實(shí)用的讀書日記范文匯編五篇
一天即將完結(jié)，今天我們都做了什么了呢?這也意味著，又要開始寫日記了。相信許多人會(huì)覺得日記很難寫吧，下面是小編收集整理的讀書日記5篇，歡迎大家分享。
讀書日記 篇1
微風(fēng)拂面，在耳畔輕語春的訊息，花開的聲音，草坪上星星點(diǎn)點(diǎn)的新綠，讓我感受到在大學(xué)里過的第一個(gè)春天是如此美好。而在這個(gè)春天里，大學(xué)校園里當(dāng)然也少不了那個(gè)永恒的主題———讀書。
第一縷陽光灑在湖面上，湖面蕩起層層漣漪，遠(yuǎn)處的群山也越發(fā)清晰起來。湖光、山色，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就是一幅絕美的圖畫。而畫中的人呢，都捧著一本書，或是高聲誦讀，或是低頭沉思，或是坐在古色古香的長椅上，或是立著，背靠湖光山色，為這幅畫增添了一份內(nèi)涵。清晨，我們?cè)谶@里讀書，呼吸著新鮮的空氣，聽著風(fēng)聲水聲這些大自然的天籟，豈不美哉？清晨，我們?cè)谶@里讀書，將心中的雜念一一拋卻，在那些或樸實(shí)或華麗的文字中追尋思考，豈不妙哉？清晨，我們?cè)谶@里讀書，在路人欽佩的眼光和些許贊揚(yáng)聲中開啟一天的好心情，何樂而不為呢？
當(dāng)校園之聲廣播站送完了一份份精心準(zhǔn)備的音樂早點(diǎn)，我們抱著書本，懷揣著自信和一天的計(jì)劃走進(jìn)課堂。沒有了高中課堂的`呆板，在碩大的階梯教室里，在溫馨的小教室里，我們捧起書本，在一行行文字中追求著理想。少了清晨湖邊讀書的靜謐，但在這里更多了一份學(xué)術(shù)色彩。有了同學(xué)朋友的陪伴，我們讀得更有動(dòng)力，有了老師的指導(dǎo)，我們讀得更加深刻。而圖書館里，更少不了讀書人的身影。在圖書館閱覽室，在二樓和三樓大廳，在某個(gè)安靜的角落，都能看到聚精會(huì)神讀書的人。沒有任何顧慮，只是一心讀著手中的書本，或是外語，或是政治，或是法律，亦或是……空暇時(shí)，我也愿意來這里坐一坐，即便是看看讀書的人，即便是閉上眼睛聽聽讀書聲，也是一種享受。
天色逐漸暗下來，而我們讀書的腳步并沒有停止。這時(shí)候，值得一提的地方便是圖文中心的音樂欣賞廳了。去那里坐一坐，音樂中我們陶醉在文字唯美的境界里。在那里讀書，更多的是讀一段段坎坷而精彩的人生，感人至深的親情、愛情、友情，發(fā)人深省的哲理。當(dāng)一天的塵囂落定，靜靜的夜里，輕快地音樂聲中，明亮的燈光下，我們讀著，聽著，想著，念著，細(xì)細(xì)地梳理著有些凌亂的思緒，享受著這份難得的安寧。
我們?cè)谶@里讀書，就在這里，讀得一份睿智，一份平和，一份精彩。
讀書日記 篇2
書的味道是甜美的，書的味道是親切的，書的味道是……
在讀書時(shí)，我無比的快樂，因?yàn)闀虧櫫宋覀兊淖蛱欤枬M了我們的今天，璀璨著我們的明天……
記得那是去年的一天吧！我像往常一樣來到書店里，剛坐下，就像一匹餓狼似的，貪婪的讀著一本書，書里的內(nèi)容使我感動(dòng)，此時(shí)，我就像是走進(jìn)了書中的世界，在與這些人物進(jìn)行交流；又仿佛像一只小鳥，遨游在這茫茫的書海中，以至于我忘記了時(shí)間，也忘記了自己，只記得書中的情節(jié)。
如果讓我選擇，我會(huì)選擇住在書里，做一只徹頭徹尾的書蟲。每天早晨一醒來，便能看到動(dòng)人的故事，聽見美妙的對(duì)話，聞見芬芳的書香。整天鉆研著書中的情節(jié)，每一個(gè)書中的故事都令我廢寢忘食、流連忘返。因?yàn)樵跁心苷业轿蚁胍拇鸢浮?/p>
當(dāng)我每一次走進(jìn)書店時(shí)，都是帶著快樂的.心情大步踏進(jìn)去的，因?yàn)槲抑牢液芸炀鸵?mèng)幻般的世界了。書中的酸甜苦辣是我喜愛書的源泉，在我傷心絕望時(shí)，是它在背后支持我，在我迷失方向時(shí)，是它給我指上一條正確的路。
書的身上散發(fā)著淡淡的清香，給予我向前的信心和力量，書的味道是我無法用語言來表達(dá)的，只有你在書的世界里尋找，才能找到它的魅力所在，更能體驗(yàn)到它與眾不同的味道與風(fēng)致！
書的味道是快樂的，幸福的！
讀書日記 篇3
《狂人日記》熔鑄了魯迅幾十年研究中國病態(tài)社會(huì)的心得，其內(nèi)容是博大精深的，又是高度濃縮的。它第一次提出了封建“仁義道德吃人”的一段獨(dú)白：“我翻開歷史一看，這歷史沒有年代，歪歪斜斜每頁都寫著‘仁義道德’幾個(gè)字。
我橫豎睡不著。仔細(xì)看了半天，才從字縫里看出字來。滿紙都寫著兩個(gè)字，是‘吃人’！”小說通過狂人的幻覺刻畫了在“仁義道德”掩蓋下到處可見“白厲厲的牙齒”，刻畫了吃人社會(huì)的特征：那些“唇邊抹著人油”的食人者，幾千年來以“獅子的兇心，兔子的怯弱，狐貍的狡猾”排著“大小無數(shù)次的`人肉筵宴”，并巧立名目，編造著吃人的道理，以“仁義道德”掩蓋著幾千年的吃
人史。這段獨(dú)白，具有高度的藝術(shù)概括性和濃郁的政論色彩，它是理解《狂人日記》及其后許多小說的思想鑰匙。這正是研究中國歷史所得出的一針見血的結(jié)論。魯迅認(rèn)為：中國正史“涂飾太厚，廢話太多，所以很不容易察出底細(xì)來。正如通過密葉投射在霉苔上面的月光，只看見點(diǎn)點(diǎn)的碎影。
但如看野史和雜記，可更容易了然了……”（魯迅《華蓋集·忽然想到之四》）他清醒的認(rèn)識(shí)到了用“仁義道德”遮掩起來的中國歷史的真面目，加深了對(duì)封建制度及其意識(shí)形態(tài)的憎恨。把中國幾千年剝削社會(huì)的歷史，深刻地歸結(jié)為“吃人”的歷史，這個(gè)論斷在五四時(shí)期起了振聾發(fā)聵的作用。
在“仁義道德吃人”這一主調(diào)下，《狂人日記》重點(diǎn)揭露了封建家族觀吃人的罪惡。其后的小說，則在“仁義道德吃人”這一思想的各個(gè)層面深入開掘和具象化。
讀書日記 篇4
這一段時(shí)間，我讀完了《安妮日記》這本書。對(duì)于《安妮日記》，其實(shí)我早有耳聞。這本書根據(jù)一個(gè)猶太少女寫的日記編寫而成。它對(duì)我的啟發(fā)非常大。
本書主要講了：一個(gè)猶太少女記述二戰(zhàn)期間密室里的人的生活實(shí)錄。安妮原來居住在德國的法蘭克福，納粹興起后隨家人避難到荷蘭的阿姆斯特丹。在她生日時(shí)，收到一個(gè)日記本作為生日禮物，從此開始寫日記。在漫長的25個(gè)月中，她用她的筆記錄了她在密室里的.每一天成長經(jīng)歷，并對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)、反猶太主義、與父母的關(guān)系、自然性、宗教等問題進(jìn)行了反思。
我了解到，自從1993年希特勒法西斯政權(quán)執(zhí)政以后，開始對(duì)猶太人進(jìn)行殘酷的迫害。一連串的專對(duì)猶太人實(shí)施的專制出臺(tái)。法律規(guī)定，猶太人必須佩戴一枚黃星；猶太人必須交出自行車，并且不許乘電車；猶太人只許在下午3——5點(diǎn)之間去買東西，而且只許進(jìn)猶太人開的超市等。
我覺得希特勒太殘忍了，猶太人也是德國人，為什么要這樣對(duì)他們？非要把他們趕盡殺絕才肯罷休？在為猶太人抱不平時(shí)，我真正地領(lǐng)悟到安妮熱愛生活和學(xué)習(xí)的人生態(tài)度，永遠(yuǎn)滿懷著理想，身處險(xiǎn)境不氣餒、不屈服。我要學(xué)習(xí)她善于思考、敢于深刻剖析自己、正視自己的缺點(diǎn)的品格。
在此呼吁一句：愿天下永遠(yuǎn)和平！
讀書日記 篇5
“讀書破萬卷，下筆如有神”一本好書是可以讓人陶醉的，說說我吧記得那天：
我正在看許友彬?qū)懙囊槐拘≌f《七天》，里面講了百荷遇險(xiǎn)掉進(jìn)了山洞，都不知道下一秒會(huì)發(fā)生什么，很驚險(xiǎn)。這時(shí)媽媽就叫我叫我吃飯了，我一邊說：“來了來了，”一邊還低著頭津津有味看著書。到了餐桌上，開著書吃著飯。我還記得我吃飯時(shí)一粒一粒的吃呢。我看得入迷了剛好我的旁邊就是吐垃圾的小垃圾桶，我用筷子夾了一根魚刺，我一時(shí)沒注意把媽媽剛吐的'魚刺卡到了，害得我生不如死，難受啊!以前都是用飯咽的，可這一招沒用了，害得我使用我最討厭的醋才咽下去的。我痛苦地叫道：“酸死了，哎呦�！边@時(shí)，我酸的閉上的眼睛，皺起了眉頭。媽媽見我這樣大笑起來：“笑死我了，讓你看書，挺可憐的�！薄拔�，老媽你能不能不幸災(zāi)樂禍呀，我已經(jīng)夠倒霉的了。”“不說了，好嗎，我的姑奶奶�！�
“書籍是全世界的營養(yǎng)品”這就話一點(diǎn)也沒錯(cuò)，看了書就忘了吃飯。我下次再也不敢看書吃飯了。
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