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暑假六年級日記300字三篇
篇一:去寶靈觀玩
晚上,媽媽,阿姨、妹妹和我一起去寶靈觀玩。
寶靈觀真是熱老非凡。有跳舞的,有擺地攤的、有溜冰的,就連玩的.也是五花八門。看的我眼花繚亂,可我心里還是樂滋滋的。
我看見一個池子里漂浮這幾只大白鵝和鴨子。心想:“去年我坐在這個上被撞哭了,今天我想再試一試會怎么樣呢?”于是我坐上了鴨子,我不但不害怕反而會玩了。我玩了一次感覺不夠爽,我又玩了一次。
后來,我看見許多小朋友在給畫涂色,覺的很有意思。于是我精挑細選選了一張兩只kt貓的畫來涂。媽媽在旁幫忙,我和媽媽默契合作下終于完成了這一幅畫。這時已經(jīng)很晚了,媽媽催著我回家。可我正發(fā)愁怎么才能把這一副畫帶回家呢?正當我們無可奈何時,一位年輕的阿姨走過來說:“我?guī)湍惆阉娓,你就可以帶回家了,把它貼在家里很漂亮!蔽野阉N在冰箱上,我看著畫非常漂亮。心想:“下次一定再去寶靈觀玩,還要選一張更漂亮的畫。
篇二:我的補習班老師
今天,我到補習班見到了新老師。
我的新老師姓徐,他是個帥氣的大男生,他身高大約有1米7。他是大學生,利用暑假的時間,教我們寫作業(yè),自己又能賺錢。他對我們都很好,給我們買了象棋,兩根跳繩,和乒乓球,還給我們做了一個球桌。
他還教我們寫毛筆字,他說我們要是表現(xiàn)好,他會用他的筆記本電腦放美國電影給我們看。我們老師對我們的學習要求很嚴格,我們把作業(yè)完成后都要教給老師改。比如,今天我和江浩,徐熙慶,完成老師布置的`學習任務后,就跑去打乒乓球了。老師檢查完我們的作業(yè),說我們的字寫很不好,老師就寫了《行行重行行》這首詩讓我們練習鋼筆字。
下課了,老師陪我們幾個男生打籃球,我們老師的技術(shù)可真厲害,老師邊跑邊拍,弄的我們眼花繚亂,我們都不知道怎么搶老師的球,球就像老師的跟屁蟲,怎么也弄不掉。
最后,我們還是向老師認輸了,他不僅是我們的好老師,還是一個籃球高手。
篇三:捉魚記
今天,因為天氣炎熱,所以爸爸帶我到河邊去玩,還帶了瓶子裝魚。來到河邊,爸爸坐在大樹下乘涼,我呢,就在河里玩水呀、捉魚呀。
忽然,我看見一只蝦,還以為是魚,就迫不急待地正想把它摟了起來,沒想到它卻跑了。我又去追,好不容易才用手把它圍住了,摟到瓶子里,仔細一看,呀,原來是一只蝦。這時,我像一個泄了氣的皮球,一下子軟了。我想:好不容易才把它抓住,還是把它養(yǎng)起來吧!接著,我又捉住幾條魚放在瓶子里,和蝦做伴。
我抬著瓶子得意地往前走,不小心踩到石頭上的一塊青苔。只聽“咚”的一聲,我像一只落湯雞,渾身是水。而且瓶子里的'魚和蝦也趁此機會跑了,留下一個空瓶子泡在水里。我撿起瓶子悶悶不樂地向岸上走去。真是“偷雞不成,反蝕把米”。結(jié)果我就這樣濕漉漉地回家了。
平時的我,總是在學校,很少和大自然親密接觸,對于大自然的很多東西,我都很陌生,以后有機會我一定多接觸接觸大自然。
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