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【合集】名言給我的啟示作文8篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的一句名言給我的啟示作文8篇,希望能夠幫助到大家。
一句名言給我的啟示作文 篇1
世上無(wú)難事,只怕有心人。這句話雖然說(shuō)起來(lái)容易,但是真正要以實(shí)際行動(dòng)來(lái)詮釋它卻是很難,而且像我這樣胖乎乎并且又笨手笨腳的胖丫頭來(lái)說(shuō)也許會(huì)更難。我一直是這樣認(rèn)為。也經(jīng)常拿這個(gè)有利條件來(lái)當(dāng)成我的擋箭牌。結(jié)果有一件了不起的事,卻的的確確是我做到了,這件事也使我改變了以往的處事態(tài)度。
飯后走一走,活到九十九!也不知道是哪位(仙人)發(fā)明的,我老爸經(jīng)常拿這句話來(lái)要挾我,讓我飯后多出去走走。這次也不例外,剛吃完飯就吵著要出門,可我吃完飯就喜歡窩在床上一動(dòng)不動(dòng)那樣太舒服了,沒(méi)辦法我老爸是家里的(皇上),不敢不服從。我拖著懶洋洋的腳步,跟在一家人身后,嘴里還不停的嘟囔著:遛什么遛,有什么好遛的,還不如在家看電視呢!結(jié)果,沒(méi)人理睬我。一會(huì)兒工夫,我們一家人就來(lái)到廣場(chǎng)上,廣場(chǎng)上的人可真多啊!有跳舞的,有唱戲的,還有玩陀螺的,就在這時(shí)我突然眼前一亮,就在不遠(yuǎn)的地方,有一群小朋友在玩著不知道什么東西,我便跑上前去看個(gè)究竟,原來(lái)是:平衡車,我第一次見(jiàn)這樣的車子,車上閃爍著五顏六色的燈光,好漂亮呀!只見(jiàn)他們嫻熟的在人群中自由穿梭著,我好羨慕!老爸問(wèn)我敢不敢試一下,我想想自己發(fā)福的身體頓時(shí)膽怯了。我不敢,應(yīng)該會(huì)很難吧?我問(wèn)老爸。爸爸告訴我:有什么不敢的,你看人家其他小朋友都會(huì)了,你怕啥,沒(méi)什么困難的,只要你想學(xué)就肯定能學(xué)會(huì),你聽(tīng)說(shuō)過(guò)‘世上無(wú)難事,只怕有心人’這句名言嗎?聽(tīng)了爸爸的話,我也鼓起了學(xué)平衡車的`勇氣。過(guò)后的幾天時(shí)間爸爸真給我買了一臺(tái)跟他們一模一樣的平衡車,看著新的平衡車,我既興奮,又有壓力,確切的說(shuō)是我膽怯了,我不知道自己行不行!
爸爸看出了我的心思,開(kāi)導(dǎo)我說(shuō):相信自己,你可以的!為了不讓自己退縮,我給自己鼓起勇氣,首先要克服自己的恐懼,心里再慢慢地嘗試著去觸碰它,爸爸按著說(shuō)明書(shū)一步步教我動(dòng)作要領(lǐng),真的好難啊!站上去腳底就沒(méi)跟了,前后晃來(lái)晃去的,爸爸就像扶著一個(gè)喝的酩酊大醉的醉漢一樣,架著我時(shí)刻不敢松手,我也死死地抓著爸爸的手臂生怕挨了摔,就這樣我一步步地練習(xí)著,沒(méi)過(guò)多久就開(kāi)始有了操作的感覺(jué),爸爸也大膽的松開(kāi)了手,他告訴我相信自己能行。雖然途中也吃了苦頭,挨了摔,但是爸爸的那句話指引著我前進(jìn)的方向,我憑著自己的一股勇氣和決心,真的就做到了!
世上無(wú)難事,只怕有心人天下沒(méi)有做不到的事,只有做不成事的人,只要你肯努力,成功一定是屬于你的!
一句名言給我的啟示作文 篇2
寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”這句名言別人只有很淡的記憶,而我卻把它深深的印在了心上,同時(shí)又成了我的座右銘。
記的我上二年級(jí)時(shí),學(xué)習(xí)成績(jī)還是很好的,每一次成績(jī)都很優(yōu)異?墒翘煊胁粶y(cè)風(fēng)云,就在我期末考試的時(shí)候,我的.語(yǔ)文才考了81分。我悶悶不樂(lè)的回到家中,把卷子交給媽媽看,準(zhǔn)備接受媽媽的訓(xùn)斥?墒强春螅瑡寢屛炊ù蟀l(fā)雷霆,而是微笑著對(duì)我說(shuō)“你知道寶劍那么鋒利,梅花那么香么?”我輕聲回答到“不知道”媽媽接著說(shuō)下去“寶劍之所以那么鋒利,是因?yàn)榻?jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的打磨;梅花之所以那么香,是因?yàn)樗冗^(guò)了別的花不可能度過(guò)的冬天。正所為“寶劍峰從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。”我們?nèi)艘蚕衩坊ㄒ粯,不?jīng)利挫折怎能獲得勝利。所以,我無(wú)論遇到什么困難,都不要放棄,只要你堅(jiān)持到底就能勝利!甭(tīng)完媽媽的話。我就走就進(jìn)房間,開(kāi)始反思。
經(jīng)過(guò)堅(jiān)持不懈的努力,到三年級(jí)中段考試的時(shí)候‘我的各門成績(jī)都排到了前幾名。這句名言讓我受用不盡,“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)!
一句名言給我的啟示作文 篇3
“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”相信大家都聽(tīng)過(guò)這句話吧。這句話說(shuō)的非常有道理,因?yàn)闀?shū)籍能讓人聰明,還能使人增長(zhǎng)知識(shí)。
我每天晚上都要讀書(shū),常常被書(shū)中的故事深深地吸引。通過(guò)讀書(shū),我知道了丑小鴨的故事:丑小鴨一出生就被它的.母親和兄弟們遺棄,它經(jīng)歷了多種磨難之后終于變成了一只白天鵝。從這個(gè)故事里我也明白了一個(gè)道理:我們不能憑外表看一個(gè)人,更不能落井下石。通過(guò)讀書(shū)我還知道了更多的故事,懂得了更多的道理。
我們只要多讀書(shū),讀好書(shū),就能不斷進(jìn)步,最終走向成功。
一句名言給我的啟示作文 篇4
“少壯不努力,老大徒傷悲!薄倌陼r(shí)不好好努力,長(zhǎng)大后就后悔莫及,這一句連一年級(jí)小朋友都會(huì)背的名言?墒撬鼌s時(shí)刻激勵(lì)我飛向廣闊的天空。
我的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗬锼悴簧虾茫膊凰悴,算是一名等生,我的成?jī)數(shù)學(xué)在90分左右,語(yǔ)文在95分左右。可有一次粗心大意使我的數(shù)學(xué)成績(jī)考了68分,這道晴天霹靂把我砸的.不輕,有次我的朋友在我過(guò)生日時(shí)送了我一本便利貼,當(dāng)時(shí)我的情緒處于低谷,把“少壯不努力,老大徒傷悲。”這句名言寫(xiě)在便利貼上,把便利貼貼在顯眼的地方。這樣,我能經(jīng)常看到它。
四年級(jí)的一次月考,數(shù)學(xué)我竟然考了88分,這又讓我僵住了,比預(yù)料的成績(jī)差了好幾分,之后我不經(jīng)意間看到了我之前寫(xiě)的“少壯不努力,老大徒傷悲!毕肫鹆硕昙(jí)時(shí)彷徨、迷茫的我,我心中滿懷著期待,對(duì)未來(lái)的憧憬,對(duì)成績(jī)的渴望。功夫不負(fù)有心人,有一次考試我在班里排上了較好的名次。
現(xiàn)在當(dāng)我遇到難題,心中又開(kāi)始浮躁起來(lái),我就一直盯著那句話,一次又一次思考話的意思。為了理想,為了未來(lái),五年級(jí)我會(huì)繼續(xù)努力。
“少壯不努力,老大徒傷悲!边@句話多次激勵(lì)絕望的我,讓我從迷茫中走出來(lái),讓我飛向更高更遠(yuǎn)的天空。加油!
一句名言給我的啟示作文 篇5
高爾基曾說(shuō)過(guò):書(shū)籍是人類提高的階梯。這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾句話中,卻隱藏著與眾不一樣的意義。
其實(shí),我的寫(xiě)作本事較差,因?yàn),我不喜歡讀書(shū),我覺(jué)得讀書(shū)就感覺(jué)是痛不欲生。
有一天,我去我的同學(xué)家游玩,準(zhǔn)備到他的房間參觀,結(jié)果映入我的'眼簾只是一張桌子和一把椅子和書(shū)。我問(wèn)他:你房間里有那么多的書(shū)都是你看的嗎?他回答說(shuō):這都是我看的。頓時(shí),我都驚訝了。然后,我又問(wèn)他:你看書(shū)有什么好的方法。他回答說(shuō):讀書(shū)還真有許多方法呢。首先我會(huì)思考,故事中的人為什么會(huì)這樣做,作家為什么要寫(xiě)這個(gè)故事。然后,我會(huì)在腦子里繼續(xù)把這個(gè)故事編寫(xiě)下去,回過(guò)頭來(lái),品味我最欣賞的一些的片段,并問(wèn)問(wèn)自我為什么喜歡它們。我還會(huì)在讀其他部分并從中找到我以前忽略的東西。做完這些我還會(huì)把從書(shū)中學(xué)到的東西列個(gè)單子。說(shuō)完后我就想:讀書(shū)有那么多的方法呀,從此刻起我也要讀書(shū),過(guò)了不久,果然我的作文大大有提高,這使我十分高興。
從那時(shí)起,我就明白了,讀書(shū),感覺(jué)很難,但實(shí)踐起來(lái)卻十分簡(jiǎn)單。
書(shū)籍是人類提高的階梯,難道書(shū)籍不能夠讓人提高嗎?
一句名言給我的啟示作文 篇6
失敗乃成功之母。這句名言給了我很大的啟示,它一直指引著我前進(jìn)的方向。
四年級(jí)的一次數(shù)學(xué)考試,前一天晚上我認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)地復(fù)習(xí)著第二天要考試的重點(diǎn)。到了考試的得那天,老師手里拿著大白卷,匆匆地走進(jìn)教室。我的'心里好像有一面鼓,還有一位鼓手在有規(guī)律地敲擊著鼓面,鼓手太有勁兒了,把我的心都震到嗓子眼兒了。認(rèn)真讀題,仔細(xì)審題,你們一定可以做對(duì)的,這些題都不難。
老師話音剛落,就把大白卷發(fā)到了我們的手里。我不敢直視著大白卷,生怕大白卷里的那一個(gè)個(gè)小惡魔把我能得頭昏腦脹。我將雙手緊緊地捂住雙眼,不行,不能再這樣了,我心驚膽戰(zhàn)地將手從我那兩個(gè)膽小的眼睛上取下來(lái),我一看,這卷子有點(diǎn)難度!這可怎么辦?開(kāi)始寫(xiě)吧!老師嚴(yán)厲地說(shuō)。我用我的右手拿起筆,開(kāi)始答題。不一會(huì),一節(jié)課過(guò)去了,下課鈴把我從噩夢(mèng)中救了回來(lái),我長(zhǎng)舒一口老氣,一下子就輕松了下來(lái),第二場(chǎng)噩夢(mèng)要來(lái)了,鼓手就位:咚咚咚,我緊張地就要暈過(guò)去了。開(kāi)始發(fā)試卷了,不一會(huì)兒,那張大白卷又回到了我的手里,分?jǐn)?shù)令我吃驚八十七分
"失敗乃成功之母。這句名言讓我知道了失敗并不可怕,只有軟弱、屈服才是最可怕的。
一句名言給我的啟示作文 篇7
每當(dāng)讀到:“世上無(wú)難事,只怕有心人”這句名言時(shí),總讓我想起這樣一個(gè)事例。
記得有一次,在我五歲那年,發(fā)生過(guò)這樣一件事:一天,我在老家呆久了,突然想去哥哥家玩,于是我就徒步走到哥哥家,快到哥哥家時(shí),遇上了一只60厘米長(zhǎng),30厘米高,一雙小眼睛像一對(duì)蛋黃一樣大的大黃狗,它用一種兇猛的'眼神盯著我。當(dāng)時(shí)我嚇得連魂都跑出來(lái)了。
我在想:“到底是過(guò)去呢?還是不過(guò)去呢?要是過(guò)去,豈不是被那只惡狗咬的連骨頭都不剩?要是不過(guò)去,那不是永遠(yuǎn)都去不了哥哥家,永遠(yuǎn)站在這里,永遠(yuǎn)被那只惡狗欺負(fù)呢?
于是我想往回跑,就在這時(shí),我又想起哥哥對(duì)我說(shuō)的話:“記住,遇到惡狗時(shí),不要緊張,不要害怕,要勇敢地往前走。如果你往后跑的話,有一些狗以為你是偷東西的,反而會(huì)追著你跑。世上無(wú)難事,只怕有心人,只要你勇敢地往前走,用心去做好每一件事,一定會(huì)成功的。”這時(shí),我就一邊讀著“世上無(wú)難事,只怕有心人”,一邊小心翼翼地走,最終我成功了,我成功從惡狗的身邊走了過(guò)去,我超越了自己。
通過(guò)這一件事,我知道了什么是“世上無(wú)難事,只怕有心人”這句名言的意思了,并懂得以后做每一件事都要用心去做,不怕失敗,因?yàn)椤笆∈浅晒χ浮薄?/p>
一句名言給我的啟示作文 篇8
南宋大儒家朱熹說(shuō)過(guò):“讀書(shū)有三到,謂心到、眼到、口到!逼鸪,我對(duì)這個(gè)句子始終弄不透徹,理解起來(lái)總是一知半解,似是而非,并且產(chǎn)生了疑問(wèn):為什么要先說(shuō)‘心’,再說(shuō)‘眼’,最后說(shuō)‘口’呢?我對(duì)這個(gè)問(wèn)題較上了勁,于是我下定決心,一定要弄明白這句話的真正涵義。
查閱資料、詢問(wèn)同學(xué)……一系列“程序”之后,我對(duì)這句話有了初步的理解:只要‘心’到了,眼神才會(huì)集中,眼睛才會(huì)集中了,才能思考問(wèn)題,才能發(fā)言,表達(dá)自己見(jiàn)解,但心里覺(jué)得還是意猶未盡。
從小學(xué)三年級(jí)開(kāi)始,老爸不斷從書(shū)店、辦公室?guī)Щ貙W(xué)生類報(bào)刊雜志,供我閱讀、學(xué)習(xí)。我總是囫圇吞棗、三下五除二就“解決”完一本書(shū),平時(shí)用自己的壓歲錢,在書(shū)店買的一些書(shū),都很快看完了?晌殷w會(huì)不到什么好詞好句,知之甚少,收獲甚微。我很是不解:千辛萬(wàn)苦讀完了這么多的書(shū)報(bào),怎么還是懂得不多?是不是對(duì)這句話理解還不深刻呢?
直到有一天,我在一本書(shū)上再次注意到了朱熹的這句名言。我開(kāi)始反思,但是反思得很淺,只知道讀書(shū)要認(rèn)真?墒菤w根到底,我仍不明白,于是請(qǐng)教媽媽,媽媽耐心地說(shuō):“首先要心到,該干什么就干什么,閱讀文章時(shí)要集中注意力,不要三心二意;其次要眼到,閱讀文章,心眼合一,反復(fù)思索,并試著自己解答;第三要口到,在課堂撒還能夠要踴躍發(fā)言,并結(jié)合老師和同學(xué)的`回答認(rèn)真作比較、分析,最后認(rèn)真地總結(jié)和完善,這才是讀書(shū)要“三到”的真正涵義。
從那以后,我把這句話銘記在心中,時(shí)刻對(duì)照自己,時(shí)刻提醒自己。在這句話的鞭策、指導(dǎo)下,我的閱讀輕松、下筆輕松,語(yǔ)文成績(jī)也如“芝麻開(kāi)花----節(jié)節(jié)高”。
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