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【精品】名言的作文62篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的名言的作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
名言的作文 篇1
“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”這句名言使我受到了很大的啟示,并一直激勵(lì)著我,因此它又成了我的座右銘。
那時(shí)候才讀二年級(jí),有一次老師讓我們第一次寫(xiě)日記,可我聽(tīng)到“日記”兩字,就覺(jué)得很發(fā)愁,到了家,我一手端著頭,一手寫(xiě)著“可恨”的日記,半天也編不出一句話來(lái),半個(gè)小時(shí)過(guò)去了,一個(gè)小時(shí),一時(shí)半……我連一篇流水賬也沒(méi)寫(xiě)出來(lái)。媽媽走到我跟前,和藹地對(duì)我說(shuō):“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神,只要你用心去讀書(shū),就會(huì)寫(xiě)好文章,去讀書(shū)吧!蔽衣(tīng)了媽媽的話,變似著去深索書(shū)中的奧妙。
在“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”這句名言的鞭策下,我更加的愛(ài)讀書(shū)了,還在書(shū)中明白了許多道理,在《湯姆叔叔的'小屋》中讓我明白了:我們要做個(gè)善良、無(wú)私、虔誠(chéng)的人。《夏洛的網(wǎng)》讓我明白了:我們要樂(lè)于幫助他人,也要愛(ài)自己的朋友,做一個(gè)忠實(shí)的朋友。記得在三年級(jí)作文比賽中,我用了積累的好詞好句,獲得了“作文小能手”的稱(chēng)號(hào),我高興極了。讀書(shū)的喜悅使我興奮,給我鼓舞。
是啊,“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”說(shuō)的很好,我要提醒大家:要多讀書(shū)哦!
名言的作文 篇2
在學(xué)校里,我們學(xué)習(xí)了很多的名言。其中,給我最有啟示的是巴甫洛夫所寫(xiě)的一句的名言:“觀察,觀察,再觀察!
在觀察時(shí),我們必須一心一意的去觀察,而不能觀察幾天,休息幾天。要連續(xù)的觀察,不能半途而廢!
法國(guó)著名昆蟲(chóng)學(xué)家——法布爾,幼年熱愛(ài)觀察昆蟲(chóng)。第一次在田野里發(fā)現(xiàn)了一位“歌唱家”——紡織娘。第二次在放鴨時(shí),把鴨子趕走了,自己卻留下來(lái)觀察奇妙的水底世界。第三次無(wú)意中捉到了一只小甲蟲(chóng),在觀察小甲蟲(chóng)時(shí),法布爾發(fā)現(xiàn)了這只小甲蟲(chóng)比櫻桃還小,顏色比藍(lán)天還藍(lán)。后來(lái)法布爾被父母打罵,可是父母的打罵沒(méi)有打垮法布爾對(duì)昆蟲(chóng)的迷戀。最后,法布爾終于走進(jìn)了科學(xué)的殿堂,成為了法國(guó)著名的昆蟲(chóng)學(xué)家。英國(guó)的著名科學(xué)家牛頓在一次休息時(shí),他身邊的蘋(píng)果樹(shù)上的蘋(píng)果落了下來(lái),打到了他的頭,這時(shí)牛頓就想:蘋(píng)果為什么往下面落?而不是往天上飛呢?后來(lái),牛頓就一直觀察,一直研究、最后終于發(fā)現(xiàn)了為什么是往地上落,是因?yàn)榈厍蛞Φ脑,才?dǎo)致蘋(píng)果往地上落,而不是往天上飛的真實(shí)原因……你看,這些有經(jīng)過(guò)觀察的人。在一直觀察后得到了自己想要的東西,不是嗎?
我們知道,只有觀察才能獲得自己想要的東西。但是沒(méi)有堅(jiān)持不懈的觀察,我們就不能實(shí)現(xiàn)自己美好的'愿望。我們觀察一天、兩天后又停止觀察一天、兩天,這樣也是不能實(shí)現(xiàn)我們美好的愿望。
我們要銘記巴甫洛夫?qū)懙倪@句名言所給予我們的啟示:只有堅(jiān)持不懈的觀察,才能實(shí)現(xiàn)我們美好的理想;沒(méi)有堅(jiān)持不懈的觀察,就不能實(shí)現(xiàn)我們美好的理想。
名言的作文 篇3
失敗乃成功之母這句名言是我的座右銘,它時(shí)常激勵(lì)著我前進(jìn),使我在一次失敗后成功了。
記得有一次,我們學(xué)校進(jìn)行第一次統(tǒng)考后,語(yǔ)文老師捧著一大堆試卷走進(jìn)了教室時(shí),我們都緊張極了。
老師開(kāi)始念試卷成績(jī),黎偉瑩,93分,張嘉充,91.5,黎梓揚(yáng),92分……我納悶極了,為什么這么久都沒(méi)讀到我的名字呢?終于,陳嘉豪,89分我大吃一驚,怎么可能,我平時(shí)都是考第一的呀!我慢慢地走上講臺(tái),臉上火辣辣的,像被火燒似的`。我領(lǐng)了試卷,在同學(xué)們?cè)尞惖哪抗庵谢氐搅俗簧稀N乙豢丛嚲,天?我作文竟然扣了6分,古詩(shī)扣了1分,基礎(chǔ)題扣了1分,閱讀題扣了2分,我不敢再往下看了。
我坐在座位上發(fā)呆,時(shí)間過(guò)得十分艱澀,好不容易挨到了下課,老師把我叫到了辦公室,她語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):嘉豪,其實(shí)你不用為了這個(gè)分?jǐn)?shù)而喪氣,誰(shuí)沒(méi)有失敗過(guò)呢?況且,失敗幾次也是挺好的,起碼不會(huì)被成功沖昏了頭腦,常言道:‘失敗乃成功之母’,你應(yīng)該從這次失敗中吸取教訓(xùn),知道嗎?我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
在回教室的路上,我還不時(shí)地想起老師對(duì)我說(shuō)的那那意味深長(zhǎng)的話語(yǔ),那期盼的目光,以及 失敗乃成功之母的教導(dǎo)。后來(lái),在下一次考試中,我獲得了全班第一的好成績(jī),我欣喜若狂,這都是老師對(duì)我說(shuō)的那句話的功勞啊!
失敗乃成功之母這句名言使我受益無(wú)窮,它使我明白了失敗不一定是壞事,一次失敗不代表永遠(yuǎn)都失敗,失敗了不重要,最重要的是從失敗中吸取教訓(xùn),堅(jiān)強(qiáng)地站起來(lái),失敗將會(huì)化作我的動(dòng)力,我的引擎,領(lǐng)著我走向成功!
名言的作文 篇4
“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”,這是唐代詩(shī)人韓愈的治學(xué)警句。我把它當(dāng)做我的座右銘時(shí)刻記在心頭,它就像一盞明燈在生活、學(xué)習(xí)的道路上指引著我。
俗話說(shuō):“天才在于勤奮,知識(shí)在于積累”。一個(gè)人能否獲得成功,并不取決于聰明程度,主要是看其是否勤奮刻苦。
記得上二年級(jí)時(shí),我的寫(xiě)作能力并不是很強(qiáng),為了提高寫(xiě)作水平,寒暑假里媽媽要求我每天寫(xiě)篇日記。可我當(dāng)時(shí)并沒(méi)把它當(dāng)做一回事,媽媽提出要檢查我日記的時(shí)候,我總是敷衍了事,寫(xiě)出來(lái)的內(nèi)容錯(cuò)別字連篇,而且有的地方詞語(yǔ)運(yùn)用的也不恰當(dāng)。
媽媽看著我寫(xiě)的.繚亂的字體,把我叫到面前和藹地說(shuō):“一個(gè)人能不能取得成功,并不是他聰明不聰明,主要是能否勤奮與刻苦。今天送你一句話‘書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟’,你要時(shí)常提醒自己”。
開(kāi)始我很迷茫媽媽說(shuō)的這句話,經(jīng)過(guò)媽媽的解釋我似乎明白了這句話蘊(yùn)含的道理。于是便主動(dòng)向媽媽請(qǐng)教寫(xiě)作的方法。媽媽告訴我:要想提高寫(xiě)作水平,需要日積月累,大量閱讀課外書(shū)籍和背誦經(jīng)典名句,還要學(xué)會(huì)細(xì)心觀察,將所見(jiàn)、所感、所聞通過(guò)長(zhǎng)期日記的形式記錄下來(lái)。不能害怕吃苦,只要勤學(xué)苦練,肯定能有所提高。
就這樣我一直以書(shū)為友,堅(jiān)持寫(xiě)日記,漸漸地我再也不為寫(xiě)作文抓耳撓腮,同時(shí)也開(kāi)拓了視野。四年級(jí)下學(xué)期,我加入到小記者的行列,寫(xiě)的文章好幾次見(jiàn)報(bào),極大的鼓舞了我,這更加堅(jiān)定了我不斷練習(xí)寫(xiě)作的決心。
前段時(shí)間,在中央電視臺(tái)播放的漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽上,哥哥姐姐們能聽(tīng)寫(xiě)出那么生僻的漢字,使我無(wú)比佩服,他們竟然能背下整本《現(xiàn)在漢語(yǔ)詞典》,我不禁贊嘆他們的吃苦精神,而我爸說(shuō):“其實(shí)如果你發(fā)現(xiàn)了漢字的美麗、造字的神奇,那學(xué)漢字猶如乘舟泛江,真是‘兩岸風(fēng)景迎面來(lái),輕舟已過(guò)萬(wàn)重山’。學(xué)習(xí)如果僅僅停留在“苦”上,那是還沒(méi)有真正進(jìn)入到學(xué)習(xí)的核心狀態(tài),只有學(xué)進(jìn)去了,你就會(huì)有無(wú)比的樂(lè)趣”!
我很慶幸媽媽當(dāng)時(shí)送我的這句話,它告訴我,一個(gè)人如果付出了勤奮和努力總會(huì)獲得回報(bào),而不在于人的天資。過(guò)人的智慧必須以豐富的知識(shí)為基礎(chǔ),不管在生活中還是學(xué)習(xí)中。
讓我們重整行囊走上勤奮學(xué)習(xí)的大道,徜徉在知識(shí)的海洋里,享受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣吧!
名言的作文 篇5
古今中外,有許多名言被人們流傳下來(lái),其中,我最欣賞的一局是不經(jīng)一番寒徹苦,怎得梅花撲鼻香。
每個(gè)人都想要成功,但成功這個(gè)問(wèn)是由成與功兩個(gè)字組成的,要想成,就必須要積累自己的功,必須要苦下功夫。再想想,哪個(gè)成功者的成功是輕而易舉的得到的?相反,反而是吃盡了苦頭。
大書(shū)法家王羲之每天堅(jiān)持練習(xí)書(shū)法,不管?chē)?yán)寒酷暑,幾年堅(jiān)持下來(lái)了,幾十年堅(jiān)持下來(lái)了,他那用來(lái)洗硯臺(tái)的池塘都被染黑了?梢(jiàn),王羲之的成功就在于他那持之以恒的.精神。
著名醫(yī)藥學(xué)家李時(shí)珍,在創(chuàng)作《本草綱目》的時(shí)候,天天奔波與深山老林之間,到處虛心請(qǐng)教,有時(shí)候,為了知道這個(gè)草有沒(méi)有毒,便親自放在嘴巴里嘗,他不顧自己的生命,為了《本草綱目》,不惜付出自己的一切。有時(shí)候他嘗到了毒草,五官都痛苦的扭曲在一起,但還是堅(jiān)持著把它記錄下來(lái)以后,才找解藥。由于長(zhǎng)期的經(jīng)歷風(fēng)吹雨打,走山路,李時(shí)珍的腳趾經(jīng)常被磨出血泡,但還是根本不把它放在眼里,正是因?yàn)槌员M了苦頭,下了許多功夫。這才有了《本草綱目》這部著作的問(wèn)世。
看來(lái)一個(gè)人想要成功,必須要下苦功夫,到時(shí)候,漫天燦爛的星光都會(huì)照在成功者的身上。這也就是功到自然成。
名言的作文 篇6
從小到大,我學(xué)過(guò)的第一句名言就是:”堅(jiān)持就是勝利!八阄叶蛇^(guò)一個(gè)個(gè)難關(guān),在我最想放棄的時(shí)候,給予我無(wú)限的信心。
那天,我們家和姑姑一家去爬水濂山。
車(chē)子在馬路上飛馳著,我不停地問(wèn)爸爸:”到了沒(méi)?怎么這么遠(yuǎn)?“媽媽總是捂住我的嘴,說(shuō):”爸爸在開(kāi)車(chē),別影響他!“迫不及待的我哪里肯聽(tīng),仍是在問(wèn)。過(guò)了十來(lái)分鐘,媽媽突然指著遠(yuǎn)處說(shuō):”看!“我順著手指的方向一看:遠(yuǎn)處,高聳入云的.山峰已經(jīng)忽隱忽現(xiàn)了,我們馬上就要到了!
終于進(jìn)了水濂山森林公園,我立刻跳下了車(chē)。姑父在前面給我們指路,得意地說(shuō):”我來(lái)爬過(guò)一次,還爬到頂了呢!“姐姐不滿(mǎn)地說(shuō);”爸,你怎么就不說(shuō)說(shuō)我。我也來(lái)爬過(guò)!我是我們公司第四個(gè)爬到頂?shù)。“我不屑地撇了撇嘴:”你們那算什么?我今天就爬到頂給你們看!“姑姑笑著說(shuō):”跟小孩子炫耀什么?“又拍拍我的頭,問(wèn):”你是說(shuō)真的嗎?“媽媽和爸爸笑著接嘴:”她說(shuō)著玩的!“我不服氣,又奮起雄辯……我們就這樣說(shuō)說(shuō)笑笑地上了山。
上山?jīng)]一會(huì)兒,我就對(duì)我的”誓言“后悔了:山實(shí)在太陡了。前面的路還好走一點(diǎn)兒,后面的路陡峭得很,還要爬很陡的石坡。半天下來(lái),我已經(jīng)累的氣喘吁吁。好幾次都想放棄了,想起”堅(jiān)持就是勝利“這句話,我又抬起頭向前走。姐姐看我這么辛苦,便拉著我走。
終于走到了半山腰——一座寺廟,我們?cè)趶R門(mén)前休息了一會(huì)兒。我問(wèn)姐姐:”廟為什么不開(kāi)呢?“姐姐說(shuō):”可能是里面沒(méi)人吧!“我只好不再發(fā)問(wèn)。休息了一下,我們又繼續(xù)出發(fā)。
走過(guò)了半山腰,我們踏上了石階。爬樓梯可是我的強(qiáng)項(xiàng),學(xué)校的樓梯我都上上下下幾千次了。我一步垮兩階,成了”排頭兵“,大家就這樣氣昂昂地上了山。
終于上了山頂,真是”功夫不負(fù)有心人“啊!我們?cè)谑噬闲菹⒘艘粫?huì)兒。我很想爬上山頂上的亭子的頂,便問(wèn):”誰(shuí)愿意跟我上涼亭?“姐姐、爸爸和姑父立刻舉手報(bào)名,我和他們又氣喘吁吁地上了亭子的頂。從頂上往下望,美麗的東莞市區(qū)盡收眼底。真美麗!眼前還有飄忽的云霧,我們已經(jīng)爬的很高了。我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)自己能爬這么高!
這個(gè)星期天真快樂(lè),最重要的是,我懂得了”堅(jiān)持就是勝利“這個(gè)道理!這句名言給我啟示,讓我堅(jiān)持了下來(lái)!
名言的作文 篇7
在我成長(zhǎng)的道路上,世上無(wú)難事,只要肯登攀。這句名言一直鼓勵(lì)著我,向前行,鼓勵(lì)著我發(fā)奮學(xué)習(xí)。
這句名言的意思是:只要下決心去做,任何困難都可以克服。自從老師給我們講過(guò)之后我就一直銘記在心。每次我遇到了困難,就會(huì)去想這一句名言。
記得有一次,老師的作業(yè)布置的很少,我回到家,端起飯碗就狼吞虎咽的吃起了飯菜,我吃完飯,便開(kāi)始寫(xiě)作業(yè),作業(yè)我不到半個(gè)小時(shí)就全部寫(xiě)完了,只剩下泛舟智慧灣上的一道題難住了我,我苦思冥想也沒(méi)有想出正確的答案,這時(shí)我看了看時(shí)間,!原來(lái)已經(jīng)八點(diǎn)半了,我想:我還是去睡覺(jué)吧,已經(jīng)這么晚了,反正老師明天在學(xué)校也會(huì)講。我已經(jīng)穿好了睡衣,但這時(shí)我想起了那句名言:世上無(wú)難事,只要肯登攀。一腔熱血布滿(mǎn)了我的全身,我重新做回書(shū)桌旁,開(kāi)始解題,我一點(diǎn)點(diǎn)的把這道題解開(kāi)了,我渾身輕松的去睡覺(jué)了。
還有一次,媽媽要上班去了,這一天還是星期日,媽媽交代我把家里的'地拖一遍,媽媽走了,我拿起拖把開(kāi)始拖地,拖把可真重啊,沒(méi)過(guò)一會(huì)我就累得腰酸背疼,我想:哎,真累呀,我不拖了,反正媽媽回來(lái)還要拖。這時(shí)我又想起了那句話:世上無(wú)難事,只要肯登攀。我有重新由來(lái)信心,我在心里對(duì)自己說(shuō):你是最棒的,你一定能做到的。我又拿起了拖把,開(kāi)始拖地一點(diǎn)一點(diǎn),我把客廳拖完了,而且拖得很干凈,媽媽下班回來(lái)了,看到我把客廳拖得這抹干凈,還夸獎(jiǎng)了我,我的心里甜滋滋的。
張衡、居里夫人、愛(ài)因斯坦·····他們都是付出了許多的汗水,才取得了成功的,世上無(wú)難事,只要肯登攀。這句話說(shuō)得果然沒(méi)錯(cuò)。
名言的作文 篇8
“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)!辈唤(jīng)過(guò)辛勤與汗水的付出,怎么能夠得到成功?這句話給了我很大的啟發(fā)。
我很喜歡畫(huà)畫(huà),但總是畫(huà)不好。不是結(jié)構(gòu)不對(duì),就是人物動(dòng)作太死板了。于是,我便纏著媽媽給我買(mǎi)一本學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)的書(shū)。媽媽禁不住我的軟磨硬泡,終于答應(yīng)給我在網(wǎng)上買(mǎi)一本學(xué)畫(huà)畫(huà)的書(shū)。
盼星星盼月亮,我日思夜想魂?duì)繅?mèng)縈的書(shū)終于到了。我迫不及待地拆開(kāi)書(shū)的包裝袋,一股書(shū)的清香隨之撲鼻而來(lái)。我深深地吸了一口氣,翻開(kāi)嶄新的書(shū)本,拿出一本準(zhǔn)備已久的A4圖畫(huà)本,龍飛鳳舞地畫(huà)了起來(lái)。畫(huà)好了之后,我拿著以前的畫(huà)和剛剛畫(huà)的畫(huà)對(duì)比,是有了點(diǎn)兒進(jìn)步。但是,和書(shū)上的人物對(duì)比——簡(jiǎn)直就是小巫見(jiàn)大巫,沒(méi)法兒比啊!但我并沒(méi)有灰心喪氣,而是自我鼓勵(lì)道:沒(méi)有關(guān)系,和上次的比,就是有進(jìn)步了,每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)就可以集腋成裘。
就這樣一天天過(guò)去了。我把最初的畫(huà)和剛剛完成的畫(huà)相比:死板變成了靈活,雜亂變成了整齊,平面變成了立體。我歡呼著,小小的心被快樂(lè)一點(diǎn)一點(diǎn)地充滿(mǎn)。但是,緊接著,我又發(fā)現(xiàn)人物沒(méi)有背景,全是空空蕩蕩的。我又煩躁了,情不自禁地嘟嘟囔囔:“這‘背景’哪里找呢?”我翻了翻書(shū)的后面,眼前為之一亮:背景在這里呢!仔細(xì)看看,有波瀾壯闊、煙波浩渺的大海,有水平如鏡的湖面,有樹(shù)影婆裊的椰林,有遼闊廣渺的天空,有泉水叮咚的'山泉……多種多樣,旁邊還附上了詳細(xì)的講解,使人一目了然。看完了,我又遇到了一個(gè)難題:好難畫(huà)啊!對(duì)了,我不如從椰林畫(huà)起吧。椰林、天空還有大!瓗缀跛徐届坏娘L(fēng)光都畫(huà)到我的紙上來(lái)了,我再次感受到了成功的喜悅。
從這件事中,我明白了:“寶劍鋒從磨礪出,花箱子苦寒來(lái)!敝灰,就能辦成看起來(lái)難以辦到的事。
名言的作文 篇9
“自覺(jué)心是進(jìn)步之母,自賤心乃墮落之源,故而自覺(jué)心不可無(wú),自賤心不可有!编u韜奮這句名言警句的大意是說(shuō):自覺(jué)心是進(jìn)步的母親,而自賤心是墮落的源頭,因此自覺(jué)心不能沒(méi)有,而自賤心不可以有。
有一次,我的語(yǔ)文單元測(cè)驗(yàn)獲得樂(lè)全班最高分——100分。頓時(shí),贊美之詞浩浩蕩蕩第向我的耳朵進(jìn)軍,我都快“樂(lè)不思蜀”了,連回個(gè)家都好像是飛回來(lái)的。回到家中,我把鞋子一扔,書(shū)包往床上一擱就再也不管它,徑自看電視去了。
媽媽下班回家,一看我這副自在逍遙的樣,立刻怒發(fā)沖冠,雙手叉腰,即將地對(duì)我使出失傳已久的“獅吼功”:“干嗎?你造反。孔鳂I(yè)做好了沒(méi)。孔鐾耆プ鐾卣棺鳂I(yè)!做完就去彈古箏!你以為自己沒(méi)事干了,大學(xué)考好啦?”我立刻取出考卷,媽媽接過(guò)考卷,先劈頭蓋臉地批評(píng)了我的字跡和卷面清潔,然后氣呼呼地問(wèn)道:“班級(jí)第幾名啊?”“第一!蔽业ǖ鼗卮鸬。媽媽聽(tīng)了,立刻一改先前的`憤怒,溫柔地對(duì)我說(shuō):“不錯(cuò)不錯(cuò),但是女兒啊,鄒韜奮說(shuō)過(guò):‘自覺(jué)心是進(jìn)步之母,自賤心乃墮落之源,故而自覺(jué)心不可無(wú),自賤心不可有!愕男宰游抑,你可不能驕傲!”“知道了知道了,大姐,你就不能稍微放縱一下你女兒?jiǎn)?”“好好好,別看太久,會(huì)影響學(xué)習(xí)的!”“知道了,放心,我有把握!”我專(zhuān)心致志地投身電視節(jié)目,什么也顧不得了。
后來(lái)的一次單元測(cè)試,我只得了極差的86分的成績(jī),老媽暴跳如雷,狠下心來(lái)請(qǐng)我吃了“仙童爆栗”。
唉,看來(lái),這“自覺(jué)心是進(jìn)步之母,自賤心乃墮落之源,故而自覺(jué)心不可無(wú),自賤心不可有!钡拿,將是我最難忘的一句名言咯。
名言的作文 篇10
自信而非自負(fù),張揚(yáng)而不狂妄。阿基米德信誓旦旦地向世界高呼:“給我一個(gè)支點(diǎn),我就能撐起整個(gè)地球!彼砩仙l(fā)出的自信光輝,絢麗奪目,令人心生敬意。簡(jiǎn)短的話語(yǔ),道出他對(duì)科學(xué)的執(zhí)著,對(duì)自我的肯定。
是的,要想取得成功,就需戰(zhàn)勝自我,戰(zhàn)勝怯懦,戰(zhàn)勝自卑。愛(ài)迪生說(shuō)過(guò):“自信,成功的第一秘訣!”古往今來(lái),那些功勛卓著,碩果累累的科學(xué)巨匠,正是由于相信自己的力量,創(chuàng)造出令人矚目的成就。他們也曾遭受過(guò)社會(huì)輿論的反駁,更有甚者危及到自身生命,但他們?nèi)匀粓?zhí)著于自己艱辛的歷程,堅(jiān)信自己的`理論必然勝利,對(duì)撻伐不屑一顧,最終得到了世人的肯定與高度贊譽(yù),流芳千古。達(dá)爾文的《進(jìn)化論》,愛(ài)因斯坦的《相對(duì)論》……這些偉大的著作都是依靠自信的力量,幾經(jīng)波折才得以真正誕生的。
其實(shí)自卑的人實(shí)際上都是意志薄弱者。他們擔(dān)心自己遭受否定,以致做事畏首畏腳,優(yōu)柔寡斷,最終與成功失之交臂。試想,沒(méi)有自信,越王勾踐怎能臥薪嘗膽大敗吳王?沒(méi)有自信,區(qū)區(qū)西秦如何東出函谷一統(tǒng)天下?沒(méi)有自信,唐太宗李世民怎能開(kāi)創(chuàng)世紀(jì)貞觀之治?人只有相信自己才能實(shí)現(xiàn)自己的理想。
在競(jìng)爭(zhēng)十分激烈的當(dāng)今,任何人如果對(duì)自己缺乏自信都有可能遭到淘汰。如今,電視上風(fēng)靡一時(shí)的各種各樣的PK大賽,選手們臉上自信的笑容無(wú)疑是制勝的最大亮點(diǎn)。當(dāng)然自信決不是自負(fù),不是盲目的自大,更不是不可一世的狂妄,而是智慧與才能的結(jié)晶。
作為新世紀(jì)的接班人,我們要面臨種種的競(jìng)爭(zhēng),面對(duì)各種成功與失敗,自信是成功必不可少的條件,它不僅是我們當(dāng)下取得優(yōu)異成績(jī)的保證,也是我們將來(lái)肩負(fù)責(zé)任的重要條件。讓我們帶著自信的笑容,邁開(kāi)開(kāi)自信的步伐,昂首走向美好的明天!
名言的作文 篇11
“有志登山頂,無(wú)志站山腳”這是一句多么響亮的名言。它在我氣餒的時(shí)候給我信心,在我困難的時(shí)候給我勇氣,在我挫折的時(shí)候給我鼓勵(lì)。它時(shí)刻的提醒著我,只有堅(jiān)持不懈地努力奮斗,才不會(huì)原地踏步。
“有志登山頂,無(wú)志站山腳”,對(duì)于這句名言我就有很深的體會(huì)和理解。從小我就有一種不好的習(xí)慣,注意力不集中,上課愛(ài)做小動(dòng)作,寫(xiě)作業(yè)還貪玩不專(zhuān)心,給我印象最深的是三年級(jí)的一次數(shù)學(xué)考試,當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候,我大致看了一遍,心想這也太簡(jiǎn)單了吧,我高興的想著這次肯定能考滿(mǎn)分,我拿起了筆不假思索的寫(xiě)起了答案,在很短的時(shí)間里,我就做完了所有題,并上交了試卷。考完試回到家,媽媽問(wèn)我考得怎么樣,我說(shuō)這次題很簡(jiǎn)單能考滿(mǎn)分,媽媽聽(tīng)了很開(kāi)心。
真是種瓜得瓜,種豆得豆,種什么因,得什么果,卷子發(fā)下來(lái),我看到不是滿(mǎn)分當(dāng)時(shí)就傻眼了,我拿著卷子看了一下,最不應(yīng)該錯(cuò)的題做錯(cuò)了,38+73=111,我卻算成了101,原來(lái)是我粗心把進(jìn)位的10搞丟了,老師在課堂上狠狠地“表?yè)P(yáng)”了我一頓,這能怪誰(shuí)呢,誰(shuí)讓我把老師的話當(dāng)耳旁風(fēng)了呢,做完之后沒(méi)有仔細(xì)再檢查一遍,這回可算是吃一墊長(zhǎng)一智了。
那次考試我要是有敢于攀登和認(rèn)真負(fù)責(zé)的`態(tài)度,也就不會(huì)犯這種低級(jí)的錯(cuò)誤了,今后我要做一名永不言敗的“登山者”,站在山頂是一種榮耀,是一種氣質(zhì),我們只有在不懈努力的攀登中積累知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),才能為每一次的沖刺打好基礎(chǔ),才能為養(yǎng)育我們的父母,辛苦培育我們茁壯成長(zhǎng)的園丁爭(zhēng)光!
名言的作文 篇12
俗話說(shuō)的好“世上無(wú)難事,只怕有心人”這句諺語(yǔ)成了我人生道路上一直激勵(lì)我的話。
那一天令我終生難忘,在舞蹈班跳完舞,回家吃過(guò)飯,媽媽手機(jī)“!钡囊豁,收到舞蹈班信息,信息內(nèi)容是:“滿(mǎn)兩年的學(xué)員明天來(lái)考會(huì)員”。我心想:“我已經(jīng)學(xué)了兩年了,基本功都會(huì)了,不用多練習(xí)了,就算我上次沒(méi)考上,這一次也一定能考上”。
到了第二天晚上去考會(huì)員的時(shí)候,老師讓跳了齊舞后又一個(gè)人一個(gè)人的.單獨(dú)跳,我都過(guò)關(guān)了,到老師讓說(shuō)基本功名稱(chēng)讓我跳時(shí),我心里開(kāi)始慌了,我的腦子一直想一直想就是沒(méi)有想到,老師說(shuō):“這個(gè)就是你剛才做的朝天蹬”。
接連考了好幾個(gè)我都不知道,之后名單出來(lái)了,保級(jí)會(huì)員有:任宗泉、孔翔宇……,會(huì)員有:賀翔、劉娛辰、賀淼……,我想:任宗泉、孔翔宇、表哥、表姐、姐姐都過(guò)關(guān)了,可能離我不遠(yuǎn)了。直到最后我都沒(méi)有聽(tīng)到“劉航宇”,我的名字竟出現(xiàn)在沒(méi)有過(guò)關(guān)的名單里。
突然我的心情很失落,我低下頭,都不敢看大家,最后老師又說(shuō):“沒(méi)考過(guò)的明天來(lái)補(bǔ)考”。我回到家后非常不開(kāi)心,媽媽看到后問(wèn)我:“怎么了”?我說(shuō):“我會(huì)員沒(méi)考過(guò)”。媽媽說(shuō):“不要灰心喪氣,以后認(rèn)真努力就行”。媽媽還說(shuō):“世上無(wú)難事,只怕有心人”。
我聽(tīng)后心想:“明天可以補(bǔ)考,我一定要認(rèn)真練習(xí),一定要考上”。
第二天到了補(bǔ)考的日子,老師說(shuō)一個(gè)名稱(chēng)我做一個(gè)動(dòng)作,經(jīng)過(guò)昨天的經(jīng)歷回去后認(rèn)真練習(xí)最終我考過(guò)了。
從此“世上無(wú)難事,只怕有心人”這句話一直激勵(lì)著我。
名言的作文 篇13
在記憶之河中有許多照片,它們?cè)谀阈闹徐o靜地流淌......
“姐姐,你喜歡住院?jiǎn)?”一個(gè)六七歲的小男孩問(wèn)!业男〔∮!爱(dāng)然不喜歡!蔽依硭(dāng)然地說(shuō)!拔覌寢屨f(shuō)了只要我畫(huà)夠100只蝴蝶,就可以出院了!”他驕傲地說(shuō)道。我心中暗暗想:什么嘛,這怎么可能,看起來(lái)只能騙這種小孩了。我無(wú)奈的答應(yīng)了。
我每天都要輸液,要輸4~5個(gè)小時(shí),又不能吃好吃的.只能喝粥,十分煩悶。而他卻那么快樂(lè),每天都像一只快樂(lè)的小精靈,成天嘻嘻哈哈。有時(shí)我都羨慕他,也許這就是童年無(wú)忌。我曾打量過(guò)他:他長(zhǎng)的又瘦又小,但眼睛卻又大又圓,好像要看完全世界。
我曾看過(guò)他畫(huà)的蝴蝶,那一個(gè)個(gè)似象非象的東西出現(xiàn)在我面前......
“噢,我終于出院了,太好了!“我大聲叫著。”“姐姐,等等我,我就剩四只蝴蝶就畫(huà)完了。”小病友說(shuō)道。“姐姐還要上學(xué)那,跟小弟弟再見(jiàn)。”媽媽說(shuō)道。"byebye!我上車(chē)了,弟弟一邊追,一邊喊道:"姐姐,等等我!”我從反光鏡中看到:眼中閃過(guò)一絲悲戚。
第二天,我放學(xué)回家去看他。我進(jìn)了病房發(fā)現(xiàn)沒(méi)人,我去問(wèn)護(hù)士:"他人呢?"護(hù)士平靜地說(shuō)。我發(fā)現(xiàn)了畫(huà)本,一二三四五六.....一共九十九只蝴蝶。突然在窗戶(hù)前閃過(guò)一只蝴蝶,就當(dāng)只是我送給他的禮物吧!
我想到了一句名言,一寸光陰一寸金 寸金難買(mǎi)寸光陰。我跌倒在病床上,生命無(wú)法挽回。為何不多陪陪他呢,陪她度過(guò)這個(gè)難關(guān),而無(wú)情的離開(kāi)呢?我的心疼的像刀絞一樣。
這件事在我心中靜靜流淌......
名言的作文 篇14
日復(fù)一日,我們每天都坐在寬敞明亮的教室里,學(xué)習(xí)著枯燥無(wú)味的知識(shí),每個(gè)人都必須強(qiáng)打精神,否則會(huì)被老師點(diǎn)名批評(píng)。
終于有一天,我們可以走出封閉的教室,去校外參加拓展訓(xùn)練,我們班的同學(xué)真像出籠的鳥(niǎo)兒,暢快無(wú)比。我們坐著公交車(chē),來(lái)到訓(xùn)練基地,大家既興奮又好奇,互相討論交流,把平時(shí)的煩惱拋到了九霄云外。這真是我們最HP的時(shí)刻啊。原來(lái),我們來(lái)到了另外一所學(xué)校參加軍訓(xùn)。
然而不巧的是,當(dāng)時(shí)正值夏天,烈日當(dāng)空照,太陽(yáng)公公拿出他的威嚴(yán),炙熱的陽(yáng)光像火一樣烤著我們,我們有些忍受不住了。有些人開(kāi)始頹喪起來(lái),有的人趁教官不注意的時(shí)候,就蹲了下去。有人臉白的像紙一樣,有的人的臉曬得通紅,如同一個(gè)圓圓的蘋(píng)果。再看那碳一般黑的教官,卻像木頭人一樣立在那里,呆若木雞。這時(shí),有人像喝醉了酒一樣,偏偏倒倒,站立不穩(wěn),啪地一聲,倒在了地上。此時(shí)教官卻不動(dòng)聲色,如無(wú)其事地送來(lái)了一碗姜湯。同學(xué)們都看不過(guò)去了,紛紛竊竊私語(yǔ),教官看見(jiàn)了,就開(kāi)始訓(xùn)起話來(lái):“你們知道嗎?大作家老舍說(shuō)過(guò)的一句話,才華是刀刃,辛苦是磨刀石,很鋒利的刀刃,如果長(zhǎng)久不用石磨,也會(huì)生銹,成為廢品……”
聽(tīng)了教官的.話,同學(xué)們不在說(shuō)話,都在思考教官的話,大家有了很大的感悟。我想:“這句話說(shuō)得真好,一個(gè)人如果不主動(dòng)磨練自己,即使再能干,最終也會(huì)像到一樣生銹的,人的能力是通過(guò)艱苦的環(huán)境鍛煉出來(lái)的!
第二天,同學(xué)們戰(zhàn)勝了酷暑,以百倍的精神投入到訓(xùn)練之中。我會(huì)永遠(yuǎn)記住老舍的那句名言:才華是刀刃,而辛苦是磨刀石。
名言的作文 篇15
“世上無(wú)難事,只怕有心人!边@一句名言是我受到了很大的啟發(fā),并且一直激勵(lì)著我。因?yàn),它又成為我的座右銘?/p>
那一天,剛好碰到了國(guó)慶七天長(zhǎng)假。所以,爸爸媽媽決定帶我和弟弟去石夫人登山。
在早上八點(diǎn),我們一家人來(lái)到了山腳下準(zhǔn)備登山。正好下起了綿綿細(xì)雨,我心里想:太棒了!下雨了。下吧!下吧!下的越大越好,這樣我們就不用登山了。弟弟也像我一樣,那么的開(kāi)心?墒前职謪s說(shuō):“雨下得越大,我們就要去登山,要有征服大自然的精神。”“啊?不會(huì)吧!”我和弟弟異口同聲地叫了起來(lái)。我呆呆地站在原地不動(dòng),我仰望著聳立在眼前:高不可攀的石夫人,我又看了看濕淋淋的地,我心里想:這么高的山,這沒(méi)事的.地怎么走呀?只要一不小心就會(huì)摔倒了?墒前职謰寢屢呀(jīng)向石夫人“進(jìn)攻”了,我們姐弟倆也只好跟著他們往大山走去。
彎彎曲曲的山路崎嶇不平,比我們平時(shí)的路難走多了。好不容易我們才走到了半山腰雨也停了,可是我已經(jīng)累得氣喘吁吁了。好累呀!望著高高的山,真想放棄往回走啊!于是我放慢了腳步,就在這時(shí)候,媽媽似乎看出了我心思,走到我跟前說(shuō):“寶貝,你想放棄嗎?有一名言是這樣說(shuō)的:世上無(wú)難事,只怕有心人。只要你有恒心,堅(jiān)持不懈,才能夠戰(zhàn)勝困難,取得成功。知道了嗎?”我聽(tīng)了慚愧地點(diǎn)了點(diǎn)頭,再次鼓起勇氣一步一步向山頂走去。
經(jīng)過(guò)我們的努力,終于走上了山頂,雖然很累,但是我的心里還是美滋滋的。我情不自禁地對(duì)著天空大聲喊“我成功了”此時(shí)山谷回蕩著我的聲音,讓我感到了成功的快樂(lè)。
通過(guò)這件事,我明白了一個(gè)道理:只要你努力付出了,就會(huì)得到回報(bào)。從此,“世上無(wú)難事,只怕有心人”。這句名言成為了我的座右銘。
名言的作文 篇16
“讀一本好書(shū),就像和許多高尚的人談話。”這,就是我最喜歡的名言。
這句金玉良言出自大詩(shī)人歌德。意思是說(shuō):你閱讀了一本好書(shū),就好像能和很多位高尚的人在交談一樣。不斷的和這些高尚的人接觸,就能感受到無(wú)數(shù)高尚的品格、高尚的心靈給我們帶來(lái)的益處,并受其熏陶,讓心靈得到凈化……
我之所以喜歡這句名言,是因?yàn)樗I(lǐng)著我去親近書(shū)籍,走進(jìn)書(shū)籍,感受書(shū)籍的奧妙和它帶來(lái)的知識(shí)。我們不僅僅是去讀書(shū)上的一個(gè)個(gè)方方正正的字,而是要走進(jìn)這些文字中,走進(jìn)書(shū)中人物的內(nèi)心,用自己的心靈去慢慢感受他們優(yōu)良的品格。當(dāng)然,這些書(shū)籍在你的眼里可能是枯燥乏味的,因?yàn)樗鼈兂宋淖诌是文字,不像畫(huà)冊(cè)集那么精美。每一本書(shū)帶給人們的所有都不一樣,你能學(xué)到的東西和體會(huì)到的情感也是不一樣的,就像五味瓶,酸甜苦辣咸,味味俱全。
當(dāng)我第一次聽(tīng)說(shuō)這句名言時(shí),我頓時(shí)覺(jué)得,閱讀不是完成任務(wù),刻意地獲取知識(shí),而是一種愛(ài)好和樂(lè)趣。生活中,每一天我都會(huì)閱讀。每當(dāng)拿起一本厚厚的書(shū)籍,都會(huì)不由自主地想到歌德說(shuō)的.這句名言:每翻一頁(yè),那些高尚的人就仿佛在我的眼前,與我交談,我們互相學(xué)習(xí),互相討論,不亦樂(lè)乎。掩卷時(shí),又會(huì)憶及“讀一本好書(shū),就像和許多高尚的人談話”這激勵(lì)我的聲音。夜晚,我把書(shū)籍輕輕地放在床頭,代表著書(shū)籍在我心目中的位置。
“讀一本好書(shū),就像和許多高尚的人談話。”將永遠(yuǎn)成為我的座右銘。我會(huì)努力地去實(shí)踐它,學(xué)習(xí)它。在人生的漫漫途中,我將帶著這句金玉良言,披荊斬棘,勇往前進(jìn)。
名言的作文 篇17
在我學(xué)校的第三層處,掛著一個(gè)偉人的畫(huà)像,這個(gè)偉人就是北宋著名文學(xué)家――韓愈,畫(huà)像的下面有他寫(xiě)的一句話――書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟,然而這句名言正是我最喜歡的一句名言。
在我年幼無(wú)知的時(shí)候,爸爸媽媽就教我這句名言,爸爸說(shuō)學(xué)習(xí)就像攀登一座巍峨陡峭的高山,只有勤奮刻苦才是唯一的途徑;知識(shí)是浩瀚的海洋是,只有勤奮刻苦這只小舟能讓你遨游這片無(wú)邊無(wú)際的海洋。
在無(wú)數(shù)的名言中,我喜歡很多的.名言:寶劍鋒從磨利出,梅花香自苦寒來(lái)——在這么多我喜歡的名言中,我最喜歡:書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。
這句話一直提醒我學(xué)習(xí)要勤奮,要刻苦,雖然我知道這一點(diǎn),但是離知道它的本意和實(shí)踐利用還有一段距離。
就在五年級(jí)上學(xué)期剛開(kāi)始,我因?yàn)樨澩,不?ài)學(xué)習(xí),因此成績(jī)一直不是特別理想,都在80幾分,全家人都十分生氣,我自覺(jué)學(xué)習(xí),可是,貪玩是小孩的天性,后來(lái)我看到了這句名言,讓我再次有了刻苦學(xué)習(xí)的信心,我從此以后認(rèn)真完成作業(yè),成績(jī)慢慢地上去了,期末考還考到91.5的好成績(jī)。
這學(xué)期剛開(kāi)始。我的成績(jī)平時(shí)考得不錯(cuò)還考過(guò)全班第一的好成績(jī),可是期中考和期末考卻沒(méi)考好,我坐在石階上思索著,我終于明白這句名言的真正意思:學(xué)習(xí)不是為別人讀,而是為自己讀,學(xué)習(xí)不但要學(xué)會(huì)課本里面的知識(shí),還要,閱讀許多課外的知識(shí),增長(zhǎng)實(shí)踐、工作、自覺(jué)能力,就算考得好也不能驕傲,考得差也不能氣餒。
我-愛(ài)這句名言,它會(huì)伴隨我的一生,它時(shí)刻提醒我做任何事都要專(zhuān)心、勤奮、刻苦、不能半途而廢。
名言的作文 篇18
“失敗是成功之母。這句話極大地鼓舞了我。它一直鼓勵(lì)著我,我把它視為我的座右銘。
我仍然記得我四年級(jí)的時(shí)候,我非常喜歡英語(yǔ)課。我總是問(wèn)老師:老師,考試是什么時(shí)候?”當(dāng)我在一次期中考試中意外失利,只得了76分時(shí),誰(shuí)曾想過(guò)要自信呢。當(dāng)時(shí)我真的很不相信,也很難過(guò)。當(dāng)我到家時(shí),我失望地告訴我媽媽我的成績(jī)。我以為等待我的將是一場(chǎng)蒙著頭的責(zé)罵。但是我媽媽不僅沒(méi)有責(zé)罵我,還安慰我說(shuō):不要?dú)怵H。失敗是成功之母。只要你下次努力工作,人們就不可避免地會(huì)失敗!蔽矣浀脣寢尭嬖V我的話,最終在單元測(cè)試中得了100分。
去年暑假,我開(kāi)始對(duì)騎自行車(chē)感興趣,并請(qǐng)求爺爺教我如何騎自行車(chē)。我爺爺一點(diǎn)一點(diǎn)地仔細(xì)教我。我逐漸掌握了要領(lǐng),很快我就能熟練地掌握自行車(chē)了。我自豪地向我的朋友展示我的汽車(chē)技術(shù)。我剛學(xué)會(huì)騎自行車(chē),但我的駕駛技術(shù)確實(shí)不如人意。當(dāng)我坐在車(chē)座上時(shí),我像個(gè)醉漢。這輛車(chē)似乎還在跳搖擺舞。我摔倒了,看著我的小伙伴站在旁邊,看著我表演我的駕駛技術(shù)。我迫不及待地想在地上找到一條裂縫進(jìn)去。當(dāng)我到家時(shí),我把車(chē)扔了,對(duì)我爺爺說(shuō):我再也不會(huì)騎這輛該死的`車(chē)了。今天我可以把我的臉扔進(jìn)太平洋!睜敔斝χ鴮(duì)我說(shuō):如果你沒(méi)有遭受挫折,沒(méi)有感受到失敗的滋味,你永遠(yuǎn)不會(huì)成功。記住,失敗是成功之母!倍嗵澚宋易娓傅墓膭(lì),我又學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。今天,我的自行車(chē)技術(shù)是一流的。
“失敗是成功之母。這句話絕對(duì)正確。在人生的道路上,你不可避免地會(huì)遇到挫折,但只要你堅(jiān)持,你最終會(huì)看到勝利的曙光。
名言的作文 篇19
古人說(shuō):“世上無(wú)難事,只怕有心人。”這句話在我的生活中同樣也還是給了我很大的幫助。
記得有一年放暑假我去了媽媽工作的地方------深圳,媽媽想利用假期的這段時(shí)間讓我學(xué)會(huì)游泳,一方面媽媽說(shuō)在必要時(shí)還可以作為防身之用。于是媽媽給我聯(lián)系了一個(gè)離家不遠(yuǎn)的假日賓館,那里不僅有一個(gè)非常好的游泳池,還有一個(gè)很好的教練。第一次我進(jìn)入游泳池的時(shí)候,看到那里的小游泳池就非常激動(dòng)地?fù)渫ㄒ幌绿诉M(jìn)去,連氣也沒(méi)憋就下水了,結(jié)果就一直在嗆水,教練急切地把我扶起來(lái),在無(wú)我的背上拍了幾下,然后對(duì)我說(shuō):“現(xiàn)在你還沒(méi)有到真正學(xué)游泳的時(shí)候,現(xiàn)在最重要的是要把別氣聯(lián)系好,然后和其他小朋友一起圍在游泳池邊上照我的要求練習(xí)憋氣一百下!
我驚呆了,竟然要做那么多的憋氣練習(xí)!可是媽媽是花費(fèi)苦心讓我到這邊來(lái)學(xué)習(xí)的,我不能就這樣放棄,如果就這樣半途而廢的話,媽媽會(huì)失望的.,我一定不能讓媽媽失去希望!
我一定要努力!
我堅(jiān)定地找了一個(gè)位置,開(kāi)始練習(xí)起憋氣來(lái),我扶著邊沿,剛開(kāi)始練習(xí)起憋氣,就不敢把臉?lè)胚M(jìn)水里,突然,世上無(wú)難事,只怕有心人,這句名言出現(xiàn)在我的腦海里,我想了想:對(duì)呀!我只要用心,就可以做成一切事情。于是在后面的憋氣練習(xí)中,我特別用心,過(guò)了一段時(shí)間以后,我成功了!我的教練表?yè)P(yáng)了我,他說(shuō):“你真的很厲害!這么快就學(xué)會(huì)了憋氣!我想性,你一定可以學(xué)的好的!”是啊!我只要肯努力、肯用心,就一定會(huì)成功的!當(dāng)然,這句名言在我其他的事情上也是有用的:在我畫(huà)漫畫(huà)的時(shí)候,到后面就沒(méi)有信心了,但是這句名言在那時(shí)也鼓勵(lì)了我;在我跳繩跳到一半不跳了以后,也是這句名言鼓勵(lì)了我。
這句名言令我終生難忘。
名言的作文 篇20
世界上到底有多少名人我不知道,但我知道瑞士有一位舉世聞名的數(shù)學(xué)家叫歐拉。世界上有多少名言我更不清楚,但我知道歐拉有一句名言是:“如果命運(yùn)是塊頑石,我就化為大錘,將它砸得粉碎!”
我喜愛(ài)這句鏗鏘有力名言,因?yàn)樗菤W拉一生的處事態(tài)度。不是任何人都能說(shuō)出這樣的話的。28歲時(shí)的歐拉由于生活條件極差,工作繁忙,他右眼完全失明。59歲時(shí)又因勞累過(guò)度,使他的左眼也失明了。接著又碰上了火災(zāi),無(wú)情的大火將他大部分的藏書(shū)和書(shū)稿化為灰燼,但歐拉沒(méi)有屈服。大火過(guò)后,他又與衰老和黑暗拼搏了17年,憑口述發(fā)表了大量論文。直到他生命結(jié)束前的一分鐘,他還在思索計(jì)算天王星的運(yùn)行軌道。
在人的一生中,命運(yùn)的'道路往往不是平坦的。困難、挫折甚至天災(zāi)人禍都難以避免。在這些不幸面前,我們應(yīng)該像歐拉那樣,做一把大錘,奮勇無(wú)畏地將障礙砸碎,用自己堅(jiān)強(qiáng)的毅力和意志,使自己在命運(yùn)的道路上走得更久,更遠(yuǎn)。是的,假若沒(méi)有毅力和意志,司馬遷哪能在受酷刑之后寫(xiě)出流傳至今的偉大著作《史記》?貝多芬哪能在失明失聰后創(chuàng)作出舉世聞名的《命運(yùn)交響曲》?張海迪又怎么可能在高位癱瘓后自學(xué)了多種語(yǔ)言、創(chuàng)作翻譯了大量文章?從小雙腿癱瘓的帕爾曼又怎會(huì)成為舞臺(tái)上的小提琴王子?
我想,只有真正經(jīng)歷過(guò)打擊磨難的人才會(huì)成功。而這些人,也正是因?yàn)閾碛羞@種不低頭,不放棄的信念才走向成功。這也就是這句名言給我的啟示,也正是我喜愛(ài)它的原因。
朋友,假如你正向成功努力,我愿你也做一把大錘,勇敢地砸碎途中一切不幸與困難的頑石,像歐拉一樣,讓生命之花開(kāi)得更加燦爛!
名言的作文 篇21
一句閃光的名言會(huì)影響和改變你的一生,它富有哲理,耐人尋味,指導(dǎo)著你的學(xué)習(xí)生活。
“小不忍則亂大謀”是我最喜歡的一句名言,它讓我明白了一個(gè)做人做事的道理。
“小不忍則亂大謀”顧名思義,不管是做事還是做人,都要講一個(gè)“忍”字。
如果做事做人太沖動(dòng)不講“忍”字,那將會(huì)將事情做糟,最終亂了“大謀”。
就拿我來(lái)說(shuō)吧,我的性格很沖動(dòng),受不了自己吃一點(diǎn)虧,所吃一點(diǎn)虧,所以會(huì)感情用事。
記得有一次,我要交作業(yè)本,走在我后面的一個(gè)男生不知是心情不好還是由于什么事情而生氣了,竟無(wú)理地推搡我。
因此,我手中的作業(yè)本也掉在了地上,我抬頭一看,原來(lái)是我班的調(diào)皮生錢(qián)聚,他不僅連一聲對(duì)不起都沒(méi)有說(shuō),還昂首挺胸地踩著我的作業(yè)本向前走去。
我再也受不了了,火冒三丈地和錢(qián)聚理論起,到最后我們是惡語(yǔ)相傷,拳腳相向。
事后媽媽狠狠地批評(píng)我,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“不管是做人或者做事都要學(xué)會(huì)忍一忍,你和錢(qián)聚大打出手,你得到了什么,還不是兩敗俱傷?”我聽(tīng)了媽媽的話恍然大悟,“小不忍則亂大謀”這不正是講得這道理嗎?生活中不乏這樣的事例,可以驗(yàn)證這句名言。
學(xué)校要評(píng)批優(yōu)秀黑板報(bào)了,我們中隊(duì)委磨拳擦掌想爭(zhēng)個(gè)高低。
可是事情還沒(méi)有做完,中隊(duì)委就發(fā)生了分歧,大家為了讓自己的'建議得到認(rèn)可,竟吵了起來(lái)。
板報(bào)停出好幾天了。
最后草草了事,結(jié)果可想而知。
如果大家靜下心來(lái),心平氣和地交換自己的意見(jiàn),大家都忍一忍。
兼容一下他人的意見(jiàn),事情就不會(huì)這么糟了。
這句我喜歡的名言,讓我明白了很多,它教給了我一個(gè)做人之道。
名言的作文 篇22
魯迅是中國(guó)文學(xué)史上的一位杰出人物。他的一句名言讓我終生難忘:“地上本沒(méi)有路,走的人多了,也便成了路!边@句話是現(xiàn)代社會(huì)的一個(gè)形容詞。
萬(wàn)戶(hù)開(kāi)創(chuàng)了中國(guó)航天這條路。雖然他沒(méi)實(shí)現(xiàn)飛天的夢(mèng)想,但他勇于實(shí)踐的精神值得我們學(xué)習(xí)。由于種種原因,這條路到新中國(guó)成立之前一直沒(méi)人走。然而,新中國(guó)的成立使得這條中國(guó)航天的路煥發(fā)了容貌。在蘇聯(lián)第一顆衛(wèi)星上天后的第二年,毛主席鄭重地表示:“我們也要搞衛(wèi)星!庇谑,這條路上開(kāi)始有人行走了。十多年后,我們也發(fā)射了衛(wèi)星。穿越云霄的《東方紅》樂(lè)曲,讓每一個(gè)中國(guó)人振奮不已。
走這條路的人越來(lái)越多了。我國(guó)的載人航天技術(shù)也在不斷得以壯大。終于,在2003年10月15日那天,酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心一片繁忙。15時(shí),隨著轟隆隆的響聲,“神舟五號(hào)z載著楊利偉向太空發(fā)射了!歡呼聲,隆隆聲交織在一起。
雖然在航天事業(yè)中取得了成功的人們并沒(méi)有停下腳步,而是繼續(xù)走著。2005年10月12日,“神舟六號(hào)”再一次成功發(fā)射。這次載的人更多,停留在太空的時(shí)間也越多。我國(guó)在航天事業(yè)又取得了一個(gè)里程碑。這條路已儼然成為大家關(guān)注的重點(diǎn),人們常走的路。這條路已經(jīng)可以與現(xiàn)實(shí)的路媲美了。
“嫦娥一號(hào)”與“嫦娥二號(hào)”的發(fā)射,讓我們對(duì)于月球有了更深的認(rèn)識(shí)。明天的.航天事業(yè)還會(huì)有更多精彩的東西嗎?我們翹首以盼。這種勇于實(shí)踐的精神已經(jīng)流傳于每一個(gè)中國(guó)人。這句話還象征著許多東西,比如導(dǎo)彈,比如外國(guó)的電話、炸藥等等。
我最喜愛(ài)“地上本沒(méi)有路,走的人多了,也便成了路!边@句名言。因?yàn)樗粌H僅象征著了幾乎整個(gè)社會(huì)的東西,更在鼓勵(lì)我們勇于實(shí)踐,勇于探索。
名言的作文 篇23
我讀過(guò)許多名人的名言警句,這些名言警句都對(duì)我的啟發(fā)非常大,但是其中有一句“世上無(wú)難事,只怕有心人!边@一句,幫助我解決了成長(zhǎng)路上的許多困難,所以我的座右銘就是它了。
為什么我會(huì)命名它為我的座右銘呢?下面就請(qǐng)來(lái)看一下這件事:今年暑假,我參加了學(xué)校辦的暑假游泳培訓(xùn)班,學(xué)習(xí)游泳。我本身很怕潛入水中,所以我就不會(huì)游泳。我換好泳衣后,就跟著教練做下水之前的準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)。做完后,我排好隊(duì)就準(zhǔn)備下水了。我一下水,整身就開(kāi)始發(fā)抖了,教練也下完水后,安頓好我們后,就教我們游泳的`第一步:呼吸。只要學(xué)好這個(gè)呼吸,你就等于學(xué)會(huì)了游泳100%中的60%了。然而我最害怕的就是這個(gè)呼吸了。教練說(shuō):“你們先在水面上大吸一口氣,然后憋住了,再潛入水里,自己心里數(shù)3秒后,就把嘴里的氣吹出來(lái),那么這些氣就會(huì)變成泡泡了。”我旁邊的這些同學(xué),都開(kāi)始一躍而試了,只有我一個(gè)還站在那里,一動(dòng)不動(dòng)的。這時(shí),教練便走過(guò)來(lái)問(wèn)我:“你為什么不做。俊蔽倚÷暤卣f(shuō):“我怕。”
但在這個(gè)時(shí)候,在我的腦海里突然浮現(xiàn)出一句名言“世上無(wú)難事,只怕有心人。”激勵(lì)著我,我便去嘗試了。我試第一次的時(shí)候,喝了很多水,弄得我很難受,就想不要再去試了。但我的腦海里又再一次浮現(xiàn)出了那句名言,所以我又有了很大的勇氣去試了很多次,雖然我嗆了很多水,但是到最后,我還是成功了!然后呢,后面的那些動(dòng)作,我雖然也試了很多次,但是到最后我都成功了,最終我也學(xué)會(huì)了游泳!
所以現(xiàn)在你們知道了,我為什么要用“世上無(wú)難事,只怕有心人!眮(lái)做我的座右銘了吧。
這句話的意思是:世界上并沒(méi)有一件非常難的事,只要有毅力的人就可以戰(zhàn)勝它,并且還可以把它成功、出色地完成這件事。
名言的作文 篇24
又一張卷子發(fā)了下來(lái)。我屏住呼吸,定睛一瞧,老天爺呀!試卷上鮮紅的90分深深地刺痛了我的雙眼。
我這才真正明白了什么是“謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后!倍脊肿约禾笠饬。
考試那天。試卷剛發(fā)下來(lái),我急匆匆地瞄了幾眼,都是做過(guò)的類(lèi)型。我得意極了,上張卷子我考了98分,而這張卷紙上的類(lèi)型和上張卷子上的類(lèi)型基本一致,我肯定能考好。于是我快速地做起卷子,任那筆在試卷上舞蹈。而胸有成竹的我卻忽略了一個(gè)又一個(gè)小細(xì)節(jié),但我仍不以為然。
終于做完了試卷,按以往的經(jīng)驗(yàn)我肯定會(huì)逐字逐句的分析題目,檢查答案。但我真是愚不可及,隨意掃了幾題,碰巧都是對(duì)的。我便傻地以為我沒(méi)什么錯(cuò)誤,于是我悠然轉(zhuǎn)著筆,盯著草稿紙發(fā)呆。
隨著時(shí)間一分一秒過(guò)去,我不禁有些不耐煩了。
還有十分鐘,我想:要不,還是檢查一遍吧?但馬上又有人在我的內(nèi)心深處發(fā)出了反抗:“不!不!那樣不用!你肯定考得很好!”我的'心里有個(gè)小惡魔在和小天使打架。一個(gè)說(shuō):“快檢查!”另一個(gè)則喊:“不用,玩一會(huì)兒吧!”最終小惡魔使用欺詐手段,殺死了小天使,導(dǎo)致我還是沒(méi)檢查。
收卷了,我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地去和別人對(duì)答案,幻想著別人對(duì)我投來(lái)佩服的目光。但事實(shí)上投來(lái)的是同情的目光。
謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后。這句話講得好!我體驗(yàn)過(guò)了一次,深深明白了這個(gè)道理,也深深地愛(ài)上了這句名言。每當(dāng)我驕傲、大意的時(shí)候,我就會(huì)想起這句話。這句話能使我心平氣和,謙虛地面對(duì)萬(wàn)物,對(duì)我真的很有幫助。相信你也會(huì)喜歡這句名言吧!
名言的作文 篇25
每個(gè)人都有自己喜歡的名言,我自己就有喜歡的一句:“人心齊,泰山移!边@是一句很普通的名言,可我卻有深刻體會(huì)。
每到星期六晚上,我和弟弟都會(huì)去公園踢球,有許多小朋友和我們一起踢足球,一般踢到九點(diǎn)。那天我和弟弟一如既往在球場(chǎng)踢球,踢得正開(kāi)心時(shí),突然“半路殺出來(lái)了個(gè)程咬金”——來(lái)了兩個(gè)高年級(jí)男生,他們說(shuō):“我們可是學(xué)校足球隊(duì)的,菜鳥(niǎo)就別踢了”!聽(tīng)了他們這樣一說(shuō),當(dāng)時(shí)我們每個(gè)人心里就無(wú)形中產(chǎn)生了一股斗志。我們可不服氣:“足球隊(duì)有什么了不起的,照樣打敗你們!”我們當(dāng)時(shí)有四人,對(duì)方只有兩人。人多力量大,不怕他們?蓪(duì)方也不賴(lài),出手像一只猛虎,跑起來(lái)像一匹脫韁的野馬。我們打起了十二分的精神迎敵。他們立馬繞過(guò)三層“防火墻”率先進(jìn)球。他們的實(shí)力不容小覷,他們又進(jìn)了兩球,我們都沒(méi)防住。我們立即商量了一下對(duì)策,采取共同協(xié)助,輪番盯人的方式,沒(méi)過(guò)多久他們體力漸漸不行了,我們把握時(shí)機(jī)殺了他們個(gè)回馬槍。他們一下子就垮了下來(lái),我軍氣勢(shì)高漲,越戰(zhàn)越勇。他們?nèi)载?fù)隅頑抗,可是已無(wú)回天之力,終于累得氣喘吁吁倒在地上。我們卻一絲疲勞感都沒(méi)有,我們還要繼續(xù)踢。他們連連搖頭,終于敗下陣來(lái)。我們隊(duì)獲得了勝利!
這就是團(tuán)結(jié)的力量。這使我立刻想起一句名言:人心齊、泰山移。這句話告訴我們:一個(gè)人的力量是有限的,但當(dāng)許多人為共同的'目標(biāo)一起奮斗時(shí),那種力量和氣勢(shì)是無(wú)法打敗的。所以我們要學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)、學(xué)會(huì)合作。
通過(guò)這次足球比賽,使我深刻體會(huì)到:“人心齊、泰山移”這個(gè)名言的含義,并將銘記于心。
名言的作文 篇26
孔子的著作《論語(yǔ)》,是中華古代史上的一顆璀璨明珠。里邊記載啦無(wú)數(shù)數(shù)不勝數(shù)的經(jīng)典名句。其中,孔子說(shuō)的:“敏而好學(xué),不恥下問(wèn)!边@句話讓我受益匪淺。這句話的意思是:思維敏銳,愛(ài)好學(xué)習(xí)的人是不以地位低下的人請(qǐng)教為恥的。是啊,在日常生活中,我們不應(yīng)該把向一些成績(jī)平平的人請(qǐng)教為恥辱的。否則的話,總有一天會(huì)失敗的。
記得在一個(gè)星期六,我在家里做數(shù)學(xué)練習(xí)題的.時(shí)候,我的好朋友王紅來(lái)找我玩兒。媽媽干脆就讓我和王紅比賽做練習(xí)題,看看在數(shù)學(xué)上是我厲害還是王紅厲害我得意的抬起頭,驕傲的想:“哼哼!我可是班里的數(shù)學(xué)尖子生,向王紅那樣成績(jī)平平的人那是我的對(duì)手?要是出現(xiàn)問(wèn)題,她問(wèn)我都來(lái)不及!毕胫,我不禁輕瞄了王紅一眼。只見(jiàn)王紅鎮(zhèn)定自若,沒(méi)有絲毫緊張的樣子。但我一點(diǎn)也不在乎,不服氣的想:“哼裝樣子嘛,我怕你?”
練習(xí)卷發(fā)下來(lái)啦,我飛快地寫(xiě)著試卷,到啦應(yīng)用題的第五題,難題出現(xiàn)啦,而且是7分怎么樣寫(xiě)?我左思右想絞盡腦汁也想不出來(lái)。我又望啦王紅一眼。她已經(jīng)寫(xiě)完啦,正在檢查,臉上的表情依然鎮(zhèn)定自若!耙灰獑(wèn)她?”我暗暗的想,“問(wèn)她吧,一次而已”可話到啦嘴邊,我又咽下去啦:?jiǎn)査痪褪窍蛩瞎藛幔?/p>
最后我到了92分,她得了98分。我很不服氣,這時(shí),媽媽把我叫到跟前,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“女兒呀,既然有不懂的,就應(yīng)大膽地問(wèn)別人,千萬(wàn)不要看不起別人。要知道‘敏而好學(xué),不恥下問(wèn)!嬲斆鞯娜耸遣灰韵蚩此瞥煽(jī)平平的人請(qǐng)教為恥的。在學(xué)習(xí)上,你和王紅可要互幫互助。 蔽异t腆的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“敏而好學(xué),不恥下問(wèn)。”這句話永遠(yuǎn)像驚濤駭浪般的聲音響在我耳旁——因?yàn)檫@句話永遠(yuǎn)激勵(lì)我前進(jìn)!
名言的作文 篇27
古代教育家孔子說(shuō)過(guò)“三人行,必有我?guī)熝伞,這成了我成長(zhǎng)道路上的指明燈。我是親身經(jīng)歷過(guò),才明白這個(gè)道理。
有一次,媽媽帶我回海邊老家玩。到了老家,媽媽指著一個(gè)臟兮兮、頭發(fā)蓬亂的小女孩對(duì)我說(shuō):“這個(gè)是你的表妹!你和表妹一起玩。”說(shuō)完她就和大姨去看望太外婆了。
妹妹的樣子讓我心里生厭,我對(duì)她愛(ài)理不理的,覺(jué)得她什么都不會(huì),真是個(gè)名副其實(shí)的土包子。
吃過(guò)午飯,媽媽帶我和表妹去海邊捉螃蟹。我提了個(gè)小桶自管自地往前走,假裝沒(méi)聽(tīng)到表妹在后面喊我,找了塊沙地捉起小螃蟹來(lái)。咦?真奇怪,我找了好半天,怎么都不見(jiàn)一只螃蟹的影子?再看表妹,她一抓就準(zhǔn),小桶里已經(jīng)有小半桶的螃蟹。我怎么沒(méi)捉到?
我埋頭繼續(xù)找,終于捉到一只了。我拎著它的爪子,心中正得意呢,不料,螃蟹張開(kāi)鉗子夾住了我的手指。我疼得立刻把它甩了出去,螃蟹飛快地爬進(jìn)小洞,飛也似的逃跑了。唉,我不但沒(méi)有捉到螃蟹,反而手指還掛了彩,真倒霉!
表妹跑了過(guò)來(lái),笑著對(duì)我說(shuō):“表姐,你那樣是捉不到的。沙地上有一個(gè)個(gè)洞,小石頭下面的.沙地上也有洞,一般都會(huì)有小螃蟹。還有抓螃蟹時(shí)不可以抓它的爪子,要抓兩側(cè),那樣就不會(huì)被夾了!”
我似信非信地按表妹說(shuō)的去做,果然,我很快抓到了一只張牙舞爪的小螃蟹。
我驚訝地問(wèn)道:“你是怎么知道的?”
“嘻嘻,我從小就住在海邊,這些都是生活的經(jīng)驗(yàn)啦!”她笑道。
這次經(jīng)歷讓我明白了,生活中,誰(shuí)都可能成為我們的老師,是沒(méi)有年齡之分的,也沒(méi)有地位之分的。用孔子的話說(shuō),那就是“三人行,必有我?guī)熝伞薄?/p>
名言的作文 篇28
我欣賞顧城,是因?yàn)樗牟涣b和才情,是因?yàn)樗麡?gòu)建的童話王國(guó)。我最喜歡他的《一代人》:黑色給了我黑色的眼睛,我卻用它尋找光明。這句詩(shī)不僅僅是他們那一代人對(duì)于理想的追尋,更對(duì)我們這代人產(chǎn)生了思考和啟迪。
不知什么時(shí)候,我被古箏這個(gè)樂(lè)器吸引,發(fā)髻高綰、白衣青袍端坐于前,行云流水的聲音從指間滑出,再應(yīng)和著唐詩(shī)宋詞、古韻唱和,意境實(shí)在令人陶醉。我一再向爸爸要求,表達(dá)了自己想學(xué)古箏的愿望。
爸爸終于把我?guī)У焦殴~老師面前,但是老師一句話給我判了死刑這孩子的手太小,其實(shí)不適合學(xué)古箏,想學(xué)好恐怕不容易。一語(yǔ)道出,我已經(jīng)淚眼婆娑。是知難而退還是迎難而上?爸爸和我都糾結(jié)了好久。一日,爸爸從書(shū)架上拿出了一本書(shū),翻到某一頁(yè),上面只有簡(jiǎn)單地一句話:黑夜給了我黑色的眼睛,我卻用它尋找光明。后面書(shū)名號(hào)里寫(xiě)著一代人。我若有所思地看著這句詩(shī),又看看我的雙手,這,是我黑色的眼睛嗎?
記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后,一架古箏就這樣安然地躺在我的書(shū)房,墨綠色的雅韻二字在棕桐的.琴上流下了古風(fēng)的痕跡,門(mén)前尚新的梧桐在陽(yáng)光中投下斑駁的影子,搖曳不停。
在琴房,和師姐們一起練習(xí)。坐在板凳上,我的心砰砰直跳,最簡(jiǎn)單的琴譜也讓我彈得支離破碎,耳邊仿佛全是嘲笑的聲音,我內(nèi)心像長(zhǎng)了荒草,思緒紛亂:我不適合古箏,我的手指,不夠長(zhǎng),所以但是轉(zhuǎn)念,我又想起了《一代人》,想起了那位用黑色眼睛尋找光明的顧城,心緒漸漸平息。
不覺(jué)間,古箏已經(jīng)學(xué)了五年,不管成績(jī)?nèi)绾,我都在學(xué)習(xí)的道路上堅(jiān)持著,磨煉著,因?yàn)樵谔炱饹鲲L(fēng)、黑夜散盡的時(shí)候,我堅(jiān)信我的面前將會(huì)迎來(lái)新的曙光。
名言的作文 篇29
世界上有古代名言和現(xiàn)代名言,在這浩如煙海的名言中,我最喜歡的一條就是“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”!我為什么喜歡它呢?因?yàn)閺闹形铱梢灾乐灰趭^。就可以深知書(shū)中的含義;只要肯下功夫,就可以找到正確的答案。
在我成長(zhǎng)的過(guò)程中,這句名言也幫助我解決了很多問(wèn)題,就在今天早晨,我去奧數(shù)班。老師讓我做的第一道題就把我給難住了,我苦思冥想,可就是做不出來(lái),唉?我這是怎么了?一般我的數(shù)學(xué)成績(jī)還不錯(cuò)呀!今天怎么就算不出來(lái)呢?真是奇怪!我一邊想著,一邊又進(jìn)入了沉思中?墒撬伎剂艘粫(huì),還是沒(méi)有一點(diǎn)思路,不然問(wèn)老師吧!不行!我突然想起了這句話“書(shū)山有路勤為勁,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”,我必須自己思考,只要我肯下功夫,就沒(méi)有我做不成的`事!于是,我又陷入了沉思,我仔細(xì)觀察各個(gè)條件的關(guān)系,有聯(lián)系例題看了看,漸漸地,我心里有了一點(diǎn)著落,再按著順序下去,最后,真是“功夫不負(fù)有心人”,我終于做出來(lái)了!
還有一次,我寫(xiě)了一篇作文,改了好幾遍總感覺(jué)不好,為了這個(gè),媽媽給我講了這種作文的類(lèi)型和寫(xiě)法。我要么是這兒寫(xiě)得不太清楚,要么就是那兒廢話太多。正當(dāng)我想放棄的時(shí)候,我想起了“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”這句話!對(duì)!我不能放棄,只要勤奮,就可以真正找到作文的核心!寫(xiě)好作文。想到這些,我又認(rèn)真地看了看自己的作文,找出了自己的毛病,終于改好了這篇作文!
是呀!好的名言會(huì)讓我從生活中感悟出人生的奧秘,讓我更加優(yōu)秀!在以后的道路上,我會(huì)帶著理想的風(fēng)帆,駛向鮮花盛開(kāi)的彼岸!
名言的作文 篇30
每當(dāng)我碰到困難,準(zhǔn)備放棄的時(shí)候,媽媽常常用“世上無(wú)難事,只怕有心人!边@句話鼓勵(lì)我,支持我。
確實(shí),很多話,平常都掛嘴邊,還常拿它去勸導(dǎo)別人,但是自己從來(lái)不把它當(dāng)一回事,只有自己真正經(jīng)歷過(guò)會(huì),才能體會(huì)到它的真諦。
記得二年級(jí)時(shí),我剛剛轉(zhuǎn)到現(xiàn)在就讀的學(xué)校。那時(shí),令我最最擔(dān)心的就數(shù)英語(yǔ)了。因?yàn)閮伤鶎W(xué)校采用的英語(yǔ)課本不是一個(gè)版本,況且以前的課本太簡(jiǎn)單了。盡管還要在暑假以后才需要面臨這一切,但當(dāng)媽媽幫我辦理完轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)那一刻起,英語(yǔ)就成了我的心病,讓我寢食難安。
媽媽看出了我的'心思,給我鼓勵(lì):“可以看得出,我們瑩瑩是個(gè)要強(qiáng)的孩子,媽媽相信你會(huì)和以前一樣做得出色!甭(tīng)了這番話,我眼前一亮,心里豁然開(kāi)朗起來(lái),我下定決心,要把新學(xué)校一年級(jí)的課本補(bǔ)上,跟上大家的步伐。
從那以后,我每天白天都跟著錄音機(jī)反反復(fù)復(fù)地讀英語(yǔ),晚上,媽媽還充當(dāng)老師的角色,給我講詞組句型。但是,好景不長(zhǎng)。每當(dāng)看到小伙伴們外出游玩,開(kāi)心地回來(lái)時(shí),我心里便會(huì)充滿(mǎn)羨慕,再加上英語(yǔ)的枯燥,難度的增加,我讀書(shū)的熱情開(kāi)始減退,進(jìn)度慢了下來(lái)。這時(shí),媽媽對(duì)我說(shuō)了一句發(fā)人深省的話:“世上無(wú)難事,只怕有心人!薄皩W(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持。”我聽(tīng)完媽媽的話,鼓起勇氣,重新振作起來(lái),最終把這個(gè)計(jì)劃堅(jiān)持了下去。
在媽媽的鼓勵(lì)與支持下,我補(bǔ)完了所有的課本,暑假也在不知不覺(jué)中結(jié)束了。新學(xué)期,我滿(mǎn)懷信心地走進(jìn)了新學(xué)!
“世上無(wú)難事,只怕有心人!苯裉欤铱朔艘粋(gè)困難。將來(lái),我還會(huì)戰(zhàn)勝一個(gè)又一個(gè)困難。
名言的作文 篇31
在學(xué)習(xí)中,我們學(xué)到了許多名言,如:“有團(tuán)結(jié)就是力量”、“我撲在書(shū)上就像饑餓的人鋪在面包上”、“頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰”……可我最喜歡的還是《魯濱遜漂流記》的作者笛福在書(shū)中的一句名言:“害怕危險(xiǎn)的心理比危險(xiǎn)本身還要可怕一萬(wàn)倍!睂(duì)于這句話,我可有著貼身的體會(huì)呢!
記得有一次,爸爸給我買(mǎi)了一雙溜冰鞋,一開(kāi)始我很有信心,覺(jué)得溜冰很容易,我不緊不慢地船上溜冰鞋,正當(dāng)我準(zhǔn)備站起身來(lái)時(shí),卻不料重心失控,結(jié)果摔了一跤,我不服輸,準(zhǔn)備爬起來(lái),結(jié)果兩腳一滑,又摔倒在地,這時(shí)我的信心就如同一個(gè)泄了氣的皮球,我心想:既然滑不了就算了,反正地板挺干凈的,干脆就躺一會(huì)吧。我懶洋洋地躺在地上,卻又想再試試,過(guò)了一會(huì),我準(zhǔn)備爬起來(lái),可卻忘記穿的是溜冰鞋,結(jié)果又摔了個(gè)四腳朝天,我害怕站起來(lái)之后又摔倒,就索性躺在了地上,突然我想到了《魯濱遜漂流記》書(shū)中的.這句話:害怕危險(xiǎn)的心理比危險(xiǎn)本身還要可怕一萬(wàn)倍。我暗暗為自己打氣:這么膽小害怕,還算一個(gè)男子漢嗎?還能做成什么事呢?想到這里,我立即坐了起來(lái),找了一個(gè)椅子,扶著椅子試著慢慢站起來(lái),我扶著墻慢慢往前滑,練了好一會(huì)兒,覺(jué)得練得差不多了,就試著不扶著墻滑。經(jīng)過(guò)n次的摔倒和爬起,我終于學(xué)會(huì)了沿著直線滑。
“害怕危險(xiǎn)的心理比危險(xiǎn)本身還要可怕一萬(wàn)倍。”這句名言教育著我,鼓勵(lì)著我,讓我在遇到困難的時(shí)候不會(huì)去畏懼困難,而是想辦法盡力去克服困難,我怎能不喜歡它呢?
名言的作文 篇32
“走自己的路,讓別人去說(shuō)吧!”這是但丁的一句名言。數(shù)百年來(lái),它一直激勵(lì)著有志之士去探索,去追求,去奮斗。
青年學(xué)生非常喜歡這句名言,不時(shí)地引用它。可有時(shí)聽(tīng)起來(lái)總覺(jué)得有點(diǎn)乏味,甚至有些走調(diào)。其實(shí),仔細(xì)想想,有些人以此為擋箭牌,目的是為自己的錯(cuò)誤言行開(kāi)脫,一味地蠻干下去,這就歪曲了但丁的本意。
但丁面對(duì)嚴(yán)酷專(zhuān)制的封建統(tǒng)治,面對(duì)黑暗腐朽的社會(huì),大力宣揚(yáng)民主自由,積極倡導(dǎo)進(jìn)步思想,必然要遭到種種打擊迫害,因而才喊出“走自己的路,讓別人去說(shuō)吧”的.誓言。這是對(duì)光明世界的追求,是對(duì)腐朽勢(shì)力的蔑視,更是無(wú)畏精神的表現(xiàn)。
走自己的路,人們難免要評(píng)頭論足,其中有善意的批評(píng)和規(guī)勸,也有惡意的誹謗和嘲諷。那怎樣面對(duì)呢?只要所走之路是光明之路,適應(yīng)時(shí)代發(fā)展之路,就應(yīng)該走下去,只有這樣“真理才會(huì)降世”,時(shí)代才向前發(fā)展。
當(dāng)代的青年學(xué)生是開(kāi)拓創(chuàng)新的一代,理應(yīng)走自己的路,不可能也決不允許跟父輩們亦步亦趨地向前走。然而在前進(jìn)的道路上總會(huì)遇到艱難險(xiǎn)阻,甚至是觸礁翻船。這多么需要父輩們的引導(dǎo)與幫助啊!而在這時(shí),再喊出“讓別人去說(shuō)吧”的話,置別人的意見(jiàn)于不顧,未必太“蠻橫”了些,那么遭遇觸礁翻船也就不足為怪了。
我們青年學(xué)生正在走向成熟,正在經(jīng)受生活的考驗(yàn),艱難困苦無(wú)時(shí)不會(huì)遇到,此時(shí)更多的是希望父母、老師、朋友給予幫助,給予鼓舞,使自己前進(jìn)之路走得更好些。若以但丁的話來(lái)做擋箭牌,我行我素地蠻干下去,路必定會(huì)越走越窄。
“走自己的路,讓別人去說(shuō)吧”,這句話請(qǐng)三思而后說(shuō),請(qǐng)三思而后行。
名言的作文 篇33
“千萬(wàn)人的失敗,都是失敗在做事不徹底,往往離成功尚差一點(diǎn)就終止不做了!边@一句名言一直留在我的腦海中。
有一次,我把頭伸出窗外感覺(jué)微風(fēng)的涼爽。突然,一個(gè)閃電一般的東西從我眼前掠過(guò),我仔細(xì)一看,竟然是一個(gè)比我小兩歲的孩子在騎自行車(chē)。他騎得那么熟練,繞著小區(qū)騎了一圈又一圈,可神氣了,我羨慕極了。
我趕忙對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)乙惨T自行車(chē)!”媽媽拗不過(guò)我,于是,我推著自行車(chē),媽媽跟在我后面來(lái)到了樓下。小區(qū)里騎自行車(chē)的人還真不少!我一下子跳上自行車(chē),它一點(diǎn)也不聽(tīng)我的'使喚,還沒(méi)騎,就倒了下去。媽媽扶起我,一邊安慰一邊說(shuō):“騎自行車(chē)是要有方法的,像你那樣跳上車(chē)怎么行呢!先用一只腳踩住踏板,另一只腳在地上劃兩下,再抬起一點(diǎn),當(dāng)自行車(chē)平穩(wěn)行駛時(shí),再坐上去騎!蔽艺諎寢屨f(shuō)的方法,不一會(huì)兒就學(xué)會(huì)了騎自行車(chē),我興奮極了!由于太得意,一不小心摔了下來(lái),屁股重重地坐在了地上,我捂著屁股,眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn),剛想對(duì)媽媽說(shuō)想放棄,突然想起媽媽曾經(jīng)和我說(shuō)過(guò)的那句名言:“千萬(wàn)人的失敗,都是失敗在做事不徹底,往往離成功尚差一點(diǎn)就終止不做了!庇谑,我又站了起來(lái),繼續(xù)騎著……
通過(guò)一個(gè)星期的練習(xí),我的水平大大提高。還記得那天,我騎自行車(chē)的時(shí)候,路過(guò)一位老奶奶,她看到我騎得如風(fēng)一般,她對(duì)身邊的老爺爺說(shuō):“那個(gè)孩子騎得真好。”我聽(tīng)到了,暗暗自喜,竟得意忘形起來(lái),一不小心,手一抖,車(chē)翻了,我摔了個(gè)四腳朝天。媽媽站在遠(yuǎn)處哈哈大笑。我馬上爬起來(lái)繼續(xù)騎下去。
通過(guò)這件事,我深深地領(lǐng)悟和記住了這句名言的涵義。我要繼續(xù)努力學(xué)習(xí),不怕失敗和艱難,只要堅(jiān)持,勝利就會(huì)向我招手!
名言的作文 篇34
“困難像彈簧,看你強(qiáng)不強(qiáng)。你強(qiáng)它就弱,你弱它就強(qiáng)!边@句名言是我最喜歡的。
它時(shí)刻激勵(lì)著我,每當(dāng)我遇到困難時(shí),只要想起它,就立刻會(huì)斗志滿(mǎn)滿(mǎn)。這句話幫助了我很多,也讓我成長(zhǎng)了很多。
記得兩年前的一天,媽媽為我買(mǎi)了一雙我夢(mèng)寐以求的滑冰鞋。我興奮極了,立刻跟著媽媽來(lái)到了團(tuán)氿公園。
換好了鞋,準(zhǔn)備站起來(lái)時(shí),媽媽對(duì)我說(shuō):“來(lái)我扶你吧!”這是我想:媽媽這不是小看我嗎?我自己可以站起來(lái)的。于是,我邊對(duì)媽媽說(shuō),邊試著站起來(lái):“不用本姑娘天資聰穎,不就是滑冰嗎?我分分鐘可以搞定。”話音未落,我就摔了個(gè)狗啃泥。媽媽蹲下來(lái),笑著說(shuō):“剛剛是誰(shuí)說(shuō)她分分鐘就可以學(xué)會(huì)溜冰的`呀!”我尷尬地對(duì)媽媽說(shuō):“剛才那是本姑娘大意了,快拉本姑娘起來(lái),一會(huì)兒我就學(xué)會(huì)了!
我剛起來(lái),一會(huì)兒又摔倒了。當(dāng)我想讓媽媽拉我起來(lái)時(shí),卻發(fā)現(xiàn)媽媽不見(jiàn)了。這時(shí),我想:我是不是和媽媽走散了。怎么辦呢?我既沒(méi)帶錢(qián),鞋子也在媽媽那兒。可突然,我的腦袋一轉(zhuǎn):我剛剛滑的不遠(yuǎn),連一秒都沒(méi)有,媽媽又不可能亂跑。她現(xiàn)在很有可能在哪個(gè)角落監(jiān)視著我。她故意躲著我的話,我是不可能找到她,只有我學(xué)會(huì)了,她才會(huì)出現(xiàn)。
于是,我站了起來(lái),但不一會(huì)兒又摔了一跤……摔了十幾次,正當(dāng)我準(zhǔn)備放棄時(shí),想起來(lái)一年級(jí)時(shí)學(xué)的一句名言:困難像彈簧,看你強(qiáng)不強(qiáng)。你強(qiáng)它就弱,你弱它就強(qiáng)。頓時(shí),我斗志滿(mǎn)滿(mǎn),立刻爬了起來(lái),不一會(huì)兒就學(xué)會(huì)了,雖然又摔了幾跤。這時(shí),媽媽出現(xiàn)了,她遞了一瓶礦泉水給我,對(duì)我說(shuō):“不錯(cuò)嘛!今天竟然可以這么堅(jiān)持的做一件事!
這句名言激勵(lì)了我,使我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持,面對(duì)困難不屈不撓的精神。
名言的作文 篇35
從小到大,我聽(tīng)說(shuō)過(guò)許許多多的名言,可是,另我印象最深的卻是一句看似毫不起眼的名言:“堅(jiān)持就是勝利!”
記得在我5歲時(shí),媽媽帶我去爬尖峰山。一開(kāi)始,我像一只快活的小鳥(niǎo),向山上“飛”去?墒遣艅偱懒瞬坏揭话氲纳铰,我就爬不動(dòng)了。腳步開(kāi)始變得沉重、心跳和呼吸開(kāi)始加快,大口大口地喘著粗氣。媽媽很快就超過(guò)了我,見(jiàn)我不爬了,扭頭問(wèn)我:“寶貝,怎么不爬了?”我氣喘吁吁的回答道:“我爬不動(dòng)了,我不想爬了!眿寢屌呐奈业募绨颍膭(lì)我:“加油!你已經(jīng)爬了一半的路程了,再堅(jiān)持一下,勝利就在前方哦!”聽(tīng)了媽媽的話,我感覺(jué)力氣不知從哪冒了出來(lái),渾身又充滿(mǎn)了力量,飛快的向山頂爬去。
就在還剩下50級(jí)左右的臺(tái)階時(shí),我又想放棄了,小小的腿已經(jīng)爬的`沒(méi)一點(diǎn)勁了。我?guī)е耷粦┣髬寢專(zhuān)乙艞墸慌懒。媽媽溫柔的摸摸我的頭,對(duì)我說(shuō):“堅(jiān)持就是勝利!加油!”我咬了咬牙,一步一步慢慢的繼續(xù)前行。終于,我到達(dá)了山頂,我興奮的沖著山谷大喊:“堅(jiān)持就是勝利!我勝利咯!”5歲的我,初次懂得了這句話所蘊(yùn)含的道理。
還有一次,我在做數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí),我碰到了一道難題,想了很久也想不出。就在想放棄時(shí),我想起了這句話:“堅(jiān)持就是勝利!”我拿出草稿紙,繼續(xù)在紙上畫(huà)圖、演算。終于,這道題被我解出來(lái)了,我高興的手舞足蹈,大聲的對(duì)媽媽說(shuō):“你看,我終于做出來(lái)了,堅(jiān)持就是勝利!”
在生活中、學(xué)習(xí)中,每當(dāng)我碰到了困難、想放棄時(shí),都是這句名言在鞭策我,鼓勵(lì)我,繼續(xù)強(qiáng)行!
名言的作文 篇36
“……你呀你,真是茶壺里煮餃子——倒不出!”瞧,一句“經(jīng)典名言”又從我們班班主任張老師的口中蹦了出來(lái)。這已經(jīng)是張老師今天的第9句經(jīng)典名言了。
自從四年級(jí)開(kāi)學(xué),我們?nèi)嗤瑢W(xué)都發(fā)現(xiàn)張老師特別愛(ài)說(shuō)一些歇后語(yǔ)、成語(yǔ),而且寓意深刻,惟妙惟肖。我們都稱(chēng)那是張老師的“經(jīng)典名言”。
有一次課堂,張老師講得正歡,突然大喊:“葛大恒,你起來(lái)講講這道題的思路!”葛大恒慢吞吞地站了起來(lái):“把……所以等于28!薄盀槭裁吹扔28呢?”“因?yàn)?24÷2÷4=28,所以等于28!薄笆堑扔28,可我讓你說(shuō)的是思路,而不是列式!”葛大恒沉默了!鞍,你真是茶壺里煮餃子——倒不出呀,叫你講個(gè)思路真是比登天還難!”張老師現(xiàn)在真是服了葛大恒,而我們,也服了張老師。
今天,張老師的經(jīng)典名言又變了,叫“蒼蠅不叮無(wú)縫的蛋”。事情是這樣的:上課的時(shí)候,呂帥和葛書(shū)恩講話,被班長(zhǎng)點(diǎn)名批評(píng)了,張老師也批評(píng)了他們?蓞螏浿焙霸,說(shuō)道:“葛書(shū)恩先找我講的,如果不是他找我講話,我怎么可能被點(diǎn)名!”“你就認(rèn)賭服輸吧!他找你講話你可以不理,換句話說(shuō),這就是蒼蠅不叮無(wú)縫的蛋!”
下了課,那些經(jīng)常被老師的經(jīng)典名言教訓(xùn)的同學(xué)議論說(shuō):“張老師的嘴巴就像彈弓一樣,而經(jīng)典名言就是石子炸彈,及時(shí)發(fā)射,百發(fā)百中!”繆宗恒就曾被張老師“一個(gè)巴掌拍不響”的子彈彈中過(guò);魏思哲曾被“有眼不識(shí)泰山”的子彈彈中過(guò);董姝君曾被“臭味相投”的`子彈彈中過(guò)……有一天,張老師竟然為13位同學(xué)彈出了各不相同的“經(jīng)典名言炸彈”。唉,張老師的嘴真是“無(wú)敵神嘴”呀!
雖然張老師是數(shù)學(xué)老師,但她飛揚(yáng)的文采,真是令我們非常佩服!
名言的作文 篇37
高爾基說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”劉向曾說(shuō):“書(shū)猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚!标悏壅f(shuō)過(guò):“一日無(wú)書(shū),百事荒蕪!泵珴蓶|曾說(shuō):“飯可一日不吃,覺(jué)可一日不睡,書(shū)不可一日不看。”這些名人名言,不是用來(lái)點(diǎn)綴的,因?yàn)檫@些名人名言的確帶給我許多感觸。
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”
“ 天呀!爸爸,你又給我買(mǎi)這么多書(shū)!我的書(shū)架都快放不下了!”這些話是我在二年級(jí)的時(shí)候?qū)Π职终f(shuō)的。可是,爸爸像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的,又開(kāi)始幫我買(mǎi)書(shū)了。現(xiàn)如今,爸爸沒(méi)有再給我買(mǎi)書(shū)了,因?yàn)闀?shū)架已然是“書(shū)山書(shū)海”了!爸爸教我“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”也深深地烙印在了我的心里。
“書(shū)猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚”
這句話我深深地認(rèn)同。記得那是一個(gè)寒冷的冬天,我發(fā)著低燒,無(wú)力地躺在床上。雖然極度疲勞,但我卻沒(méi)有閑著。我的眼睛到處搜索著,猛然間,我看到了那本書(shū),撐著身子拿起了書(shū),如饑似渴地看起來(lái),我的病也似好了大半。
“一日無(wú)書(shū),百事荒蕪”
確實(shí)如這句名言所說(shuō),我一天不看書(shū),就會(huì)感到無(wú)聊,干什么也沒(méi)興趣,和青草一樣沒(méi)有雨露的滋潤(rùn),而逐漸荒蕪!帮埧梢蝗詹怀,覺(jué)可一日不睡,書(shū)不可一日不看!边@句毛主席的名言,讓我受益匪淺,我曾經(jīng)用3天的'時(shí)間試驗(yàn)過(guò)。第一天,只吃飯不做其它的事情,結(jié)果渾身上下不舒服。第二天,只睡覺(jué)不做其它的事情,日子過(guò)得也是渾渾噩噩的。第三天,只看書(shū),卻無(wú)暇顧及其它事情,結(jié)果我渾身充滿(mǎn)了活力,成功了!這名言我真的要給它一個(gè)大大的贊!
這就是我最喜歡的一些名言,雖然它們只是名言,可它們給予我的力量卻不容小覷,它們激勵(lì)著我,鞭策著我向前!
名言的作文 篇38
中國(guó)的古人博學(xué)精深,寫(xiě)過(guò)許許多多的名言。比如司馬遷說(shuō)過(guò)“常思奮不顧身,而殉國(guó)家之急”,孔子說(shuō)過(guò)“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”……而令我崇拜不已的名言,則是大家常說(shuō)的“失敗是成功之母”。別看這句話,簡(jiǎn)單而又樸素,但它卻對(duì)我意義非凡。
記得小時(shí)候,我在學(xué)習(xí)打乒乓。剛開(kāi)始時(shí)我是對(duì)著墻壁來(lái)練習(xí)的',不是人與人對(duì)打。第一次打,我想這還不簡(jiǎn)單。于是我一手握板,一手用力把乒乓球往空中一拋,對(duì)準(zhǔn)球抽了過(guò)去。看似簡(jiǎn)單,但我因?yàn)橛昧^(guò)猛,球一下子就鉆到了沙發(fā)底下去,我花了好一會(huì)兒才把它找出來(lái)。我心想:怎么這么難,根本學(xué)不會(huì)嘛。媽媽看見(jiàn)了對(duì)我說(shuō):“小盧,別怕疼,失敗是成功之母嘛!多練練就行了!蔽衣(tīng)了媽媽的話又開(kāi)始練了起來(lái),練了一會(huì)兒,總算略有小成,能連續(xù)打兩球了,但我還不滿(mǎn)意,又對(duì)準(zhǔn)球重重地抽了過(guò)去。誰(shuí)知“心急吃不了熱豆腐”,結(jié)果球重重地一彈,彈在了我的眼睛上,疼得我雙手捂住眼睛,眼淚直流。我氣呼呼地扔下球拍,準(zhǔn)備放棄了。這時(shí)外公恰巧出去幫我買(mǎi)了一瓶飲料回來(lái),他進(jìn)屋看到這一幕連忙安慰我:“孩子,沒(méi)事。不就是彈到了眼睛上嗎?喝瓶飲料再練吧!告訴你一個(gè)秘密,當(dāng)年外公打的還沒(méi)你好呢!“聽(tīng)了外公的話,我休息了一會(huì)兒,又練了起來(lái)。正所謂事不過(guò)三,在我不斷的努力下,終于能對(duì)著墻壁打5個(gè),10個(gè),20個(gè)……打的數(shù)量越來(lái)越多,我的信心越來(lái)越足,后來(lái)我能一直連續(xù)不斷地打下去,很少有間斷。
“失敗是成功之母”這一句話雖然大家一直都說(shuō),而且這句話誰(shuí)都能理解,但無(wú)論怎么樣,這句話始終能鼓舞人心,讓人能從絕望中看到曙光,它成了我的座右銘。
名言的作文 篇39
放學(xué)后,沐浴在金黃的夕陽(yáng)下,心里放下了這一整天所帶來(lái)的疲憊,只是默默地回憶著這一整天所發(fā)生的事,那夕陽(yáng)就如同金色鳳凰,千萬(wàn)條金光指向我回家的路。
在回家路上,有一家餐廳,招牌是由金色的底板藍(lán)色的字寫(xiě)的,在陽(yáng)光中微笑著。當(dāng)然它最吸引人的地方并不是精美的裝潢也不是美味佳肴。而是在它后方的一塊黑板,上面不是菜單或名人照片,上面寫(xiě)著“每日一言”——余輝中,那午后初逢的邂逅,也暖暖的泛起在心頭……
放學(xué)了,同學(xué)們各自離去,我依然走在那漫漫的回家路上,依然漫不經(jīng)心的往哪些店鋪里望;同時(shí)依然回憶著一天的喜怒哀樂(lè),可是今天不同的是,我發(fā)現(xiàn)了它,一塊特別且神奇的黑板,上面寫(xiě)著一條名言——科學(xué)的真理不應(yīng)該在古代圣人的蒙著灰塵的書(shū)上去找,而應(yīng)該在科學(xué)和實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上找!だ。這塊小黑板吸引了我的注意。上面所寫(xiě)的名言都不太尋常。每次我都用手機(jī)將這些名言拍下,回家抄在小本子上。第二天、第三天,漸漸地那塊小黑板已漸漸融入了我的生活。每天的一份期待與收獲,沉淀在落日慘照里,絲絲縷縷漾在心頭。俗話說(shuō):“習(xí)慣不是一天養(yǎng)成的。”從十天前開(kāi)始,每天5分鐘到10分鐘時(shí)間積累一句名言,已慢慢成為我的.習(xí)慣。
也許,這便正是碎片生活的好處,對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō),這些被撕碎成一片片紙片被拼湊一起,結(jié)果定能事半功倍,對(duì)于成年來(lái)說(shuō),忙里抽閑的日積月累也是增加他們的學(xué)識(shí)。
在上海,這個(gè)快節(jié)奏的都市中,碎片化生活已經(jīng)被太多人印刻在心,那一片片的碎片時(shí)間在手中化為了萬(wàn)丈光芒,照亮了前進(jìn)的漫漫長(zhǎng)路。
名言的作文 篇40
“不積跬步,無(wú)以至千里,不積小流,無(wú)以成江海!笔钦f(shuō)沒(méi)有一步半步的累計(jì),就到達(dá)不千里之外的地方;不積累無(wú)數(shù)條小河流,就匯聚不成江海。這句名言告訴我們,沒(méi)有平時(shí)點(diǎn)滴的積累,就不會(huì)有大的成功。
以前,我的聽(tīng)力測(cè)試不是特別好,在卷子上總扣分。為此,我下決心要將自己的聽(tīng)力水平提上來(lái)。
回家后,我和爸爸商量,想了很多辦法,比如說(shuō):在網(wǎng)上查找相關(guān)的音頻,嘗試聽(tīng)出其中的幾個(gè)單詞,再逐漸地聽(tīng)出許多單詞,最后連城一句話,和音頻跟讀,糾正發(fā)音錯(cuò)誤,使聽(tīng)力的正確率在原有的基礎(chǔ)上有所提高;在背課文時(shí),盡量做到不看書(shū),盲聽(tīng),先用10分鐘聽(tīng)出其中的幾句話,再用15分鐘至20分鐘聽(tīng)出大致內(nèi)容,最后用10分鐘聽(tīng)出全部和書(shū)對(duì)照,改正錯(cuò)誤單詞和丟詞。就這樣,在經(jīng)過(guò)幾個(gè)系統(tǒng)的訓(xùn)練后,我的聽(tīng)力有了明顯的提升。
通過(guò)這件事,我的感觸是:只有在平時(shí)刻苦訓(xùn)練,點(diǎn)滴積累,我的聽(tīng)力水平才會(huì)大幅度提高。
假期里,我看見(jiàn)別人可以在游泳池里無(wú)拘無(wú)束地游泳,我十分向往。下定決心,一定要學(xué)會(huì)。剛開(kāi)始學(xué)習(xí)時(shí),我的姿勢(shì)不標(biāo)準(zhǔn),十分笨拙。我沒(méi)有灰心,反復(fù)練習(xí)。終于,在教練細(xì)心的指導(dǎo)和家長(zhǎng)的幫助下,我的'姿勢(shì)很標(biāo)準(zhǔn),可以在游泳池里自由自在地游泳,我十分開(kāi)心。通過(guò)這件事,我的感受是:只有在平時(shí)反復(fù)練習(xí),我的游泳水平才會(huì)有巨大的進(jìn)步。
通過(guò)這兩件事,我的體會(huì)是:在日常生活中,想要學(xué)會(huì)一門(mén)學(xué)問(wèn)或技術(shù),要懂得感悟和不斷探索。量變決定質(zhì)變,只有在平時(shí)有量的積累,才會(huì)產(chǎn)生質(zhì)的飛躍,要學(xué)習(xí)愚公移山、精衛(wèi)填海那種堅(jiān)持不懈的精神。
名言的作文 篇41
在六年的學(xué)習(xí)生活中,我積累了許多名人名言,有勉勵(lì)人勤奮學(xué)習(xí)的,有教人學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間的,還有讓人認(rèn)真觀察的……其中我最喜歡的要數(shù)齊白石爺爺?shù)摹安唤桃蝗臻e過(guò)”了。
齊白石是中國(guó)近代的'著名畫(huà)家,他一生作畫(huà)孜孜不倦,從不懈怠,激勵(lì)他的是一句話是:“不教學(xué)一日閑過(guò)。”他將這句話掛在書(shū)房墻上,天天提醒自己,每天堅(jiān)持畫(huà)三幅畫(huà),直到逝世,從未間斷,正是這種堅(jiān)持不懈的精神,才造就他成為一代名家。
從這句話中我不僅懂得了要珍惜時(shí)間,還學(xué)會(huì)了合理分配時(shí)間,將一天當(dāng)作很多天來(lái)用。每天早晨起床后,我總會(huì)把一天所要做的事計(jì)劃一下,什么時(shí)候做,怎樣做合理等等,所以我總會(huì)把自己的課外時(shí)間安排得井井有條,同時(shí)又不影響學(xué)習(xí)。我想珍惜時(shí)間體現(xiàn)在各個(gè)方面:在課堂上,集中精力,全神貫注地聽(tīng)老師講課,記下重要內(nèi)容,復(fù)習(xí)時(shí),就不會(huì)將知識(shí)遺漏,節(jié)約了不少時(shí)間;做作業(yè)時(shí),不開(kāi)小差,不左顧右盼,高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量的完成學(xué)習(xí)任務(wù)……節(jié)約出的時(shí)間,可以自己自由安排,又不用顧慮學(xué)習(xí),能夠完全放松:看課外書(shū)積累知識(shí),開(kāi)闊視野,或在走廊上活動(dòng),放松身心,這樣勞逸結(jié)合、充實(shí)地過(guò)好每一天。我認(rèn)為珍惜時(shí)間并不代表只拼命工作、埋頭苦學(xué),而不知道休息、放松,如果那樣的話,身體遲早會(huì)垮掉;相反,只享受而不努力也是不可能的,這樣一生的黃金時(shí)間必將白白流失。人的一生要忙碌,也要放松,要合理安排每一天。“不教一日閑過(guò)”的表面意義在于它告訴人們的不僅僅是珍惜時(shí)間的淺層意思,實(shí)際上這話是一句人生真諦,告訴人們?cè)撊绾螌⒁惶爝^(guò)得豐富,告誡人們應(yīng)改變生活方式,不能總在原地唱著昨天的歌,每天都應(yīng)該是人生之書(shū)中新的一頁(yè)。
名言的作文 篇42
說(shuō)到至理名言,我的腦海中里便會(huì)馬上閃過(guò)出“百善孝為先”這句話至理名言。由于孝是大家中華文化的中華傳統(tǒng)美德。
我的太婆早已八十七歲了。她和舅公一家就住在離我們家二站路的一個(gè)住宅小區(qū)里,她的腿有比較嚴(yán)重的風(fēng)濕病,自身早已不可以獨(dú)自一人行走了,也有輕度的'老年癡呆癥,因此 平常大白天舅公她們都工作后,太婆只有自身一個(gè)人坐著床邊。每日下午媽媽都是會(huì)去給太婆送餐。
有一天我放學(xué)后回家了,媽媽心急的跟我說(shuō):“太婆病了。”“那大家快看一看她吧!”講完我也拉著媽媽跑向太婆家。一走入太婆家,就聽(tīng)到太婆在不斷地干咳,“咳咳”但見(jiàn)太婆一只手不斷地拍著胸脯,一只手捂住嘴不斷地干咳。我趕忙對(duì)太婆說(shuō):“您在床上歇息一會(huì)兒吧。”因此我扶著太婆躺下來(lái)?匆(jiàn)太婆不舒服的模樣,我可心痛了。盡管我?guī)筒簧夏男┟Γ墒俏夷芏禾鸥吲d。幫她捏一捏腿、捶捶背、跟太婆講下嘲笑,把太婆逗得開(kāi)懷大笑。然后持續(xù)幾日,我每日放了學(xué)就要探望太婆。在我這一小南瓜子的守候下,太婆的人體一天比一天好啦。
太婆總跟我說(shuō)她的枕芯下邊有一個(gè)寶盒。我每一次去,她都會(huì)像魔術(shù)表演一樣,一會(huì)兒取出一顆大白兔奶糖,一會(huì)兒取出一卷山楂干,每每那時(shí)候我都會(huì)裝扮成很意外驚喜的模樣。實(shí)際上我明白,這種全是她刻意為我留的。如同電視上說(shuō)的“家有一老,如有一寶”。
“百善孝為先”孝敬老人,實(shí)際上無(wú)需花很多錢(qián),許多 時(shí)間,但獲得的確是承歡膝下,這類(lèi)傳統(tǒng)美德應(yīng)當(dāng)使我們始終的承傳下來(lái)。
名言的作文 篇43
自上學(xué)以來(lái),我學(xué)習(xí)積累了許多名言,然而,讓我最難忘的應(yīng)該是“失敗的次數(shù)越多,成功的機(jī)會(huì)亦愈近,成功往往是最后一分鐘來(lái)訪的客人”這句話了。
有一次運(yùn)動(dòng)會(huì)前夕,為了給學(xué)校爭(zhēng)榮譽(yù),每天清晨,當(dāng)許多人還在夢(mèng)鄉(xiāng)中時(shí),在操場(chǎng)上就能看見(jiàn)我們田徑隊(duì)隊(duì)員的身影。
隨著比賽的臨近,運(yùn)動(dòng)量也在不斷地增加。每次訓(xùn)練下來(lái),我都感到肚子里像是翻江倒海般的難受,想吐卻又吐不出來(lái)。特別是在跑完了幾千米之后,雙腿就好像已不屬于我自己的了,走起路來(lái)一瘸一拐的,上下樓需要用雙手抬起沉重的大腿,走一步,歇一會(huì),慢慢地向上爬。每次“艱難”地爬完一層樓,就會(huì)累得氣喘吁吁。
許多同學(xué)都因?yàn)樘嗵鄱艞壛,我也開(kāi)始打起了“退堂鼓”?删驮谖乙丝s時(shí),丁老師向我投來(lái)鼓勵(lì)的目光,我讀懂了其中的含義——失敗的次數(shù)越多,成功的機(jī)會(huì)亦愈近,成功往往是最后一分鐘來(lái)訪的客人。只有經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的失敗,才能獲得成功。這些困難算不了什么,只要堅(jiān)持不懈,永不言敗,就一定能成功的。
想到這兒,我又重新振作起來(lái),每一次訓(xùn)練都認(rèn)真對(duì)待。摔跤了,我便拍拍身上的灰,爬起來(lái)繼續(xù)跑;長(zhǎng)跑跑不動(dòng)時(shí),我一邊用那句名言來(lái)鼓勵(lì)自己,一邊咬咬牙,堅(jiān)持跑下去;腿酸腳痛想放棄時(shí),我便讓其他隊(duì)員帶著我跑,暫時(shí)忘卻疼痛……終于,我在運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得了優(yōu)異的.成績(jī)。
當(dāng)我站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上時(shí),我激動(dòng)得熱淚盈眶,正是那句名言“失敗的次數(shù)越多,成功的機(jī)會(huì)亦愈近,成功往往是最后一分鐘來(lái)訪的客人”給了我無(wú)窮的力量和勇氣。
名言的作文 篇44
最讓我難忘的一句名言是法國(guó)居里夫人說(shuō)過(guò)的“人要有毅力,否則將一事無(wú)成。”在我五年艱苦的鋼琴學(xué)習(xí)生涯中,我體會(huì)到了這句話深刻的含義。
小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候,我看到同齡的小朋友都在學(xué)鋼琴,而且他們都演奏得十分流暢。我既羨慕又佩服,所以向爸爸媽媽提出“學(xué)鋼琴”這個(gè)請(qǐng)求。他們當(dāng)時(shí)商量了一會(huì)兒,雖然最終答應(yīng)了我,但是卻提了一個(gè)要求:“不能輕而易舉地放棄學(xué)琴!蔽蚁胍矝](méi)想地點(diǎn)頭答應(yīng)了。
剛開(kāi)始學(xué)琴時(shí),我十分激動(dòng),很認(rèn)真滴完成了每一次老師的要求。老師也經(jīng)常表?yè)P(yáng)我,我對(duì)學(xué)琴越來(lái)越自信了,覺(jué)得原來(lái)彈鋼琴那么簡(jiǎn)單呀,不就是彈幾個(gè)“小蝌蚪”和休止符嗎?
可是好景不長(zhǎng),漸漸地,譜子開(kāi)始難了起來(lái):本來(lái)簡(jiǎn)單的音符變成了難彈的和旋;本來(lái)容易的節(jié)奏變成了難數(shù)拍子的附點(diǎn);本來(lái)生動(dòng)的旋律變成了單調(diào)的練習(xí)曲……我開(kāi)始有點(diǎn)兒想放棄了,練琴的次數(shù)也少了起來(lái),談得也沒(méi)有以前流暢了。
有一次,我遇到了一首特別難彈的.曲子,不但手的跨度很大,而且曲子非常長(zhǎng)。我終于忍不住了,找了個(gè)機(jī)會(huì)對(duì)爸媽喊道:“我不想學(xué)了!”爸爸板著臉對(duì)我說(shuō):“你難道忘記了當(dāng)初對(duì)我們的承諾嗎?你可不能輕易放棄。 薄翱墒卿撉偾絹(lái)越難彈了!”我脫口而出。爸爸緩和了表情,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“兒子,你要記住居里夫人說(shuō)的‘人要有毅力,否則將一事無(wú)成!@句話!你要是現(xiàn)在放棄彈琴,那么以前的努力就白費(fèi)了!苯又,他又耐心地勸我。我懵懵懂懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭,又繼續(xù)練琴去了。
現(xiàn)在,我的鋼琴已經(jīng)有十分優(yōu)異的成績(jī)了。至此,我才明白,沒(méi)有枯燥乏味的基本功是不會(huì)彈出優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的曲子來(lái)的。
“人要有毅力,否則將一事無(wú)成!边@句話讓我一直堅(jiān)持著彈鋼琴?zèng)]有放棄。
名言的作文 篇45
在我們的學(xué)習(xí)生活中,有許多名言令人印象深刻。它們就是營(yíng)養(yǎng)面包,讓我們受用不盡;它們就是一片藍(lán)天,給我們鼓勵(lì)和希望;它們就是方向盤(pán),給我們指明道路。其中,最令我印象深刻的一句名言是:世上無(wú)難事,只怕有心人。它讓我受益匪淺,
記得那是剛上四年級(jí)的時(shí)候,我迷上了打電腦游戲,白天上課無(wú)精打采,作業(yè)不認(rèn)真完成,因而曾經(jīng)學(xué)習(xí)在班里名列前茅的我成績(jī)一落千丈,語(yǔ)文更是亮起了紅燈。后來(lái),經(jīng)過(guò)老師、家長(zhǎng)的批評(píng)教育,我醒悟了,意識(shí)到了問(wèn)題的嚴(yán)重性。那時(shí),我想好好學(xué)習(xí)了。可是,以后很長(zhǎng)一段時(shí)間,無(wú)論我怎么努力,怎么想提高學(xué)習(xí)成績(jī),都只是在原地打轉(zhuǎn),沒(méi)有提高,我氣餒了!
媽媽見(jiàn)我垂頭喪氣的樣子,語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴我:“你成績(jī)得不到提高,是因?yàn)榍耙欢螘r(shí)間缺漏的知識(shí)還沒(méi)補(bǔ)上,你的努力還不夠,世上無(wú)難事,只怕有心人。只要你繼續(xù)努力,就一定能取得好成績(jī)的!蔽一叵肓艘幌,的確,我還不夠努力,因?yàn)槲颐看螌?xiě)作業(yè)總是在想著晚上要如何玩,根本就不怎么認(rèn)真;復(fù)習(xí)功課也馬虎應(yīng)付。于是,我不定決心,一定克服缺點(diǎn)。我每天早早起來(lái)讀,背英語(yǔ),語(yǔ)文,上課認(rèn)真聽(tīng)講,放學(xué)后認(rèn)真寫(xiě)作業(yè),不懂就問(wèn)。一個(gè)月下來(lái),我的成績(jī)慢慢提高了,慢慢的又成為一位優(yōu)秀生。多次受到了老師的.表?yè)P(yáng)。
我感覺(jué)世界是多么的美妙,鳥(niǎo)兒在樹(shù)上歌唱,小樹(shù)在向我招手,花兒在微笑。是啊,世上無(wú)難事,只怕有心人。只要我們努力,什么困難都會(huì)被我們踩在腳下,成功在向我們這些努力的人招手呢!
名言的作文 篇46
名言如星星一樣多,讓我數(shù)也數(shù)不清,然而我最喜歡的要數(shù):“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰”了!
還記得去年暑假的時(shí)候,我心里樂(lè)滋滋地,心想著:這個(gè)暑假有兩個(gè)月呢!作業(yè)我到時(shí)候再寫(xiě)吧!于是,在暑假的前一個(gè)多月,我的大多數(shù)時(shí)間都在肯德基、麥當(dāng)勞、華萊士里度過(guò)。而媽媽也總在我耳邊督促:“寶貝兒,快寫(xiě)作業(yè)呀!你總不能只到處吃喝玩樂(lè),而不寫(xiě)作業(yè)吧!作業(yè)是你的任務(wù),越早完成,就越好!”而我,總是把媽媽的話當(dāng)成耳旁風(fēng),一個(gè)字都沒(méi)有記在心中,總是一“應(yīng)”而過(guò)。
然而,在開(kāi)學(xué)三天前,我著急了!便沖著媽媽大叫“媽媽?zhuān)∧阍趺茨懿欢酱傥覍?xiě)作業(yè)呢!你看兩個(gè)月的`作業(yè),我三天完成的了嗎?”媽媽生氣地對(duì)我說(shuō):“我怎么沒(méi)有督促你了?我說(shuō)的話,你還不是都當(dāng)耳旁風(fēng)了嗎?你不是一個(gè)字都沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去嗎?”聽(tīng)完這句話,我慚愧地低下了頭,我心想:是啊!那幾十天我不是正如媽媽所說(shuō)的那樣,把她說(shuō)的話都當(dāng)成了耳旁風(fēng)了嗎?
過(guò)了一會(huì)兒,媽媽又走過(guò)來(lái)說(shuō):“寶貝,‘一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰’!不要?dú)怵H,加油!”
經(jīng)過(guò)媽媽對(duì)我的加油鼓勵(lì),我下定決心開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。三天!一定能把這些寫(xiě)完!我開(kāi)始“奮斗”了!一會(huì)兒做語(yǔ)文抄寫(xiě),一會(huì)兒做數(shù)學(xué)卷子,一會(huì)兒又做英語(yǔ)報(bào)紙。累得我手都酸了,腰也酸了,可是“功夫不負(fù)有心人”終于寫(xiě)好了!
通過(guò)這次經(jīng)歷,我終于明白了:時(shí)間和金錢(qián)一樣貴重,然而金錢(qián)卻買(mǎi)不到時(shí)間。所以,從現(xiàn)在開(kāi)始我們應(yīng)該節(jié)約每一分每一秒。
這就是為什么我喜歡“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰”這句名言的原因了!
名言的作文 篇47
“不經(jīng)一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香?”在平常的生活中,是這句名言每時(shí)每刻激勵(lì)著我,讓我有著敢于與困難作斗爭(zhēng)的勇氣,在生活這條路上勇往直前。
我對(duì)這句話有很大的感觸。人總要經(jīng)歷一番波折,在遇到挫折的時(shí)候要笑著去面對(duì),要頑強(qiáng)地去抗?fàn),在哪里跌倒,就要在哪里站起?lái),這樣才有可能聞到“果實(shí)”的“芳香”。
我是本校的田徑運(yùn)動(dòng)員,每天必須到操場(chǎng)上接受?chē)?yán)格的訓(xùn)練。我的專(zhuān)項(xiàng)是200米和400米。前兩次比賽,我都以失敗而告終,這對(duì)我是何等大的打擊。在比賽之前,我每次跑完400米,肌肉就會(huì)拉傷,疼得就像千萬(wàn)只螞蟻在啃食一樣,每次又都是在1分16秒左右。胡老師對(duì)我說(shuō):只要能夠跑到1分0幾秒,就肯定能拿到名次。聽(tīng)了這些話,我跑得更加賣(mài)力。每天下午揮灑著汗水,忍受著劇痛,堅(jiān)持訓(xùn)練。結(jié)果去比賽,拿了兩個(gè)第四,雖然沒(méi)有進(jìn)前三,但這與之前相比,還是有了很大的進(jìn)步。
這次比賽也是給了我很大的啟發(fā),后來(lái)經(jīng)過(guò)我不懈的'努力,還學(xué)會(huì)了滑滑板呢!
一開(kāi)始我只是個(gè)滑板“菜鳥(niǎo)”,但現(xiàn)在,我已經(jīng)是一代滑板“高手”了。那時(shí)候,我做完作業(yè)總是會(huì)繞我們小區(qū)滑個(gè)兩三圈。一天,我滑呀滑呀,看到了一塊小洼地,于是便心血來(lái)潮,想要翹過(guò)去,結(jié)果摔了個(gè)大跤,把額頭都給磕破了。我不服氣,便又試了一次,可因后輪被石子給擋住了,又沒(méi)成功。一次、兩次、三次……我一直嘗試著,沒(méi)想到動(dòng)作越來(lái)越嫻熟,最終輕易翹了過(guò)去,真是功夫不負(fù)有心人!
挫折是我們的老師,只有經(jīng)歷了這些挫折,我們才能越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng),并在付出艱辛努力的同時(shí)取得成功。
名言的作文 篇48
在成長(zhǎng)的歷程中,有一位伙伴一直伴隨著我。在我失敗時(shí),它給了我信心;在我氣餒時(shí),它給了我勇氣;在我傷心時(shí),它給了我安慰……它就是一句名言——失敗是成功之母!
記得那是在一個(gè)春天,科學(xué)老師講的做“生態(tài)球”的`事總在我腦海中“翻騰”,整整一個(gè)星期我都盼望著能自己動(dòng)手做一個(gè)“生態(tài)球”。這個(gè)星期過(guò)得真慢,好不容易等到了星期六這天,我找來(lái)了一個(gè)空的“百事可樂(lè)”,又去河邊找來(lái)一些水草、細(xì)紗放在瓶里,瓶里灌滿(mǎn)河水,還買(mǎi)了幾條漂亮的小金魚(yú)裝進(jìn)去。我蓋上瓶蓋站在那兒欣賞我的“杰作”。一個(gè)透明的“生態(tài)球”做成了!頓時(shí)一種成就感襲上心頭,真為自己的“藝術(shù)品”感嘆。小金魚(yú)在里面游來(lái)游去。我高興極了,把這個(gè)生態(tài)球放在窗臺(tái)上,讓陽(yáng)光照著它。
第二天早上一起床,我連忙跑到窗臺(tái)邊去看。呀!小金魚(yú)全死了。這是怎么回事?我心里好難受。這是我一天的心血!難道就這樣泡湯了嗎?猛然間,我頭腦中閃過(guò)了那句名言——失敗是成功之母!我猛然醒悟:哪個(gè)人沒(méi)有失?摔倒了,再爬起來(lái)!于是,我跑到學(xué)校問(wèn)老師,老師看了我做的“生態(tài)球”,笑著說(shuō):“你不該把瓶蓋蓋上,也不能把水灌得太滿(mǎn)!痹瓉(lái)如此,聽(tīng)見(jiàn)老師的解釋我才恍然大悟:植物在水里生長(zhǎng),魚(yú)兒在水里呼吸,都需要氧氣,我怎么能把蓋子蓋好呢?我于是重新做了一個(gè)“生態(tài)球”,讓它能與空氣很好地接觸。這次,金魚(yú)在水中游得自由自在,水草長(zhǎng)得也很鮮嫩,讓人看了心曠神怡。
我要感謝你——名言!是你幫我闖過(guò)了一個(gè)又一個(gè)激流險(xiǎn)灘。如今,我把這句名言用毛筆字工整地寫(xiě)下來(lái),貼在書(shū)桌前。它將成為我人生旅程中一座不滅的燈塔,永遠(yuǎn)指引著我劈波斬浪,駛向成功的彼岸!
名言的作文 篇49
我有許多喜歡的名言,每一句名言都如同一個(gè)路標(biāo),指引著我的前行方向。而我最喜歡的一句名言是“世上無(wú)難事,只要肯攀登!币?yàn)樗虝?huì)了我一個(gè)道理。
有一次。我和爸爸媽媽去外地游玩,我看到一座高高的山,有許多人正在爬山,我也想試一試:就把這個(gè)想法告訴了爸爸,爸爸經(jīng)不住我的糾纏,也只好答應(yīng)。我們來(lái)到山底下,望著那高高的山,我蠢蠢欲動(dòng),恨不得一下就飛到山頂上。開(kāi)始爬山了,我立刻往上跑去,心想,看來(lái)這很簡(jiǎn)單嘛,也沒(méi)有別人說(shuō)的那么難。爸爸在后面叫住我,對(duì)我說(shuō):“別走那么快,保存點(diǎn)體力!笨烧谂d致勃勃住上走的我,哪里會(huì)聽(tīng)到爸爸的話?
又走了一會(huì)兒,我漸漸感到累了,速度也慢了下來(lái)望著才走了一點(diǎn)兒的.山,心中不禁產(chǎn)生了放棄的想法。這時(shí),爸爸走了過(guò)來(lái),里著氣喘吁時(shí)間我,說(shuō):“怎么想打退堂鼓了?剛才還見(jiàn)你一臉興奮的往上跑。你可千萬(wàn)別想著放棄,‘世上無(wú)難事,只要肯攀登!灰雅郎疆(dāng)作一件多么困難的事,只要你能堅(jiān)持,就一定能取得成功!“聽(tīng)了爸爸的話,我深有感觸,立刻站起身,重燃斗志,“世上無(wú)難事,只要肯攀登”這句話一直在我腦海里回蕩,我繼續(xù)向上攀爬,終于,我爬到了山頂,想起來(lái)的時(shí)候,我仰視高山,而現(xiàn)在,我可以俯視一切美景翠綠的樹(shù)林,涓涓的流水,風(fēng)兒從耳過(guò)吹過(guò),仿佛也在為我慶祝。
“世上無(wú)難事,只要肯攀登“這句名言告訴了我:我們最大的對(duì)于不是別人,而是自己,只有努力去突破困難,在不可能中探索可能,才能取得成功。
名言的作文 篇50
書(shū)海無(wú)涯知識(shí)廣,飽含哲理享人生。書(shū)是我們精神的食糧。它不僅能開(kāi)拓一個(gè)人的視野,還能啟迪一個(gè)人的一生!“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!边@句出自詩(shī)圣杜甫之口的詩(shī)句,將會(huì)啟示我的一生。
只有多讀書(shū),多積累,日積月累,寫(xiě)作時(shí)才會(huì)有如神助,妙筆生花,語(yǔ)言滔滔不絕。用生動(dòng)精美的語(yǔ)言譜寫(xiě)人生的篇章!正是這句話的內(nèi)涵,更讓我從中得到了啟示!是啊,一個(gè)精彩的人生,不就是多讀書(shū),為自己那長(zhǎng)遠(yuǎn)理想的目標(biāo)拼搏奮斗嗎?
記得那是一節(jié)作文課,由于我們語(yǔ)文老師出差了,我們這節(jié)課要以《×××的啟示》為題,寫(xiě)一篇作文。一聽(tīng)到作文,我的頭就快要爆炸了。要知道,我最煩寫(xiě)作文了。我咬著筆尖,反復(fù)思考著,左思右想!暗降自撛趺崔k呀?”我在心中大聲叫喊著,太煩人了。最后,我以1/1000秒一字的速度來(lái)書(shū)寫(xiě),創(chuàng)造了世界吉尼斯紀(jì)錄!原來(lái),這是由于一個(gè)原因:那就是不讀書(shū)呀!
隨后,一股無(wú)形的力量使我開(kāi)始瘋狂地讀書(shū),積累好詞佳句,常常練筆寫(xiě)作。在我不懈地努力下,我的作文水平終于提高了,文如泉涌,滔滔不絕了。而一系列的'補(bǔ)救,都來(lái)源于杜甫的那一句話,那就是——讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。是這句名言,讓我與書(shū)結(jié)下了不解之緣。
勤,也要勤。因?yàn)榍诓趴梢宰屛覀冇懈嗟臅r(shí)間練筆,從而提高我們的作文水平。從古至今,凡有建樹(shù)者,無(wú)不成功于勤。
讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。時(shí)時(shí)刻刻讀書(shū),日日月月積累,便可以出口成章,妙筆生花!多讀書(shū),勤思考,作文水平才提高!說(shuō)讀咱就讀呀!日日月月勤讀書(shū)呀,頭懸梁啊,椎刺骨啊,讀啊練呀勤發(fā)奮啊!這才是套真功夫啊!
名言的作文 篇51
不用去浩如煙海的文化寶庫(kù)中尋寶,也不必去五千年的歷史長(zhǎng)河中拾貝,單是學(xué)校墻上懸掛條幅里的名人名言就發(fā)人深省,而其中最令我震撼的就是徐悲鴻的“人不可有傲氣,但不可無(wú)傲骨”這句話了,徐悲鴻是這樣寫(xiě)的,也是這樣做的,他沒(méi)有一絲傲人之心,但卻有著一身傲骨,也正是這一身傲骨,將他推向了藝術(shù)的顛峰,讓他具有了受人尊敬的品格。
徐悲鴻是中國(guó)現(xiàn)代杰出的畫(huà)家和美術(shù)教育家,是新中國(guó)成立以后中央美術(shù)學(xué)院第一任院長(zhǎng),而他的為人卻十分謙虛,別人說(shuō)他的畫(huà)好時(shí),他總是微微一笑,謙虛地說(shuō)到:“哪里,哪里,比起歷代文人墨客,我又算得了什么呢?”———他的為人沒(méi)有一絲傲氣。
徐悲鴻從小家庭清貧,在他17歲時(shí),父親染上重病,從此他擔(dān)起了八口之家的生活重任,19歲時(shí)父親去世,家境越加貧困,但他以一身傲骨,從不向人請(qǐng)求幫助,竭盡全力負(fù)擔(dān)全家生活,并頑強(qiáng)地奮斗,不屈不撓,堅(jiān)持不懈地努力,如饑似渴地學(xué)習(xí)技巧,在求知、學(xué)畫(huà)路上雖然遭人嘲笑、諷刺,卻永不放棄,最終漸漸走上了成功之道——他的一身傲骨令人敬仰。
徐悲鴻的'一生中“人不可有傲氣,但不可無(wú)傲骨”這句話始終是他的座右銘,無(wú)時(shí)無(wú)刻不把他的個(gè)性體現(xiàn)得淋漓盡致,生活中處處謙虛,從不驕人,困難中堅(jiān)持不懈,頑強(qiáng)奮斗,鑄就了他靈魂與人格。
這就是偉大得徐悲鴻,這就是他得座右銘,他的名言影響了幾代中國(guó)人,他的作風(fēng)激勵(lì)了無(wú)數(shù)龍的兒女,他——我眼中最偉大的人——徐悲鴻,他的名言“人不可有傲氣,但不可無(wú)傲骨”也成為了我的座右銘,影響著我,激勵(lì)著我。
名言的作文 篇52
“三人行,必有我?guī)!边@句名言相信大家一定都不陌生吧!在我們的身邊,有許多這樣的“老師”,倪斌就是其中之一。大家一定會(huì)感到很奇怪,一個(gè)有智障的學(xué)生怎么會(huì)使我們身邊的“小老師”呢?其實(shí)不然,倪斌所“教會(huì)”我們的其實(shí)是他的精神——堅(jiān)持不懈,努力進(jìn)。∵@八個(gè)字在他的身上表現(xiàn)的淋漓盡致,F(xiàn)在就由我來(lái)為大家講述倪斌的故事。
從四年級(jí)開(kāi)始,倪斌的數(shù)學(xué)成績(jī)就開(kāi)始一點(diǎn)點(diǎn)地往上提高,有一次竟拿到八十多分!這使我和同學(xué)們頗為驚訝。同時(shí)也想到了最容易的答案——抄!倪斌肯定是抄董悅的答案!肯定是的!所以每次倪斌拿到不可思議的分?jǐn)?shù)時(shí),我都用這樣的心態(tài)去面對(duì)。但是,我錯(cuò)了!事實(shí)證明我錯(cuò)了!證明我和同學(xué)們一致的'想法是錯(cuò)的!在倪斌換到我旁邊時(shí),我心想:我可不會(huì)讓你抄到一個(gè)字的!數(shù)學(xué)周連開(kāi)始了,我用墊板做一道,遮一道,心里暗自竊喜:嘻嘻,這下你抄不到了吧!你這次肯定會(huì)考得很差!但結(jié)果卻出乎我的意料,倪斌依然考了一個(gè)好成績(jī),我心想:難道是我沒(méi)有擋好?于是下一次考試,我又故伎重演,而且這得比上一次更為認(rèn)真了,但還是沒(méi)想到,倪斌又考出了一個(gè)好成績(jī),而且連續(xù)幾次都是這樣,所以我不得不想到:難道是倪斌自己做的?在肯定的同時(shí),我又感到無(wú)比的羞愧和無(wú)地自容,我為我骯臟,齷齪的猜想,和我的不屑一顧,而感到深深的歉意……
在倪斌的身上,我突然發(fā)現(xiàn)論語(yǔ)中的“三人行,必有我?guī)。”是多么的富有哲理,多么的富有普遍性。是的,在我們身邊的老老少少,大大小小,形形色色的人物中,一定?huì)有許多像你斌這樣的“老師”——擁有美好的品質(zhì)的人。從你斌的故事中,是我深深的記住了“三人行,必有我?guī)煛边@七個(gè)字,這七個(gè)字將會(huì)永遠(yuǎn)銘刻在我的心中。
名言的作文 篇53
他,為曾是一位世紀(jì)老人,一生留下了請(qǐng)多名作,《家》、《春》、《秋》、《霧》、《雨》、《電》……,而他說(shuō)過(guò)的一句話感染了我!拔以富髂嗤粒粼谌藗儨嘏哪_印里”,這一句話,讓我知道了生命的價(jià)值在于奉獻(xiàn)。而這一句話正是偉大的作家一一巴金所說(shuō)的。
“我愿化作泥土,留在人們溫暖的腳印里”,樸實(shí)的話語(yǔ),將無(wú)私的奉獻(xiàn)精神深深地包含其中。在生活里有無(wú)數(shù)人像巴金一樣默默地奉獻(xiàn)著,雖說(shuō)不上姓名,卻讓人心靈為之震撼。歷覽前賢國(guó)與家,在古代的時(shí)候就有許多愛(ài)國(guó)詩(shī)人,用詩(shī)詞來(lái)表達(dá)對(duì)祖國(guó)的滿(mǎn)腔熱愛(ài),李清照在《夏日絕句》里說(shuō)法:“生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄”,活著的時(shí)候要的益于人,死了也不害于人,努力的去幫助社會(huì)上需要幫助的人。對(duì)于國(guó)家,魯迅也說(shuō)過(guò):“橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子!,對(duì)自己的國(guó)家是滿(mǎn)腔熱血,而對(duì)那些侵略者卻橫眉冷對(duì),臧克家的《有的人》里更是贊揚(yáng)了奉獻(xiàn)的人“騎在人了頭上的,人民把他摔垮;給人民作牛馬的人民永遠(yuǎn)記住他!”雖然一些奉獻(xiàn)的人死了,但他們?nèi)栽诖蠹倚闹谢畹,他們的精神是不?huì)死去的。
這種精神是我們這些優(yōu)秀的少先隊(duì)員們也應(yīng)該有的,烈士的血,染紅了我們鮮艷的紅領(lǐng)巾,烈士的奉獻(xiàn)精神感染了每個(gè)人的心房。鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在胸前,我們是中國(guó)的'接班人要刻苦學(xué)習(xí),掌握更多的知識(shí)和本領(lǐng),將來(lái)更好的服務(wù)于社會(huì),有益于人民,化作泥土,留在人們溫暖的腳印里,生存于更多人的腳印里,讓自己的一方泥土溫暖著身邊的人。
泥土、腳印書(shū)寫(xiě)了巴金先生奉獻(xiàn)的故事,愿每個(gè)人都有一本自己的書(shū),都有自己奉獻(xiàn)的故事。
名言的作文 篇54
“拋棄時(shí)間的人,時(shí)間也拋棄他”。這是偉大的英國(guó)劇作家——莎士比亞說(shuō)的.。”就是說(shuō)如果一個(gè)人不好好地利用時(shí)間,而是去浪費(fèi)時(shí)間,那么時(shí)間就會(huì)很輕易的從你身邊流走,因此我們要珍惜時(shí)間。這句名言我一直銘記在心,它使我難以忘懷 。
記得我在讀小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候,有一次雙休日,老師布置的回家作業(yè)很多,可我把頭一撇想:反正有兩天時(shí)間可以做,先玩明天再寫(xiě)也沒(méi)關(guān)系。于是我一回到家就到樓下找小伙伴玩:星期六去學(xué)完拉丁舞,我又開(kāi)始玩電腦、看電視、找小伙伴到小公園玩,就這樣時(shí)間悄悄地在我的玩耍中消失;氐郊遥瑡寢層H切地問(wèn)我:“靈兒,作業(yè)都完成了嗎?”我這才發(fā)覺(jué)作業(yè)還沒(méi)寫(xiě),像老鼠看見(jiàn)了貓,心驚膽戰(zhàn)地說(shuō):“還沒(méi)。”媽媽火冒三丈地說(shuō):“怎么還沒(méi)做完,不是說(shuō)好明天去鄉(xiāng)下奶奶家玩的嗎?”我聽(tīng)了匆匆忙忙地跑回房間,急急忙忙地寫(xiě)起作業(yè)來(lái),可是我怎么也靜不下心來(lái)做作業(yè)。一直到九點(diǎn),作業(yè)還沒(méi)有做完,我卻趴在書(shū)桌上睡著了。這時(shí)媽媽叫醒了我,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“靈兒現(xiàn)在已經(jīng)是小學(xué)生了,又是班里的小干部,要學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間,以后記住這次教訓(xùn),別白白浪費(fèi)時(shí)間,“時(shí)間就是生命,時(shí)間就是金錢(qián),拋棄時(shí)間的人,時(shí)間也拋棄你,明白嗎?”我懺悔的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
從那以后,我放學(xué)回家就立刻認(rèn)真地做起作業(yè),有時(shí)還在學(xué)校里做掉一些。直到今天我還記得這件事,所以我要珍惜時(shí)間,跟時(shí)間比賽,不然,時(shí)間就真的拋棄你了。“拋棄時(shí)間的人,時(shí)間也會(huì)拋棄他”,這句名言使我永遠(yuǎn)記在心中。并且這句名言一直伴隨著我的成長(zhǎng)。
名言的作文 篇55
我最喜歡的一句的名言是“人生有兩出悲劇。一出是萬(wàn)念俱灰;另一出是躊躇滿(mǎn)志!
它是英國(guó)著名的諷刺戲劇家和評(píng)論家肖伯納說(shuō)的。它的意思也就是說(shuō):人生有兩種不幸的遭遇,一種是一切想法與打算都破滅了,還有一種就是自己對(duì)自己的現(xiàn)狀與取得的成就非常得意。
在人生的征途中,懶惰之性總會(huì)冷不防地侵襲你、干擾你,讓你奮進(jìn)的`腳步停滯不前,甚至讓你紅火的事業(yè)功虧一簣,半途而廢。松懈情緒便是侵襲你、干擾你的毒素。松懈情緒便是惰性的產(chǎn)兒。任何人要成就事業(yè),都需要付出堅(jiān)強(qiáng)的心力和耐性,付出十年、幾十年甚至一生的心血。另一類(lèi)產(chǎn)生松懈情緒的人們,他們過(guò)去輝煌過(guò)或曾經(jīng)一時(shí)在某一方面取得過(guò)成功,于是躺在輝煌的光環(huán)下不再動(dòng)彈,躺在過(guò)去的功勞簿上不再奮斗。這樣的松懈自己同樣是可悲的,憑過(guò)去獲取榮譽(yù),獲得成功的才華和能力,今天如果繼續(xù)發(fā)揮,乘勝前進(jìn),本來(lái)可以爭(zhēng)取取更大的勝利,獲得更大的榮譽(yù)和更大的成功。也許你以為自己的一切都?jí)蛄,何必永不知足,何必去貪得無(wú)厭呢?干了前半輩子就此止步,下半輩子輕輕松松,快快樂(lè)樂(lè),豈不是很好嗎?人生只是短暫的一瞬,生命的弓弦應(yīng)該是緊繃不松的。
生命不息,奮斗不止,應(yīng)該是每個(gè)人生存的原則,戰(zhàn)勝了惰性,便是戰(zhàn)勝了自己,而后會(huì)擁有成功與幸福。積極進(jìn)取,就是在成績(jī)面前永不滿(mǎn)足,不斷對(duì)自己提出新的目標(biāo),不斷前進(jìn)。積極進(jìn)取的人為了出現(xiàn)目標(biāo),用意克服困難,敢于戰(zhàn)勝自己,持之以恒,不達(dá)目標(biāo)決不罷休。積極進(jìn)取是個(gè)人健康成長(zhǎng)的重要因素。我們前進(jìn)的道路上有鮮花和掌聲,也會(huì)有困難和挫折。有了積極進(jìn)取的精神,在生活中就會(huì)奮發(fā)向上,不甘落后,高揚(yáng)起人生奮進(jìn)的風(fēng)帆接受更快樂(lè)。謝謝您。”
名言的作文 篇56
我們每個(gè)人都會(huì)覺(jué)得自己有一些了不起的地方,會(huì)為自己感到自豪!我今天也來(lái)寫(xiě)寫(xiě)讓我自己引以為豪的事,與你們分享一下吧!
三年級(jí)下學(xué)期的`時(shí)候,我們欣喜若狂地來(lái)到操場(chǎng)上,體育老師說(shuō):“今天我們來(lái)踢毽子。首先我來(lái)做示范,踢毽子是怎么踢的!斌w育老師拿著毽子,往上一扔,對(duì)準(zhǔn)后,再用右腳把毽子踢起來(lái)。老師踢著,我們數(shù)著:一、二、三、四、五......突然老師說(shuō):“你們現(xiàn)在知道怎么踢的嗎?”我們說(shuō):“知道了!
輪到我開(kāi)始踢毽子,我拿著毽子,像老師教我們的方法踢著,我在認(rèn)真嘗試著,我一次次失敗。我又嘗試一次,可是毽子不是落在右腳上,而是落在地上,毽子好像在對(duì)我說(shuō):“來(lái)呀!來(lái)呀!你不會(huì)成功的!蔽矣行┚趩,怎么我就不相信自己不能成功。
“叮咚、叮咚”放學(xué)了,我回到家生氣地把我的毽子扔進(jìn)了垃圾桶,又過(guò)了一段時(shí)間,我又從垃圾桶里把毽子撿起來(lái),繼續(xù)踢,可是怎么都踢不好。于是去問(wèn)媽媽?zhuān)艺f(shuō):“媽媽?zhuān)涛以趺刺唠ψ影!眿寢屨f(shuō):“你想踢毽子,必須注意力集中。”我聽(tīng)了媽媽的話,沒(méi)有灰心,我又去踢毽子,我一邊踢,一邊數(shù),一、二、三、四、五、六......我不停地練習(xí),累了也不休息。我不敢相信,我居然踢了五十五個(gè),我越踢越順,越踢越多。我把好消息告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō):“你真棒!”
到了第二天,體育老師說(shuō):“誰(shuí)要自告奮勇?”我舉起了手,老師說(shuō):“你來(lái)試一試。”我一邊認(rèn)真地踢著,同學(xué)們一邊數(shù)著:一、二、三、四......老師驚訝地說(shuō):“你真了不起!蔽倚睦镆灿X(jué)得自己了不起。
“千萬(wàn)人的失敗,都是失敗在做事不徹底,往往做到離成功尚差一步就終止了!边@句名言一直在我心里鼓勵(lì)著我前進(jìn)。
名言的作文 篇57
高爾基說(shuō):“走正直誠(chéng)實(shí)的生活道路,必定會(huì)有一個(gè)問(wèn)心無(wú)愧的歸宿!泵看挝冶荒承┦虑檎T惑時(shí),我都會(huì)在心里默默地念一遍這句名言。就是這句話,鼓勵(lì)我上進(jìn),提醒我要誠(chéng)實(shí)地做每一件事。
有一次,我在姐姐的桌子上發(fā)現(xiàn)了一本漂亮的筆記本。一層粉色的布料包裹在本子外,布上還繡著一只活潑可愛(ài)的小兔子?粗@精致的筆記本,我忍不住把手伸了出去,可一個(gè)聲音傳了出來(lái):不行,這本子是姐姐的,你可不能拿?墒沁@時(shí),又一個(gè)聲音傳了出來(lái)!今天姐姐正好不在家,如果這次不抓緊機(jī)會(huì),那下次可就沒(méi)有機(jī)會(huì)了。這一本本子又沒(méi)什么大礙,不見(jiàn)了姐姐也不會(huì)在意的。我的手又不知不覺(jué)地伸向了那本本子。
過(guò)了幾天后,姐姐突然問(wèn)我:“你有沒(méi)有拿過(guò)我一本本子?”
我被問(wèn)得面紅耳赤,一時(shí)不知道該說(shuō)什么好!笆遣皇悄隳昧?”面對(duì)姐姐的質(zhì)問(wèn),我只能坦白了:“是的,可是這本本子真的非常好看,所以我就忍不住拿了……”
“我在乎的其實(shí)不是那一本本子,而是你為什么要為一本普普通通的本子而做了一件對(duì)不起自己的事情呢?”我感到無(wú)比羞愧,只能不停地“嗯,嗯”地回答著,虛心地聆聽(tīng)著姐姐對(duì)我的教導(dǎo)。
“‘走正直誠(chéng)實(shí)的'生活道路,必定會(huì)有一個(gè)問(wèn)心無(wú)愧的歸宿。’,這句話你一定要記住。不要因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小小的誘惑而失去了理智!弊詈,姐姐語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)。
哎,一份誠(chéng)實(shí)的品質(zhì)怎能和一本筆記本相提并論呢?高爾基說(shuō)得對(duì),走正直誠(chéng)實(shí)的生活道路,必定會(huì)有一個(gè)問(wèn)心無(wú)愧的歸宿。
名言的作文 篇58
“失敗乃成功之母”想必大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò),失敗并不可怕,可怕的是你失敗了卻不再去嘗試了,否則你怎么會(huì)知道最后有沒(méi)有成功。
那一天,天氣晴朗,喜鵲“嘰嘰喳喳”地叫著,我歡蹦著回到了家。一打開(kāi)門(mén),我的眼中便發(fā)出貪婪的目光,想知道為什么嗎?因?yàn)槲铱吹搅宋覑?ài)慕已久的滑板車(chē),上面還有一只“老鼠!薄癝urprise!”哥哥蹦出來(lái)對(duì)我說(shuō)。此時(shí),兩種猜想在我的大腦中,四處游蕩:“驚喜”還是“驚嚇”,哥哥送給我夢(mèng)寐以求的'滑板車(chē),這是個(gè)驚喜,我上面還有一只“老鼠”,這分明就是驚嚇,哥哥明知道我什么都不怕,就是怕老鼠可偏偏就……“快上去試一試呀!”哥哥打斷了我的猜想!翱缮厦嬗小蔽液ε碌卣f(shuō)!翱窗涯銍樀,這是剎車(chē)。”哥哥笑著說(shuō)。我聽(tīng)了哥哥的話,才放下了心中的小白兔。在哥哥的扶持下上了滑板車(chē)。一開(kāi)始我先用右腳在地上滑了一下,然后再把右腳放上滑板,可誰(shuí)承想摔了一個(gè)“狗啃泥”,就這樣試了好幾次,可結(jié)果都一樣我受不了了,大喊道:“我不學(xué)了,我再也不學(xué)了!”
“才試了幾次就想放棄!”哥哥拍拍我的肩膀說(shuō)!翱墒恰薄翱墒鞘裁,‘失敗乃成功之母’,只要你知道哪里不對(duì),哪里該改就一定會(huì)成功。”
哥哥語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)。聽(tīng)了哥哥的話,我決定再試最后一次,這一次我鼓足了勇氣,把右腳放到地上劃了很多次,然后再以迅雷不及掩耳之勢(shì),把右腳收到了滑板上面,就這樣我繞著公園滑了一圈。
“失敗乃成功之母”,在今后的道路上,無(wú)論遇到什么事,一定要多試幾次,總結(jié)前面失敗的經(jīng)驗(yàn),就一定會(huì)成功。
名言的作文 篇59
當(dāng)我遇到挫折時(shí),“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”這句名言激勵(lì)我要奮發(fā)向上,克服困難;當(dāng)我被人惹惱的時(shí)候,“學(xué)會(huì)寬容,世界會(huì)變得更開(kāi)闊”這句名言讓我壓下怒火,寬容別人……其中, “堅(jiān)持到底,就是勝利”是令我體會(huì)最深的一句名言了,是它鼓勵(lì)著我在一次跑步之中堅(jiān)持跑到了終點(diǎn)。
那是星期三的一堂體育課上,老師讓我們跑步。隨著老師的一聲令下,我們都奔跑起來(lái)!耙蝗,兩圈,三圈……”我在心里默念著,不知怎么的,我開(kāi)始上氣不接下氣,腳步像灌了鉛一樣,越來(lái)越沉重,我漸漸慢了下來(lái)!耙环昼姡瑑煞昼,兩分半……”體育老師看著計(jì)時(shí)表,高聲喊著。糟了,時(shí)間快到了,我想快點(diǎn)跑,可身體不聽(tīng)指揮,越來(lái)越慢,還有一分鐘,一圈半的`跑道,我真的堅(jiān)持不下去了。再看看同學(xué)們,有的在我前面跑,也許是快到終點(diǎn),跑得更來(lái)勁了;有的在我后面跑,他們也氣喘吁吁,也都想加快速度。這時(shí),體育老師大喊一聲:“快!堅(jiān)持到底,就是勝利!”這一喊,讓我力量上來(lái)了,咬著牙,手不停地?cái)[動(dòng)。老師的那一聲喊,讓我信心倍增,我就像一輛快沒(méi)油的汽車(chē),忽然到加油站加滿(mǎn)了油一樣,拼命奔跑起來(lái)。“十、九、八、七、六……”體育老師又喊到。
我繼續(xù)咬著牙,大口大口地呼吸著空氣。頓時(shí),我又充滿(mǎn)了能量,在心里默念:陳倩,加油,堅(jiān)持到底!終于,我沖過(guò)了終點(diǎn),雖然我喘得恨不得倒在地上,但我的心里充滿(mǎn)了自豪。我堅(jiān)持啦,我跑完了全部的路程啦!
是啊,無(wú)論做什么事,只要堅(jiān)持下去,也許就能獲得成功。生活中常有我需要堅(jiān)持的時(shí)候,希望那時(shí),我會(huì)憶起這句名言,讓我充滿(mǎn)力量,繼續(xù)“奔跑”下去!皥(jiān)持到底,就是勝利”,它永遠(yuǎn)是我最喜歡的一句名言。
名言的作文 篇60
小學(xué)生涯的五年里,我學(xué)過(guò)許多名言,但是最讓我難忘的一句名言是媽媽常說(shuō)的:“世上無(wú)難事,只怕有心人!边@句話時(shí)常鼓勵(lì)我、支持我。
確實(shí)很多話,我平常都掛嘴邊,還常拿它去勸導(dǎo)別人,但是自己從來(lái)不把它當(dāng)一回事,只有自己真正經(jīng)歷過(guò)會(huì),才能體會(huì)到它的真諦。
記得二年級(jí)時(shí),我剛剛轉(zhuǎn)到現(xiàn)在就讀的綠地小學(xué)。那時(shí),令我最最擔(dān)心的.就數(shù)英語(yǔ)了。因?yàn)閮伤鶎W(xué)校采用的英語(yǔ)課本不是一個(gè)版本,況且以前的課本太簡(jiǎn)單了。盡管還要在暑假以后才需要面臨這一切,但當(dāng)媽媽幫我辦理完轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)那一刻起,英語(yǔ)就成了我的心病,讓我寢食難安。
媽媽看出了我的心思,給我鼓勵(lì):“可以看得出,我們夢(mèng)夢(mèng)是個(gè)要強(qiáng)的孩子,媽媽相信你會(huì)和以前一樣做得出色!甭(tīng)了這番話,我眼前一亮,心里豁然開(kāi)朗起來(lái),我下定決心,要把新學(xué)校一年級(jí)的課本補(bǔ)上,跟上大家的步伐。
從那以后,我每天白天都跟著錄音機(jī)反反復(fù)復(fù)地讀英語(yǔ),晚上,媽媽還充當(dāng)老師的角色,給我講詞組句型。但是,好景不長(zhǎng)。每當(dāng)看到小伙伴們?cè)谛^(qū)花園里玩耍時(shí),我心里便會(huì)充滿(mǎn)羨慕,再加上英語(yǔ)的枯燥,難度的增加,我讀書(shū)的熱情開(kāi)始減退,進(jìn)度慢了下來(lái)。這時(shí),媽媽對(duì)我說(shuō)了一句發(fā)人深省的話:“世上無(wú)難事,只怕有心人!薄皩W(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持!蔽衣(tīng)完媽媽的話,鼓起勇氣,重新振作起來(lái),最終把這個(gè)計(jì)劃堅(jiān)持了下去。
在媽媽的鼓勵(lì)與支持下,我補(bǔ)完了所有的課本,暑假也在不知不覺(jué)中結(jié)束了。新學(xué)期,我滿(mǎn)懷信心地走進(jìn)了新學(xué)!
“世上無(wú)難事,只怕有心人!闭沁@句名言,讓我戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)的困難。
名言的作文 篇61
漢代文學(xué)家劉向說(shuō):“書(shū)猶藥也,善讀能夠醫(yī)愚。”他把書(shū)形象地比喻成能夠醫(yī)治愚昧無(wú)知的“藥”。意思是說(shuō),書(shū)像藥一樣,好好讀書(shū)、多讀書(shū)能夠醫(yī)治自己的愚昧,使人變得更聰明,有知識(shí)。
書(shū)是知識(shí)的海洋,書(shū)是人類(lèi)精神的食糧,書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯……多讀使我不斷提高自己和增長(zhǎng)知識(shí)。
記得是在三年級(jí)的時(shí)候,妹妹來(lái)我家玩。那天中午放學(xué)走進(jìn)小區(qū),我們看到路邊的草坪綠油油的,不知不覺(jué)就跨進(jìn)去,草坪上時(shí)起時(shí)落的蝴蝶在翩翩起舞,還有許多勤勞的蜜蜂在零散的野花上采蜜。突然,我的腦海里閃出一個(gè)念頭,何不捉一只蝴蝶欣賞呢?
說(shuō)做就做,我們迅速把手中的東西全部放下,躡手躡腳地開(kāi)始尋找目標(biāo)。我發(fā)現(xiàn)了目標(biāo),一只有虎皮斑紋的蝴蝶就在我前面。我連忙喊來(lái)妹妹。急性子的妹妹走過(guò)去,猛的一撲,我感覺(jué)她撲空了。她告訴我感覺(jué)有東西在她的兩手和草坪間動(dòng)來(lái)動(dòng)去。我嚇了一跳,趕緊看了看妹妹的`手。可為時(shí)已晚,它竟在妹妹的手心上扎了一根刺,并且慢慢的鼓起了一個(gè)小包。我趕緊帶著妹妹回家,我們?nèi)讲⒆鰞刹降木屯覜_去。這時(shí)我想到了一句名言“書(shū)猶藥也,善讀能夠醫(yī)愚。”就急忙打開(kāi)我的百科全書(shū),一頁(yè)兩頁(yè)我憑著記憶最終找到了被蜜蜂蟄到了該怎樣辦這一頁(yè):被蜜蜂蟄到了用肥皂水或牙膏涂抹到被蟄處,慢慢地就不會(huì)疼了,紅腫處也會(huì)隨即消退。我立刻用肥皂水抹在妹妹手上的被蟄處,很是神奇,一會(huì)兒就消下去了。這種方法太有用了。
書(shū),是我終生的伙伴;書(shū),是我的良師益友;書(shū),為我敞開(kāi)知識(shí),充實(shí)了我的生活;書(shū),還是我的一種醫(yī)愚良藥。我不會(huì)忘記這句令我受益匪淺的名言:書(shū)猶藥也,善讀者能夠醫(yī)愚。
名言的作文 篇62
許多人都會(huì)把一句名言作為自己的座右銘,時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)自我。我也不例外,我最喜歡的是:“明日復(fù)明日,明日何其多。我生待明日,萬(wàn)事成蹉跎”這句話,它告訴我們天天空等明天,只會(huì)一事無(wú)成。我也常用這句話來(lái)鞭策,鼓勵(lì)自己。
這句名言也幫助我過(guò)了一個(gè)又一個(gè)難關(guān),其中暑假里發(fā)生的那件事令我至今難忘。
記得那年暑假,我報(bào)名了英語(yǔ)的星級(jí)考。考級(jí)分為七關(guān),所以要背許多的考題資料以及英語(yǔ)單詞、句子。報(bào)名后,離考級(jí)還有20天。
第一天一大早,我就被媽媽叫醒去背單詞。我本來(lái)是不賴(lài)床的,甚至連雙休日都起得很早,但是昨晚,我通宵看了一場(chǎng)我喜歡的球隊(duì)的球賽,2點(diǎn)才睡的覺(jué)。我躲在被窩里有些不屑,說(shuō)道:“反正還有十九天嘛!那么多天肯定背得完,今天歇一歇,明天再背!眿寢屔鷼饬,憤怒地指了指我貼在房間墻上的座右銘問(wèn)道:“你那東西貼在墻上是為了裝飾嗎?”我有些奇怪:媽媽說(shuō)的是什么東西?我爬起來(lái)一看——“明日復(fù)明日,明日何其多,我生待明日,萬(wàn)事成蹉跎”這幾個(gè)大字展現(xiàn)在我的眼前。對(duì)啊,我今天不背,明天不是得背更多嗎?我趕緊從床上爬起,洗漱過(guò)后趕忙坐在書(shū)桌旁拿著英語(yǔ)書(shū)搖頭晃腦地背了起來(lái)。就這樣,每當(dāng)我想偷懶時(shí),我就心中默念這句話來(lái)激勵(lì)自己。有幾次,背著背著我就有點(diǎn)想去看看電視,休息一會(huì)兒了,但是看看墻上的那句話,我立刻斷了這個(gè)念想,繼續(xù)背誦。就這樣,在這句話的陪伴中,我度過(guò)了18個(gè)日子。
到了考級(jí)的`那一天,所有題型我都會(huì),于是我不費(fèi)吹灰之力就將考級(jí)證書(shū)拿到手了。
這就是我最喜歡的一句名言,它時(shí)時(shí)激勵(lì)我前進(jìn)!我勸告同學(xué)們:一定要珍惜時(shí)間,珍惜每一個(gè)日日夜夜,要做生活的強(qiáng)者,不要淪為時(shí)間的奴隸。
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