學(xué)習(xí)日記(通用61篇)
一天將要結(jié)束了,我們一定有不少所感觸的事情吧,因此我們要寫好日記了。如何把日記做到重點(diǎn)突出呢?下面是小編收集整理的學(xué)習(xí)日記,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
學(xué)習(xí)日記 篇1
星期五我們學(xué)習(xí)了《密室日記》,它取材于《安妮日記》,安妮的日記,傳達(dá)了生活在絕境中的一群人的生活狀態(tài),展現(xiàn)了一個(gè)成長(zhǎng)中的少女雖在絕境也不放棄的樂觀,以及在艱苦的環(huán)境也阻擋不住的情感的萌發(fā)。
文章共寫了七則日記,主要寫了安妮對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的痛恨、對(duì)戰(zhàn)后的憧憬、對(duì)小伙伴的思念和對(duì)自由的向往。讀完這篇文章我為安妮和其他猶太人感到不公,他們也是人呀,并且還十分欽佩安妮能在這樣的困境下,有如此樂觀向上、堅(jiān)持到底的精神,用此我想到了這件事……
這件事發(fā)生在這個(gè)星期,你應(yīng)該猜到了吧!星期三那天小A去看她的語(yǔ)文成績(jī),無意中看到了我的.語(yǔ)文成績(jī),之后他對(duì)我說:“高樹你一個(gè)壞消息,你語(yǔ)文考試考了77分!睆拇艘院螅77”這個(gè)醒目的數(shù)字應(yīng)在我的心頭,那天中午,我趴在課桌上大哭,班長(zhǎng)看見后走過來,邊撫摸著我的頭,邊說:“不要緊的,下次靠好點(diǎn)就行了!鳖D時(shí)一股暖流涌上心頭,小A看見我哭的那么傷心,不停埋怨自己:“早知道就不該告訴你,還你那么傷心。”同桌為了逗我笑說:“別哭了,我來個(gè)你講個(gè)笑話吧——兒子說:‘爸,我的這篇稿子往哪里投?’ 父親說:‘往錢多的地方投! 兒子說:‘中國(guó)人民銀行,行嗎?’”聽了她們的話,但我還是十分傷心絕望。當(dāng)我在星期四晚上預(yù)習(xí)《密室日記》讀到“我經(jīng)常沮喪,可是從不絕望”時(shí),我問我自己是什么力量支持安妮面對(duì)困境不屈不撓呢?是她的理想。此時(shí)我想了很多,媽媽每天早出晚歸為的是誰?是為了我。爸爸節(jié)約每一分錢,即使換季了,也很少買衣服,經(jīng)常穿得很單薄,為的是誰?為了我能夠上好的學(xué)校。于是我振奮起了精神,雖然這次失敗了,但是我能夠把這個(gè)化為我學(xué)習(xí)的動(dòng)力,要時(shí)刻保持一個(gè)樂觀向上的心態(tài),要和安妮一樣,無論面對(duì)多大的困難都不套絕望。
學(xué)旺這篇文章,我明白了什么是不屈不撓、堅(jiān)持到底的精神,以后我們要多向安妮學(xué)習(xí),如果人們都像安妮一樣充滿希望,世界就會(huì)變得更美好。
學(xué)習(xí)日記 篇2
到辦公室坐了,上網(wǎng),整資料,六個(gè)人又作了些交流。五點(diǎn),參加學(xué)校各學(xué)科組集體備課活動(dòng)。
深圳第二實(shí)驗(yàn)中學(xué)集體備課活動(dòng)每周統(tǒng)一安排在星期三下午五點(diǎn)到六點(diǎn)。全校各年級(jí)分學(xué)科同時(shí)進(jìn)行,各科地點(diǎn)相對(duì)固定,每次集體備課時(shí)間,教科處、教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)逐個(gè)科組巡查督促。
我教的是高一歷史,所以選擇參加了歷史組活動(dòng)。我?guī)е鴥蓚(gè)問題旁聽了高三歷史組和高一歷史組幾位老師們的集體備課活動(dòng),一是想看看他們的集體備課與我校的集體備課有什么不同,二是想就新課改情況下歷史課堂教學(xué)的幾個(gè)困惑向他們請(qǐng)教。
深圳第二實(shí)驗(yàn)學(xué)校與我校集體備課之不同處:
1、我校集體備課分散安排在星期一至星期五,如:星期一上午為語(yǔ)文,則全校高中三個(gè)年級(jí)均在星期一上午二三節(jié)分三個(gè)年級(jí)組在不同的地點(diǎn)進(jìn)行集體備課,星期一上午均不排語(yǔ)文課。深圳二實(shí)的集體備課則統(tǒng)一安排在星期三下午第三節(jié)課后。我校那樣安排的好處在于:時(shí)間寬松從容,有利于教師在這半天深入研究探討,有利于該科組利用集體備課時(shí)間安排聽課、說課、觀摩等費(fèi)時(shí)較長(zhǎng)的'其它教研活動(dòng)。不利在于各科時(shí)間分散不利于學(xué)校統(tǒng)一考核督促,有時(shí)某科集體備課時(shí)間可能因?qū)W校其它統(tǒng)一活動(dòng)而被占用。深圳二實(shí)的安排是全校統(tǒng)一時(shí)間,有利于學(xué)?己硕酱,但不利之處在于五點(diǎn)開始六點(diǎn)結(jié)束,時(shí)間匆忙研究探討不能深入。
2、深圳二實(shí)的集體備課比我校規(guī)范、認(rèn)真。每周有主備人,主備人一定印制有書面?zhèn)湔n材料,事先分發(fā)給組員,集體備課時(shí)圍繞主備人所備內(nèi)容進(jìn)行討論,然后定稿,分發(fā)給大家。我要了一份高三歷史組的集體備課討論稿,主備老師水平之高讓人佩服,可以作為一篇教學(xué)經(jīng)驗(yàn)文章發(fā)表了,可見是花了一番真功夫的。而我校之集體備課,則不少組顯得隨意,準(zhǔn)備不充分,不少時(shí)候是大家在一起沒有重點(diǎn)沒有準(zhǔn)備的泛泛而談了!如何改變我校教師集體備課的現(xiàn)狀,提高集體備課的實(shí)效性呢,思考中。
該校分管教學(xué)鄭副校長(zhǎng)有句話,很能說明集體備課對(duì)教師成長(zhǎng)的作用:集體備課讓強(qiáng)者更強(qiáng),讓弱者不弱。是啊,集體備課在提高教學(xué)質(zhì)量,特別是促進(jìn)教師成長(zhǎng)方面作用太大了,一定要把集體備課抓好!
學(xué)習(xí)日記 篇3
上午9:30至12:00,根據(jù)學(xué)校的安排,我們來到綜合樓第十一樓,行政會(huì)議室,聽取學(xué)校校長(zhǎng)黃顯甫給我們作學(xué)校有關(guān)情況報(bào)告。黃校長(zhǎng)的報(bào)告分兩部份:一是學(xué)校歷史、現(xiàn)狀、及發(fā)展;二是學(xué)校圍繞“以人為本、成長(zhǎng)為先,追求卓越”的辦學(xué)理念而開展的題為“成長(zhǎng)教育”的學(xué)校辦學(xué)和教育改革項(xiàng)目。約兩個(gè)小時(shí)的報(bào)告,我從中獲取的重要信息如下:
1、黃顯甫校長(zhǎng),五十二歲,廣東省數(shù)學(xué)特級(jí)教師,說話中氣十足滔滔不絕,自有一種學(xué)術(shù)權(quán)威和特區(qū)繁華之地一大校之長(zhǎng)的強(qiáng)勢(shì)威嚴(yán)之氣概。
2、深圳第二實(shí)驗(yàn)學(xué)校為一所國(guó)家級(jí)示范性高中,分高中校區(qū)和初中校區(qū),我們所處為高中校區(qū),初中校區(qū)在距高中校區(qū)約十分鐘路程的另一地。高中初中一共九十個(gè)教學(xué)班,學(xué)生約四千五百人。該校為近五年學(xué)校發(fā)展和教學(xué)質(zhì)量突飛猛進(jìn)成就卓著的學(xué)校,今年上了一個(gè)清華,為辦學(xué)這么多年來第一次。學(xué)校目前在深圳市來說,處于二類學(xué)校二流生源的位置(一類學(xué)校為深圳中學(xué)、深圳外國(guó)語(yǔ)、深圳實(shí)驗(yàn)、深圳育才四所高中),當(dāng)屬二類學(xué)校中的佼佼者。
3、教學(xué)上:學(xué)校從不在外征訂任何一種教輔資料。各科組在研究課標(biāo)的基礎(chǔ)上,自編自印學(xué)案和練習(xí);學(xué)校有一整套由黃校長(zhǎng)親自發(fā)明的名為“五張紙”模式的質(zhì)量分析辦法,對(duì)提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量起到了很大的促進(jìn)作用;嚴(yán)格的教學(xué)過程管理。
4、關(guān)于新課改,我最大的啟示:一定要改變過去以教材為本的思維,而變?yōu)椤耙哉n標(biāo)為本”;可以不給學(xué)生購(gòu)買教材,給老師提供各種版本的教材作為參考,在鉆研和解讀課標(biāo)的基礎(chǔ)上,以各種版本的教材為參考,自編教材;某種教材不再成為教學(xué)的唯一依據(jù),課標(biāo)才是教學(xué)的唯一依據(jù)。
5、我最想學(xué)習(xí)了解的:學(xué)校社團(tuán)活動(dòng),學(xué)校集體備課活動(dòng),新課程改革的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
6、學(xué)校的特色體育項(xiàng)目:毽球(全體師生人人會(huì)踢,曾代表國(guó)家隊(duì)獲得世界錦標(biāo)賽冠軍),女子籃球(09年獲全國(guó)女子籃球冠軍)。
7、成長(zhǎng)教育,是在抓升學(xué)率的夾縫中頑強(qiáng)的滲透素質(zhì)教育。
中午:
我們一行六人,到學(xué)校食堂三樓吃午飯。
午飯為自助餐形式,本校老師均在食堂免費(fèi)午餐。這既為老師們解決了福利(早上、中午教職工均在食堂免費(fèi)就餐),又為教職工節(jié)約了回家吃飯或自己做飯的時(shí)間,使多有更多的時(shí)間和精力用于工作上,也充分體現(xiàn)了深圳高速度快節(jié)奏的工作和生活步伐。教職工早上七點(diǎn)到校,晚上六點(diǎn)回家(有晚自習(xí)除外),整天是呆在學(xué)校里的。
10月20日:
上午:
8點(diǎn)進(jìn)校,林主任再次帶我們參觀了整個(gè)校園。
綜合樓:共十二層,電教實(shí)驗(yàn)、學(xué)校黨政和各中層部門辦公、圖書閱覽、會(huì)議室、醫(yī)務(wù)、廣播電視、勞技、物管、藝術(shù)、信息網(wǎng)絡(luò)等各種功能用房全集中于這幢高大的'樓房?jī)?nèi)。特區(qū)學(xué)校設(shè)備設(shè)施之先進(jìn)齊備,不用我贅述!用林主任的話說,深圳不差錢,只要學(xué)校想要而可用的,打報(bào)告后上級(jí)教育和財(cái)政都能滿足。
教學(xué)樓:六層建筑,容納四十八個(gè)高中教學(xué)班,各年級(jí)教師辦公室亦分部于各樓層。各教室里液晶電視,電腦網(wǎng)絡(luò)投影等設(shè)備一應(yīng)齊全。每班四十八人。學(xué)生在校一律統(tǒng)一著校服。
學(xué)生宿舍:三幢,容納一千余人住宿,其余約一半學(xué)生走讀。每間房住六人,床單被套等用具統(tǒng)一,室內(nèi)及浣洗間衛(wèi)生間清爽整潔。每間寢室有熱水淋浴,有空調(diào)。每層樓有洗衣房,學(xué)生自費(fèi)每桶衣服收費(fèi)三元。住宿費(fèi)每期四百五十元,寢室用電費(fèi)用按表計(jì)量六名學(xué)生自付平攤。每層樓學(xué)校聘請(qǐng)兩名寢室管理人員二十四小時(shí)不離人值班管理。
運(yùn)動(dòng)場(chǎng):約200米塑膠環(huán)形跑道,中有五個(gè)籃球場(chǎng),左有梯形風(fēng)雨看臺(tái),右有五個(gè)毽球場(chǎng)(如排球場(chǎng)一半大小),無足球場(chǎng)。
食堂:共三層,第一二兩層和第三層的一半供學(xué)生用餐,有約兩千個(gè)餐座位。第三層另一半供教師用餐,約三百個(gè)餐座位。
我們的辦公室在操場(chǎng)一角的五層小樓處,每人一張辦公桌,每人一臺(tái)電腦供我們工作之用。此幢樓房主要為學(xué)科工作室及其它功能用房。
10月19日下午:
結(jié)束了在廣州的集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)后,我們被分配到深圳第二實(shí)驗(yàn)中學(xué)的六名校長(zhǎng)(四川、青海、甘肅、陜西各一名,重慶兩名),隨同前來迎接的深圳二實(shí)副校長(zhǎng)何校長(zhǎng),往深圳去。
下午三點(diǎn)半出發(fā),在雙向八車道的廣深高速路上,我們的車在密集的車龍隊(duì)伍里,緩慢前行,途經(jīng)東莞,六點(diǎn)鐘天已全黑完,車進(jìn)入深圳寶安區(qū),六點(diǎn)半,終于到達(dá)位于深圳羅湖區(qū)的第二實(shí)驗(yàn)學(xué)校門口。
晚飯是深圳二實(shí)學(xué)校教科處主任林偉主任陪同我們一起吃的,很隨意的喝了一點(diǎn)廣州本地產(chǎn)珠江啤酒,來廣州接我們的何校長(zhǎng)因其它事情沒陪我們吃飯。我們?cè)谝环N接待不熱情的冷落感覺中,很快從心里為他們找到了理由:沿海經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)嘛,或許本身就是這樣吧,注重工作的效率和財(cái)富的追求,對(duì)人情世故看得淡了。想想我們內(nèi)地,如果是接待來自五個(gè)省區(qū)的校長(zhǎng),那是非得隆重?zé)o比全體領(lǐng)導(dǎo)作陪,那酒肯定是要喝得人仰馬翻才算主人為遠(yuǎn)客接風(fēng)之道了!心中的不快為之釋然。
晚飯后,林主任帶我們到學(xué)校里轉(zhuǎn)了一圈,算是對(duì)學(xué)校有了大致的了解。學(xué)校在羅湖區(qū)繁華地段,面積不大,占地約四五十畝,但校舍建筑面積足夠(其綜合樓高達(dá)十二層),功能用房寬裕。夜色之中,無法詳細(xì)了解。
學(xué)校安排我們?cè)谛?nèi)六人共住一間住房,像學(xué)生一樣的上下鋪。其他幾個(gè)校長(zhǎng)都覺得洗澡不便,有人打呼嚕休息不好,年齡大了不敢睡上鋪,提議自費(fèi)到學(xué)校附近住賓館。我也只好隨眾罷了!
和我同住的是來自青海省海西州德令哈市民族學(xué)校的蒙古族校長(zhǎng)巴特爾。兩個(gè)人一直聊到十二點(diǎn)才晚安。
學(xué)習(xí)日記 篇4
我現(xiàn)在是小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生了。課程難度開始加深讓我在學(xué)習(xí)上倍感困難。媽媽時(shí)常提醒我:要想克服學(xué)習(xí)上的困難,必須加倍努力,多花時(shí)間和精力用在學(xué)習(xí)上。
要把功課學(xué)好,必須要做到以下幾點(diǎn):
一、每天早讀時(shí)間,背誦課文并理解文中的內(nèi)容。
二、多看課外書,多閱讀作文范本;掌握如何寫好作文的方法。
三、認(rèn)真預(yù)習(xí)好新的課程,上課專心聽講;不懂的及時(shí)請(qǐng)教老師或者同學(xué)。放學(xué)回來要認(rèn)真把老師布置的作業(yè)完成,并且把課堂上學(xué)過的'知識(shí)好好溫習(xí)一遍;這樣才能把學(xué)過的內(nèi)容牢牢地記在腦子里。
四、多做題,俗話說:“熟能生巧”。就是這個(gè)道理。
我總結(jié)了一下:上課聽講,下課放松;回家多做題,遇到困難不恥下問;睡前把學(xué)過的知識(shí)在腦子里過一遍,溫故而知新。這樣,我在新的學(xué)期里一定取得新的進(jìn)步!
學(xué)習(xí)日記 篇5
一眼,一個(gè)假期過去了,新的學(xué)期又開始了,我們迎來了一嶄新的學(xué)期。在這個(gè)學(xué)期我要給我制定一個(gè)計(jì)劃,我一定要比上個(gè)學(xué)期更上一層樓,我的目標(biāo)要不斷上升。
在學(xué)習(xí)方面,我上應(yīng)該認(rèn)真聽講,不該講的'話不要講,上課的時(shí)候不和別人說話,上課不搞小動(dòng)作,把老師說的一字一詞都輸入自己的大腦里。在寫作方面我相信我會(huì)越來越好的,就像芝麻開花—節(jié)節(jié)高。粗心和自滿一直都是我最大的客星,也是我獲得“三好學(xué)生”和“學(xué)習(xí)成績(jī)獎(jiǎng)”的一塊絆腳石,在這個(gè)學(xué)期里我要把我的老毛病改正。
數(shù)學(xué)對(duì)我來說一點(diǎn)困難都沒有,只要上課認(rèn)真聽了,而且勤思考,即使是比較難的題目也會(huì)被我一一擊破。和語(yǔ)文一樣,我最大的敵人也是粗心,有時(shí)候連個(gè)簡(jiǎn)單的字都寫錯(cuò),看題也不大仔細(xì),看一眼就過了,有的時(shí)候全軍覆沒都不知道,我真的不知道我的心有多粗,但是我相信我一定會(huì)改的。
在這個(gè)學(xué)期里,新的起跑點(diǎn),讓我們向著“學(xué)習(xí)成績(jī)獎(jiǎng)”和“三好學(xué)生”的目標(biāo)起跑,加油吧!沖刺吧!
學(xué)習(xí)日記 篇6
上四年級(jí)以來,寫作文成了我學(xué)習(xí)中遇到的最大的困難。
自從上了四年級(jí),語(yǔ)文老師王老師就要求每周寫兩篇周記,一篇作文。我一聽就像泄了氣的皮球,這下可愁壞了我。寫什么呢?怎么寫?我有點(diǎn)暈頭轉(zhuǎn)向不知所措。
我懼怕過雙休,因?yàn)檫^了周六、周日,每周一就要交周記和作文。我總不能因?yàn)椴粫?huì)就不交吧?可我真的不會(huì)寫,連標(biāo)點(diǎn)符號(hào)我都不會(huì)用。
媽媽知道了說:“寫作文對(duì)你應(yīng)該沒有難度,你雖然是個(gè)不愛說話的孩子,但你說起話來還是很經(jīng)典的。怎么想就怎么寫,平常就要多觀察生活、體會(huì)生活,學(xué)會(huì)在日常生活中發(fā)現(xiàn)素材!弊魑
聽了媽媽的話,我就寫生活中最平常的,寫完交給媽媽看。盡管我標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都不會(huì)用,可媽媽邊給我寫的文章加標(biāo)點(diǎn)符號(hào),邊說:“不錯(cuò)!不錯(cuò)!就這樣,寫多了練多了,觀察體會(huì)多了,就會(huì)寫的'更好了。
在媽媽的鼓勵(lì)和幫助下,我不在懼怕寫作文了。同時(shí)我也明白在遇到困難時(shí)千萬不要逃避,要想方設(shè)法去克服它、解決它,要勇敢的去面對(duì)。
學(xué)習(xí)日記 篇7
從小學(xué)踏入初中的新校園,我們完成了從繭蛻變成蝶的過程。從我們踏入新校園的那一刻起,我們就褪去了那層保護(hù)殼,正式成為了一名初中生,學(xué)會(huì)自己獨(dú)立生活。
天是正式開學(xué)的第一天,我們端坐在明亮寬敞的新班級(jí)中,上課時(shí),每位老師總是贈(zèng)予我們一個(gè)親切的笑容。好似一縷溫暖的陽(yáng)光住進(jìn)了我們的心房。老師為我們?cè)敿?xì)講解著新的課程。與小學(xué)相比,另有一種別致的感受。
待下課的鈴聲響起,老師與同學(xué)間如親人般深情的告別。同學(xué)們準(zhǔn)備好下節(jié)課的書本。又三五成群湊做一團(tuán),開始討論屬于他們之間的小秘密。
推開窗,隨之而來的是一陣清風(fēng)。風(fēng)兒劃過我的臉頰,又從某個(gè)角落“溜”走了。放眼望去,平坦的操場(chǎng)上,同學(xué)們正在自己的崗位上工作,他們像一群“麻雀”,一邊打鬧一邊張望“偵察”有沒有老師經(jīng)過,一旦發(fā)現(xiàn)目標(biāo),他們便收斂起笑容,勤勤懇懇的工作起來,裝作若無其事的樣子。
在這個(gè)陌生的環(huán)境中,我們這批新生在老師的問候中,神奇的很快融入了這個(gè)大家庭。
畢竟是一個(gè)嶄新的學(xué)習(xí)環(huán)境,這座學(xué)院中充滿著太多太多的未知數(shù)。比如午休過后,同學(xué)們還處于半夢(mèng)半醒的狀態(tài)中。也許正是老師怕我們著迷迷糊糊的精神狀態(tài)會(huì)影響到學(xué)習(xí)效率,在一段平常的鈴聲過后,突然一陣響亮、歡快的音樂響起,把處于半夢(mèng)半醒狀態(tài)的.同學(xué)
們一驚,把他們從迷糊的狀態(tài)中拉回了現(xiàn)實(shí)。除了這些被驚到的同學(xué),相比之下另一些同學(xué)的反應(yīng)頗為有趣。他們先是一愣,反應(yīng)過后便是一陣大笑。
在這個(gè)陌生又令我, 好奇的新校園中,我們體會(huì)到更多的是驚喜與喜悅。今天這次正式的上課讓我體會(huì)到了與別的學(xué)校不同的新體驗(yàn)。
學(xué)習(xí)日記 篇8
我的奶奶今年74歲,按理說到了該安享晚年的時(shí)候了?墒悄棠淌莻(gè)老頑童、不服老。這不,最近刮起了“奧運(yùn)風(fēng)”,“吹”得奶奶也找我來學(xué)英語(yǔ)了。
這不,我走馬上任,當(dāng)起了奶奶的'英語(yǔ)老師。奶奶是初級(jí)水平,那我就從最基本的ABC開始講起吧!
第一堂課開始了。我拿出了兩張英文練習(xí)紙,讓奶奶跟著我學(xué)寫字母。奶奶畢竟70多歲了,學(xué)習(xí)起英文來非常力不從心。26個(gè)字母寫下來,奶奶已經(jīng)累得頭昏眼花了。我見奶奶累成這樣,便對(duì)奶奶說:“奶奶,今天就學(xué)到這里了,明天再講吧!蹦棠厅c(diǎn)點(diǎn)頭,同意了。嘿嘿,第一天當(dāng)老師的感覺還不錯(cuò),誰知第二天,就來了我的“苦日子”。
由于第一次教了奶奶寫字母,所以第二堂課就要教奶奶念字母了。一上來,奶奶就給我出了個(gè)大難題,她總是把英文字母和漢語(yǔ)拼音的讀音搞錯(cuò),把“A”讀成了“a”(。,把“B”讀成了“b”(波)。開始,我還耐心地給奶奶一遍一遍地糾正,后來我就不耐煩了,一轉(zhuǎn)頭兒,看電視去了,弄得奶奶有些不知所措。
學(xué)習(xí)日記 篇9
距離交卷僅僅剩下40分鐘了,這時(shí)的我,才真正領(lǐng)悟到一寸光陰一寸金的深刻內(nèi)涵。教室里墻上時(shí)鐘的秒針在嘀嘀地走著,我的心也在砰砰地跳著
我的手掌已經(jīng)布滿了汗水,空氣特別的煩悶,今年花勝去年紅這個(gè)題目真是令我感到棘手。在這樣一個(gè)充滿著緊張氣氛的環(huán)境里,大腦已經(jīng)有些混沌了,我只能感到我的心跳,從題目中反復(fù)搜刮,卻無法尋覓一點(diǎn)下筆的理由。
難道我寒窗苦讀十余載,終于到了最關(guān)鍵的時(shí)候,卻栽在了最后的作文上?
難道我往日流下的汗與淚都將因?yàn)樗没癁橐坏狼嘣齐S風(fēng)飄散到遠(yuǎn)方?
難道我最最敬愛的老師與無微不至關(guān)愛我的父母會(huì)讓我在它面前一撅不振嗎?
一道白光閃過腦海
記住你的'夢(mèng)想,你要為之不懈的奮斗,今天會(huì)很殘酷,明天會(huì)更殘酷,后天會(huì)很美好,但大多數(shù)人會(huì)在明天晚上以前倒下,你卻要堅(jiān)持下去,即使最后跪在了地上,挺下去,就會(huì)勝利。父親嚴(yán)謹(jǐn)?shù)脑捳Z(yǔ)浮現(xiàn)在腦海之中。
從那以后,我的全部精力都投向了為我的心中的那個(gè)夢(mèng)想而努力的不懈奮斗中。
學(xué)習(xí)日記 篇10
我想學(xué)習(xí)!這個(gè)念頭我不知道是從何時(shí)開始的,似乎是從那次在電視上看到一個(gè)八九歲的孩子在起點(diǎn)文學(xué)網(wǎng)已經(jīng)是一名簽約作家,我承認(rèn)羨慕了,從那時(shí)開始,我希望我可以認(rèn)真學(xué)習(xí),成為一個(gè)優(yōu)秀的'作家,成為作家,是我的夢(mèng)想。
不知從何時(shí)開始,我變得懶惰,不再有著遠(yuǎn)大的追求,僅僅限于班里的前三名,便開始自得,六年級(jí),我沒有一絲一毫的進(jìn)步,我還是老樣子,馬上進(jìn)入初中,他們說,女孩小學(xué)成績(jī)好,初中可能越來越差。我的自尊接受不了這件事,所以,我要開始認(rèn)真學(xué)習(xí)。
我知道我的文筆不好,我也知道這是什么原因。這件事的主要原因就是我寫出的東西雜亂無序,缺乏感情。這些,主要都是因?yàn)槲也簧瞄L(zhǎng)與人交流,不知道怎么表達(dá)自己的情感。說到這件事,和我的父母多多少少也有一些關(guān)系,我常年生活在壓抑的場(chǎng)景,在他們面前,盡量表現(xiàn)的開心,但是,在外面,卻不知怎么和人交流。所以,我想學(xué)習(xí),我想和人交流,我從小到大,從未如此渴望過這樣學(xué)習(xí)。
還有十幾天便開學(xué)了,我有點(diǎn)兒擔(dān)心現(xiàn)在開始學(xué)會(huì)不會(huì)遲了。但是,我又想到,學(xué),什么時(shí)候都可以。想到這兒,我便充滿了信心。
我想學(xué)習(xí)!學(xué)習(xí)!
學(xué)習(xí)日記 篇11
我今天一天到晚都是在學(xué)習(xí),都在這里寫作業(yè),這已經(jīng)是我努力學(xué)習(xí)最好的一次了!
我已經(jīng)很久沒有這么寫作業(yè)了,去年還多次這樣努力。今年開學(xué)第一天以后我就知道今年的課程不多,因此作業(yè)也不是很多,但是我的時(shí)間充沛,什么時(shí)間都可以寫作業(yè)!
我也不知道是為什么,忽然發(fā)現(xiàn)我的'作業(yè)有許多沒有完成,有的是必須今天完成,還有的是今天就是完成作業(yè)的最好機(jī)會(huì)。
今天早上起床以后就開始寫作業(yè),這一次是實(shí)在是沒有辦法了,我突然發(fā)現(xiàn)昨天晚上不寫作業(yè)是一個(gè)錯(cuò)誤的選擇,可是昨天晚上沒有寫,那么今天早上就必須完成,因?yàn)閮蓚(gè)小時(shí)后就是上課時(shí)間,這個(gè)時(shí)候也就是開始收作業(yè)的時(shí)候。
今天晚上我有一節(jié)選修課,我原本沒有打算在這個(gè)時(shí)候?qū)懽鳂I(yè),可是我的一個(gè)舍友就提議我們今天晚上完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告,我也沒有辦法,反正在這里也沒有什么事情,寫作業(yè)也是一種耗費(fèi)時(shí)間的方法!
就這樣,我的一天時(shí)間都是在學(xué)習(xí),我不知道自己學(xué)會(huì)了什么,可是我知道今天的時(shí)間沒有白白浪費(fèi),我也做了一件有意義的事情!
學(xué)習(xí)日記 篇12
在六年級(jí)的時(shí)候黃彬借了高利貸去網(wǎng)吧通宵...到了明天高利貸到黃彬家要錢結(jié)果黃彬說:“四方要錢,八方要債。就是不..還!”高利貸的老大大怒!把黃彬打得鼻青臉腫。又到了明天我在學(xué)校看到黃彬沒來上學(xué)......放學(xué)之后我去找黃彬,黃彬在醫(yī)院里對(duì)我說,你一定要替我報(bào)仇!.......我找到了當(dāng)年跟我鬼混的`兄弟沖入高利貸的大本營(yíng)來了一場(chǎng)殘殺。......那場(chǎng)景無話可說。刀光劍影、血流成河。我們把高利貸給干了。黃彬病好了之后,我們隱退了江湖繼續(xù)我的學(xué)習(xí)生涯......
哇!我要遲到啦!哦,我原來是在做白日夢(mèng)啊,“哇”8點(diǎn)了,上學(xué)要遲到了..唉,反正遲到了先吃完早餐把。吃完之后我慢慢地前往學(xué)校,忽然我看見了一位老奶奶在過馬路...我扶了老奶奶過了馬路......哇!9點(diǎn)了我有慢慢地前往學(xué)校忽然又看到有位老奶奶在過馬路......9點(diǎn)半了忽然我又看到了一位老奶奶,靠!老子不上當(dāng).我又慢慢地前往學(xué)校.......結(jié)果被老師K了一頓!
學(xué)習(xí)日記 篇13
學(xué)習(xí),顧名思義就是通過教授或體驗(yàn)而獲得知識(shí)、技術(shù)、態(tài)度或價(jià)值的過程,從而導(dǎo)致可量度的穩(wěn)定的.行為變化,更準(zhǔn)確一點(diǎn)來說是建立新的精神結(jié)構(gòu)或?qū)徱曔^去的精神結(jié)構(gòu)。現(xiàn)在,我們學(xué)生的任務(wù)就是學(xué)習(xí),學(xué)好知識(shí),天天向上。然而,有的同學(xué)喜歡學(xué)習(xí),有的同學(xué)卻不喜歡學(xué)習(xí)。為什么?前者會(huì)說學(xué)習(xí)很快樂,比如當(dāng)你獨(dú)自學(xué)完一樣知識(shí)后,你會(huì)很開心;而后者會(huì)覺得學(xué)習(xí)如果學(xué)不好就會(huì)被批評(píng),所以討厭學(xué)習(xí)。我想對(duì)后者說:“你既然害怕批評(píng),那么你不會(huì)好好學(xué)習(xí),這樣就不會(huì)被批評(píng)了,學(xué)習(xí)不就快樂起來了嗎?”
我們現(xiàn)在還小,總是認(rèn)為作為學(xué)生是一件很慘的事,因?yàn)閷W(xué)生要上課,寫作業(yè),學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)很重。其實(shí)不然,等到了你長(zhǎng)大之后,你就會(huì)認(rèn)為,當(dāng)學(xué)生真好,校園生活多么有趣。
如果你學(xué)習(xí)不好,你的父母親一定總是批評(píng)你吧?因?yàn)楹芏嗳硕家猿煽?jī)看待一個(gè)人,雖然這不好,而且還很沒素質(zhì),但如果是父母,那這樣父母就是為了我們自己好,即使你被批評(píng)會(huì)很難受,但請(qǐng)記。焊改赣肋h(yuǎn)是為了我們好。
學(xué)習(xí)日記 篇14
每年暑假,我總是看著同齡的孩子快樂地出去玩,但我只能埋頭苦干,因?yàn)槲冶葎e人多了一項(xiàng)任務(wù):鋼琴測(cè)試。
六年前,我和媽媽一起去購(gòu)物。突然,我被一個(gè)美妙的聲音吸引住了,“媽媽,這是什么聲音?”我問!芭叮鞘窃阡撉偕涎葑嗟!蹦赣H回答。想了一會(huì)兒,我對(duì)媽媽說:“媽媽,我想學(xué)鋼琴!”我媽媽對(duì)我的回答非常驚訝,她說:“學(xué)鋼琴很難。你必須為鋼琴放棄很多!”但當(dāng)時(shí),我完全被這個(gè)美妙的`聲音吸引住了,并立即向我母親保證:“沒問題,我一定會(huì)克服這些小困難!苯(jīng)過一周的討論,爸爸媽媽終于邀請(qǐng)了鋼琴這個(gè)“怪物”回家。從那時(shí)起,我開始了漫長(zhǎng)的鋼琴學(xué)習(xí)之路。
“敲門,敲門”,每當(dāng)鄰居經(jīng)過我家門口時(shí),他們總是站著聽一會(huì)兒,每當(dāng)我在朋友面前炫耀自己的本領(lǐng)時(shí),他們總是投以羨慕的目光。每當(dāng)我在親戚面前“獻(xiàn)”一首鋼琴曲時(shí),他們總是給我熱烈的掌聲作為回報(bào)。那時(shí),我堅(jiān)信我的選擇沒有錯(cuò),但是一年、兩年、許多年過去了,我被“煩人的”鋼琴考試“折磨”了。雖然,當(dāng)有人問我,“你讀了幾年級(jí)?”我總能自豪地回答:“今年是9年級(jí),10年級(jí)。”這時(shí),其他人會(huì)向我致敬。但是在這樣的贊美背后,我不知道我付出了多少努力!
學(xué)習(xí)日記 篇15
看到其他人穿著涼爽的溜冰鞋在廣場(chǎng)上游泳,我心里癢癢的。星期天,我還和朋友去廣場(chǎng)學(xué)滑冰。廣場(chǎng)上擠滿了人,有些人在廣場(chǎng)上跳舞,有些人打太極,有些人騎自行車,還有一些人滑冰。
溜冰者都很熟練,腳上戴著頭盔、護(hù)膝和涼爽的溜冰鞋。他們從我身邊飛馳而過。突然一聲急剎車,一陣風(fēng)吹過我的臉,像母親的手一樣撫摸著我的臉。我拿出冰鞋穿上。我小心地站了起來。像一個(gè)喝醉的醉漢,我東倒西歪,還沒來得及站起來就倒在了地上。當(dāng)我想到第八個(gè)故事并決定重新開始時(shí),我像一個(gè)泄氣的球一樣坐在地上。停頓了一會(huì)兒后,我沒有任何匆忙或拖延地站了起來。我的`手水平伸展,我可以站得很穩(wěn)。我害怕摔跤,不敢滑。摔倒在地上真的很痛。為了讓我開心,我的小朋友買了一瓶可樂來誘惑我?丛诳煽诳蓸返姆萆,克服心理障礙并不難。雖然你摔了幾次,不能像老手一樣游泳,但你可以慢慢地獨(dú)立滑行。
學(xué)滑冰提醒我,不管我學(xué)什么,我都要靠自己,別人一輩子都不會(huì)幫你。如果你沒有經(jīng)歷風(fēng)雨,你怎么能看到彩虹?你必須學(xué)會(huì)獨(dú)立。堅(jiān)持就是勝利。
學(xué)習(xí)日記 篇16
什么是學(xué)習(xí)援助?就是別人在學(xué)習(xí)上給予你的幫助。我家樓上爺爺一直幫助我學(xué)習(xí)。
前幾日,爺爺回老房子看看,回來時(shí)給我?guī)硪惶渍n外讀物。這套書有十本,開始我不怎么喜歡,因?yàn)槲液苡憛捵x書。在媽媽的強(qiáng)迫下,我不得不讀,可后來不知道怎么地,越讀越有趣,怎么也舍不得放下。有一次我居然坐在床上一口氣讀完了一整本。那本書里有的'內(nèi)容我現(xiàn)在還沒忘,雖然內(nèi)容很少,但讀起來十分有趣。
昨天晚上,媽媽上樓和爺爺奶奶聊天,而我在沙發(fā)上睡著了,再次醒來已經(jīng)是五點(diǎn)半了。我問媽媽在哪里?他說還在奶奶家呢,我在家里焦急的等待,沒想到媽媽回來時(shí),帶了高高一摞書,看到這當(dāng)時(shí)我非常震驚,怎么有這么多的書?我拿一本隨手一翻,沒想到居然是第一版,當(dāng)時(shí)我興奮的不得了,一看印刷時(shí)間,有20多年的歷史,居然還能完好如初。其中一本書里面開篇有一句話,“只要一步就好了”,這句話我真的很喜歡。
我要感謝樓上的爺爺,還有叔叔,要不是他們,我就不可能得到學(xué)習(xí)上的援助。
學(xué)習(xí)日記 篇17
今天試卷發(fā)下來了,看了自己的分?jǐn)?shù),恨不得找個(gè)地洞鉆下去,不僅這樣而且我的獎(jiǎng)品也泡湯了。
這次考試主要失分在閱讀題和作文上,由于作文審題不認(rèn)真忘了寫感受所以扣了很多分?jǐn)?shù)。按課文填空失分是因?yàn)殄e(cuò)字,少字,錯(cuò)了一個(gè)詞。課外閱讀的第一篇也是沒看見題目要求。這些足以說明我的“馬虎病”太嚴(yán)重了。
小學(xué)是很重要的',在小學(xué)基礎(chǔ)差,那到了初中、高中、大學(xué)只好越來越差,所以我應(yīng)該抓住時(shí)機(jī),好好學(xué)習(xí)。首先我應(yīng)該合理安排時(shí)間,調(diào)整作息時(shí)間,分配好學(xué)習(xí)、娛樂的時(shí)間。其次,要保質(zhì)保量地完成老師布置的作業(yè),認(rèn)真對(duì)待考試。另外要多看課文書籍,擴(kuò)大自己的知識(shí)方面。不懂就問。我總結(jié)了考試沒考好的原因:
1、平時(shí)沒有養(yǎng)成細(xì)致認(rèn)真的習(xí)慣,考試答題粗心大意、馬馬虎虎,導(dǎo)致許多會(huì)做的題目扣分。
2、準(zhǔn)備不充分。毛主席說,不打無準(zhǔn)備之仗,言外之意,無準(zhǔn)備之仗很難打贏。以后我要溫故而知新,要懂得靈活運(yùn)用。還要認(rèn)真做好筆記,多發(fā)言。上課認(rèn)真聽講。
學(xué)習(xí)日記 篇18
一學(xué)期的學(xué)習(xí)終于結(jié)束了,又要放暑假了,在暑假里,我和我的好伙伴李羅約好了一起去學(xué)習(xí)游泳。
7月1日到了,我和李羅如約來到四十二中的游泳班報(bào)名,過了幾分鐘,老師帶我們來到了水池邊,老師說:“同學(xué)們,從今天起,我們就要相處15天了,希望在這15天中,同學(xué)們都能學(xué)會(huì)游泳。老師的話音剛落,她就帶著我們做游泳前的準(zhǔn)備活動(dòng)。1分鐘后,老師又帶著我們到水池邊。
正式的`學(xué)習(xí)開始了。首先老師教我們?nèi)绾蜗滤I习,再教打水。下水的?dòng)作不難,可起水就難了,因?yàn)槊總(gè)人擠在一起,沒有空隙,如果兩個(gè)人一起上岸,會(huì)打架的,所以我只好等別人上了岸,我才上岸。
學(xué)打水可有趣了,老師說:“腳要繃直,不能彎曲,而且要有力,整齊,沒有力氣,就罰我們打兩百下水。真嚇人,沒打幾下水,有些人就堅(jiān)持不住了,他們多想休息一下。】墒菂s被老師潑了一臉的水,真是狼狽不堪啊!
第二天,老師又要檢查我們學(xué)習(xí)打水的情況,不合格的又像昨天一樣教我們把動(dòng)作學(xué)標(biāo)準(zhǔn)了,才過關(guān)。
唉,苦日子什么時(shí)候才是個(gè)頭!
學(xué)習(xí)日記 篇19
今天,媽媽不小心扭了腰,午飯后叫我把碗洗好。我發(fā)愁了,心想:我從來只知道端碗吃飯,從沒洗過碗,怎么能洗好呢?媽媽見我愁眉苦臉的樣子,說:“別怕,不會(huì),我教你!蔽疫@才松了口氣,心想,行!我一定要把碗洗干凈。
我先接了一盆溫水,然后倒了一點(diǎn)“納愛斯”洗潔精,用手?jǐn)嚵藬,把碗放進(jìn)去。開始我不知道怎么洗,只用抹布在碗里轉(zhuǎn)兩圈就認(rèn)為洗干凈了。媽媽摸了摸說:“不行,還有油沒洗掉,再洗一遍!蔽也桓吲d地嘀咕起來:“反正晚上還要用,洗那么干凈干嘛呀!眿寢屨f:“如果不洗干凈會(huì)滋生細(xì)菌的。”媽媽邊說邊用手給我示范了一下:先洗里面,再洗外面,最后把碗底也仔細(xì)地洗一下。我照著媽媽的樣子去洗,果然碗上的油膩都洗干凈了。忽然,我想起了一句廣告詞:納愛斯洗潔精,讓盤子唱歌的洗潔精。我用手摸了摸盤子,果然發(fā)出了“吱吱”的好聽的'聲音。
最后,媽媽說:“還要把碗沖干凈,把桌子擦干凈。”于是,我又接了一盆水,把碗一個(gè)個(gè)涮干凈,把桌子擦好。
我看著自己洗的碗,一個(gè)個(gè)亮晶晶、整整齊齊地放在碗柜里,心里別提多高興了!想不到洗碗也有這么大的學(xué)問、這么大的樂趣呢!
學(xué)習(xí)日記 篇20
今天天氣有點(diǎn)熱,媽媽就商議帶我們一家人去游泳池游泳,一開始我是拒絕的,因?yàn)槲沂呛跌喿,根本就不?huì)游泳,難不成叫我站在岸邊看著他們?cè)谒镉蔚臍g暢無比嗎?但是媽媽又說,不會(huì)游泳沒關(guān)系,她可以教我,我還是有些膽怯,因?yàn)槲倚r(shí)候掉進(jìn)水里了,所以現(xiàn)在還有些后怕,有點(diǎn)一朝被蛇咬十年怕井繩的趨勢(shì)。而弟弟卻在旁邊給我打氣,還告訴我游泳池的水只是齊腰的,根本不用怕,我聽到他們這樣說,也漸漸放下了心防。
出發(fā)到了游泳池,就看到里面人山人海,個(gè)個(gè)都在水里游來游去。我在更衣室里換好泳衣出來后就看到弟弟已經(jīng)在水里游的`開心極了。媽媽在水里看到我遲遲不肯下水,催促著我,叫我下去,告訴我只要踏出了這一步,一切都不是事。我心想,死就死吧,定了定神,猛地跳進(jìn)了水里。好像還不錯(cuò)的感覺誒。
媽媽在旁邊一直指導(dǎo)我學(xué)習(xí),她用雙手托住我,教我手和腳同時(shí)配合,功夫不負(fù)有心人,在我堅(jiān)持不懈的努力下,我終于學(xué)會(huì)了,我也終于知道游泳是一件多么快樂的一件事,也因此,我愛上了游泳。
學(xué)習(xí)日記 篇21
今天是個(gè)星期天,天氣很好,我向媽媽提出了一個(gè)要求,想去滑冰場(chǎng)學(xué)習(xí)旱冰。因?yàn)槲页?匆娫鹤永锏男∨笥汛┲恋幕┧笕顼w,媽媽給我買的冰鞋卻在那里“睡大覺”,我總是不能堅(jiān)持練習(xí),害怕摔跤,今天媽媽休假,所以提出了這個(gè)想法,媽媽欣然同意,我們吃過午飯就向滑冰場(chǎng)出發(fā)了。
到了滑冰場(chǎng)穿上鞋子,慢慢地向欄桿走去,拖著猶如千斤重的步子,如蝸牛一樣挪動(dòng)。忽然旁邊有一個(gè)人影掠過,我一看,竟然是個(gè)五六歲大的小女孩,更激勵(lì)了我的斗志,我開始慢慢的向前滑動(dòng),可是心里卻像十五個(gè)吊桶打水——七上八下!
我鼓足勇氣,向前用力滑動(dòng),“啪”地一聲,我摔跤了,一旁的.媽媽向我走來,一邊將我扶起,一邊說“滑冰哪有如你這般身子直的像棵大樹,正確的姿勢(shì)是腰部微微躬起,這樣才能掌握平衡。
這次我按照媽媽說的方法滑動(dòng),漸漸的,我感覺自己有的滑動(dòng)的速度,技術(shù)好像有了提升,今天是開心的一天,通過這件事我也明白了,凡事不能蠻干,應(yīng)該掌握一定的技巧,而且要堅(jiān)持有耐心,更需要持之以恒!
學(xué)習(xí)日記 篇22
一轉(zhuǎn)眼,都6年級(jí)了,回憶起了1年級(jí)的時(shí)候:
那年我才7歲,上了1年級(jí),看見媽媽離開的背影,不經(jīng)眼淚在眼眶里大轉(zhuǎn)著!可一想到能和許多同學(xué)在一起,就不哭了!
我們素不相識(shí),都坐在自己的位子上,看見老師來了,我端正的做好。老師說“現(xiàn)在你們還不熟悉我,那我就來介紹一下自己……”我們認(rèn)真的`聽著,直到下課。
8歲我2年級(jí)我們沒分班所以就都認(rèn)識(shí),我有幾個(gè)朋友,我們可要好了!每次下課都在一起,一起玩,一起聊天,一起做作業(yè)……
很快我3年級(jí)了,分班了,同學(xué)不在了,又和1年級(jí)一樣,每一個(gè)人都不認(rèn)識(shí)。又加了幾個(gè)新同學(xué),我們漸漸認(rèn)識(shí),漸漸熟悉,我們也變得友好,學(xué)習(xí)上都互相幫助,有好東西都分享,有困難就一起面對(duì),同進(jìn)同退!
4年級(jí)和5年級(jí)也沒什么好說的了!
一轉(zhuǎn)眼,12歲了,都6年級(jí)了,成了畢業(yè)班!當(dāng)然老師也會(huì)變,會(huì)越來越嚴(yán),我真希望成績(jī)不要下滑啊!老天保佑啊!也要和同學(xué)88了,因?yàn)橐踔辛耍屯瑢W(xué)分開了!…… 最后祝所有同學(xué)天天向上、事業(yè)有成!
學(xué)習(xí)日記 篇23
這兩天,開啟學(xué)習(xí)一門新課程。
其實(shí)在早幾年前有陸陸續(xù)續(xù)地接觸過皮毛,但一旦不得要領(lǐng),也沒有很好的機(jī)會(huì)去認(rèn)真地深入學(xué)習(xí)。
恰好這段時(shí)間,有機(jī)會(huì)接觸到這門課程的訓(xùn)練營(yíng),雖說期間的宣傳教導(dǎo)的話題還是帶了點(diǎn)雞湯的味道,過程中也一直處于激勵(lì)的狀態(tài),但最終選擇再次學(xué)習(xí),還是自己內(nèi)心的選擇。
畢竟曾經(jīng)有了解過甚至半桶水地學(xué)習(xí)過這門課程,可一直沒敢去行動(dòng),沒人指引,一知半解地,也不敢踏出腳步。
時(shí)間一晃就幾年過去了,曾經(jīng)大膽去學(xué)習(xí)去實(shí)踐的人,中途中也許歷經(jīng)風(fēng)雨,有不同的成果,但終歸比一直還在原地兜轉(zhuǎn)的自己要成長(zhǎng)了不少。
所以,這一次是難得的.機(jī)會(huì),即有教程,又有行動(dòng)實(shí)踐,還有人手把手地教導(dǎo)。
我應(yīng)該珍惜這樣的機(jī)會(huì),畢竟很多時(shí)間,機(jī)會(huì)就是靠自己去把握的,吸收新的知識(shí),如果不主動(dòng)去思考,就只是了解而已,只有真正去學(xué)習(xí),才能把它變成自己的知識(shí)。
之前的基礎(chǔ)有點(diǎn)薄弱,但老師是一視同仁的教,大家的時(shí)間與機(jī)會(huì)都是對(duì)等的,接下來就看自己如此利用課后業(yè)余時(shí)間去加餐補(bǔ)課了,畢竟學(xué)到的知識(shí)都是自己的。
學(xué)習(xí)日記 篇24
暑假,我閱讀了雷鋒點(diǎn)點(diǎn)滴滴的故事,感想頗深,雷鋒真棒。
記得雷鋒說過這樣一句名言:“人的生命是有限的,可是為人民服務(wù)是無限的,我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去!敝钡浇裉,我看了雷鋒感人肺腑的故事之后,我才理解了這句名言正確的含義。
雷鋒的一生雖是短暫的,卻又是偉大的',不僅令人稱頌,更值得人們紀(jì)念、學(xué)習(xí)。他一生的光輝事跡數(shù)不勝數(shù),件件都令我們感動(dòng),學(xué)習(xí)。雷鋒把每一個(gè)需要幫助的人都當(dāng)作自己的親人,給予幫助,他為人們送去關(guān)愛,他的美德廣為傳頌。
雖然雷鋒已經(jīng)不在了,但他的美德流芳百世,在生活中,隨處可以看到這種精神在閃耀。每次號(hào)召給“希望工程”捐款,總會(huì)有一雙雙小手捧出或多或少的錢款,捧出一份沉甸甸的愛心。這份愛讓我仿佛看到雷鋒又微笑著站在我們中間,用贊許的目光看著我們。這份愛讓我們這個(gè)世界。
雷鋒的美德千古傳頌,我也渴望我們每人都學(xué)習(xí)這份美德,讓雷鋒的精神凈化每個(gè)人的心靈,讓生活變得更美,更溫暖。雷鋒,我想對(duì)你說:“你真棒!”
學(xué)習(xí)日記 篇25
“我也要學(xué)雷鋒做好事”.這時(shí)一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶從這兒經(jīng)過,肩上擔(dān)著兩大筐橘子那兩筐橘子在老奶奶的肩前肩后晃來晃去的,弄得老奶奶汗流浹背的看上去很辛苦。這時(shí)老師的話在我的耳朵回響“我們要靠實(shí)際行動(dòng)去幫助別人”于是我便跑上去說:“老奶奶我來幫你吧!”“閨女啊,謝謝你的熱心但是你挑不動(dòng)的.。”“我挑得動(dòng)不信你讓我試試”我說著把老奶奶的擔(dān)子接過來!澳蔷妥屇阍囋嚢商舨粍(dòng)再還我”我高興極了,心想:這點(diǎn)小事肯定難不倒我。橘子才剛離開地面我就快受不了肩膀直往下沉.老奶奶見了說:“不行了吧,還是我來。”“哪有啊,只是我沒準(zhǔn)備好而已嘛!蔽矣矒沃f就開始擔(dān)了。才走了半樓我就上氣不接下氣了。但我還是忍住了。終于到了老奶奶家了。那時(shí)的我已經(jīng)是“奄奄一息”了。我放下?lián)愚D(zhuǎn)身就走。“閨女,喝杯茶吧,別走啊我還沒謝謝你呢......”
原來幫助別人是這么快樂的事啊。雖然在幫助人時(shí)有些幸苦,但是這樣做不但使別人開心,自己也開心一箭雙雕多好啊!
學(xué)習(xí)日記 篇26
仔細(xì)想想,這學(xué)期我都學(xué)了什么?
上課分心走神,下課不認(rèn)真復(fù)習(xí),回家應(yīng)付作業(yè),周末瘋玩電腦。沒有一點(diǎn)心思用在學(xué)習(xí)上,可以說這學(xué)期的生活就是行尸走肉。甚至有時(shí)候會(huì)以為是給爸媽學(xué)習(xí)的,考不好就有皮帶燉肉,考好了就有獎(jiǎng)。老師有時(shí)候會(huì)抽出一節(jié)課來,即使不上課,也要讓我們明白我們是為什么而學(xué)習(xí)?但是我總是左耳進(jìn),右耳出。
通過星期五晚上我想了好多,把老師、爸媽的話又在腦子里翻出來看了一遍。就像韓麥爾先生說的'一樣,“總要把學(xué)習(xí)拖到明天”。但是明天永遠(yuǎn)沒有完。學(xué)習(xí)為了自己,我以前的老師說過:“大腦就像一塊鐵,不用它就會(huì)生銹,當(dāng)它生了銹再想用就晚了!”
老師按名次讀分?jǐn)?shù)時(shí),總希望自己排在前面,卻每次都是在快讀完時(shí)讀到我。當(dāng)看到別人站起來侃侃而談是,心里總是會(huì)羨慕死他們。其實(shí)他們能做到的,我也可以。總是聽到家長(zhǎng)會(huì)后老師對(duì)媽媽說:“她不是笨,就是不用心學(xué)習(xí),沒有把學(xué)習(xí)放在心上。”老師對(duì)我都沒有失去信心,自己放棄了又像什么話呢?
世界上最快又最慢,最長(zhǎng)又最短,最平凡又最奢望,最容易被人忽略又最令人后悔的就是時(shí)間。擠出一點(diǎn)時(shí)間來學(xué)習(xí)!讓我之前的壞習(xí)慣隨著被剪掉的頭發(fā)一起消失。
學(xué)習(xí)日記 篇27
三月是“學(xué)習(xí)雷鋒月”。今天我們班會(huì)的主題就是“學(xué)習(xí)雷鋒”。
常老師先給我們講了一個(gè)童話繪本《彩虹色的花》:這株彩虹色的花為幫助經(jīng)過它身邊的小動(dòng)物的心愿送走了六片美麗的花瓣,就連最后一片也被大風(fēng)吹走了。彩虹色的'花因沒了花瓣兒而變得丑陋,后來又被白茫茫的大雪所覆蓋。但它始終存在那些曾被它幫助過的小動(dòng)物的心中,永遠(yuǎn)綻放著美麗的花瓣。這株彩虹色的花就像雷鋒一樣,是一種高貴的品質(zhì)。雷鋒的生命雖然很短暫,但是他的生命價(jià)值很高,他的行為讓我們無時(shí)無刻都在懷念他;他的奉獻(xiàn)更讓我們無時(shí)無刻都在學(xué)習(xí)他。彩虹色的花都在發(fā)揚(yáng)的精神,傳遞他的愛,而我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)他。
我想:我們不僅要在三月學(xué)雷鋒,我們更要每一天都學(xué)習(xí)他。從點(diǎn)滴小事做起,一心想著班集體,和同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛、愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生、碰到紙屑雜物要主動(dòng)撿起,千萬不能“勿以惡小而為之、勿以善小而不為”。同學(xué)們都行動(dòng)起來吧!有些事情就是舉手之勞,為創(chuàng)造優(yōu)美和諧的壞境,讓我們一起努力學(xué)雷鋒、做雷鋒,我們會(huì)覺得很有意義、也會(huì)很開心。
學(xué)習(xí)雷鋒,從我做起。
學(xué)習(xí)日記 篇28
最開始喜歡看心理學(xué)的書,只是覺得好奇,覺得這門學(xué)科很神秘。
尤其是看到電視里有些節(jié)目請(qǐng)的心理專家?guī)兔Ψ治鲆恍┤说男愿,分析一些事情起因?jīng)過與個(gè)人的心理的一些緣由,覺得特別的厲害,特別的佩服。更不用說我們經(jīng)?吹降男睦硇y(cè)驗(yàn),雖然不是百分之百的準(zhǔn)確,但也總會(huì)有很相似的預(yù)測(cè),更是加深了對(duì)心理學(xué)的仰望。
那些心理專家,都是名校的碩士博士,原先只是注意這些頭銜,其它還不覺得。但是自從去看那些心理學(xué)的書,才真的`有些感慨,那些人真的都是學(xué)霸呀。
心理學(xué)涵蓋的知識(shí)面,學(xué)科,太廣了。
最初的了解以為心理學(xué)算是和醫(yī)學(xué)較接近,但醫(yī)學(xué)也就跟著生物學(xué)相關(guān),看著看著才發(fā)現(xiàn),原來也跟物理,化學(xué),數(shù)學(xué)相關(guān),可以說是和我們的認(rèn)知學(xué),社會(huì)學(xué),教育學(xué),信息學(xué),以及人類學(xué),計(jì)算機(jī)學(xué)等等相關(guān)聯(lián)。這其中更不用說心理學(xué)平時(shí)研究的那些實(shí)驗(yàn),可以說看這些心理學(xué)的書,有點(diǎn)讓我大開眼界,真的發(fā)現(xiàn)原先的自己就是井底之蛙,孤陋寡聞呀。
學(xué)習(xí)日記 篇29
東方的魚肚白才泛出一點(diǎn)兒波瀾,想睡覺的我強(qiáng)睜著雙眼,“8:50”碩大的字黏在了我的手表上,開著窗,風(fēng)吹起垂下的頭發(fā),等待著,早晨的.又一節(jié),朦朧課……
“上課!甭曇粢琅f是那么嚴(yán)厲、精神、響亮,也不知是從哪來的力量與精神,與站姿懶散的我們簡(jiǎn)直是天與地之差。可奇怪的是,黑板上一貧如洗,沒有了往日密密麻麻的數(shù)字。突然,那聲音如雷一般快,豪氣的話語(yǔ)劈亮了我們的雙眼:“今天的數(shù)學(xué)課我們自己,互相討論,先把書翻到……”這話還沒說完,立馬就激起了我對(duì)這堂課的,七分好奇加三分輕松,我們那一雙雙空瞳的雙眼又閃爍起來。跟上節(jié)拍,做起筆記,心情如舞蹈般踩起了節(jié)奏之花,音符與音律相結(jié)合的輕快感,讓我頭頂上的烏云煙消云散,如釋重負(fù)般,全班的雙手都舉了起來,幾乎沒一個(gè)是把手放下的,整個(gè)課堂的氣氛活躍了起來。探索,學(xué)習(xí),認(rèn)識(shí),所有人都興致高昂。充滿生機(jī)的課、充滿歡樂的課、充滿童趣的課。探索正在繼續(xù),歡樂正在蔓延,學(xué)習(xí),永不放棄……
探索,學(xué)習(xí)之奧秘,是讓我學(xué)習(xí)的法寶,“它”滋潤(rùn)著我,伴隨著我在學(xué)習(xí)之路上快樂成長(zhǎng)。這堂數(shù)學(xué)課,讓我了許多!
學(xué)習(xí)日記 篇30
我們班有個(gè)學(xué)習(xí)大王,名叫:朱靖琳。
她長(zhǎng)了一雙炯炯有神的眼睛,眼睛下長(zhǎng)了個(gè)小小的鼻子,她還有一張櫻桃小嘴。
考試第一名
有一次考試完,老師發(fā)試卷,先念了第一名朱靖琳,她飛快地跑上去,拿起試卷看了一遍,看下哪里錯(cuò)了,然后再認(rèn)真更正。她考了第一名一點(diǎn)也不驕傲,還認(rèn)真聽老師講別的同學(xué)錯(cuò)的多的'題。下課了,我不解地問她:“你的不是全對(duì)了嗎?只是作文扣了0.5分而已呀!你怎么還是那么認(rèn)真地聽啊?”“我對(duì)是對(duì)了,老師講的時(shí)候還可以記牢點(diǎn)啊,達(dá)到鞏固的目的!彼J(rèn)真地回答。從她的言語(yǔ)里我明白了不管考試第幾名,都得認(rèn)真地聽老師講課。
堅(jiān)決的朱靖琳
有一次,我叫朱靖琳一起和我們玩蘿卜蹲,她對(duì)我說:“我這道數(shù)學(xué)題不會(huì),我要把它做了才去玩!
我很不高興地說:“玩完了再回去寫嘛,”我拉著她去玩,她不肯,我拖著她去玩,她也不肯。我生氣地跑了,不一會(huì)她想出來了,于是來找我玩蘿卜蹲,我們玩得非常開心。
這就是我們的學(xué)習(xí)大王,怎么樣?想認(rèn)識(shí)她嗎?就快來我們四(3)班看吧!
學(xué)習(xí)日記 篇31
已經(jīng)九年級(jí)的我們即將迎來一場(chǎng)中考,老師們也常常說起,中考是人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。這也時(shí)時(shí)刻刻提醒我們中考的重要性。當(dāng)然,一個(gè)好的成績(jī)與目標(biāo)有很大的關(guān)系,有人說為什么呢?因?yàn)槌煽?jī)和努力是成正比。沒有一個(gè)好的目標(biāo),就沒有一個(gè)好的奮斗方向。
老程給我們定的目標(biāo)是中考成績(jī)各單科平均分全市第一,班內(nèi)百分之八十的人進(jìn)入重點(diǎn)高中,這聽起來簡(jiǎn)直是天方夜譚,但“一根筷子易折斷,一捆筷子折不斷”。我相信,只要全班目標(biāo)一致,齊同并進(jìn),在競(jìng)爭(zhēng)中進(jìn)步,即使再困難的事,也容易被攻克下來,所以一起努力進(jìn)步。
打造一個(gè)好的班級(jí),當(dāng)然要一個(gè)好的紀(jì)律,沒有好的紀(jì)律的軍隊(duì)不可能打一場(chǎng)勝仗。
我們分為六個(gè)小組,每個(gè)組都有一周管理班級(jí)的機(jī)會(huì)。不管哪一周我們是被管理,還是管理別人,都應(yīng)該公私分明,互相支持。管理別人時(shí)要公平公正,被管理時(shí)要服從管理,這樣班級(jí)內(nèi)的工作才能井然有序的進(jìn)行下去。
為了我們共同的目標(biāo),要以一個(gè)良好的心態(tài)去面對(duì),我們的`生活就好像是一盒巧克力,沒有打開之前,你永遠(yuǎn)不知道是甜的還是苦的。
沒有目標(biāo)的導(dǎo)彈就沒有發(fā)射的方向,既然我們有了那么高的目標(biāo),就得為之竭盡全力,朝目標(biāo)不斷前進(jìn)。
學(xué)習(xí)日記 篇32
我們班里有個(gè)同學(xué)叫艾葉。她的學(xué)習(xí)成績(jī)可不是一般得好,好到讓我們班的同學(xué)都羨慕嫉妒恨了。
每次要報(bào)數(shù)學(xué)考試成績(jī)時(shí),每個(gè)人都是十分緊張的,而老師每次第一個(gè)報(bào)到的名字就是艾葉,她每次都是成績(jī)最好的那一個(gè),不是一百就是九十九。而且她考試時(shí)一點(diǎn)都不緊張,而是很放松。當(dāng)我考了一個(gè)很滿意的九十九分時(shí),想著自己肯定比她考得好,她卻得了一百分。
她可不僅僅是數(shù)學(xué)好,連英語(yǔ)都沒人比得過她。每次一百分都只有一個(gè),那就是艾葉。艾葉她不是一直做各種各樣的練習(xí),上每科的補(bǔ)習(xí)班,而是做完作業(yè)就干自己喜歡做的事情,非常的`輕松。試卷非常難時(shí),全班的成績(jī)一點(diǎn)都不好,她還是考得最好的那一個(gè),真得讓人不得不佩服。
這只是兩門學(xué)科,要是告訴你她科學(xué)的成績(jī),你會(huì)希望艾葉不存在。每次語(yǔ)文,艾葉不是第一就是第二,老師的嘴巴里天天這樣念叨:“你們看看,艾葉的成績(jī)這么好,為什么不向她學(xué)學(xué)!”艾葉學(xué)習(xí)的秘訣,從來沒告訴過任何人,成績(jī)就一直這樣的好,讓我們非常崇拜。
學(xué)習(xí)日記 篇33
古箏,能讓人平靜,古箏能讓人快樂,古箏能讓人幻想中激游。
聽了古箏的聲音以后,我就喜歡上了古箏。因?yàn)樗饶茏喑鲇拿赖嗡穆曇,也能奏出雄偉的聲音。它能勾起絲絲憂傷,也能帶來快樂。
我苦苦哀求,媽媽終于同意讓我去學(xué)古箏,我很高興因?yàn)樽约嚎梢韵衽_(tái)上的那些大姐姐一樣,彈出動(dòng)聽的曲子。
真正來到了我喜歡的古箏面前,一味的指法練習(xí)讓我厭倦了,正當(dāng)我想退出的時(shí)候,媽媽在一旁鼓勵(lì)我說:“堅(jiān)持不一定能成功,如果放棄就一定會(huì)失敗。你看臺(tái)上的.那些大姐姐,她們也是經(jīng)過這個(gè)練習(xí)才能上臺(tái)表演!眿寢尩脑捵屛覉(jiān)持了下來。
級(jí)別越來越高,曲子越來越難,我從繁忙的學(xué)習(xí)中擠出一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間來練習(xí)。功夫不負(fù)有心人,終于我登上了夢(mèng)想的舞臺(tái),望著臺(tái)下的觀眾,我有點(diǎn)兒緊張。這時(shí)我在人群中發(fā)現(xiàn)了我的媽媽。
當(dāng)熟悉的伴奏帶響起的時(shí)候,我很融入了進(jìn)去,首先是清澈小溪,接著是高山流水,最后是滔滔江水。
當(dāng)最后一個(gè)音落下時(shí),我吐了一口氣,當(dāng)雷鳴般掌聲響起。我終于明白媽媽說那句話的意義了。
學(xué)習(xí)日記 篇34
光陰似箭,這個(gè)學(xué)期將要結(jié)束了,對(duì)這將近一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),我自己覺得挺滿意。在這個(gè)說長(zhǎng)不長(zhǎng)說短不短的學(xué)期里,我覺得自己進(jìn)步最快的是:閱讀!
在學(xué)期剛開始的時(shí)候,我的閱讀水平可以說是不那么理想,后來,我下定了決心要把閱讀學(xué)好。終于,功夫不負(fù)有心人,我的閱讀來了一個(gè)“飛躍”。這個(gè)學(xué)期我每做一篇閱讀時(shí),都要讀上三到四遍才動(dòng)筆,在讀的時(shí)候,我還思考每個(gè)自然段講了什么,然后用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言把它們連接起來,變成這篇文章的主要內(nèi)容。在答題時(shí),我也能做到認(rèn)真審題、仔細(xì)答題等等。
這個(gè)學(xué)期我的.閱讀不但進(jìn)步了,在紀(jì)律方面也有了稍微的進(jìn)步。以前,只要下課鈴一響,我就像離了弦的箭一樣沖出教室,在走廊上追追逐逐,玩一些危險(xiǎn)的游戲,時(shí)常會(huì)樂極生悲。有一次還出了意外,搞得頭破血流呢!可這個(gè)學(xué)期我不同了,課余時(shí)間我沒有出去追逐,而是在教室里和同學(xué)們聊天說笑,玩益智游戲。
雖然我各方面都有進(jìn)步,但我還是經(jīng)常犯一些毛病,比如說:不嚴(yán)格要求自己、上課開小差、說話等等。在下個(gè)學(xué)期里,我一定要把這些毛病徹底地改掉,做一個(gè)全面發(fā)展的好孩子!我還要在即將來臨的期末考試?yán)锶〉脙?yōu)異的成績(jī),不能辜負(fù)父母、老師和同學(xué)對(duì)我的期望!
學(xué)習(xí)日記 篇35
風(fēng),靜靜地在吹;秋,漸漸地來了。不知不覺中,一個(gè)星期過去了。
這已經(jīng)是第3周過去了。比起前面的2周來,這周過得很快,很充實(shí),證明了初中的生活跟小學(xué)的生活是不一樣的。在這個(gè)星期里,我覺得一下子有點(diǎn)不適應(yīng)。一節(jié)課,一下子就過去了。
我現(xiàn)在必須對(duì)每一個(gè)科目都要有興趣,不然沒興趣就聽不下去,聽不下去考試就不能考好,考試考不好呢'就不能進(jìn)好的高中,然后就考不進(jìn)好的.大學(xué),接著呢,就找不到好的工作啦!然后維持不了生活……這是一連串的連鎖反應(yīng)。
現(xiàn)在老師講了的知識(shí),就不會(huì)到回去講了。如果有一點(diǎn)不留神沒聽到,說不定老師下面講的內(nèi)容你就聽不懂了。老師講的內(nèi)容漸漸深?yuàn)W,漸漸增多,又不到回去復(fù)習(xí),這真的有點(diǎn)不適應(yīng)。不過對(duì)于我來說只是有百分之20的不適應(yīng),對(duì)于成績(jī)更差的同學(xué)可能更不適應(yīng),這就使我感到有些欣慰了。
我現(xiàn)在很喜歡自習(xí)課,因?yàn)樽粤?xí)可以讓我在學(xué)校認(rèn)真完成作業(yè),回家后會(huì)沒心寫啊……周末也難得上創(chuàng)網(wǎng),好郁悶哦!~
上了初中,學(xué)習(xí)時(shí)間變了,休息時(shí)間變了,許許多多都變了。哎……初中的生活截然不同,真的需要一個(gè)適應(yīng)期。望我以后的初中生活能把難題攻克,能把挫折戰(zhàn)勝,能把學(xué)習(xí)搞好!
學(xué)習(xí)日記 篇36
剛看到了老師取消了一堂線上交流課,這才留意到她最近開這些課有些頻繁,而且又是在一個(gè)新的平臺(tái)上,可我一次也沒有去聽過。
期間她是有錄一些小視頻做分享,但是看起來并不是很受歡迎,不管是分享的內(nèi)容還是語(yǔ)速還是整體感覺,還有很大的提升的空間。不過她也說過,這正是在學(xué)習(xí)與探索中,也希望大家多給予意見。
不過畢竟她是以這個(gè)為主要拓展方向,而每一個(gè)小伙伴并不一定都有時(shí)間期期都為她捧場(chǎng),所以剛才看到她說這次跟她說想聽的人有點(diǎn)少,于是就取消了。
我覺得她可能也是在用這個(gè)機(jī)會(huì)來練習(xí)吧,只是陪練的人少了,她就暫時(shí)改了一下時(shí)間。
從她身上,我也想到了涉及一個(gè)新的領(lǐng)域,萬事都是開頭難,與此同時(shí),也要用數(shù)據(jù)去反思一下為什么看的.人越來越少,有的小伙伴是基于對(duì)老師的尊重,所以不好意思提意見,反而是恭維的話居多,久而久之,其實(shí)她的進(jìn)步并不明顯。
我也看到自己之前的一些影子,其實(shí)我當(dāng)時(shí)是給自己錄了一下做觀察,是會(huì)覺得不太自然,但如果想在這一方面有所進(jìn)展的話,是只能自己默默地練習(xí)加上一次次地找出提升點(diǎn),才會(huì)有明顯地進(jìn)步。
很多時(shí)候,我們是只看到他們呈現(xiàn)給我們的結(jié)果,卻忽視了人家在過程中的辛苦練習(xí)。
學(xué)習(xí)日記 篇37
今天,天氣晴朗,我和爸爸一起去游泳,我們坐了半個(gè)小時(shí)的汽車來到了游泳館。
我穿好游泳褲,戴上了游泳鏡,準(zhǔn)備下水了。爸爸說話了:“要學(xué)會(huì)游泳必需先要學(xué)會(huì)動(dòng)作。手先要?jiǎng)澦,劃得越大就游得越快,腳呢要和手的節(jié)奏一樣,用力的往后蹬!蔽乙婚_始怎么也游不起來,在水里手忙腳亂的,費(fèi)了老大的勁,可就是在原地打轉(zhuǎn),急得不得了!爸爸不停地鼓勵(lì)我,給我打氣,可是還和原先一樣,白白浪費(fèi)了一下午時(shí)間。
第二天,我們又來到了游泳館里,眼看半個(gè)下午過去了,還是老樣子。這時(shí),我們遇到了一位熱心腸的.老爺爺,那位老爺爺說:“你們不應(yīng)該這樣游,這種姿勢(shì)不太正確的,看我的!蔽液桶职终J(rèn)真的看著,聽著……那老爺爺教我們游泳應(yīng)該是象平時(shí)兩只手一起攪水桶里的水那樣,同時(shí)還做了示范,他可比爸爸游得快多了。我象他那樣游,就不在原地打轉(zhuǎn)了,而是可以前進(jìn)了。
這兩天我收獲了很多東西,比如學(xué)會(huì)了憋氣,還學(xué)會(huì)了一套正確的游泳姿勢(shì),別提有多高興了!
學(xué)習(xí)日記 篇38
許多人的生命目標(biāo)就是追尋幸福,但幸福是什么,怎樣才能得到幸福?幸福是個(gè)虛無縹緲之物,似乎沒有確切的衡量標(biāo)準(zhǔn),那我們?cè)趺床胖雷约盒腋_是不幸福?與其在追尋幸福的道路上迷茫,不如將追求幸福的目標(biāo)轉(zhuǎn)化成成為有用之人,成為對(duì)社會(huì)對(duì)他人有貢獻(xiàn)的人,這是我覺得可視化的幸福衡量標(biāo)準(zhǔn)。正如法國(guó)著名作家巴爾扎克所說:“人生最美好的主旨和生活最幸福的結(jié)果,莫過于學(xué)習(xí)!比松醒亩獰o涯,成為有用之才就得抱持著終身學(xué)習(xí)的人生態(tài)度。
終身學(xué)習(xí)的意義在哪里?著名人文學(xué)者錢理群說他人生道路上必須面對(duì)的問題是,怎樣使自己始終如一處在探討、發(fā)現(xiàn)的狀態(tài),并由此獲得永恒的快樂?這種狀態(tài)就是終身學(xué)習(xí)的狀態(tài)。他稱之為“黎明的'感覺”,“黎明的感覺”就是每天早上睜開眼睛,你便獲得了一次新生,你的生命開始新的一天,就有了黎明的感覺:一切對(duì)你來說都是新鮮的,你用新奇的眼光與心態(tài)去重新發(fā)現(xiàn)。這就是古人說的:“茍日新,日日新,又日新!泵刻煨褋矶家孕律鷥旱暮闷嫘膩砬笾,而這種好奇探索的學(xué)習(xí)心態(tài),讓自己在每天的尋常生活中衍生出全新的成長(zhǎng)體驗(yàn)。
終身學(xué)習(xí)強(qiáng)調(diào)酣暢淋漓的全身心投入,也重視細(xì)水長(zhǎng)流的日積月累。全身心投入是在以終身學(xué)習(xí)的志向基礎(chǔ)上,在每一天每一刻里認(rèn)真專注地學(xué)習(xí)當(dāng)下的東西,學(xué)在當(dāng)下,酣暢淋漓。有人問怎么讓自己的每一天都過得有意義?最好的答案是學(xué)習(xí)吧,讓自己每天成長(zhǎng)邁出一小步。而這些日積月累的一小步終將成為一大步,在人生長(zhǎng)跑中飛速跨越,細(xì)水長(zhǎng)流的積累終究引發(fā)質(zhì)的飛躍的成長(zhǎng)。
學(xué)無止境,其樂無窮。終身學(xué)習(xí),讓我們成就有用之才的人生理想,也讓我們找到追尋幸福的生命方向。
學(xué)習(xí)日記 篇39
從新年過后的這些天,我與家人都待在家里極少外出。在家里的時(shí)間多了,一開始會(huì)覺得無聊,但是當(dāng)我投身在學(xué)習(xí)之中的時(shí)候,每天變得充實(shí)起來。
今天,我一早與家人用過餐后就拿起作業(yè)做了起來。我的假期作業(yè)早早就已經(jīng)做完了,我現(xiàn)在做的作業(yè)是我自己為了鞏固知識(shí)從書店里買回來的。我一手翻著作業(yè)本,一手拿著水性筆,腦子里的神思跟隨著書里的知識(shí)在游走,等到找到關(guān)鍵點(diǎn)的時(shí)候,心里一悅,然后快速寫出題目的答案。
在家學(xué)習(xí)很大程度得靠自己自覺,只要你自己將心放到學(xué)習(xí)上,相信你就能找到學(xué)習(xí)的樂趣。今天,我全心學(xué)習(xí)的'模樣也給家人帶了榜樣。原本我學(xué)習(xí)的書桌旁,不一會(huì)就迎來了拿著中外名著的父母,屋子里學(xué)習(xí)的氛圍頓時(shí)就濃烈了起來。
我們一家人都在家里安靜的學(xué)習(xí)著,有時(shí)候,父親會(huì)放下手中的書去倒上幾杯茶水,而媽媽也會(huì)去拿點(diǎn)小點(diǎn)心。這樣的學(xué)習(xí)氛圍顯得輕松而有趣,一天的時(shí)間就這樣很快的就度過了。等到夜晚來臨,這時(shí)候迎來了家人詩(shī)詞比賽的時(shí)間。
我的父母都很喜歡中國(guó)古詩(shī)詞,我從小在他們的熏陶下,也對(duì)古詩(shī)詞產(chǎn)生了濃厚的興趣。我們的比賽,其實(shí)就是針對(duì)一種意境,然后誦出對(duì)應(yīng)的詩(shī)詞。誰背出的詩(shī)詞與意境最符合,那么誰就在這一回合中取得勝利。
這是一種游戲,更是一種有效的學(xué)習(xí)。這段時(shí)間與家人的相處,不僅增加了我與家人之間的感情,更讓我對(duì)學(xué)習(xí)有了更深層次的理解。我們的學(xué)習(xí)不一定得端坐在教室里,也能在家里,能在我們生活中的每一個(gè)時(shí)間段里。
在家學(xué)習(xí)的這段時(shí)間,我感覺很快樂。
學(xué)習(xí)日記 篇40
隨著科學(xué)的發(fā)展,各種各樣的高科技產(chǎn)品走進(jìn)了千家萬戶,我家的高科技產(chǎn)品也越來越多,以前都有電冰箱,電視機(jī),現(xiàn)在,我家又來了一個(gè)新朋友??電腦。
電腦網(wǎng)絡(luò)如同一個(gè)遍布全球的蜘蛛網(wǎng),把每個(gè)國(guó)家、每座城市甚至每個(gè)家庭都連在了一起.進(jìn)入網(wǎng)絡(luò),就好像跨上了信息高速路,可以迅速找到所需要的各種信息。我上網(wǎng)看書,有幽默風(fēng)趣的笑話書,在我的生活中添加了樂趣;精彩的科普文讓我領(lǐng)略到了科技發(fā)展的迅速和人們巨大的努力……當(dāng)我有難題的時(shí)候,我就要請(qǐng)教網(wǎng)絡(luò)這位專家了,像我們剛學(xué)完“月球之謎”這一課,我想找一找書上的未解之謎至今有沒有解開,就馬上請(qǐng)教網(wǎng)絡(luò)這位專家了。我查到了有關(guān)月球的謎,有少量解開了,可還有大量的.謎等著我們?nèi)テ平,網(wǎng)絡(luò)真的是我的好幫手。
每逢周末,我都會(huì)進(jìn)入到一些學(xué)習(xí)網(wǎng)站去走走、看看。我喜歡進(jìn)“綠色在線,快樂學(xué)堂”,那里既可以復(fù)習(xí)學(xué)過的知識(shí),也可以預(yù)習(xí)將要上的課程,又可以給我提供一些課后學(xué)習(xí)的樂趣。我還經(jīng)常上網(wǎng),跟棋友下下國(guó)際象棋提高我的棋藝,和遠(yuǎn)方的親威朋友聊聊天;當(dāng)然,我也會(huì)上網(wǎng)玩一些游戲,有QQ農(nóng)場(chǎng)、摩爾莊園、小游戲……
網(wǎng)絡(luò)為我們的交流帶來了方便,我用QQ聊天軟件和遠(yuǎn)在北京的奶奶視頻聊天,這樣,既可以免通話費(fèi),又可以看見奶奶的笑容;我還給奶奶發(fā)電子郵件,生日的時(shí)候,我還給奶奶發(fā)了張生日賀卡。
電腦網(wǎng)絡(luò)豐富了我們的知識(shí),也開闊了我們的視野,假如沉迷于網(wǎng)絡(luò),會(huì)危害我們的身心健康,我們要善用網(wǎng)絡(luò),它一定會(huì)給我們帶來無限的快樂。
學(xué)習(xí)日記 篇41
今天我們?nèi)ニ{(lán)印花布博物館學(xué)習(xí)扎染藍(lán)印花布,這可是非物質(zhì)文化遺產(chǎn)呢!難道我們小朋友也能行?算了,還是試著做做吧!
首先,我們要把手中的布折成三角形,把它的三個(gè)角挨個(gè)繞上繩子,再給每個(gè)角打上結(jié),就完成了。雖說我平時(shí)發(fā)言還算積極踴躍,可是做這些玩意兒對(duì)我來說比登山海難。我不會(huì)繞繩子,更別提打結(jié)了。我沮喪著臉,拿著白手帕發(fā)呆。突然,天使送來一封信,上面寫著:周老師可以幫忙繞繩、打結(jié)!我火速跑到周老師那兒,她三下五除二,便把三個(gè)角弄好了!
第二步就是染色。首先,我們把各自的“半成品”放入一個(gè)水桶,布的顏色沒有變化,然后放入第二個(gè)桶,提出來后,布竟然變成了綠色,難道是“綠印花布”?我?guī)е苫螅瑢⒉挤湃氲谌齻(gè)桶,提出來一看,這才變成了藍(lán)色。而那些沒有染綠色的人投進(jìn)去,出來的是天藍(lán)色。原來,染色也不是一次能完成的'啊!
第三步是風(fēng)干,同學(xué)們有的將染好色的布放在地上,但容易被路人踩到,還有很多人放在臺(tái)階旁邊,但風(fēng)卻將它們互換了。像我這類人,將布掛在一個(gè)房子旁邊的一根晾衣服的塑料繩上并打上結(jié),這樣就可以放心地風(fēng)干了。
第四步是熨燙,由于人多房子小,里面被我們擠得水泄不通,我們排著隊(duì)焦急地等待著。終于,我們“作品”完成了!瞧,我的手帕上有一朵奇異的大花,它被周圍的幾朵小花圍繞著,似乎很是得意呢。
好了,現(xiàn)在進(jìn)入“感悟世界”吧!為什么它是非物質(zhì)文化遺產(chǎn)呢?因?yàn)樗鞘止ぶ谱鳎瑘D案自然天成。它凝聚了人類的智慧但已經(jīng)被很多很多人遺忘了,希望能有更多的人記起它,學(xué)會(huì)它,這樣我們就不用擔(dān)心藍(lán)印花布會(huì)消失了!
學(xué)習(xí)日記 篇42
夕陽(yáng)下,那十幾個(gè)年輕人的影子在金色的光輝下灑下了學(xué)習(xí)的回憶,恍如天空純凈的白云,仿佛一擠,就會(huì)擠出純凈的水來!}記
少年的我,對(duì)看書頗有興趣,拿到一本自己喜歡的書就會(huì)如饑似渴的看完。回想起小學(xué)的我們,多快樂…聽說下個(gè)星期要舉行閱讀大賽了也不知道誰會(huì)獲獎(jiǎng)啊…"同學(xué)們相互議論著,我心里萌發(fā)出一個(gè)念頭,“要不我們一起去書店看書,如何?”“好耶!不錯(cuò)的主意。"
周六的下午,我們十幾個(gè)人走進(jìn)書店,穿過人海,找到一塊靜謐的地方,捧上一本喜歡的書。就這樣,我們像花朵簇?fù)碇;互相討論著。我拿起學(xué)校里還未曾看完的《意林》,如餓狼,如一個(gè)多天沒吃飯的流浪漢,似乎怎么也填不補(bǔ)飽我的肚子。同學(xué)靠過來:“這么喜歡看這本書?”“沒錯(cuò),書中的'勵(lì)志故事確有很大的哲理,我可以思考好久!彼麑鴱奈沂种心米,待我再去要回來是卻已經(jīng)回不來了,瞧我這可愛的朋友。無奈的我只得將手一推,心中既是后悔,又是覺得可笑。于是我重新那起一本書,扎進(jìn)書的海洋里,一發(fā)不可收拾。此時(shí)的我們,好似飲了烈酒,個(gè)個(gè)人的臉像醉漢,通紅通紅,無法自拔。我看你,你看我,臉上情不自禁露出蜂蜜般的笑容。我想,沒有事比這更快樂了的時(shí)候了吧!
閱讀比賽到了,經(jīng)過長(zhǎng)達(dá)一下午激烈的競(jìng)爭(zhēng),我獲得了二等獎(jiǎng),他們也個(gè)有“收獲”。此時(shí)老師也因?yàn)槲覀兌吲d的笑了,真想將寫畫面水存腦海;氐綄W(xué)校,開始學(xué)習(xí)而我將這看作是一種生活,用心去感受這酸甜苦辣,哇學(xué)習(xí)真好!
夕陽(yáng)下,陽(yáng)光普照在我久違的臉上,金色的“米粒”灑在書中,心中無比的快樂,學(xué)習(xí)之樂一一真好!
學(xué)習(xí)日記 篇43
今天上午,我們隔壁家搞裝修“滋滋滋、砰砰砰”的,真是吵死了!我和奶奶在家,頭都暈了,媽媽中午下班回家,也被嘈雜的犯暈。中午的午休也只能作罷,于是媽媽決定下午帶我去她單位,因?yàn)橄挛鐣?huì)更吵,我在家既寫不好作業(yè)也玩不好,去媽媽單位至少還能有安靜的環(huán)境吧!
下午,我和媽媽按時(shí)開車前往她單位,不出十分鐘便到了。由于我經(jīng)常去她單位,所以我一下車便直奔她的辦公室,媽媽也緊跟其后。到了以后,我們也將東西收拾收拾,媽媽忙工作,我也騰了一塊位置,開始寫作業(yè)。由于媽媽園區(qū)環(huán)境很好,所以有時(shí)候我寫累了,便出去休息休息、放松放松,也順便呼吸一點(diǎn)新鮮空氣。
媽媽的`園區(qū)好大一塊地方呢!綠樹成蔭,還有一個(gè)圓形花壇,四周的鵝卵石小路,人走著很遐意,路旁還修上了草坪,真是漂亮!我在里面玩了好久,捉螞蚱什么的,真是開心!但不知怎么的,天突然暗了下來,快要下雨了,蜻蜓也多了起來,快要一直飛上房頂了!“好多呀!”我尖叫道,于是一場(chǎng)捉蜻蜓大戰(zhàn)開始了!但是蜻蜓飛地實(shí)在太高了,就憑我張牙舞爪的上竄下跳,廢了九牛二虎之力也休想捉住它!我也只好罷休。
不過嘛,玩玩也有停的時(shí)候,我也正好累了,便直往媽媽辦公室奔去。媽媽也在辦公室忙著工作呢,我也不打擾她了,便直接坐下來寫作業(yè)。偶爾也看看窗外景色,這時(shí)已經(jīng)開始下毛毛雨了。
看來也不能再出去呼吸新鮮空氣了,那么我不如就多寫些作業(yè)吧!不過時(shí)間不等人,很快媽媽就要下班了。我和媽媽也收拾收拾東西,準(zhǔn)備回家,今天過的真是愉快!不過要是鄰居家不吵就好了!也真心希望他們家能夠早日裝修好,不再那么吵了。
不過今天來媽媽單位還真是有點(diǎn)收獲,繼續(xù)加油吧!
學(xué)習(xí)日記 篇44
我認(rèn)為要想學(xué)習(xí)好,必需要付出努力和心血,如果連自己都不學(xué)會(huì)努力的話,就算老師在怎么講你始終都聽不進(jìn)去,這個(gè)道理應(yīng)該誰都明白的,然而學(xué)習(xí)也要下苦工夫的,在生活和學(xué)習(xí)中不能遇到什么困難就輕言放棄,而不懂得去面對(duì)和克服困難,這樣要想達(dá)到自己的目地是很困難的,只有不斷努力和進(jìn)步才能取得好的成績(jī),學(xué)習(xí)成績(jī)也會(huì)更上一層樓,還會(huì)比自己原來的成績(jī)更好。要是人人都有一種敢于面對(duì)學(xué)習(xí)方面的困難的話,就一定會(huì)進(jìn)步的,俗話說的好;世上無難事,只要肯攀登。天下無難事,只怕有心人。大家應(yīng)該隨著自己的目標(biāo)去奮斗,向著一個(gè)目標(biāo)前進(jìn)。
學(xué)習(xí)任何學(xué)科都要憑著自生的努力去學(xué)習(xí),不能以為有些科目不重要就在上課時(shí)不聽講。學(xué)習(xí)時(shí)也要有著一種學(xué)習(xí)認(rèn)真的態(tài)度,只要有著這種學(xué)習(xí)認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待老師布置的每道題,哪怕只是一道題也要認(rèn)真的完成,不要以為今天老師布置的題太少了又很簡(jiǎn)單就亂七八糟的亂做一氣,甚至還不做,當(dāng)自己不坐在教室里一樣,隨心所欲,想干什么就干什么,特別是那些以為自己是教職工子女或者是校長(zhǎng)的孫子,以及家庭環(huán)境十分富裕,一來伸手,來張口,都是在學(xué)校不認(rèn)真完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù),只要沒有老師督出著就不認(rèn)真的完成作業(yè),甚至成績(jī)也很差,學(xué)習(xí)態(tài)度也很糟糕。這種學(xué)習(xí)態(tài)度真讓人覺得他不應(yīng)該來讀書了,干脆就在家里待著算了,太不象話了,糟蹋了父母親的血汗錢,以及期望。我一定不像這種人學(xué)習(xí),我要像學(xué)習(xí)成績(jī)比我好的,對(duì)待老師布置的.作業(yè)也要態(tài)度端正,不亂七八糟的做作業(yè)的人。
學(xué)習(xí)真是難啊,天天都耽誤我的休息時(shí)間和玩的時(shí)間,也使我非常傷腦筋。但是如果學(xué)習(xí)不辛苦的話,我又怎么能嘗里面的酸甜苦辣呢。
學(xué)習(xí)日記 篇45
我認(rèn)為如果你想學(xué)好,你必須付出努力和心血。如果你連努力都沒學(xué)會(huì),即使聽不進(jìn)老師說的話,這個(gè)道理也應(yīng)該被大家理解。然而,你必須努力學(xué)習(xí)。如果你在生活和學(xué)習(xí)中不能遇到任何困難,你會(huì)很容易放棄,但你不知道如何面對(duì)和克服它們。這樣,你的目標(biāo)就很難實(shí)現(xiàn)了。只有不斷的努力和進(jìn)步才能取得好的成績(jī),而你的學(xué)習(xí)成績(jī)也會(huì)通過上一段樓梯而變得更好如果每個(gè)人都有勇氣面對(duì)學(xué)習(xí)上的困難,他們一定會(huì)取得進(jìn)步,俗話說;世上無難事,只要你肯攀登。世上無難事,只怕有心人。每個(gè)人都應(yīng)該以自己的目標(biāo)奮斗,朝著一個(gè)目標(biāo)前進(jìn)。
學(xué)習(xí)任何科目,都要自己努力學(xué)習(xí),不要認(rèn)為有些科目不重要,所以上課不要聽講。學(xué)習(xí)的.時(shí)候,也要有認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度。只要我們有這樣認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待老師布置的每一道題,哪怕只是一道題,也要認(rèn)真完成。不要以為今天老師布置的題太少而且很簡(jiǎn)單,就亂七八糟的做,甚至不做。當(dāng)你不坐在教室里的時(shí)候,你可以做任何你想做的事情,尤其是那些認(rèn)為你是老師的孩子或校長(zhǎng)的孫子的人。而且家庭環(huán)境很豐富。當(dāng)你伸出手張開嘴時(shí),你并沒有在學(xué)校認(rèn)真完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)。只要你沒有老師監(jiān)督,你就不會(huì)認(rèn)真完成作業(yè)。連成績(jī)都很差,學(xué)習(xí)態(tài)度也很差。這種學(xué)習(xí)態(tài)度真的讓人覺得他不應(yīng)該來學(xué)習(xí),就應(yīng)該呆在家里。太離譜了,毀了他父母的血汗錢和期望。我當(dāng)然不喜歡這種人學(xué)習(xí)。我想成為一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)比我好的人,對(duì)老師布置的作業(yè)有正確的態(tài)度,不會(huì)把作業(yè)做得一塌糊涂。
學(xué)習(xí)真的很難。每天,我的休息時(shí)間和玩耍時(shí)間都被耽誤了,這也讓我很傷腦筋。但是如果我不努力學(xué)習(xí),我怎么能品嘗到里面的喜怒哀樂呢?
學(xué)習(xí)日記 篇46
星期天,又是星期天,又是上補(bǔ)習(xí)班的日子,我心不甘情不愿,總想請(qǐng)假逃課,逃避著令人煩惱的事情,可是,事情是逃不掉的,每到時(shí)間,腳就不聽使喚,那時(shí),我的腳,好像是別人的,根本停不下來。
到補(bǔ)習(xí)班,我就急忙走上去,我那不想上補(bǔ)習(xí)班的念頭怎么也不消失,這時(shí),我多想去玩耍啊!與朋友們說心事,問題目……可這些也只能成為夢(mèng)想了。
開始上課了,我津津有味的聽著老師講的內(nèi)容,心中的雜念一會(huì)兒跑到九霄云外,雜念如煙,消失在層層云霧中。
下課后,老師說可要我把名次提高了,就送我一本書,我聽了滿心歡喜;丶液螅铱匆娔且哑v不堪的爸爸,病魔已經(jīng)把他折磨得體無完膚,再加上工作壓力,原本文質(zhì)彬彬的帥男子一下子變成白發(fā)蒼蒼的'老頭子……爸爸看我回來便叫我過去,說:“兒子,你現(xiàn)在上補(bǔ)習(xí)課有一點(diǎn)小小的進(jìn)步,但你不復(fù)習(xí)也沒用……兒子,現(xiàn)在你在補(bǔ)習(xí)課上上二個(gè)小時(shí),你在家就補(bǔ)六個(gè)小時(shí)……”我聽了這句話,驚呆了,爸爸問我知道嗎,我就傻呆呆的在那點(diǎn)頭,我的上進(jìn)心,一下子被爸爸的這句話深深打擊了,這時(shí),我才知道:學(xué)習(xí)是種折磨。
我吃完飯后就和媽媽一起去圖書館借書,可媽媽說不借書了,就在那里看書。我聽了后十分氣憤,在去圖書館的途中,我?guī)缀跏窃趹嵟卸冗^的,不想學(xué)習(xí)的念頭漸漸霸占我的思維,我在圖書館中隨意拿兩本來看,看了一會(huì)兒,我的心漸漸平靜下來,看書時(shí)也時(shí)不時(shí)地笑出聲來,學(xué)習(xí)是快樂的思想重回我的大腦中,從那以后,每當(dāng)不想學(xué)了總會(huì)想到看書時(shí)快樂的,因?yàn)槲抑缹W(xué)習(xí)是一種享受是一個(gè)天造我的天地的地方,學(xué)習(xí),是我一生中不可缺少的東西。
學(xué)習(xí)日記 篇47
今天一早吃過早飯后,媽媽就將我叫去了書房,緊接著我就開始了一天的學(xué)習(xí)。
我的媽媽就是一位老師,還是一位語(yǔ)文老師。按理來說,有一個(gè)當(dāng)語(yǔ)文老師的媽媽,那么我的語(yǔ)文成績(jī)應(yīng)當(dāng)很不錯(cuò),可是我的語(yǔ)文成績(jī)卻一直都不好,就連我自己都沒有想明白這是為什么?
今天的學(xué)習(xí)一開始,媽媽就將我的語(yǔ)文書擺放在了書桌上。是的,我的媽媽,也就是我的家庭語(yǔ)文老師要來給我上語(yǔ)文課了。媽媽的教學(xué)方法一套一套的,我聽奶奶說過,媽媽班上的同學(xué)們,他們的語(yǔ)文成績(jī)都很不錯(cuò),這其中也得歸功于我的媽媽效率極高的教育。
“今天,我先來給你講講幾首有名的古詩(shī),我講解完后,你要背誦并且默寫下來。”媽媽坐在我對(duì)面,一臉的嚴(yán)肅,我看著就知道媽媽可是十分認(rèn)真的。我便也收起了我平常嘻哈的一面,用心聽講起來。
一上午的時(shí)候過得極快,不過一個(gè)晃眼,不曾想就到中午了。今天的'午飯是爸爸準(zhǔn)備的,爸爸打開了書房的門,喚了我們一聲準(zhǔn)備吃午飯了。就這樣,我們和媽媽將書桌整理了一下,接著就去餐廳里吃飯了。
吃完午飯,接著又睡了一會(huì)兒午覺。下午兩點(diǎn)鐘一到,我就又被媽媽叫去了書房準(zhǔn)備學(xué)習(xí)了。下午學(xué)習(xí)的時(shí)間里,我又完成了其他幾科的假期作業(yè)。在用心學(xué)習(xí)中,時(shí)間過得極快,中途我不過是去上了幾趟廁所,哪想待到伏在書桌上的我抬起頭,外面的天光已經(jīng)暗淡了不少,眼瞧著就要入夜了。
最終我放下手中的筆走出了書房,晚上的時(shí)間是我一家人的休閑娛樂時(shí)刻。我與家人一起看電視,一起玩小游戲,總的來說,今天一天,我過得有滋有味。
學(xué)習(xí)日記 篇48
往年的粽子總是媽媽在市場(chǎng)或超市買現(xiàn)成的。今年,我纏著媽媽,硬是要學(xué)包粽子。媽媽拗不過我,只好答應(yīng)了。
初四下午,我就跟媽媽學(xué)包粽子。媽媽拿了一張粽葉,用手一卷,粽葉便成了一個(gè)空心的圓錐形。我學(xué)著媽媽的樣子,拿了一張粽葉,想把它卷成圓椎形,可就是卷不好,卷來卷去還是一個(gè)直筒。媽媽見了,就在旁邊指點(diǎn):“左手捏緊粽葉一角,右手將粽葉的另一角往里卷,下面用力拉緊,上面放松一些!痹趮寢尩闹更c(diǎn)下,我卷好了粽葉。
接著,媽媽在空心圓錐形的粽葉里插上一根筷子,拿調(diào)勺舀一些糯米放在里面,然后均勻地?fù)u動(dòng)筷子,直到把糯米包的緊緊的。我也在粽葉里插好筷子,放好糯米。可搖動(dòng)筷子時(shí),不是把粽葉戳穿了,就是糯米包不緊。媽媽說:“搖動(dòng)筷子時(shí)要輕一些,把粽葉包緊些。你看……”媽媽邊說邊示范,我邊聽邊學(xué)。哈哈!我包的粽子像點(diǎn)樣子了。
然后是捆繩。只見媽媽兩手捏緊粽葉,用繩子在粽子尖角附近纏了兩圈,結(jié)上繩頭,一個(gè)漂亮的粽子就包好了。我也照著捆好了第一個(gè)粽子。隨之,第二個(gè),第三個(gè),第四個(gè)……我一連包了好幾個(gè)。
最后一道工序就是煮粽子了。把綁好的'粽子逐一放到鍋里,然后放入冷水滿過粽子1厘米左右,點(diǎn)火……水開15分鐘后把鍋里上下粽子兌換位置,再以慢火煮上1小時(shí)即可。
香噴噴的粽子煮好了,我迫不及待地品嘗了自己的勞動(dòng)成果。!真好吃。
通過這次包粽子,既吃到了美味的粽子,又懂得了一個(gè)道理:要學(xué)好一種本領(lǐng),就必須誠(chéng)心,細(xì)心,還要有恒心,這樣才能把本領(lǐng)學(xué)好。
學(xué)習(xí)日記 篇49
唉唉唉!真是的,剛從星期六到星期一,轉(zhuǎn)眼間又到了星期三,在上一個(gè)周,各科老師都說下周四月考,也許這種突如其來的消息使個(gè)個(gè)同學(xué)驚訝不已。在月考之前來一個(gè)小考是免不了的,數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ),都有份,這種連環(huán)考試使同學(xué)們頭昏腦脹。
數(shù)學(xué)卷子發(fā)下來了,唉!又考砸了怎么辦?涼拌!分析每道題,都錯(cuò)的不應(yīng)該,這一道題沒化簡(jiǎn)那一道題,算錯(cuò)了,再看這一道沒乘3.14,唉呀!你說這種馬虎怎么辦吧?
緊接著,又考語(yǔ)文,開頭還行,可到了按原文填空就沒那么順利了,這一課忘了哪一課沒背熟,這時(shí)的`我正在埋怨自己:后悔自己當(dāng)時(shí)沒有背熟。肯定沒戲了。
時(shí)間飛快,第四節(jié)課又來臨了,看著英語(yǔ)老師,我突然想起試卷,邊跑過去問:“老師,卷子批出來了嗎?”老師回答道:“嗯”這時(shí)我不禁倒抽了一口氣,心想:完了,我們的末日來臨了。一會(huì),上課了,心里也緊張急啦。考得怎么樣呢?只見英語(yǔ)老師把我們的試卷往講桌上一扔,臉上一點(diǎn)笑容都沒有,試卷發(fā)下來了,一看86,不禁驚奇道,問同位多少分,91分,我聽后心里很不平衡,再一問班長(zhǎng)藏文青77,心里便舒服多了。看完分?jǐn)?shù)以后老師說從后往前后收起來。交到班主任的手里。
接著,老師點(diǎn)了語(yǔ)文試卷課文填空不好的讓我們捎著書去背。然后老師又說了英語(yǔ)試卷的事。
中午,我就在吃飯后和睡覺前背了背,睡覺時(shí),就在想:唉,我最近怎么回事?怎么老是不在學(xué)習(xí)狀態(tài)?不,我應(yīng)該好好學(xué)習(xí),背課文背熟......
下午,齊夢(mèng)雅負(fù)責(zé)檢查我背課文,背到一半時(shí),她突然對(duì)我說:“背過就是背過,沒背過就是沒背過。
是呀,背過就是背過,沒背過就是沒背過。
在仔細(xì)想一想,明天就要月考了,再不好好復(fù)習(xí),考試時(shí)就糟糕了。
為明天的考試,好好做準(zhǔn)備吧加油!
學(xué)習(xí)日記 篇50
當(dāng)我看到同桌輕巧熟練的復(fù)原魔方六面時(shí),我覺得他非常厲害。同學(xué)們都發(fā)出了由衷的贊嘆,我心想:“我一定也要學(xué)會(huì)魔方,與他一較高下!
我把想學(xué)魔方的想法告訴了爸爸,爸爸半信半疑地問:“你能行嗎?”我斬釘截鐵地回答:“行!”我還和爸爸簽了一份約定,一個(gè)月以內(nèi)要在30分鐘內(nèi)還原,否則出買魔方的錢。我從魔方附帶的教程紙中了解三階魔方還原有七步。我先熟悉了魔方各面代替的字母。第一步是做底部十字形,對(duì)于初學(xué)者來說,有一種更簡(jiǎn)單的方式。經(jīng)過很多次嘗試,我能迅速完成第一步和第二步了。我原以為第三步很快就能學(xué)會(huì),在那里背公式RURU……反復(fù)念,反復(fù)念,我隨便選了一個(gè)面試驗(yàn)了一下,“哈哈,還真行!”我又用邊上一個(gè)面試了一下,結(jié)果令我大吃一驚。怎么剛才可以,這邊又不行了?我不相信我看到的是真的,抱著剛才公式做錯(cuò)的'希望又做了好幾次,可結(jié)果仍叫我失望。就在這個(gè)時(shí)候,腦子里冒出了打退堂鼓的念頭。不行,我用力搖了搖頭,努力把那消極的念頭甩出去,這樣的話,錢包就要流血了,我一定能行的,不要放棄!我靈機(jī)一動(dòng),可以找爸爸幫忙呀!爸爸發(fā)現(xiàn)了我的錯(cuò)誤,指了指教程。原來它有三種情況,不同的情況要用不同的公式,而我卻只用了一種公式,我尷尬的朝爸爸笑了笑。爸爸清楚地向我描述了三種情況,把一切復(fù)雜簡(jiǎn)單化,還教了一種快速記憶的口訣:遠(yuǎn)切回回接孩子回家。這么有趣的魔方公式,誰都會(huì)愛上它的!接下來我吸取了教訓(xùn),先自學(xué),不會(huì)的向爸爸再請(qǐng)教。
一個(gè)星期后,我成功通過了考核,學(xué)魔方的經(jīng)歷,告訴了我一個(gè)道理:堅(jiān)持不懈,永不放棄,就一定會(huì)成功,因?yàn)槁肪驮谧约耗_下。路上的絆腳石,是成長(zhǎng)過程中寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),我們要靠自己的力量走,但我們也不是孤獨(dú)的:有親人,有朋友……
學(xué)習(xí)日記 篇51
今年的寒假是個(gè)不平凡的寒假。由于新型冠狀病毒,開學(xué)時(shí)間延遲。為了保證教學(xué)工作的正常進(jìn)行,學(xué)校開展了網(wǎng)絡(luò)課程。今天是網(wǎng)上教學(xué)的第四天,同學(xué)們都慢慢適應(yīng)了這種新穎的教學(xué)方法,也沒有因?yàn)槔蠋煹谋O(jiān)督而松懈了自己的學(xué)習(xí),在課上積極回答老師的問題,認(rèn)真聽講,課后也按時(shí)完成自己的作業(yè)。而成為“主播”的老師們輪流完成各門學(xué)科的授課,上課很積極,課件準(zhǔn)備的`很用心,知識(shí)點(diǎn)也總結(jié)的很到位。我感覺這次網(wǎng)上教學(xué)的方法,即能保護(hù)同學(xué)和老師的安全,又能進(jìn)一步激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)的興趣,從而提高學(xué)習(xí)的效率。
2022年春節(jié),一場(chǎng)新型冠狀病毒引發(fā)的肺炎疫情籠罩了中華大地。人們開始足不出戶,生活變得壓抑起來。在這樣的背景下,教育部發(fā)布通知“停課不停學(xué)”,正式開辟了一種嶄新的學(xué)習(xí)方式,網(wǎng)上授課。
每天在釘釘直播群里上課,我認(rèn)為這種教學(xué)方式變得生動(dòng)活潑,我的學(xué)習(xí)興趣也提升了許多。老師們每節(jié)課在直播間里以課件的形式向我們授課,整節(jié)課的知識(shí)框架變得清晰明朗了起來,這是十分有利于我們接受并消化東西的。
其次,就是這種方式突破了原有的教學(xué)模式。在學(xué)校是每一個(gè)學(xué)科只有一個(gè)老師授課,但在網(wǎng)上授課則是許多不同的老師擔(dān)任我們的任課老師,使我們能充分了解到不同老師的教學(xué)風(fēng)格和特點(diǎn),進(jìn)而可以得知自己感興趣的教學(xué)方式。
再者,在網(wǎng)上授課時(shí),每個(gè)老師一天只需上一節(jié)課或兩節(jié)課,這就為老師們擠出了充足的時(shí)間為同學(xué)們批改作業(yè)及寫評(píng)語(yǔ),可以使同學(xué)們了解到自己作業(yè)的不足和突出的地方,之后就知道我們可以向哪一個(gè)方向努力。
總而言之,我們?cè)谶@足不出戶的冬日勃發(fā)著學(xué)習(xí)的興趣!岸靵砹,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”我相信,只要我們認(rèn)真進(jìn)行網(wǎng)上學(xué)習(xí),永遠(yuǎn)保持著學(xué)習(xí)的自信,總有一縷陽(yáng)光,會(huì)突破疫情的陰霾,帶來溫暖的春天。待到春暖花開時(shí),我們?cè)倬坌@。
學(xué)習(xí)日記 篇52
獅子要向羚羊看齊,至少要向最慢的羚羊看齊。它跑不過最慢的羚羊就得餓死。羚羊要向獅子看齊,必需得向最快的獅子看齊,它跑不過最快的獅子就得被咬死。而我們要向打敗我們的人學(xué)習(xí),直到比他們更強(qiáng),否則就將一直被打敗!
在小學(xué)的時(shí)候,老師給我們訂過一個(gè)規(guī)定:每個(gè)同學(xué)都得選擇一個(gè)比自己強(qiáng)的同學(xué)作為對(duì)手。下一次的考試就得超過他。我選的人是我一直以來都想超過的人,也是我的朋友。之后就是要以他為目標(biāo),就像他超過我一樣,超過他。
有了對(duì)手的我們都比平常努力,他常常在課下時(shí)不出去玩,留在班里寫作業(yè)。晚上在復(fù)習(xí),他有不會(huì)的題問同學(xué)。我就倍加學(xué)習(xí)是他每次所問的人都變成了我。他在學(xué)的時(shí)候我在學(xué),有時(shí)他在玩的時(shí)候我控制自己還要在學(xué)。那時(shí)候的我就好像一頭獅子要趕上那只羚羊。我就好像一只羚羊不能讓獅子趕上,那時(shí)候的我,進(jìn)步的最快。但他也在像我一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,我們倆個(gè)都在時(shí)時(shí)刻刻盯著對(duì)方,生怕被超過。
期中考試快要到了,檢驗(yàn)我們誰王誰寇的'時(shí)候來了。我們都沒有松懈。
老師開始發(fā)卷,我們倆追趕開始啦。我們倆即是羚羊又是獅子。都想拼命的趕上對(duì)方。我開始用自己的全力往前沖。一塊塊絆腳石在我的努力下都變成了墊腳石,一個(gè)個(gè)絆腳攔路虎在我的攻克下變成了腳下土。一切都很順利。
寫完卷子的我看向他,他卻還在為最后一道題抓耳撓腮。我當(dāng)然不可能現(xiàn)在再給他講。我只能再加把勁在檢查幾遍。就這樣,最終我得的分比他高。他在打收卷鈴的前一刻他才想起怎么寫,但已經(jīng)晚了。
我當(dāng)了一次羚羊,跑得比最快的獅子還要快。我當(dāng)了一次獅子,追上了那只最慢的養(yǎng)。而他還是差了那一點(diǎn),沒有趕上養(yǎng),沒有跑過獅子。我超過那個(gè)每次都打敗我的人。要知道:想打敗你的人學(xué)習(xí),直到你,比他強(qiáng)!
獅子要向羚羊看齊,至少要向最慢的羚羊看齊。它跑不過羚羊就得餓死。羚羊要向獅子看齊,必需得向最快的獅子看齊,它跑不過獅子就得被咬死。而我們要向打敗我們的人學(xué)習(xí),直到比他們更強(qiáng),否則就將一直被打。
學(xué)習(xí)日記 篇53
在寒假二月中旬,我的學(xué)校組織了一次前往澳大利亞學(xué)習(xí)的活動(dòng),我便懷著緊張又興奮的心情報(bào)了名。因?yàn)檫@是我第一次獨(dú)自離開爺爺奶奶、爸爸媽媽,前往異國(guó)他鄉(xiāng)旅行。
我在澳大利亞參加的活動(dòng)中印象最深的有兩個(gè)。一個(gè)是玻璃底船和凱恩斯水旅館。
我們上了玻璃底船后,我搭乘看到了海底的顏色夾雜著許多海洋生物,它們形態(tài)各異,有的像意大利面、有的像盤子、還要的像碗。一簇簇的非常好看,不僅如此它們的顏色也特別鮮艷,有藍(lán)色、肉色、紅色……海里的生物可真多呀,有像刀片一樣的魚,最后我還看見了一只海龜和珊瑚礁。海上的風(fēng)景也無比的美麗,白云慢慢飄動(dòng),太陽(yáng)照射在海上,使海的顏色也不同,從遠(yuǎn)到近合成深藍(lán)色、淺藍(lán)色、暗灰色、青綠色。
船兒全速前進(jìn),船尾激起白色浪花。像一條條游動(dòng)的.魚兒。坐在游艇海風(fēng)拍打在臉上像媽媽的手捂摸我的臉。舒服極了。海風(fēng)吹動(dòng)游艇搖搖晃晃使我想起了小時(shí)候搖動(dòng)的小床,手不自然的抓緊的扶桿。搖搖晃晃的享受這種感覺。
坐完玻璃船之后,我們到了凱恩斯水族館,進(jìn)去以后我發(fā)現(xiàn)里面的魚和其他各類生物都是五顏六色、各式各樣,比如:水蛇、犀牛蟑螂、鯊魚……
時(shí)間似光陰樣,過得非常快。在不知不覺中澳洲學(xué)習(xí)之旅就在歡樂中結(jié)束了。我們踏上了飛往中國(guó)國(guó)內(nèi)的飛機(jī),戀戀不舍的離開了澳大利亞。
學(xué)習(xí)日記 篇54
11月29日星期四晴
今天的天氣特別晴朗,陽(yáng)光那么燦爛,是我最開心的一天,因?yàn)榻裉熳詈笠还?jié)課,上社團(tuán)活動(dòng)課——學(xué)校腰鼓隊(duì)。下午第二節(jié)剛下課,我就興致勃勃地跑到操場(chǎng)上,迫不及待地背起腰鼓,等待老師的到來。
“咚咚吧、咚——咚——吧”隨著老師有節(jié)奏的口號(hào)聲,同學(xué)們整齊劃一的腰鼓齊刷刷地響起來。我們練得不亦樂乎,也開心得不知疲倦,更興奮得不知黃昏的到來……
12月18日星期三晴
清晨,我早早地就來到了學(xué)校,一打開教室的大門,眼前煥然一新,我以為自己走錯(cuò)班級(jí),急忙退出教室,認(rèn)真仔細(xì)又看了一遍門牌,對(duì)呀,沒錯(cuò),就是我們的班級(jí)呀!
當(dāng)我小心翼翼地走進(jìn)教室,東張西望、左顧右盼,只見教室后面的黑板報(bào)上畫上了一幅幅美麗的圖畫,旁邊寫著一行行工整的粉筆字……讓人看了賞心悅目。教室墻壁兩邊貼滿了膾炙人口的名人名言,還有一些積極向上的警句和簡(jiǎn)單的花草樹木、精美的`裝飾品,讓人猶如走進(jìn)一幅連綿不絕的優(yōu)美畫卷一樣。
除此之外,我們的教室窗戶上還貼著許多顏色各異的鮮花和各式各樣的蝴蝶結(jié),給人如同仙境一般的享受;門上畫著許多栩栩如生的小動(dòng)物,顯得虎虎生氣,更為我們最美的教室增添了一些活力和童真。
我們每天的學(xué)習(xí)生活中,都會(huì)有許多稀奇有趣的事情發(fā)生,需要我們細(xì)細(xì)好好地品味!
學(xué)習(xí)日記 篇55
星期天在英語(yǔ)中是“sunday”,“sun”是太陽(yáng)的意思,按理說這一天應(yīng)該是陽(yáng)光明媚,心情舒暢的日子,可是自從上中學(xué)以來,我的星期天就變的“暗無天日”,除了做作業(yè)還是做作業(yè),一點(diǎn)意思也沒有。
一大早起來,發(fā)現(xiàn)天空灰蒙蒙的,仿佛是誰不小心把墨汁打翻了。本來就不高興的我遇上這種天氣,心情遭透了。
吃過早飯,我想去“看望”一下小花園里那些可憐的殘花敗葉。呵,果然不出我所料,小花園已失去了往日的風(fēng)采。昔日的紅花綠葉成了回憶,如今只剩下一些枯萎的枝葉和腐敗的花瓣。突然,我發(fā)現(xiàn)墻角竟還有一盆盛開著的叫不出名的花。那紫色的花朵簇?fù)碓谝粔K,張開了五片可愛的`小花瓣就像一張張活潑的笑臉。紫的花,黃的蕊,綠的葉,在秋雨中嫣然綻放,在秋風(fēng)中搖曳起舞,喜愛之情油然而生。我不禁想伸手摘一朵,但我沒有那么做,因?yàn)槲也蝗檀輾н@弱小而又頑強(qiáng)的生命。
在蕭瑟的秋風(fēng)中,在百花凋零的季節(jié)里,這盆無名小花卻一枝獨(dú)秀,迎風(fēng)怒放。它雖然沒有牡丹那么華貴,沒有玫瑰那么嬌艷,沒有茉莉那么芬芳,但它開得自信,開得頑強(qiáng),開得春意盎然!
花猶如此,人何以堪?連小小的花都能正視困難,在如此惡劣的環(huán)下,依然綻放得那么熱烈,那么歡快,而我呢?就因?yàn)閷W(xué)習(xí)上的一點(diǎn)不如意而心灰意冷,實(shí)在是可笑。
學(xué)習(xí)其實(shí)是件很有意思的事,只要你抱有積極向上的態(tài)度,努力鉆研的決心,就會(huì)發(fā)現(xiàn)它是那么奇妙,那么妙趣橫生。
我豁然了……
學(xué)習(xí)日記 篇56
今天,張老師給我們講了一特困女孩——周菲的勤奮學(xué)習(xí)的故事。
周菲是一個(gè)生活在貧困人家的女孩,生活在一個(gè)不足球平方米的小屋中,后來他們住的'地方要進(jìn)行拆遷,周菲一家一想到以后就要露宿街頭,周菲一家頓感時(shí)沒了辦法。后來那個(gè)拆遷主幫周菲一家搭了個(gè)鐵皮報(bào)亭,她們一家就搬進(jìn)了靠近車站的那個(gè)鐵皮書報(bào)亭,那個(gè)書報(bào)亭僅僅只有2.5平方米,這個(gè)書報(bào)亭冬天,寒風(fēng)吹進(jìn)鐵皮屋,一家人經(jīng)常半夜被凍醒,夏天的太陽(yáng)把她們的鐵皮屋曬得像個(gè)大烤箱,到了下雨的時(shí)候,她們一家祈求“家”不要倒。盡管如此,周菲她仍然努力學(xué)習(xí),在學(xué)費(fèi)問題上,她想辦法省錢、掙錢,最終過了這個(gè)坎兒……
我讀了這則故事,不禁想到:我們?cè)诩抑欣淞碎_取曖器,熱了開電風(fēng)扇,渴了喝奶茶,餓了吃比薩,困了睡席夢(mèng)床,飯來張口衣來伸手,過著皇帝般的生活,還不好好學(xué)習(xí),珍惜這種生活,偏偏要馬馬虎虎學(xué)習(xí),還嫌這種生活不好,也許上帝是公平的,給了百萬資產(chǎn),卻讓我經(jīng)?疾缓。讀了這則故事以后,今后我要把周菲的優(yōu)點(diǎn)吸收過來,就有這么一個(gè)算式,物質(zhì)上的財(cái)富 學(xué)習(xí)上、精神上的財(cái)富=永久的財(cái)富。
今后我要以周菲為榜樣,認(rèn)真刻苦地學(xué)習(xí),為自己理想的大學(xué)而努力學(xué)習(xí),拼搏進(jìn)取,不僅要做物質(zhì)上的“富翁”,更要做學(xué)習(xí)、精神上的“富翁”我要和周菲比學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)日記 篇57
今天上午10點(diǎn),一串響亮的警報(bào)聲劃過長(zhǎng)空,這是為了紀(jì)念“9.18事件”90周年而鳴。
作為中華兒女,我們不能忘記“9.18”。1931年的9月18日的晚上,盤踞在中國(guó)東北的日本關(guān)東軍按照精心策劃的陰謀,制造了震驚中外的“九一八事變”。次日,日軍侵占沈陽(yáng),又陸續(xù)侵占了東北三省。此后,日本在中國(guó)東北建立了偽滿洲國(guó)傀儡政權(quán),開始了對(duì)東北人民長(zhǎng)達(dá)14年之久的奴役和殖民統(tǒng)治,使東北3000多萬同胞飽受亡國(guó)奴的痛苦滋味。
為了趕走日本侵略者,中國(guó)大地上涌現(xiàn)出了許多英勇頑強(qiáng)的抗日英雄,他們同日本帝國(guó)主義進(jìn)行了艱苦卓絕的斗爭(zhēng),最終將日寇驅(qū)逐出了中國(guó)。他們的英雄事跡,感動(dòng)著一代又一代的人。
楊靖宇將軍在冰天雪地里,孤身與日寇周旋戰(zhàn)斗幾晝夜后壯烈犧牲。犧牲之時(shí)已斷糧多日,日軍對(duì)他的'尸體進(jìn)行解剖,發(fā)現(xiàn)他的腹中除了棉花和樹皮以外沒有一粒糧食。
東北抗日聯(lián)軍8名女官兵,與敵軍激戰(zhàn)時(shí),被圍困河邊,在背水一戰(zhàn)至彈盡的情況下,她們誓死不屈,集體沉江,壯烈殉國(guó)。她們中最大的年僅23歲,最小的才13歲。
趙尚志在東北抗聯(lián)史上,與楊靖宇將軍合稱為"南楊北趙",抗戰(zhàn)中的他英勇不屈,堅(jiān)強(qiáng)就義,時(shí)年34歲。
我們今天的幸福生活,是無數(shù)的革命先烈們用不屈的革命意志和血肉之軀換來的,作為生活在和平年代的新一代,我們應(yīng)該勿忘國(guó)恥,好好學(xué)習(xí),用知識(shí)與科技武裝大腦,做新時(shí)代的強(qiáng)力軍。
學(xué)習(xí)日記 篇58
昨天晚上,我們?nèi)チ算~陵市的銅雀臺(tái)吃晚餐,我這才發(fā)現(xiàn),中國(guó)人與外國(guó)人的區(qū)別是很大的。
我奉叔叔之命,去倒啤酒,有三個(gè)外國(guó)人在那里聊天?墒堑搅似【仆澳抢,我看了大半天,只看見了出酒的地方,根本沒有看見開關(guān),我在那里急的轉(zhuǎn)圈圈。這時(shí),一個(gè)外國(guó)人無意中看見了我,他用好奇目光看著我,我嚇了一跳,他好好的看著我干什么,我沒有干壞事。』蛟S,他是看著我后面的吧!我向后面看了看,有許多人向我看了看,然后又若無其事地繼續(xù)吃。那個(gè)外國(guó)人站了起來,朝我的方向走來。然后舉起酒杯,接了一杯啤酒,遞給了我,慢悠悠的走了。我很吃驚,外國(guó)人的.素質(zhì)就是高,自己認(rèn)識(shí)的還是不認(rèn)識(shí)的,都會(huì)幫助,而后面的那幫人,明明看見了我,就跟沒看見似的,更別提幫助了!
晚餐吃完后,我去給大家拿冰激凌。有一個(gè)外國(guó)朋友也在那冰激凌,他弄了一點(diǎn)點(diǎn),然后坐在椅子上,慢慢吃了起來,我走到他們的旁邊,他們的桌子上很干凈,垃圾放在一塊,食物放得很有規(guī)律,看上去就很清爽,而且,他們吃多少就拿多少,一點(diǎn)都不浪費(fèi)。再看看我們桌子上的,亂七八糟,吃的東西東邊一些,西邊一些,垃圾到處都是,而且還有一盤龍蝦和一大堆水果沒吃,太浪費(fèi)了!
我們要向外國(guó)人學(xué)習(xí),要幫助別人,不要浪費(fèi)!
學(xué)習(xí)日記 篇59
今天晚上是星期天嘛,所以今天肯定又要考數(shù)學(xué)了,呵呵,果然是這樣,數(shù)學(xué)老師給我們講了我們那個(gè)試卷之后就要給我們?cè)絹碓經(jīng)]得測(cè)試卷,然后我拿到試卷后只拿到了一張,而且那張非常的空白,只有三道大題而已,怎么可能期末測(cè)試卷只有那么少的題目呢?這肯定是假的,但是我看了別人的試卷好像也是只有一張,而且試卷也是一模一樣的,所以我就沒有顧慮那么多,就開始寫了這一份試卷,過了一會(huì)兒數(shù)學(xué)老師又拿了一張?jiān)嚲,這張才是第1張?jiān)嚲砺,那張(jiān)嚲碇皇堑?張?jiān)嚲,現(xiàn)在發(fā)下來的才是第1張?jiān)嚲,這樣兩張?jiān)嚲砑捌淦饋聿攀且粡埻昝赖钠谀y(cè)試卷。
但是我寫第2章的第1題和第2題的時(shí)候感到有一些難,所以我不想再這么難的題目花太多的`時(shí)間還是從小題目開始,才有更多的時(shí)間去思考這種大題目,我先把第1張的東西全部寫好之后就開始寫第2章一些大題目需要思考很久的題目了,最后一題和上一次期末考試的題目差不多都是要列這個(gè)不等式方程或者是分式方程,這種就要找關(guān)系式,這種關(guān)系是一個(gè)非常的難找嗎?但是最后我還是把最后一題給做出來,但是我有一題因式分解沒有做出,因?yàn)槟且惶煳覍?shí)在是想不出用什么方法才能分解出最簡(jiǎn)單的。
好的,這種紙做對(duì)了后面的,但是前面的又不會(huì)做的,可能就叫蹺蹺板的學(xué)習(xí),可能哪邊重一點(diǎn)則另一邊就肯定會(huì)輕一點(diǎn)。
學(xué)習(xí)日記 篇60
快樂地學(xué)習(xí),可能有些人會(huì)問,學(xué)習(xí)怎么會(huì)快樂呢?不,學(xué)習(xí)依然可以使我們快樂。學(xué)習(xí),不能強(qiáng)迫,靠自律,靠勤奮,靠自己。如果這些能做到,才能體會(huì)到其中的快樂,因?yàn)闆]有嘗試過的人,根本體會(huì)不到努力過后的成果是有多么讓人驚訝。
是的,成績(jī)固然重要,但快樂學(xué)習(xí)更重要,只要放松心態(tài),不要強(qiáng)求自己才是最有效的`。學(xué)習(xí)不能強(qiáng)迫,因?yàn)椴粫?huì)有好的結(jié)果,可能會(huì)半途而廢。成績(jī)是展示自己的努力成果,而不是瞎猜,靠蒙,要靠實(shí)際,因?yàn)槊傻耐鶝]有結(jié)論。
我們還有很多東西要學(xué),很多本領(lǐng)要會(huì),知識(shí),就像一片海洋,你永遠(yuǎn)也找不到盡頭。人只有一生,為何不奮斗?更何況生命就一次,為何不賭一把?
學(xué)習(xí)的快樂只有真正下定決心和付出努力的人才能體會(huì)到,加油吧,屏幕前的陌生人改變自己的命運(yùn),成就美好的未來,你可以墮落之至。也可以努力,直至要相信自己,相信實(shí)力。你行,你可以,即使你不是天才,沒有過目不忘的本領(lǐng),只有付出相應(yīng)的努力,多讀點(diǎn),多記點(diǎn),多學(xué)點(diǎn),多做點(diǎn)。多備點(diǎn)照樣可以成為天才。天才是重復(fù)次數(shù)最多的人,沒有人一生下來就是天才,你不要以為自己笨,其實(shí)每個(gè)人的智商都是差不多的,只是你缺乏努力而已,
快樂的學(xué)習(xí)吧,趁現(xiàn)在還來得及。
學(xué)習(xí)日記 篇61
初三的生活是充滿快樂和憂愁的。緊張的初三生活才剛剛開始,對(duì)我來說好日子已經(jīng)一去不復(fù)返[注:一去就不再回來了了。
早上,當(dāng)你昏昏欲睡[注:昏昏沉沉,只想睡覺。形容極其疲勞或精神不振。]之際,媽媽敲響了我房間的屋門。幾經(jīng)掙扎,我從床上爬起,一邊洗漱,一邊聽著英語(yǔ),這就是初三的生活。終于媽媽準(zhǔn)備好了早飯,我勉強(qiáng)地吃了幾口面包,喝了幾口牛奶,背上書包來到學(xué)校。初三的`生活是緊張的,上學(xué)的路上你時(shí)刻得想著英語(yǔ)的課文、語(yǔ)文的課釋。哎!最煩心的事就是堵車。到學(xué)校老師還說你遲到。哎!真悲劇啊。
來到學(xué)校,我看見其他同學(xué)都在補(bǔ)作業(yè)、抄作業(yè),不盡暗自竊喜。交了作業(yè),這時(shí)老師進(jìn)了教室,淡定的眼神中流露著一絲殺氣。“給十分鐘準(zhǔn)備,背《出師表》的課釋。”我心說:“這真是天下苦秦久矣,萬般無奈之下我只能出此下策了!
下午五點(diǎn)三十分,我暗作祈禱不會(huì)有老師留人。終于,這一次成功了。我從教室飛奔到了校外,急切等待著公交車。面對(duì)我的是永遠(yuǎn)死而復(fù)生的作業(yè)和滿目創(chuàng)傷。所以說,我初三的生活是緊張的。
晚上,當(dāng)你急切地想睡覺時(shí),你總能聞到媽媽給你泡的熱茶,這就是初三的生活,緊張而有序。當(dāng)你寫完作業(yè)時(shí),你早已筋疲力竭,擺脫那緊張的生活,在夢(mèng)中尋找那屬于你的仙境。
初三的生活是緊張有序的。對(duì)我來說初三承載著太多回憶,或許快樂、或許憂愁。這段往事就像陽(yáng)光照耀著大地,滋潤(rùn)我的心。
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