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精選小學(xué)故事成長(zhǎng)故事作文500字三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)故事成長(zhǎng)故事作文500字3篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)故事成長(zhǎng)故事作文500字 篇1
在不斷的成長(zhǎng)中，我開(kāi)始變成成熟了開(kāi)始對(duì)周?chē)挛镪P(guān)心起來(lái)。也許這就是成長(zhǎng)中的變化吧！但是，對(duì)于成長(zhǎng)，不僅是身高·年齡的增長(zhǎng)，還要明白許多道理，總結(jié)人生的經(jīng)驗(yàn)。
至于我，對(duì)“成長(zhǎng)”這兩個(gè)字的理解并不透徹。但是，有件事卻使我明白了成長(zhǎng)中的一個(gè)道理，這個(gè)道理卻使我深刻領(lǐng)悟到什么叫“成長(zhǎng)”。
那是一個(gè)暑假的夜晚，我走在回家的路上，陣陣大風(fēng)吹來(lái)，讓人發(fā)顫。這時(shí)，一輛摩托車(chē)疾駛過(guò)來(lái)，撞倒我前面的一位老爺爺，但是，肇事者沒(méi)有下車(chē)把老爺爺扶起來(lái)，而是迅速消失得無(wú)影無(wú)蹤，我連忙跑過(guò)去扶起老爺爺。這時(shí)，附近的人圍了上來(lái)，有些人還以為是我將老人撞倒的，便振振有詞地教育起我來(lái)，還問(wèn)我是哪個(gè)學(xué)校的。我沒(méi)有回答，只覺(jué)得臉上一陣發(fā)熱。但是；我沒(méi)有急于向別人解釋?zhuān)驗(yàn)槲矣X(jué)得周?chē)娜酥粫?huì)指責(zé)我，而不是真正關(guān)心這個(gè)老人。他們?cè)谝慌哉f(shuō)個(gè)沒(méi)完沒(méi)了，卻沒(méi)有一個(gè)人主動(dòng)上前去幫我扶老人。我默不作聲地扶起老爺爺，幫他拍去身上的塵土，拿出紙巾，將他手指上的血跡擦去。這時(shí)，老爺爺剛要向周?chē)娜私忉寗偛虐l(fā)生的一切，我急忙說(shuō)：老爺爺你，咱們回家吧！周?chē)娜艘?jiàn)老爺爺沒(méi)有什么大礙，便也紛紛離去了。我扶著老爺爺小心翼翼的離開(kāi)了。
走在那條熟悉的回家的'路上，清涼的風(fēng)仿佛向我訴說(shuō)，路邊的樹(shù)仿佛向我點(diǎn)頭，腳下的路也仿佛在向我喝彩。
回到家中，我望著窗外，我覺(jué)得自己長(zhǎng)大了，成熟了。因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了冷靜的對(duì)待別人對(duì)我的誤解，而不會(huì)像以前那樣受了一點(diǎn)兒委屈就大哭大鬧，我學(xué)會(huì)了安慰自己，這會(huì)使我長(zhǎng)得更快，更好。
小學(xué)故事成長(zhǎng)故事作文500字 篇2
每個(gè)人成長(zhǎng)的背后，都有一段屬于自己，而無(wú)法忘懷的故事。
那是我五年級(jí)時(shí)，一天要放學(xué)的時(shí)候，班主任老師把我叫到她跟前，說(shuō)：“鄧江林，這次學(xué)校里舉行了一個(gè)”故事大王“比賽，我推薦你去，比賽時(shí)間在下周四。這是你的演講稿——《兩只麻袋》，回去讀讀熟，最好能背出來(lái)……”我接過(guò)演講稿，說(shuō)：“好吧！”
經(jīng)過(guò)我的努力，我在一個(gè)星期后的比賽中取得了勝利，并榮幸的代表學(xué)校去總部參加比賽……
到了比賽當(dāng)天的中午，我和趙老師早早地就來(lái)到目的地。等待著比賽的開(kāi)始。“尊敬的'各位老師，親愛(ài)的各位同學(xué)，大家下午好……”主持人興奮地說(shuō)著，“請(qǐng)各位同學(xué)按照自己的號(hào)碼一個(gè)一個(gè)上臺(tái)來(lái)演講下面有請(qǐng)10號(hào)選手XX為大家演講，請(qǐng)11號(hào)選手做好準(zhǔn)備”頓時(shí)覺(jué)得時(shí)間過(guò)得真快啊，眼間就快到我了，此時(shí)的我，說(shuō)不緊張，那肯定是假的，但是我很快又平靜了自己的心情。“下面有請(qǐng)11號(hào)選手來(lái)自曙光分部的鄧江林上臺(tái)演講《兩只麻袋》。”主持人話(huà)音剛落，我便健步走上了舞臺(tái)的中心，繪聲繪色的演講起來(lái)：“劉崗是個(gè)搶劫犯，入獄一年了，從來(lái)沒(méi)人看過(guò)他……響徹天空，謝謝大家！”
不知不覺(jué)，比賽已經(jīng)快要接近尾聲了，聽(tīng)老師說(shuō)我好像是第三名，聽(tīng)到這個(gè)消息我覺(jué)得已經(jīng)很不錯(cuò)了，因?yàn)槲乙呀?jīng)盡力了……
到了學(xué)期結(jié)束的時(shí)候，班主任老師在班級(jí)里宣布說(shuō)：“這次呢，要恭喜我們班的鄧江林，她在華士鎮(zhèn)故事大王比賽中取得了第二名，同時(shí)也要感謝她為我們學(xué)校取得了榮譽(yù)……”聽(tīng)到這，我的心情可以用‘欣喜若狂’來(lái)形容了……
從那以后，我在學(xué)校也算小有名氣了。同時(shí)我也懂得了一個(gè)道理：勇于展現(xiàn)自己，發(fā)揮自己內(nèi)在的潛能，會(huì)使你知道自己存在的價(jià)值！
小學(xué)故事成長(zhǎng)故事作文500字 篇3
成長(zhǎng)的故事就像是一串串璀璨的珍珠串起我七彩的童年；像一幅水彩畫(huà)，深藏在我記憶的匣子里，里面記著許多讓人難以忘懷的的故事。或是美好的，或是快樂(lè)的，或是傷心的……接下來(lái)就讓我給你們講講兩個(gè)讓人忍俊不止的小故事吧！
三四歲的時(shí)候，下了場(chǎng)大雪。爸爸媽媽帶著我到樓下去推雪人，恰巧樓下也有許多小朋友，于是，我們興高采烈地推起人雪人。我們給雪人做了一頂“雪帽子”，還把不知從哪撿來(lái)的`掃把給它當(dāng)手安上，就這樣一個(gè)栩栩如生的雪人就推好了。我們欣賞著自己的“杰作”，都不想回家。爸爸說(shuō)：“走吧，明天再來(lái)看�！蔽液芴煺娴貑�(wèn)：“它會(huì)不會(huì)被偷走��？”爸爸說(shuō)：“不會(huì)的，這么大，小偷偷不走�！蔽颐刻於家纯春门笥蜒┤�，沒(méi)想到：第三天是艷陽(yáng)天，我像往常一樣去看雪人，可雪人卻“跑”得無(wú)影無(wú)蹤。我號(hào)啕大哭，對(duì)爸爸說(shuō)：“你不是說(shuō)它不會(huì)被偷走的嗎？你騙人！”“傻孩子，它不是被偷走的，太陽(yáng)出來(lái)了，它就被曬化了！”爸爸笑著說(shuō)。于是我就盼著再下一場(chǎng)雪，好讓我們重新再推一個(gè)雪人。
還有一次，我早上喝了一杯水和一大碗稀飯，本來(lái)我應(yīng)該去上廁所的，可是因?yàn)樨澩�，我沒(méi)有去上廁所，這時(shí)上課鈴響了，我才發(fā)現(xiàn)我沒(méi)有上廁所。剛上課，肯定是不讓廁所的�？晌覍�(shí)在是憋不住了，于是我看了一下表。這不看不知道，一看嚇了一跳。還有35分鐘才下課。我的額頭滲出了汗珠，老師講的什么我都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，我如坐針氈，眼睛只盯著表，不看黑板，心里念叨著：時(shí)間呀你快點(diǎn)過(guò)吧！30分鐘，20分鐘……“叮零零，叮零零”下課鈴打響了，我就像離弦的箭一樣沖了出去。上完廁所后，我立刻感到很舒服，心想：以后再也不要像這樣，課前不上廁所了。
以上只是我成長(zhǎng)故事的點(diǎn)滴片段，現(xiàn)在回想起這些故事讓我感覺(jué)到還是那樣的溫馨、甜蜜。每個(gè)人都有每個(gè)人的成長(zhǎng)故事，而我的成長(zhǎng)故事，深藏在我的記憶深處，任憑歲月如何沖洗，永不褪色，值得我永遠(yuǎn)去記憶。
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