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【精選】小學(xué)故事成長(zhǎng)故事作文500字合集五篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編收集整理的小學(xué)故事成長(zhǎng)故事作文500字5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)故事成長(zhǎng)故事作文500字 篇1
在不斷的成長(zhǎng)中,我開(kāi)始變成成熟了開(kāi)始對(duì)周?chē)挛镪P(guān)心起來(lái)。也許這就是成長(zhǎng)中的變化吧!但是,對(duì)于成長(zhǎng),不僅是身高·年齡的增長(zhǎng),還要明白許多道理,總結(jié)人生的經(jīng)驗(yàn)。
至于我,對(duì)“成長(zhǎng)”這兩個(gè)字的理解并不透徹。但是,有件事卻使我明白了成長(zhǎng)中的一個(gè)道理,這個(gè)道理卻使我深刻領(lǐng)悟到什么叫“成長(zhǎng)”。
那是一個(gè)暑假的夜晚,我走在回家的路上,陣陣大風(fēng)吹來(lái),讓人發(fā)顫。這時(shí),一輛摩托車(chē)疾駛過(guò)來(lái),撞倒我前面的一位老爺爺,但是,肇事者沒(méi)有下車(chē)把老爺爺扶起來(lái),而是迅速消失得無(wú)影無(wú)蹤,我連忙跑過(guò)去扶起老爺爺。這時(shí),附近的'人圍了上來(lái),有些人還以為是我將老人撞倒的,便振振有詞地教育起我來(lái),還問(wèn)我是哪個(gè)學(xué)校的。我沒(méi)有回答,只覺(jué)得臉上一陣發(fā)熱。但是;我沒(méi)有急于向別人解釋,因?yàn)槲矣X(jué)得周?chē)娜酥粫?huì)指責(zé)我,而不是真正關(guān)心這個(gè)老人。他們?cè)谝慌哉f(shuō)個(gè)沒(méi)完沒(méi)了,卻沒(méi)有一個(gè)人主動(dòng)上前去幫我扶老人。我默不作聲地扶起老爺爺,幫他拍去身上的塵土,拿出紙巾,將他手指上的血跡擦去。這時(shí),老爺爺剛要向周?chē)娜私忉寗偛虐l(fā)生的一切,我急忙說(shuō):老爺爺你,咱們回家吧!周?chē)娜艘?jiàn)老爺爺沒(méi)有什么大礙,便也紛紛離去了。我扶著老爺爺小心翼翼的離開(kāi)了。
走在那條熟悉的回家的路上,清涼的風(fēng)仿佛向我訴說(shuō),路邊的樹(shù)仿佛向我點(diǎn)頭,腳下的路也仿佛在向我喝彩。
回到家中,我望著窗外,我覺(jué)得自己長(zhǎng)大了,成熟了。因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了冷靜的對(duì)待別人對(duì)我的誤解,而不會(huì)像以前那樣受了一點(diǎn)兒委屈就大哭大鬧,我學(xué)會(huì)了安慰自己,這會(huì)使我長(zhǎng)得更快,更好。
小學(xué)故事成長(zhǎng)故事作文500字 篇2
我騎著自行車(chē)在公園中自由地穿梭,心中十分自豪。我再也不用用羨慕的眼神看著騎自行車(chē)的哥哥了。記得那一天,我和媽媽在公園中散步,又看見(jiàn)那個(gè)小哥哥猛地一騎,來(lái)了個(gè)完美漂移,我想:我也要學(xué)騎自行車(chē)!我也要玩花樣!于是,我立刻把我那嶄新的自行車(chē)推來(lái)了,讓媽媽教我。媽媽說(shuō):“你要先練滑,先學(xué)會(huì)十分熟練的滑了之后再騎。”我騎上小車(chē),滑了幾步后就想騎,腳自然了地,小車(chē)一歪要倒。媽媽幫我把躺下的車(chē)扶起來(lái),認(rèn)真的叮囑我:“先學(xué)走再學(xué)跑;先學(xué)滑行再學(xué)騎。打好基礎(chǔ)最重要!”我不好意思地點(diǎn)點(diǎn)頭,雙手握緊車(chē)把,目視前方左腳牢牢地踩在腳踏上,右腳猛地一滑,車(chē)子往前滑了一小步,但一歪,我一驚,趕緊剎住腳步。我一下?lián)钠饋?lái),媽媽卻用眼神告訴我:“別晃就摔不著”!我鼓足勇氣,騎了起來(lái),但不料前面剛好有個(gè)小石子,我被絆了一下,接著就“咣當(dāng)”的摔倒了。我的手和胳膊都擦傷了,我向媽媽乞求說(shuō):“我們回去吧,很疼的!”可媽媽告訴我:“一點(diǎn)小困難就把你嚇到了,這不行,你遲早要面對(duì)困難的,以后你會(huì)受到更多挫折,但你不能放棄,你要勇敢面對(duì)它們!”我聽(tīng)后想:就是的這小小的困難算什么呀?我要勇敢面對(duì)它們!再說(shuō)不經(jīng)風(fēng)雨哪能見(jiàn)彩虹?沒(méi)有付出哪來(lái)的回報(bào)?于是我堅(jiān)強(qiáng)的又騎上了車(chē)子,就這樣,我按照要領(lǐng)一步一步的`重復(fù)著,摔倒了再爬起來(lái),爬起來(lái)又摔倒;堅(jiān)持就是勝利,功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過(guò)我的刻苦努力終于可以找到平衡順利的騎上車(chē)了。
回到家,我忍痛自己清洗傷口,又擦上了藥。雖說(shuō)傷口很痛,但我摔得光榮,疼的驕傲!我學(xué)會(huì)了自立自強(qiáng),體驗(yàn)到了它甜美的滋味!
我做到了媽媽的用意,她是為了讓我更好的認(rèn)識(shí)并做到怎樣面對(duì)困難!是媽媽讓我堅(jiān)強(qiáng),讓我懂得了也做到了“世上無(wú)難事,只要肯攀登”的道理。
小學(xué)故事成長(zhǎng)故事作文500字 篇3
媽媽說(shuō)我小時(shí)候很愛(ài)惜東西,弄臟弄破一點(diǎn)都會(huì)掉眼淚。記得小時(shí)候,我每天和三叔家的弟弟在一起玩,說(shuō)是弟弟,其實(shí)只比我小半年,弟弟很聰明,就是有點(diǎn)霸道,一不順心就大哭大鬧,我什么都要讓著他,覺(jué)得可委屈了。有一次,他把我心愛(ài)的玩具弄壞了,我哭了好半天,好幾天不愿意理他。有時(shí)我跟媽媽要求,我不給他當(dāng)姐姐了,媽媽總是耐心地勸導(dǎo)我,弟弟還小,不懂事呢。
后來(lái),我和弟弟都進(jìn)了小學(xué),還在一個(gè)年級(jí),我們每天學(xué)習(xí)知識(shí),懂得了不少道理。慢慢地,我發(fā)現(xiàn)弟弟變得脾氣好多了,我們倆很少生氣打架了,我發(fā)現(xiàn)弟弟有很多優(yōu)點(diǎn),比如,我和弟弟一起學(xué)電子琴,我沒(méi)堅(jiān)持下來(lái),弟弟每天堅(jiān)持練,該考10級(jí)了,媽媽說(shuō)弟弟很有毅力,應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。現(xiàn)在,我和弟弟都學(xué)硬筆書(shū)法,弟弟進(jìn)步很快。我倆比著學(xué)習(xí)呢。
上學(xué)的日子,每天都很開(kāi)心。但偶爾也會(huì)遇到不開(kāi)心的事。前幾天,我因?yàn)椴皇娣,下午才去上課,一個(gè)同學(xué)跑過(guò)來(lái)告訴我,我的作文本被人撕了。我有點(diǎn)不信,拿過(guò)來(lái)一看,果然整個(gè)本子被“大卸八塊”,心里很驚訝,心里一閃念:誰(shuí)撕的呢?下課后,老師讓王姊文幫我粘一下,我們用了好幾個(gè)課間,才一頁(yè)頁(yè)粘好。有的同學(xué)很氣憤,說(shuō):“誰(shuí)這么可惡?把人家作文本撕成這樣!”我心里想,別管是誰(shuí)撕的吧,粘好就行了,別再糾結(jié)是誰(shuí)干的了,寬容別人就是寬容自己,我真的.一點(diǎn)也沒(méi)生氣。
后來(lái),我把這件事告訴了媽媽,媽媽很驚訝我的表現(xiàn),夸了我半天,媽媽說(shuō)要是以前,肯定會(huì)氣哭了。我說(shuō)“這點(diǎn)小事,我才不會(huì)哭呢!眿寢尭吲d地看著我說(shuō),“孩子,你真的長(zhǎng)大了,記住,好人好自己。媽媽真為你高興!”
媽媽說(shuō),女大十八變,我不知道長(zhǎng)大的我會(huì)變成什么樣,我希望自己能變成美麗、聰慧、寬容,做一個(gè)有能力幫助別人的人,開(kāi)心每一天。
小學(xué)故事成長(zhǎng)故事作文500字 篇4
每個(gè)人都會(huì)成長(zhǎng),都會(huì)長(zhǎng)大,對(duì)往日成長(zhǎng)所留下的足跡也是依依不舍!}記
七歲的窗口
打開(kāi)七歲的窗口,依稀還記得七歲那年貼對(duì)聯(lián),過(guò)新年時(shí)的場(chǎng)景。歡歡喜喜,快快樂(lè)樂(lè)。那時(shí)的自己亦然純真,不懂那人間的險(xiǎn)惡,只知道開(kāi)心的時(shí)候應(yīng)該哈哈大笑,傷心時(shí)就應(yīng)該哭啼不止。而現(xiàn)在那個(gè)以前只會(huì)把表情清楚的表現(xiàn)在臉上的自己,現(xiàn)如今到哪里去了呢?七歲,一個(gè)快樂(lè)的童年,卻被遺失在成長(zhǎng)的歲月中。
十歲的日記
關(guān)閉七歲的窗口,打開(kāi)十歲的日記。筆跡依稀可以看出來(lái),但卻還可以想起自己的十歲那年的喜悅。六一兒童節(jié)、生日都在同一天度過(guò)。自己卻樂(lè)得合不攏嘴,卻不知這也不好,因?yàn)樗闫饋?lái)只能收到一份禮物。而那時(shí)的自己應(yīng)該也算的上純真吧。兒時(shí)的自己總是不以為然,現(xiàn)在想想還真是可笑呢。
十三歲的自己
合上十歲的日記,再看看十三歲的自己。已然沒(méi)有了當(dāng)年的那份純真;蛟S這就是所謂的`成長(zhǎng)吧。十三歲,一個(gè)可以算的上很好的年齡。的確不可能如同七歲、十歲一般了。成長(zhǎng),真的好殘酷,掠奪了自己曾經(jīng)的一切。而自己也只能活在現(xiàn)實(shí)的世界里。成長(zhǎng),將自己當(dāng)年的那些小美好埋在了回憶里。路人甲始終不懂我成長(zhǎng)的故事和傷悲。
成長(zhǎng),是一個(gè)殘酷的事實(shí),讓人不經(jīng)意間就背叛了昔日的美好;成長(zhǎng),是一個(gè)虛偽的代名詞,讓人輕易得就戴上了沉重的面具;成長(zhǎng),是一個(gè)只開(kāi)始卻永遠(yuǎn)不結(jié)束的故事,讓人很容易就放棄了曾經(jīng),放棄了曾經(jīng)的一切,也包括回憶。
成長(zhǎng)的故事,很甜很酸很苦很澀很咸很辣很美。
小學(xué)故事成長(zhǎng)故事作文500字 篇5
時(shí)間 老人坐著輪椅緩慢地從我 身邊走過(guò)。調(diào)皮的時(shí)間從老人的口袋中偷偷溜了出來(lái),和我作伴,帶給我兩眼禮物 ——一樣是成長(zhǎng),另一樣是傷痛。
我不懂它的含義,猜測(cè)著是不是時(shí)間在提醒我,要在傷痛中成長(zhǎng)?
時(shí)間送給我兩樣禮物——一樣是成長(zhǎng),另一樣是傷痛。十幾歲的我愛(ài)上了自行車(chē),愛(ài)上了騎車(chē)時(shí)風(fēng)從身邊掠過(guò)的那種速度。但愛(ài),是要付出 代價(jià)的。我在一次與同學(xué) 玩車(chē)的過(guò)程中,受傷 了。自行車(chē)的鋼筋劃破了我的大腿,在我腿上留下了一道十幾公分的口子,殷紅的血頓時(shí)止不住的往外流。我痛得呲牙利嘴,卻始終沒(méi)哭。面對(duì)家人 問(wèn)候時(shí),我只是張閉著蒼白的嘴唇告訴他們我“不疼”,用力扯動(dòng)嘴角,揚(yáng)起笑容 。家人告訴我,我長(zhǎng)大 了,不再為傷痛流眼淚 了。我笑得扯疼了嘴角,我在傷痛中成長(zhǎng),漸漸明白那兩樣禮物。
時(shí)間送我兩樣禮物——一樣是成長(zhǎng),另一樣是傷痛。外傷我還能忍住,可這次是精神和心靈 上的傷痛,不知,我是否依然能在傷痛中再一次找到成長(zhǎng)。向來(lái)最疼我的太婆突然離世,使我剎那間忘記 了呼吸,因?yàn)閭刺睿瓦B呼吸也是痛的。親人 的離世,使我感到了前所未有的痛,太痛,痛得讓我仿佛失去了所有的知覺(jué)。傷痛太容易蔓延,幾天后,我的心似乎也變空了。緊接著的,是一向健康的.外公 又中風(fēng)了,上一次的傷痛還未停止,新的傷痛又來(lái)了,中風(fēng)的外公躺在病床上,囑咐我:“點(diǎn)囡,要長(zhǎng)大了,外公幫不了家里的忙了,你要好好讀書(shū) ,平常也多幫媽媽 干點(diǎn)家務(wù)活。”我堅(jiān)持 地去做了,不顧傷痛,忘記了哭泣。家人再一次告訴我,長(zhǎng)大了,能為家人幫忙了。我高興 ,因?yàn)槲以僖淮卧趥粗袑W(xué) 會(huì)了成長(zhǎng),我更明白了那兩件禮物。
時(shí)間送給我兩件禮物——一樣是成長(zhǎng),另一樣是傷痛。我懂了在傷痛中成長(zhǎng);我明白了,在傷痛中成長(zhǎng);我學(xué)會(huì)了,在傷痛中成長(zhǎng)。
成長(zhǎng),是我一個(gè)人的戰(zhàn)爭(zhēng) ,雖然它沒(méi)有硝煙,沒(méi)有傷亡。但它讓我明白,面對(duì)傷痛不能倒下,哪怕是傷痛很強(qiáng)大,也不能倒下。
我想,我可以大聲對(duì)時(shí)間說(shuō),謝謝!我已經(jīng)學(xué)會(huì)在傷痛中成長(zhǎng)。
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