理想志向

　　精選閱讀（一）：

　　理想·志向

　　什么是理想？生活所必需的慰籍品；發(fā)自內(nèi)心的愿望，出發(fā)點(diǎn)全部建立在對(duì)某件事物的執(zhí)著熱愛(ài)。理想（目標(biāo)）就是人活著的好處，人的不一樣人生階段都就應(yīng)有不一樣的理想。有理想的人生活充滿樂(lè)趣，每一天都值得期盼。對(duì)一個(gè)人的內(nèi)心來(lái)說(shuō)，沒(méi)有理想，就會(huì)產(chǎn)生過(guò)一天是一天的想法。

　　讀本中有這樣一個(gè)專題辯論會(huì)：小學(xué)生應(yīng)不就應(yīng)有理想呢？我支持甲方觀點(diǎn)：就應(yīng)有！小學(xué)生要有崇高的理想。人的理想，是不分年齡的大小。不管什么人，都就應(yīng)有自己的理想。正因理想“作為一個(gè)人”這是務(wù)必的，而理想更是成為一個(gè)有奮斗的人的必要條件。我們的理想就是把偉大祖國(guó)建設(shè)成為物質(zhì)禮貌、政治禮貌、精神禮貌的國(guó)家，而推進(jìn)到共產(chǎn)主義的理想境地。

　　如果我們小學(xué)生也同樣有自己的理想，那么我們就會(huì)為這個(gè)理想奮斗。要實(shí)現(xiàn)我們自己的理想就就應(yīng)從此刻開(kāi)始向理想的終點(diǎn)奔去，理想需要發(fā)奮，我們從小就應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成發(fā)奮的習(xí)慣；那么我們此刻就就應(yīng)發(fā)奮學(xué)習(xí)�。�

　　而相反，我不支持的是乙方觀點(diǎn)：小學(xué)生好好讀書(shū)就是了，要什么理想？我舉的這樣的觀點(diǎn)是不對(duì)的。小學(xué)生讀好書(shū)就是必然的，是毫無(wú)疑問(wèn)的；但是讀好書(shū)又有什么用呢？就像人們所說(shuō)的“書(shū)呆子”，只是光光的學(xué)習(xí)其它什么目的也沒(méi)有，也沒(méi)有理想，也就沒(méi)有奮斗的目標(biāo)，等到真正進(jìn)入社會(huì)就會(huì)一事無(wú)成的！這樣讀書(shū)又有什么用呢！

　　讀本中另外一個(gè)辯論題：“考個(gè)好中學(xué)，再考個(gè)好大學(xué)”，算不算有遠(yuǎn)大志向？我支持乙方觀點(diǎn)：這不能算是遠(yuǎn)大志向。什么是遠(yuǎn)大志向？就是對(duì)將來(lái)做什么樣的事，什么樣的人的決心。我們少先隊(duì)員的志向就是要做建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義所需要的事，做社會(huì)主義的“四有”新人。“考個(gè)好中學(xué)，再考個(gè)好大學(xué)”這個(gè)只是為確立遠(yuǎn)大志向所要做到的的準(zhǔn)備啊！

　　是的，我不支持甲方觀點(diǎn)：這是遠(yuǎn)大志向。前面我也說(shuō)過(guò)，雖然學(xué)好知識(shí)都是每個(gè)人務(wù)必要做好的一件大事情，但是，人除了光光的讀好單調(diào)的書(shū)，難道就沒(méi)有其它的志向了嗎？難道以后等到真正的走上社會(huì)，你只是會(huì)讀書(shū)，而其它什么也不會(huì)，也沒(méi)有自己的奮斗目標(biāo)，難道這樣就能養(yǎng)活你自己?jiǎn)幔?/p>

　　對(duì)一個(gè)人每個(gè)行為都問(wèn)“目的是什么”，然后對(duì)答案繼續(xù)如此問(wèn)，如果最終所有的行為都指向同一個(gè)目標(biāo)，這就是理想。但是，我感覺(jué)大部分人都不能堅(jiān)持答到最后，通常要不就是把行為作為目的，比如“讀書(shū)就是為了讀書(shū)”，這樣等于沒(méi)回答；要不就是把一切都說(shuō)是為了生存。但是，我并不把生存當(dāng)作理想，它是我們能做的最低限度的事。一個(gè)有效的理想就應(yīng)能確定什么行為是不將使人后悔的，因此如果有理想，我們雖然未必能實(shí)現(xiàn)，卻至少能夠明白怎樣的決定是當(dāng)時(shí)的最佳決定，這樣我們能夠活得更理智。

　　精選閱讀（二）：

　　人生當(dāng)立志

　　人生當(dāng)立志。無(wú)志則人難做，事難成。

　　人生中的大多數(shù)人，都被生活的重負(fù)壓在身上，如同一塊巨石壓身，喘但是氣來(lái)。的確，我們的生活太沉重了，身心常有疲憊之感。但是又不能不為自己的前途靜下心來(lái)，去尋找出路。也許會(huì)發(fā)出這樣的感嘆：“唉，我的出路何在呀？我都熬到這樣的年齡了，怎樣還是沒(méi)有期望。”嘆息是沒(méi)有用的，惟有挺著腰桿尋找出路才可能有最大的期望，才是硬道理。

　　不管你是誰(shuí)，都免不了在探索自己的人生出路中尋找到準(zhǔn)確的人生目標(biāo)。這是對(duì)自己也是對(duì)生命的負(fù)責(zé)！

　　人生之因此迷茫，歸根結(jié)底主要是沒(méi)有遠(yuǎn)大的志向和為之奮斗的明確目標(biāo)。沒(méi)有人生的目標(biāo)，只會(huì)停留在原地。沒(méi)有遠(yuǎn)大的志向，只會(huì)變得慵懶，只能聽(tīng)天由命，嘆息茫然。想不讓機(jī)會(huì)就這樣溜走，不叫青春就這樣逝去，只有靠志向和理想沖出迷茫的漩渦，嶄新的人生之頁(yè)將會(huì)為你從那里掀開(kāi)。

　　人生立志，先從“志”說(shuō)起。古人對(duì)“志”的解釋，是認(rèn)為“心之所指曰志”，也就是指人的思想發(fā)展趨向。當(dāng)代漢語(yǔ)對(duì)“志向”一詞是這樣解釋的：“未來(lái)的理想以及實(shí)現(xiàn)這一理想的決心。”明白了“志”的含義后，我們對(duì)“立志”的含義就很好明白了。所謂立志，就是立下未來(lái)的人生理想。

　　在人的一生中，除了年幼無(wú)知的童年時(shí)期外，其他每個(gè)不一樣的成長(zhǎng)發(fā)展階段都與立志有很大的關(guān)聯(lián)。簡(jiǎn)而言之，青少年求學(xué)階段，尤其是大學(xué)時(shí)期，是人生志向的確立時(shí)期；中年工作階段，是人生志向的實(shí)現(xiàn)時(shí)期；老年休息階段，是對(duì)人生志向的回顧與檢查時(shí)期。由此看來(lái)，立志不是人生各個(gè)時(shí)期中不可或缺的事，這是值得青年們深思的。

　　一個(gè)沒(méi)有目標(biāo)的人就像一艘沒(méi)有舵的船，永遠(yuǎn)漂流不定，只會(huì)到達(dá)失望、失敗和喪氣的海灘。成功者總是那些有目標(biāo)的人，鮮花和榮譽(yù)從來(lái)不會(huì)降臨到那些無(wú)頭蒼蠅一樣在人生之旅中四處碰壁的人頭上。

　　聰明的人，有理想、有追求、有上進(jìn)心的人，必須都有明確的奮斗目標(biāo)，他懂得自己活著是為了什么。因而他的所有的發(fā)奮，從整體上說(shuō)都能圍繞著一個(gè)比較長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)進(jìn)行，他知道自己怎樣做是正確的、有用的。有了明確的奮斗目標(biāo)，也就產(chǎn)生了前進(jìn)的動(dòng)力。因而目標(biāo)不僅僅是奮斗的方向，更是一種對(duì)自己的鞭策。有了目標(biāo)，就有了熱情，有了用心性，有了使命感和成就感。有明確目標(biāo)的人，會(huì)感到自己心里很踏實(shí)，生活得很充實(shí)，注意力也會(huì)神奇地集中起來(lái)，不再被許多繁雜的事所干擾，干什么事都顯得成竹在胸。

　　瓊。菲特說(shuō)：“信心和理想乃是我們追求幸福和進(jìn)步的最強(qiáng)大推動(dòng)力。”

　　慢慢人生路，讓我們立下自己的志向，蓋起自己成功人生的輝煌大廈吧！有志者，事竟成！

　　精選閱讀（三）：

　　志向高遠(yuǎn)才能收獲成功人生

　　【題記】勵(lì)志、啟迪、思考、職場(chǎng)、生活，心靈說(shuō)說(shuō)與你分享，然而多看無(wú)益，行動(dòng)有益！志向高遠(yuǎn)才能收獲成功人生

　　當(dāng)你把追求放到自己的生命至高點(diǎn)上時(shí)。你就會(huì)覺(jué)得，什么困難都無(wú)法擋住你前進(jìn)的步伐。噴泉的高度不會(huì)超過(guò)它的源頭，一個(gè)人的成就絕不會(huì)超過(guò)自己的理想。因此。凡是要做大事的人，首先立志就要高，不好讓小事、凡事絆住自己，影響自己，束縛和毀掉遠(yuǎn)大的前程。

　　立志當(dāng)立天下志，求名當(dāng)求萬(wàn)世名。我們的志向，就就應(yīng)有呂不韋經(jīng)營(yíng)天下的氣魄。男兒志在四方，不就應(yīng)畏畏縮縮安于現(xiàn)狀，要發(fā)奮去闖出一番自己的事業(yè)來(lái)，揚(yáng)名天下。

　　一位記者，曾問(wèn)一個(gè)西北貧困地區(qū)放牛的孩子：“你放牛做什么？”“掙錢(qián)。”“掙錢(qián)做什么？”“娶媳婦。”“娶媳婦做什么？”“生娃。”“生娃后再做什么？”“放牛。”

　　另有一個(gè)真實(shí)的故事：一個(gè)貧窮的農(nóng)夫，領(lǐng)著兩個(gè)孩子放牛，弟弟望著天上飛過(guò)的大雁說(shuō)：“我們要是像大雁那樣會(huì)飛就好了。”父親說(shuō)：“只要想飛，就能飛上天！”兄弟倆都來(lái)學(xué)大雁飛，當(dāng)然都沒(méi)有飛起來(lái)。

　　父親對(duì)他們說(shuō)：“你們還小，將來(lái)經(jīng)過(guò)發(fā)奮，你們必須能飛起來(lái)！”之后，他們果然飛上了藍(lán)天，他們就是美國(guó)的萊特兄弟！

　　兩個(gè)故事的主人公反差強(qiáng)烈的原因就是，他們的志向有著天壤之別。志向遠(yuǎn)大的人會(huì)產(chǎn)生出天賦神授一般的精神力量和旺盛斗志。失敗與挫折、暫時(shí)的困境使能激發(fā)起他們潛在的巨大勇氣，鼓勵(lì)他們?nèi)タ朔�困難，戰(zhàn)勝自我，并最終能夠成功。美國(guó)總統(tǒng)林肯認(rèn)為：“噴泉的高度不會(huì)超過(guò)它的源頭，一個(gè)人的成就絕不會(huì)超過(guò)自己的理想。”中國(guó)也有這樣一句話：“取乎上，得乎中；取乎中，得乎下。”這就是說(shuō)：假如目標(biāo)定得很高，取乎上，往往會(huì)得乎中；而當(dāng)你把目標(biāo)定得很一般，很容易完成，取乎中，卻反而會(huì)得乎下了。

　　任何事情在操作過(guò)程中往往是要打折扣的，因此，人務(wù)必有很高的志向，這是把事情辦好的一個(gè)重要前提。幾千年前的一天，在渭水北岸，有位悠然垂釣的老人，一馬車上的人問(wèn)他：“老先生釣到魚(yú)了嗎？”

　　老人回答說(shuō)：“什么有沒(méi)有釣到？你問(wèn)的未免太淺薄了，我是在想國(guó)家大事呀！釣一條小魚(yú)就得意忘形，那只是小人的行徑，而我要釣的魚(yú)和他們的大不相同。”

　　這樣的回答讓車上的人立刻下來(lái)，畢恭畢敬地對(duì)老者說(shuō)：先生正是我夢(mèng)寐以求的老師��！隨即在老人的背后深深地鞠躬。

　　車上人就是周文王，而老人正是助周興業(yè)八百年的姜太公。凡夫俗子偶有小成就會(huì)得意忘形，好像已經(jīng)稱霸天下一樣，總是擺脫不了小家子氣。如果能像姜太公那樣沉著冷靜，志向高遠(yuǎn)，就是的不了天下，也能收獲成功的人生。

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