,那樣是很危險(xiǎn)的。

  我們還看到了(標(biāo)志4),這是什么標(biāo)志呢?對(duì)了,這是注意危險(xiǎn)的標(biāo)志,我們看到時(shí)要小心,千萬(wàn)不要走近,要馬上遠(yuǎn)離它!

  不一會(huì)兒,汽車(chē)又停下來(lái)了,我們看到了(標(biāo)志5),哦,原來(lái)我們又來(lái)到了一個(gè)十字路口。

  走了一段路,汽車(chē)突然減速了,慢了下來(lái),往窗口一看,原來(lái)是經(jīng)過(guò)了一個(gè)小學(xué)路段,同學(xué)們正在過(guò)斑馬線,旁邊就有著(標(biāo)志6)與(標(biāo)志7),同學(xué)們,你們知道是什么意思嗎?

  對(duì)了,一個(gè)是要我們注意行人,一個(gè)要我們注意兒童。是的,在人比較多的地方,我們都應(yīng)該注意安全。

  司機(jī)把車(chē)開(kāi)到了加油站準(zhǔn)備加油,這時(shí),司機(jī)剛拿起一根煙,加油站的工作人員馬上喊住了他,給他指了指(標(biāo)志8),司機(jī)立刻收起了煙。這是什么標(biāo)志呢?是的,在加油站這地方是絕對(duì)要禁止煙火的。

  太好了,我們快要到達(dá)目的地了,本來(lái)還有一段路程的,可司機(jī)說(shuō)接下來(lái)這段路不能把車(chē)開(kāi)進(jìn)去,因?yàn)橛龅搅?標(biāo)志9),誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)這是為什么呢?這是非機(jī)動(dòng)車(chē)道,自行車(chē)和行人可以通行。

  我們下車(chē)步行了一會(huì),最后發(fā)現(xiàn)了(標(biāo)志10),同學(xué)們知道表示什么意思嗎?這是村莊的標(biāo)志。

  同學(xué)們真棒!一下子就認(rèn)識(shí)了這么多交通標(biāo)志。

  2、找朋友:把交通標(biāo)志與相應(yīng)的含義貼在一起

  3、除了以上所學(xué)的交通標(biāo)志,你還認(rèn)識(shí)其他的交通標(biāo)志嗎?

  三、我是小小安全員

  1、(讓學(xué)生戴上“小黃帽”)戴上了小黃帽,你就是小小安全員了,你想對(duì)這些小朋友說(shuō)些什么?(課本20頁(yè)的圖)

  圖1:追趕公共汽車(chē)。(要是司機(jī)緊急剎車(chē)的話會(huì)很危險(xiǎn)。)

  圖2:在公路溜冰。(危險(xiǎn),因?yàn)楣飞宪?chē)輛很多。)

  圖3:在電房附近玩耍。(高壓電,很危險(xiǎn)。)

  圖4:爬高速公路護(hù)欄。(危險(xiǎn),因?yàn)檐?chē)速很快。高速公路上禁止非機(jī)動(dòng)車(chē)和行人進(jìn)入。)

  2、先在小組內(nèi)說(shuō)說(shuō),再請(qǐng)學(xué)生匯報(bào)。

  3、總結(jié):是啊!這些小朋友的.行為多么危險(xiǎn)啊!我們要(出示:看清標(biāo)志,嚴(yán)守規(guī)則,別把生命當(dāng)兒戲。)

  四、游樂(lè)場(chǎng)規(guī)則我會(huì)守

  我們?cè)谟螛?lè)場(chǎng)玩時(shí)要注意什么呢?以下的小朋友在游樂(lè)場(chǎng)玩時(shí)遇到了一點(diǎn)困難,你能幫他想想辦法嗎?

  五、參加安全之旅

  1、大家已認(rèn)識(shí)了一些交通標(biāo)志,F(xiàn)在,老師和大家一起去參加安全之旅。誰(shuí)來(lái)當(dāng)小導(dǎo)游?誰(shuí)來(lái)當(dāng)小游客?

  小導(dǎo)游:小朋友們,請(qǐng)注意!我們要出發(fā)了。(舉馬路牌)我們現(xiàn)在來(lái)到馬路上,行人應(yīng)靠哪邊走?(靠右邊1米內(nèi))繼續(xù)走,(舉禁止行人通行的標(biāo)志)前面是禁止行人通行的標(biāo)志,我們不能再往前走了,從這邊繞過(guò)去。繼續(xù)走,(舉人行橫道牌)我們來(lái)到人行橫道,行人該怎樣走?(走人行橫道)繼續(xù)走,(舉注意危險(xiǎn)的標(biāo)志)大家請(qǐng)注意,前面有注意危險(xiǎn)的標(biāo)志,我們千萬(wàn)不要走近。繼續(xù)走,(舉注意信號(hào)燈的標(biāo)志)前面有紅綠燈,(一學(xué)生舉起紅燈)紅燈亮了,我們應(yīng)該—(齊答:停);(紅燈換綠燈)綠燈亮了,我們應(yīng)該—(齊答:走)。繼續(xù)走,小朋友們,我們的安全之旅結(jié)束了。

  2、大家做得很好,過(guò)馬路要做到一站二看三通過(guò)。這一次我們順利地完成了安全之旅。以后,大家出門(mén)在外一定要注意安全。齊讀:遵守交通規(guī)則,高高興興出門(mén)去,平平安安回家來(lái)!

  六、總結(jié):

  小朋友們,這節(jié)課我們認(rèn)識(shí)了很多交通標(biāo)志,知道了怎樣安全過(guò)馬路,平安回家。以后,小朋友們過(guò)馬路要遵守交通規(guī)則,這樣,我們每天上學(xué)、放學(xué)爸爸媽媽就會(huì)很放心,我們每一天都會(huì)過(guò)得很開(kāi)心。

  七、唱兒歌。

  讓我們快樂(lè)地唱起《上學(xué)歌》吧!(自編上學(xué)歌:我去上學(xué)校,帶著小黃帽,過(guò)馬路,不亂跑,交通安全最呀最重要!)

  交通安全班會(huì)教案 篇11

  班會(huì)目的:

  通過(guò)本次班會(huì)活動(dòng),讓學(xué)生接受一次生動(dòng)活潑的交通安全教育,通過(guò)逼真的畫(huà)面,翔實(shí)的數(shù)據(jù),真實(shí)地講述,使學(xué)生在豐富多彩的活動(dòng)中學(xué)習(xí)交通規(guī)則,懂得交通安全重于泰山。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、黑板上書(shū)寫(xiě)“交通安全在我心中”幾個(gè)美術(shù)字。

  2、確定男女主持各一人。

  3、準(zhǔn)備好15道測(cè)試交通規(guī)則的題目。

  4、確定四位學(xué)生排練小品《人民的好警察》。

  5、學(xué)生在班會(huì)課前自學(xué)《中小學(xué)生日常安全手冊(cè)》。

  6、準(zhǔn)備好相關(guān)課件。

  7、確定六人快板排練

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、導(dǎo)入:

  交通安全,一個(gè)永恒的話題;交通安全,一個(gè)關(guān)系人生質(zhì)量、家庭幸福的話題。自從1886年德國(guó)人發(fā)明了世界上第一輛以汽油做燃料的`機(jī)動(dòng)車(chē)以來(lái),它使人類(lèi)進(jìn)一步向現(xiàn)代文明邁進(jìn),但同時(shí)也帶來(lái)了交通事故這一灰色陰影。當(dāng)一個(gè)鮮活的生靈瞬間成為車(chē)輪下的亡靈時(shí),當(dāng)一個(gè)好端端的家庭因?yàn)閼K痛的車(chē)禍而支離破碎時(shí),怎不讓我們?yōu)橹?

  2、請(qǐng)看材料;

  3、同學(xué)們,面對(duì)著這些觸目驚心的交通事故,你將會(huì)交通管理部門(mén)等等)說(shuō)些什么?對(duì)人們(如司機(jī)、行人、親人(學(xué)生思考并表述))

  4、師小結(jié):這些血的教訓(xùn)向同學(xué)們敲響警鐘!

  追根溯源,安全意識(shí)淡薄、麻痹大意、違章違紀(jì)是造成交通事故的根本原因。——希望每個(gè)同學(xué)心中都有交通安全這根弦,時(shí)時(shí)刻刻記著要遵守交通規(guī)則——接下來(lái)我們將以多種形式學(xué)習(xí)交通法規(guī)。

  交通安全班會(huì)教案 篇12

  【設(shè)計(jì)背景】:

  (要解決什么問(wèn)題?幾年級(jí)?)

  高年級(jí)同學(xué)上學(xué)、放學(xué)路上不注意交通安全的問(wèn)題。

  【班會(huì)目標(biāo)】:

  (怎樣的預(yù)期效果?)

  1、知道交通安全的重要性,學(xué)會(huì)珍惜生命。

  2、能夠在日常生活中,自覺(jué)遵守交通規(guī)則。

  【課前準(zhǔn)備】:

  (輔助備品?準(zhǔn)備哪些素材?)

  自制道路交通標(biāo)志牌;交通事故現(xiàn)場(chǎng)視頻;師生搜集的.交通事故案例,音樂(lè)《天堂里沒(méi)有車(chē)來(lái)車(chē)往》。

  【班會(huì)過(guò)程】:

  1、導(dǎo)入方式:播放交通事故視頻導(dǎo)入,談話:同學(xué)們,看了這段視頻,你有什么感受?

  2、主體活動(dòng)過(guò)程:(主線是什么?分幾個(gè)層次解決問(wèn)題?各層次用什么方法?如何使用素材?操作過(guò)程中老師需要注意的問(wèn)題?盡量細(xì)化設(shè)計(jì)。)

  (1)點(diǎn)名說(shuō)自己看了視頻之后的感受。然后引導(dǎo)學(xué)生交流課前搜集的交通事故的案例,引導(dǎo)學(xué)生深入體會(huì)交通事故帶來(lái)的嚴(yán)重后果。

  (2提出問(wèn)題過(guò)渡:這樣的事故能夠避免嗎?

 、僮寣W(xué)生思考后交流:造成事故發(fā)生的原因。(引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)到不遵守交通規(guī)則是主要原因。)

 、谧鲇螒颍簱屨J(rèn)道路交通標(biāo)志牌,并說(shuō)明其含義。

 、劢巧硌荩豪媒煌(biāo)志牌等作為道具,分組設(shè)計(jì)表演交通事故發(fā)生的悲劇過(guò)程。其他同學(xué)觀看之后,提出避免悲劇發(fā)生的正確做法。

  (3)提出問(wèn)題過(guò)渡:既然多數(shù)交通事故是可以避免的,那么我們?cè)撛鯓幼瞿?

  ①學(xué)生分組討論交流,寫(xiě)出具體措施。

  ②全班交流,共同制定《班級(jí)交通安全公約》

  3、結(jié)束的方式:

  (1)背景音樂(lè)《xx》響起。

  (2)音樂(lè)聲里,同學(xué)們依次在《班級(jí)交通安全公約》上簽字按手印;然后齊聲誦讀一遍。

  交通安全班會(huì)教案 篇13

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、教育幼兒走在馬路上要注意安全,初步培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。

  2、培養(yǎng)幼兒清晰的口語(yǔ)表達(dá)能力及辨別能力。

  3、幼兒能認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的交通標(biāo)記并了解安全通過(guò)馬路應(yīng)遵守的交通規(guī)則。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  掛圖四幅,紅綠燈標(biāo)牌各一個(gè)。錄像片一個(gè)

  活動(dòng)過(guò)程:

 。ㄒ唬⿲(dǎo)入:幼兒觀看錄像片,交通安全引起孩子們的關(guān)注。

  提問(wèn):發(fā)生了什么事?怎么發(fā)生的?

 。ǘ┱归_(kāi):

  1、出示掛圖認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的交通標(biāo)志:人行橫道線、信號(hào)燈、停車(chē)線等。

  2、通過(guò)游戲《猜猜看》,來(lái)鞏固對(duì)交通標(biāo)志的認(rèn)識(shí)。

  3、提問(wèn):如何過(guò)馬路?安全過(guò)馬路有什么好處?培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。

 。ㄈ┙Y(jié)束:進(jìn)行體育游戲《紅綠燈》,通過(guò)游戲,進(jìn)一步教育幼兒過(guò)馬路要注意安全。

  活動(dòng)反思:

  圍繞目標(biāo), 在幼兒已有經(jīng)驗(yàn)和新學(xué)的.內(nèi)容有關(guān)經(jīng)驗(yàn),創(chuàng)設(shè)有利于幼兒發(fā)展自發(fā)主動(dòng)的學(xué)習(xí)情景,讓孩子在生活或類(lèi)似的情境中,產(chǎn)生學(xué)習(xí)的興趣,打開(kāi)幼兒多種感官通道視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、嗅覺(jué)、觸覺(jué)、運(yùn)動(dòng)提供全方位的感受機(jī)會(huì),讓幼兒有豐富的感受,通過(guò)實(shí)踐、讓幼兒體會(huì)和表達(dá)。

  交通安全班會(huì)教案 篇14

  一、教學(xué)目標(biāo):

  1、教育幼兒過(guò)馬路時(shí)要走斑馬線。

  2、斑馬線給人們帶來(lái)安全。

  3、不走斑馬線會(huì)肇成事故的危險(xiǎn)性。

  二、教學(xué)準(zhǔn)備:

  斑馬線的圖片、事例1"2個(gè)

  三、教學(xué)過(guò)程:

  (一)老師拿出斑馬線圖片供幼兒認(rèn)識(shí)。

  提問(wèn);

  1、你知道這是什么嗎?

  2、它用來(lái)干什么的呢?

  3、在什么樣的情況下用到斑馬線!

 。ǘ┙處熤v解斑馬線給人帶來(lái)的.重要性。

  提問(wèn):

  1、有了斑馬線會(huì)怎么樣呢?

  2、如果沒(méi)有斑馬線的話?cǎi)R路上的人又會(huì)怎么樣呢?

 。ㄈ┛偨Y(jié)以上所說(shuō)的事,進(jìn)行反思。

  活動(dòng)反思:

  這次活動(dòng)我通過(guò)講故事《過(guò)馬路請(qǐng)走斑馬線》并讓幼兒回答問(wèn)題,使幼兒認(rèn)識(shí)了斑馬線,明白了斑馬線對(duì)行人安全的重要,讓幼兒知道過(guò)馬路要走斑馬線。

  交通安全班會(huì)教案 篇15

  一、快樂(lè)活動(dòng)目標(biāo):

  1、知道安全設(shè)施有哪些,了解其對(duì)人類(lèi)的幫助。

  2、教育幼兒不玩弄危險(xiǎn)性物品。

  3、培養(yǎng)幼兒大膽發(fā)言,說(shuō)完整話的好習(xí)慣。

  4、能說(shuō)出不易玩耍的地方存在什么樣的安全隱患。

  二、快樂(lè)活動(dòng)準(zhǔn)備:

  各種安全設(shè)施的圖片,游戲場(chǎng)景、道具。

  三、快樂(lè)活動(dòng)過(guò)程:

  1、快樂(lè)激發(fā):觀察幾種生活中比較常見(jiàn)的標(biāo)志,了解其作用。

  2、快樂(lè)認(rèn)知:

  ①、請(qǐng)幼兒觀察生活中比較常見(jiàn)的幾種安全設(shè)施,并展開(kāi)討論。

 、、介紹各種安全設(shè)施的用途:地道、天橋、航標(biāo)、燈塔、照明設(shè)備、防水設(shè)施、護(hù)欄、標(biāo)志等等。

  ③、提問(wèn)幼兒會(huì)在哪里看到這些設(shè)施?了解它們的功能。

 、、幼兒討論:哪些是行人專(zhuān)用的,哪些是車(chē)輛專(zhuān)用的。

  ⑤、討論不能夠玩弄哪些危險(xiǎn)性的物品。

  3、快樂(lè)獲益:

  ①、通過(guò)討論,孩子么知道安全設(shè)施有哪些,并了解其對(duì)人類(lèi)的幫助。

 、凇⒑⒆觽冎啦荒芡媾kU(xiǎn)性物品。

  4、快樂(lè)拓展:情景表演--在馬路上。請(qǐng)幼兒扮演小汽車(chē)和行人,游戲過(guò)程要求幼兒能夠按照自己所扮演的角色選擇安全設(shè)施。

  活動(dòng)反思:

  孩子年齡小,對(duì)任何事物都特別感興趣,不管是否有危險(xiǎn),都會(huì)去摸索。因此,在日常生活中經(jīng)常的發(fā)生幼兒劃破扎傷身體等。如何讓幼兒遠(yuǎn)離危險(xiǎn)且培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)?根據(jù)幼兒的實(shí)際情況,特進(jìn)行"不玩危險(xiǎn)的物品"的活動(dòng),讓幼兒躲開(kāi)危險(xiǎn),遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。

  這活動(dòng)我共分五方面來(lái)進(jìn)行教學(xué),首先讓幼兒觀察、認(rèn)識(shí)安全標(biāo)記。了解它的特征和意義。因?yàn)橛變罕旧砭陀幸欢ǖ恼J(rèn)識(shí)基礎(chǔ),而且對(duì)這些標(biāo)志比較感興趣,所以課堂秩序還是很好的。

  在翻開(kāi)活動(dòng)用書(shū)時(shí),幼兒都能積極的舉手告訴我書(shū)上圖片描述的是什么,從這里可以看出幼兒對(duì)于這些危險(xiǎn)物品還是有一定的危險(xiǎn)意識(shí);并對(duì)它們?cè)斐傻暮蠊彩潜容^了解的,大多數(shù)的幼兒一次就把所有物品的用途都說(shuō)出來(lái)了,但是對(duì)于他們的共同之處幼兒的回答就不太完整,雖然知道但是不能用一個(gè)較好的詞語(yǔ)來(lái)進(jìn)行概括,從這里我發(fā)現(xiàn)我班幼兒在語(yǔ)言發(fā)展方面,詞匯還是不夠豐富需要加強(qiáng)。

  幼兒對(duì)"為什么這些東西是危險(xiǎn)物品",不太了解,有的'幼兒說(shuō)"本來(lái)就是這樣的"有的說(shuō)"因?yàn)樗鼤?huì)個(gè)給人和事物造成傷害"……因此,在我講了以后幼兒就有了一種恍然大捂的神情,感到很高興,還不時(shí)和邊上的同伴那進(jìn)行交流。課堂的氣氛一下字就活躍了起來(lái)。

  在第四個(gè)環(huán)節(jié)中主要讓幼兒自己分辨哪些東西是危險(xiǎn)的物品,不能吃也不能玩的。幼兒都積極的舉手發(fā)言回答,總體來(lái)說(shuō)幼兒的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)還是較豐富的,有些我也沒(méi)有馬上想到,但是幼兒一下子就聯(lián)想到了,還對(duì)我說(shuō)了很多發(fā)生在他們自己或者周?chē)松砩系囊恍┯嘘P(guān)于這些危險(xiǎn)物品造成的傷害,從中不難看出現(xiàn)在的幼兒知識(shí)面還是比較廣的,他們都能對(duì)這些事情做出自己的評(píng)價(jià),并進(jìn)行分析,了危險(xiǎn)物品對(duì)人的傷害

  最后一個(gè)環(huán)節(jié),幼兒積極討論其他孩子的回答是否正確。孩子們都非常喜歡這樣的談話方式,課堂的氣氛非常熱烈。當(dāng)中有的幼兒說(shuō)的不夠準(zhǔn)確,或語(yǔ)言表達(dá)不清楚的,其他幼兒還會(huì)進(jìn)行指正,從這里可以看出幼兒已經(jīng)基本掌握了對(duì)危險(xiǎn)物品的認(rèn)識(shí)和造成的嚴(yán)重性,活動(dòng)的目標(biāo)基本達(dá)到了!

  最后我進(jìn)行了一個(gè)簡(jiǎn)短的小結(jié),把幼兒的講述的內(nèi)容進(jìn)行了匯總,然后讓幼兒欣賞兒歌《火災(zāi)來(lái)》、交通安全歌》和《地震自救歌》,進(jìn)步一步加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。

  交通安全班會(huì)教案 篇16

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、了解一些基本的交通安全知識(shí),知道紅燈停、綠燈行的道理。

  2、知道過(guò)馬路時(shí)要注意自己的安全。

  3、不走斑馬線會(huì)肇成事故的危險(xiǎn)性。

  活動(dòng)重點(diǎn):

  形象地感知交通常識(shí)--過(guò)馬路要小心走斑馬線,紅燈停,綠燈行。

  活動(dòng)難點(diǎn):

  日常生活中,較自覺(jué)地遵守交通規(guī)則。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  紅綠燈圖片、畫(huà)有十字路口(有斑馬線)的圖片活動(dòng)過(guò)程:

  1、出示發(fā)生車(chē)禍圖片,請(qǐng)幼兒觀看。幼兒討論,為什么會(huì)發(fā)生交通事故呢?(幼兒回答,主要原因是不遵守交通規(guī)則)引出主題。

  2、教師出示十字路口的圖片提問(wèn):

 、龠@是哪里?小朋友在什么地方見(jiàn)過(guò)它?

 、谏厦娴陌拙叫什么?有什么作用?

  3、出示紅綠燈圖片提問(wèn):它有什么作用呢?

  4、讓幼兒討論,如果沒(méi)有紅綠燈的地方怎么過(guò)馬路。

  如果沒(méi)有紅綠燈,行人怎么過(guò)馬路?(學(xué)生表演)總結(jié)要做到:一站二看三通過(guò)。

  5、教師小結(jié)小朋友過(guò)馬路時(shí)要注意自己的'安全,要看紅綠燈,綠燈可以走,紅燈不能走,走的時(shí)候要走斑馬線,如果沒(méi)有紅綠燈的地方,要兩邊看一看,沒(méi)有車(chē)子才能過(guò),要慢慢走,不能亂跑。要小手牽大手靠右走。

  6、游戲:紅燈停、綠燈行玩法:請(qǐng)一個(gè)小朋友當(dāng)交通燈,一只手拿紅燈,一只手拿綠燈。其他小朋友開(kāi)著車(chē)子過(guò)"馬路"時(shí)看紅綠燈,綠燈往前開(kāi),紅燈停下來(lái),如違反罰停玩游戲一次。

  教學(xué)反思:

  幼兒在活動(dòng)過(guò)程中,情緒比較高,感到特別新奇,因?yàn)樗麄兪寝r(nóng)村幼兒,他們對(duì)城市的交通規(guī)則了解較少。特別在后面的游戲活動(dòng)中,他們把剛學(xué)的交通法規(guī)得以運(yùn)用,有很大的成就感,并且這些交通規(guī)則在他們心中已根深蒂固。

  交通安全班會(huì)教案 篇17

  教學(xué)目標(biāo)

  1、明了在道路上嬉戲的危險(xiǎn)性。知道在馬路和街道上玩耍、游戲、追逐打鬧不光是單純的違法行為,而是非常危險(xiǎn)的。要在安全的場(chǎng)所嬉戲。

  2、了解《道路交通安全法實(shí)施條例》的有關(guān)規(guī)定。

  3、知道在道路上哪些是危險(xiǎn)的游戲。

  4、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。

  5、能積極參加游戲活動(dòng),并學(xué)會(huì)自我保護(hù)。

  教學(xué)過(guò)程

  一、故事引入:

  師:講述觸目驚心的有關(guān)在道路上游戲的交通事故(配合圖片和音樂(lè))交通是現(xiàn)代生活必不可少的組成部分,它為現(xiàn)代人的生活提供了極大的方便。同時(shí)由于一些人重視交通安全的程度不夠,它也給很多家庭帶來(lái)了不幸。

  二、明辯事理:

  1、看圖討論:小朋友們?cè)谀睦,在干什么?接下?lái)會(huì)發(fā)生什么事情?

  坐在隔離欄(機(jī)動(dòng)車(chē)道與非機(jī)動(dòng)車(chē)道)上聊天;低著頭走路,急匆匆;跨越隔離欄;在路上追追逃逃;打打鬧鬧,在馬路上胡亂奔跑玩滑板溜冰2、師:你覺(jué)得他們這樣做對(duì)不對(duì)?為什么?

  兒歌:練習(xí)滑板和旱冰,馬路街道都不行,妨礙交通危險(xiǎn)大,事故發(fā)生在剎那,血的教訓(xùn)不能忘,自身安全要保障。

  3、師小結(jié):同學(xué)們,馬路和街道是為了通行便利而建造的。道路上的車(chē)輛川流不息,交通十分繁忙。有的同學(xué)喜歡在馬路和街道玩耍、游戲、追逐、打鬧,這不光是單純的違法行為,而是非常危險(xiǎn)的。

  出示《道路交通安全法實(shí)施條例》有關(guān)規(guī)定,讀一讀行人不得在車(chē)行道內(nèi)嬉鬧行人不得有追車(chē)、拋物擊車(chē)等妨礙道路安全的行為。

  行人不得在道路上使用滑板、旱冰鞋等滑行工具。

  4、師小結(jié):放學(xué)以后在街道和馬路上練習(xí)足球、打羽毛球,既妨礙車(chē)輛的通行又可能被車(chē)輛撞傷是不允許的。在街道和馬路上跳繩、踢毽子,會(huì)給行人和車(chē)輛的通行帶來(lái)困難,是妨礙交通的,容易發(fā)生事故。

  三、正確判斷:

  1、師:你曾經(jīng)玩過(guò)這些危險(xiǎn)的.馬路游戲嗎?談?wù)勛约旱母邢搿?/p>

  在馬路上玩滑板、溜冰在馬路上打羽毛球在停車(chē)場(chǎng)玩捉迷藏在天橋上嬉戲

  2、下面哪些是安全的游戲場(chǎng)所?如果不是安全的游戲場(chǎng)所,想一想危險(xiǎn)的理由。

  想想看,在你家附近有哪些安全的游戲場(chǎng)所,請(qǐng)說(shuō)一說(shuō)。

  四、總結(jié):

  安全問(wèn)題關(guān)系到千家萬(wàn)戶的幸福。小朋友,為了防止受傷害,珍惜寶貴的生命,一定要把交通安全記在心中,老師希望每個(gè)小朋友都成為注意交通安全的小模范。

  交通安全班會(huì)教案 篇18

  設(shè)計(jì)意圖

  《幼兒教育指導(dǎo)綱要》指出:要為幼兒提供健康、豐富的學(xué)習(xí)和生活活動(dòng),滿足幼兒各方面發(fā)展的需要,要讓幼兒知道必要的安全保健知識(shí),學(xué)習(xí)保護(hù)自己。大班孩子由于年齡特點(diǎn),對(duì)于保護(hù)自己,珍惜生命的意識(shí)還是比較缺乏的,孩子過(guò)馬路也不肯拉著大人。本次活動(dòng)符合幼兒的現(xiàn)實(shí)需要,以游戲的形式開(kāi)展活動(dòng)符合幼兒的興趣,可以讓孩子感悟到生命的珍貴,萌發(fā)保護(hù)自己的'安全意識(shí),減少幼兒身心受到意外傷害的可能性。讓幼兒在有安全意識(shí)的基礎(chǔ)上,時(shí)時(shí)提醒自己或他人注意交通安全。

  活動(dòng)目標(biāo)

  1.幼兒能認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的交通標(biāo)記。

  2.通過(guò)游戲,引導(dǎo)幼兒遵守交通規(guī)則,知道不能亂穿馬路,增強(qiáng)幼兒遵守交通規(guī)則的意識(shí)。

  3.愿意參與交通安全游戲,體驗(yàn)游戲的樂(lè)趣。

  重點(diǎn)難點(diǎn)

  認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的交通標(biāo)記,并能在游戲中鞏固認(rèn)識(shí)交通信號(hào)燈,遵守交通規(guī)則。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  1.課件;

  2.兒歌《去郊游》音樂(lè);

  3.道具:大眼貓頭飾、斑馬線貼紙、紅綠燈牌、小圓環(huán)方向盤(pán)。

  活動(dòng)過(guò)程

  一、活動(dòng)導(dǎo)入:視頻情景感知

  觀看《過(guò)馬路》的視頻

  教師提問(wèn):小藍(lán)為什么要拉住小紅?過(guò)馬路應(yīng)該走哪里呢?

  教師歸納:過(guò)馬路要走斑馬線,沒(méi)有斑馬線就走天橋或者地下通道。

  二、活動(dòng)展開(kāi)

  1.出示圖片認(rèn)識(shí)集中常見(jiàn)交通標(biāo)志

  2.觀看視頻《大眼貓過(guò)馬路的故事》,體驗(yàn)交流。

 。1)教師:大眼貓?jiān)谑致房谟袥](méi)有走斑馬線?

  為什么大眼貓走了斑馬線還是差點(diǎn)被車(chē)撞到?

  教師歸納:大眼貓過(guò)馬路的時(shí)候不看紅綠燈,差點(diǎn)被車(chē)撞到,這樣太危險(xiǎn)了。

 。2)教師:十字路口有斑馬線,我們是不是什么時(shí)候都可以走呢?該什么時(shí)候走呢?

  教師歸納:過(guò)十字路口要看紅綠燈,紅燈停,綠燈行。

 。3)教師:大眼貓?jiān)谶^(guò)馬路時(shí)遇到了一些危險(xiǎn),你們知道怎樣才能避免那樣的危險(xiǎn)嗎?

  教師歸納:

  ①行人要走人行道;

 、诓荒茉隈R路上玩耍;

 、圻^(guò)馬路時(shí)走斑馬線,還要看紅綠燈,紅燈停,綠燈行。沒(méi)有斑馬線的地方,我們就要走天橋或者地下通道。跟大人一起時(shí)要讓大人握著手走,不能亂跑。

  3.玩游戲

  播放音樂(lè)《去郊游》,游戲體驗(yàn)《小司機(jī)》

  老師配帶大眼貓的頭飾扮演大眼貓,請(qǐng)小朋友們扮演行人和司機(jī),大家一起去郊游

  大眼貓帶領(lǐng)行人一邊走一邊根據(jù)場(chǎng)景提問(wèn),鞏固對(duì)交通規(guī)則的認(rèn)識(shí)。

  場(chǎng)景一:人行道和車(chē)行道

  教師(大眼貓):前面有兩條路,行人應(yīng)該走哪條路?

  幼兒(行人):人行道。

  教師(大眼貓):行人應(yīng)該注意什么?

  幼兒(行人):靠右邊走,不能邊走邊玩,特別是不能到車(chē)行道上玩。

  場(chǎng)景二:十字路口

  教師(大眼貓):要過(guò)馬路了,我們應(yīng)該怎么走?

  幼兒(行人):找到斑馬線,看清紅綠燈,紅燈停,綠燈行。(幼兒找到貼有斑馬線紙條的道路)

  老師出示綠燈時(shí),司機(jī)小朋友握著小圓環(huán)方向盤(pán)開(kāi)著自己的車(chē)子到馬路上行駛。老師出示紅燈時(shí)司機(jī)小朋友把車(chē)停下。

  三、活動(dòng)結(jié)束

  教師用自編兒歌進(jìn)行歸納:我和媽媽手拉手,一起走到馬路口,紅燈停,綠燈走,還要左右瞅一瞅,斑馬線上慢慢走,交通安全記心上。最后教師評(píng)價(jià)幼兒游戲情況,結(jié)束。

  四、活動(dòng)延伸:

  讓幼兒回家后和爸爸媽媽交流今天了解的交通安全知識(shí)并思考行人走在馬路上還應(yīng)該注意什么?

  交通安全班會(huì)教案 篇19

  活動(dòng)內(nèi)容:

  珍愛(ài)生命、文明出行

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.幼兒了解一些基本的道路交通安全知識(shí),認(rèn)識(shí)一些常見(jiàn)的交通標(biāo)志。

  2.幼兒養(yǎng)成自覺(jué)地遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  兒童自行車(chē)兩輛,小汽車(chē)(扭扭車(chē))兩輛,紅綠信號(hào)燈標(biāo)志,汽車(chē)方向盤(pán)4個(gè),一頂警帽,交通安全圖片。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1.組織教學(xué),導(dǎo)入:孩子們,我們上學(xué)放學(xué)的時(shí)候要注意哪些交通安全呢?看看圖上的人做得對(duì)嗎?幼兒觀看圖片1,教師引導(dǎo)幼兒討論:教師提問(wèn):剛才的圖片告訴我們上學(xué)路上應(yīng)該注意些什么?哪些行為是違反交通規(guī)則的?正確的應(yīng)該怎么做?對(duì)回答問(wèn)題的小朋友進(jìn)行鼓勵(lì),把交通安全小衛(wèi)士的貼片貼在小朋友的胸前。

  2.幼兒觀看圖片2,認(rèn)識(shí)一些常見(jiàn)的交通標(biāo)志,教師提問(wèn):你認(rèn)識(shí)這些標(biāo)志嗎?你知道它們是什么意思嗎?(禁止非機(jī)動(dòng)車(chē)行駛,行人走道,禁止行人通過(guò),減速慢行、注意行人)

  3.幼兒游戲,模擬看信號(hào)燈過(guò)馬路:兩個(gè)小朋友開(kāi)扭扭車(chē)當(dāng)司機(jī),兩個(gè)小朋友騎單車(chē)以及四個(gè)行人模擬過(guò)十字路口。幼兒在沒(méi)有指揮的情況下過(guò)十字路口,車(chē)輛和行人任意穿行。

  4.引導(dǎo)幼兒討論:小朋友,剛才你們看到了什么?他們做得對(duì)嗎?他們應(yīng)該怎么做?教師小結(jié)幼兒講述,出示紅綠信號(hào)燈,請(qǐng)出一位幼兒來(lái)當(dāng)指揮,幼兒再次有序地過(guò)馬路。

  5.幼兒模擬看現(xiàn)場(chǎng)指揮過(guò)十字路口:剛才我們認(rèn)識(shí)的紅綠燈和交通標(biāo)志對(duì)維護(hù)交通安全起著重要的作用。但不是每個(gè)路口都有紅綠燈,沒(méi)有紅綠燈的路口由誰(shuí)來(lái)指揮交通呢?(交通警察)交通警察怎么指揮交通呢?你們想學(xué)交通指揮手勢(shì)嗎?幼兒學(xué)習(xí)幾種簡(jiǎn)單的交通指揮手勢(shì)。請(qǐng)一名幼兒戴上警帽當(dāng)交警,幼兒模擬看現(xiàn)場(chǎng)指揮過(guò)十字路口。

  6.創(chuàng)設(shè)游戲情境:現(xiàn)在,我們開(kāi)車(chē)去郊游吧!請(qǐng)一名幼兒戴上警帽當(dāng)交警,其他幼兒分為四組,前面的小朋友當(dāng)司機(jī)(每人一個(gè)方向盤(pán)),后面的'小朋友依次抱著前一位小朋友的腰,做成開(kāi)公共汽車(chē)的樣子。教師提示:在沒(méi)有任何交通標(biāo)志的馬路上,大家應(yīng)該靠右邊行走,過(guò)馬路時(shí),應(yīng)看看兩邊沒(méi)有車(chē)輛時(shí)再過(guò)馬路。希望小朋友從小養(yǎng)成遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣,并告訴我們的爸爸媽媽及身邊所有的人,自覺(jué)維護(hù)交通安全,讓更多的孩子安安全全上學(xué),平平安安回家。

  交通安全班會(huì)教案 篇20

  活動(dòng)內(nèi)容:

  《安全過(guò)馬路》

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、讓幼兒了解一些基本的交通安全知識(shí),知道紅燈停,綠燈行的道理。

  2、知道過(guò)馬路時(shí)要注意自己的安全,讓幼兒知道不走斑馬線的危險(xiǎn)性。

  3、讓幼兒學(xué)會(huì)念兒歌,進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、圖片紅綠燈、斑馬線

  2、兒歌《交通燈》

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、手指游戲,穩(wěn)定幼兒情緒。

  “小朋友們伸出小手,跟叔叔一起玩?zhèn)手指游戲好不好?”

  2、談話,引入主題。

  “小朋友們知道怎樣過(guò)馬路嗎?過(guò)馬路時(shí)應(yīng)該注意些什么?”(幼兒討論)

  3、出示圖片,提高幼兒興趣。

  “我們中三班小朋友太乖了,叔叔讓你們看以些圖片好不好?想不想看?小朋友們把小眼睛閉上,叔叔把小圖 片請(qǐng)出來(lái),3,2,1,好了,睜開(kāi)小眼睛!

  “這是什么呀?(紅綠燈)小朋友們見(jiàn)過(guò)嗎?小朋友們跟爸爸媽媽上街的時(shí)候有沒(méi)有見(jiàn)過(guò)?”(幼兒討論)

  4、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)紅綠燈

  “中三班小朋友真棒,叔叔來(lái)告訴小朋友,這個(gè)是紅綠燈,小朋友們跟爸爸媽媽上街時(shí)候可以看一看,馬路上的`十字路口就有了。”

  5、引導(dǎo)幼兒討論

  “我們中三班小朋友那么聰明,那么,你們知道要怎樣看紅綠燈嗎?” (幼兒討論)

  6、講解怎樣安全過(guò)馬路

  “小朋友說(shuō)街上車(chē)多不多?危不危險(xiǎn)?所以小朋友們一定要知道怎樣看紅綠燈是不是。那小朋友們要張開(kāi)小嘴巴跟叔叔學(xué)了好不好。”

  “紅燈停(出示圖片紅燈),綠燈行(出示圖片綠燈)!保ǚ磸(fù)教幼兒三遍)

  7、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)斑馬線

  “小朋友們看,這又是什么呀?你們有沒(méi)有見(jiàn)過(guò)”(同上,介紹紅綠燈時(shí)一樣)

  “小朋友們張開(kāi)小嘴巴跟叔叔念,過(guò)馬路要走斑馬線”

  8、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)兒歌

  “今天中三班小朋友表現(xiàn)太棒了,叔叔來(lái)你們一首兒歌好不好?每個(gè)小朋友都要張開(kāi)小嘴巴跟叔叔讀了,叔叔來(lái)一下,看哪個(gè)小朋友的聲音最好聽(tīng),等一下我們就送小星星給它!

  9、帶幼兒讀兒歌(引導(dǎo)幼兒讀第一遍,鼓勵(lì)幼兒讀第二遍,表?yè)P(yáng)幼兒讀得棒,提到幼兒興趣,讀第三遍。)

  10、延伸

  “小朋友跟爸爸媽媽上街時(shí)候還要注意些什么呀?”

 。ㄗ龉(chē)時(shí)先下后上,上街時(shí)要拉好爸爸媽媽的手,不能攀爬街上的護(hù)欄等等)

  11、請(qǐng)小朋友跟圖片紅綠燈說(shuō)再見(jiàn),活動(dòng)結(jié)束。

  交通安全班會(huì)教案 篇21

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、留意平安,初步培育幼兒的自我愛(ài)護(hù)意識(shí)。

  2、能熟悉簡(jiǎn)潔的交通標(biāo)記并了解平安通過(guò)公路應(yīng)遵守的交通規(guī)章。

  3、加強(qiáng)幼兒的平安意識(shí)。

  4、遵守社會(huì)行為規(guī)章,不做“禁止'的`事。

  5、探究、發(fā)覺(jué)生活中的多樣性及特征。

  活動(dòng)預(yù)備:

  掛圖四幅,紅綠燈標(biāo)牌各一個(gè)。視頻資料

  活動(dòng)過(guò)程:

  (一)導(dǎo)入:幼兒觀看視頻,引起幼兒留意。

  提問(wèn):發(fā)生了什么事?怎么發(fā)生的?

  (二)熟悉交通標(biāo)志。

  1、出示掛圖熟悉簡(jiǎn)潔的交通標(biāo)志:人行橫道線、信號(hào)燈、停車(chē)線等。

  2、通過(guò)嬉戲《猜猜看》,來(lái)鞏固對(duì)交通標(biāo)志的熟悉。

  3、提問(wèn):如何過(guò)公路?平安過(guò)公路有什么好處?培育幼兒的自我愛(ài)護(hù)意識(shí)。

  (三)學(xué)說(shuō)兒歌

  《紅綠燈》

  大公路,寬又寬,

  警察叔叔站中間。

  紅燈亮了停一停,

  綠燈亮了往前行。

  (四)嬉戲

  小伴侶們想不想玩紅綠燈的嬉戲,師幼一起玩嬉戲。

  老師扮成交警叔叔,出示紅綠燈標(biāo)志讓幼兒進(jìn)一步鞏固熟悉紅綠燈及其作用。

  活動(dòng)延長(zhǎng):

  繪畫(huà)紅綠燈。

  交通安全班會(huì)教案 篇22

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、 了解信號(hào)燈、斑馬線、天橋等交通設(shè)施的功能,能遵守基本的交通規(guī)則,在交通設(shè)施的幫助下安全通行。

  2、能在游戲中鞏固基本的交通規(guī)則。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、信號(hào)燈、斑馬線、天橋圖卡。

  2、在教室里布置道路場(chǎng)景,包括若干輛小汽車(chē)、用紙畫(huà)出的'斑馬線、信號(hào)燈、用平衡木充當(dāng)過(guò)街天橋。

  3、教學(xué)掛圖和幼兒用書(shū)。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、出示圖卡,喚起幼兒已有經(jīng)驗(yàn),導(dǎo)入活動(dòng)。

  教師:

  (1)小朋友們,這是什么?你在哪里看見(jiàn)過(guò)這些東西?

 。2)這些都是在馬路上經(jīng)?吹降臇|西,他們可以幫助和保護(hù)人們安全通行,叫做交通設(shè)施。

  二、使用道具布置道路場(chǎng)景,引導(dǎo)幼兒觀看情景表演,了解常見(jiàn)交通設(shè)施的功能。

  教師:爸爸送丫丫去幼兒園,他們一路上會(huì)經(jīng)過(guò)哪些交通設(shè)施呢?小朋友,一起來(lái)看一看吧。

 。1)在情景表演中了解信號(hào)燈和斑馬線的作用。

  旁白:爸爸和丫丫站在那路邊,他們想過(guò)馬路。馬路對(duì)面有個(gè)信號(hào)燈,這個(gè)信號(hào)燈是幫助我們過(guò)馬路的,他會(huì)告訴我們紅燈停,綠燈行,黃燈亮了等一等。

  (2)綠燈亮啦可以走了,等等你看地上有什么?好多白線好像斑馬身上的花紋一樣。這就是斑馬線!皸l條斑馬線,連著路兩邊,過(guò)街線內(nèi)走,大家才安全。是保護(hù)我們安全通行的,我們一起走斑馬線過(guò)馬路吧。

 。3)沒(méi)有斑馬線怎么過(guò)馬路呢?你看,這是天橋,它使行人從車(chē)輛的上面通行,避開(kāi)了車(chē)輛,避免了被車(chē)撞到的危險(xiǎn),所以天橋也是保護(hù)我們安全的交通設(shè)施!翱罩幸蛔髽颍瑱M跨馬路架牢,行人橋上走過(guò),汽車(chē)橋下奔跑。

  三、邀請(qǐng)幼兒扮演行人在情境中游戲,參與表演。

  活動(dòng)反思:

  這是一節(jié)關(guān)于交通安全意識(shí)和體能游戲相結(jié)合的活動(dòng),主要通過(guò)游戲、兒歌等形式引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)紅綠燈以及一些常見(jiàn)的交通標(biāo)記,培養(yǎng)幼兒遵守交通規(guī)則的意識(shí)。

  這次活動(dòng)過(guò)程中學(xué)習(xí)兒歌環(huán)節(jié)我應(yīng)該放到第一個(gè)環(huán)節(jié)。這個(gè)問(wèn)題我之前也有想過(guò),我當(dāng)時(shí)的想法是把談話放在第一環(huán)節(jié)能吸引孩子注意和興趣,能讓活動(dòng)更好的進(jìn)行,現(xiàn)在的孩子都是很少步行過(guò)馬路,對(duì)于基本的斑馬線等交通標(biāo)記的作用了解甚少,我們?cè)谝院蟮幕顒?dòng)中可以讓幼兒親身體驗(yàn),感受這些標(biāo)記的重要性。

  交通安全班會(huì)教案 篇23

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、注意安全,初步培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。

  2、能認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的交通標(biāo)記并了解安全通過(guò)馬路應(yīng)遵守的交通規(guī)則。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  掛圖四幅,紅綠燈標(biāo)牌各一個(gè)。視頻資料

  活動(dòng)過(guò)程:

 。ㄒ唬⿲(dǎo)入:幼兒觀看視頻,引起幼兒注意。

  提問(wèn):發(fā)生了什么事?怎么發(fā)生的?

 。ǘ┱J(rèn)識(shí)交通標(biāo)志。

  1、出示掛圖認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的交通標(biāo)志:人行橫道線、信號(hào)燈、停車(chē)線等。

  2、通過(guò)游戲《猜猜看》,來(lái)鞏固對(duì)交通標(biāo)志的認(rèn)識(shí)。

  3、提問(wèn):如何過(guò)馬路?安全過(guò)馬路有什么好處?培養(yǎng)幼兒的`自我保護(hù)意識(shí)。

  (三)學(xué)說(shuō)兒歌

  《紅綠燈》

  大馬路,寬又寬,

  警察叔叔站中間。

  紅燈亮了停一停,

  綠燈亮了往前行。

 。ㄋ模┯螒

  小朋友們想不想玩紅綠燈的游戲,師幼一起玩游戲。

  老師扮成交警叔叔,出示紅綠燈標(biāo)志讓幼兒進(jìn)一步鞏固認(rèn)識(shí)紅綠燈及其作用。

  活動(dòng)延伸:

  繪畫(huà)紅綠燈。

  交通安全班會(huì)教案 篇24

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、教幼兒學(xué)習(xí)一些交通規(guī)則,認(rèn)識(shí)一些交通安全標(biāo)志。

  2、幼兒能從小養(yǎng)成遵守交通規(guī)則的習(xí)慣。

  3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

  4、遵守社會(huì)行為規(guī)則,不做“禁止”的事。

  5、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  情景圖片五張。紅綠燈標(biāo)志各一張,交通標(biāo)志圖五張。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、猜謎語(yǔ),導(dǎo)入新課。

  紅綠燈和斑馬線,可結(jié)合班內(nèi)墻上的斑馬線圖案介紹斑馬線的`作用。

  二、結(jié)合情景圖片,學(xué)習(xí)交通規(guī)則。

  1、幼兒自由舉手回答,自己還知道哪些交通規(guī)則?

  2、幼兒說(shuō)出來(lái)的.可結(jié)合圖片講解,沒(méi)想到的出示圖片,說(shuō)說(shuō)圖片上的幼兒做的對(duì)不對(duì),應(yīng)該怎樣做才是遵守交通規(guī)則。

  三、認(rèn)識(shí)交通安全標(biāo)志。

  出示圖片,請(qǐng)幼兒猜猜它表示什么?

  四、學(xué)兒歌記交通規(guī)則

  兒歌:交通安全歌

  紅燈停,綠燈行,黃燈請(qǐng)你準(zhǔn)備好。

  天橋地道人行道,橫穿馬路離不了。

  頭手不出車(chē)窗外,不在路上玩游戲。

  交通規(guī)則很重要,我們把它記得牢。

  五、紅綠燈和小司機(jī)

  請(qǐng)兩名小朋友,一人扮演紅燈,一人扮演綠燈,其他小朋友為小司機(jī),看哪位小司機(jī)遵守交通規(guī)則。

  活動(dòng)反思:

  教師在活動(dòng)前或活動(dòng)中對(duì)幼兒有效的規(guī)則約束和必要的安全指導(dǎo)也是十分必要的,安全意識(shí)是指對(duì)幼兒對(duì)安全知識(shí)的掌握及保證自身安全的基本行為認(rèn)識(shí)。安全意識(shí)是幼兒自我保護(hù)能力的一個(gè)重要方面。近來(lái),幼兒意外事故時(shí)有發(fā)生,因此,加強(qiáng)安全教育,培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)能力就尤為重要。

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