【精華】名言的啟示作文8篇

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的名言的啟示作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。

名言的啟示作文 篇1

　　在我的人生道路上，有一句話(huà)一直激勵(lì)著我前進(jìn)，陪我走到今天，那就是“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！泵慨�(dāng)我做作業(yè)累的時(shí)候，一想起它，便鼓勵(lì)自己，克服，克服，再克服。

　　記得有一次，吃過(guò)了晚飯，我便馬上寫(xiě)起了作業(yè)。老師布置的作業(yè)并不多，不到半個(gè)小時(shí)時(shí)間我就完成了。但是，《每課一練》里的一道題難住了我。我左思右想，始終也想不出解答的`方法，這可怎么辦呢？直到九點(diǎn)半了還是沒(méi)有解答出來(lái)。我想：算了，反正明天老師會(huì)講的。正當(dāng)我換好睡衣上床睡覺(jué)的時(shí)候，猛一抬頭，看見(jiàn)了墻上掛著的“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”這十四個(gè)字，一腔熱血便涌遍全身。我想：要取得好成績(jī)就得付出艱苦的努力。于是，我又拿起了作業(yè)本繼續(xù)思考。

　　我想起了老師今天說(shuō)的話(huà)：“做數(shù)學(xué)題就好比工程師拆卸、組裝一臺(tái)機(jī)器，要先把應(yīng)用題按照問(wèn)題去分析，找出每一個(gè)有用條件，這就是“拆卸”；再依據(jù)條件列出綜合算式，這就是“組裝”。于是，我就學(xué)著工程師一樣，把數(shù)學(xué)題一步一步拆開(kāi)來(lái)分析，再合起來(lái)把它解答了。雖然我已經(jīng)渾身乏力，但有一種無(wú)形的力量在支撐著我，讓

　　我和困難進(jìn)行斗爭(zhēng)。

　　古今中外所有成功的人，在成功的背后都淌了汗。比如張衡、愛(ài)因斯坦、居里夫人……是勤奮鑄就了他們的輝煌，是勤奮書(shū)寫(xiě)了他們光榮的篇章！

　　這不是一個(gè)故事，而是一個(gè)深刻的哲理�！皶�(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。

名言的啟示作文 篇2

　　南宋大儒家朱熹說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)有三到，謂心到、眼到、口到。”起初，我對(duì)這個(gè)句子始終弄不透徹，理解起來(lái)總是一知半解，似是而非，并且產(chǎn)生了疑問(wèn)：為什么要先說(shuō)“心”，再說(shuō)“眼”，最終說(shuō)“口”呢？這句話(huà)能夠給我們什么啟示呢？

　　我對(duì)這個(gè)問(wèn)題較上了勁。于是我下決心，必須要弄明白這句話(huà)的真正涵義。

　　查閱資料、詢(xún)問(wèn)同學(xué)……一系列“程序”之后，我對(duì)這句話(huà)有了初步的.理解：只要心到了，眼神才會(huì)集中，眼神集中，能思考問(wèn)題，才能發(fā)言，表達(dá)自我的見(jiàn)解。但心里覺(jué)得還是意猶未盡。

　　從小學(xué)三年級(jí)開(kāi)始，老爸不斷從書(shū)店、辦公室?guī)Щ貙W(xué)生類(lèi)報(bào)刊雜志，供我閱讀、學(xué)習(xí)。我總是囫圇吞棗，三下五除二就“解決”完一本書(shū)。我用自我的壓歲錢(qián)，在書(shū)店買(mǎi)的一些書(shū)，都很快“看”完了�？晌沂裁大w會(huì)，什么好詞，什么佳句，知之甚少，收獲甚微。我很是不解：千辛萬(wàn)苦讀完了這么多書(shū)報(bào)，怎樣還是懂得不多？是不是對(duì)這句話(huà)理解還不深刻呢？

　　直到有一天，我在一冊(cè)書(shū)上再次注意到了朱熹的這句名言。我開(kāi)始反思，但反思得很淺，只明白讀書(shū)要認(rèn)真�？蓺w根到底，我仍然不懂。于是我請(qǐng)教老爸。老爸說(shuō)了一大堆，我才明白：首先要心到，該干什么就干什么，閱讀文章時(shí)要集中注意力，不要三心二意；其次要眼到，閱讀文章，心眼合一，反復(fù)思索，并試著自我解答；第三要口到，在課堂上踴躍舉手發(fā)言，并結(jié)合教師和同學(xué)的回答認(rèn)真地做比較、分析，最終認(rèn)真地總結(jié)和完善，從而把文章讀懂讀透。這才是讀書(shū)要“三到”的真正涵義。

　　從那以后，我把這句話(huà)銘記在心，時(shí)刻對(duì)照自我，時(shí)刻提醒自我，時(shí)刻督促自我。在這句話(huà)的鞭策、指導(dǎo)下，我閱讀簡(jiǎn)便，下筆簡(jiǎn)便，語(yǔ)文成績(jī)也如“芝麻開(kāi)花—節(jié)節(jié)高”。

名言的啟示作文 篇3

　　在我的書(shū)桌前，在我的古箏上，在我的床頭邊都貼著一句話(huà)：“鍥而不舍，金石可鏤；鍥而舍之，朽木不折�！边@句話(huà)是我最喜歡的名言，它時(shí)時(shí)刻刻都在激勵(lì)著我、鞭策著我。

　　當(dāng)我第一次聽(tīng)見(jiàn)古箏發(fā)出的那柔美的曲調(diào)時(shí)，便吵著要學(xué)�？煞彩抡f(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難啊！每天一遍又一遍地練著同一首曲子，一個(gè)小時(shí)有一個(gè)小時(shí)坐在凳子上。那時(shí)的我個(gè)兒才比古箏高出一點(diǎn)兒，每次練習(xí)時(shí)腳下還要墊張小木凳。冬天手凍得毫無(wú)知覺(jué)，夏天熱得大汗淋漓。這樣的練習(xí)對(duì)于活潑好動(dòng)的我是多么殘酷的一件事啊！我哭過(guò)、鬧過(guò)可都無(wú)濟(jì)于事。

　　有一次，那首古箏曲難度極大，無(wú)論我怎么練，那些音好像都在與我較勁似的，就是彈不對(duì)。我的犟脾氣又上來(lái)了，用盡力氣狠狠地?fù)軇?dòng)了那根弦，只聽(tīng)“啪”的.一聲，琴弦斷了，我的手也被彈出了一條血印。我徹底憤怒了，在古箏上胡亂的掃了一通，又只聽(tīng)“咣”的一聲，琴馬又全部倒下了，把我嚇得哇哇大哭。

　　“怎么啦？怎么啦？”媽媽焦急地趕了過(guò)來(lái)，看了一眼古箏，又看了一眼我，一下子就明白了，她坐到了我的身旁，嚴(yán)肅地說(shuō)：“文文，你已經(jīng)不是第一次這樣哭啊、鬧了，你自己想想，才學(xué)了多長(zhǎng)時(shí)間？你哭的次數(shù)比你去上課的次數(shù)還多了！”

　　“那你要我怎么辦？”我一臉委屈，“學(xué)古箏太沒(méi)意思了，我不要學(xué)了！”“文文，你看你，學(xué)了那么多東西，哪一樣不是你自己要學(xué)的？又有哪一樣是學(xué)成的？”聽(tīng)到這里，我紅著臉，低下了頭。

　　“文文，我要教你一句話(huà)‘鍥而不舍，金石可鏤；鍥而舍之，朽木不折。’如果你事事都想學(xué)，但又因?yàn)樘�苦、太累而半途而廢，那到頭來(lái)就會(huì)一事無(wú)成。成功沒(méi)有捷徑，如果你想成功，就要付出努力和汗水。明白了嗎？”媽媽邊說(shuō)邊把我抱在懷里，疼愛(ài)的看著我。

　　從此，每當(dāng)我再遇到困難時(shí)，就會(huì)想起媽媽的話(huà)。一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)的獲得了古箏十級(jí)的證書(shū)。

　　“鍥而不舍，金石可鏤；鍥而舍之，朽木不折。”現(xiàn)在，這句話(huà)已經(jīng)成為了我的座右銘。

名言的啟示作文 篇4

　　“憂(yōu)勞可以興國(guó)，逸豫可以亡身”這句話(huà)可謂是精辟，不但在封建社會(huì)中對(duì)君王起到了警示作用，而且這句話(huà)運(yùn)用到我們普通人的生活中也是非常恰當(dāng)?shù)摹?/p>

　　漢武帝抗擊匈奴，適應(yīng)推恩令，削弱王國(guó)勢(shì)力使經(jīng)濟(jì)繁榮，社會(huì)進(jìn)步，迎來(lái)了大漢帝國(guó)的強(qiáng)盛：唐太宗李世民勵(lì)精圖治，善于聽(tīng)取大臣的意見(jiàn)，為國(guó)事憂(yōu)勞出現(xiàn)了“貞觀(guān)之治”，清朝皇帝康熙發(fā)展農(nóng)業(yè)，重視經(jīng)濟(jì)發(fā)展，團(tuán)結(jié)各民族關(guān)系，為了國(guó)家費(fèi)盡心血終于揭開(kāi)了‘康乾盛世“的序幕。這些都能夠說(shuō)明為國(guó)事憂(yōu)勞，為社稷憂(yōu)勞就會(huì)贏得百姓的擁護(hù)，迎來(lái)國(guó)家的強(qiáng)盛局面。

　　相反，秦始皇在勵(lì)精圖治統(tǒng)一天下后，不再為國(guó)事憂(yōu)勞沉溺于游玩享樂(lè)，勞民傷財(cái)大修陵墓，到各地游玩，修建大型宮殿。終于引起了民眾的憤怒，民眾不斷反抗秦的暴政，最終秦二世而亡。南唐后主李煜沉溺于歌舞詞曲，不為國(guó)家社稷，不體諒民情發(fā)展經(jīng)濟(jì)，最終淪為亡國(guó)之主。這類(lèi)例子都說(shuō)明了貪圖享樂(lè)為國(guó)擔(dān)憂(yōu)最終只會(huì)導(dǎo)致亡國(guó)殺身的下場(chǎng)。

　　帝王由于辛勞而使國(guó)家興盛，由于享樂(lè)而是國(guó)衰自身滅亡，那么對(duì)我們普通人而言呢?憂(yōu)勞可以使我們實(shí)現(xiàn)自己的理想實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，而不思進(jìn)取只圖享樂(lè)則會(huì)斷送我們的`事業(yè)，阻擋我們走向成功，這樣的例子在當(dāng)代有很多。

　　劉青山，張子善在統(tǒng)治時(shí)期能不受誘惑，為了黨的事業(yè)不斷奮斗拼搏。而在新中國(guó)時(shí)期，放松了自己，最終受到懲罰;***出生貧寒，為自己理想付出了艱辛的努力終于如愿所償，可當(dāng)他擁有高位時(shí)卻利用職位大肆中飽私囊，最終受到法律的制裁。這些都是血的教訓(xùn)，教導(dǎo)我們應(yīng)當(dāng)時(shí)刻加強(qiáng)對(duì)自身的要求，為自己的理想辛勞不斷的為之奮斗，在實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)后也不能松懈。若是不在自己的崗位上辛勤勞動(dòng)，最終也會(huì)導(dǎo)致自己事業(yè)的斷送，但如果你兢兢業(yè)業(yè)，你就會(huì)達(dá)到事業(yè)的頂峰。

　　“憂(yōu)勞可以興國(guó)，逸豫可以亡身”這句話(huà)我要牢牢記住，并以此激勵(lì)自己，為了自己的理想不斷的奮斗，在自己理想實(shí)現(xiàn)后，加強(qiáng)對(duì)自身的要求，使自己能夠充分實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。

名言的啟示作文 篇5

　　在我的人生道路上，有一句話(huà)一直伴隨著我長(zhǎng)大，那就是“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”。

　　有一次晚上，我回到家，急忙翻出作業(yè)登記本。定睛一看，呀，只剩最后一樣作業(yè)了。我不慌不忙地拿出那樣作業(yè)，正正規(guī)規(guī)地?cái)[在書(shū)桌上，然后打開(kāi)臺(tái)燈，再慢動(dòng)作地拿出一支筆，打開(kāi)蓋子，放在桌上的作業(yè)，接著我就舒舒服服地靠在椅子上，望著天空。在我的眼中，天空就是一個(gè)幻想圣地，在這兒，天空會(huì)變出很多東西，一會(huì)兒變出活潑好動(dòng)的孫悟空，孫悟空在打妖怪；一會(huì)兒變出了豬八戒，豬八戒靠在石頭邊上吃西瓜，吃得遍地都是西瓜皮；一會(huì)兒又變出了嫦娥……正在當(dāng)還沉浸在美好的幻想中的時(shí)候，突然，門(mén)外傳來(lái)“咚咚咚”一陣腳步聲，我一驚，立刻拿起筆假裝寫(xiě)作業(yè)。媽媽走到我房間門(mén)口，瞄了我一眼，見(jiàn)我在“認(rèn)真”寫(xiě)作業(yè)，便走了。

　　我看見(jiàn)媽媽走了，馬上扔下筆，開(kāi)始玩桌面上的玩具了，一會(huì)兒擺弄一下小鬧鐘，一會(huì)兒用尺子和筆當(dāng)玩具，一個(gè)當(dāng)超人，一個(gè)當(dāng)怪獸，打起超級(jí)大戰(zhàn)。玩夠了，望望窗外，窗外有一棵樹(shù)，啊，如果能從綠葉里變出仙子幫我寫(xiě)作業(yè)該多好！我正天馬行空地想著的時(shí)候，一句話(huà)打斷了我的想象：“快去睡覺(jué)！”原來(lái)媽媽悄無(wú)聲息地走到我房間，來(lái)到我的.身邊，督促我。我一聽(tīng)，趕緊拿起筆寫(xiě)作業(yè)。媽媽看了我的作業(yè)本，瞟了我一眼，說(shuō)：“人家作業(yè)都寫(xiě)完了，你還一個(gè)字都沒(méi)寫(xiě)！小林，你要知道一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰呀！別人腦子長(zhǎng)金子，你的腦袋竟然長(zhǎng)草了！”我聽(tīng)了，慚愧地低下了頭，恨不得地上有個(gè)縫讓我鉆進(jìn)去。待我寫(xiě)完作業(yè)時(shí)，已經(jīng)十點(diǎn)半了。

　　我終于明白了“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”的意思了。那就是讓我們珍惜時(shí)間，時(shí)間不等人，就算用錢(qián)也買(mǎi)不回來(lái)。所以我們要把握好時(shí)間。

　　“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”我會(huì)努力的！

名言的啟示作文 篇6

　　莎士比亞說(shuō)：書(shū)籍是人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品。

　　上學(xué)起，媽媽天天在我耳邊嘮叨：“要多看書(shū)，看書(shū)對(duì)你的水平提高有很大幫助！”

　　我卻向來(lái)不信。那時(shí)，我每天連半個(gè)小時(shí)的閱讀量也沒(méi)有。每逢媽媽又在說(shuō)這句話(huà)時(shí)，我心里便想：難道，書(shū)籍真的有那么神奇？

　　但有一天，我終于理解了這句話(huà)的.涵義。

　　那是我讀四年級(jí)的時(shí)候。每個(gè)周末，語(yǔ)文老師布置時(shí)，我都很頭疼�！疤彀。�好難呀！”我都這樣感嘆，沒(méi)有哪一次例外。老師怎么會(huì)知道我們這么懼怕，又怎么可能因?yàn)槲覀冾^疼就不讓我們寫(xiě)呢？

　　那時(shí)，我拿到一個(gè)題目就要想很久。終于想到了要寫(xiě)的事，好不容易開(kāi)寫(xiě)，想用的好詞好句也要想許久，就像擠牙膏，半天只能擠出一點(diǎn)點(diǎn)。好不容易寫(xiě)完了，自己一看全文，簡(jiǎn)直不敢直視了。

　　我把的草稿拿給媽媽看，自己立刻跑到一邊去，生怕媽媽罵我。過(guò)了一會(huì)兒，只聽(tīng)見(jiàn)媽媽高喊：“過(guò)來(lái)！”我不安地跑到媽媽身邊，“這里用詞不當(dāng)，這里，語(yǔ)句不通順，還有那里，描寫(xiě)不生動(dòng)……”

　　當(dāng)時(shí)，我聽(tīng)得腦子全亂了。

　　我知道，這種情況都是因?yàn)槲移綍r(shí)少看書(shū)，閱讀量不夠，導(dǎo)致我表達(dá)不出自己內(nèi)心的想法。

　　到了四年級(jí)的暑假，時(shí)間比較充裕，每天下午和晚上我都強(qiáng)迫自己看會(huì)兒書(shū)。

　　漸漸地，到五年級(jí)了，第一篇，寫(xiě)我的心愛(ài)之物，我寫(xiě)了自己看書(shū)的經(jīng)歷，半個(gè)小時(shí)就寫(xiě)完了。給媽媽看，媽媽評(píng)價(jià)：“又快又好！”頓時(shí)，我的心里美滋滋的。

　　晚上睡覺(jué)時(shí)，又想起了那句莎士比亞的名言，覺(jué)得真有道理，它告訴我們，應(yīng)該要多讀書(shū)，學(xué)習(xí)才會(huì)有進(jìn)步。

名言的啟示作文 篇7

　　每當(dāng)我讀起：天行健，君子以自強(qiáng)不息時(shí)，就想起童年時(shí)發(fā)生的那件難令我忘的事。讓我們一起乘著時(shí)空機(jī)回去看看吧。

　　那是一個(gè)周四的下午，太陽(yáng)公公下班了，我背著小書(shū)包回到了家。迅速地打開(kāi)電腦，啪啪啪地玩?zhèn)�不停。忽然，像雷一般的嘮叨聲向我傳來(lái)：還玩，快去寫(xiě)作業(yè)！可這聲音并沒(méi)讓我就此停下，我得意揚(yáng)揚(yáng)地回答道：就不，就不。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽手拿木棍子，從我腳根上一打，痛我捂著腳跟大叫。被媽媽打后我只好回到書(shū)桌旁端端正正地坐著，認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)作業(yè)了。我心里暗暗地說(shuō)到：媽媽真兇，媽媽一點(diǎn)都不愛(ài)我，哼！

　　第二天，媽媽翻開(kāi)我的作業(yè)一看，一秒就變成母老虎：你有沒(méi)有認(rèn)真做作業(yè)呀？A、B、C、D亂填。這時(shí)，站在旁邊的我大聲哭起來(lái)說(shuō)：媽媽不愛(ài)我，老罵我。這時(shí)媽媽用手撫摸著我的頭說(shuō)：女兒，媽媽也是為了你好，只有好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后才能過(guò)上好的生活啊。媽媽送你一句名言，希望你可以記住，‘天行健，君子以自強(qiáng)不息’。媽媽從來(lái)沒(méi)有這么溫柔過(guò)，我聽(tīng)著媽媽的話(huà)，似乎明白了什么。媽媽那溫柔的聲音，那慈祥的.微笑，讓我難以忘懷。我一遍又一遍的讀著這句話(huà)。從此，我發(fā)奮學(xué)習(xí)，沒(méi)有一刻放松。

　　天行健，君子以自強(qiáng)不息。每當(dāng)我想放棄時(shí)，這句話(huà)就會(huì)提醒我：只有努力學(xué)習(xí)，才能成為一人自強(qiáng)不息的人。這真是一件令人難忘的事！

名言的啟示作文 篇8

　　謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后這句名言對(duì)我的啟示很大，是我一生中的'座右銘。

　　還記得那是一次語(yǔ)文小測(cè)試。前一天晚上我好好地復(fù)習(xí)了一遍。第二天早上來(lái)到學(xué)校，我也不忘要復(fù)習(xí)，直到試卷發(fā)下來(lái)，我才開(kāi)始埋頭寫(xiě)卷。

　　80分鐘的時(shí)間過(guò)去了，徐老師把試卷收了上去。

　　過(guò)了一天，我們的試卷經(jīng)過(guò)老師的細(xì)心檢查之后，便發(fā)下來(lái)了。99分，第一名。聽(tīng)到這句話(huà)連我自己都嚇了一跳，天吶，99分，第一名！我驕傲地走上講臺(tái)，把試卷和獎(jiǎng)品領(lǐng)了下來(lái)。

　　又一次語(yǔ)文測(cè)試即將來(lái)臨，當(dāng)我準(zhǔn)備像往常一樣去復(fù)習(xí)時(shí)，我猶豫了一下，心想：我上一次考試考了第一名，這次同樣也能拿第一名！于是，我又躺回沙發(fā)上，拿著遙控器繼續(xù)看電視。

　　第二天考試開(kāi)始了，看著試卷，我想：這么容易的題目，看來(lái)第一名非我莫屬！當(dāng)我寫(xiě)完試卷，心里根本沒(méi)有檢查這兩個(gè)字，就自顧自地交了。

　　試卷發(fā)下來(lái)了，看著試卷那么多把大叉和鮮紅的79分，心里后悔不已，可是天下沒(méi)有后悔藥吃，值、只得等……

　　謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后這句名言一點(diǎn)兒都沒(méi)錯(cuò)。它使我明白了一個(gè)道理：不管你有多大的成就，也不能驕傲自滿(mǎn)，不然你隨時(shí)有可能從高處滑下來(lái)。

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