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名言給我的啟示作文

時(shí)間:2025-09-17 10:56:03 詩(shī)琳 名人名言 投訴 投稿

(優(yōu)秀)名言給我的啟示作文18篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家收集的一句名言給我的啟示作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

(優(yōu)秀)名言給我的啟示作文18篇

  名言給我的啟示作文 1

  一句名言,可能會(huì)激勵(lì)一個(gè)人的一生;一句名言,可能會(huì)改變一個(gè)人的一生;一句名言,也可能會(huì)使一個(gè)方向傾斜的人走上正路……而“天時(shí)不如地利,地利不如人和”這句名言給我的啟示最深!

  “天時(shí)不如地利,地利不如人和”這句名言是孟子說(shuō)的。我所認(rèn)為的意思是:有利的時(shí)機(jī)和氣候都不如有利的地勢(shì),有利的地勢(shì)不如人的齊心協(xié)力。

  在現(xiàn)實(shí)生活中,也會(huì)有這樣的事例,我們班上也有過(guò)這樣的事例,我就來(lái)告訴你其中的一個(gè)吧!

  在我印象中,有一次學(xué)校舉行了一次班與班之間的拔河比賽,雖然參加比賽的同學(xué)中沒(méi)有我,可是我也想為我們班參賽的同學(xué)加油、助威!那次我們班和另一個(gè)班比,我們班參加拔河比賽的同學(xué),為了這次比賽,那可是有一點(diǎn)兒時(shí)間就找來(lái)一些結(jié)實(shí)的東西來(lái)練一練、拔一拔。好不容易,我們終于熬到了比賽的這一天,我們班上參加比賽同學(xué)個(gè)個(gè)精神抖擻、神清氣爽,一點(diǎn)兒都不畏懼其他班參加比賽的那些同學(xué)。我們觀賽的同學(xué)來(lái)到比賽場(chǎng)地旁的.空地上,只見(jiàn)我們班參賽的同學(xué)和另一個(gè)班參賽的同學(xué)各站在紅線的一邊,用手緊緊握著繩子,做好了比賽的準(zhǔn)備!班健币宦,哨子吹響了,站在繩子兩旁的參賽同學(xué)立刻將自己的身子向后傾斜一些,手也緊緊地握住繩子,兩方隊(duì)員誰(shuí)也不讓誰(shuí)。在一旁的我們,也在為他們加油、助威!凹佑!加油!”一陣陣“加油”聲進(jìn)入我的耳朵,耳朵都快被震聾了。時(shí)間慢慢過(guò)去了,雙方隊(duì)員都有些吃不住了,可還是在咬牙堅(jiān)持著,漸漸地……紅線慢慢向?qū)Ψ降哪沁呉迫,我們班輸了?墒,我們班同學(xué)的那種齊心協(xié)力的精神還是值得我們學(xué)習(xí)的!

  這件事就告訴了我們“天時(shí)不如地利,地利不如人和”的深刻含義:在一件事情中,人與人要互相合作,團(tuán)結(jié)一心,這樣,才能真正地完成好一件事!

  名言給我的啟示作文 2

  往事如過(guò)眼去煙,轉(zhuǎn)瞬即逝,只留下淡淡的一抹,但又如那陳年老酒,年代越久越醇香。在我人生道路上,有許許多多的話都被我忘記了,但“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),一分辛苦一分才”這句話被我深深地記在腦海中。

  自從我學(xué)了《說(shuō)勤奮》這篇課文,我就對(duì)“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),一分辛苦一分才”印象更深了,文中采取了童第周的事件來(lái)記敘的:童第周是17歲才進(jìn)入中學(xué),第一學(xué)期期末,他的學(xué)習(xí)成績(jī)很差,但他毫不氣餒,奮起直追。每一天天剛亮,他就在學(xué)校里讀書(shū),晚上回家時(shí),他總是習(xí)慣性地回顧一下當(dāng)天的`學(xué)習(xí)資料,并且他還十分注意改善學(xué)習(xí)方法。經(jīng)過(guò)半年的努力,他最終趕了上來(lái),學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗌厦星懊。之后他又遠(yuǎn)渡重洋,到比利時(shí)去留學(xué),由于完成了高難度的青蛙卵剝離手術(shù),在歐洲生物學(xué)界產(chǎn)生了很大的影響。

  經(jīng)過(guò)這一個(gè)例子,我明白了“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),一分辛苦一分才”的道理。即使基礎(chǔ)比別人差,只要肯下功夫,也是照樣能成才的。

  古今中外,有許多名人都像童第周一樣,比如愛(ài)因斯坦、安徒生、牛頓……他們都是用勤奮換來(lái)的成功的。

  我必須要記住這句話“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),一分辛苦一分才”。

  名言給我的啟示作文 3

  堅(jiān)持就是勝利這句名言給了我啟示,它激勵(lì)著我不斷進(jìn)步著。

  夜幕降臨,看著樓下車水馬龍,我的心情有點(diǎn)低落。爸爸出差去了,媽媽在單位加班,就只有我一個(gè)人在家。剛吃過(guò)媽媽給我準(zhǔn)備好的飯菜后,就去看電視了?吹骄劈c(diǎn)的時(shí)候,肚子又開(kāi)始不停的叫了,這可怎么辦呢?正在我苦惱媽媽不在家零食又吃完了,此刻我想到我已經(jīng)是大人了,可以自己做飯了,于是我準(zhǔn)備做一個(gè)香香的煎雞蛋來(lái)吃。我說(shuō)做就做,裝備好了材料,就開(kāi)始了。

  我是第一次做飯,還不知道怎么做。平時(shí)的`時(shí)候看到媽媽先打開(kāi)燃?xì)庠,可是我?tīng)老師說(shuō)有很多兒童擅自打開(kāi)燃?xì)庠畎逊孔訜恕N以较朐娇膳逻@可該怎么辦?這時(shí)堅(jiān)持就是勝利這句話回蕩在我的耳邊,不試試怎么知道自己行不行呢?我第一次按下去了,聽(tīng)到叭叭叭的聲音,我嚇到連忙把手縮了回去。接著我又按了下去,又放掉了。就這樣連續(xù)按了幾次,我發(fā)現(xiàn)這種聲音沒(méi)有危險(xiǎn)。這下我才松了一口氣開(kāi)始倒油,打蛋,翻蛋,過(guò)了五分鐘,香味撲鼻的煎蛋就做好了,我津津有味地吃了起來(lái)。

  堅(jiān)持就是勝利!遇到困難不要退縮,要勇于面對(duì),不斷去嘗試。每當(dāng)我想放棄的時(shí)候,它總會(huì)給我加油鼓勵(lì)。

  名言給我的啟示作文 4

  “失敗乃成功之母”這是我最喜歡的一句名言。有人說(shuō):“成功是美麗的,失敗是丑陋的;成功是光鮮的,失敗是灰暗的”。但我人為:人生就像一幅多彩的畫,而失敗和成功都是必不可少的點(diǎn)綴,只有失敗激勵(lì)我們奮發(fā),成功才會(huì)光臨我們的理想王國(guó)。

  這句名言就像一位好伙伴,在我的成長(zhǎng)歲月中陪伴我,激勵(lì)我。有一年的暑假,我看到家里的溜冰鞋,一時(shí)興起,決定要學(xué)會(huì)溜冰。于是,我提著溜冰鞋,來(lái)到小區(qū)里的廣場(chǎng)上去學(xué)習(xí)。我向一位正在溜冰的.小朋友請(qǐng)教,學(xué)會(huì)了穿溜冰鞋。接著,我扶著座椅,慢慢站起來(lái),卻覺(jué)得腳下空落落,沒(méi)有一點(diǎn)安全感。接著,我在那位小朋友的指導(dǎo)下,嘗試滑了起來(lái)?晌业氖謩傄凰砷_(kāi)座椅便摔了一跤。只能用手撐地,努力站起來(lái)?蛇沒(méi)站穩(wěn),便又摔了一跤。最后終于手扶座椅站了起來(lái)。我休息了一下,決定接著嘗試?擅恳淮,我剛一邁出腳,便又摔倒。屢次的失敗,使我對(duì)自己都失去了信心。

  我迅速換下溜冰鞋,向家中奔去,一進(jìn)門便把自己關(guān)在了書(shū)房里,眼淚像短線的珠子向下落。我心想:我怎么連這么簡(jiǎn)單的滑冰都學(xué)不會(huì),真是太笨了?傻鹊轿覞u漸平靜后,轉(zhuǎn)念又想:失敗乃成功之母。沒(méi)有什么爬不過(guò)的高山,沒(méi)有什么克服不了的困難,何況這只是學(xué)溜冰這種小事。我頓時(shí)茅塞頓開(kāi),擦干眼淚重新振作起來(lái)。我又穿上溜冰鞋。一點(diǎn)一點(diǎn),一絲不茍地練習(xí)。即使摔倒也不流淚。功夫不負(fù)有心人,我終于學(xué)會(huì)了溜冰。這是我用汗水換來(lái)的成功,是一個(gè)十分可貴的成功。

  “失敗乃成功之母”這句名言已經(jīng)陪伴了我度過(guò)了六個(gè)春秋。他是我人生旅途中一盞不滅的明燈,指引我劈波斬浪,從一個(gè)個(gè)布滿荊棘的起點(diǎn)中出發(fā)。

  名言給我的啟示作文 5

  我在一本書(shū)上看到了一條名言:一寸光陰一寸金 ,寸金難買寸光陰。我仔細(xì)啄磨它的意思后,決定把這句話作為我的座右銘,時(shí)刻提醒著我要珍惜時(shí)間。

  有一天晚上,作業(yè)很少,于是我就沒(méi)有把作業(yè)當(dāng)作一回事。心想:今天的作業(yè)這么少,肯定用不了幾分鐘就能寫完,剛從學(xué);貋(lái)也累了,還是先玩一會(huì)兒手機(jī),等到吃完飯?jiān)賹懓!于是,我的`心里就被懶惰給包圍,拿起手機(jī)玩起游戲來(lái)。吃完了飯,繼續(xù)玩,簡(jiǎn)直把寫作業(yè)這事忘得是一干二凈。

  我一直玩啊,玩啊,等到晚上八點(diǎn)多的時(shí)候,突然看到自己曾經(jīng)在小黑板上寫的一句說(shuō)話:一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。時(shí)間比金子還要寶貴,我突然意識(shí)到玩了這么久,也該做點(diǎn)正事了,現(xiàn)在去寫作業(yè)還不晚。我拿起筆來(lái)迅速寫起字來(lái),筆尖觸到紙的沙沙聲讓我有了一些自責(zé):為什么不寫作業(yè)就開(kāi)始玩游戲,這件錯(cuò)事一定不能再犯了。

  這句名言雖是我的座右銘,但我卻沒(méi)有真正把它放進(jìn)我的心上。我把這句話用大字寫在了一個(gè)醒目的地方,希望我可以做到真正的珍惜時(shí)間。

  是啊,一寸光陰一寸金 ,寸金難買寸光陰。我們要珍惜時(shí)間,時(shí)間一去不復(fù)返,比金子更要寶貴。

  名言給我的啟示作文 6

  “書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯!边@句高爾基的名言使我深受感觸,所以,這句話是我的座右銘。

  記得原來(lái)我不愛(ài)讀書(shū),也不愛(ài)寫作文,作文寫得亂七八糟的。但學(xué)習(xí)還算不錯(cuò),數(shù)學(xué)成績(jī)一般在九十分以上,語(yǔ)文呢,唉,八十分是常見(jiàn)的,都是因?yàn)樽魑氖У?分。過(guò)了一個(gè)學(xué)期,放假時(shí),媽媽從姐姐那兒借來(lái)了一本楊紅櫻阿姨的《瞧,那幫壞小子》,我卻沒(méi)一點(diǎn)興趣讀,媽媽便勸我:“‘書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯’,讀讀吧!”讀完這本書(shū)后,我一下子愛(ài)上了讀書(shū):吃飯時(shí)讀,課間讀,寫完作業(yè)讀,就連媽媽去喝杯水就回來(lái)的空我也讀……我讀過(guò)的書(shū)越來(lái)越多,腦子里的感想也多了,就自己在家寫日記,這一寫,便發(fā)現(xiàn)自己寫東西時(shí),寫上一句時(shí),腦子里就蹦出下一句,好詞佳句也都跑到了紙上,我心里很納悶兒,回到家后一直在思考這個(gè)問(wèn)題,媽媽似乎看透了我的心思,就問(wèn)我:“你有什么心事嗎?”我對(duì)媽媽說(shuō):“我讀過(guò)那本《瞧,那幫壞小子》后就愛(ài)上了讀書(shū),現(xiàn)在我的作文提高了很多,這是為什么呢?”“讀書(shū)可以使人積累詞句,可以使人開(kāi)闊視野,你沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)‘書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯’嗎?”

  打那以后這句話就成了我的座右銘,讀書(shū)不僅使我增長(zhǎng)了知識(shí),更讓我懂得了一個(gè)道理:應(yīng)該多讀書(shū),讀好書(shū)。

  名言給我的啟示作文 7

  “待人以至誠(chéng),才能換取真摯的友誼”,因?yàn)槟谴问虑槲覍⑦@句話永遠(yuǎn)印在心中。

  那天在放學(xué)回家的路上,我在一個(gè)同學(xué)的后面撿到了十元錢,我一撿到就急忙趕上去問(wèn)前面的同學(xué)是不是丟了錢,他回答:“我今天沒(méi)帶錢,你去問(wèn)問(wèn)其他人吧”。我拿著這十塊錢心想,這錢的主人是誰(shuí)啊,如果找不到丟錢的'人,我又把錢交給誰(shuí)呢?向路邊看去,路邊的小賣部誘人的食物又好像在向我招手。我的心中似乎有兩個(gè)小人在激烈地爭(zhēng)吵。我正在邊想邊走之時(shí),剛好看到路上有一個(gè)同學(xué)正在翻著口袋、找東西,好像還比較著急。我馬上走上前去問(wèn):“同學(xué),你丟了東西了嗎”,他回答:“是啊,我今天帶的十元錢不見(jiàn)了,媽媽早上剛給我的”。我毫不猶豫地將撿的錢給他說(shuō):“給你,我正好撿到了十元錢,應(yīng)該就是你的吧,以后要小心啊”,他非常高興地接過(guò)錢,連忙道謝。做了這件好事,我也感到非常快樂(lè)。

  后來(lái),我們經(jīng)常放學(xué)在一起回家,聊天,慢慢地我們成為了要好的朋友。

  我想起了卡耐基說(shuō)的“待人以至誠(chéng),才能換取真摯的友誼”,這句真是有道理啊,對(duì)待別人就要真誠(chéng),這樣,也一定能得到真摯的友誼。

  名言給我的啟示作文 8

  “節(jié)省時(shí)間,也就是使一個(gè)人的有限的生命,更加有效,而也即等于延長(zhǎng)了人的生命!睂(duì),這就是大文學(xué)家魯迅先生說(shuō)的話,也是讓我受到啟示的那句名言。

  時(shí)間,看似簡(jiǎn)單的兩個(gè)詞卻含義深刻。現(xiàn)在有很多人不在意時(shí)間,時(shí)間浪費(fèi)掉之后又后悔不已;但又有一些人把時(shí)間看作生命,節(jié)省時(shí)間,最后受益一生。關(guān)于時(shí)間,有許多傳說(shuō)與故事。例如:有一位失落的青年,遇到了時(shí)光老人,他說(shuō):“我少年玩彈球,青年打麻將,如今一無(wú)所有,再給我一次生命吧!”最后,他給時(shí)光老人“撲通”一聲跪下了?墒堑诙危廊徽张f,請(qǐng)求再返老還童,時(shí)光老人下了狠心,絕不給任何人多一秒,也不少一秒。因此,時(shí)光只有一次,就像今天的太陽(yáng)落山了,明天就沒(méi)有今天的太陽(yáng)了,珍惜時(shí)間吧!

  有些同學(xué)老是埋怨時(shí)間過(guò)得太快,其實(shí)每個(gè)人的.時(shí)間都是一樣的,你可以自己比一比。你先什么事都不干地站5分鐘,你會(huì)發(fā)現(xiàn)時(shí)間過(guò)得很慢,你再玩5分鐘電子游戲,你會(huì)覺(jué)得時(shí)間很短暫,這種感覺(jué)差別非常明顯。而你在每天的生活中,浪費(fèi)了多少像這天一樣的5分鐘!

  人生只有一次,活到八十歲也不過(guò)約三萬(wàn)天!而有些人,讓這三萬(wàn)天多姿多彩,有些人卻把自己的生命當(dāng)成玩笑,不珍惜時(shí)間,讓這三萬(wàn)天白白流走,就像那位青年一樣。而魯迅先生就是因?yàn)橹罆r(shí)間的重要性,珍惜時(shí)間,會(huì)用時(shí)間,才獲得了像今天這么大的成就!

  名言給我的啟示作文 9

  我們?cè)趯懽鞯臅r(shí)候,如果用上一些恰當(dāng)?shù)拿,就?huì)讓句子感到更加生動(dòng)、形象了。而我們平時(shí)就要積累一些名言。我就是這樣的,經(jīng)常會(huì)將一些名言摘抄在一個(gè)小本子上,經(jīng)常翻開(kāi)看看,還是很有意義的。我都會(huì)收集一些牛頓、魯迅、高爾基的名言,其中我最喜歡牛頓的`名言——無(wú)論做什么事,只要肯努力奮斗,就沒(méi)有不成功的!nD

  其實(shí)我們做什么事,只要努力奮斗,勤奮學(xué)習(xí),堅(jiān)持不懈,就一定會(huì)成功的。

  之所以我喜歡這句名言,是因?yàn)樗茉谏钪凶屛覀兠靼自S多道理,讓我更加努力奮斗。

  有一次,我在學(xué)習(xí)游泳,我做在池邊,看著他們?cè)谒墟覒,我不敢把頭伸進(jìn)水里。這時(shí),我爸爸看不下去了,趁我不注意,將我推了下去,還把我的頭按進(jìn)了水里。那時(shí),我手忙腳亂,可旁邊有沒(méi)有墻,我就在水里掙扎。可是沒(méi)有辦法,我急中生智,趁爸爸不注意,把身子和頭往旁邊移了移。突然,我用腳一底,哈哈!上來(lái)了。上來(lái)后,我連嗆了十幾口水,我在旁邊打了好幾個(gè)噴嚏,我再也不敢下水了。爸爸嘆了口氣,有到其他地方游了。我坐在池邊,突然想起牛頓的名言。經(jīng)過(guò)我的不懈努力,終于把游泳學(xué)會(huì)了。

  還有一次,我在家里學(xué)奧數(shù),我遇到了一個(gè)又一個(gè)難題,都解決了?删驮谛谐虇(wèn)題上不會(huì)了,怎么辦?放棄?不行!放棄最終還是要做,晚做不如早做,可是我不會(huì)做,就在這時(shí),我又想到了牛頓的名言,在半個(gè)小時(shí)的苦戰(zhàn)后,我終于想出了這道題的答案。

  我們?cè)谏钪胁荒芟蚶щy屈服,就像牛頓說(shuō)的,我們只要努力奮斗,就會(huì)成功。

  名言給我的啟示作文 10

  我讀過(guò)許多讀書(shū)名言,但使我久久不能忘懷的是高爾基的那句:書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。因?yàn)檫@句話使我受益終身。

  小時(shí)候,我特別不愛(ài)讀書(shū),甚至看到書(shū)就頭疼。自從上了學(xué),我什么也聽(tīng)不進(jìn)去,老師和家長(zhǎng)天天說(shuō)只有多讀書(shū),長(zhǎng)大才會(huì)有出息……幾乎成了他們的口頭禪,我耳朵聽(tīng)的都起了泡。上課我就干坐在那,在家我就瘋狂地玩,真是不亦樂(lè)乎,可是好景不長(zhǎng)……快考試了,我考了個(gè)不及格。媽媽無(wú)奈地?fù)u搖頭,我也非常后悔,天天垂頭喪氣。忽然有一天,老師告訴我們:“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯!蔽乙幌伦泳痛蚱鹁駚(lái)了,真的嗎?書(shū)真的有那么神奇嗎?我還是試一試吧!從此以后,我每時(shí)每刻都在看書(shū),當(dāng)我專心讀的時(shí)候,頭也不那么疼了。

  我每天泡在書(shū)的海洋里,和書(shū)交上了朋友,形影不離,就連上廁所也要拿著書(shū)。每次看書(shū),一讀就是幾個(gè)小時(shí)。最后每次都是依依不舍地合上書(shū)。

  因?yàn)橄矚g上了看書(shū),我的成績(jī)直線上升,突飛猛進(jìn),老師也喜歡上了我,讓我當(dāng)班干部,家長(zhǎng)無(wú)奈的表情也變成了微笑。一句讀書(shū)名言讓我從淘氣鬼立馬變成乖乖女,真是匪夷所思。

  從前,我老是考試不及格,家長(zhǎng)一提到我總是無(wú)奈地?fù)u搖頭,現(xiàn)在一句名言改變了我,讓我的成績(jī)直線上升。大人們一說(shuō)到現(xiàn)在的.我滿臉微笑,夸個(gè)不停,當(dāng)然這也是名言的功勞!

  書(shū)上的許多知識(shí),要不停的學(xué)習(xí),不停的運(yùn)用,不停的探索,朋友們,“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯!倍嘧x書(shū)吧,書(shū)一定會(huì)使你受益終身的!

  名言給我的啟示作文 11

  在我們?nèi)松牡缆分,一定?huì)遇到許多挫折,可是每每到我快要放棄了的時(shí)候,我的腦海里總是會(huì)閃現(xiàn)出德國(guó)詩(shī)人歌德說(shuō)的這句話:“如果是玫瑰,它總會(huì)開(kāi)花的!

  這句話是在我一年級(jí)的時(shí)候我的音樂(lè)老師告訴我的。我知道自己唱歌總跑調(diào),還唱得不好聽(tīng),所以我每次都不敢唱,音樂(lè)老師把這件事告訴了媽媽。

  回到家后,媽媽問(wèn)我上音樂(lè)課為什么不敢唱歌,我實(shí)話實(shí)說(shuō),告訴了媽媽,媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭,微笑著對(duì)我說(shuō):“寶貝,不要?dú)怵H,德國(guó)有個(gè)詩(shī)人、戲劇家、自然科學(xué)家、文藝?yán)碚摷铱傊呛苡忻苡忻拿耍懈璧,他曾?jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話如果是玫瑰,它總會(huì)開(kāi)花的。

  你就是一朵含苞待放的玫瑰花,只要你努力大膽的'去嘗試去練習(xí),就一定會(huì)綻放絢麗多彩的花朵,不僅僅是唱歌,以后,不管遇到任何事情都要勇敢面對(duì),要對(duì)自己有信心,那樣你就Perfect了!睆哪莻(gè)時(shí)候起,我每次唱歌、發(fā)言、表演,都對(duì)自己懷有信心,積極努力地去表現(xiàn),盡量讓自己表現(xiàn)得更加完美!

  “如果是玫瑰,它總會(huì)開(kāi)花的!”這句話,給我信心,激勵(lì)我前行!

  名言給我的啟示作文 12

  在我的學(xué)習(xí)征途上,有不少名言激勵(lì)著我,讓我更快走向成功。其中有一句最令我難忘“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”。

  記得我剛上小學(xué)二年級(jí)時(shí),爸爸就開(kāi)始訓(xùn)練我的寫作能力。每天放學(xué)回家,家庭作業(yè)總不免添一點(diǎn)——多寫一篇作文。那時(shí)我的積累還不多,對(duì)著一張空無(wú)一字的白紙,只有啃筆頭的份。每當(dāng)我聽(tīng)到老師念范文時(shí),我羨慕極了,卻又不敢告訴爸爸,怕爸爸說(shuō)我:“你看人家,你看你……”終于,我忍不住了,跑到爸爸面前,問(wèn):“爸爸,為什么別的同學(xué)寫的作文那樣好,而我卻只有羨慕的份呢?”爸爸聽(tīng)了,說(shuō):“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!蔽遗@句話的意思之后,終于明白了——原來(lái)是因?yàn)槲业姆e累太少了啊!于是,每天放學(xué)回家我先不忙著寫作業(yè),而是捧著本作文書(shū)在看。慢慢的,我的積累多了起來(lái),作文也變得文采飛揚(yáng)了。終于有一天,老師竟在班上念我的作文了!我欣喜若狂,慢慢的`從怕作文變得愛(ài)作文了。

  當(dāng)我再次踏入作文班時(shí),我倍感親切,老師也為我的進(jìn)步而驚訝,同學(xué)們也開(kāi)始羨慕我。當(dāng)一陣陣掌聲因我而響起,一道道目光為我而聚集時(shí),我激動(dòng)得臉都紅了。至今老師和成績(jī)不好的同學(xué)們都在問(wèn)我:“為什么你的成績(jī)這么好,作文寫得這么好?”我只回答一句話:“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。”

  是啊,讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神,不積累怎能有收獲?

  名言給我的啟示作文 13

  “書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉!边@句名言是我最喜愛(ài)的名言,因此,他成了我的座右銘!

  同學(xué)們都知道,我比較愛(ài)看書(shū)。但我可不是生下來(lái)就愛(ài)看書(shū)的!我愛(ài)看書(shū)這件事也是出于“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉!边@句名言的功勞呢!

  記得我小時(shí),特別不愛(ài)看書(shū),直到有一天,媽媽突然把我拉進(jìn)書(shū)房,神妙指著書(shū)說(shuō):“寶貝,‘書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉’呀!”你不想看看什么叫黃金屋,什么叫顏如玉嗎?媽媽說(shuō)完,轉(zhuǎn)身走了,只留下了小小的我在發(fā)呆!這時(shí),好奇心促使讓我去瞧瞧什么叫“黃金屋”,什么叫“顏如玉”!我趕忙拿起書(shū)翻了起來(lái),找“黃金屋,顏如玉”,找著找著,我被一本《兒童畫報(bào)》迷住了!我津津有味得看了起來(lái)!這時(shí),媽媽進(jìn)來(lái)了,媽媽和藹可親地說(shuō):“‘中黃金屋,書(shū)中自有顏如玉’這句話中的‘黃金屋’,‘顏如玉’都是精神食糧,它們可不是金錢,但它們比金錢更重要,它們是你一生的,誰(shuí)也無(wú)法奪去!”

  是!“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉”!人的.一生中不可能永遠(yuǎn)擁有金銀珠寶,可書(shū)卻可以!讓我們記住這句名言,并多讀書(shū)吧!

  名言給我的啟示作文 14

  我積累的名言有很多,比如“有志者,事竟成”、“世上無(wú)難事,只怕有心人”、“失敗是成功之母”……其中,我印象最深的是“失敗是成功之母”這句名言。

  在我的人生中,我最難記會(huì)的就是英語(yǔ)單詞,每當(dāng)我遇到了長(zhǎng)一點(diǎn)的單詞,就不想記這些單詞。一看到長(zhǎng)一點(diǎn)的單詞,就算記會(huì)了這些單詞,但是都不太熟。記這些單詞的時(shí)候,就想給媽媽說(shuō):“我今天能不能不記單詞了,明天再記可以嗎?”每一次我對(duì)媽媽說(shuō)這句話的時(shí)候,媽媽總會(huì):“不行。”這時(shí),我總會(huì)想起“失敗是成功之母”這句名言。我不會(huì)的時(shí)候,媽媽就會(huì)讓我把不會(huì)的`單詞一個(gè)寫上二十遍,最后我就記會(huì)了,但是不知這次會(huì)不會(huì)記會(huì)。果然,我把不會(huì)的單詞記會(huì)了。

  這一句名言深深地印在了我的心上,不管我遇到了多大的困難,我就想起“失敗是成功之母”這句名言,并將困難克服。

  名言給我的啟示作文 15

  “失敗是成功之母”這句名言是我的座右銘,因?yàn)檫@句名言它一直鼓勵(lì)著我前進(jìn),讓我不斷地取得進(jìn)步。

  記得我上三年級(jí)的時(shí)候,我喜歡數(shù)學(xué),總是問(wèn)老師:“什么時(shí)候考試?”老師總是回答:“快考試了”。數(shù)學(xué)考試那天我信心滿滿,準(zhǔn)備迎接考試?荚囬_(kāi)始了,很快我的數(shù)學(xué)卷紙便做完了,就交了上去。過(guò)了幾天,成績(jī)出來(lái)了,我竟然得了78分,我又氣憤又傷心,回到家后,我把數(shù)學(xué)考試的成績(jī)拿給媽媽看,我低著頭準(zhǔn)備挨批,可是,媽媽不僅沒(méi)有批評(píng)我,而是溫和地對(duì)我說(shuō):“失敗是成功之母,人難免會(huì)失敗,你把失敗的原因找出來(lái),然后,認(rèn)真分析,下次一定能考出滿意的分?jǐn)?shù)!甭(tīng)了媽媽的話,便想起在考試的時(shí)候沒(méi)有認(rèn)真檢查,再加上緊張的心情,使腦子變得遲鈍了,一時(shí)沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)。隨后在第二次的'數(shù)學(xué)考試中,我吸取了上次的教訓(xùn),時(shí)時(shí)刻刻提醒自己不要緊張,放下緊張的心情,認(rèn)真審題,才把卷紙交了上去,過(guò)了幾天,發(fā)卷紙了,我懷著緊張的心情。聽(tīng)老師念分?jǐn)?shù),“焦子倩,97分”聽(tīng)到老師念到了我的分?jǐn)?shù),我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵,當(dāng)我確定是我的分?jǐn)?shù)時(shí),心里比吃了蜜還甜。

  “失敗是成功之母”這句名言讓我受益匪淺!

  名言給我的啟示作文 16

  “節(jié)省時(shí)間,也就是使一個(gè)人的有限的生命,更加有效,而也即等于延長(zhǎng)了人的生命!睂(duì),這就是大文學(xué)家魯迅先生說(shuō)的話,也是讓我受到啟示的那句名言。

  時(shí)間,看似簡(jiǎn)單的兩個(gè)詞卻含義深刻,F(xiàn)在有很多人不在意時(shí)間,時(shí)間浪費(fèi)掉之后又后悔不已;但又有一些人把時(shí)間看作生命,節(jié)省時(shí)間,最后受益一生。關(guān)于時(shí)間,有許多傳說(shuō)與故事。例如:有一位失落的青年,遇到了時(shí)光老人,他說(shuō):“我少年玩彈球,青年打麻將,如今一無(wú)所有,再給我一次生命吧!

  ”最后,他給時(shí)光老人“撲通”一聲跪下了?墒堑诙,他依然照舊,請(qǐng)求再返老還童,時(shí)光老人下了狠心,絕不給任何人多一秒,也不少一秒。因此,時(shí)光只有一次,就像今天的太陽(yáng)落山了,明天就沒(méi)有今天的太陽(yáng)了,珍惜時(shí)間吧!

  有些同學(xué)老是埋怨時(shí)間過(guò)得太快,其實(shí)每個(gè)人的.時(shí)間都是一樣的,你可以自己比一比。你先什么事都不干地站5分鐘,你會(huì)發(fā)現(xiàn)時(shí)間過(guò)得很慢,你再玩5分鐘電子游戲,你會(huì)覺(jué)得時(shí)間很短暫,這種感覺(jué)差別非常明顯。而你在每天的生活中,浪費(fèi)了多少像這天一樣的5分鐘。

  人生只有一次,活到八十歲也不過(guò)約三萬(wàn)天!

  而有些人,讓這三萬(wàn)天多姿多彩,有些人卻把自己的生命當(dāng)成玩笑,不珍惜時(shí)間,讓這三萬(wàn)天白白流走,就像那位青年一樣。而魯迅先生就是因?yàn)橹罆r(shí)間的重要性,珍惜時(shí)間,會(huì)用時(shí)間,才獲得了像今天這么大的成就!

  名言給我的啟示作文 17

  杜甫說(shuō)過(guò)一句“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!边@句話一直在我腦海里記憶猶新,讀書(shū)的確可以讓我的文章寫得很好。

  三年級(jí)考試前一天,我雙腿跪地,雙手合在一起一上一下地,還一邊祈禱:“上帝保佑沒(méi)有作文、沒(méi)有作文”?蛇@并沒(méi)有用,我還是要寫作,淚眼婆娑地看著那道作文題,整個(gè)心情都是糟糕的,整個(gè)天空都是隱晦的,心里想:早知道就不跪了,反正也要寫。我寫到作文題的時(shí)候,雙手微微顫抖,筆不時(shí)地落下,好像有千斤重,怎么也提不起來(lái)。手也不由得顫抖起來(lái),就像嚴(yán)冬里凍紅的手一樣,麻木僵硬,就連雙腿也微微抖動(dòng)……那一次作文我扣了許多分。老師把我叫到辦公室語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“萬(wàn)佳錦你回家要看書(shū),杜甫說(shuō)讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神,老師相信你可以的!”這一句話我永記在心。

  回到家,我做了一個(gè)閱讀計(jì)劃。我用了30分鐘寫完作業(yè),雙腿似風(fēng)火輪一下子跑到了書(shū)房開(kāi)始了閱讀,當(dāng)我讀到《狼王夢(mèng)》的時(shí)候,我感受到了小狼的堅(jiān)強(qiáng);當(dāng)我讀到《城南舊事》的時(shí)候,我感受到作者童年的美好;當(dāng)我讀到《童年》時(shí),我感受到了作者童年的傷心……

  終于到了我大顯身手的時(shí)候了,老師要我們寫作文,當(dāng)我寫到云朵時(shí),云朵變得自由自在的,形態(tài)各異;當(dāng)我開(kāi)始寫大海時(shí),大海變得波瀾壯闊;當(dāng)我寫到小草時(shí),小草變得綠油油的……好像我要什么就有什么,世界上的一切都是我的,靈感就像泉水一樣噴涌而出。手也變得輕快起來(lái),在白色的紙上跳起了一場(chǎng)優(yōu)美的.舞蹈,一場(chǎng)自在瀟灑的舞蹈,一場(chǎng)智慧的舞蹈。

  大抵這就是閱讀的魅力吧!老師的這句話讓我成長(zhǎng),讓我越來(lái)越喜歡閱讀,越來(lái)越愛(ài)上寫作,讓我受益一輩子。

  名言給我的啟示作文 18

  “合理地安排時(shí)間,就等于節(jié)約時(shí)間”,這是培根說(shuō)的一句話。這句話我很喜歡,已成為我的座右銘,在此我也要把它送給大家。

  原來(lái),經(jīng)常是媽媽看著我寫作業(yè),所以我沒(méi)發(fā)現(xiàn)自己不在乎時(shí)間。有一天,媽媽告訴我,她今天要去黃石,晚上擦愛(ài)回來(lái),她要我好好寫作業(yè),不讓她擔(dān)心。我爽快的答應(yīng)了。媽媽走后,雖然我一直待在家里寫作業(yè),可我就像那釣魚(yú)的小貓,時(shí)而聽(tīng)聽(tīng)窗外的`鳥(niǎo)叫;又時(shí)而走出書(shū)房倒水喝。一直到晚上媽媽回來(lái)了,我的作業(yè)還有很多很多。還是在媽媽的再三催促下,我才在晚上十二點(diǎn)半完成了作業(yè)。

  媽媽看我不能珍惜時(shí)間,就把培根說(shuō)的這句至理名言送我,還把它貼在書(shū)房里。從此,這句話就是我的座右銘。昨天,媽媽因?yàn)橛屑笔,又要去黃石了,我決定在媽媽走后好好地表現(xiàn)一番,我暗下決心,一定要合理的安排時(shí)間,我給自己規(guī)定,先寫語(yǔ)文作業(yè),預(yù)計(jì)一小時(shí)之內(nèi)完成;數(shù)學(xué)二十分鐘;英語(yǔ)簡(jiǎn)單,十分鐘寫完。這樣一合計(jì),我只需要一個(gè)半小時(shí)就可以完成我的所以作業(yè),有了堅(jiān)定的信念,不管小鳥(niǎo)還是否在窗外叫,我都聽(tīng)而不聞;別人在外面嘻嘻哈哈的笑,我也強(qiáng)忍著不去理睬。我一鼓作氣,終于在晚上八點(diǎn)之前完成了我的作業(yè)。此時(shí),我覺(jué)得渾身輕松。寫完作業(yè)之后,媽媽說(shuō)要帶我去公園走動(dòng),要知道,因?yàn)閷懽鳂I(yè)耽誤時(shí)間,我已經(jīng)很久沒(méi)玩我喜愛(ài)的滑板了。出了一身汗,更覺(jué)得身心愉悅,再加上媽媽因?yàn)槲以缭绲耐瓿勺鳂I(yè),還獎(jiǎng)勵(lì)我一瓶我最愛(ài)喝的營(yíng)養(yǎng)快線;氐郊,我覺(jué)得身輕如燕;貞浧鹨郧懊刻於家獙懽鳂I(yè)到很晚,都是沒(méi)有合理安排時(shí)間鬧的。

  我覺(jué)得培根說(shuō)的這句話很對(duì),因?yàn)檫@樣我們合理安排時(shí)間,節(jié)約時(shí)間,獲益的是自己。我們一起來(lái)合理的安排時(shí)間吧!

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