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名言的啟示作文集合10篇
在學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的名言的啟示作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
名言的啟示作文 篇1
在生活中，有一句名言陪伴著我，失敗乃是成功之母！
在一次數(shù)學測驗中，老師發(fā)卷后，不過30分鐘我就做完了試卷，做完之后也不檢查，表現(xiàn)得非常驕傲，隨后邊交卷了。我得意洋洋地走出教室，以為自己一個可以考得很好，便自由自在地出去玩了
第二天，老師改完了試卷，早讀棵時把試卷拿到教室來發(fā)，我的同桌告訴我，你這次的數(shù)學考得很不好，比我低分！哈哈！等到老師發(fā)試卷下來時，我拿著我那張考得八十多分的試卷，呆呆地坐在自己的坐位上，強忍著心中的悲痛。
回到家后我痛哭了一場，我哭過后便反省自己，我在考試當中表現(xiàn)得非常驕傲所以才導致發(fā)揮水平。
又一次考試到來，我沉著地“應(yīng)戰(zhàn)”，我把題目看得一清二楚，然后再一筆一筆地寫答案進試卷里面。我做完這張試卷，看了一下手表，大概用了一個小時，還有30分鐘用來檢查，我足足檢查了兩次后便交卷了，我在心中祈禱：希望這次考得好！
果然不出我所料，這次我考了100分！
“失敗乃是成功之母”這句座右銘一直伴隨在我的.身邊，就像另一句名言一樣，不聽老人言，吃虧在眼前！
“失敗乃成功之母”這句格言使我一生受用不盡！
名言的啟示作文 篇2
“世上無難事，只要肯登攀”，這句名言給了我巨大的啟示，也就是我戰(zhàn)勝困難的勇氣和力量。
今年暑假，爸爸帶我去張家界游玩，我們的第一個目標是袁家界，當導游說這座山上下一個來回要走一萬三千多級臺階，我們幾個都被這個天文數(shù)字嚇倒了。爬山時，看見臺階上濕漉漉的'，便說：“太高了，別上去了，況且路也滑，摔下去就掛了�！笨砂职终f：“世上無難事，只要肯登攀，就算比珠穆朗瑪峰還高我們也要登上山頂�！闭f完便帶大家向山頂進攻。我也只好在后面跟上。
還沒到半山腰，我就氣喘吁吁了，我真想坐在我家的軟沙發(fā)上歇歇，但我必須跟上隊。爸爸見了，召集大家在旁邊的椅子上歇了一會兒又說：“還是‘世上無難事，只要肯登攀’再堅持堅持，就快到山頂了�！逼鋵崳职忠苍诖罂诖罂诘么瓪�。
終于，經(jīng)過漫長的登山過程，我們克服了種種困難，終于登上了山頂。從山上往下看，��！張家界的風水多美呀！如果沒登上山頂，肯定看不到如此美的景色。于是我又想起爸爸的那句話，是呀！我們在困難前絕不能退縮，要鼓起戰(zhàn)勝困難的勇氣和決心，把它打敗。其實，困難并不是你想象的那么強大，關(guān)鍵就看你有沒有戰(zhàn)勝它的勇氣和力量。我想到這里邊扯起嗓子對著山谷大喊：
“世上無難事！只要肯登攀！”
因為剛才，就是這句話鼓勵了我，給了我勇氣、力量和決心，讓我看到這么美的景色。
我不僅看到了這么美的景色，更讓我明白一個重要的道理。同時更忘不了爸爸——教我這句話的人！
名言的啟示作文 篇3
失敗是成功之母”是我印象最深的一句名言，因為它像是一把火把，給我照亮前方那坎坷不平的成長道路。
我三年級時的一個寒假，媽媽給我買了一輛淺藍色的自行車，我欣喜若狂地歡呼起來。第二天早上，我早早的`起了床，推著我心愛的自行車出了家門。來到了門前的一條小巷里，媽媽這時也起床了，跟我來到小巷里。我手扶著車頭的兩個車把，慢慢跨上了右手邊的腳踏板，坐上去的那一瞬間，我開始后悔了。這自行車太高了，只有自行車向一邊斜的時候，我才能有一只腳踏在地板上�？墒沁@一來，自行車不正了，人就會倒，我就會怕。我跑到媽媽身邊說：媽媽，自行車太高了。”媽媽在我的自行車旁忙碌了一會兒，我的自行車就矮了許多。我坐的上去，這個高度正合適我。我開始騎了，我的左腳剛踏上去，車頭就開始鬧別扭似的，右扭一下，左扭一下，我被摔了個四腳朝天。我的膝蓋被摔流血了，手被摔破皮了。不過沒有流血，但我感覺血正在皮下沸騰，像是已經(jīng)迫不及待地想流出來了。我開始想要放棄了，我用撒嬌的眼神望向媽媽，但媽媽不但沒有同情，還好像什么事情都沒有發(fā)生一樣。唉！看來指望不了媽媽了。知母莫若女，她一定不同意我的退出。我我陷入了兩難。這時我想起了這樣一句名言失敗是成功之母�！毕胍晒υ趺磿灰咕统晒δ兀吭趺磿䴖]有困難呢？所以我要堅持，不能輕易放棄！于是我開始努力，果然經(jīng)過我一個星期的堅持鍛煉。我學會了騎自行車，我要感謝這句名言。
這一句名言，伴隨我成長，它猶如一盞燈，照亮我的成長道路。
名言的啟示作文 篇4
在我們的學習中，學過許許多多的名言。它們給我許多啟示，其中世上無難事，只怕有心人。讓我終身受益。
說起這句名言，不得不提起我的親身經(jīng)歷，時間就得回到那我學滑板的時候，那時候在家門口看見一些哥哥姐姐們滑著滑板像箭一樣飛過來沖過去，我很羨慕。于是我靈機一動就在媽媽身邊死纏爛打，吵著媽媽給我買滑板，媽媽終于給我買了一個滑板，滑板一到手我就像得到了寶藏一樣愛不釋手，哥哥帶著我來到公園學滑板，哥哥告訴我身體不要動，眼睛看前方，轉(zhuǎn)身時候只要腳輕輕一點就可以了，我聽著很容易的樣子。開始試了試一不小心，滑板飛了出去，像淘氣的娃娃一般不聽使喚。我垂頭喪氣地說：我不想學了。風一吹，柳樹枝不停地搖擺著，好像還在嘲諷我。可是我不甘心。決定繼續(xù)學，叫哥哥繼續(xù)教我，經(jīng)過不斷的努力，不斷的摔跤。幾個月后，我終于學會了滑滑板。哥哥說：看吧！功夫不負有心人，世上無難事，只怕有心人，很棒！去給爸爸媽媽表演吧！
我先表演轉(zhuǎn)彎，然后表演花樣滑板，爸爸媽媽看到了我的進步，表揚我做的很棒。我心里樂開了花，他們還決定請我們吃大餐。
這句名言不僅僅是幾個字，他們對我們來說是特別的'老師，一盞特別的指路燈，他們讓我懂得了：什么事情都要努力，一定要堅持，不要放棄。
名言的啟示作文 篇5
生活中處處有學問，有一句名言給了我很大的啟示。這句名言是：只要你能夠努力，萬事都能成功。每當我做事情沒有耐心的時侯，或者我總是做不好的時候，我都會想起這句名言來鼓勵自己！
有一次，我和爸爸媽媽去老家看望爺爺奶奶。我和堂哥左拐拐，西轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，就是找不到什么好玩的東西。突然，我對堂哥說：“不如我們?nèi)メ烎~吧，說不定我們能掉一條很大的魚哦！”堂哥回答道：“好啊，我們趕緊去買魚浮和魚食吧！”我們買好材料后，就來到村后的池塘開始釣魚了。我剛開始非常著急，沒過一會兒就把魚竿給弄上來，總是釣不到魚，還把魚餌給弄掉了。我看見堂哥是那樣的專心致志，雖然他也沒釣到，但是他并不著急，經(jīng)過他的堅持不斷的努力下，終于釣到了一條魚。我從堂哥這里學到了一個道理：“釣魚要堅持不懈，不能慌張，要平靜的面對事實，只要你能夠盡自己的努力，就能夠獲得勝利！”這也讓我想起了那句名言：只要你能夠努力，萬事都能成功。我頓時信心倍增，制止住我的急性子，并告誡自己一定要有耐心。我專心致志地緊盯著湖面，等了好長時間后，終于發(fā)現(xiàn)了湖面的動靜。我做好準備，使勁地向上面一拉，結(jié)果，魚上鉤了，我終于成功了。
從這次釣魚中我感到了堅持不懈的重要性。后來，每逢碰到這樣的事情時，我就會想起這次釣魚的`經(jīng)歷。我就會反復去做這件事情，直到最后的成功。比如每次該寫博文的時候，我不在像以前一樣應(yīng)付了事，而是堅持不懈地進行修改或者重新寫博文，爭取寫出高質(zhì)量的文章！
以后，我一定會堅持不懈去做每一件事情，不管這件事有多么的艱難，我也要堅持到底。
名言的啟示作文 篇6
我的作文成績一向很差，三十分的作文只能拿二十分左右。每次考試，我就害怕作文把我的成績拉下來。每次考試，我最厭惡作文，也厭惡出題的教師：為什么作文的分值那么高，害的'我分數(shù)上不去。漸漸地，我想：這也不能逃避呀，干脆就應(yīng)對現(xiàn)實吧！
在此后，我想盡辦法提高我的作文水平，可作文分就是上不去，難道就這樣放棄嗎？我去請教媽媽，她只說了一句話：“讀書破萬卷，下筆如有神。”對呀！我能夠經(jīng)過閱讀來提高我的作文水平呀！
此后，我的零花錢大都買了書，可買來的沒有一本我愛看的，我又去請教媽媽，她說：“閱讀，先要培養(yǎng)興趣�！边@樣一說，我可還真明白了。我就先讀雜志，例如：《兒童文學》、《課堂內(nèi)外》、《故事作文》之類的書�？蛇@些書的花費壓的我喘可是起來，作文水平是提高了，可我連日�；ㄙM都沒了。難道就再次放棄嗎？我正要再次去請教媽媽，可一想：事可是三，我已經(jīng)去了兩次，這次就應(yīng)當自我找了。
就這樣，我熬過了一個月，最終在書上發(fā)現(xiàn)：書非借不能讀也。我就與同學互換圖書。這樣，作文成績提高了，花費也少了。這不是一舉兩得嗎？
如今，我的作文水平大大提高。讀書破萬卷，下筆如有神。這句話讓我受用不盡！
名言的啟示作文 篇7
一句名言，可能會激勵一個人的一生；一句名言，可能會改變一個人的一生；一句名言，也可能會使一個方向傾斜的人走上正路……而“天時不如地利，地利不如人和”這句名言給我的啟示最深！
“天時不如地利，地利不如人和”這句名言是孟子說的。我所認為的意思是：有利的時機和氣候都不如有利的地勢，有利的地勢不如人的齊心協(xié)力。
在現(xiàn)實生活中，也會有這樣的事例，我們班上也有過這樣的事例，我就來告訴你其中的一個吧！
在我印象中，有一次學校舉行了一次班與班之間的拔河比賽，雖然參加比賽的同學中沒有我，可是我也想為我們班參賽的同學加油、助威！那次我們班和另一個班比，我們班參加拔河比賽的同學，為了這次比賽，那可是有一點兒時間就找來一些結(jié)實的東西來練一練、拔一拔。好不容易，我們終于熬到了比賽的這一天，我們班上參加比賽同學個個精神抖擻、神清氣爽，一點兒都不畏懼其他班參加比賽的那些同學。我們觀賽的同學來到比賽場地旁的空地上，只見我們班參賽的同學和另一個班參賽的同學各站在紅線的`一邊，用手緊緊握著繩子，做好了比賽的準備�！班健币宦�，哨子吹響了，站在繩子兩旁的參賽同學立刻將自己的身子向后傾斜一些，手也緊緊地握住繩子，兩方隊員誰也不讓誰。在一旁的我們，也在為他們加油、助威�！凹佑停〖佑�！”一陣陣“加油”聲進入我的耳朵，耳朵都快被震聾了。時間慢慢過去了，雙方隊員都有些吃不住了，可還是在咬牙堅持著，漸漸地……紅線慢慢向?qū)Ψ降哪沁呉迫ィ覀儼噍斄�。可是，我們班同學的那種齊心協(xié)力的精神還是值得我們學習的！
這件事就告訴了我們“天時不如地利，地利不如人和”的深刻含義：在一件事情中，人與人要互相合作，團結(jié)一心，這樣，才能真正地完成好一件事！
名言的啟示作文 篇8
秋日的陽光暖暖地灑向大地，給我們帶來了絢麗的色彩。窗外，銀杏樹穿上了一件金黃的紗衣，紅楓樹換上了一件鮮紅的外套，桂花樹在風中搖曳著。窗內(nèi)，我面對著鮮紅的86”分，倒吸一口冷氣，真正地體會到了虛心萬事能成，自滿十事九空”的道理。
事情還得從英語第一單元測試說起。第一單元我考了92”分，這是很高的分數(shù)了。要知道，這次我們班考九十分以上的同學寥寥無幾，周老師也對全班同學說：考九十分以上的同學非常出色，因為五年級的英語考卷已經(jīng)和六年級畢業(yè)考卷接近了，難度也非常大�！甭犃死蠋煹目洫�，我心想：我的英語考得這么好，說明我的英語水平已經(jīng)非常高了，我是同學中的佼佼者了！”于是，我回家和爸爸媽媽匯報了這個好消息，爸爸媽媽也非常高興，表揚我：不錯，要繼續(xù)保持，爭取下一次取得更好的成績�！蔽腋吲d地答應(yīng)了，心里像吃了蜜一樣甜。
在以后的`英語課上，我覺得周老師講的我都懂了，于是我有時和同學說著悄悄話；有時看向窗外那盆生意蔥蘢的綠蘿，擔心它初冬來臨還能依舊那樣蔥綠嗎？還有時甚至看窗外那棵桂花樹，盼著它來年再開出更多、更美的桂花。
不知不覺地，第二單元上完了，我們迎來的是二單元小考。我信心滿滿地走進教室，認為自己一定可以考出個好成績，但發(fā)到考卷后，我傻眼了好多題目我不會，第二單元我肯定要考砸了！結(jié)果可想而知，我面對著鮮紅的86”分，心里像在滴血。我靜靜地坐在書桌前，腦海里浮現(xiàn)出我上英語課時追隨著秋日的陽光和綠蘿的情景，那一瞬間，我全明白了。
現(xiàn)在后悔還來得及，亡羊補牢，為時不晚�！蔽夷啬钪禾撔娜f事能成，自滿十事九空”，從此，這句話深深地印在我的心里，時時激勵著我。
名言的啟示作文 篇9
南宋大儒家朱熹說過：“讀書有三到，謂心到、眼到、口到�！逼鸪�，我對這個句子始終弄不透徹，理解起來總是一知半解，似是而非，并且產(chǎn)生了疑問：為什么要先說‘心’，再說‘眼’，最后說‘口’呢？我對這個問題較上了勁，于是我下定決心，一定要弄明白這句話的真正涵義。
查閱資料、詢問同學……一系列“程序”之后，我對這句話有了初步的理解：只要‘心’到了，眼神才會集中，眼睛才會集中了，才能思考問題，才能發(fā)言，表達自己見解，但心里覺得還是意猶未盡。
從小學三年級開始，老爸不斷從書店、辦公室?guī)Щ貙W生類報刊雜志，供我閱讀、學習。我總是囫圇吞棗、三下五除二就“解決”完一本書，平時用自己的壓歲錢，在書店買的一些書，都很快看完了。可我體會不到什么好詞好句，知之甚少，收獲甚微。我很是不解：千辛萬苦讀完了這么多的書報，怎么還是懂得不多？是不是對這句話理解還不深刻呢？
直到有一天，我在一本書上再次注意到了朱熹的這句名言。我開始反思，但是反思得很淺，只知道讀書要認真。可是歸根到底，我仍不明白，于是請教媽媽，媽媽耐心地說：“首先要心到，該干什么就干什么，閱讀文章時要集中注意力，不要三心二意；其次要眼到，閱讀文章，心眼合一，反復思索，并試著自己解答；第三要口到，在課堂撒還能夠要踴躍發(fā)言，并結(jié)合老師和同學的`回答認真作比較、分析，最后認真地總結(jié)和完善，這才是讀書要“三到”的真正涵義。
從那以后，我把這句話銘記在心中，時刻對照自己，時刻提醒自己。在這句話的鞭策、指導下，我的閱讀輕松、下筆輕松，語文成績也如“芝麻開花----節(jié)節(jié)高”。
名言的啟示作文 篇10
一日一錢，千日千錢，繩鋸木斷，水滴石穿。這句話意思是一天一枚銅錢，一千天就一千枚銅錢，有了一定的時間積累，木頭會被繩子鋸斷，頭石也會被水滴滴穿，只有長久的堅持才會有一定的成功，這強調(diào)了堅持的重要性。剛開始，我還不知道是什么意思，直到發(fā)生了一件事。
在星期三的下午，我們的班主任李老師，突然把我叫到她那兒，我以為我做錯了什么事，一見到老師心里就忐忑不安，生怕被老師批評，一直低著頭不說話，直到老師抿著嘴，笑瞇瞇的對我說：“霖浩，你怎么了呀，干嘛一直低著頭？”這才知道，我并沒有做錯事，那是什么呢？我疑惑不解。原來老師看了我在日記本上寫的日記了，是想表揚我呢。接著老師就問了我：“霖浩你知道一日一錢，千日千錢，繩鋸木斷，水滴石穿是什么意思嗎”我滿臉疑惑的'問老師是什么意思，老師老師笑著說：“你一天寫一篇日記，那一千天就是一千篇日記了，你每天堅持寫日記是一個很好的習慣，你把每天的所思所想，喜怒哀樂，把生活中的酸甜苦辣都記錄下來，這樣不僅可以提高自己的表達能力、寫作能力，還可以提高語文成績，等你長大之后翻開之前你所寫的日記，看看之前記錄的生活，你會不斷的反省自我，這就是一筆寶貴的財富呀。一定要保持這個好習慣呀�！�
接著，老師還跟我說了很多其他的名言警句。比如：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”、“業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨”、“聰明出于勤奮，天才在于積累”等等，老師說：“只要你把這些名言警句都理解清，每天都堅持去記憶，等你達到一定的積累，你也會是一位很有才華的學生，這就叫做積厚薄發(fā)�！�
聽了老師的話，我受益匪淺，感受頗多。一日一錢，千日千錢，繩鋸木斷，水滴石穿，如此簡單的一句話，卻讓我懂得了堅持的意義，只有長久的堅持，才會取得一定的成功。
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