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精選名言的啟示作文匯編8篇
在平平淡淡的日常中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的名言的啟示作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
名言的啟示作文 篇1
“千里之行,始于足下!边@句名言使我刻骨銘心,也深深地影響著我。
四年級(jí)暑假時(shí),我參加了十天軍訓(xùn)。在訓(xùn)練的時(shí)候,我總自以為是,認(rèn)為五天一次的`考核對(duì)我來(lái)說(shuō)是小菜一碟。于是,我訓(xùn)練的時(shí)候漫不經(jīng)心。站軍姿時(shí),我東張西望,站得勾肩搭背,在端槍時(shí),別人都認(rèn)真瞄準(zhǔn)、好好狙擊,像個(gè)“半狙槍手”;而我嫌槍太重,把槍扛在肩上,結(jié)果偏了目標(biāo)好幾米。盡管如此,我還是懶懶散散,我行我素。
直到考核后,我被排在倒數(shù)第一的位置上。休息時(shí),教官走過(guò)來(lái),對(duì)我說(shuō):“博宇!千里之行,始于足下;只有腳踏實(shí)地,步步為營(yíng),才能取得最后的成功!蔽耶(dāng)時(shí)很慚愧。是呀,如果一個(gè)人總自以為是,不腳踏實(shí)地做事,那必定成事不足,敗事有余。
于是,從第六天起,我刻苦訓(xùn)練,一絲不茍。長(zhǎng)跑時(shí),我高舉隊(duì)旗,沖在最前面。大家跑累了,坐下休息,我卻一直咬牙堅(jiān)持跑著;訓(xùn)練扔手榴彈時(shí),休息時(shí)間到了,別人都做了,可我依然拿著仿真手榴彈在練習(xí)。
轉(zhuǎn)眼五天又過(guò)去了,第二次考核成績(jī)也隨之公布,我竟然得了第一名!
人還是要“千里之行,始于足下”!
名言的啟示作文 篇2
南宋大儒家朱熹說(shuō)過(guò):“讀書有三到,謂心到、眼到、口到。”起初,我對(duì)這個(gè)句子始終弄不透徹,理解起來(lái)總是一知半解,似是而非,并且產(chǎn)生了疑問(wèn):為什么要先說(shuō)‘心’,再說(shuō)‘眼’,最后說(shuō)‘口’呢?我對(duì)這個(gè)問(wèn)題較上了勁,于是我下定決心,一定要弄明白這句話的真正涵義。
查閱資料、詢問(wèn)同學(xué)……一系列“程序”之后,我對(duì)這句話有了初步的理解:只要‘心’到了,眼神才會(huì)集中,眼睛才會(huì)集中了,才能思考問(wèn)題,才能發(fā)言,表達(dá)自己見(jiàn)解,但心里覺(jué)得還是意猶未盡。
從小學(xué)三年級(jí)開(kāi)始,老爸不斷從書店、辦公室?guī)Щ貙W(xué)生類報(bào)刊雜志,供我閱讀、學(xué)習(xí)。我總是囫圇吞棗、三下五除二就“解決”完一本書,平時(shí)用自己的.壓歲錢,在書店買的一些書,都很快看完了?晌殷w會(huì)不到什么好詞好句,知之甚少,收獲甚微。我很是不解:千辛萬(wàn)苦讀完了這么多的書報(bào),怎么還是懂得不多?是不是對(duì)這句話理解還不深刻呢?
直到有一天,我在一本書上再次注意到了朱熹的這句名言。我開(kāi)始反思,但是反思得很淺,只知道讀書要認(rèn)真?墒菤w根到底,我仍不明白,于是請(qǐng)教媽媽,媽媽耐心地說(shuō):“首先要心到,該干什么就干什么,閱讀文章時(shí)要集中注意力,不要三心二意;其次要眼到,閱讀文章,心眼合一,反復(fù)思索,并試著自己解答;第三要口到,在課堂撒還能夠要踴躍發(fā)言,并結(jié)合老師和同學(xué)的回答認(rèn)真作比較、分析,最后認(rèn)真地總結(jié)和完善,這才是讀書要“三到”的真正涵義。
從那以后,我把這句話銘記在心中,時(shí)刻對(duì)照自己,時(shí)刻提醒自己。在這句話的鞭策、指導(dǎo)下,我的閱讀輕松、下筆輕松,語(yǔ)文成績(jī)也如“芝麻開(kāi)花----節(jié)節(jié)高”。
名言的啟示作文 篇3
俗話說(shuō)的好“世上無(wú)難事,只怕有心人”這句諺語(yǔ)成了我人生道路上一直激勵(lì)我的話。
那一天令我終生難忘,在舞蹈班跳完舞,回家吃過(guò)飯,媽媽手機(jī)“!钡囊豁懀盏轿璧赴嘈畔,信息內(nèi)容是:“滿兩年的學(xué)員明天來(lái)考會(huì)員”。我心想:“我已經(jīng)學(xué)了兩年了,基本功都會(huì)了,不用多練習(xí)了,就算我上次沒(méi)考上,這一次也一定能考上”。
到了第二天晚上去考會(huì)員的時(shí)候,老師讓跳了齊舞后又一個(gè)人一個(gè)人的單獨(dú)跳,我都過(guò)關(guān)了,到老師讓說(shuō)基本功名稱讓我跳時(shí),我心里開(kāi)始慌了,我的腦子一直想一直想就是沒(méi)有想到,老師說(shuō):“這個(gè)就是你剛才做的朝天蹬”。
接連考了好幾個(gè)我都不知道,之后名單出來(lái)了,保級(jí)會(huì)員有:任宗泉、孔翔宇……,會(huì)員有:賀翔、劉娛辰、賀淼……,我想:任宗泉、孔翔宇、表哥、表姐、姐姐都過(guò)關(guān)了,可能離我不遠(yuǎn)了。直到最后我都沒(méi)有聽(tīng)到“劉航宇”,我的名字竟出現(xiàn)在沒(méi)有過(guò)關(guān)的名單里。
突然我的.心情很失落,我低下頭,都不敢看大家,最后老師又說(shuō):“沒(méi)考過(guò)的明天來(lái)補(bǔ)考”。我回到家后非常不開(kāi)心,媽媽看到后問(wèn)我:“怎么了”?我說(shuō):“我會(huì)員沒(méi)考過(guò)”。媽媽說(shuō):“不要灰心喪氣,以后認(rèn)真努力就行”。媽媽還說(shuō):“世上無(wú)難事,只怕有心人”。
我聽(tīng)后心想:“明天可以補(bǔ)考,我一定要認(rèn)真練習(xí),一定要考上”。
第二天到了補(bǔ)考的日子,老師說(shuō)一個(gè)名稱我做一個(gè)動(dòng)作,經(jīng)過(guò)昨天的經(jīng)歷回去后認(rèn)真練習(xí)最終我考過(guò)了。
從此“世上無(wú)難事,只怕有心人”這句話一直激勵(lì)著我。
名言的啟示作文 篇4
在成長(zhǎng)的歷程中,有一位伙伴一直伴隨著我,在我失敗時(shí),它給了我信心,在我氣餒時(shí),它給了我勇氣,在我傷心時(shí),它給了我安慰……它是一句格言:“操千曲而后曉聲,觀千劍而后識(shí)器。”其實(shí)老師在給我們講這個(gè)格言之前,我就明白了它的意思,經(jīng)過(guò)了老師的一番講解和分析后,我更加加深了對(duì)它的印象,也回憶起了自己以前寫作文的一段小經(jīng)歷。
以前我是一個(gè)不善于交談的孩子,我不喜歡寫作文,每當(dāng)老師布置寫作文的作業(yè)時(shí),我都會(huì)有一種懼怕的心理。有一天,我在一本書上看到了一篇文章,這篇文章的小作者原來(lái)也是一位不喜歡寫作文的孩子,可他最后也獲得了作文大獎(jiǎng)。我心想人家可以辦到的事,那我為什么不可以?我信誓旦旦的對(duì)媽媽說(shuō):“您放心,我一定不會(huì)再讓您操心我寫作文的事了。”媽媽臉上露出了欣慰的笑容,我的心理也開(kāi)心極了。過(guò)了幾天,媽媽問(wèn)我說(shuō):“西西,你的作文寫完了嗎?”“我這幾天作業(yè)挺多的,不過(guò)您放心,我明天一定寫完給您檢查”,我解釋道,媽媽開(kāi)心地走了。
時(shí)間過(guò)得飛快,到了第二天,媽媽又來(lái)問(wèn)我,我還是像昨天一樣的解釋。就這樣拖沓了好幾天,我的一篇作文還是沒(méi)有寫完。最頭疼的是,老師最近又要布置作文了。這一次我終于下定了決心要把每一篇作文寫完。于是,我每天一回到家就練習(xí)寫作。就這樣持續(xù)了好幾個(gè)月,我的作文是越寫越長(zhǎng),可作文的內(nèi)容卻很是枯燥乏味,煩心的我只好垂頭喪氣的去找媽媽請(qǐng)教。媽媽對(duì)我說(shuō):“寫作文,最關(guān)鍵的就是要學(xué)會(huì)觀察生活中的'點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事情;多積累一些優(yōu)美的詞語(yǔ)和句子;多看一些課外書籍,增長(zhǎng)自己的知識(shí)面;只有通過(guò)自己的觀察與體會(huì),才能寫出優(yōu)秀的文章來(lái)。”聽(tīng)到這些,我恍然大悟,終于明白了一點(diǎn)寫作文的小竅門。
從此以后,我每天都隨身帶著一支筆和一個(gè)筆記本,把生活中看到的和經(jīng)歷的一些“小事”記錄下來(lái),當(dāng)作我的寫作素材;并且每天定時(shí)的閱讀一些有意義的課外書籍。這個(gè)方法果然奏效,沒(méi)過(guò)多久,我的作文越寫越順暢,內(nèi)容也越來(lái)越充實(shí)了。功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間的練習(xí),我寫的一篇作文在參加學(xué)校組織的作文競(jìng)賽中獲得了一等獎(jiǎng),那一刻,我體會(huì)到了成功的快樂(lè)。
從這件事中,我明白了一個(gè)道理:沒(méi)有什么能夠難得住我們,只要通過(guò)不斷的觀察、學(xué)習(xí)與實(shí)踐,就能收獲成功。
名言的啟示作文 篇5
有一句話一直激動(dòng)著我前進(jìn),陪我走到今天,那就是“今日事,今日畢!碑(dāng)天要做的事情,讓我感到煩的時(shí)候,一想起這句名言,我便會(huì)堅(jiān)持去做。
我非常喜歡畫畫,每當(dāng)我畫完畫的時(shí)候,就會(huì)把衣服弄得臟兮兮的,媽媽就總在我耳邊喊道:“何心妍,快點(diǎn)拿衣服去洗!”而我卻把媽媽的`話當(dāng)作耳邊風(fēng),左耳聽(tīng),右耳出,就覺(jué)得反正明天沒(méi)什么活動(dòng),明天再洗也沒(méi)關(guān)系。媽媽似乎看了了我的心思,告誡我道:“今日事,今日畢,趕快去洗!”我可不想呢,等明天也行啊,我心里哼了一聲,繼續(xù)玩了起來(lái)。
可是,人算不如天算,最終我還是栽到這句話上。記得那天,我畫完了畫,我照例把臟衣服一甩,丟到沙發(fā)上就玩去了。第二天,媽媽看了看躺在沙發(fā)上的臟衣服,說(shuō):今天學(xué)校搞活動(dòng),要穿這件衣服去的!碧彀,這事我忘了!我心慌了,怎么辦?衣服要是今天洗肯定不干。媽媽看穿了這個(gè)苦惱的我的心思,拉著我的手,走出了屋子,指著天上的太陽(yáng)說(shuō):“你看,太陽(yáng)是不是每天都按時(shí)升起,它有覺(jué)得今天太累了,今晚睡懶覺(jué),到了后天再值班嗎?”我低下了頭,吐出兩個(gè)字:“沒(méi)有!薄皩(duì)呀,所以‘今日事,今日畢’,當(dāng)天的事情,當(dāng)天做完,懂了嗎?”
最后媽媽趕緊讓我洗了衣服,也幸虧洗衣機(jī)有烘干功能,不然,我就要攤上大事了。自從發(fā)生這件事后,我終于深刻地明白“今日事,今日畢”這句話的含義了。
“今日事,今日畢”,每當(dāng)有任務(wù),我就會(huì)立馬去做,難道不是嗎?我覺(jué)得,每個(gè)成功的人都會(huì)做到“今日事,今日畢!辈还苓@件事,有這么困難,要做多久,哪怕是熬夜,也都要堅(jiān)持做下去,因?yàn)楫?dāng)天的事就要當(dāng)天做!
從此以后,我做每樣事的時(shí)候,我的耳邊就會(huì)響起這句名言“今日事,今日畢”,這句名言,在我心里,永遠(yuǎn),永遠(yuǎn),抹不掉。
名言的啟示作文 篇6
古今中外,有許多名言被人們流傳下來(lái),其中,我最欣賞的一局是不經(jīng)一番寒徹苦,怎得梅花撲鼻香。
每個(gè)人都想要成功,但成功這個(gè)問(wèn)是由成與功兩個(gè)字組成的,要想成,就必須要積累自己的功,必須要苦下功夫。再想想,哪個(gè)成功者的成功是輕而易舉的`得到的?相反,反而是吃盡了苦頭。
大書法家王羲之每天堅(jiān)持練習(xí)書法,不管嚴(yán)寒酷暑,幾年堅(jiān)持下來(lái)了,幾十年堅(jiān)持下來(lái)了,他那用來(lái)洗硯臺(tái)的池塘都被染黑了。可見(jiàn),王羲之的成功就在于他那持之以恒的精神。
著名醫(yī)藥學(xué)家李時(shí)珍,在創(chuàng)作《本草綱目》的時(shí)候,天天奔波與深山老林之間,到處虛心請(qǐng)教,有時(shí)候,為了知道這個(gè)草有沒(méi)有毒,便親自放在嘴巴里嘗,他不顧自己的生命,為了《本草綱目》,不惜付出自己的一切。有時(shí)候他嘗到了毒草,五官都痛苦的扭曲在一起,但還是堅(jiān)持著把它記錄下來(lái)以后,才找解藥。由于長(zhǎng)期的經(jīng)歷風(fēng)吹雨打,走山路,李時(shí)珍的腳趾經(jīng)常被磨出血泡,但還是根本不把它放在眼里,正是因?yàn)槌员M了苦頭,下了許多功夫。這才有了《本草綱目》這部著作的問(wèn)世。
看來(lái)一個(gè)人想要成功,必須要下苦功夫,到時(shí)候,漫天燦爛的星光都會(huì)照在成功者的身上。這也就是功到自然成。
名言的啟示作文 篇7
在每個(gè)人的人生道路上,只有書讓人源源不斷的增長(zhǎng)了知識(shí),書對(duì)每個(gè)人都很有用。
高爾基說(shuō)過(guò)“書籍是人類進(jìn)步的階梯”就是因?yàn)橛辛藭,人類的知識(shí)才不斷增長(zhǎng),就是因?yàn)橛辛藭,我們的世界科技才不斷的發(fā)達(dá)。
莎士比亞說(shuō)過(guò)“書籍是人類的營(yíng)養(yǎng)品”如果世界上每個(gè)人都喜歡讀書的話,世界該多美好啊,多么絢麗多彩。
想要讀書,就帶必須讀好書,腹有詩(shī)書氣自華,愛(ài)讀書,說(shuō)不定長(zhǎng)大以后就能改變自己的命運(yùn)。
雖然現(xiàn)在我是一個(gè)4年級(jí)的小學(xué)生,平時(shí)在家沒(méi)事的時(shí)候,就坐在椅子上看看中國(guó)歷史、中華名將、中國(guó)地理等書籍,當(dāng)我看得入神的'時(shí)候,當(dāng)時(shí)我就覺(jué)得自己已經(jīng)變成了一個(gè)小書呆子了。
書是我們的知識(shí)飛車,帶著我們通古曉今,帶著我們?nèi)ネ膺厡W(xué)習(xí)更多的知識(shí),書是我們的糧食,讓我們一輩子都用不完、吃不夠;書是我們一輩子永恒的朋友,我們離不開(kāi)它。讀書真正讓我受益匪淺。
書對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō),都非常重要。讀書就要讀好書,不要讀一些對(duì)我們沒(méi)有用的書,比如漫畫、鬼故事等這些書盡量不要看,不要被壞書迷上,如果被壞書迷上,要能克制自己,戰(zhàn)勝自己。
書!是人類永恒的朋友。
名言的啟示作文 篇8
有一句話一直激勵(lì)著我前進(jìn),陪我走到今天,那就是“今日事,今日畢。”每當(dāng)我做完作業(yè)很有空閑的時(shí)候,一想起它,就會(huì)找些事來(lái)干。
就說(shuō)我寫日記吧。有一天,我晚上早早地把老師布置的家庭作業(yè)寫完了,就坐在書桌面前悠閑地找事干,一會(huì)兒看書,一會(huì)兒寫字,一會(huì)兒畫畫……反正就是自在得很。媽媽是一個(gè)喜歡爭(zhēng)分奪秒、非常珍惜時(shí)間的人,她對(duì)我說(shuō):“去把鄧?yán)蠋煵贾玫腵日記寫了,或者把上個(gè)星期的作文修改一下!蔽衣(tīng)了回答她說(shuō):“好的!
我回到房間,并沒(méi)有立刻動(dòng)筆,而是像剛才那樣,在桌面上東摸摸,西找找,反正就是無(wú)所事事,閑逛著唄。這時(shí),媽媽走進(jìn)房間,發(fā)現(xiàn)我呆在房間里一副悠閑的樣子,訓(xùn)斥我說(shuō):“剛剛不是叫你寫日記嗎?你沒(méi)有寫一個(gè)字,叫你修改作文,你也一個(gè)字沒(méi)有動(dòng)過(guò),你到底想怎么樣?沒(méi)有一點(diǎn)兒時(shí)間觀念!”我被她這么一說(shuō),感到慚愧極了,急忙拿起筆開(kāi)始寫日記了。很快,我就把日記寫完了。媽媽拿起我的日記本,意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“今日事,今日畢。今天的事情要今天做完,不能拖拉到明天,你看,把日記寫完,是不是很有成功感?”我笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。
通過(guò)這件事情讓我明白了“今日事,今日畢!钡牡览,我不能再做一個(gè)拖拉的人了,因?yàn)闀r(shí)間一長(zhǎng),如果還不能改正它的話,就會(huì)養(yǎng)成“壞習(xí)慣”,到時(shí)候想改正時(shí),卻很難改正了。
古今中外,有許多人珍惜時(shí)間而取得成功,例如:張衡、愛(ài)因斯坦、牛頓、居里夫人……是他們付出了努力,才有這么大的成就。
“今日事今日畢”,教會(huì)我珍惜時(shí)間,也教會(huì)我要及時(shí)完成當(dāng)天的事情。這句話將永遠(yuǎn)印在我的腦海里。
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