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教師的名人名言經(jīng)典

時(shí)間:2024-05-05 07:05:37 名人名言 投訴 投稿

教師的名人名言經(jīng)典

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸并使用名言吧,名言是指一些名人說的,寫的,歷史紀(jì)錄的簡潔而含義深刻動(dòng)人的句子。那么問題來了,到底什么樣的名言才經(jīng)典呢?下面是小編整理的教師的名人名言經(jīng)典,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

教師的名人名言經(jīng)典

  1、那些背叛同伴的人,常常不知不覺地把自己也一起滅亡了。伊索

  2、春蠶到死絲方盡,人至期頤亦不休。一息尚存須努力,留作青年好范疇。吳玉章

  3、只要你想想一個(gè)人一生中有多少事務(wù)是不能僅靠自己去做的,就可以知道友誼有多少益處了。培根

  4、片言之賜,皆我?guī)熞病?/p>

  5、用狡計(jì)去害友人的人,自己將陷于危險(xiǎn)埋伏之中。伊索

  6、人與人之間最大的信任就是關(guān)于進(jìn)言的信任。培根

  7、要想吸引朋友,須有種種品性。自私小器嫉忌,不喜歡成人之美,不樂聞人之譽(yù)的人,不能獲得朋友。馬爾頓

  8、一個(gè)人的價(jià)值,應(yīng)該看他貢獻(xiàn)什么,而不應(yīng)當(dāng)看他取得什么。愛因斯坦

  9、一個(gè)好學(xué)生能夠發(fā)現(xiàn)自己老師的錯(cuò)誤,但是恭恭敬敬的保持沉默,因?yàn)檎沁@些錯(cuò)誤對(duì)他有所裨益,使他走上大道。

  10、只有在患難的時(shí)候,才能看到朋友的真心!死茁宸

  11、友誼使歡樂倍增,悲痛銳減。——培根

  12、沒有真摯朋友的人,是真正孤獨(dú)的人!喔

  13、太陽底下最光輝的職業(yè),人類靈魂的工程師。

  14、今天的積蘊(yùn),是為了明天的放飛,還有什么比看著自己的學(xué)生飛得更高。更快。更遠(yuǎn),更令教師欣慰的呢?

  15、春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。——李商隱

  16、一日為師,終身為父。——關(guān)漢卿

  17、身教重于言傳!醴蛑

  18、要記住,你不僅是教課的教師,也是學(xué)生的教育者,生活的導(dǎo)師和道德的引路人!K霍姆林斯基

  19、使學(xué)生對(duì)教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才!獝垡蛩固

  20、不管一個(gè)人取得多么值得驕傲的成就,都應(yīng)該飲水思源,應(yīng)當(dāng)記住自己的老師為他的成長播下最初等種子!永锓蛉

  21、沒有比人生更難的藝術(shù),因?yàn)槠渌乃囆g(shù)和學(xué)問,到處都可以找到老師。——塞涅卡

  22、為學(xué)莫重于尊師!T嗣同

  23、與其找糊涂導(dǎo)師,倒不如自己走,可以省卻尋覓的功夫,橫豎他也什么都不知道。——魯迅

  24、君子隆師而親友!盾髯印ば奚怼

  25、片言之賜,皆事師也!簡⒊

  26、興學(xué)之本,惟有師范!獜堝

  27、教師是人類靈魂的工程師。——斯大林

  28、教師不僅是知識(shí)的傳播者,而且是模范!剪敿{

  29、學(xué)者必求師,從師不可不謹(jǐn)也。——程頤

  30、禮,所以正身也;師,所以正禮也。——荀況

  31、師以質(zhì)疑,友以析疑!钚

  32、古之學(xué)者必嚴(yán)其師,師嚴(yán)然后道尊!?dú)W陽修

  33、書本也是好老師,活用才能成功!惏仓

  34、學(xué)而不厭誨人不倦!墩撜Z》

  35、經(jīng)師易求,人師難得!侗敝軙

  36、我所遇見的每一個(gè)人,或多或少都是我的老師,因?yàn)槲覐乃麄兩砩蠈W(xué)到了東西。——愛默生

  37、對(duì)于一切來說,只有熱愛才是最好的老師。——愛因斯坦

  38、經(jīng)師易遇,人師難遇!抉R光

  39、做老師的只要有一次向?qū)W生撒謊撒漏了底,就可能使他的全部教育成果從此為之毀滅!R梭

  40、尊師則不論其貴賤貧富矣!秳駥W(xué)》

  41、古之圣王,未有不尊師者也!獏尾豁f

  42、善之本在教,教之本在師!钣M

  43、師道既尊,學(xué)風(fēng)自善!涤袨

  44、明師之恩,誠為過于天地,重于父母多矣!鸷

  45、事師之猶事父也!秳駥W(xué)》

  46、師者,人之模范也!獥钚

  47、疾學(xué)在于尊師!秳駥W(xué)》

  48、師者,所以傳道,授業(yè),解惑也!n愈

  49、斯文有傳,學(xué)者有師。——蘇軾

  50、養(yǎng)不教,父之過;教不嚴(yán),師之惰。

  51、身教重于言傳。

  52、教師是人類的靈魂工程師。

  53、怎樣的老師造就了怎樣的學(xué)生。

  54、教師是火種,點(diǎn)燃了孩子的心靈之火,教師是石級(jí),承受著孩子一步步踏實(shí)地向上攀登。

  55、尊重學(xué)生,尊重教育,尊重職責(zé)。

  56、能得到家長和孩子的尊敬和喜愛,這是教師的價(jià)值所在。

  57、老老實(shí)實(shí)做人,認(rèn)認(rèn)真真教書。

  58、教育是事業(yè),事業(yè)的成功在于奉獻(xiàn);教育是科學(xué),科學(xué)的探索在于求真;教育是藝術(shù),藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。

  59、圣明的教師給予學(xué)生的不是現(xiàn)成的知識(shí)寶殿,而是鼓勵(lì)他們?nèi)プ銎龃u的工作,教他們建筑。

  60、以德感人,為人師表。

  61、教師的愛是滴滴甘露,即使枯萎的心靈也能蘇醒;教師的愛是融融春風(fēng),即使冰凍了的感情也會(huì)消融。

  62、一個(gè)無任何特色的教師,他教育的學(xué)生不會(huì)有任何特色。

  63、教師是孩子的鏡子,孩子是老師的影子。

  64、教師總是真正上帝的代言者,真正天國的引路人。

  65、真正的教師,極力防止自己的壞習(xí)慣及于學(xué)生。

  66、在教師手里操著幼年人的命運(yùn),便操著民族和人類的命運(yùn)。

  67、凡是教師缺乏愛的地方,無論品格還是智慧都不能充分地或自由地發(fā)展。

  68、教師的工作是教書育人,不光是傳授學(xué)生知識(shí),更要教學(xué)生怎樣做人。

  69、愚蠢的教師只會(huì)傳授真理,聰明的教師應(yīng)教孩子發(fā)現(xiàn)真理。

  70、用教師的智慧點(diǎn)燃學(xué)生的智慧火花,努力使學(xué)生得法于課內(nèi),得益于課外。

  71、一位好老師,勝過萬卷書。

  72、教育貴在一個(gè)“及”字,重在一個(gè)“小”字,即使天天從小事抓起。

  73、用千百倍的耕耘,換來桃李滿園香。

  74、想教孩子如何正派為人,教師應(yīng)先從自己正派為人做起。

  75、在教學(xué)上,要做教師兼學(xué)者;在寫作上,要做學(xué)者兼教師。

  76、老師就像蠟燭,燃燒自己,照亮別人。

  77、教師的加法是增加橋粱,教師的減法是減少荒涼。

  78、教師要融于師生的相互理解中。

  79、一個(gè)好的教師,是一個(gè)懂得心理學(xué)和教育學(xué)的人。

  80、親其師,信其道,惡其師,疏其道。

  81、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

  82、誠摯的心靈,是孩子情感的鑰匙,高尚的師德,是孩子心靈的明鏡。

  83、嚴(yán)于己,而后勤于學(xué)生,這個(gè)無愧為教師的天職。

  84、教師若不能取得他的學(xué)生對(duì)自己的尊敬和愛戴,那么最好讓他離開教育崗位。

  85、教師的威信首先建立在責(zé)任心上。

  86、熱愛孩子是教師生活中最主要的東西。

  87、在知識(shí)的舞臺(tái)上,最淵博的教師也是最謙虛的學(xué)生。

  88、千教萬教教書求真,千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。

  89、教師之所以偉大,在于他(她)永遠(yuǎn)消耗自己,照亮別人。

  90、教師的工作是激發(fā)孩子對(duì)人生無限的好奇心。

  91、教師應(yīng)該善于挖掘孩子的潛能,培養(yǎng)他們包括學(xué)習(xí)能力在內(nèi)的多方面能力。

  92、在集體教學(xué)中,要盡可能多地要求每個(gè)孩子,也要盡可能多地尊重每個(gè)孩子,讓每個(gè)孩子對(duì)自己都有信心。

  93、興學(xué)之本,惟有師范。

  94、每一位有自尊的老師都會(huì)讓學(xué)生自尊心有發(fā)揮的機(jī)會(huì)。

  95、要得到孩子的尊重和愛戴,首先要學(xué)會(huì)尊重孩子的人格,要盡量多地要求一個(gè)人,盡可能多地尊重一個(gè)人。

  96、教育者的關(guān)注和愛護(hù)在學(xué)生的心靈上會(huì)留下不可磨滅的印象。

  97、善之本在教,教之本在師。

  98、尊重和愛護(hù)孩子的自尊心,要小心得像對(duì)待一朵玫瑰花上顫動(dòng)欲墜的露珠。

  99、教師必須具有健康的體魄,農(nóng)人的身手,科學(xué)的頭腦,藝術(shù)的興味,改革社會(huì)的精神。

  100、教師,是播撒知識(shí)的種子,傳遞文明火炬的使者。

  101、沒有比人生更艱難的藝術(shù)了,因?yàn)槠渌乃囆g(shù)或?qū)W問,到處都有教師。

  102、好筍出好竹,好師出好徒。

  103、保持和培養(yǎng)每個(gè)學(xué)生的自尊心,取決于教師如何看待學(xué)生的個(gè)人學(xué)習(xí)成績。

  104、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授的本領(lǐng),而在于激勵(lì)、喚醒、鼓舞。

  105、教師的人格就是教育工作者的一切,只有健康的心靈才有健康的行為。

  106、我認(rèn)為,對(duì)一切來說,只有熱愛才是最好的教師,它遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過責(zé)任感。

  107、太陽下最光輝的職業(yè)是教師。

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